最新冀教版小学数学四年级上册《三位数除以两位数(一)》习题(优质精编)

《三位数除以两位数（一）》习题
第3课时
一、知识积累，过程检测
（一）基础过关
1.填空。

（1）计算369÷41时，可以把41看作（）来试商。

（2）计算285÷29时，可以把29看作（）来试商。

2.填一填。

（二）综合提升
1.选择。

（1）（）÷28＝7 (4)
A．200[中~国@%*教^育出版网]
B．201
C．196
（2）a是一个非零自然数，a÷78的余数最大是（）。

A．78
B．77[中国#*教育^出版~&网]
C．79
（3）m、n都是非零自然数，m÷n＝1，则m（）n。

A．＞
B．＜
C．＝
二、方法应用，能力训练
1.王叔叔家安装了节水水龙头，30天共节约354千克水。

如果想要平均每天节约12千克，那么王叔叔家还需再节约多少千克水？
2.长春至沈阳北的火车票每张约92元，小利一家5口人用470元买火车票，够吗？
三、情感抒发，实践拓展
暑假开始，芳芳一家准备去距离252千米元的承德避暑山庄旅游，出发前她做了一个调查（如下表）。

（1）请你帮芳芳把表格填完整。

（2）请你再提出一个用除法计算的数学问题，并解答。

答案
一、知识积累，过程检测
（一）基础过关
【参考答案】
1.填空。

（1）40
（2）30
2.填一填。

略。

（二）综合提升
【参考答案】
1.选择。

（1）A
(2)B
(3)C
【关联知识】三位数除以两位数商是有余数的除法。

【思路分析】学习三位数除以两位数（不调商）的笔算方法的过程。

【评价标准】除数是两位数的除法是本节课试商的基础，除数是两位数的除法是本节课竖式计算的基础。

通过复习，使学生巩固所学知识，从而迁移到新的学习中来。

二、方法应用，能力训练
1. 12×30=360（千克）
2. 92×5=460（元）
470﹥460 答：470元买火车票够用。

【思路分析】复习两三位数乘以两位数的笔算方法的过程。

【评价标准】通过复习旧知，使学生巩固所学知识，从而迁移到新的学习中来。

三、情感抒发、实践拓展
（1）252÷42=6小时
（2）252÷63=4小时
（3）252÷84=3小时
【设计说明】让学生掌握整三位数除以两位数的计算方法。

【评价标准】利用学生已学过的生活经验和知识基础，把生活经验理性化、数学化，进一步培养学生的计算和迁移类推的能力，提高解决问题的能力。

（2）提问题。

略。

[。