班级家访工作总结

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家访工作总结(必备7篇)

家访工作总结（必备7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级家访工作总结怎么写6篇

班级家访工作总结怎么写6篇第1篇示例：班级家访是学校教育工作的重要组成部分，通过家访可以加强学校与家长之间的沟通联系，促进学生的全面发展。

近期，我们班级进行了一次家访工作，以下是对这次活动的总结和反思。

本次家访工作得到了家长们的积极响应和支持。

在家访活动之前，我们提前与家长进行了沟通，说明了家访的目的和意义，并听取了家长们的意见和建议。

家长们都表示欢迎我们到访，希望能够更加了解孩子在学校的学习和生活情况，以便更好地支持孩子的成长。

在进行家访过程中，我们发现了一些问题和困难。

有的家庭因为工作繁忙无法配合我们的时间安排，有的家长因为语言沟通问题而无法与我们进行有效的交流。

针对这些问题，我们及时调整了家访计划，采取了灵活的方式，包括电话沟通、邮件联系等，保证了家访工作的顺利进行。

通过这次家访活动，我们对学生的家庭情况有了更加深入的了解。

我们发现有的学生家庭环境较为贫困，生活条件比较困难，需要学校和社会的更多关爱和帮助；有的学生家长过于溺爱孩子，对孩子的学习和生活缺乏关注和引导。

针对这些问题，我们将结合学校的资源和力量，积极为这些学生提供更多的帮助和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

我们要继续加强家访工作的开展。

家访不仅是一次单纯的走访，更重要的是通过家访建立起学校、家庭和学生之间的联系和合作。

我们将进一步加强与家长之间的沟通和交流，及时了解家长的意见和建议，做好家庭教育工作，共同关心和支持学生的成长。

本次班级家访工作取得了良好的效果，我们将以此为契机，不断完善和提升家访工作，为学生的健康快乐成长提供更加有力的支持和保障。

希望通过我们的努力，能够让每一个学生都能在良好的家庭和学校氛围中茁壮成长，健康快乐地度过每一天。

【2000字】第2篇示例：随着社会的不断发展，家访工作在学校教学和管理中起着越来越重要的作用。

作为班主任和教育工作者，家访是了解学生家庭情况、促进师生沟通、提高家长参与度的重要途径。

本文将结合个人实际经验，总结一下班级家访工作的一些经验和体会。

家访的工作总结（5篇）

家访的工作总结（5篇）家访的工作总结1为了认真贯彻落实我校控留生工作，把班主任工作做到位，做到细致，我对11电会一班进行了家访活动。

此次活动对我今后的教育教学管理工作积累了大量资料。

利用周六、周日以及空闲时对班级30名学生期中的15名学生进行了家访。

通过这次家访，我有很多的感受和收获，对于家访情况，特做一下总结：一、高度重视、精心安排一直以来，我校就非常重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系、把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议。

总结经验一切为做好控留生工作服务，体安排如下：（一）、上门访谈充分利用放假期间，联系要家访的学生及父母，准备好该生的成绩单，学校表现情况，班主任手册等一手资料，扎根到学生家里进行交谈。

由于老师和家长平时都很忙，老师与家长缺少时间就学生的情况真正做到面对面的沟通。

本学期家访不仅让我们感受到家长的热情，也让我们更多地了解到家长的一些真实想法。

（二）、请学生家长来校访谈由于平时家长较忙，许多家访时间都要家长来安排，可是由于有些时间太晚，班主任又赶不到，只能家长到访学校。

来校家访也能够让家长及时了解学生在校的表现情况。

（三）、电话访谈学生遇到突发事件时，家长不能及时感到学校，包括周五晚间有些学生放学没有及时回家，班主任和家长会进行电话沟通。

二、明确任务、主题鲜明家访主题主要围绕两个依据来设定的，一是根据学生本身问题，二是根据家长关心问题所设定，主题如下：（一）学生在校表现，如：学习成绩、思想行为、参加学校的各种活动表现（二）孩子们处于青春期，希望家长多留意孩子的举动（三）生活费的的标准（四）会计专业的就业问题（五）通过家访加强与家长的勾通，协调做好教育工作，协调好家庭成员内部的教育力量。

（六）讨论孩子流生意向（七）讨论家长对子女的学习辅导和思想品德教育，提供他们一些教育理念和方法。

家访的工作总结范文(通用6篇)精选

家访的工作总结范文〔通用6篇〕家访活动成为我园家长工作的一个重点。

当然与家长访谈的形式有很多种，如：登门拜访、联系、接送时与家长谈话，还有园里开展的有些亲子活动，通过?家园栏?、?家园联系方式?与家长反映沟通等。

及时与家长沟通、交流、促成教师与家长的密切配合。

本次寒假家访活动，我拜访了班中的所有幼儿，家访前我们做了充分准备，制定了家访方案，针对每一名幼儿的特点，设计好内容，预先通知家长，约定时间。

家访时我们做到了态度和蔼可亲，语言简洁易通，不让家长感到拘束，做好家访记录。

通过了解，我班幼儿家长大局部都受过高等教育，都比拟重视对孩子的培养，通过一学期的接触我们彼此间也有了了解，加上平时的交流，使得家长对老师也有了一定的信任。

我向他们汇报了孩子一学期的大致情况，特长、兴趣，哪些方面比拟突出，哪些方面比拟薄弱。

对于我们所反映的情况家长都能接受。

在临走的时候我没有忘记再次提醒幼儿和家长一定要注意和重视平安问题，过个平安、快乐的寒假。

这次家访向家长反映了幼儿一学期的幼儿园学习，孩子们不仅学到了不少本领，而且生活自理能力也都增强了。

让家长和孩子感受到老师的关心和期望。

沟通中更好地进行换位思考，在家访中，家长体会老师的艰辛，老师也感受到家长在教育孩子过程中的苦恼，大家互相体谅，形成教育合力。

我想只要家庭教育与学校教育统一，就一定能把孩子培养成为有理想、有文化、有道德、有纪律全面开展的21世纪的建设者。

几十年书教下来，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。

学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。

我与几位老师进行了几次家访工作，一杯清茶也与许多家长结下情谊。

家访工作，可谓感受颇多。

在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处几个月的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。

家访工作总结（6篇）

家访工作总结（6篇）家访工作总结1经过三天的家访工作，可谓感受颇深。

在这次家访过程中，我不仅仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。

如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。

对于我不仅仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。

我担任毕业班班主任工作已几年，几年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校，令我激动，让我欣慰。

几年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

本人与搭班的老师许正举、谢国安等三位老师于本月中旬三天对我班学生进行了一次全面家访，现将有关状况作如下简要小结。

一、基本状况1、三天内对我班的学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了龙江的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解状况，并做好了详细的记载。

2、三天的家访，我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，个性是对寄宿生的管理办法，让家长和学生真正明确寄宿的好处，并耐心地解释家长们提出的疑问，最后确定了寄宿生和通学生的名单。

3、三天的家访我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了廖健华等4位同学助学贷款的对象。

同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。

4、三天的家访，向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生鼓励、加油。

二、家访的几点感想1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生应对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。

了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到用心的作用。

学校家访活动工作总结6篇

学校家访活动工作总结6篇学校家访活开工作总结篇1在通讯工具兴旺的今日，走家串户式的家访好像是一个越来越生疏的名词，打电话成了很多教师和家长联系的主要方式。

所以走进学生家中，与家长、学生面对面的沟通，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭状况特别必要。

同时在家访的过程中也帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增加家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学治理中来，更有信念地和学校携手共同做好学生的教育工作。

12月8日周六时间，在县教育局发起的“千名教师齐家访”的响应下，我带着搭班的冯旭霞，唐芬玲，高武雄三位教师对我班学生进展了深入家访。

经过一天的家访工作，可谓感受颇深。

在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了学生们的生活环境，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关怀和重视。

现将有关状况作如下简要小结。

一、家访收获1、通过家访，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。

了解了学生的共性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

2、通过家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱学生，喜爱工作。

3、通过家访与家长沟通状况，交换意见，对学生针对性教育找出可行的方法起到了积极作用。

4、在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

二、家访中存在的问题一是本班孩子的家长普遍生活在农村或原农场连队，平常忙于果地或收胶而且文化水平较低。

无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参加到日常的教育中来，只对以后的学校教育存在肯定的障碍。

二是许多比拟溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。

三是局部家长在关注孩子学习的同时，无视了行为习惯的培育，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使教师在日后的矫正过程比拟困难。

四是局部家长在家中无法做到表率作用，往往把自己的不良习惯潜移默化地传给了学生。

家访工作总结范文(精选6篇)

家访工作总结范文（精选6篇）家访工作总结1这个学期我和罗老师在开学的第一个月就开始计划进行家访，决定把每个孩子的情况与家长进行适当的交流，紧抓孩子的习惯，促进孩子的进步。

第一学月，我们主要对变化较大的孩子进行了收心家访。

我班的叶嘉怡是个大方、专注的孩子，但是本学期开始孩子的表现情况很有问题，上课不专心，经常走神，我和罗老师看在眼里，急在心里。

我们决定约见家长进行交流。

由于孩子的父母要求在校进行，我们在教室里与孩子进行了一个小时的摸底和开导，与家长达成了初步的共识。

要求孩子有事就说，多与父母和老师交流，并且表示对孩子有很大的信心，知道孩子能改正自己的不足。

此后孩子能积极面对的自己的问题了，逐渐有了改变。

对此，我们及时鼓励，孩子进步神速。

每周星期五放学，家长到学校接孩子的时候，我们都会对孩子的情况进行总结。

逐渐的，孩子在我们的重视与鼓励下走上了正规，现在孩子表现很优秀。

当然有开心的事情也有困难的事情。

我们与我班的转学生赵瑞泽父母的交流就难多了。

在第一学月，我们和孩子父母的交流多大十次之多。

但是孩子的’变化很小，不过父母很满意，觉得自己的孩子喜欢我们学校了，喜欢上学了。

虽然孩子的学习成绩很不理想，但是孩子爱上了这里的老师，觉得自己的老师好。

随着学校家访工作的大力开展，我们的家访工作也紧锣密鼓地进行了。

根据家长的意愿，我们开展了亲子活动，到家家访，到校家访和电话家访。

特别让人感动的是我班杨诗怡妈妈和田海森妈妈组织的“双东钓鱼加烧烤”亲子活动。

我们来自十个家庭的成员，一路浩浩荡荡来到他们家的养鸡场。

孩子们和爸爸妈妈们马上就在一个天然鱼塘展开了钓鱼活动。

父亲钓鱼，母亲观战，孩子们抓鱼，可开心了。

每次只要是谁钓到了鱼，池边就会发出阵阵欢呼。

我们在这天然的氧吧里感觉身心特别放松，站在鱼塘边就开始了与各位家长的交流。

家长都觉得学校倡导的亲自体验活动让孩子有了更多的童趣，让孩子们从别人身上学到了更多的知识和为人的方式。

学校家访的工作总结(优秀模板12篇)

学校家访的工作总结（优秀模板12篇）学校家访的工作总结第1篇为全面掌握学生情况，确保学生暑假安全，--中心校实放四项措施，扎实开展“万名教师访万家”活动。

一是创新家访机制。

实施家访“三包”责任制，即包学生、包时限、包成效。

将学校领导班子、班主任、课任教师全部纳入家访名单，统一分配学生。

学校领导班子成员和班主任重点家访贫困生、单亲及留守儿童家庭的学生;其他教师侧重家访无特殊情况的学生。

二是加强活动开展。

在家访活动中，采取以实际走访为主，以电话、短信、QQ群、微信群为辅的多种途径进行。

利用“万名教师访万家”调查问卷、家访情况记录表、安全知识答卷，为每一个学生建立详细档案。

三是强化社会监督。

教师在家访过程中，要积极与家委会沟通联系，获得家长的理解和支持。

让部分有积极性的家长参与到家访活动中来，对教师家访提出意见和建议，这样使家访工作增添了社会力量，既加强了社会监督，又提高了家访的效率。

四是严肃工作纪律。

教师进行家访要提前和学生家长预约，家访中，不得接受家长宴请及礼物，维护教师的良好形象。

中心校将组织有关人员对家访活动进行检查，发现有违犯纪律的现象将进行严肃批评，并取消评先树优资格。

学校家访的工作总结第2篇近两年来，胜采小学以“鼓励教师进行家访，指导教师做好家访”为己任，组织全体教师利用假期开展了“百名教师访千家”活动。

在我校，家访已不是老式的简单谈心和随机行动，而是一项经过认真动员和部署，有鲜明目标和具体内容的常规性工作。

下面，我从三个方面向各位领导和同仁进行简要汇报。

一、调查先行，让家访成为最佳访问“工欲善其事，必先利其器。

”为了把家访工作落到实处，家访前，胜采小学在学校范围内开展问卷调查和抽样调查。

问卷调查的对象是全校1400余名学生及家长，调查的内容是学生和家长是否欢迎教师到家里进行家访，什么样的家访方式最容易接受等问题。

调查结果显示，35%的家长对于老师用居高临下的姿态与自己交谈感到惧怕。

有28%的学生怕老师到家长面前“告状”，因而不愿意老师到自己家中去家访。

家访工作总结(15篇)

家访工作总结(15篇)家访工作总结1幼儿园小班的孩子毕竟小，家长对他们的认知水平要求整体不高，家长对孩子的教育特别重视保育方面，但缺乏系统的科学的教育。

除此之外，对孩子其他方面的.要求有点稀奇古怪。

比如像李_的家长知道孩子特别皮，她妈妈唯一的要求是孩子在园的一年中受过两次伤，都在嘴唇上，特别提出不能再让孩子受伤。

而张__的妈妈和奶奶提出两点：首先是孩子得过胃痉挛，尽量别吃凉的食物。

其次孩子比较内向，不敢把自己的想法告诉老师，家长希望老师跟他多交流，多跟他一起玩，多接触他。

程_和肖_的家人强调孩子不好好吃饭，注意饮食。

杨__妈妈也说闺女皮，对他的要求也不高，唯一强调别让她离电视太近，还有控制看电视的时间。

李_的姨对我提出意见，说他上车的时候总是哭，对此，我已经成功解决了这个问题，我对李_说的很明白，明天上学他要是不哭我就表扬他并发给他一张大奖状，就只发给他自己。

果然这个方法很有用，没有人反映李_上车的时候还哭。

在此不一一列举了。

自己的心得体会：觉着这一次的家访真是很必要，这个时间安排也比较好。

我们对孩子有了解，又是学期初，利于对孩子的全面了解和家园合作。

另外有两位家长提出午休时间过长，我就告诉他们，天气转凉睡眠时间最近会做出调整，确保制出最适合孩子的作息时间表，促进孩子身心健康发展。

我和有些家长认为过一段时间后早饭在园里吃比较好，下午饭可以回到家后吃。

最后祝我们园红红火火，越来越好！家访工作总结2今年是我带的第四次小班，每次都带小班给我的感受都是不同的。

幼儿园里小班开展的“走进家庭，走进学生，集中家访月”活动，让我们在这个月里更近距离的和家长沟通交流，发挥了家园合作的更大的作用。

今年我们小三班有30个小朋友，其中女宝宝有16个，男宝宝有14个。

孩子们在学校生活了3个星期了，小朋友们都已经能很好的适应幼儿园的生活并喜欢上幼儿园了。

其中在这三个星期中有一段小插曲让班里的宝宝和各位家长“受惊”了。

起因是这样的：班里有个叫__的小男孩，在短短的3个星期了咬伤了7个小朋友，对于出现这样的现象我们老师是有责任的，对于制止他的这种行为一定要靠家长和我们配合才能更好的制止和预防。

学校家访工作总结

学校家访工作总结学校家访工作总结（精选5篇）学校家访工作总结1根据学校工作安排，我校于寒假期间开展了"家访活动月"活动。

本次活动全校所有教师参加，共走访了所有的学生家庭，通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：一、本次活动的收获通过这次家访活动，大大地促进了班级工作的开展，拉近了，学校与家长、老师与学生的距离。

使老师与学生的关系更加融洽，绝大多数班级比原来更稳定了有力地推进了我校的教育教学工作。

通过这次家访，使老师更加了解学生目前的思想动态，和学习动态，更加了解家庭，家长对学生的影响，解决了部分学生思想问题，使他们更加安心学习了，正如：我在家访小结中所说：通过次家访，使得有些学生如虎添翼，更增加了学习的信心，更明确地认识自己，对时间的把握更到位了。

通过家访活动，进一步增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神，正如初三年级所说：教师在家访过程中感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意识到教师教育的重要性，更加增添了教师的使命感。

这次家访活动深入到大街小巷，在家长中，在社会上都起到了很好的反响，为今年我校的招生工作打下了良好的基础。

这次家访活动，全体家访人员都能认真遵守家访纪律，到目前为止，没有收到任何不良反映。

二、存在不足因老师教学任务重，时间紧，这次家访学生的面不足很广，有些班级没有完成家访任务，我们"家访" 方案中有两个重要的指标，一是班主任最少家访8位学生，二是每班要家访5户学生家庭。

主要是第二个指标未达到。

家访活动活动己结束了，但我们对学生的教育仍在不断延续，我们要更加关注被家访学生的后期表现，要预防他们可能出现的反复。

我们还要看到，还有许多要走访而来不及走访的学生，我们要不拘形式，不赶任务，扎扎实实的家访下去，永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。

把教育工作做到学生家里，做到学生的心坎里。

学校家访工作总结(15篇)

学校家访工作总结（15篇）学校家访工作总结（通用15篇）学校家访工作总结篇120__学年即将开学，为做好开学工作，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，同时根据区教育局和学校千名教师访万家家访活动的要求，我校于8月28日举行了暑期集中家访活动。

教师们冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传。

对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。

一、暑期家访活动基本情况本次参与家访教师共35位，实际家访学生775名，其中上门家访425名，电话家访350名，家访区域涉及整个镇西施教区。

二、精心组织家访活动1、提早部署，要求具体。

根据学校实的实际情况，德育处提前动员部署。

在家访前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求，提出了按照五定原则进行家访活动的具体要求。

2、细化要求，突出重点。

各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，残疾学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。

3、注重反馈，加强沟通。

教师携带家访登记表进入家庭，家访后认真填写镇西小学20__学年暑期‘千名教师访万家’活动登记表，科任教师及时与家访学生的`班主任进行交流。

4、及时总结，及时跟进。

每位家访教师在对每位家访对象做好记录的基础上，重点从家访活动收获和家长对学校、教师的意见和建议两个方面做好了相应的总结工作，并及时上缴统一汇总。

对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

学校及时根据家访情况收集有关来自家长的一些好多建议和意见，针对性地对教师的教育教学工作提出相应的建议和要求。

通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校职业教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。

家访工作总结5篇

家访工作总结5篇家访作为学校工作的一项重要内容，它能够实现学校与家庭之间的相互沟通，增进学校与家庭之间的相互理解，达成学校与家庭之间的共同合作。

暑假期间，我与XXX再次走进孩子的家里去了解他们的研究和生活情况，在走访的过程当中我学到了到了许多知识，也增进了和家长的沟通，更加详细了解了学生的在家的情况。

这是一次有意义的活动，也给我留下了宝贵的经验和深刻的印象一、了解孩子在家的研究表现情况，有利于今后工作的开展。

在与家长面对面的交谈中，我们虚心听取了家长的意见、希望。

在研究方面，家长反映最多的是，学生在家有的内容家长辅导不了，尤其是现在教材的改革，有些家长不知如何下手，其他书写的作业能主动完成，但很少看课外书，但有的学生比较缺乏自觉性，明明作业没做还骗家长做完。

在生活方面家长反映有的同学贪玩，每天要对着电视看很久。

低年级学生也是比较缺乏自制力的。

在与家长、学生的交流中，我了解了学生家里的家庭环境，孩子的成长环境不同，他们的兴趣、爱好，性格脾气都各不相同。

有些孩子活泼、大方、整洁，十分有礼貌，能够认真听家长和老师说话；有些孩子则羞怯、紧张，也有的很贪玩，一会也静不下来，爸爸妈妈的话不太听。

二、反映学生在校的情况，与家长形成合力，共同催促学生。

同时，本着“礼”和“真”的指导思想，我们有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现，以肯定学生的优点为主，主要从以下方面入手：学生的研究态度、研究成绩、完成作业和特长情况，参与课外活动情况，团结同学、尊敬老师情况，生活自理能力等方面。

对一些文化水平较低的家长，耐心肠传授家庭教诲的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的进修、生活、安全，更要关心学生的情感与品德。

特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中也绝不是无足轻重的，老师还是注视和关心着自己。

同时我向家长们提出，让孩子暑假期间践行弟子规，懂得孝敬怙恃，帮怙恃做事，听怙恃的话。

学校家访工作总结汇报(精选10篇)

学校家访工作总结汇报（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家访工作总结(6篇)

家访工作总结（6篇）家访工作总结1为使我校的教育教学质量再攀新高，为了同学的健康成长，为了给同学的成长制造一个良好的教育环境，我乘着汶阳镇|开展“千名老师进万家，师生情意传万户”活动的东风，利用登门拜见和打电话联系两种形式，与全体同学家进步行了一次沟通，对同学在家和在校的成长状况做到互通有无。

本次家访活动取得了很大的胜利，现就将甲方家访工作状况总结如下：一、深化细致的解读文件看，仔细领悟贯彻文件精神，熟悉到家访工作的重要性和必要性。

主动预备家访工作材料，做到对号入座有的放矢，并将工作一一落到实处。

这是家访工作取得胜利的先决条件。

二、采纳登门拜见和电话联系的方式对全班同学家进步行走访，对同学的在家表现做到心中有数，队医同学家长供应的有关同学成长过程中的点点滴滴，尤其是孩子的思想动向，都准时的做好记录，以备开学时对同学的再教育的切入点。

三、在走访过程中，匠心的素养教育理念和教育观念传输给家长，转变一些家长的传统教育方式。

尽可能的提升家长的教育水平，首先多发觉孩子的优点，多表扬，鼓舞孩子进步。

在学校老师给同学家庭作业减负的同时，家长应当做好孩子的思想减负工作，是孩子能够轻轻松松的投入学习。

其次鼓舞家长与孩子成为无话不谈的好伴侣，是自己成为孩子们得出老师之外的又一个知心的听众和伴侣，为孩子们的思想和心理的健康成长保驾护航。

四、做好家访工作总结，针对家长提出的不同合理化的建议，进行分门别类的整理。

做到有选择性的汲取，并内化教育教学工作的动力。

争取在新学期里再创佳绩。

家访工作总结2随着新学期的开头，家访工作成了学期开头的重点，与上学期不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。

面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。

本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面状况，针对幼儿进步的地方予以准时地确定，对于缺乏之处，要求家长引起重视，并主动协作老师关心幼儿有所提高(主要包括，数学方面、讲故事方面)，针对个别各方面力量相对比较弱的幼儿我们盼望家长能够在假期中依据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的现状，努力缩短与同伴间的差距。

家访工作情况总结5篇模板

家访工作情况总结5篇模板家访的意义：让家长知道孩子在学校的学习情况和表现，让老师知道孩子的家庭环境及在家里的表现，有利于促进孩子今后的学习。

下面小编给大家带来家访工作情况总结，更多家访工作总结可点击“家访总结”查看。

家访工作情况总结1家访工作是学校德育工作的重要组成部分，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。

今年暑假，学校严格按照教育局假期工作安排，要求原一至五年级老师们对本班20名学生进行家访。

要求每位参与家访的老师撰写一篇家访小结，班主任填写家访记载表，并将家访照片上传到班级QQ群相册。

现将家访工作小结如下：本次暑期家访活动全校共71位教师全员参加，走访涉及全校30个班级共600名学生。

除原五个年级30个班级的语数老师参与外，还有11名小学科教师也主动参与了家访，他们是：张文英老师、李成靖老师、谢自芳老师、王卫红老师、李娟老师、章秋红老师、周群老师、朱江老师、郑孝忠老师、张玲老师、张娜娜老师，在此对以上老师提出表扬。

教师通过亲自到学生家的形式进行走访，收获很大，同时也积累了一些宝贵的经验，达到预期目的。

一、学校重视，分工明确为顺利开展了家访活动，我校制订了详细的活动方案，制定了家访守则，成立由胡校长任组长，德育处总负责的家访活动领导小组。

家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。

教师的家访开展情况，将与教师的年度考核挂钩。

让每一位教师充分认识到家访意义和重要性。

二、以访促教，换位思考每位教师在家访时，要做到不指责家长和学生，不要搞成“告状会”;要与家长一起分析学生的优缺点以及成败的原因，共同寻找解决的办法，明确学生今后发展的方向。

家访时，教师要注意和家长、学生之间和谐、礼貌的交流和沟通。

教师们用自己的耐心、真心，换取家长对教师、学校的信心。

三、有的放矢，关爱无限重点家访“学困生”、“贫困生”“问题生”。

学校家访工作报告总结

学校家访工作报告总结学校家访工作报告总结六篇时间飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

下面是我为大家收集的学校学校家访工作报告总结，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

学校家访工作报告总结1依据学校工作支配，我校于寒假期间开展了家访活动月活动。

本次活动全校全部老师参与，共走访了全部的同学家庭，通过家访学校的学习风气更加深厚，教学秩序更加稳定，同学学习的自觉性，乐观性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：一、本次活动的收获通过这次家访活动，大大地促进了班级工作的开展，拉近了，学校与家长、老师与同学的距离。

使老师与同学的关系更加融洽，绝大多数班级比原来更稳定了有力地推动了我校的教育教学工作。

通过这次家访，使老师更加了解同学目前的思想动态，和学习动态，更加了解家庭，家长对同学的影响，解决了部分同学思想问题，使他们更加安心学习了，正如：我在家访小结中所说：通过次家访，使得有些同学如虎添翼，更增加了学习的信念，更明确地熟悉自己，对时间的把握更到位了。

通过家访活动，进一步增加了老师的责任感，培育了老师的敬业精神，正如初三班级所说：老师在家访过程中感受到家长对自己的敬重、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意识到老师教育的重要性，更加增加了老师的使命感。

这次家访活动深化到大街小巷，在家长中，在社会上都起到了很好的反响，为今年我校的招生工作打下了良好的基础。

这次家访活动，全体家访人员都能仔细遵守家访纪律，到目前为止，没有收到任何不良反映。

二、存在不足因老师教学任务重，时间紧，这次家访同学的面不足很广，有些班级没有完成家访任务，我们家访方案中有两个重要的指标，一是班主任最少家访8位同学，二是每班要家访5户同学家庭。

主要是其次个指标未达到。

家访活动活动己结束了，但我们对同学的教育仍在不断连续，我们要更加关注被家访同学的后期表现，要预防他们可能消失的反复。

学校家访的工作总结(优秀模板7篇)

学校家访的工作总结（优秀模板7篇）学校家访的工作总结第1篇一、家访对象及重点：1、本学区36户，学生在暑假期间做到“安全第一，生命至上”。

2、提倡三节（节水、节电、节粮）。

二、家访地：大化坪镇金茗社区三、家访的内容：1、宣传预防溺水、交通、用电等安全常识，指导家长正确管理教育孩子。

2、了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等。

3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。

四、家访的情况1、本次活动我组教师在教导主任刘堂高的带领组织下，分工明确。

六名教师根据实际情况，携带家访活动登记表进入家庭逐一上门与学生家长面对面交流访谈。

家访中认真填写活动登记表并由家长签字，及时与家访学生的班主任交流，撰写家访记录，写好家访。

回校后详细向中心校领导反馈情况。

2、本次参与家访教师共6位，家访本社区的36户家庭，访问学生31名。

五、家访收获1、通过家访，进一步加强了学生的暑期安全教育，特别是防溺水教育，又一次对学生和家长敲起了安全警钟。

2、通过大家访活动，家访老师对学生假期生活有了初步的认识，并对学生的学习提出了一定的要求。

3、通过大家访活动，对于帮助学生合理地安排假期生活，促进学生的`身心健康及对于教师今后的教学也起到了一定的促进作用。

学校家访的工作总结第2篇1、家访中要学会了解。

了解学生方能深刻理解学生，在互相理解的基础上，才能达到心理上的共鸣。

老师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等，只有这样才能使谈话切中要旨。

工作中要多问，特别是组成一个新的班级时，应问问他们有什么新的打算，会不会适应新班级和新环境，学习上是否跟得上，他们的兴趣与爱好等等。

在与家长接触中要经常询问其子女在家里的生活、学习习惯、性格特点、家庭教育等，以求更深入地了解每位同学各个方面的情况，掌握他们的思想动态和存在的问题。

2、老师要用爱心感化学生。

高尔基曾经说过：“谁最爱孩子，孩子就最爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。