第一学期中学学校工作计划.doc

第一学期中学学校工作计划【学校工作计划】绵绵秋雨驱走了夏日的炎热，阵阵秋风带来了稻谷的芳香。

从暑假的酣梦中醒来，我们即将开始新学期的跋涉。

在过去的的工作中，共荣中学在上级的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，各方面工作有序开展：教育教学质量稳步提升，教学改革不断推进，学校管理井然有序，师生面貌焕然一新，办学条件继续改善，办学环境日趋良好。

学校在稳步发展的轨道上良好运行。

进入新学年，我们虽然还要面对师资力量不足带来的的巨大压力，但同时也有良好的校风学风所提供的强大动力，我们既要冷静对待现有困难，跟要乐观迎接未来的挑战。

新学期伊始，为扎实有效地开展各项工作,营造和谐的教育发展环境,推进素质教育的健康发展,创建共荣特色的农村一流学校，特制定本学期工作计划。

一、指导思想以和谐发展的理念为统领,以更新教育理念为先导，以提高育人质量为核心，以学校安全为基石，以学校发展为方向，全面贯彻教育方针,坚持质量立校、以德兴校、科研强校、管理治校的办学宗旨，全力改善办学条件，全面改变学生风貌，多渠道提升教师素质，全方位提高学校质量。

以注重细节管理，过程管理为主线，抓住现时发展机遇,全面加大工作落实和检查力度,促进学校各项工作健康和谐发展，继续坚持“质量第一、管理第一、环境第一、师资第一、服务第一”的五个一的奋斗目标，为创建有共荣特色的农村初中名校而不断努力。

二、任务目标（一）、全面提高教育教学质量，坚定质量立校原则。

①质量是学校的根基，成绩才是硬道理。

本学期我们要以提高教育教学质量为重心，通过加强课堂管理，学生管理，制度管理，考核管理确保教育教学成绩的优先地位，加快优势学科的经验总结，加强弱势学科的师资力量，力争全校所有学科的成绩都名列前茅。

②强化课程管理，按要求开齐开全学科，加快校本课程研发工作，立足书法艺术、生活常识、写作尝试、弟子规践行、全面提升学生素质。

班主任和语文教师要充分利用好每周一节单设的写字课，努力提高学生书写汉字的能力。

③每周每班至少上三节综合实践活动课，任课教师要结合自己学科的特点自行设计，做好计划，写好记录，并如实记载学生在综合实践课活动中的表现，为学生综合素质评价提供依据（语、数、外每周一节，其他学科可间周一节）。

④音、体、美教师要正确认识自己在素质教育改革中的份量和价值，增强责任意识，努力培养学生广泛的兴趣与爱好，为展示学生特长，发展学生个性，活跃校园文化生活奉献一片热心。

⑤英语要加强口语、听力训练。

理、化、生要加强演示实验的授课力度，如实记录学生在实验室的表现；心理健康教师、班主任要体会自己神圣的使命，正视自己工作的重要性，体育教师要组织学生上好课间操和眼保健操，开展丰富多彩的校园文化生活，促进学生的全面健康发展。

（二）、充分发挥德育工作的重要作用，坚持以德兴校方针。

①抓行为习惯的养成，要求全校师生把弟子规牢记于心，并在日常学习生活中努力践行，各班要广泛开展说文明化、唱文明歌、做文明人活动，努力营造和谐向上的学校氛围。

②加强学生日常生活管理，要求学生严格遵守校纪班规。

按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，养成言雅、行端、学勤、志坚的良好习惯，从而带动和影响良好校风和良好社会风气的形成。

③开展文明班评比活动，定期评比学校和班级的德育标兵，让学生在良好的风气中养成责任意识、荣辱意识、团队意识、协作意识。

④加强生活、生命、诚信、法制、安全、环保教育，让学生在成长中体验生活和生命的快乐，树立自尊、自信、自立、自强的信念，热爱生命、热爱生活，培养学生正确向上的生命观和价值观。

⑤加强德育教育常规性活动，利用好课前几分钟、主题班会、主题团活、抓住节日的契机，通过每周一升国旗仪式对学生进行爱国主义、集体主义、民族精神教育，提升学生的做人品味。

⑥突出课堂主渠道地位，任课教师责无旁贷，在课堂教学实施中要培养学生养成健康的学习习惯、思维习惯，从做好课前预习入手，让学生从被动学习走向主动求知，为学生终生发展打下坚实的基础。

⑦办好家长学校，重点帮助家长提升家庭教育的质量和水平，并利用好家长学校和家长会（每月一次）两大阵地加强与家长的沟通与联系，并要求班主任每学期至少进行一次家访，用积极的行动影响和指导家长教育理念的更新，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

⑧开展德育教育综合实践活动，由团总支发起，每学期要举行两次如号召学校学生听百家讲坛，如何孝敬、尊重长辈的问卷调查，紧急避险的演练，参加社会实践，参加公益活动等多种样式的实践活动，每次活动必须让学生写出心得感受，作为学生综合素质评价的一项重要内容。

⑨开展丰富多彩的文体活动，以纪念雷锋活动月、《在学雷锋的日子里》征文、五四演讲比赛、校春季运动会，书画比赛等形式激发学生的参与意识，唤醒学生的自我成就感，集体荣誉感。

从而使广大同学养成积极向上的心态和力争上游的习惯。

（三）加大教学教研力度，坚守科研强校宗旨。

强化课堂，转变教学理念。

以新课改为引导，以全市课堂大赛为契机，改变以往课上灌输，课后反复练习的教学思路，以课前预习为基础，以课堂指导为重点，以课后练习为补充，彻底转变教学思维方式和教学方法，更新育人理念和质量观念，真正确立学生是课堂主人的地位，充分发挥学生的主观能动性，调动学生的求知积极性，让学生把学习当做快乐，把探究变成兴趣，把课堂变成舞台，把自己当做主人。

通过学生的自我学习探究和教师的精心导航全面提高教学质量，让学生走向更加广阔的天地。

备课要抓重点，备教材更要备学生。

课堂教学要着力培养学生的自学能力，自学习惯和主动探究意识.1、创新能力，教学方法的选择要着眼于适应学生，做到灵活适用。

不上无准备之课，不上无目的之课，不上无效率之课，力求减负增效（初一小时，初二总作业量不超1.5小时,初三总作业量不超2小时）给学生个性发展留有空间（说教师课堂教学评价注重过程评价，教案设计重在评价教学方法，作业布置重在评价题的实用性、针对性、趣味性）2、强化中考，科学合理全力冲刺。

中考是一所学校发展的风向标，二、初三史、地、生教师，尤其是初四教师要树立责任意识、大局意识、质量意识，站在学校学生生存和发展的高度去认识中考，备战中考，切实从学生实际出发研究新课程下的中考命题走向，探索出适合学科特点的中考备考途径，采用最为合理有效的传授方式，在时间上要做到精打细算，在复习内容上要做到精筛细选，在复习题上要做到精打细敲，在教学方法要做到灵活多样，千方百计地提高备考质量，确保实现中考农村中学升学率第一的既定目标，其他年级教师也要增强备考观念，立足学生的长远利益，拿出备战中考的姿态，千方百计促进学生的全面发展和能力提升。

3、重视研究，强化教研管理。

以促进教师自身发展、素质提高为。

前提，以提高教学质量，适应新课改为宗旨，以全市课堂大赛为重点，大力加强教研力度，本学期主要做到以下几点：（1）认真筹备全市课堂大赛。

课堂大赛是展示学校教学水平和教师任教能力的舞台。

上学期我校教师在赛课过程中的表现可以说是喜忧参半，部分教师取得了不俗的成绩，同时也暴漏了很多教师驾驭课堂能力的不足。

本学期我们要下大功夫，力争在历史、音乐、体育、美术、心理健康、计算机等学科的课堂大赛中取得更好的成绩，不仅在片上，在全市也要力争取得好名次。

（2）提高公开课教学引领地位，要求以学年组为单位、以课堂教学中问题发生为研究对象，以公开课为载体，向课堂教学的广度和深度进军，确保课堂教学质量的整体提高。

加强教师间交流活动，要求每位教师每周至少听课1节，全学期总计15节，听课后组织好议课活动，促进教师间取长补短和谐发展。

（3）开展教师课堂教学的综合评价活动，并在评价过程中评出学科优秀教师，推出学校的名优教师，努力争取让我校教师出示市级公开课和外出考察学习的机会。

以名师带动名校建设的步伐。

（4）加强备课过程的研究力度，要求教师把提高教学质量的突破口放在备课这一环节上，要做到对教材心中有数，对教法心中有数，对学生心中有数，对学法心中有数。

教案设计要科学严谨，周详适用，年终要评出优秀教案给予考核加分并全校展览。

（四）、队伍建设日常管理常抓不懈，坚持管理治校方略。

加强队伍建设，全面提升教师队伍的整体素质：（1）加强师德教育，严格规范教师的从教行为，要求教师不准体罚或变相体罚学生，不准向学生发放任何复习资料，不参与任何形式的补课活动。

依法执教、以德立教。

提高教师的责任意识、大局意识、服务意识，树立正确的价值观和人生观。

每位教师写四千字的师德学习心得。

（2）加强教师的和谐心态建设，虽然现在我们的工资水平和其他行业还有不小的差距，但随着工资制度改革的不断深入，绩效工资的推广执行，教师的价值和社会地位一定会得到提高。

作为教师应该体验并感受自己从事这个职业的光荣和神圣，从而关爱自己、关爱事业、关爱学生。

（3）加强教师业务提高工作，积极组织教师参加各级各类培训。

规范教师大练基本功（包括三笔字，简笔画及口语表达鼓励教师发展自己的才艺，组织教师积极参加校本教研和校本培训活动，并利用好远程教育资源强化自身素质，提高育人执教水平，以充分的准备迎接校本培训检查，以此提高教师的素质，提高教师的水平促进教师教学能力的提升。

（4）巩固学额，强化控辍管理。

要求教师站在奉献一片爱心，挽救一个灵魂，拯救一个生命的高度去认识控辍工作的重要性。

对学生既要晓之以理，更要动之以情，把关爱学困生作为控辍工作重点，帮扶学困生摆脱心理障碍，重新树立坚持学习的信心。

杜绝教师语言暴力，禁止体罚或变相体罚学生，并实行班主任包班领导包年组机制，努力实现巩固率达标。

（6）强化常规管理，严格规范教师考勤制度、请假制度、候课制度和日常工作制度，要求教师自律自爱、尽心竭力，以阳光的心态积极乐观地投入工作，不迟到、不早退、不旷课，摆正家庭与事业、个人与学校的关系，在工作中释放自己最大的能量，争创一流业绩。

加强住宿生和乘坐校车学生管理。

要求住宿生和收住户、坐车学生和车主签订协议，严格监督收住户和车主履行合约，加强学生自我保护意识，自律意识、确保学生住宿乘车安全。

（7）加强档案建设与管理，建立校务档案、教师成长档案、学生成长档案，由专人负责，做到卷目清晰、内容充实、项目完备。

加强学生学籍管理，严格执行教育局文件。

转入、转出、借读生、留级生、要严格履行正常手续。

推进和完善学生综合素质评价工作制度与办法，坚持全面评价与专项评价相结合，过程评价与终结性评价相结合的原则，坚持公平、公开、公正的原则把学生综合素质评价推向深入，要求各班班主任，教师要积累评价素材，为学生综合素质评价提供依据，并向学生广泛宣传综合素质评价的重要意义，以此规范学生的思想行为、从而真正实现学生综合素质评价的初衷。

（8）加强学校文化建设和教学设施建设，各班教室要进行特色设计，以励志警句、弟子规、书画角等形式激励感染学生，制作教师格言鼓舞鞭策学生，学校争取在本年度完成一个年级的多媒体教学设备的配备，满足现代化教学的需要。