2015-09 关于学校各级领导“三个一”工作的建议
三个一工作实施方案
三个一工作实施方案
三个一工作实施方案是指在推进城乡义务教育均衡发展的过程中，为确保“三
个一”目标的实现，制定的一系列具体措施。
其中，“三个一”即指义务教育学校标
准化建设、教师队伍专业化建设以及义务教育均衡发展三个方面。
在义务教育学校标准化建设方面，三个一工作实施方案要求各地加强对学校硬件设施的改造和升级，提高学校的教学和管理水平。
同时，还要推进教育信息化建设，促进教育资源共享和优质教育资源下沉到基层学校。
在教师队伍专业化建设方面，三个一工作实施方案着重强调加强教师培训和教师教育管理，提高教师的教育教学水平和专业素养。
此外，还要加强教师队伍建设，优化教师结构，提高教师的职业发展空间和待遇水平。
在义务教育均衡发展方面，三个一工作实施方案要求各地加强对农村地区和贫困地区的教育投入，确保每个孩子都能享有平等的受教育机会。
同时，还要加强对流动人口子女和留守儿童的教育保障，确保他们能够顺利完成义务教育。
总之，三个一工作实施方案是推进义务教育均衡发展的重要举措，对于提高我国基础教育质量、促进教育公平具有重要的意义。
学校三个一工程达标方案
学校三个一工程达标方案一、教育教学方面达标方案（一）教学质量保障1. 制定教学质量保障措施。
建立健全课程体系，完善教学管理机制，加强教学评估，提高教学质量。
2. 教师培训与发展。
加强教师培训，促进教师专业成长，提高教学水平，适应教育教学改革。
（二）科研能力提升1. 搭建科研平台。
建立科研团队，加强科研资源整合，提高科研效率。
2. 加强科研项目管理。
制定科学合理的科研项目管理办法，提高科研项目管理水平。
3. 培育科研潜力。
加强科研团队建设，提升教师科研能力，促进科研成果转化。
（三）教学改革创新1. 创新教学理念。
推进课程改革，注重培养学生创新精神和实践能力。
2. 推进教学改革。
引进先进教学理念和方法，促进教学方式创新，提高教学效果。
二、管理服务方面达标方案（一）学校管理体系1. 建立健全学校管理体系。
制定学校管理规章制度，明确管理职责，提高管理效率。
2. 加强信息化管理。
推动信息化建设，提高管理智能化水平，便利化管理工作。
（二）学校服务保障1. 健全服务保障机制。
建立健全服务保障体系，提高服务管理水平，满足师生需求。
2. 加强资源整合。
充分利用现有资源，提高资源利用效率，优化服务资源配置。
（三）校园文化建设1. 弘扬校园文化。
加强校园文化建设，培育校园文化氛围，提高学校凝聚力。
2. 建设校园品牌。
树立学校品牌形象，增强学校影响力，提高教学质量和管理服务水平。
三、学生素质提升方面达标方案（一）课外活动组织1. 丰富课外活动内容。
组织多样化的课外活动，满足学生全面发展需求。
2. 培养学生兴趣爱好。
注重培养学生特长，激发学生学习动力，提高学生综合素质。
（二）德育教育1. 加强德育教育。
注重培养学生的良好品德，树立正确的人生观和价值观。
2. 打造优良校风。
倡导正确的学校文化，培养学生健康的心理素质，促进学生全面发展。
（三）就业创业指导1. 加强学生职业规划指导。
提供就业创业辅导服务，引导学生合理规划未来发展。
三个一实施方案
耿棚镇高庄小学“三个一”实施方案耿棚镇高庄小学2016/9高庄小学“三个一”工程实施方案为全面贯彻教育方针,落实《教育振兴行动计划》，依据《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国学校体育工作条例》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》，针对独生子女教育的诸多问题，特制定本实施方案。
“三个一工程”是促进学校德育、体育和美育的发展，全面实施素质教育，逐步推进的一项重国教育实验项目。
其含义是“要求学生有一个伴随终身的体育锻炼项目；有一个感染他人、愉悦自己的艺术才能；改掉一个不良的行为习惯。
”一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观。
贯彻德、智、体、美诸方面全面发展的教育方针，积极落实《教育振兴行动计划》。
深化课程改革，多方面挖掘和开发课程资源。
以提高全民族素质为出发点，加强青少年思想道德建设，增强青少年体质，提升青少年艺术素养。
为学生的终身发展奠基。
二、实施“三个一工程”的意义实施“三个一工程”对全面贯彻教育方针，促进新课程改革具有十分重要的意义。
培养人就是培养他对前途的希望和培养一种良好的习惯。
实施“三个一工程”，能够逐步培养青少年热爱祖国、热爱人民的思想感情；热爱集体，关心他人的道德品质；克服困难、坚忍不拔、孜孜以求的坚强意志；开拓进取、勇于探索的创新精神；培养学生良好的卫生习惯和学习习惯。
将引导青少年养成积极参加体育锻炼的良好习惯，树立珍惜生命、健康第一的终身体育思想。
提高青少年的审美水平，使之远离低俗，追求高雅。
促进青少年形成独立、健全的人格。
三、实施“三个一工程”的原则（一）促进学生全面健康发展的原则.（二）深化课程改革的原则。
（三）充分利用现有师资的原则。
（四）因地制宜的原则。
（五）循序渐进的实施原则。
（六）以激励为主的原则四.“三个一工程”的实施办法（一）德育部分实施办法一、学校和班级要制定改掉一个不良行为习惯实施方案，以班级为单位组织实施，形成以班主任为主，以各科教师全员参与为辅的办法组织实施。
“三个一”引领学校党建工作
“三个一”引领学校党建工作作者：李思明罗维希来源：《云南教育·视界（时政）》2021年第09期在教育教学工作中，如何开展党建工作才能发挥政治核心作用？从2015年学校成立，云师大附属官渡中学，就始终强调将按照全面从严治党要求，推进学校党组织建设，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作用。
通过积极探索与尝试，初步探索出“三个一”的党建工作模式。
一、“三个一”建设过程（一）一节党员示范课每年每名党员教师选上一节示范课，课程内容紧扣教材并渗透爱国主义教育，作为云师大附属官渡中学“大思政课”建设的主要内容。
党支部起草方案，并经过党支部委员会协同学校教科研、教务处各部门研究决定，形成最终方案，陆续开展。
每一年每名党员教师均结合自己的学科特点和教材内容，给学生上一节内容丰富且有教育意义的“思政课”。
学校党支部把“大思政课”形成制度，于相对固定时间即每学年上学期（10月-12月之间完成）进行，并把每年一次的党员示范课形成物化结果，制作一本画册，作为党支部工作记录和档案。
通过这项党建切实实现全员育人，全科育人的目的。
（二）一个有特色的主题党日在党支部成立两周年之际，党支部组织全体党员到昆明市寻甸县柯渡镇红军长征纪念馆进行参观和学习。
党员们穿上红军军装，进到纪念馆中身临其境感受红军长征的过程和艰难，在解说员的讲解下，党员们更深刻的了解了红军长征史，不但让党员们明白今天生活来之不易，更是让党员明白自己身上肩负的历史使命。
在党史学习教育中，支部通过微党课形式组织全体党员开展“四史”学习教育，组织全体中小学教师开展“立足本职，感悟初心”，教师基本功大练兵之白板字书写比赛。
（三）一个优秀党员示范班党员先锋模范作用的发挥在学校教育教学中更多地体现在班级教学中，以思想为引领，促进班级建设，学校重视课程思政建设，在每个班级原来的基础上搭配一名党员副班主任。
在每年年底进行评估考核，评选出一名优秀副班主任及班级。
充分发挥党员的先锋模范带头作用，让党员真正地在实践中贡献自己的力量，对班级中有些学生进行思想教育和生活、学习上的帮扶，尤其做好对共青团员的培养。
三个一工程实施方案
“三个一”工程实施方案四合当中学2008．9“三个一”工程实施方案为全面贯彻教育方针，依据上级有关文件精神和凌源市教育局“三个一”工程（其含义是要求学生定期改掉一个不良的行为习惯；熟练掌握一项伴随终身的体育运动项目；掌握一项愉悦自己、感染他人的艺术特长。
）实施方案，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想以《凌源市教育局“三个一”工程实施方案（试行）》和期初工作会议精神为指导，贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，全面落实科学发展观，多方挖掘、开发和整合课程资源，以提高学生综合素质为主旨，为学生的终身发展奠基。
二、实施“三个一”工程的意义实施“三个一”工程，对全面贯彻教育方针，推进素质教育，促进课程改革具有十分重要的意义。
通过”三个一”工程的开展，能够让每一位学生得到全面、健康而富有个性的发展；能够更好的推动学校体育、美育和德育工作的和谐发展；能够保证“控辍保学”工作的顺利进行；能够让学生获得文化知识的同时，轻松愉快的掌握一项健身的体育技能和一项艺术技能；并能及时改掉一些不良的行为习惯；能够让学生变“厌学”为“乐学”，找准自身的位置，形成良好的心理品质和道德品质，从而为社会培养出高素质的人才。
三、“三个一”工程的原则（一）、促进学生全面健康发展的原则。
（二）、深化课程改革的原则。
（三）、完善素质教育的原则（四）、充分利用现有师资的原则。
（五）、因地制宜的原则。
（六）、循序渐进的原则。
（七）、以激励为主的原则。
（八）、制度督促原则。
四、”三个一”工程的实施方案（一）、德育部分的实施方案。
1、成立组织机构。
组长：陈海涛副组长：赵连春姜连合赵欣国滕云国成员：24位班主任及各位任课教师2、“学校、班级、学生”三结合，确立项目学生的不良行为习惯表现在生活、学习、道德品质等方面。
针对现代中学生的心理特征，独生子女的个性特点和本校学生的实际情况，“改掉不良行为习惯”工作由学校、班级、学生本人共同完成，由学校、班主任或学生本人提出改掉不良行为习惯的目标，按周次交替进行。
高校三个一工程工作方案
高校三个一工程工作方案一、项目背景高校三个一工程是指以“一流大学、一流学科、一流人才培养”为目标的建设工程。
通过持续深化教育教学改革，加大科研投入，提高人才培养质量，提升学校学科竞争力，促进高校和地方社会经济协同发展。
实施高校三个一工程，对于加强高等教育内涵建设，提高教育教学质量及水平，进一步推进学科建设和人才培养质量提升，有着重要的意义。
在此背景下，本工作方案旨在制定高校三个一工程的实施方案，以期能够全面推进我校高等教育教学水平，培养出更多的优秀人才，提高学校整体竞争力。
二、工作目标1. 打造一流大学：全面推进高校内涵建设，提高办学质量和水平，形成独特的教育教学品牌。
2. 建设一流学科：加强学科建设，提升学科竞争力和影响力，形成优势学科群。
3. 培养一流人才：努力培养出更多具有创新能力、实践能力和社会责任感的优秀人才，为国家和社会发展贡献更多的智力支持。
三、工作内容1. 推进高校内涵建设（1）完善教育教学体系：建立健全的教育教学质量保障体系，提升教学质量和水平。
（2）优化师资队伍：加大师资队伍建设力度，强化教师教学能力培训，提升教师科研水平和教学水平。
（3）深化课程改革：推进教育教学理念创新，完善课程体系，注重学生实践能力和创新能力的培养。
2. 推进学科建设（1）优化学科布局：根据学校专业特色和产业需求，调整学科结构，形成优势学科群。
（2）加强学科建设：优先支持一批重点学科的建设，加强科研投入，提高学科影响力和竞争力。
（3）深化学科交叉融合：推进跨学科研究，促进学科交叉融合，培育新兴交叉学科研究领域。
3. 提高人才培养质量（1）优化人才培养方案：改革人才培养模式，加强科研训练和实践教学，提高学生创新能力和综合素质。
（2）强化实习实训环节：积极拓展校企合作，提高学生实践能力和就业竞争力。
（3）加强学生思想政治教育：加强学生思想政治教育工作，培养学生的社会责任感和自主学习能力。
四、工作重点1. 加大科研投入力度。
关于“三个一”活动实施方案
关于“三个一”活动实施方案
背景
“三个一”活动是一项旨在纠正员工不良行为和提高员工素质的训练计划，具体内容包括每天至少学习一项新知识、每天至少锻炼一小时身体、每天至少帮助一位同事完成工作。
该计划旨在鼓励员工更加努力地学习、锻炼和合作，提升整个组织团队的战斗力。
实施方案
1. 制定详细计划
在开始“三个一”活动之前，我们需要制定详细的计划，包括活动内容、时间计划、奖励措施等。
在这个阶段，我们需要确定每位员工应完成何种任务、如何验证任务完成情况、奖励措施等方面的具体细节。
2. 宣传和培训
在制定方案后，我们需要向全体员工进行宣传和培训。
这一阶段的目的在于确保所有员工都理解和认同该活动的目标，以及知道该如何执行任务。
培训内容包括如何进行学习、如何参与身体锻炼、如何合理分配工作等相关知识。
3. 奖励措施
在活动期间，为了确保员工的参与度，我们需要设定奖励措施。
这些奖励可以是金钱、物质奖励或者荣誉等。
此外，我们需要明确奖励的条件和标准，以及如何评估员工的表现。
4. 监测和评估
在活动期间，我们需要对员工的参与情况进行监测和评估。
在这个阶段，我们需要制定相应的评估标准，对员工的表现进行评估，并对表现优异的员工进行奖励和表彰。
此外，我们需要关注员工的反馈，以了解员工对该计划的态度和感受，并不断改进该计划。
结论
“三个一”活动是一项有助于提高员工素质和鼓励合作的计划。
在实施该计划之前，我们需要制定详细的计划、进行培训和宣传、设定奖励措施，并对员工的表现进行监测和评估。
通过这样的方式，我们可以推动组织的整体发展和员工的进步。
三个一实施方案
北苑小学“三个一”实施方案为了进一步加强教育教学常规管理，提升学生的整体素质促进教育均衡发展，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育，根据县教体局的整体部署，结合我校实际，决定在我校深入开展“三个一”活动，为此。
特制订本活动实施方案。
一、指导思想：以科学发展观为指导，全面提高学生的整体素质，改进培训内容和方法，努力提高学生的创新精神，使学生成为有创新能力的全面人才。
二、组织领导为加强对本次活动的领导，学校成立”三个一“活动领导组。
组长：胡卫平副组长：孟繁华井长爱成员：郭丽清王军王召敏冯丽赵琳宗青宗霞冯国燕孙换玲及各班班主任。
三、活动主题：爱好一项体育运动，能唱一首歌，能画一幅好画，写一手好字、一手好文章，有一副好口才。
四、活动内容：一生三特长：主要是挖掘学生的潜力，找准学生的兴趣点，然后培养学生的个性，建立兴趣小组，开阔学生的视野，愉悦学生的身心。
五、保障措施：1、提高认识、完善制度：进一步提高学生的认识，把师生的思想统一到新的高度;召开领导会议，研究部署活动的开展、协调，解决活动中出现的新问题，组建各兴趣小组。
2、创设条件，保障实施。
合理配置资源，增加和丰富教育教学活动的信息和课程资源，要加强活动的学习环境建设，为师生学习提供时间、信息和其他资源保障，确保活动的质量。
5、评比总结：每期末召开一次总结表彰大会，对先进兴趣小组、先进班级和先进个人进行奖励。
六、具体措施：在一生三特长方面，我校将采取以下措施：1、开展作文比赛；演讲比赛、书画比赛、运动会等活动。
2、下午各兴趣小组组织活动，以点带面部分学生进行自己喜爱的活动。
3、配合上级开展阳光体育活动，进一步加强两操工作，进一步规范体育课，进一步增强学生的体质。
4、深入调查研究，了解学生的兴趣与爱好，建立兴趣小组，定时开展活动，培养学生在体育、舞蹈、音乐、美术、书法等方面的才能，造就奇才、全才。
三个一工作制度(3篇)
第1篇一、三个一工作制度的背景与意义随着我国社会经济的快速发展，企事业单位、政府部门等组织面临着日益复杂的工作环境和繁重的工作任务。
为了提高工作效率，规范工作流程，强化工作责任，实施三个一工作制度具有重要的现实意义。
1. 背景分析（1）提高工作效率：在现代社会，时间就是金钱，提高工作效率已成为各类组织追求的目标。
三个一工作制度通过明确工作流程、强化责任落实，有助于提高工作效率。
（2）规范工作流程：工作流程不规范会导致工作重复、资源浪费等问题。
三个一工作制度有助于规范工作流程，减少不必要的环节，提高工作效率。
（3）强化工作责任：明确工作责任有助于提高员工的责任意识，确保工作任务的顺利完成。
2. 意义分析（1）提高组织执行力：三个一工作制度有助于明确工作目标、任务和责任，提高组织执行力。
（2）优化工作环境：通过规范工作流程，减少不必要的环节，优化工作环境，提高员工满意度。
（3）促进组织发展：三个一工作制度有助于提高组织整体实力，为组织发展奠定基础。
二、三个一工作制度的内容与实施1. 一次会议（1）会议主题：明确会议主题，确保会议有针对性。
（2）参会人员：确定参会人员，确保会议参与度。
（3）会议议程：制定会议议程，确保会议高效有序。
（4）会议记录：做好会议记录，为后续工作提供依据。
2. 一次报告（1）报告主题：明确报告主题，确保报告有针对性。
（2）报告内容：包括工作进展、存在问题、下一步工作计划等。
（3）报告形式：可以是书面报告、口头报告或PPT演示。
（4）报告反馈：对报告内容进行反馈，确保报告质量。
3. 一次总结（1）总结内容：包括工作成果、经验教训、不足之处等。
（2）总结形式：可以是书面总结、口头总结或PPT演示。
（3）总结反馈：对总结内容进行反馈，确保总结质量。
实施步骤：（1）宣传培训：对三个一工作制度进行宣传培训，提高员工对制度的认识。
（2）制定计划：结合组织实际情况，制定三个一工作制度实施计划。
浅谈“三个一”评价体系的实施策略
浅谈“三个一”评价体系的实施策略近几个学期，镇中心小学一直坚持把学生评价作为撬动课堂改革的支点，把激发学生的学习兴趣作为提升课堂效率的突破口。
坚持每节一统计，每天一量化，每周一奖励的“三个一”评价模式，激发学生的潜能，把课堂还给学生，真正把学生的学习兴趣调动起来。
实践证明，评价就是提高课堂效率的强大武器。
一、一节一统计班主任安排好班内一位同学为责任人，主要任务督促上课老师及时把各个小组的得分填在小组得分评价表中。
小组得分表如下，此表学校集中打印，装订好后发给班级负责同学保存。
1.学生发言。
按照小组发言人数，每参与一人，给所在小组加一分，保障班级学生参与人数。
2.课堂达标。
课堂最后5分钟学生课堂达标训练，满分的同学给所在小组加一分，保障落实学习效果。
3.课堂纪律。
针对不认真、走神、干扰其他同学，小组桌子不整齐等老师课堂提醒一次给该同学所在小组减一分，保障课堂纪律。
最后下课，上课老师让每个小组的组长统计好自己小组的得分，并填写在上面的小组得分评价表中。
二、一天一评比班主任每天利用固定时间，例如上午课间操结束，集合好班级同学，公布前一天各个小组排名，对优秀小组进行口头表扬，引导全班同学鼓掌祝贺，尽量要有仪式感。
三、每周一总结班主任安排好班长每天及时对班主任公布的小组排名做好记录，计入班级小组一周评价表中。
此表可统一画到教室后黑板上，让孩子每天看到自己小组的一天排名。
四、评价结果的兑现每周升旗仪式，全校对各个班级一周表现优秀的两个小组进行表彰、鼓励，提升学生的团队荣誉感，提高学生的学习兴趣。
五、常见问题的解决策略1.学生课堂参与无序班主任将每个小组学生按照学习程度规定好学号，例如从优到差分别是1、2、3、4、5、6、7、8。
上课教师提问时，根据问题难度让不同的学生参与。
为了避免班内优秀学生参与过多，引起课堂精英式展示，导致学生参与面过窄。
教师可以根据提出问题的难易让各小组不同学号的学生参与。
例如提出的问题较基础时，教师就可以说：“每个小组的6号同学抢答”；如果教师提出的问题难度较大，教师就可以说：“每个小组的1号同学抢答”。
学校管理三个一工程
学校管理三个一工程’
晏爱根（原创）
爱根语录：哈哈哈
常规+课堂+文化=好学校
然而
真好不易
我的感受是
做足三个一学问
（一）
始终坚持一个理念
把时间空间还给师生
（二）
始终坚持一种管理
教育质量承包责任制
（三）
始终坚持一墙文化
阳光雨露和而不同美
在“三个一”工程下，有许多子项目工程，如：教师一课责任制，作业一本责任制，卫生一米责任制，控流一人责任制，转差一题责任制等等。
在具体工作中，我们只有将每一件事情具体化，并且具体落实到位，有具体目标，具体实施办法，具体考核办法，且真正付诸实施，我们的工作才能够有实效性。
哈哈哈
我们的教育工作
老师有很大的自主性
教育惟凭一颗心
用心吧
尽心尽力一定成功
明师出高徒
学高为师行为世范。
三个一活动心得体会投稿例文
三个一活动心得体会投稿例文三个一活动心得体会精选范文国无法不治，民无法不立。
人人守法纪，凡事依法纪，才能社会安定，经济发展。
下面就是WTTWTT给大家带来的三个一活动心得体会精选，希望能帮助到大家!三个一活动心得体会精选一一、统一认识，加强组织领导1.学校领导对“三个一”活动高度重视，多次组织中层以上领导研究部署开展“三个一”活动的具体步骤和实施方案。
领导统一认识，把“三个一”活动作为我校长期的德育教育主要内容。
2.加强领导，成立了以校长为组长的“三个一”活动领导小组，德育校长亲自主抓，学生处具体组织，并协调各部门共同开展好“三个一”活动。
3.学生处制定“三个一”活动计划、方案，并按计划和活动方案具体组织和落实。
二、确定“三个一”活动工作目标“三个一”活动作为我校德育工作的主要内容，要通过“三个一”活动有针对性的教育学生自强自立、感恩报恩，用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。
培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会合作”，树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、通过各种导向大力宣传“三个一”活动的重要意义1.学校利用中午广播对全校学生宣讲“三个一”活动的内容及其意义。
2.学校利用宣传橱窗和宣传板，图文并茂地向全校师生展示“三个一”活动的内容、意义和成果，使学生对“三个一”活动的理解更直观、更具体。
3.各班级利用墙报大力宣传“三个一”活动，使”三个一”活动深入到每一个班级，让每一个学生都知道“三个一”活动的内容和意义。
4.给每个学生家长发一封“致家长一封信”，使“三个一”活动深入到每一个学生家庭，使学生家长也知道“三个一”活动的内容及其意义。
四、以“四学会”为内容，开展“三个一”活动1.学生每天背诵一个励志警句(1)各班级以“四学会”(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容，调动每一个学生查找励志警句，每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句，每天上课前由班主任或学生对励志警句进行讲解，使学生理解其含义，并要求学生写在日记中并背诵下来或写出心得体会。
“三个一”工程实施目标和措施
“三个一”工程实施目标和措施推荐文章公司办公室年度文员工作计划范文热度：董事会年度工作计划内容热度：年度基建处党支部工作计划热度：办公室年度工作计划_综合办公室工作计划热度：最新中学党支部年度工作计划热度：我校党组织“三个一工程”的光荣传统，为把我院08级三支部建设成为一支有战斗力有号召力有凝聚力的集体，为使自己在向合格党员靠近的过程中学到更多奉献更多成长更多，我将自己三个一工程的目标和实施措施向党组织汇报如下：帮助对象：蔚蒙对象情况：蔚蒙同学来自少数民族，某些科目基础不好，偶尔有挂科的现象。
预期目标：1：做到无挂科，并且平均学分积在前30名，综合测评在专业前50%；2：通过12月份的六级考试；3争取成为下一批积极分子。
具体措施：1：每天晚上共同上自习，有疑问随时解决；2：严格限制上网时间，做到尽量不影响学习；3：坚持体育锻炼，做到德智体全面发展；4：自主学习党的思想，加强自己的思想建设。
“三个一”工程（2）为了积极响应动力与能源学院党支部的“三个一”工程，作为一名预备党员，我积极响应学校学院制定的“一帮一”互助活动。
帮助对象：云C658宿舍情况：云C658宿舍整体学习氛围比较好，宿舍成员的学习成绩也相对比较好，在大一大二两学期均无挂科，在我们班六个宿舍中成绩尤其突出。
所以对于该宿舍，我们之间是相互学习，我应该向他们学习的成分居多。
实施计划：首先要保证上课的质量，在平时上课期间，大家相互监督，不缺课，认真听讲。
然后是自习，对于658宿舍的成员来说，学习自觉性不是他们的问题，他们每天都自习到很晚，我只要适时了解一下他们的学习状况。
只要我们相互学习，互相帮助，就会更上一层楼。
预期目标：大三一年继续保持无挂科宿舍的记录，学习成绩基本上都有提高，在大四时有两人以上获得奖学金。
“三个一”工程（3）为响应党组织活动“三个一”工程的光荣传统，作为一名预备党员，我将自己三个一工程的目标和实施措施向党组织汇报如下：对象：云-C 652宿舍预期目标：宿舍整体成绩有所提高，争取本学年实现无挂科宿舍；在新的学期里实现英语四级全体通过；宿舍成员之间和睦相处，互助友爱；营造良好的宿舍氛围，建形成一个思想先进，积极向上的优秀宿舍。
“三个一”工程的学校德育模式
一、全覆盖——精心构建学校德育工作网络
“三个一”工程强调“育人为本，为了一切学生的发展”，是新 形势下我们必须坚持的教育理念。为了“一切学生的发展”，三 个一工程的实施，我们认为至关重要的就是学校怎样去精心构建 德育工作的网络，让每一个师生参与到“三个一”工程中来。 1.坚强的领导，是做好学校德育工作的前提。 2. 实行“联动管理法”，即形成以校区为主导，以系部为主体， 以督查为抓手，以考核为依据，以奖惩为手段，要求校级领导亲 自抓，学生、教务、后勤等部门联手抓，系部主任全力抓，班主 任盯住抓，任课教师配合抓，所有工作人员人人抓的网络状的联 动管理模式。 3．加强学生会的建设，充分发挥社团的作用，培养学生自我管理 ，自我服务的意识，提高了学生自我管理的能力。
2．感恩教育
我校不仅将感恩教育利用升旗仪式、捐助活动、受赠仪式，积极开展 感恩教育，学校在汶川地震期间，我校退休教师计长环没有任何人通 知他参加捐助活动，他主动来到捐助仪式现场，以一个老党员、老教 师的身份参加活动，并以自己生活经历的事例，给学生上了一堂生动 的感恩课。
3．三职教育
针对职业学校的培养目标，学校特别强化以培养学生良好的职业素养 、职业道德、职业精神为主的三职教育。我们开展职业生涯规划讲座 、职业礼仪风采大赛、校园招聘会、技能大赛等活动，培养学生良好 的职业素养，让学生成为肯吃苦、懂技能、会创新的技能型劳动者； 培养学生良好的职业道德，让学生成为爱岗敬业、诚信服务、乐于奉 献的道德型劳动者；培养学生良好的职业精神，让学生成为踏实做事 、研究问题、不言放弃的职业型劳动者；最终成为善于分析和把握职 业成长中的条件和机遇，努力成长为一个成功型的职业人。
1．充分发挥课堂教学主渠道作用，渗秀思想品德教育。 2．充分发挥实习基地的教育作用，在劳动中渗透德育。 3．充分发挥社会文化的教育作用，在实践中渗透德育。
校园安全“三个一”
XX学校园安全“三个一”行动方案为切实抓好我校校园安全工作，保障师生的人身安全。
根据《XX县公安局XX县教育局关于印发<麻栗坡县春季开学校园安全“三个一”专项行动方案>的通知》（X公发[2013]39号）文件精神及要求，结合我校实际，特制定我校校园安全“三个一”专项行动方案。
一、行动时间2013年2月27日至3月15日二、组织领导为加强对“三个一”专项行动的组织领导，确保各项措施落实到实处，特制定我校校园安全“三个一”专项行动领导小组。
组长：XXX副组长：XXX组员：XXX XXX XXX领导小组下设办公室于学校办公室，由XX同志兼任办公室主任，负责处理日常事务。
三、行动内容（一）、开展一次安全大检查。
结合我校实际，定于2013年2月27日对我校校舍及周边环境、小卖部进行安全大检查。
对存在的问题进行记录，并安排专人限期进行整改。
（二）、开展一次法制安全教育。
邀请我校的法制副校长于3月12日，到我校开展以“防偷盗、防伤害、防诈骗、防事故”为主题的法制安全教育，增强我校师生的法制意识和安全意识。
（三）、开展一次应急演练结合我校的实际，我校定于3月12日进行一次“防震应急演练”，通过演练增强学生应对地震时的正确逃生方法，从而学会保护自己。
四、职责分工为充分发挥安全工作领导小组的组织领导作用，现对各成员的具体职责明确如下：（一）、组长：对本次校园安全“三个一”行动负总责，全面安排领导小组工作。
（二）、副组长：组织全校师生开展“防偷盗、防伤害、防诈骗、防事故”为主题的法制安全教育。
对防震应急演练进行指导。
（三）、组员：1、具体抓好本次校园安全“三个一”行动的三个内容的具体落实。
2、积极参与，共同合作，确保此次活动按时，按质完成。
确保本次专项行动安全完成。
3、按时、按质完成本次专项行动材料的上报工作。
XX小学XX年XX月。
学校落实三个一环境卫生整治制度的情况
学校落实三个一环境卫生整治制度的情况
一、每周一清洁日：学校每周定期组织清洁日活动，要求全体学生和教职工参与，对教室、公共区域及室外垃圾分类桶进行清理、消毒、整理等工作，最大限度保证学校环境卫生。
二、一周一消杀工作：学校每周定期组织消杀工作，对学校的教室、宿舍、公共区域等场所进行定期消毒，保证学生和教职工的健康安全。
三、一月一巡查制度：学校实行月度巡查制度，对校园内各区域进行巡查，发现问题及时整改，确保学校环境整洁、舒适、安全。
以上制度的落实，有力地保证了学校环境卫生的整洁，为师生提供了良好的学习和生活环境。
从“三个一”活动入手推动校本教研有效提升
从“三个一”活动入手推动校本教研有效提升标签：校本教研；专业成长；概念；价值；实践近年来，笔者所在学校以校本培训和教育科研为突破口，狠抓教育教学管理，努力为教师专业成长搭建平台，以教师专业成长促进学生全面健康发展，以教育管理内涵提升促进学校办学品位提高，积极开展“三个一”活动，即上好一节公开课、研究好一个小微课题，读好一本教育教学专业书籍，有效促进了学校各项工作的提升。
一、“三个一”活动的提出基于教师专业成长的需求当前的校本教研活动由于缺乏实际内容的支撑，缺乏计划性和针对性，学校教研活动无法解决教师在教育教学中遇到的实际问题，致使活动流于形式，进而影响到教师参与校本教研的积极性。
有效的校本教研必须接地气，必须从教育教学实际出发，有效解决教师日常工作中遇到的实际问题，使活动成为教师的内在需要。
校本教研中教师专业阅读的失缺，限制了教师教育教学理论水平的提升，致使教师不能及时对日常工作进行有效反思，而问题意识的缺乏又使得教师无法将教育现象提升成教育规律，更无法进行理论的阐述和总结。
教育教学专著的持续阅读，可以扩大视野、提升意识，有助于教学理论的丰富和教育知识的储备，增强教师发现问题、分析问题和解决问题的能力，确保校本教研实效。
“三个一”活动，确保校本教研以课堂教学改革为核心，以解决教育教学实际问题为目标，致力于教师专业素养和研究能力的持续提升，可以有效促进学校教学工作。
二、“三个一”活动概念的界定、目标及实践价值校本教研“三个一”活动，即上好一节公开课、研究好一个小微课题，读好一本教育教学专业书籍。
活动的开展，以推动校本教研有效提升为目标，最终促进教师专业发展，让教师成为校本教研的直接受益者。
每人每个学期上好一节公开课。
这一活动的目的在于为每位教师搭建锻炼自我、展示自我、交流学习的平台，实现教师间资源共享、共同提高、共同发展，帮助教师深入开展课堂教学研究，提高课堂教学实效性，打造高效课堂。
每人每个学年研究好一项小微课题。
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关于学校各级领导“三个一”工作的建议
校长办公会议：
受学校三严三实专题教育各级领导参与三下乡社会实践活动的启发，结合审核评估过程对学校制度建设的思考，以及本科教学质量报告每年公开学校领导对本科教学重视程度的需要，初拟学校各级领导“三个一”工作的建议，请审定！
一、“三个一”工作的宗旨
将学校、机关部处、学院各级领导干部深入一线了解人才培养情况、解决实际问题作为常规制度进行落实，提升人才培养质量。
二、“三个一”工作的内容
第一个“一”是参与开学教学检查、听课、期末巡考、论文答辩等第一课堂；第二个“一”是参与开学典礼、毕业典礼、军训动员、“榜样华师”等第二课堂；第三个“一”是参与专业实习、教育实习、“三下乡”等校外社会实践活动。
三、“三个一”工作如何实施
教务处每学期发一本“三个一”工作手册给学校各级领导，各级领导将参与第一课堂、第二课堂和校外社会实践活动的感想、意见或建议进行记录，教务处每学期末收回。
四、“三个一”工作实施对象
校领导、机关部处正副职、学院院长、副院长、书记、副书记。
附件：
1. 校领导“三个一”工作手册
2．机关部处“三个一”工作手册
3. 学院领导“三个一”工作手册
教务处
2015年9月24日。