阅读精华公式
语文阅读理解万能公式初中
语文阅读理解万能公式初中一、记叙文阅读理解万能公式。
1. 概括文章内容。
- 公式：（何时 + 何地+ 何人 + 做何事 + 结果如何）。
- 示例：在一个寒冷的冬天（何时），在小镇的街头（何地），一位卖火柴的小女孩（何人）为了卖火柴而奔走（做何事），最后冻死在街头（结果如何）。
2. 分析人物形象。
- 公式：从人物的外貌、语言、动作、心理描写以及他人的评价等方面入手。
- 外貌描写：如果文中描写人物“他穿着破旧的衣衫，头发蓬乱”，可能暗示人物生活困苦或者不拘小节。
- 语言描写：如“我一定要考上大学，改变自己的命运！”体现人物有志向。
- 动作描写：“他飞快地跑向那个摔倒的老人，将老人扶起”，表现人物善良、热心。
- 心理描写：“他心里想，这次考试一定要考好，不能让父母失望”，反映人物孝顺、有上进心。
- 他人评价：“大家都说他是个诚实的孩子”，这是直接表明人物诚实的特点。
3. 理解句子含义。
- 公式：抓关键词 + 联系上下文 + 分析句子的修辞手法（如果有）+ 表达的情感或哲理。
- 例如：“他的话像一把刀，刺痛了我的心。
”- 关键词是“刀”“刺痛”，联系上下文可能是他说了一些很伤人的话，这里使用了比喻的修辞手法，表达了“我”被伤害后的痛苦心情。
4. 分析标题的作用。
- 公式：- 内容上：概括文章主要内容、点明文章的中心事件或关键人物等。
- 结构上：作为文章的线索，贯穿全文；推动情节发展。
- 表达效果上：设置悬念，吸引读者；奠定文章的感情基调。
5. 分析段落的作用。
- 首段作用：- 公式：总领全文、开篇点题、设置悬念、为下文做铺垫、奠定感情基调等。
- 中间段作用：- 公式：承上启下（过渡）、推动情节发展等。
- 例如在一篇写成长经历的文章中，中间段落“一次失败的考试改变了这一切”，起到了承上启下的作用，承接上文的快乐时光，开启下文因为考试失败而产生的变化。
- 尾段作用：- 公式：总结全文、深化主题、照应开头（标题）、使文章结构完整等。
五年级阅读公式
五年级阅读公式
五年级阅读的公式主要包括以下几种：
1. 阅读理解公式：阅读理解公式主要是针对文章中的问题进行解答。
一般包括找出关键词、理解问题的要求、在文章中找出相关信息等。
例如，阅读理解公式可以表示为：问题 + 关键词 + 文章信息 = 答案
2. 推理判断公式：推理判断公式主要是通过对文章内容的分析和推理来得出结论。
一般包括分析文章的主题、推理作者的意图、判断文章中的事实和观点等。
例如，推理判断公式可以表示为：文章主题+ 作者意图+ 事实和观点 = 结论
3. 词语理解公式：词语理解公式主要是通过对文章中生词、难词的理解来帮助理解整个文章的意思。
一般包括找出生词、查找词义、通过上下文推测词义等。
例如，词语理解公式可以表示为：生词 + 查词 + 上下文推测 = 词义
以上是五年级阅读中常见的三种公式，通过运用这些公式可以帮助学生更好地理解文章，提高阅读理解能力。
35个阅读理解万能公式
以下是35个阅读理解万能公式：1.中心思想公式：概括文章的中心思想，包括主要人物、事件、作者的观点和情感等。
2.作者观点公式：概括作者在文章中的观点，包括对事件、人物、事物的评价和看法等。
3.文章结构公式：分析文章的结构，包括段落、层次、过渡等，以及如何组织文章。
4.主题句公式：找出文章的主题句，通常出现在文章的开头或结尾，概括文章的主要内容。
5.细节题公式：根据上下文推断细节信息，包括具体的人物、事件、时间、地点等。
6.推断题公式：根据文章中的信息推断出作者没有明确说明的信息，例如人物关系、事件发展等。
7.猜词题公式：根据上下文推断生词或短语的意思，包括词义、词性、时态等。
8.事实细节题公式：根据文章中的事实细节信息，回答问题或选择正确答案。
9.推理判断题公式：根据文章中的信息进行推理判断，得出结论或选择正确答案。
10.猜测词义题公式：根据上下文和语境猜测生词或短语的意思。
11.主旨大意题公式：概括文章的主旨大意，包括主要内容、主题、目的等。
12.篇章结构题公式：分析文章的篇章结构，包括段落之间的关系、过渡等。
13.写作技巧公式：分析文章的写作技巧，包括修辞手法、表现手法等。
14.人物形象公式：分析文章中的人物形象，包括性格特点、行为表现等。
15.情节发展公式：分析文章的情节发展，包括事件的起因、经过、结果等。
16.环境描写公式：分析文章中的环境描写，包括自然环境和社会环境等。
17.语言风格公式：分析文章的语言风格，包括用词、句式、语气等。
18.情感色彩公式：分析文章的情感色彩，包括情感态度、价值观念等。
19.文化背景公式：分析文章的文化背景，包括历史、传统、风俗等。
20.阅读技巧公式：根据阅读技巧来回答问题或解决问题，例如略读、跳读、寻读等。
21.结构分析公式：分析文章的结构层次和段落关系，理解作者的写作思路和组织方式。
22.信息筛选公式：从文章中筛选出关键信息，理解作者的观点和态度。
23.意图判断公式：判断作者的写作意图和情感倾向，理解文章的主题和意义。
语文阅读理解的24个万能公式
语文阅读理解的24个万能公式作为一种语文阅读技巧的辅助工具，万能公式主要是指可以应用于各种不同类型和难度的语文阅读理解题目中的一些常用解题思路和方法。
以下是24个常用的语文阅读理解万能公式：公式1：审题定位法在开始阅读之前，先通读全文，抓住文章的主题和大意，然后根据问题选择性地阅读相关部分。
公式2：段落主题句法公式3：信息筛选法在快速阅读全文后，找出与问题相关的信息，对其他无关信息进行筛选，以节省时间和提高准确性。
公式4：关系词法公式5：对称法许多问题要求找出一些事物的对应物或相似的事物，通过对称法可以快速找到正确答案。
公式6：排除法在多项选择题中，通过排除显然错误的选项，可以提高最终的正确率。
公式7：常识法在一些常识性或常见的现象问题中，通过运用自己的常识和经验，可以快速地找到正确答案。
公式8：词汇猜测法通过上下文的提示，分析生词或不熟悉的词组的意思，以此来推测出正确的答案。
公式9：对比法对比文章中的相同和不同之处，通过观察其差异性来判断答案。
公式10：归纳法根据文章的部分或整体信息，将其归纳为一个总结性的观点或结论，从而选出正确答案。
公式11：细节理解法通过仔细观察文章中的细节内容，对问题进行分析和解答。
公式12：语境理解法通过理解文章中的语境，包括语法、逻辑和修辞等方面的内容，推测出答案。
公式13：推理判断法通过推理和判断能力，基于文章中的已知信息给出合理的答案。
公式14：逻辑推理法通过分析文章中的逻辑关系，推断出隐含的信息，并给出正确答案。
公式15：常识推理法通过将文章和常识结合起来，从常识角度去思考问题，并得出正确答案。
公式16：原因分析法通过分析和推断文章中的原因和结果关系，找出问题的答案。
公式17：目的推理法通过分析文章中的目的和可能的效果，找出问题的答案。
公式18：态度判断法公式19：时间顺序法通过找出文章中的时间顺序和顺序的先后关系，来理解文章中的故事情节。
公式20：空行补文法通过观察文章中的空行或空白，补全缺失的内容或完善问题的答案。
35个阅读理解万能答题公式
35个阅读理解万能答题公式以下是35个阅读理解万能答题公式，可供参考：1.细节题公式：阅读题目中的关键词→ 定位文章中的相应细节→ 对比文题，确定答案。
2.主旨题公式：分析文章结构→ 识别主题句和转折词→ 确定文章主旨。
3.词汇理解题公式：根据上下文推断词义→ 识别同义词或反义词→ 选择正确答案。
4.推理题公式：识别文章中的关键信息→ 进行逻辑推断→ 得出结论。
5.指代题公式：分析上下文语境→ 确定指代对象→ 选择正确答案。
6.态度题公式：识别文中情感词汇和语气→ 分析作者态度→选择匹配的态度描述。
7.配对题公式：阅读选项内容→ 定位文章相关细节→ 匹配文题，确定答案。
8.表格题公式：分析表格结构→ 对比文章信息与表格内容→填写正确答案。
9.计算题公式：根据题目要求和文中数据计算→ 得出结果。
10.排序题公式：分析文中事件顺序→ 对比选项中的顺序→ 选择正确答案。
11.标题选择题公式：总结文章主题→ 分析选项中的标题→选择最佳标题。
12.结构分析题公式：识别段落间的逻辑关系→ 分析文章结构→ 总结答案。
13.定义理解题公式：仔细阅读题目中的定义→ 定位文章中对应的描述→ 选择与文意相符的答案。
14.句子理解题公式：分析句子结构，理解关键词汇→ 结合语境，理解句子含义。
15.作者观点题公式：识别文中表达观点的句子或段落→ 对比选项，确定答案。
16.标题添加题公式：概括段落或全文内容→ 选择最佳标题。
17.信息筛选题公式：仔细阅读题目要求→ 定位相关段落或细节→ 筛选信息，回答问题。
18.代词指代题公式：根据上下文确定指代对象→ 对比选项，选择正确答案。
19.归纳总结题公式：分析段落或全文结构→ 总结主要内容。
20.因果推理题公式：分析文中因果关系→ 结合常识和语境进行推理→ 得出结论。
21.意图揣摩题公式：分析作者的写作意图和情感色彩→ 确定答案。
22.文本替换题公式：阅读替换前后的句子或段落，理解意思→对比前后变化，判断最佳选项。
阅读理解33个万能公式
阅读理解33个万能公式在阅读理解中，有一些通用的公式可以帮助你更好地理解文本。
以下是33个万能公式，可以应用于各种类型的文本：1.主题句：主题句通常是一个句子，概括了文本的主要内容。
寻找主题句可以帮助你了解文本的中心思想。
2.关键词：关键词是文本中重要的词语，可以帮助你理解文本的主题和要点。
注意文本中反复出现的词语和短语。
3.转折词：转折词（如“但是”、“然而”、“尽管”等）通常表示作者的观点或态度发生了变化。
注意这些词可以帮助你理解作者的立场。
4.因果关系：注意文本中的因果关系，即原因和结果之间的关系。
这可以帮助你理解文本的逻辑关系和作者的意图。
5.比较和对比：比较和对比是常用的修辞手法，用于突出文本中的差异和相似之处。
注意这些修辞手法可以帮助你更好地理解文本的内容。
6.举例和说明：举例和说明是常用的说明方法，用于解释和阐明文本中的观点和概念。
注意这些方法可以帮助你更好地理解文本的内容。
7.引用和转述：引用和转述是常用的论证方法，用于支持作者的观点或反驳其他人的观点。
注意这些方法可以帮助你更好地理解文本的论点和论据。
8.描述和定义：描述和定义是常用的写作方法，用于解释和定义文本中的概念和术语。
注意这些方法可以帮助你更好地理解文本的内容。
9.时间和顺序：注意文本中的时间和顺序，即事件发生的顺序和时间节点。
这可以帮助你理解文本的情节和故事发展。
10.情感色彩：情感色彩是文本中表达的情感和态度。
注意文本中的情感色彩可以帮助你更好地理解作者的意图和感受。
11.逻辑关系：注意文本中的逻辑关系，即事件之间的关联和因果关系。
这可以帮助你理解文本的逻辑结构和作者的思路。
12.段落结构和组织：段落结构和组织是文本的框架和布局。
注意段落结构和组织可以帮助你更好地理解文本的整体思路和要点。
13.修辞手法：修辞手法是文本中使用的语言技巧和手段。
注意修辞手法可以帮助你更好地理解文本的文体风格和作者的意图。
14.因果推理：因果推理是常用的论证方法，用于分析原因和结果之间的关系。
高考语文答题万能公式(精华)-语文答题模板
高考语文答题万能公式(一)语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙四·人物描写的方法：1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二)典型题实战兵法词曲小知识词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。
如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。
引号的作用：1、表引用(引用人物对话、诗文句等);2、表特定称谓(特殊含义);3、表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调。
词语的比较(选词填空)：1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
语句作用、含义分析题：1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
35个阅读理解万能公式
35个阅读理解万能公式摘要：1.万能公式概念2.阅读理解的重要性3.公式一：中心思想公式4.公式二：作者观点公式5.公式三：文章结构公式6.公式四：主题句公式7.公式五：细节题公式8.公式六：推断题公式9.公式七：猜词题公式10.公式八：事实细节题公式11.公式九：推理判断题公式12.公式十：猜测词义题公式13.公式十一：主旨大意题公式14.公式十二：篇章结构题公式15.公式十三：写作目的公式16.公式十四：观点态度题公式17.公式十五：词语指代题公式18.公式十六：句子理解题公式19.公式十七：推理判断题公式20.公式十八：文章细节题公式21.公式十九：文章结构题公式22.公式二十：文章主旨题公式23.公式二十一：事实细节题公式24.公式二十二：推理判断题公式25.公式二十三：猜测词义题公式26.公式二十四：主旨大意题公式27.公式二十五：篇章结构题公式28.公式二十六：写作目的公式29.公式二十七：观点态度题公式30.公式二十八：词语指代题公式31.公式二十九：句子理解题公式32.公式三十：推理判断题公式33.公式三十一：文章细节题公式34.公式三十二：文章结构题公式35.公式三十三：文章主旨题公式正文：万能公式是一种在阅读理解题目中能够通用的解题方法，掌握这些公式能够帮助我们快速准确地理解文章内容。
在这篇文章中，我们将介绍35 个阅读理解的万能公式，帮助你提高阅读理解能力。
阅读理解的重要性不言而喻，它是提高我们综合素质和扩大知识面的重要途径。
通过对文章的阅读理解，我们可以了解作者的观点和态度，掌握文章的主旨和结构，同时也能提高我们的写作水平。
首先，我们来看第一个万能公式：中心思想公式。
这个公式可以帮助我们快速找出文章的中心思想，从而更好地理解文章。
接下来是作者观点公式，通过这个公式我们可以知道作者在文章中的立场和观点。
此外，文章结构公式和主题句公式也是非常重要的。
文章结构公式可以帮助我们了解文章的组织结构，从而更好地理解文章内容；主题句公式则可以帮助我们快速找到文章的主题句，从而把握文章的主旨。
阅读答题公式
阅读答题公式是一个帮助学生和教师理解和解答阅读理解题目的方法。
以下是几个常用的阅读答题公式：
1.主题/主旨类题目：
公式：总结文章内容+ 深层含义或作者意图
示例：“请概括文章的主要内容，并分析作者的深层意图。
”
2.细节理解类题目：
公式：直接引用原文+ 上下文理解
示例：“请解释文中第3段提到的‘时间管理’的重要性，并结合上下文分析。
”
3.推理判断类题目：
公式：提供论据或描述+ 推理结论
示例：“根据文章内容，推断作者对于‘创新’的看法，并给出支持你观点的理由。
”
4.词汇理解类题目：
公式：解释该词在文中的含义+ 上下文联系
示例：“请解释‘挑战’一词在文中具体指什么，并说明它在文中如何使用。
”
5.态度分析类题目：
公式：识别文中情感词汇+ 分析作者态度
示例：“请分析文中作者对于‘教育改革’的态度，并指出支持这一态度的证据。
”
6.结构分析类题目：
公式：分段并概括每段内容+ 分析结构特点
示例：“请分析文章的结构，指出各部分的主要内容，并说明这样安排的好处。
”
7.图表信息转述类题目：
公式：转述图表信息+ 对比和解释差异
示例：“请描述表格中显示的三种交通方式在时间和成本方面的比较，并解释为什么作者推荐其中一种。
”
8.总结归纳类题目：
公式：总结文章要点+ 个人观点或建议
示例：“总结文章中提到的提高学习效率的方法，并结合个人经验提出一种新的策略。
”。
阅读理解的万能公式
阅读理解是指通过阅读文章，理解文章中的信息并回答问题的能力。
以下是几个常用的阅读理解公式：
1. 主旨归纳法：通过阅读文章的标题、开头、结尾以及每段的第一句话和最后一句话，归纳出文章的主旨。
例如，如果文章的标题是“如何学好英语”，开头是“学好英语需要付出很多努力”，结尾是“通过不断的练习和学习，你一定能够学好英语”，那么这篇文章的主旨就是“学好英语需要付出很多努力，但只要不断练习和学习，就一定能够成功”。
2. 段落分析法：将文章分成若干个段落，分析每个段落的主题、内容和结构，理解文章的逻辑结构和脉络。
例如，如果文章分为三个段落，第一个段落介绍了英语学习的重要性，第二个段落介绍了学好英语的方法，第三个段落总结了学好英语的关键，那么这篇文章的逻辑结构就是先介绍英语学习的重要性，再介绍学好英语的方法，最后总结学好英语的关键。
3. 关键词法：通过寻找文章中的关键词，理解文章的主题和内容。
例如，如果文章中出现了“人工智能”、“机器学习”、“大数据分析”等关键词，那么这篇文章的主题可能与人工智能、机器学习或大数据分析相关。
4. 细节理解法：通过仔细阅读文章，理解文章中的具体细节和细节之间的关系。
例如，如果文章中提到了某个事件的时间、地点、人物和经过，那么这些细节可以帮助我们更好地理解事件的发生和影响。
以上是几个常用的阅读理解公式，需要根据具体情况选择合适的方法进行阅读理解。
同时，需要注意的是，阅读理解并不是简单地寻找答案，而是需要理解文章的主旨、逻辑和细节，并将这些理解与问题结合起来，才能得出正确的答案。
阅读理解得满分的23个考点及答题公式
阅读理解23个考点及答题公式考点一词语的理解：联系上下文，解释下列词语；这句话中的加点词有什么意义？公式1：××一词原指…（本义），这里指…（语境/引申义），写出了…（特点、表达效果）。
考点二词语的删减与替换：划线句子中的××一词能否替换成××，能否删除？为什么？公式2：××不能删除/替换，该词表示…，形象生动/准确地写出…（特点、状态、程度、范围等），删除/替换后不能…，所以不能删除/替换。
考点三词语的作用：文中加点词语有什么表达效果？分析画线句子中加点词语的作用。
公式3：运用了…的修辞手法/…细节描写，形象生动地写出了…（特点、状态等），表达了…的情感。
公式4：××在文中指…（具体的事物），也指…（中心思想），表达了…（情感）。
考点四修辞手法：画线的句子运用了什么修辞方法？作用是什么？公式5(比喻)：运用了比喻的修辞手法，将…比作…，生动形象地写出了…的特点，表达了…的情感。
公式6(拟人)：运用了拟人的修辞手法，将…当作人来写，生动形象地写出了…的特点，表达了…的情感。
公式7(夸张)：运用了夸张的修辞手法，通过放大/缩小…，突出强调…的特点，表达了…的情感。
公式8(排比)：运用了排比的修辞手法，突出强调了…的特点，增强语气气势，生动形象地写出了…的特点，表达了…的情感。
公式9(反问)：运用了反问的修辞手法，加强语气，突出强调了…的特点，表达了…的情感。
公式10(设问)：运用了设问的修辞手法，通过提问…，引发读者思考，自答，引起读者共鸣。
公式11(对比)：运用了对比的修辞手法，将…和…对比，突出强调了…的特点，表达了…的情感。
考点五人物的描写方法：文中画线句子是对人物的描写和描写，体现了人物。
画线句子运用了什么描写方法？作用是什么？公式12：运用了…描写，形象生动地写出了人物…（外形、动作、想法等），突出了人物…特点（品质、性格等）考点六其他的描写方法：结合上下文，品味文中画线句子，说说这样写的好处。
阅读理解通用 16 条公式
阅读理解通用16条公式一、段意主要内容的归纳1.记叙文:回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间+地点）+人+事。
2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容(特点)3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样.格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点二、标题的含义和作用：含义：双层含义（表层和深层）（表层：表面指......）（深层：实际指......：象征....联系文章中心）或一语双关。
作用：A:作为线索，贯穿全文,推动情节发展，使文章结构严谨。
B:概括文章的主要内容,突出文章的主题. C：设置了悬念（形式新颖），激发读者的阅读兴趣。
D：反映人物情感变化E：含蓄新颖、生动形象，耐人寻味，富有启发性和趣味性.(运用比喻、拟人、象征手法的)F、段意、主要内容的归纳三：某段起什么作用1、开头作用：A、引起下文B、总领全文2、文中作用：A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展3、结尾作用:A、总结全文B：（议论抒情)点明主旨，深化中心，升华感情。
四、某句话在文中的作用1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文;3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头(议论文、记叙文、小说）五、概括文章主要内容1、要素串联法答题公式：谁做了什么事，（结果怎样）.2、段意合并法3、标题扩充法把标题扩充为语句完整、通顺的话。
4、摘抄法有的文章的中心句往往提示了全文的主要内容。
摘录中心句就可以成为文章主要内容。
六：修辞手法的运用和作用比喻：采用了比喻的修辞手法，形象生动描写了，表现了作者对……的感情（事物的…特点）。
拟人：采用了拟人的修辞手法，将…赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点），十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。
语文阅读题答题公式
语文阅读题答题公式一、概括文章内容。
1. 公式：- 记叙文：（时间 + 地点）+ 人物 + 事件（起因 + 发展 + 高潮+结局）。
- 说明文：说明对象 + 特征（多方面）+ 说明内容（如原理、用途等）。
- 议论文：论点（有时需概括）+ 论据（事实论据、道理论据概括）+ 论证过程（简要概括）。
解析。
二、分析标题的作用。
2. 公式：- 记叙文：概括文章主要内容；是文章的线索（贯穿全文）；揭示文章主旨；④设置悬念，吸引读者；⑤有象征意义。
- 说明文：表明说明对象或说明对象的特征；引起读者兴趣。
- 议论文：点明论点；表明论题；吸引读者。
解析。
三、分析人物形象。
3. 公式：- 从人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态）入手 + 人物所做的事 + 文中对人物的评价性词语。
解析。
四、赏析句子（从修辞角度）4. 公式：- 修辞方法 + 修辞的作用 + 表达的情感（结合语境）。
- 比喻：把……比作……，生动形象地写出了……（事物）的……（特点），表达了……情感。
- 拟人：把……拟人化，赋予……以人的……（情感、动作、神态等），生动形象地写出了……（事物）的……（特点），表达了……情感。
- 排比：增强语势，强调了……（事物的多个特点或某种情感等），表达了……情感。
- 夸张：突出强调了……（事物的特点），表达了……情感。
- 反问：加强语气，强调了……（内容），表达了……情感。
- 设问：引起读者的思考和注意，强调了……（内容），表达了……情感。
解析。
五、赏析句子（从描写角度）5. 公式：- 描写方法（外貌、语言、动作、心理、环境等）+ 描写的作用（如烘托人物心情、推动情节发展等）+ 表达的情感。
解析。
六、分析环境描写的作用。
6. 公式：- 自然环境描写：交代故事发生的时间、地点；渲染……气氛；烘托人物……心情；④推动情节发展；⑤暗示社会环境。
- 社会环境描写：交代故事发生的社会背景（时代特征、风俗习惯等）；烘托人物性格；推动情节发展；④揭示主题。
初中阅读理解24个万能公式
初中阅读理解24个万能公式1. 主题/中心思想公式：文章的主题 = 作者的观点 + 论据 + 证明2. 态度/情感公式：作者态度 = 词语/句子情感色彩 + 文章词汇选择3. 文体公式：文章文体 = 作者的写作目的 + 文章的语言风格4. 对比/类比公式：通过对比/类比展示事物相似或不同之处或关系5. 比喻公式：通过比喻用一个事物解释另一个事物，以形象化说明6. 递进公式：通过逐步升高或升华、推进内容的形式表达作者立场7. 举例公式：通过具体的例子说明问题，以使论点更加生动形象8. 回答问题公式：通过回答问题展开论述，达到表达观点的目的9. 叙述公式：通过叙述大量细节描写事情的发生、发展情况，以加深读者印象10. 分类/归纳公式：将事物进行分类或归纳，使信息更有条理性11. 演绎/归纳公式：通过逻辑推理和总结来证明论点的可信度12. 对话/引言公式：用对话和/或引言来引出文章的话题和内容13. 引证/出处公式：通过引用其他人的观点、数据等来证明论点的可信度14. 补充/丰富公式：通过补充和丰富信息来使文章内容更具说服力15. 问题解决公式：通过提出一个问题，然后用论证来解决问题16. 时间/空间公式：通过描述时间和空间来加强文字的描述和表达17. 道德/伦理公式：通过道德和伦理角度的论述来分析和评价某些事物18. 实证/统计公式：通过数据、事实和统计等来支持论点，达到说服读者的目的19. 比较公式：通过对比论述来进一步阐明观点，加强文章可信度20. 权威/专家公式：通过引用权威和专家的意见来支持论点21. 反面/对比公式：通过从反面来论述和对比所表达的观点22. 以小见大公式：通过具体事例和细节来反映大问题和深层次的内涵23. 自然/文化公式：通过自然和文化元素来表现社会生活的方方面面24. 语感/节奏公式：通过音韵、韵律、节奏等语感效果来体现文章的美感和思想感染力。
阅读技巧万能公式大全
阅读技巧万能公式大全
阅读技巧的万能公式包括以下步骤：
1. 预读：先看文章的标题、作者、文章出处、内容提要以及段落，了解文章的大致内容。
对于重点文章，还要特别留意主要观点以及作者的情感态度。
2. 略读：快速浏览全文，理解文章的主旨和各段落的中心思想，并标记重要信息。
3. 寻读：根据问题中的关键词或信息，在文章中寻找相关内容，并对其仔细阅读和分析。
4. 评读：对文章进行评论和分析，包括对文章的思想内容、语言表达、写作技巧等方面的评价。
此外，阅读时需要注意以下几点：
1. 把握文章的结构和逻辑关系，理解作者的写作思路和意图。
2. 注意文章中的关联词和转折词，例如“但是”、“然而”、“虽然”等，这些词可以帮助理解作者的观点和态度。
3. 注意文章中的数字和事实，这些信息可能会对理解文章有所帮助。
4. 注意文章的开头和结尾，这些地方往往包含了作者的主要观点和总结。
5. 在阅读时，要有意识地将一些重要信息进行标记或记录，以便后续的查找和分析。
6. 对于一些难以理解的部分，可以反复阅读或请教他人帮助理解。
7. 阅读时要有自己的思考和判断能力，不要盲目接受作者的观点和意见。
以上是阅读技巧的万能公式和注意事项，希望能对您有所帮助。
阅读理解公式大全
阅读理解公式大全一、主题识别1.主题句定位法：通常位于段落的开头或结尾。
有时也会出现在段落中间，特别是当段落较长或结构较复杂时。
主题句往往是对整段内容的概括或总结。
2.关键词提炼法：识别并圈出段落中的关键词或短语。
将这些关键词或短语组合起来，形成对段落主题的概括。
3.排除法：排除那些只涉及细节或与主题关系不大的句子。
专注于那些表达主要观点或概括性信息的句子。
二、细节理解1.直接信息查找法：仔细阅读问题，明确需要查找的具体信息。
在文本中快速定位包含这些信息的句子或段落。
2.同义替换识别法：注意文本中使用的同义词、近义词或短语来替换问题中的表述。
保持对这些替换词的敏感，以便准确找到相关信息。
3.上下文联系法：利用上下文信息来理解并推断具体细节的含义。
注意细节周围的句子或段落，它们可能提供了解释或背景信息。
三、推理判断1.因果关系分析法：寻找文本中的因果连接词（如因为、所以、由于等）。
分析因果关系，理解它们如何支持或反对特定结论。
2.对比与比较法：注意文本中的对比和比较结构（如然而、但是、尽管等）。
分析这些结构如何揭示作者的观点或态度变化。
3.作者态度推断法：识别并理解作者使用的情感词汇和语气。
结合文本内容推断作者的态度或观点。
四、词汇理解1.上下文猜词法：当遇到不认识的单词时，尝试根据上下文来猜测其含义。
注意该词周围的词汇、短语和句子，它们可能提供了线索。
2.词根词缀分析法：利用词根和词缀的知识来推断生词的含义。
了解常见的词根和词缀，以及它们在构词中的作用。
3.同义词/反义词替换法：当遇到不熟悉的词汇时，尝试用已知的同义词或反义词来替换它。
这有助于更好地理解文本中的句子和段落。
五、文章结构理解1.时间顺序法：当文章按照时间顺序组织时，注意时间标志词（如首先、然后、最后，或者具体的年份等）。
跟随时间线索，理解事件的发展过程和文章的逻辑顺序。
2.空间顺序法：当文章描述的是地点或空间的布局时，注意空间方位词（如上、下、左、右、前、后等）。
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1、先读题：在开始阅读全文之前，先快速浏览一遍题目，了解文章主题和重点，为后面的阅读做好准备。
2、划分段落：将文章划分为段落，每段的中心思想和主题句往往揭示了文章的主旨和结构。
3、辨别信息：根据问题要求，准确辨别出关键信息和细节信息，有助于快速定位答案。
4、预测答案：在阅读全文之前，根据题目和段落的提示，预测一下答案的可能内容，从而在阅读过程中有针对性地寻找相关信息。
5、关注顺序词：关注文章中的顺序词，如“首先”，“其次”，“最后”等，可以帮助理解文章的发展顺序和逻辑关系。
7、寻找线索：通过寻找文章中的线索，如数字、图表、例子等，可以更好地理解文章的中心思想和论证方法。
8、使用词典：遇到生词或不熟悉的词汇，可以使用词典查找词义，有助于理解文章内容。
9、参照例子：通过对例子的理解和分析，可以更好地理解文章的观点和论证方法。
10、分析结构：在阅读全文之后，分析文章的结构和段落间的逻辑关系，从整体上把握文章的主旨和发展思路。
阅读理解是一项需要长期练习和积累的能力。
通过掌握这些阅读理解公式和技巧，并结合大量的练习，可以提高阅读理解的效果，帮助学生更好地理解文章内容，答题更加准确和迅速。
五年级阅读公式
五年级阅读公式
五年级阅读公式是指在五年级学习阅读时常用的一些技巧和方法。
以下是一些常见的五年级阅读公式：
1. PQRST法：Preview（预览）- Question（提问）- Read（阅读）- Summarize（总结）- Test（测试）。
这个方法可以帮助学生在阅读之前预览内容，提出问题，有目的地阅读，总结内容，最后进行测试。
2. SQ3R法：Survey（浏览）- Question（提问）- Read（阅读）- Recite（复述）- Review（复习）。
这个方法也强调预览和提问，同时在阅读后进行复述和复习。
3. 找关键词法：在阅读时，学生可以通过找出关键词来帮助理解文章的意思。
关键词通常是文章中的重点词汇或者是与主题相关的词语。
4. 划重点法：在阅读时，学生可以用不同颜色的笔或者划线来标记重点内容。
这样可以帮助学生更好地理解和记忆文章的重点信息。
5. 分段阅读法：对于较长的文章，学生可以将其分成几个段落来阅读，每读完一个段落后进行总结和理解，然后再继续阅读下一个段落。
这些公式可以帮助学生更有效地理解和记忆阅读材料，提高阅读水平和技巧。
但需要注意的是，不同的学生可能适用的方法有所不同，
应根据个人情况选择适合自己的阅读公式。
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阅读精华
第一部分：词语赏析
一.某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了
形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了
副词：不行。
因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。
（注：有些是可以换的，不要一律写不能换，先清楚再写能不能）
二.动词理解：
XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情
三.一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
答：不能。
因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；
（2）该词与上文是一一对应的关系；
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（注：有些是可以的，不要一律写不能，先清楚再写能不能）
第二部分：句子
一.句子分析：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以。
修辞的分析：
（1）它本身的作用；
（2）结合上下文，分析句子里词语的表达效果。
（3）答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用
A、比喻、拟人：生动形象；
B、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
C、设问：引起读者注意和思考；
D、对比：强调了……突出了……
E、反复：强调了……加强语气
F、反问：强调，加强语气等；
例1：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？
比喻：用XX比喻XX，生动形象地写出了（事物）的特点，表达了（人物）的心情
拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象地写出了（或描绘出的画面，写出了事物的特点）
排比：使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的，突出了（事物）的特点
反问：这个反问句的意思是，以强烈的语气表达了（人物）的感情
设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”
文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”
借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了感情或特点
引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明）”引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”
二.某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
三.仿写句子。
公式：
①数清例句的字数。
②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。
③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。
第三部分：段落篇章词语
一.标题作用：
（1）全文的线索，推动情节发展
（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）
（3）形式新颖，吸引读者
（4）反映人物情感变化
二.某段起什么作用：
（1）开头，作用：
A、开篇点题(照应文章标题)
B、点名所要描写的对象
C、引起下文
D、渲染气氛
E、设置悬念，吸引读者
F、为情节发展埋下伏笔
（2）此段在文中，作用：
A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。
B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展
（3）结尾，作用：
A、总结全文，深化主题
B、点明文章中心，揭示文章主旨
C、照应题目
D、照应开头
E、照应全文
F、引人深思
三.归纳文章的中心。
公式：
①写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……
②记事为主：这篇文章记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……
③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：这篇文章描写了……表达了……感情
⑤议论文：这篇文章论述了……阐明了……
第四部分：写作方法
一.记叙的要素的作用。
公式：
①时间：以的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。
②地点：以的转换为序来写，为人物提供活动环境。
③事件：以的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富
鲜明。
④人物：以的活动来写，推进故事情节向前发展。
二.文章运用表现手法作用：
例：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点
（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻
（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫
（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密
（5）烘托渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题
三.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：
（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写
作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）（2）环境：自然环境、社会环境
作用：烘托一种XX的气氛，表达一种XX的思想感情
四.描写手法的作用。
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。
2、明确描写类型及相关知识：
①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界
③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
3、公式：
外貌：描写了的样子，表现了
语言：的语言，生动、传神地展示了内心，表现了
动作：用运的词语，生动、准确地刻画了
心理：等词语写出了，表现了
五.环境描写的作用。
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式：
①的景物描写，写出了的景色（或环境），烘托了人物的性格和品质。
②的景物描写，结合人物心理活动，表现人物的性格和精神。
③的景物描写，反映了的情景，为全文定下了的感情基调。
六.文章开头写景语段的作用。
公式： 1、分析所写景物的特色。
2、描写了，为下文写打下了伏笔。
七.巧设悬念。
公式： 1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词）。
2、，使文章情节曲折、跌宕起伏。
八.本文（某段）运用什么表达方式：
记叙、描写、议论、说明、抒情
九.插叙的作用。
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式：采用了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又突出了文章的的主题（或丰富了主人公的性格）。
十.称谓变化。
公式： 1、找出人物称谓的变化词语。
2、采用第一人称，亲切、真实。
3、称谓变化也反映了情感的变化。