小学二年级看图写作训练2018年5月-400b79f19df34960a74064633929f8d0

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部编版二年级上册语文看图写话训练(15道)

部编版二年级上册语文看图写话训练(15道)

部编版二年级上册语文看图写话训练(15道)一、我会看图编故事。

提示: 图上的小动物们都在干什么?它们的心情怎么样?仔细看图写一写, 注意语句通顺, 标点符号正确。

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仔细观察图片, 想一想: 图中的小蚂蚁发现了什么?它们是怎样把东西弄走的?请你展开想象, 快来写一写吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

二年级看图写话练习题(18幅图)

二年级看图写话练习题(18幅图)

二年级看图写话练习
走进商店,你想买到满意的文具,应该怎样和售货员说?售货员提出的问题,你怎么回答?
图上有哪些动物?它们都在干什么?你最喜欢哪种动物?先说一说,再写下来。

明明跟妈妈到动物园去玩儿,不小心和妈妈走散了。

大家帮明明想想办法,尽快找到他的妈妈。

你曾经关心过谁,是怎么做的?
仔细看图,想一想:图上都有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你把这个故事编完整。

先说一说,再写下来。

把你喜欢的照片(或图片)给同学们看看,说说上面有什么,你为什么喜欢它,再把说的话写下来。

小熊生病了,朋友们去看望他,会对他说些什么?小熊会说些什么?
过年时,你会给哪些人拜年?见到他们,你准备怎么说?他们会说什么?你怎么回答呢?
看图写话专项练习
1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。

2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。

3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再
写下来。

4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写
5、
6、看图写话。

7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。

二年级看图写话范文大全(必备48篇)

二年级看图写话范文大全(必备48篇)

二年级看图写话范文大全第1篇今天,小兔子出去玩。

他玩了一会,玩累了,就躺在一个大蘑菇上睡觉。

突然,小兔觉得鼻尖上潮潮的,猛地坐了起来,哎呀,不好了,下雨了!小兔想:这可怎么办呀?我回不了家了!咦!可不可以用这个大蘑菇当伞呢?于是小兔把大蘑菇拔了起来,顶在头上,这下小兔一点也淋不到雨了,它高兴地说:“太好了,我可以打着蘑菇伞回家了!”小兔一边哼着小曲,一边奔奔跳跳的往家走。

“能不能也给我们遮遮雨呢?”一个小小的声音在小兔脚下响起。

小兔低下头看着自己的脚边,原来,是蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂。

“可以呀。

”小兔说。

蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一起说:“谢谢!”小兔把身子往外让了让,大半个身子都淋到了雨。

可蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一点儿都没被淋到。

雨停了,蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂走了。

小兔把蘑菇放在了路边,就高兴地回家了。

回到家,小兔把他湿湿的衣服晾到了衣架上。

太阳公公对小兔说:“小兔,你表现很好,以后要经常助人为乐哦!”小兔开心地说:“谢谢您的夸奖,我会的。

”二年级看图写话范文大全第2篇上午十点,第二节课下课了,同学们安静地走出教室。

萱萱没有去和同学们一起玩,而是趴在桌子上,因为萱萱感到非常难受。

她想:我一定是昨天晚上吃的雪糕太多了。

过了一会儿,班主任杨老师走进了教室,她问萱萱:“萱萱,你怎么不出去玩,怎么趴在桌子上?”萱萱无精打采地说:“老师,我肚子有点痛。

”老师拉着萱萱的手来到了办公室。

萱萱慢吞吞的坐在一把红色的椅子上,老师给萱萱倒了一杯温水说:“萱萱,你先把这杯水喝了吧,我给你妈妈打电话。

”萱萱说:“谢谢老师。

”萱萱慢慢的把水喝完了。

半个小时后,萱萱的妈妈来到老师的办公室,对老师说:“谢谢您给我打电话。

”老师说:“不客气。

”萱萱和妈妈离开了办公室,萱萱对老师说:“老师再见。

”老师对萱萱说:“再见。

”二年级看图写话范文大全第3篇在一个炎热的夏天里,树木茂密,欢欢和乐乐带着足球,兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前,一个空旷无比的草地上踢足球。

二年级看图写话试题二年级看图写话范文(14篇)

二年级看图写话试题二年级看图写话范文(14篇)

二年级看图写话范文小兔失踪了今天,小兔的爸爸去出差了,妈妈去买菜了。

小兔一边喝着牛奶,一边津津有味地吃着热腾腾的面包。

突然,有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来,夹起小兔就跑。

正好碰到了小兔家的报警器,“呜~呜~呜~~”,这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。

于是,它就撞开了小兔家的门。

它看见桌子上倒翻的牛奶,摸了摸面包,面包还是热腾腾的,四下闻了闻,闻到了一股狐狸的骚味。

它赶紧出了门,开上摩托车,像一阵风似的,一会儿就追上了狐狸,拷住了狐狸,并对它说:“想逃可不容易,跟我回警察局吧!”到了警察局,黑猫警长就把狐狸押进了地牢。

小熊过河瞧,多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事,你会讲吗?仔细地看看画面,再认真地想一想,小熊们在干什么?它们会说些什么?别忘了给你的故事起个好听别致的名字。

把你讲的写下来,你就是一位出色的小故事家了!范文:一天,有5只小熊在一起玩,他们在河边玩着玩着看见一只小船,最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩,第2只小熊上来了,他非常高兴的他叫第3只小熊也上来,第3只是一只胖熊他上船以后,船被他压平了,他们三个叫第4只熊上来,第4只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里,船翻倒在水里,小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第5只熊在河边大笑,你们太重了所以船才会被压翻了。

上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。

这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。

就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。

小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。

二年级看图写话辅导练习(共10篇)

二年级看图写话辅导练习(共10篇)

二年级看图写话辅导练习(共10篇)二年级看图写话辅导:看图写话是二年级语文很重要的一部分,是小学中高年级写作文的基础,以下是二年级看图写话辅导练习一:综合练习一句话,供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。

二年级看图写话辅导练习一:综合练习一句话写话练习1:写动作变化举例子:我把苹果洗好了。

我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里。

写话指导写两句话,一句话写一个动作,然后把两句话连起来说。

读读想想太阳升起来。

太阳发出耀眼的光芒。

太阳升起来后发出耀眼的光芒。

小燕子飞到屋檐下。

小燕子垒窝。

小燕子飞到屋檐下垒窝。

奶奶戴上老花镜。

奶奶看报纸。

奶奶戴上老花镜看报纸。

快乐练习小花猫钻到床低下。

小花猫捉老鼠。

____________________________________。

我打开课本。

我认真地读课文。

_________________________________________。

爷爷戴上老花镜。

爷爷看书。

_________________________________________。

妈妈穿上新衣服。

妈妈到市里去开会。

_________________________________________。

我打开文具盒。

我拿出铅笔写作业。

_________________________________________。

我打开电视机。

我看电视节目大风车。

_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习二:反义对应一句话写话练习1:写心情感觉举例子:受到表扬就开心,挨了批评就难过。

写话指导这一种写话练习的格式为:表扬对批评,开心对难过。

两句话形成鲜明的对比,写出了两种心情。

读读想想我快乐地笑了,他伤心地哭了。

我很高兴,他很伤心。

今天我特别快乐。

昨天我十分难过。

我做了一件好事很快活,他做了一件坏事很伤心。

他失去亲人十分悲痛,我会见客人十分开心。

做游戏真开心,做作业很难受。

新部编人教版二年级上册语文看图片写话训练(15道)

新部编人教版二年级上册语文看图片写话训练(15道)

新部编人教版二年级上册语文看图片写话训练(15道)一、看图写话。

细观察图画,把你看到的、想到的写下来。

可以按照谁在什么时候,什么地,干什么来写。

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请你仔细观察图片,想一想图中的“?”是什么内容?发挥你的想象力,写一段话。

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小学二年级看图写话练习(34幅画有答案)

小学二年级看图写话练习(34幅画有答案)

1.上学路上写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她们在哪里做什么?她们玩得怎样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!2. 洗手帕写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她在哪里做什么?你觉得她是一个什么样的人?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!3. 送伞写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她在哪里做什么?你觉得她是一个什么样的人?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!4.小熊和小猫写话提示:在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?你觉得觉得它们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!5.气球又回来了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?它玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!6.保护庄稼的好朋友写话提示:大概在什么时候?图中有谁?在哪里做什么?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!7.“对不起”和“没关系”写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?它们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!8. 捉蝌蚪写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?你觉得它的做法正确吗?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!9.我是“小眼镜”写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?你赞成这种做法吗?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!10.小猴学艺写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!11. 小白兔运南瓜写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!12.小熊过河写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!13.过河写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!14. 勤劳的小兔写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!15.爱护树木写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人物?它们在哪里做什么?请发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!16.踢足球写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!17.雨中情写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!18.爷爷的乖孙子写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!19.放风筝写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!20.春游写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!21.花盆碎了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!22. 堆雪人写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!23.奶奶生病了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!24.蚂蚁搬骨头写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!25.爱护小鸟写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!26.春天来了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,猜猜是哪个季节?然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!27.运木头写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!28.夏天写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他在哪里做什么?请你按照顺序认真看图,发挥你的想象力,猜猜是哪个季节?然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!29.下雨了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!30.大扫除写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!31、写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,并给故事起个题目。

小学二年级语文下册看图写话试卷(15道)

小学二年级语文下册看图写话试卷(15道)

小学二年级语文下册看图写话试卷(15道)一、写话乐园。

仔细看图,图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?好词推荐:春天白云浇水高兴小燕子_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

仔细观察四幅图画,弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么?结果怎样?写一段通顺的话。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、快乐写话。

新部编人教版二年级语文上册看图片写话专项练习(15道)

新部编人教版二年级语文上册看图片写话专项练习(15道)

新部编人教版二年级语文上册看图片写话专项练习(15道)一、写话展示台。

仔细看右图,展开丰富的想象,把你看到的和想到的写下来。

要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话乐园。

仔细观察图上都有谁?在什么时间?什么地点?做什么?用几句通顺的话写下来。

好词推荐:兴高采烈热火朝天有的……有的……有的……有的……__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

语文版二年级语文上册看图片写话专项练习

语文版二年级语文上册看图片写话专项练习

语文版二年级语文上册看图片写话专项练习一、看图写话。

在一个风和日丽的周末,小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。

他们是怎样玩的?接下来发生了什么事情?请你发挥想象写一写吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

小朋友,开动你的小脑筋想-想,图上画了什么?发生了什么事?请展开想象编一个有趣的故事吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话仔细观察下面这幅图画。

新部编人教版二年级语文上册看图片写话训练(15道)

新部编人教版二年级语文上册看图片写话训练(15道)

新部编人教版二年级语文上册看图片写话训练(15道)一、看图写故事。

先了解每幅图的内容,再把这些图的内容理顺,写一个故事。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、我会写话图中有什么动物?发生了什么事?发挥你的想象写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话展台看图写几句通顺连贯的话,不会的字可以用拼音代替。

新部编版二年级语文上册看图片写话练习(15道)

新部编版二年级语文上册看图片写话练习(15道)

新部编版二年级语文上册看图片写话练习(15道)一、我会看图编故事。

提示:红红在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请仔细看图,展开合理的想象,编一个故事。

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红红发现了什么?她是怎样做的?结果怎样?发挥想象,写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、书面表达仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、看图写话。

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小学二年级看图写作训练2018年5月
一、书面表达
1.看图编故事。

仔细观察这四幅图,看看每一幅图中的小兔子在干什么?把你看到的想到的编成一个小故事,写下来。

2.看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。

3.看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。

4.看图写话。

给图中的小朋友起个名字,仔细看看图,他们都在干什么?把你看到的、想到的写下来。

语句要通顺,标点符号要正确。

5.看图写话。

(20分)
老师发试卷啦,图上小朋友是什么表情?他回家是怎么跟爸爸说的?请看图,发挥想象,把图上的内容写一写。

6.看图写话。

仔细观察这幅图,看看图中画的是什么季节?图中画了哪些景物,把你看到的写一写,语句要通顺,注意标点符号的正确运用。

7.看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。

8.看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。

9.看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。

10.看图写话。

仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

11.看图写话。

仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

12.看图写话。

仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

13.看图写话
仔细观察下面的四幅图,看看图中发生了一件什么事,然后用通顺、连贯的话写下来。

_______________________________________________________
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
14.看图写话。

仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

15.看图补充句子,写成一段话。

(16分)
请你认真读题,仔细看图,看看图上是什么季节?图上有哪些景色?你觉得春天怎么样呢?给下面的短文加个题目,再把它补充完整。

_________________________
()来了,太阳温暖地照着大地,燕子(),。

小花(),小草
(),柳树()。

河中的小鱼也
(),。

看到这么美丽的景色,我真想大声说:“!”。

16.看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。

17.看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。

18.看图写话。

仔细看图,想一想:两幅图有什么不一样?小猫为了吃鱼,做了一件什么事?展开想象,把故事写下来。

19.看图写话。

(16分)
仔细看图,想一想:图上都有谁?发生了什么事?请你把这个故事编完整(zhěnɡ),不会写的字用拼音代替。

20.看图写话。

仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

21.看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。

22.看图写话。

仔细看图,图中画的是什么?他们是什么关系?他们在说什么?发挥想象,写几句话。

23.看图写话。

图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

24.看图写话。

(10分)
仔细看图,图上画的是什么时间,有哪些人,他们在干什么?用通顺、生动的语言写出来。

25.看图写话。

(10分)
要求:仔细观察下面的图,写几句条理通顺的话。

26.看图写话。

图上画的是谁?发生了什么事呢?想一想,写一写:
27.看图写话。

请小朋友仔细观察下面的图片。

看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?将你看到的写下来。

28.看图写话。

图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。

29.看图写话阁。

仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。

30.看图写话(23分)
看一看图上画的是谁?他看见了什么?是怎么做的?我们应该学习他的什么精神呢?请你用几句话写一写
31.看图写话。

看看图上有哪些人,在做什么?
妈妈正在作饭,
32.看图写话。

仔细观察图画,看图上面的是什么地方,有谁在干什么,把你看到的和想到的写下来。

33.看图写话。

仔细看图,什么时间?什么地点?同学们都在干什么?写一小段话。

(不会写的字用拼音代替。


34.我会看图写话。

(10分)
小朋友们,请仔细观察
这四幅图,然后发挥你的想象,
把图上的内容写具体,让我们
比比谁写得最生动!
35.看图写话。

(15分)
请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写成一个完整的小故事,相信你一定能行!
参考答案
1.略
2.略
3.略
4.略
5.略
6.略
7.略
8.略
9.略
10.示例:春天来了,老师带领大家去郊外。

郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

11.提示:仔细观察图画,抓住图中人物的动作、表情、语言来写,把事情的经过叙述清楚。

12.示例:春天来了,老师带领大家去郊外。

郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

13.思路导航:认真观察四幅图,看看图中的小男孩做了什么,小女孩做了什么,想想谁的做法是正确的,然后用通顺的语言写下来即可。

例文略。

14.提示:仔细观察图画,抓住图中人物的动作、表情、语言来写,把事情的经过叙述清楚。

15.
16.略
17.
18.略
19.
20.示例:春天来了,老师(导游阿姨)带领大家去郊外。

郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

21.略
22.略
23.示例:三月十二日是植树节。

这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。

他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。

小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。

24.略
25.
26.示例:狮子老师生病了,小兔、小猴和小熊来医院看他,并给他带来了礼物。

狮子老师很开心。

27.略
28.示例:过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。

首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。

29.略
30.
31.略
32.
33.略。

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