老年学校工作总结 - 学校工作总结 - 书业网
老年大学学校工作总结
老年大学学校工作总结一、工作回顾过去一年是老年大学学校的发展阶段，通过全面总结与对比发现，学校的工作在几方面展现出了积极的成果和亮点。
1. 教学工作在教学方面，老年大学秉承“知识传承、乐享晚年”的宗旨，丰富了教学内容，提高了教学质量。
我们邀请了一批优秀的专业教师，运用多种授课方式，如讲座、小组讨论和实践活动等，使学员们在学习中收获满满。
同时，我们还开设了一系列研学课程，让学员们深入社会、参与实践，获得更多的知识和经验。
2. 社团活动为了增加学员们的社交和交流机会，老年大学积极组织了各类文体活动和社团活动。
在过去一年中，我们成立了舞蹈、朗诵、书法等多个社团，并组织了一系列的比赛和表演。
这些活动丰富了学员们的精神文化生活，增强了他们的自信和幸福感。
3. 学校管理学校管理方面，我们进行了一系列改革措施，提升了学校的管理水平。
我们建立了完善的教务管理系统，健全了工作流程，提高了工作效率。
与此同时，为方便学员们的参与和管理，我们还成立了学员代表会议，定期听取学员们的建议和意见，不断完善学校的管理制度。
4. 学生服务学生服务一直是老年大学的重要工作之一。
我们设立了学生服务中心，为学员提供心理咨询、福利申请、救助资金等一系列服务。
此外，我们还与社会各界建立了良好的合作关系，为学员提供就业和志愿服务机会。
这些服务为学员们提供了全方位的帮助和支持。
二、存在的问题与不足在工作中，我们也意识到了一些问题和不足之处。
1. 师资力量目前老年大学的师资力量还不够强大，教师队伍的整合和培养亟待加强。
我们计划加大对老年大学教师的培训力度，提升其专业素质和教学水平。
2. 活动内容学校的活动内容相对单一，缺乏多样性。
我们将进一步拓宽活动领域，开设更多类型的社团和兴趣小组，满足学员们不同的需求。
3. 学校宣传学校的宣传力度还需加强。
我们计划在社区、媒体等渠道增加宣传频率，提升老年大学的知名度和影响力。
三、未来发展计划针对以上问题，我们制定了未来一年的发展计划。
2024年老年大学学校工作总结
2024年老年大学学校工作总结尊敬的领导：您好！我是XXX老年大学的一名学校工作人员，现将2024年的工作总结向您汇报如下：一、教学工作1. 组织开展了一系列老年教育课程，涵盖了文化、健康、艺术等多个领域，满足了学员们的不同需求。
2. 开展了多门特色课程，如健康保健、养生养老、文学鉴赏等，受到了学员们的热烈欢迎。
3. 完善了课程体系，提升了教学质量，积极推进老年教育教学的改革与创新。
4. 组织了一些专题讲座和学术交流活动，邀请资深教授、专家等前来讲解，丰富了学员们的知识储备。
二、活动工作1. 组织丰富多彩的户外活动，如郊游、旅行等，增加了学员们的社交和交流机会。
2. 开展了一些文娱活动，如诗歌朗诵、书法练习等，提升了学员们的艺术修养。
3. 协助学员们参与社区志愿者活动，培养了他们的社会责任感和参与意识。
4. 进行了一些健康促进活动，如健康讲座、健康体检等，提升了学员们的健康水平。
三、服务工作1. 为学员们提供了良好的学习环境和生活服务，保障了他们的学习与居住质量。
2. 注重关心学员的身心健康，为他们提供心理咨询和康复服务，解决了一些困扰学员们的问题。
3. 加强了与社区、其他老年大学的联系与合作，举办了一些联谊活动，拓展了学员们的社交圈子。
四、管理工作1. 加强了对老年大学的规范管理，建立健全了各项制度和规章制度。
2. 提升了工作效率，优化了工作流程，提高了工作效果。
3. 加强了对教师和工作人员的培训和考核，提升了团队的整体素质。
4. 不断改进服务质量，提高了学员满意度，积极回应学员的建议和意见。
以上是我所在老年大学2024年的工作总结，感谢领导的支持和指导，同时也感谢学校的全体教师和工作人员辛勤努力。
我们将继续努力，不断优化工作，提供更好的老年教育服务。
谢谢！。
老年教育学校工作总结
老年教育学校工作总结
随着社会的不断发展，老年教育越来越受到重视。
老年教育学校作为为老年人
提供学习和交流的场所，承担着重要的社会责任。
在过去的一段时间里，我们学校在老年教育方面取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在此，我将对我们学校的老年教育工作进行总结和反思。
首先，我们学校在老年教育方面取得了一些成绩。
我们为老年人提供了多样化
的学习课程，包括文学、艺术、健康养生等方面的课程，满足了老年人的学习需求。
我们还组织了各种形式的文体活动，丰富了老年人的业余生活。
同时，我们还注重对老年人的心理健康关注，开展了心理辅导和心理咨询服务，帮助老年人解决心理问题，提高生活质量。
其次，我们也面临一些挑战。
首先是师资力量不足，我们需要更多的专业老师
来指导老年人学习。
其次是设施不够完善，学校的场地和设备有限，无法满足老年人学习和活动的需求。
最后是社会对老年教育的认知不足，一些人对老年人的学习和活动持有偏见，影响了我们的工作开展。
针对这些挑战，我们将采取一些措施来改进。
首先，我们将加大对老年教育的
宣传力度，增强社会对老年教育的认知和理解。
其次，我们将加强师资队伍建设，招聘更多的专业老师来指导老年人学习。
最后，我们将争取更多的支持和资源，改善学校的设施条件，提高老年人学习和活动的质量。
总的来说，老年教育学校的工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些挑战。
我
们将继续努力，不断改进工作，为老年人提供更好的学习和交流环境，促进老年教育事业的发展。
希望在不久的将来，我们的学校能够成为老年人学习和交流的理想之地。
老年学校工作总结5篇
老年学校工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我们的老年学校在教学、管理、服务等方面取得了一定的成果。
在此，我代表学校全体师生，就本年度的工作做出全面而细致的总结。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作本年度，我们坚持以“健康、快乐、成长”为教学理念，全面提升老年学员的生活质量。
具体工作成果如下：（1）课程设置：根据老年学员的需求，我们设置了健康养生、文化艺术、科技普及、心理疏导等多元化课程，满足了不同学员的学习需求。
（2）教学方法：采用线上线下相结合的教学方式，利用现代科技手段，提高教学效果。
同时，注重实践教学，组织学员参加各类社区活动，增强学员的实践能力。
（3）师资建设：聘请了一批有教学经验、有专长的教师，提高了教学质量。
同时，加强对教师的培训和考核，确保教学质量。
2. 管理工作本年度，我们在管理工作上注重规范化、科学化、人性化。
具体工作成果如下：（1）制度建设：完善学校管理制度，建立了一套适合老年学校的管理体系，确保学校各项工作有序进行。
（2）学员服务：加强学员管理，建立完善的学员档案，为学员提供个性化的服务。
同时，注重与学员的沟通，及时了解学员的需求和意见，为学员营造温馨、和谐的学习氛围。
（3）安全保障：加强校园安全，完善安全制度，确保学员在学校的安全。
3. 服务工作本年度，我们在服务工作上注重细节，全心全意为学员服务。
具体工作成果如下：（1）校园建设：加强校园基础设施建设，改善学员的学习环境。
（2）文化活动：组织各类文化活动，如书法比赛、歌唱比赛、健身操等，丰富学员的业余生活。
（3）健康服务：组织健康讲座，为学员提供健康咨询服务，提高学员的健康意识。
三、存在问题及改进措施1. 教育教学方面：部分课程与学员需求存在不匹配现象，需进一步优化课程设置，加强教学反馈机制。
2. 管理方面：部分管理制度执行不到位，需加强制度宣传和执行力度。
3. 服务方面：学员服务还需更加细致周到，需加强与学员的沟通，及时了解学员的需求和意见。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结随着我国老年人口数量的增加，老年学校越来越受到社会的重视和关注。
在过去一年中，我所在的老年学校在领导的正确指导和全体老师的共同努力下，取得了一定的成绩和进步。
以下是我对老年学校工作的总结和反思。
一、工作开展情况一、加强教学管理老年学校通过教师培训、课程安排、教学监管等一系列措施加强了教学管理。
教师培训涵盖了教学方法、教学技能、心理辅导等各方面的内容，让老师们提高了教学水平。
课程安排根据老年人的需求和老师的实际情况进行，使教学质量保证。
教学监管通过课堂巡查、听课记录、学生满意度等手段，保障了教学质量。
从签到、上下课、安全教育等多个方面实施学生管理，确保老年学生安全和秩序。
在老年学校内设立了“老人天地”休息区和医疗室，让学生感受到了家的温暖和关爱。
三、推进团队建设老年学校注重教师和工作人员的培养和发展。
加强了教师之间的沟通和交流，鼓励教师之间相互借鉴和学习。
加强了教师公开课的开展，让同行见到了优秀的教学案例和教学方法。
学校员工也通过集体学习、知识竞赛等方式提高能力。
二、存在的问题一、缺乏实际操作老年学生学习都是以实践操作为主的，但教学过程中，老师仅限于课堂授课。
缺乏足够的实际操作，造成了学生学习不够系统和缺乏实践能力。
二、课程设置不够丰富虽然老年学校现有的课程及其广泛，但还是有一些学生因为学到的知识不符合个人需求而失去了学习兴趣。
三、教学方法不够多样教学方式有很大的影响力，缺乏一定多样性的教学方法，会降低教学效果。
三、改进方案一、拓宽实践渠道课堂教学和实践操作都是学生学习的重要部分。
要加强课堂实践和校外实践的并行，让老年学生在实践操作中掌握知识和技能。
二、根据学生需求设置课程在学生选课咨询环节，要了解学生的实际需求和个人条件，根据学生需求设置更多的针对性课程。
老年学校要加强教学方法的多样性，使教学更具有生动性，让学生能够参与到教学中，更好的掌握知识和技能。
四、加强学生反馈机制学生反馈意见可以较好地反映教学与管理工作的成效和不足。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结自从我担任老年学校的校长以来，我一直致力于推进老年教育的发展，提高老年学校的教育质量和服务水平，使老年学校成为一所为老年人服务的优秀学校。
这几年来，老年学校经过全体工作人员的不懈努力，在教育质量、课程设置、管理制度等方面都取得了巨大进步，同时也遇到了许多难题和挑战。
现将我校过去一年的工作进行总结。
一、教育质量不断提高我校的教育是以实用性为主，适合老年人实际需要的教育。
各种课程设置丰富，助老年人开阔视野，增强才干，提高生活质量。
根据老年学员的需求，我们创新教学模式，加强实践环节，大力推进互动式教学和个性化辅导。
同时，我们积极开展各种特色课程，如健康养生、文艺、手工制作等，不断增强学员的兴趣爱好。
同时，通过发挥家庭财富、技能资源的力量，依据学员需求供给内部培训课程，满意学员需求。
这一切都切实提高了老年学员的学习兴趣和学习效果。
在考核中，我们取得了不错的教学成绩，得到了社会各方面的赞誉。
二、课程设置多样化课程设置是老年学校经营管理的重中之重。
为了拓宽老年学员的知识面，我们进一步丰富了课程设置，根据不同年龄和学员的文化背景，推荐符合他们学习需求和能力的课程。
此外，为了更好的展示我们的课程内容，我们采取多种方式来宣传我们的课程，如市场推广、课程展示以及宣传单页等。
这一切都有助于提高我们的知名度，增加我们的学员数量，从而使我们的学校更加兴旺。
三、管理制度进一步完善管理制度是保证老年学校各项工作正常进行的基础。
为了更好地促进管理制度的完善，我们在经营管理方面加强了标准化，规范了各种工作流程，全面推进人事、财务管理等各项工作的落实。
同时，我们成立了复核机构，对各项工作进行复核，发现问题及时纠正，避免出现管理上的漏洞。
这一系列工作的推进，实现了学校的快速发展。
总之，老年学校是一个非常特殊的学校，我们一直致力于推动老年教育事业的发展。
尽管我们遇到了各种困难和挑战，但我们不畏惧，不退缩，始终秉持着服务老年、实用性、人性关怀的理念，努力为每一位学员提供优质的教育服务。
2024年老年教育办学校工作总结
2024年老年教育办学校工作总结尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，转眼间2024年就要过去了。
在过去的一年里，我们办学校的老年教育工作取得了一定的成绩。
现在，我将对2024年的工作进行总结。
一、学校整体情况2024年，我们学校老年教育在全面发展的基础上，取得了可喜的进展。
学校规模得到扩大，教学质量稳步提升，师资队伍更加充实，教育教学改革不断推进。
二、教学工作1.课程设置：学校根据老年人的需求，进一步优化了课程设置，增加了健身养生、手工艺术等与老年人生活息息相关的课程内容。
课程设置更加灵活、多样化，满足了老年人日益增长的学习需求。
2.教学效果：通过教师的辛勤努力和学生的积极配合，老年人的学习成绩明显提升。
许多老年人在课程结束后能够灵活运用所学知识，改变了他们原有的生活方式，提高了生活质量。
三、师资队伍建设1.师资队伍建设：学校注重师资队伍的建设和培养，引进了一批具有丰富教学经验和专业知识的老年教育专家，提高了教师的整体素质。
同时，学校还加强了教师的培训与交流，使他们不断更新知识，提高教学效果。
2.师资发展计划：学校建立了老年教育教师的发展计划，为每位教师制定了个人发展目标和培训计划。
通过培训和交流活动，教师们增强了互相合作的意识和团队精神，更好地满足老年人的学习需求。
四、教育教学改革1.创新教学方法：学校大力推行创新教学方法，引入了项目制教学、探究式学习等方式。
教学注重培养老年人的实际操作能力，通过实践教学，提升老年人的学习兴趣和学习效果。
2.教育教学研究：学校积极开展教育教学研究，推动老年教育工作的不断创新。
通过教学实践的研究，学校不断优化教学方法，提高了教育教学质量。
五、其他工作1.活动丰富多彩：学校举办了一系列精彩纷呈的文艺演出、健康知识讲座、社区义工活动，丰富了老年人的课余生活，增加了他们的社交机会。
2.社区合作：学校与社区建立了紧密的合作关系，共同举办了一系列老年人关怀活动。
通过社区合作，学校更好地满足了老年人的学习和生活需求。
2024年老年大学学校工作总结范文
2024年老年大学学校工作总结范文一、工作概况经过一年的努力，2024年老年大学学校工作取得了一系列的成绩。
学校围绕“充实老年人晚年生活，传承文化智慧”这一办学宗旨，不断创新教学模式，丰富教育内容，提高教学质量，积极促进老年教育的发展。
下面，我将就本年度学校工作做一个总结和回顾。
二、教学工作在本年度的教学工作中，学校重点推进了以下几项工作：1. 调整教学大纲和课程设置。
为了满足老年学员的多样化学习需求，学校对教学大纲进行了调整，并增加了一些新的课程。
这些课程涵盖了文学、艺术、历史、科学等多个领域，丰富了教育内容，提高了学员的学习兴趣。
2. 创新教学方法。
为了提高教学效果，学校积极探索和尝试了一些新的教学方法。
比如，引入互联网技术开设在线课程，让学员可以随时随地进行学习；开展小组讨论和互动教学活动，提高学员之间的交流和合作能力。
3. 提升教师队伍素质。
学校通过组织教研活动、培训班等形式，提升教师的专业素养和教学能力。
同时，学校还与一些高校合作，邀请相关领域的专家来学校进行讲座和授课，丰富了教学资源，提高了教学质量。
通过以上的努力，教学工作取得了显著的成绩。
学员们的学习能力和学习兴趣得到了有效的提升，学校的教育质量也得到了社会的一致认可。
三、校园文化建设在校园文化建设方面，学校重点推进了以下几个工作：1. 建设学习型组织。
学校鼓励学员积极参与各类学习活动，建立起了一个学习氛围浓厚的校园。
同时，学校还组织了一系列的学术讲座和文化活动，丰富了学员的校园生活。
2. 加强社团建设。
学校鼓励学员自发组建各类社团，为学员提供展示自己特长和交流的平台。
学校还积极支持社团举办各类活动，促进学员之间的交流和共同进步。
3. 建设和谐校园。
学校注重学员之间的沟通和交流，积极营造和谐的校园氛围。
学校定期组织学员康体活动，增加学员之间的互动和交流。
通过以上的努力，学校的校园文化建设取得了明显的成果。
学员们的文化素养和综合素质得到了有效的提升，校园内弥漫着一种积极向上的学习氛围。
老年学校工作总结7篇
老年学校工作总结7篇篇1随着社会的快速发展和人口老龄化的加剧，老年教育越来越受到社会的关注和重视。
作为一所老年学校，我们肩负着为老年人提供学习、交流和生活的平台的重要使命。
在过去的一年中，我们努力开展各项工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：一、教学工作我们始终坚持以老年人为本，根据老年人的需求和兴趣，开设了多种形式的课程，包括健康保健、文化艺术、科技知识等。
同时，我们还注重课程的实用性和趣味性，让老年人在轻松愉快的氛围中学习新知识。
在教学过程中，我们积极采用多种教学方法，如讲座、互动讨论、实践操作等，以提高老年人的学习效果。
此外，我们还定期组织教学评估，收集老年人的反馈意见，不断改进教学质量。
二、活动组织我们注重老年人的身心健康和社交需求，定期组织各种形式的活动，如文艺表演、书画比赛、健康讲座等。
这些活动不仅丰富了老年人的生活，还增强了他们的社交互动和团队协作能力。
同时，我们还积极与社区、其他老年团体等合作，共同举办各类活动，扩大老年学校的影响力。
三、管理服务我们始终坚持规范化管理，建立健全各项规章制度，明确岗位职责和工作流程。
同时，我们还注重教职工的素质提升和服务意识培养，定期组织培训和学习活动，提高教职工的专业水平和服务质量。
在后勤保障方面，我们积极改善教学和生活设施，为老年人提供舒适的学习和生活环境。
四、宣传推广我们充分利用各种宣传渠道，如宣传单、网站、微信等，广泛宣传老年学校的教学内容、师资力量和特色活动等。
通过宣传推广，我们吸引了更多的老年人关注和参与老年学校的学习和生活。
同时，我们还注重与媒体的合作关系建立，扩大老年学校的社会影响力。
五、存在的问题和改进措施在教学过程中，我们发现部分老年人存在学习困难和兴趣缺乏的问题。
针对这些问题，我们将进一步加强教学研究和创新，开发更适合老年人的课程和教学方法。
同时，我们还将加强与老年人的沟通与交流，了解他们的需求和意见，不断改进教学质量和服务水平。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结在过去的一年里，我一直在一所老年学校工作。
这是一份有意义和充实的工作，我很荣幸能够为老年人提供教育和娱乐活动。
我在这篇工作总结中将回顾我在过去一年里的工作成果和经验。
我参与了老年学校的教学工作。
我教授了一些基础的课程，例如阅读、写作和数学。
通过这些课程，我帮助老年人提高了他们的基础知识和技能。
我还组织了一些兴趣班，如绘画、音乐和瑜伽。
这些兴趣班让老年人可以在愉快的氛围中学习和交流。
我与其他教职员工合作组织了一些丰富多彩的活动。
我们组织了一次野外郊游，老年人们在大自然中感受到了快乐和放松。
我们还组织了一些文化活动，如戏剧表演和文学讲座。
通过这些活动，老年人们有机会展示自己的才艺和与他人分享他们的经验和知识。
我还积极参与了老年学校的管理工作。
我负责规划和安排教学课程，并与其他教职员工协调合作。
我还参与了学校的招生工作和宣传活动，通过各种渠道宣传了学校的教育理念和优势。
在这一年的工作中，我遇到了一些挑战和困难。
老年人的学习能力和爱好各不相同，需要根据他们的需求和兴趣调整教学内容和方法。
有时候，我需要花费更多的时间和精力来与老年人沟通和理解他们的需求。
由于老年学校的资源和设施有限，我需要充分利用有限的资源来设计和实施课程和活动。
这需要我具备一定的创造力和组织能力。
通过这一年的工作，我获得了很多宝贵的经验和成长。
我学会了更好地理解和关心老年人的需求，培养了耐心和责任心。
我也学会了与其他教职员工合作和协调，提高了团队合作能力。
我也锻炼了自己的组织和管理能力，在规划和安排教学和活动方面有了更多的经验和技巧。
我想表达对老年学校的感激之情。
这一年来，老年学校给了我很多机会和支持，让我能够发挥自己的专长和热情。
我也要感谢所有的老年人和他们的家人，他们的支持和鼓励让我更加有动力和热情地工作。
对于接下来的工作，我会继续努力提高自己的教学和管理能力，为老年人提供更好的教育和娱乐活动。
我希望通过我的努力和付出，能够给老年人带去更多的快乐和温暖。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结
在过去的一年中，我有幸成为一家老年学校的一名工作人员。
通过这一年的工作，我
对老年人的需求和关注有了更深刻的了解，也得到了很多宝贵的经验。
我发现老年人对健康的关注是非常重要的。
我认为我们应该加强老年人健康教育的力度，提供一些有益于身体健康和心理健康的知识。
我们可以邀请一些医生或专业人士来开
展健康讲座，让老年人了解一些常见疾病的预防和治疗方法。
我们还可以组织一些健身活动，例如散步、太极拳、瑜伽等，让老年人锻炼身体，保持健康。
我认为老年学校的工作还需要关注老年人的养老问题。
许多老年人面临着养老问题，
不知道应该如何选择养老院或者养老方式。
我们应该为他们提供相关的咨询和帮助。
我们
可以邀请一些专业人士来开展养老讲座，向老年人介绍养老院的选择和入住流程，以及一
些养老保险的知识。
我们还可以为老年人提供一些生活上的帮助，例如购物、打扫卫生等，以减轻他们的负担。
我认为老年学校的工作需要与社区和相关机构进行合作。
我们可以与社区卫生服务中心、养老院等机构建立合作关系，互相支持，共同为老年人提供更好的服务。
我们还可以
向社区和相关机构寻求一些资源的支持，例如场地、物资等，以提升老年学校的服务质
量。
我对这一年的老年学校工作进行总结，认为我们的工作还有很大的改进空间。
通过加
强老年人的需求和关注，加强健康教育和养老问题的解决，以及与社区和相关机构的合作，我们将能够更好地为老年人提供服务，让他们过上健康、快乐的晚年生活。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结首先，我参与了老年学校的招生工作。
在这个过程中，我负责联系社区、宣传招生信息并接待前来咨询的潜在学员。
通过这个工作，我学会了如何与不同年龄段的人进行有效的沟通，并且提高了我的协调能力。
在这一方面，我认为我能够完成了预定的招生任务，并且在招生宣传方面也做出了一些创新。
其次，我还参与了老年学校的课程安排和教学工作。
在课程安排方面，我和老师们一起制定了一套全新的课程体系，根据学员的需求进行分类，并根据学员的实际情况制定了相应的课程计划。
在教学工作方面，我协助老师们进行上课，组织学员完成课程任务，并组织学员进行考试和评估。
通过这一年的工作，我意识到在教学中，要根据学员的实际情况进行个性化的教学，尊重每一个学员的学习方式和习惯。
另外，我还参与了老年学校的活动组织工作。
我们组织了各种形式的活动，如文艺演出、户外游览、座谈会等。
在活动组织方面，我主要负责活动的策划与组织，包括活动的场地选择、物资采购、宣传等。
通过这些活动，我发现老年学员有很高的积极性参与各种活动，并且这些活动对于老年学员来说是一个互相交流和学习的机会。
在活动中，我也积累了一些组织和协调的经验，可以更好地应对突发情况。
最后，我还负责老年学校的日常管理工作。
包括学校的设备维护、财务管理、人员管理等方面。
在这个过程中，我提高了自己的组织和管理能力，并且学会了如何与不同部门的人员进行良好的协调和合作。
在日常管理中，我发现要注重细节的处理和跟进，以确保学校的各项工作正常运行。
总结起来，过去一年我在老年学校的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。
在未来的工作中，我要进一步提高自己的专业素养和技能，并不断学习和实践，以更好地完成相关工作。
同时，我也要加强与学员和老师的沟通，了解他们的需求和意见，并及时进行调整和改进。
只有不断进步和提高，才能更好地为老年学员服务。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结在过去的一年里，我一直在一家老年学校任教，负责教授丰富多样的课程，帮助老年人学习和保持积极的生活态度。
通过这份工作，我不仅获得了教学经验，还得到了与老年学员们建立深厚关系的机会。
以下是我对这一年来老年学校工作的总结。
我学会了更好地与老年学员们沟通和交流。
由于年龄差距和一些老年学员们的认知能力下降，我必须采用更加亲切和耐心的方式来与他们交流。
我熟练掌握了清晰表达的技巧，使用简单明了的语言，并结合肢体语言和示范，使老年学员们更容易理解课程内容。
我深深体会到沟通的重要性，它使我能够更好地帮助老年学员们理解和掌握知识。
我学会了灵活应对不同的学员需求和能力水平。
老年学员们的学习能力存在差异，有些学员具有较高的学习能力，而一些学员则较低。
我根据学员们的个性和不同的学习需求，灵活调整课程内容和教学方法。
对于学习能力较强的学员，我提供更加有挑战性的学习机会，如深入研究和合作项目。
对于学习能力较弱的学员，我采用了更多的图示和实例，并提供额外的辅导，以帮助他们更好地理解和掌握知识。
我注重培养老年学员的团队合作和社交技能。
老年人往往在社交活动和团队合作方面存在较大的挑战，我在课堂上特别强调这些技能的重要性。
我设计了一系列的团队活动和合作项目，鼓励学员们互相合作，分享经验和知识。
通过这些活动，老年学员们学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并学会了如何在一个团队中有效地工作。
我也提供了一些建议来改进老年学校的教学环境和教育内容。
在与学校管理层和其他教师的交流中，我不断提出建设性的意见和想法，以促进老年学校的进一步发展。
我建议增加更多的实践活动和实践机会，使老年学员们能够更好地应用所学知识。
我还建议拓宽老年学校的课程设置，包括更多的兴趣班和文化活动，以满足学员们不同的学习需求和兴趣爱好。
这一年来在老年学校的工作经历让我获益匪浅。
我通过与老年学员们的交流和合作，不仅提高了教学能力，也拓宽了视野。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结在过去的一年中，我有幸在一所老年学校工作。
这是一段难以忘怀的经历，让我对老年人的教育和关怀有了更深的理解和体会。
以下是我对这一年工作的总结和反思。
我要感谢老年学校的领导和同事们对我的支持和帮助。
他们给予了我很大的信任和空间，使我能够发挥自己的能力和创造力。
在他们的帮助下，我能够逐渐融入这个团队，并在工作中做出一些成绩。
我认为我在一年中取得的最大成就是与老年学员们建立了深厚的关系。
老年学员们虽然已经年过花甲，但他们对学习和进取的热情一点都不减。
我经常看到他们早早地来到学校，专心致志地听课和参加活动。
他们总是乐于分享自己的人生经验和智慧，这些与年轻人不同寻常的财富让我受益匪浅。
与他们交流和互动的过程中，我也逐渐成长为一个更加成熟和关心他人的人。
我也发现老年学员们在学习上存在一些困难和挑战。
由于年龄的增长和身体的不适，他们的学习能力和记忆力都有所下降。
为了帮助他们更好地学习，我与同事们共同努力，探索出了一些适合老年人的教学方法。
我们在课堂上采用了多媒体教学和互动式的学习方式，通过图片、音频和视频等方式激发老年学员的学习兴趣，同时通过小组讨论和互动来加深学习的效果。
这些创新的教学方法得到了老年学员们的欢迎和认可，他们的学习成绩也有了明显的提升。
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
老年学校的资源相对有限，面临着教室不足、教材匮乏等问题。
为了解决这些困难，我与同事们积极寻找各种资源，与社区、企业和其他机构进行合作，争取到了一些捐赠和支持。
通过这些努力，我们改善了老年学员们的学习环境，并提供了更好的教学资源。
我在这所老年学校的工作经历是一段宝贵的财富和经验。
在与老年学员们的交流和互动中，我不仅学到了很多知识和技能，还收获了一种温暖和关怀的情感。
我相信，在未来的工作中，我会继续以同样的热情和专业精神，为老年人的教育事业做出更大的贡献。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结在过去的一学期里，我作为老年学校的一名教师，参与了多门课程的教学工作。
通过这段时间的工作，我收获了很多，也深刻地领悟到了教育的意义和力量。
以下是我对本学期工作的总结和反思。
一、主要工作内容本学期我的主要工作是承担老年学校的英语课程教学任务。
每周我上2节英语课，一节是听力课，一节是口语课。
在教学之外，我还参与了学校的一些辅助工作，如备课、批改作业等。
二、工作成绩1. 教学成绩：通过本学期的努力，我取得了一定的教学成绩。
在听力课中，我采用了多种教学方法和教学资源，如录音、视频等，帮助学生提高了听力能力。
在口语课中，我注重培养学生的口语表达能力，通过多种练习，如角色扮演、小组讨论等，学生的口语水平也有所提高。
2. 学生评价：经过学期末的问卷调查，我收到了学生们的评价意见。
大部分学生对我的教学表示满意，并认为我注重培养他们的实际应用能力，帮助他们在真实场景中运用所学知识。
三、存在的问题与原因分析尽管取得了一定的成绩，但我也意识到自己在教学工作中存在一些问题。
个别学生的学习兴趣不高，对英语课程缺乏主动性，影响了教学效果。
我在课堂管理方面还有待加强，有时会因为学生的打扰而影响教学秩序。
个别学生的口语能力提升较为有限，我需要寻找更有效的教学方法。
四、改进措施为了更好地开展老年学校的工作，我制定了以下的改进措施：1. 激发学生学习兴趣：通过设计更丰富多样的教学活动，如游戏、小组竞赛等，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 加强课堂管理：通过制定明确的纪律制度，严格执行，同时加强与学生的沟通和互动，提高课堂纪律和秩序。
3. 提升口语教学效果：加强针对学生个体差异的教学，注重个别辅导，开展更多口语练习和实践活动，提高学生的口语水平。
五、心得体会通过这段时间的工作，我深刻感受到了老年学校教育的独特价值和意义。
老年学员在晚年追求知识的过程中，不仅丰富了自己的人生，也展示了老年人的智慧和韧性。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结自从担任老年学校工作以来，我深感这是一份十分有意义的工作。
在这段时间里，我充分发挥自己的专业知识和丰富的经验，为老年学校的发展做出了一定的贡献。
我认真履行了我的岗位职责，积极参与老年学校的各项工作。
我主要负责老年学校的教学工作，根据老年学生的需求和能力特点，设计了一系列适合他们的课程。
我注重培养老年学生的兴趣和爱好，帮助他们丰富自己的精神生活。
我还组织了一些兴趣小组活动，例如书法、围棋等，让老年学生在学习的同时也能够享受到社交和交流的乐趣。
我与同事们形成了良好的团队合作氛围。
在每周的例会上，我与同事们密切配合，共同商讨老年学校的发展方向和工作计划。
我们相互支持和鼓励，积极互相学习。
我还参与了学校举办的教师培训活动，提升了自己的教学水平和专业素养。
通过这些努力，我与同事们共同为老年学校的发展做出了一定的贡献。
我与老年学生建立了良好的师生关系。
我尊重每一个老年学生，理解他们的需求和心理，用耐心和关怀去对待他们。
我努力激发他们的学习动力，鼓励他们主动参与到学习中来。
我经常与他们进行交流互动，了解他们的想法和感受，及时解决遇到的问题。
通过这样的交流，我与老年学生建立了良好的师生关系，让他们对学校更加信任和依赖。
我积极参与了学校的宣传工作。
我利用自己的专业知识和技能，设计了一些宣传资料，包括海报、宣传册等，用以宣传老年学校的课程和活动。
我还与媒体合作，利用报纸、电视等渠道，宣传老年学校的发展成果和社会影响力。
通过这些宣传工作，我让更多的人了解老年学校，提高了学校的知名度和声誉。
通过这段时间的工作，我深刻体会到了老年学校的重要性和意义。
我将继续努力，为老年学校的发展做出更多的贡献。
我也将不断提升自己的专业知识和素质，为老年学校的发展提供更好的支持和服务。
我相信，在我和同事们的共同努力下，老年学校必将迎来更加美好的明天。
2024年老年大学学校工作总结
2024年老年大学学校工作总结____年老年大学学校工作总结导语：老年大学作为一所特殊教育机构，致力于为老年人提供学习、交流和娱乐的平台。
____年是老年大学发展的关键一年，在过去的一年中，我们着力提升教育质量、丰富课程内容、拓展社交活动，并积极参与社区服务。
以下是我对____年老年大学工作的总结，希望对今后的工作有所启示和借鉴。
一、教育改革与质量提升1. 引进优质教材和教学资源为了提升老年大学的教学质量，我们积极与其他教育机构合作，引进了一批优质的教材和教学资源。
这些教材从内容到形式都更加符合老年人的学习特点，并且结合了现代教学技术，使老年人能够更加轻松地掌握知识。
2. 提高教师教学水平我们加强了教师培训，组织了多次教学研讨会和培训班，帮助教师提高自身的教学水平。
同时，我们还鼓励教师参加学术交流和互访，提升其专业素养和学术能力。
3. 设立个性化学习计划根据老年人的学习需求和兴趣爱好，我们制定了一套个性化的学习计划，满足老年人的多样化需求。
通过提供丰富的选修课程和专业课程，老年人可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的课程，并在学习中取得实际成果。
二、丰富课程内容与形式1. 拓展学科专业课程为了满足老年人对专业知识的需求，我们新开设了一些学科专业课程，如艺术、文学、历史等。
这些课程不仅提供了更多学习的机会，还帮助老年人开阔思维，增长知识。
2. 增加实践课程我们增加了一些实践课程，如手工制作、养生保健等，通过实践活动的参与，老年人能够更好地将学到的知识运用到实际生活中，增强学习的实效性。
3. 丰富课堂形式为了提高课堂的趣味性和互动性，我们尝试了多种教学方法，如小组讨论、案例分析、游戏课堂等。
这些形式创新不仅激发了老年人的学习兴趣，还增加了他们与教师和同学的互动机会。
三、拓展社交活动与社区服务1. 组织社区活动为了与社区更好地互动和交流，我们积极组织了一些社区活动，如社区义务劳动、走进社区讲座等。
这些活动不仅促进了老年人与社区居民的交流，还提升了老年大学在社区中的影响力。
老年学校工作总结
老年学校工作总结老年学校工作总结一、工作目标和任务老年学校是一所为老年人提供教育和培训机会的教育机构，旨在通过提高老年人的教育水平和技能水平，提高其生活和社会参与能力。
为此，我们制定了以下工作目标和任务：1. 积极引导老年人学习新知识、新技能，加强文化教育和职业技能培训。
2. 提高老年人自我管理和互助能力，鼓励他们参加社交活动和志愿服务。
3. 加强老年人身心健康教育，提高老年人的生活品质和幸福感。
二、工作进展和完成情况在工作目标和任务的指引下，我们全年共开设了职业技能培训、文化课程、艺术培训等方面的课程共计200余门。
同时，我们也与社区组织开展了一系列的志愿服务活动，包括为社区清理环境、走访孤寡老人、关爱残疾人等活动，共计服务老年人1800余人次。
在课程教育方面，我们注重提高老年人的兴趣，在演讲、书法、诗歌朗诵、摄影、瑜伽、健身操等方面进行了深入开展。
同时，我们也注重提高老年人的职业技能，开设了理发、美容、甜品制作、家政服务等实用性强的课程。
在志愿服务方面，我们积极组织老年团体走访孤寡老人，加强志愿者的培训和服务质量，为老年人提供了更全面、更有效的服务。
三、工作难点及问题在工作中，我们也遇到了一些困难和问题。
课程设置缺乏针对性，缺乏高水平的老年教师，课程内容和服务质量等方面有待改进。
四、工作质量和压力由于老年学校的特殊性质，我们需要注意保障教学质量，确保学员的学习效果。
同时，老年学校的拓展对教育技术和社会资源的要求比较高，增加了工作压力。
五、工作经验和教训通过这一年的工作，我们深刻认识到老年学校教育和培训任务的重要性，深化了服务老年人的责任感和使命感。
在工作中积累了一些工作经验和教训：1. 注重老年人的实际需求，根据老年人的兴趣爱好和生活需要开设相关课程；2. 增设老年学校课程，注重年龄段特点的差异，让老年人有针对性学习；3. 持续提高教师素质，力争在教学质量和服务质量方面达到更高水平。
六、工作规划和展望下一年，我们将继续贯彻老年学校的工作目标，开设更具针对性和实用性的课程，增加老年人的参与程度和满意度。
老年学校工作总结_度学校工作总结
老年学校工作总结_度学校工作总结我在老年学校工作的这一年里，从不懂事的新人逐渐成长为了一名合格的老年教师，并积累了丰富的教学经验和管理经验。
在工作总结中，我将就我的工作内容、工作成果、不足之处以及下一步的发展方向进行总结。
一、工作内容我在老年学校主要负责教授音乐课程和参与组织老年文艺活动。
在音乐课程方面，我主要教授钢琴和唱歌两门课程。
钢琴课程主要包括基础教学、演奏技巧和曲目演示等内容，通过课程的学习，学员们不仅提高了自己的音乐素养，还能在音乐中享受快乐。
唱歌课程主要包括声乐训练和合唱指导，通过训练，学员们的声音得到了改进，合唱团的表演质量也得到了提升。
除了教学工作，我还参与了老年学校的文艺活动组织工作。
我和同事们一起策划了老年学校的文艺晚会和音乐比赛等活动，通过这些活动，为学员们提供了展示自己才华的舞台，增强了学员们的自信心和艺术修养。
二、工作成果在今年的工作中，我取得了一些成绩。
我的课程教学得到了学员们的认可和好评，他们对我的教学态度和方法都表示了肯定，我也收到了很多学员们的感谢信和礼物。
组织的文艺活动都取得了成功，学员们的表演质量得到了提升，观众的好评也很高。
我还参与了老年学校的教研活动，和同事们一起探讨教学方法和经验，共同提高了教学质量。
三、不足之处在工作中，我也存在一些不足之处。
由于老年学员年龄较大，身体条件不好，学习起来有一定的困难，我需要更多的了解学员们的特点和需求, 采用适合他们的教学方法。
有时我在组织文艺活动时欠缺经验，需要更多的参考和学习，提高自己的组织能力和艺术审美。
四、下一步的发展方向在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和管理能力。
我会加强对学员们的了解，关注他们的身体健康和心理需求，更好地满足他们的学习需求。
我会进一步提高自己的专业知识和教学方法，注重个性化教学，帮助学员们更好地掌握音乐技巧。
我还会继续参与教研活动，与同事们交流经验，不断改进自己的教学方法。
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老年学校工作总结 - 学校工作总结 - 书业网篇一:社区2014年老年学校工作总结**社区2014年老年学校工作总结**社区是一个人口密集型的居民住宅区。
辖区面积,,万平方米，居民户**户，人口近*万，其中老年人口占总人口的**%以上。
为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，社区本着?增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康?的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的老年教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。
一、领导重视，建章立制推动针对社区老年人群众多的特点，社区把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面，将老年学校发展列入 ?两委?日常工作议事日程，纳入有关领导职责范围，根据情况适时调整充实老年学校组织，社区党支部书记亲任校长，选派有责任心有教学经验的退休老教师任副校长和校务委员，组建老校领导班1子，并配备若干比较固定的兼职工作人员，明确老年学校由使老校教学工作正常运转，并着手制定?年度工作计划??常务副校长职责??班主任职责??学员守则??优秀学员条件?等一系列规章制度。
召集校委会和学员代表研究授课内容，确保每学期顺利开学。
课堂上设置主持人，课堂记录员和学员点名簿，加强人文管理，使教学有序进行。
校委会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去，他们不计报酬，争作奉献服务精神，形成了良好的工作氛围。
二、加强宣传，提升老校影响积极宣传，提升社区老年学校影响力。
宣传社区老年学校一贯重视社区教育宣传工作。
一方面，利用社区宣传橱窗、学员风采墙等宣传阵地，着力加强精神文明建设，营造积极向上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的交流沟通，结交朋友;另一方面，经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参加市、区、街道各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。
三、与时俱进，紧跟时代步伐在巩固书法、绘画、声乐、乒乓球、太极拳、歌咏、棋类等已有专业的基础上，结合我校实际情况，积极探索，开办了电子琴、舞蹈、健身球、柔力球等一批贴近居民生活且具有鲜明特色的专业课程。
老校还注重学用结合，今年4月282日选派社区太极拳小队参加了?区全面健身暨职工运动会?开幕式活动，乒乓球队也与**学生选拔队进行友谊赛，歌咏队参加?心向党放声唱‘七一’歌咏大会唱??歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国;在创建文明城市迎检过程中，许多学员还积极主动参于社区环境卫生整治活动。
四、改善条件，教学制度完善通过社区固定投入一点、街道配套一点、区里下拨一点等多种渠道对老年教育活动进行资金、人力、物力的支持。
增添教学设施，改善教学条件，提升办学水平，使办学条件和教学规模再上一个新台阶，有效保证了社区老年教育快速、健康发展。
通过制定、推行一系列以严格教学为核心的各项管理制度，以教育引导为主线的激励制度，以坚持老有所教、老有所为与老有所学、老有所乐相结合的老年人才培养、使用制度，以及各项激励、奖惩制度;规范教学管理工作，推行教学电子化，提高教学效率和质量，通过建立专业兼职教师人才库、学员信息库，加强人事管理;不定期发布、更新学校教学情况、活动信息，进一步激发学员学习积极性。
五、定期交流，提高办学水平多次组织老年学校教工、学员到兄弟社区老校参观学习，借鉴他人的办学经验和培养模式，结合自身实际情况加以改进，提高教学质量;邀请专家学者、民间艺术家、社会志愿者等专业人士到我校举办讲座、授课，并就如何发挥好社区3老年学校在发展老龄事业中的作用进行切磋、沟通、交流，不断提高社区老年学校办学水平。
丰富老年朋友精神文化生活，为老年朋友谋福祉是我们的初衷，也是老年学校办学的宗旨。
随着社会的发展和居民群众生活水平的提高，老年居民的精神文化需求也出现多元化，这对我们办好社区老年学校提出了更高的要求。
我们一定要紧紧围绕党中央提出的?以人为本?的要求，在各级领导的指导下，在广大居民群众的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的跨越，为发展老年教育事业作出应有的贡献。
篇二:2012老年大学工作总结泰山区老年大学工作总结今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。
现在就老年大学半年来的工作情况总结如下:一、正确办学理念是创建和谐校园的基础古人云:“老人安，天下安”。
老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄4化”社会的需要。
创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
1(明确了“全纳教育”办学理念。
面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。
我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
2(明确了“康乐”教育理念。
学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。
在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。
二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。
三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。
四是引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
3(明确了“积极老龄化”人本理念。
一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。
二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。
我校通过摄影班走进嘉德、5花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
4(以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。
2010年6月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第5期。
其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，刊发上级会议及文件精神，老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的沟通交流，展示了学员风采，宣传了学校的办学成果。
继续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健知识、摄影作品、课堂回顾等精彩内容，可以更直接的让学员的家人了解学校、展示自己。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善现有校园环境。
1、多方筹集资金，改善办学条件。
针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。
今年购置办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、6吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。
2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。
随着学员不断增加，班级也由原先的9个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。
3、努力为学员做好惠及工作。
我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。
今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。
1、实行班级自主管理机制。
班级管理以学员群众自治为主，(来自: 在点网)实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。
我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班7长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。
2、开展质量评估活动。
通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。
3、积极为学员提供亲情服务。
在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。
4、实行分人跟进管理。
由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。
为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年8学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。
班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。
日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果提供良好平台。
一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。
充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。
今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。
二是定期举办丰富多彩的活动。