88班彭竞阳《哈奇寻父母记》
小鸭子找妈妈
小鸭子找妈妈
一天放学后，天下起了大雨，一位小女孩撑着伞从池塘边走过。
突然，她看到池塘中有一只带花斑的小鸭子，正在大雨中急得游来游去，嘴里嘎嘎地叫着。
小女孩想：小鸭子一定是找不到妈妈了，天又下着大雨，我得帮它找妈妈。
于是，小女孩，轻轻地抱起小鸭子，沿着池塘边走着，帮小鸭子找妈妈。
小女孩一边走，嘴里还学着小鸭子嘎嘎地叫。
终于，鸭妈妈听到了叫声，领着它的一群孩子朝小女孩方向游来了。
小女孩把小鸭放入水中，小鸭子高兴地朝鸭妈妈游去。
终于，小鸭子一家团聚了。
这时，小女孩看到鸭妈妈用翅膀轻轻地拍了拍小鸭的翅膀，好像在说，以后可不要再贪玩啦。
那会把自己弄丢的。
小鸭子也很懂事地回答，以后不会了，我会做个听话的好孩子的。
雨，渐渐小了，小女孩背着书包，高高兴兴地回家了。
马大哈熊爸爸的阅读感悟
马大哈熊爸爸的阅读感悟嘿，大家好呀！今天来和你们聊聊马大哈熊爸爸的阅读感悟。
你说这熊爸爸呀，那可真是个有趣的存在。
就像我们生活中那些有点粗心大意，但又充满爱和温暖的人一样。
熊爸爸有时候会闹出一些让人哭笑不得的笑话，就好比有一次他居然把自己的帽子当成了宝宝的小被子！哈哈，是不是很逗？咱们想想看，这不就跟我们有时候会犯迷糊一样嘛。
比如说出门忘记带钥匙，或者找半天手机结果就在自己手里拿着呢！熊爸爸的这些马大哈行为，其实也让我们看到了自己的影子呀。
读关于马大哈熊爸爸的故事，就好像在照镜子。
我们在笑他的同时，也会反思自己呀。
哎呀，我是不是也有这样粗心的时候呢？但这又有什么关系呢，这就是生活的乐趣所在呀！熊爸爸虽然马大哈，可他对家人的爱是那么的真挚。
他会努力去为家人做很多事情，哪怕有时候会搞砸。
这就好像我们的爸爸妈妈，他们或许不是完美的，但他们对我们的爱却是毫无保留的。
我们难道不应该好好珍惜吗？而且呀，从马大哈熊爸爸的故事里，我们还能学到很多呢。
比如要更加细心，做事不能太马虎，不然可能会闹出大笑话哦。
但同时也不要太苛求自己啦，人嘛，谁还没有个犯迷糊的时候呢？就像那一次，熊爸爸把盐当成了糖放进了蛋糕里，结果做出来的蛋糕咸得没法吃。
可是大家并没有责怪他呀，而是一起笑着面对这个小小的失误。
这多好呀，生活不就是这样嘛，有欢笑也有失误，但只要我们心怀爱意，一切都不是问题。
我们在成长的道路上，也会有像熊爸爸一样的时刻吧。
可能会不小心打翻东西，可能会记错事情，那又怎样呢？这就是我们呀，独一无二又充满趣味的我们。
所以呀，让我们像马大哈熊爸爸一样，开开心心地过好每一天。
不要因为一点小错误就垂头丧气，要知道，那也是生活的一部分呢！我们要学会在这些小失误中找到乐趣，找到成长的机会。
马大哈熊爸爸的故事，不只是给孩子们看的，也是给我们每一个人看的。
它让我们明白，生活不需要那么完美，有缺陷才更真实，更可爱。
我们要享受生活中的每一个瞬间，无论是好的还是坏的。
北大学子炼成记
等经典书籍 ，他都翻来覆去看了好多遍 又不熟 ，要是他 家丢 了东西 ，我看你
也不觉厌烦 ，并于有意无意间记住那些 怎 么 说 得 清 楚 。 这 样 的事 多 着 呢 。”
他喜欢的句子。
一
我一听 ，有些惶惑不安 ，嘴上却说 “ 难
家总是对门拳打脚踢 ，还伴着一连声地嚷嚷 ：
“ 开 门 ！开 门 ！…… ”一直 以来 ，我 对他 够严
读者》，忘了作业，拿起来开始读 ，那样 厉的 ，一般情况下他都 比较听我的话 。也不知 的 《 道 为 什么关 于 打 门的批评 总不奏 效 。还好 ，到 子还 真 如饥 似渴 呢 。我遥遥 望 了一 眼他 读 的 内 别人家去 ，他总是很温柔很礼貌地敲 门。 打开门，却不见人 ，我知道他藏 门后了 ，
兴趣很浓 ，阅读范围也很广。 在他读小学三年级时， 见我看 《 红楼梦 》，
知 道这 是 四大 名著 之首 ，他 自己拿 去 看 了看 ，
读不懂 。他还小 ，我没准备向他推荐这本书，
西游 记 》 《 三 国演 义 》 《 水 浒 进屋 后 ，儿子说 ： “ 妈 妈 ，我 同学 给你取 几 岁 的孩子 对 《
的 电话 ，因为 平 日不过是 泛泛之交 ，
他 的课外书本来不少 ，但 《 鲁滨逊漂流 费 了好 大劲 才终于找 到 ，打电话告诉
记》 《 海底两万里 》 《 昆虫记 》 《 福尔 主 人 说 钥 匙 忘 门 上 了 ，主 人 让 我 取 下 摩斯探案集 》 《 水浒传 》 《 三国演义 》
容—— 《 大萧条时 ，美国人在干什么 》，那是
我刚读到的地方 ，我想他一定会翻过这篇 ，这
可我不揭穿他 ， 故意晾讶地说 ： “ 哦，没人呀。 是一篇既无故事情节又无 动人 情怀也无美妙 看来是我听错了，关 门吧。”说着便要关。他 文采 的文章 ，是对 一 种离 儿子 生活 很遥 远 的社 拉 着 门不 让关 ， “ 怎么搞 的？这 门怎 么关 不上 会 经济 现象 的 陈述 、评论 和分 析 ，文 中还有 不
读书照片
周浩阳和妈妈读的是《爱爸爸》，爸爸的勇敢，快乐，聪明，幽默，多才多艺对孩
子有很大影响，孩子非常喜欢。
宋雨洁和妈妈一起读得是《猜猜我有多爱你》，没有拼音但是还不错基本都能读出来，姑娘读的声音非常响亮，心情很高兴！
我们看的是《猜猜我有多爱你》，
姑娘看完后问我：“妈妈猜猜我有多爱你、我爱我的家、我爱我的学校、我爱我的老师
和同学”。
真是个好孩子！
苗颖和妈妈看的课外书是《爷爷一定有办法》，孩子很高兴，长大后像爷爷一样，机
智、勇敢、聪明。
马永起和妈妈在读《我的爸爸》，虽然没有拼音有老多不认识的字，但读的很认识，读完能简单的说一下内容。
吴京和妈妈读的《安徒生童话》，其中的卖火柴的小女孩，孩子拼着拼音基本能读
下来，有些字还学会了组词。
兰诗晨和妈妈读的是《白雪皇后》，讲的是格尔达的坚强，永敢，与执着。
希望可以做
一个像格尔达一样的人。
上会拼读，孩子阅读的心情很开心。
徐铭浩和爸爸一起读的幼儿画报里的《勇敢说“不”》。
因为没有拼音里面有的生字孩子不认识，但是和爸爸一起读的很不错。
孩子从本故事中也学会了拒绝陌生人，拒绝一些无理的要求。
说要勇敢的说
“不”。
曲洋和爸爸读的是《格林童话》里面的，《幸运三兄弟》。
孩子很高兴，字基本都认
识，遇到不认识的字就会读拼音。
张丹露和妈妈读得是《格林童话中的金娃娃》，虽然孩子读的有点声但是挺认真的，
也都能够读下来。
乐哈哈
口
老 师 ： 毛 毛 ，你 爸 爸 多 大
了？
毛毛 ： 跟我 一样 大 。 老师 ： 为什 么 ？
毛毛 ： 是征 我出生 后 才 开 他
始 当爸 爸 的 。
送 奶 奶
妈妈 ：
你 送 了没有 ？
：
， 昨天 口 你 送 奶 奶 ， Ｕ
的 。“
女孑 一 听 ， 忙止 住 哭声 ， ｛ ｌ 连 怔怔 地 望着 老
奶奶 ， 然后说 ：你小时候是不是很爱哭？“ “
我的 舅舅黑黑的脸 膛， 中等的身材， 实鼻 予， 口， 方 一着让人感到特别
亲 。 切
山西省请徐县职工予弟校 二年级 贾予豪
３１
送 了。
妈 妈 ： 送 了 ？ 那奶 奶 昨 还趺 倒
了呢 ？你 是 咋送 的 ？
：
目送 。
江苏省 沛县 粮食 局
杨 继承
舄
ｊ
爱 哭
一
天 ， 位 老奶 奶 见 一个 小女 孩 在 六 哭 ， 一
便 哄 她 ：不 要 哭 ， 多了 ， 亮 的脸 蛋会 变丑 ”Байду номын сангаас哭 漂
4-2《让家更美好》教案
②让学生改正自己懒惰的缺点，弥补不足
③帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度
④共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量
A.123 B.124 C.134 D.234
3.“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明家庭，需要( )
3.如何更好地化解家庭矛盾呢?
学生：
教师：相互关爱，学会换位思考主动化解矛盾。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，我们也要学会回报爱。具体做法:对父母长辈，我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹，我们要相携相助。
2家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。
思考：如何建设美好家庭?
学生：
教师：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。原因:建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色和责任，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。要求:我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
板书
设计
课堂
检测
1.一首诗写道:“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”对这首小诗的含义理解正确的是( )
①家庭成员间消除彼此差异
②家庭成员间相互理解、信任
③家庭成员间和睦相处
④家庭成员间相互体谅和包容
A.123 B.134 C.1234 D.234
4.家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。总书记强调“重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”，关系国家长治久安，关系人民安居乐业，责任重大，意义深远。
安徽省第一届“娃娃乐”故事会活动获奖节目8
李倩倩、金娜 王敬文、高敏 黄春勤、方志旺 李伟霞、郜志萍 陶秀珍 史梦、张泉、蒋莉莉 田大丽、许启迪 管玉华、赵莉、王凤瑛 邱静、李红、王圣玉 吴建华 刘字英、车敏 陈芳、王发萍 梁静、薛梅、毛艳
王懿涵等 李一诺 曹菀濛、霍润泽等
吴可馨、张静怡、赵文瀚、李雅琪、胡庆宇、王子诺、陈 欣怡、邹锦鹏
李沛琳、吴羽修 谢天一、毛玉珩
张俊、丰渊文、程若依、方一涵、江开、汪柔佳、宋怡然 、项雨凡、杜瑾、许婧、王思怡
1 2 3 4 5 6 7 8
《爱吃糖的妹妹》 《我也可以飞》 《乌鸦和狐狸》 《国学经典悯农》 《守株待兔》 《老虎拔牙》 《小燕子游宿州》 《保护森林 爱我家园》
中国科学技术大学幼儿园 合肥市长江路幼儿园 淮北市第二实验幼儿园 亳州市蒙城县第二幼儿园 亳州市涡阳乐行幼儿园 宿州市灵璧县幼儿园 宿州市埇桥区直属幼儿园 蚌埠市金山幼儿园
叶润倩
叶志航、费亦悦、何谐、吴艺果
郭梓恒、张添翼、李司辰、吕经鑫、陈一冉、吴珩、伍嘉 乐、陈翔、董金睿、钱冉等
安庆市大观区高琦小学幼儿园 汪永红、黄芳
苏依可、梅傲寒等
安庆市桐城市实验小学幼儿园 洪泽珠、陈安莉、徐天云、鲍晓韵 赵宇轩、徐一衔、王子阳、胡昕悦等 黄山市休宁县中心幼儿园 黄山市歙县王村中心幼儿园 朱莉、吴韦、金茂凤、林静芬 汪羽、姚红梅、方慧、张霏飞 三等奖（排名不分先后） 姚祎然、方嘉豪、金月如等
金国琴、余小良、胡淑珍、宣拥军 戴轲、黄余杭、洪赞、李凯伦、张喆 胡东芳、丁素芳、黄雯燕 赵玲玲、徐笑冰 许珍珍、鲍慧
程橙、卢天晏、胡文静、史子坤、唐济洋、朱常磊、汪宸 至、王雨彤等 汪星妍、纪茗曦、曹乐颖、张锦淳、陈雨萱、刘博轩
桂显、焦翔宇等
注：一等奖作品上挂《安徽教育网》“下载中心”，题目为：安徽省第一届“娃娃乐”故事会一等奖作品
爸爸变懒了
最近,我发现,一向很勤快的爸爸变懒了。
以前,我只要喊一声:“爸爸,帮我穿袜子!”爸爸就会立刻过来帮我穿袜子。
可现在呢,我就是叫破了嗓子他也装作没听见,被我叫急了,他就会说:“你自己穿。
”爸爸现在怎么变得这样懒了呢?我非常奇怪,我一定要找出原因。
经过我的仔细调查,终于弄清楚了原因,原来爸爸变懒是因为我长大了。
唉!看来长大也是要付出代价的呀!连爸爸为了让我长大都变懒了。
(指导教师:郝璐娟)☞山西阳城县实验小学二年（2）班茹兰雅我最喜欢的水果是西瓜。
它真像一个碧绿色的大皮球,身上还长着一条条又长又黑的纹路,摸上去滑溜溜的。
我发现一个小秘密,西瓜的表皮被太阳晒到的地方都是深绿色的,而晒不到太阳的地方是一块金黄的大疤。
切开皮,里面的果肉是红色的,上面还有一颗颗又黑又小得瓜子。
妈妈常把它切成片状,我每次双手捧着三角形的西瓜时,都忍不住张开大嘴要立刻咬了一口。
啊,那甜蜜的汁水流入我的嘴巴里,真是沁人心脾啊!(指导教师:董艾青)☞江苏南京师范大学附属小学二年（1）班仲鸣轩一位拄着拐杖的叔叔一瘸一拐地上了公交车。
一位老奶奶看见了,连忙起身说:“小伙子,坐我这吧!”那位叔叔说:“谢谢您,老奶奶,您年纪大了,还是您坐吧!”我看见了,心里想:我还是假装在看书吧!一位小妹妹看见了,急忙站起来挥着手大声说:“叔叔,来这儿坐吧!”叔叔一瘸一拐地走到小妹妹的身边,坐了下来。
突然,一个急刹车,小妹妹差点摔倒,幸好拄拐杖的叔叔拉拄了她。
我心里想:小妹妹年纪那么小都知道让座,我很惭愧,我要让座给她!于是,我把座位让给了小妹妹,小妹妹说:“谢谢你,大哥哥!”我看见旁边的人用赞许的目光看着我,心里美滋滋的!(指导教师:刘冰云)☞福建安溪县蓬莱中心小学一年（2）班徐宇辉. All Rights Reserved.前天下午我参加了班级组织的“打字比赛”。
比赛前我心想:我会不会进入前十名呢?唉!听天由命吧。
当我走到座位的时候,我叹了一口大气。
毛毛虫找妈妈
毛毛虫找妈妈
吉林省延吉市北山小学二年级 周禹彤
ｘｉà ｊì ｄｅ ｙí ɡè ｚǎｏ ｃｈｅｎ ｙí ｐｉàｎ ｓｈù ｙè ｓｈɑｎɡ ｔǎｎɡ ｚｈｅ ｙì ｋē ｘｉǎｏ ｘｉǎｏ ｄｅ ｌｕǎｎ ｚｈōｎɡ
夏季的一个早 晨 ，一片树叶 上 躺着一颗小小的卵。 中
ɡàｏ ｂｉé ｌｅ ｍǎ ｙǐ ｍáｏ ｍɑｏ ｃｈóｎɡ ｐá ｄàｏ ｌｅ ｘｉǎｏ ｈé ｂｉāｎ ｋàｎ ｄàｏ ｙì ｚｈī ｑīｎɡ ｔíｎɡ ｚàｉ
告别了蚂蚁，毛 毛 虫 爬到了小河边，看到一只蜻蜓在
19 写 话
写话
20
ｓｈｕǐ ｍｉàｎ ｓｈɑｎɡ ｆēｉ ｔā ｋāｉ ｘīｎ ｄｅ ｗèｎ
ｙě ｂú ｘｉàｎɡ ｎｅ
ｍáｏ ｍɑｏ ｃｈóｎɡ ｙí ｈｕò ｄｅ ｄèｎɡ
“那 我 怎 么 跟 您 一 点 儿 也 不 像 呢 ？ ” 毛 毛 虫 疑 惑 地 瞪
ｄà ｌｅ ｙǎｎ ｊｉｎɡ
大了眼睛。
ｈú ｄｉé ｗēｎ ｒóｕ ｄｅ ｓｈｕō
ｄěｎɡ ｎǐ ｚｈǎｎɡ ｄà
蝴 蝶 温 柔 地 说 ：“等 你 长 大
ｊｉǎｏ ｄòｎɡ ｙɑ ｄòｎɡ ｙú ｓｈì ｔā ｘīｎɡ ｆèｎ ｄｅ ｈǎｎ
ｍā ｍɑ ｗǒ ｋě ｚｈǎｏ ｄàｏ ｎíｎ ｌｅ
角 动 呀 动 。 于 是 ， 它 兴 奋 地 喊 ：“妈 妈 ， 我 可 找 到 您 了 ！ ”
ｍǎ ｙǐ ｊｉàｎ ｚｈｕàｎɡ ｘｉàｏ ｚｈｅ ｓｈｕō
. Allｌｅ Rigｊｉhùtsｈｕì Rｈeéseｍrāvｍeɑd.ｙí ｙàｎɡ ｄｅ 了，就会和妈妈一 样 的。”
ｍáｏ ｍɑｏ ｃｈóｎɡ ｘīｎ ｘｉǎｎɡ ｚǒｎɡ ｙǒｕ
六年级想象寻找宝宝妈妈
寻找宝宝妈妈
“啊，睡个午觉真舒服!”小狗毛毛在床上伸了个懒腰醒来了。
一个鲤鱼翻身从床上跳了下来，折被子时忽然发现床上多了一个椭圆形的小球，急忙拿来一看，原来是个蛋宝宝。
毛毛挠了挠小脑袋想：“是谁这么粗心把小宝宝丢了?”毛毛怕宝宝妈妈着急，双手捧着蛋宝宝出门帮忙寻找宝宝妈妈。
来到草地上，鸡妈妈领着一群鸡宝宝正在玩老鹰捉小鸡的游戏，热闹极了。
毛毛问鸡妈妈：“是不是你丢了宝宝?”“不是我，我的宝宝是浅褐色，比这大多了。
”鸡妈妈急忙拿出自己的宝宝对比了一下。
来到小河边，一群鸭子在水里正激烈地举行游泳比赛。
毛毛问鸭妈妈：“您丢了宝宝吗?”“不是我，我的宝宝是淡绿色的。
”
毛毛一边走一边嘴里嘀咕，“到底是谁丢了宝宝?”路旁的农民伯伯听到了，“让我来瞧瞧吧!”农民伯伯拿起蛋宝宝仔细地看了又看，“哦，这是鹌鹑妈妈的宝宝。
你看，这宝宝身上布满花纹，那是因为他们长期生活在杂草和乱石中形成的。
”
毛毛跟农民伯伯道谢后来到一堆杂草中，好几个鹌鹑妈妈正高兴地捉迷藏。
毛毛问鹌鹑妈妈：“请问您丢宝宝了吗?”“阿呦，瞧我这记性，刚才躲迷藏时，正好赶上生宝宝。
”鹌鹑妈妈不好意思一边说一边接过宝宝，并向毛毛表示感谢。
毛毛可开心了，不但做了件好事，还增长了知识。
电影寻找妈妈影评
电影寻找妈妈影评摘要：一、电影《寻找妈妈》简介1.导演及主演2.电影类型与主题二、故事背景及情节概述1.故事发生地及时间2.主要角色及关系3.寻找妈妈的旅程及遭遇三、影片中的亮点与特色1.角色塑造2.情感表现3.摄影及音乐四、观众评价及社会反响1.口碑评价2.获奖情况3.对社会议题的关注五、电影《寻找妈妈》的启示1.亲情与成长2.家庭价值观3.面对困境的勇气正文：《寻找妈妈》是一部由我国著名导演执导，当红实力派演员担纲主演的电影。
该影片以亲情为线索，讲述了一段感人至深的寻亲故事。
故事发生在21 世纪初的一个小山村，主要讲述了一个因家庭变故而与母亲失散多年的男孩，决心踏上寻找妈妈的旅程。
在这段过程中，他结识了形形色色的人，经历了种种磨难，最终在善良的人们帮助下找到了母亲。
影片通过这段寻亲之旅，展现了主人公的成长过程以及家庭亲情的可贵。
影片的亮点在于角色塑造丰满，情感表现真挚。
导演以细腻的笔触描绘了主人公与母亲之间深厚的感情，以及他在成长过程中所面临的困惑、挣扎与勇敢。
此外，影片的摄影及音乐也为观众带来了极具美感的视听享受。
电影《寻找妈妈》受到了观众及业内人士的一致好评。
观众纷纷表示被影片中主人公的勇敢和坚持所感动，认为该电影具有很强的情感共鸣。
此外，该片还在国内各大电影节上斩获了多个奖项，充分证明了其艺术价值。
电影《寻找妈妈》带给我们的启示在于，亲情是人生最宝贵的财富，而成长过程中家庭价值观的培养尤为重要。
面对困境，我们要有勇气去追求梦想、去拥抱亲情。
温暖的记忆
20初冬的小雨淅淅沥沥，裹着冷风，钻入我的衣领，冻得我想要整个人缩进衣服里。
父亲说：“我带你去听音乐会。
”这突如其来的惊喜，让我直接愣在原地：郎朗的音乐会，我很向往，要知道音乐会的门票太贵了！记忆中，父亲总是在为工作忙碌。
一向省吃俭用的他，竟然舍得买郎朗音乐会的门票？到了剧院门口，我仰起头，望着父亲，轻轻拽了拽他的衣襟。
朦胧间，我记起，那衣服，他已经穿了许久，衣领也开始微微泛白。
回过神来，我说：“我们进去吧！”他笑了笑，推开我的手：“我不爱看，就买了一张票，快进去吧，要开始了。
”说着，他塞给我一张票和一把伞。
我站在那里，没说话。
我知道，父亲只是不愿花钱再买一张票。
忽然，我想去把票退掉！我走到他面前说：“爸，把票卖了吧，我们回去看电视也是一样的。
”没承想，话音刚落，父亲就拉下脸来：“看电视能一样吗？你钢琴学了七八年，听听大师是怎么弹的，也该提升一下了！”说完，拉起我的手，把我推进了检票口：“快进去，别耽误了，听完再从这里出来，我还在这里等你。
”进了剧院，我找了个靠窗的位置坐下。
窗外，雨珠落在地上，溅起细密的水泡。
室内，优美的钢琴曲在演奏大厅里萦绕。
我望向舞台上的郎朗，他的手指如精灵般在琴键上起舞。
我望向身边的那把伞，有些担心，场外的父亲可会淋着雨？此刻我真想跑出去。
但我知道，自己不能辜负父亲的殷切期望。
所以，我重新望向台上的郎朗，用心领悟他在曲子中表达的情感……两个多小时的演奏会终于结束了。
我抓起伞，冲出门外。
路灯下，父亲果然在那站着。
这一刻，我的眼里涌出一阵热意。
这就是父亲，他总是默默担起家庭的重任，却把最好的礼物都留给了我。
他见到我，笑了笑，从怀里掏出一个玉米棒，送到我眼前：“饿了吧？你最爱吃的，还热着呢。
”路灯下，长椅上，我啃着玉米，父亲帮我撑着伞。
一场音乐会，一个热玉米，拉近了我和父亲彼此之间的距离。
那个冬天，我真正体悟到了父亲的爱—很暖。
他用爱帮我抵御了严寒，让我的世界从此春暖花开。
这是我一生中，最温暖的记忆。
我和爸爸的故事
佳作大集爸爸是一名海军军官。
虽然爸爸在外地上班，平时也总是忙于工作，很少陪我，但是爸爸每次回家都非常宠爱我。
爸爸不仅会关心地询问我“儿子，最近学习怎么样”，晚饭后还经常陪我一起在小区花园散步、在球场打球。
有时候，我玩得太疯，晚上睡觉时都会兴奋地说梦话呢！最近，奶奶生了一场大病。
爸爸总是闷闷不乐、垂头丧气，好像变了个人似的。
以前，每到周末，爸爸都会回家陪我，现在却经常回老家陪奶奶。
他陪我的时间越来越少，这让我非常伤心。
我觉得他的心里只有奶奶，没有我了。
（200434）上海外国语大学附属小学四年级六班冯嘉翔人物肖像绘爸爸知道后，专门回家看了我一次，并语重心长地教育我说：“爸爸小时候家里条件差，奶奶一个人含辛茹苦养大爸爸很不容易，奶奶是最疼爸爸的。
”我很难想象在那艰苦的岁月里，奶奶是如何一个人养大爸爸的，爸爸又是如何“穷人家的孩子早当家的”。
爸爸继续说：“奶奶现在生病了，不能照顾自己，所以爸爸要多抽时间陪奶奶。
你已经上小学四年级了，生活可以自理，又有妈妈照顾，但今后要更独立。
”我看到爸爸讲到自己的童年往事时，眼眶都有点儿湿润了，忍不住劝爸爸不要难过，并保证要懂事起来。
今年暑假，我和爸爸一起回了一次老家。
在那段日子里，爸爸总是早上给奶奶穿衣、梳头，白天推着轮椅陪奶奶在小区里或者公园里晒太阳、唠家常。
我也学着爸爸的样子陪伴奶奶，并且给她讲讲学习、讲讲生活琐事、讲讲笑话和故事。
奶奶高兴极了，爸爸也很开心。
就这样，我和爸爸越来越亲密了。
（指导教师吴珂/插图恒兰）。
妈妈的爱_87
妈妈的爱
妈妈告诉我做完作业要认真检查，可我总是难以养成检查作业的习惯，作业完成后，就觉得万事大吉了。
有一次，妈妈检查我的作业时，越往后看眉头就皱得越紧，我还不知是怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“错了好多题，你自己看看吧！”接着又说：“作业要认真、细致，做完后一定要仔细检查。
”以后，每次做完作业，我都要仔细检查，从此我的学习成绩越来越好，是妈妈让我养成了检查作业的好习惯。
在生活上，妈妈对我照顾得无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。
在学习上，虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。
妈妈爱我，我更爱妈妈！
山东省莒县夏庄镇孟晏完小二年级赵
学勤
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一件令我感动的事
一件令我感动的事
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。
回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我感动不已，历历在目。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。
情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。
摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。
可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。
我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。
谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。
“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。
你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。
在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。
我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
实验小学五年级：秦梦凡。
倾听孩子2
倾听孩子，共同成长“爸爸，你烤个鸭蛋吧？”“啊--宝贝，为什么烤鸭蛋啊？”“歌里不是唱了嘛，‘别烤个鸭蛋抱回家’嘛。
”这就是我家天真活泼、单纯可爱的宝贝-----杨昺晨与女儿真正的朝夕相处是从女儿上幼儿园小班下半年开始开始的，回想起她刚上幼儿园时的情景---每天自言自语地哭闹，甚至晚上不想睡觉，害怕第二天去幼儿园，不间断地生病，现在想想都心存余悸，看着现在桌旁正在专心画画的乖宝，突然发现女儿在不知不觉中长大了。
小班伊始的女儿，任性、内向、怯懦，以自我为中心，不会与他人相处，见到老师甚至用胳膊肘妄想把脸遮住，在家里稍不顺她心意，立马跺脚哭闹，那时的我真的要抑郁了！最让我受不了的是，同事同龄的孩子放学和女儿一起回来后，形成鲜明的对比！她家的宝儿乖巧、聪明、善良、还很体贴妈妈！心底的羡慕油然而生。
于是哭闹、训斥、牢骚烦闷充斥了每天的生活。
同事见我苦恼，推荐我看了《好妈妈胜过好老师》一书，读过之后，我的内心受到了震撼，也正是这个时候，幼儿园组织家长学习了《3-6岁儿童学习发展指南》和《家长学习册》，对于女儿的教育，我重新审视了自己。
《发展指南》中指出，儿童之间存在着差异，而且儿童发育有迟缓，不要将孩子之间做横向的对比，要尊重幼儿发展的个体差异，切忌用“一把尺子”衡量所有幼儿。
既然女儿是哭闹型的孩子，我就从她的哭闹入手，细听、分析她哭闹的原因：一是突然从爷爷奶奶的溺爱，突然受到了管束的不适应；二是之前的生活环境缺乏伙伴，使她对与人交往充满了恐惧。
这两点让她显得是那么地不合群。
当然也有我的问题，太急于求成和太多的指责。
改变女儿，马上行动。
女儿特别喜欢玩具，也喜欢鼓捣玩具。
一天看到邻居孩子玩芭比娃娃，觉得有意思回家也要我去买，正巧今天晚上值班着急做饭，于是对她说：“妈妈今天要值班，这个周末咱们再去买好吗？”“不行，现在我就要！现在就去买”晨晨的倔脾气又上来了十头牛也拉不回来，我深知来硬的不行，于是心平气和地对她讲：“晨晨喜欢小朋友的玩具，可以和小朋友一起玩啊。
小雄鹰找妈妈的故事
小雄鹰找妈妈的故事一天，看见草丛里鸡妈妈带着一群可爱的小宝宝做游戏，小雄鹰羡慕极了。
小雄鹰心想，这一定是他的妈妈，因为小雄鹰出生还没见过妈妈长什么样呢。
小雄鹰忍不住落在一块石头上亲切地叫：“亲爱的鸡妈妈，我找到您了。
”“哦，孩子，你认错了，我不是你的妈妈，瞧，我的小宝贝们在这儿呢！孩子们，这里有虫子，快来呀！”鸡妈妈一声令下，小鸡们就欢快地在草丛里抢虫子吃。
“您有翅膀，您就是我的妈妈。
”小雄鹰用稚气的目光打量着鸡妈妈。
“哈哈哈，傻孩子，鹰的翅膀是用来冲向蓝天的，而我们鸡的翅膀只能在低空中扑腾几下，所以我不是你的妈妈。
”鸡妈妈笑着说。
妈妈在哪里？小雄鹰伤心极了。
他决心找到妈妈，就勇敢地向更远的地方飞去。
夜晚，小雄鹰停在一棵树枝上，他望着静静的湖水，听见湖那边有声音：“我们飞了这么久，今晚就在这湖泊上住一宿吧。
”“好吧。
我们老两口很久没有欣赏月光了，要是我们有儿女陪着聊聊天会更好。
”小雄鹰再也按捺不住激动的心情了，他飞到湖面上，对着野鸭夫妇叫：“亲爱的爸爸妈妈，我就是你们的儿子。
”“啊！一只小雄鹰？他是我们的儿子吗？这简直是奇迹！”野鸭先生张大嘴。
“孩子，我们的儿女是野鸭，你是一只可爱的小雄鹰。
不过如果你愿意的话，可以和我们一起借着湖面的月色聊聊天。
”野鸭太太脖子上的红纱巾在微风中飘着，把她的微笑映衬得更美丽了。
小雄鹰十分愿意，他飞到一棵低矮的树上，刚好是野鸭夫妇的近前，他们在月光下聊啊聊，直到小雄鹰睡着了。
天亮了，小雄鹰睁眼不见了野鸭夫妇，低头看见红纱巾在自己脖子上，小雄鹰好感动啊。
小雄鹰看看这片翠绿的湖水，对周围的树木做了个吻别，就展翅高飞了。
冬天，山上白雪皑皑，鸟儿们在温暖的巢里唧唧喳喳，兔子关起了洞门，小雄鹰好想妈妈！“小雄鹰，妈妈在这儿等你呢！”小雄鹰惊讶地抬头看，老鹰正从一棵树上飞过来，然后轻轻地落在小雄鹰身边说：“我亲爱的孩子，不是妈妈狠心，我们鹰就得练就一双坚硬的翅膀，学会搏击风浪，现在你已经能够远走高飞了，妈妈真替你高兴！”老鹰妈妈用硕大的翅膀抚摸着小鹰的头，小雄鹰幸福地依偎在妈妈怀里，泪水打湿了他的眼睛，他终于明白了妈妈的良苦用心。
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哈奇寻父母记
常蒿路小学六年级 88班彭竞阳
从前，有一个名叫哈奇的小男孩，在他三四岁的时候，他的父母因为在一次航行中遭遇了不测，所以再也没有回来过了。
从此以后，哈奇便有了一个心愿：等他长大后，他要出海航行，把父母找回来。
为此，他一直为这个心愿努力着。
一个晌午，哈奇刚从外面回来，发现自己家门口有着一堆毛茸茸的东西，走过去一看，原来是一只玩具熊。
他想：到底是谁把玩具熊放在我家门口呢？它跟我一样，都是孤零零的，不如，我把它捡回去做个伴。
于是，哈奇捡起来玩具熊，把它带回了家。
当天晚上，哈奇正准备睡觉，突然，那只玩具熊动了起来，原来，这是一只活生生的小熊。
哈奇大吃一惊，那只小熊竟然口吐人语：“饿，我快饿死了。
”于是，哈奇连忙拿来了几个馒头，小熊连忙用它那毛茸茸的熊掌夺过，狼吞虎咽地吃了起来。
哈奇说：“慢点吃，又没人跟你抢。
”吃完后，小熊拍拍肚子，高兴地说：“哈奇，我被你的善良打动了，我决定帮助你找回你的父母。
”“你怎么知道我要找回我的父母？”“因为我读取了你的记忆。
”“这怎么可能？”“这有什么不可能的，你只要知道，我能帮助你。
”“好吧，我就相信你。
”“那我们怎么去找我的父母呢？”“我们可以乘小船去。
”次日清晨，当一切准备就绪，哈奇买下来了一艘小船，和小熊一起开始了他们的航海之旅……
不知不觉中，他们已经在大海中毫无头绪地驾驶了十天。
第十一天清晨，海面上突然狂风大作，海水不断地朝船涌来，汹涌的大海似
乎要把船砸个粉碎，哈奇从来没有见过这样的场面，顿时吓得魂飞魄散。
小熊拍了拍他的肩膀，安慰道：“遇到困难首先要镇定，不能惊慌失措。
”哈奇点了点头，驶着哮小船快速前进。
突然，一个大海浪迎面扑来，把小船给打翻了过去。
哈奇顿时两眼一黑，昏了过去……不知过了多久，他睁开了双眼，发现自己正躺在一个小岛的边缘。
哈奇站了起来，他向四周望了一圈，发现自己正处于一个陌生的地方，小熊也不见了。
他想：小熊去哪里了呢？不会是和我分散到了不同的地方了吧！突然，一个声音从背后传来：“你终于醒了，你都昏迷了三天三夜了。
”哈奇觉得这声音有些耳熟，回头一看，原来是小熊，只见它手里楼着一些果子。
哈奇疑惑不解地问：“我不是丝被水淹了吗？怎么会在这里？”小熊回答道：“我们被水淹后，我带着你游到了这座不知名的小岛……”过了几天，他们俩走遍了这座不知名的小岛，哈奇在这座岛上发现了几具残骸，哈奇认出来了这是他父母的残骸，因为他父母的手上都带有一枚戒指，上面刻了两个字，那就是“哈奇”。
于是，哈奇把残骸埋到了岛的中心地带，还用树木做了墓碑。
他决定永远地住在这里，守护他的父母，让他们长眠于此，小熊也愿意永远地留在这里伴随他……他们给这个小岛起了一个名字，叫“哈熊岛”。
好多年过去了，从来没有人知道，在辽阔的大海中，还有这样一个小岛。
评语：习作清晰明了，语言质朴流畅，感染力强。
字里行间洋溢着让人感动的真情。
哈奇的爱心让每一个读过此文的人爱到触动，奉献爱心是我们大家共同的责任。
（指导老师：曾红霞）。