八年级物理液体的压强同步练习6

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2020-2021学年人教版八年级下册物理 9.2液体的压强 同步习题 (含解析)

2020-2021学年人教版八年级下册物理 9.2液体的压强 同步习题 (含解析)

9.2液体的压强同步习题一.选择题1.有两个完全相同的玻璃杯,在甲杯中盛满水,在乙杯中盛半杯水,将两个完全相同的铁块分别慢慢吊着浸入两杯水中(完全浸没),但又不和杯底接触,则()A.甲杯底的压力、压强都增大B.甲杯底的压力、压强都减小C.乙杯底的压力、压强都增大D.乙杯底的压力、压强都减小2.关于连通器的理解正确的()A.连通器中至少有两个开口B.连通器中只有两个开口C.在连通器中倒入液体后,各液面一定相平D.底部互相连通的容器叫连通器3.如图所示,a、b、c底部互相连通,自b注入水,当图中水不流动时()A.a中液面最高B.b中液面最高C.c中液面最高D.a、b、c中液面一样高4.如图所示,容器中装有水,其中h1=1m,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是(g=10N/kg)()A.12 N,4×103 Pa B.20 N,4×103 PaC.20 N,1×104 Pa D.12 N,6×104 Pa5.某小组同学用水、盐水,两种不同形状的容器和指针式压强计(零刻度线在左侧)验证液体内部压强的规律。

实验结果如图所示,四个容器底面积的大小关系为S a<S b=S c=S d,下列说法中错误的是()A.四个压强计示数中有一个明显不符合事实B.a、b、d中,容器底部受到液体压力大小关系为F a<F b<F dC.比较b、c,可得液体压强与液体深度有关D.比较b、d,可得液体压强与液体密度有关6.两圆柱形容器a和b的底面积之比,分别注入密度不同的液体且,两底部受到的压力之比,则两容器内液体的深度之比为()A.1:1B.4:9C.49:16D.36:497.在研究液体内部的压强时,按照图所示的那样将压强计的探头放进某种液体中,保持探头在液体中的深度不变,改变探头的方向,这样做是为了研究()A.在液体内部同一深度处不同方向的压强是否相等B.液体内部的压强与液体密度是否有关C.在液体内部不同深度处压强是否相等D.液体内部的压强与其深度有什么关系8.如图所示,容器内装有水,A点水的压强是()A.980Pa B.2940PaC.5880Pa D.条件不足,无法判断9.2020停课不停学,小明在家庭实验室利用如图所示装置探究“液体压强的特点”。

人教版八年级物理下学期《9.2 液体的压强+》 同步练习 包含答案

人教版八年级物理下学期《9.2 液体的压强+》 同步练习  包含答案

9.2 液体的压强一.选择题(共24小题)1.设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,此时水对你脚背的压力约为()A.9×105N B.9×106N C.9×107N D.9×108N2.如图所示,容器内装有水,A点水的压强是()A.1000Pa B.6000Pa C.3000Pa D.4000Pa3.如图所示,一个圆柱形玻璃管,下端用一个很轻的薄片盖住,浸入水中深度为h,若向管中倒水,在薄片刚好落下时,管中水的深度应为()A.大于h时B.等于h时C.小于h时D.以上种情况均有可能4.如图所示中不是连通器的是()A.茶壶B.下水道弯管C.U形管压强计D.三峡船闸5.在温度60℃时,一只盛有不饱和蔗糖水的水槽中放着一只乒乓球,乒乓球处于漂浮状态。

而后,温度降低到20℃,乒乓球仍处于漂浮状态。

其中一定没有发生变化的是()A.蔗糖的溶解度B.溶液对容器底部的压力C.乒乓球浸在液体中的深度D.乒乓球下表面受到的液体压强6.学好物理好处多,比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。

小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景,聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧()A.甲图B.乙图C.丙图D.三图都正确7.底面积相等,高度相同的甲、乙两容器,放在水平桌面上,甲容器中装满酒精,乙容器中装满水,则甲、乙两容器底部所受压强之比是()A.5:4 B.4:5 C.1:1 D.无法确定8.如图所示,在一个密闭薄容器中装满质量为1kg的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为0.1kg,容器的下底面积为100cm2,水对容器底部产生的压力为12N.下列说法中()①水对容器底的压强为100Pa;②容器对桌面的压力为12N3容器对桌面的压强为1100a;④容器的高度为0.12mA.只有②正确B.只有②④正确C.只有⑧正确D.只有③④正确9.如图所示,三个容器的底面积相等,内装同种液体,放在水平桌面上,各容器内液面相平,比较各容器底部受到液体的压力()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大10.底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,如图所示,此时甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强。

初二物理液体压强练习题

初二物理液体压强练习题

初二物理液体压强练习题1. 问题描述:一箱子的体积为2立方米,其内部装满了水,质量为2000千克。

请计算该箱子所受到的液体压强。

解答:液体所受到的压强可以使用公式P = F/A来计算,其中P表示压强,F表示受力,A表示受力面积。

液体受力是由于液体对容器壁面的压力而产生的,而容器壁面的面积就是容器的底面积。

首先,我们需要求出液体的密度。

密度可以使用公式ρ = m/V来计算,其中ρ表示密度,m表示质量,V表示体积。

根据题目给出的数据,质量m为2000千克,体积V为2立方米,将数据代入公式得到ρ = 2000千克 / 2立方米 = 1000千克/立方米。

然后,我们需要求出液体受力的大小。

液体受力由液体对容器壁面的压力产生,压力可以使用公式P = F/A来计算,其中P表示压强,F表示受力,A表示受力面积。

将公式稍作变换得到F = P * A。

液体受力的大小等于液体的压强乘以容器底面积,即F = P * A。

容器的底面积可以根据容器的形状来进行计算。

假设用S来表示容器底面积。

最后,我们可以将上面的结果代入公式中求解液体受力的大小。

根据题目的描述,液体的质量为2000千克,容器的体积为2立方米,液体的压强为P。

将这些数据代入公式中得到:F = P * A = P * S由于题目没有给定容器的形状,所以无法具体计算容器底面积。

但我们可以继续求解液体的压强。

根据题目中给出的数据,液体的质量为2000千克,容器的体积为2立方米,而密度可以使用公式ρ =m/V来计算,即ρ = 2000千克 / 2立方米 = 1000千克/立方米。

而压强可以使用公式P = ρ * g来计算,其中P表示压强,ρ表示密度,g表示重力加速度。

将数据代入公式得到:P = ρ * g = 1000千克/立方米 * 9.8米/秒^2 = 9800帕斯卡。

综上所述,该箱子所受到的液体压强为9800帕斯卡。

2021年北师大版物理八年级下册8.2《液体内部的压强》同步练习(含答案)

2021年北师大版物理八年级下册8.2《液体内部的压强》同步练习(含答案)

北师大版物理八年级下册8.2《液体内部的压强》同步练习一、选择题1.下列图像中,能正确描述液体压强与深度关系的是( )2.两个完全相同的量筒中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,M、N两点到量筒底的距离相等。

设M、N两点处的液体压强分别为p M和p N,比较它们的大小,下列说法正确的是( )A.p M<p NB.p M>p NC.p M=p ND.无法判断3.如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压强相等.若在两容器中分别抽出相同高度的液体,则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F 的关系()A.p甲>p乙;F甲> F乙B.p甲<p乙;F甲< F乙C.p甲=p乙;F甲> F乙D.p甲=p乙;F甲< F乙4.水平桌面上放有甲、乙两个完全相同的圆柱形容器,容器内分别盛有等质量的液体,甲中液体密度为ρ1,乙中液体密度为ρ2.,若将两个完全相同的小球A和B分别放在两容器的液体中,两球最终的状态如图所示。

此时小球A受到的浮力为F1,小球B受到的浮力为F2;甲中液体对容器底的压强为p1,乙中液体对容器底的压强为p2;甲容器对桌面的压力为N1,乙容器对桌面的压力为N2.则下列判断正确的是( )A.ρ1<ρ2B.F1<F2C.p1>p2D.N1=N25.实心正方体木块(不吸水)漂浮在水上,如图所示,此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3,然后在其上表面放置一个重4N的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)则该木块( )A.未放置铝块前,木块受到的浮力是10NB.放置铝块后,木块排开水的体积是1×10﹣3m3C.木块的密度是0.7×103kg/m3D.放置铝块后,木块下表面受到水的压强增大了600Pa6.如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.下列说法正确的是( )A.物体受到的浮力大小关系为F A>F B>F CB.三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρCC.容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D.容器底部受到水的压强大小关系为P甲>P乙>P丙7.水上救援往往需要打捞沉没的货物,如图所示为该情景的简化图。

初中物理(新人教版)八年级下册同步测试:液体压强的计算(同步测试)【含答案及解析】

初中物理(新人教版)八年级下册同步测试:液体压强的计算(同步测试)【含答案及解析】

专项训练3液体压强的计算1.向底面积是2 000 cm2的空铁桶中倒入196 N的水,测得桶中水的高度是8 cm,则桶底所受水的压强是(g取9.8 N/kg)()A.0.98 PaB.9 800 PaC.7.84×103 PaD.784 Pa2.如图所示,A点受到的液体压强为2 352 Pa,则该液体的密度为(g取9.8 N/kg)()A.0.8×103 kg/m3B.0.48×103 kg/m3C.1.2×103 kg/m3D.1×103 kg/m33.如图所示,容器中盛有水,其中h1=100 cm,h2=60 cm,容器底面积S=20 cm2,则水对容器顶的压强是(g取10 N/kg)()A.10 000 PaB.2 000 PaC.6 000 PaD.4 000 Pa4.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片拖住(塑料片重力不计),竖直放入水面下12 cm处,然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103 kg/m3的煤油,当塑料片开始下沉时,煤油在管内的高度是()A.12.8 cmB.9.6 cmC.8 cmD.15 cm5.如图所示,水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的。

若水对壶底压强是1.5×103 Pa,则壶中水深 cm(g取10 N/kg)。

6.(2020·四川遂宁中考)三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽,坝体高185 m,最大蓄水深度175 m,坝体建有多个泄洪深孔,每个泄洪深孔大小为63 m2,通过开启闸门泄洪,蓄满水时深孔距水面平均深度30 m,则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是 N(g取10 N/kg)。

7.如图所示,足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上,容器甲、乙底部所受液体的压强相等。

容器甲中盛有水,水的深度为0.08 m,容器乙中盛有另一种液体。

g取10 N/kg。

(1)求容器甲中水对容器底部的压强。

初二物理液体的压强练习题

初二物理液体的压强练习题

初二物理液体的压强练习题液体的压强是物理学中的重要概念之一,它与液体的密度、重力加速度和深度等因素相关。

在学习初中物理时,我们经常会遇到液体的压强练习题,通过解答这些练习题,可以帮助我们加深对压强概念的理解以及运用能力的培养。

下面是一些液体的压强练习题,希望能对你的学习有所帮助。

1. 问题:一个水柱高度为10米,求水柱底部所受压强。

解答:根据液体的压强公式P = ρgh,其中 P 为压强,ρ 为液体的密度,g 为重力加速度,h 为液体的高度。

已知水的密度ρ = 1000 kg/m³,重力加速度 g = 9.8 m/s²,水柱高度 h = 10 m,代入公式可得 P = 1000 ×9.8 × 10 = 98000 Pa。

因此,水柱底部所受压强为 98000 Pa。

2. 问题:一个潜水员潜水深度为20米,求他所受的水压力。

解答:水压力可以看作是液体的压强乘以接触面积。

已知潜水员潜水深度为 20 米,根据压强公式P = ρgh 可以求出水的压强为 200000 Pa。

假设潜水员的身体底部面积为 0.2 平方米,那么他所受的水压力为200000 × 0.2 = 40000 N。

3. 问题:一个长方形容器,长 1 米,宽 0.5 米,高度 2 米,装满了水,求容器底部所受的压强。

解答:先求出水的质量,质量等于密度乘以体积。

已知水的密度ρ= 1000 kg/m³,容器的体积为 V = 长 ×宽 ×高 = 1 × 0.5 × 2 = 1 m³。

所以水的质量为 1000 × 1 = 1000 kg。

容器底部面积为 1 × 0.5 = 0.5 m²,根据压强公式 P = F/A,可以求得容器底部所受的压强为 1000 × 9.8 / 0.5 = 19600 Pa。

山东省平原县育才中学2020年八年级物理9.2《液体的压强》课时同步练习题(有答案)

山东省平原县育才中学2020年八年级物理9.2《液体的压强》课时同步练习题(有答案)

八年级物理9.2《液体的压强》课时同步练习一、选择题:1、关于液体的压强下列说法中正确的是( )A.液体的压强随体积增大而增大B.液体的压强随质量增大而增大C.液体的压强随深度增大而增大D.液体的压强随密度增大而减小2、(2019盐城)如图所示为长江某水坝的示意图.水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A 和C两点到各自液面的距离相等,水在A、B和C三点产生的压强分别为p A、p B和p C,则()A. p A<p B=p CB. p A=p B>p CC. p A>p B=p CD. p A=p C<p B3、如图所示,A,B,C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A,C两容器中液体深度相同,B,C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为p A,p B,p C,下列判断正确的是()A. p A>p B>p CB. p C<p A=p BC. p A>p B=p CD. p C<p A<p B4、如图所示,一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜,在水未从试管流出前,水对管底的压强将( )A.逐渐变大B.逐渐减小C.不发生变化D.先变大后变小5、甲、乙两个相同的量筒内分别装有两种不同液体放在水平桌面上,如图所示,液体对容器底部压强相等,在液体内部同一水平面上A、B两点处液体压强比较()A.p A>p B B.p A=p B C.p A<p B D.无法比较6、如图所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后,水不断从小孔流出.下图中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是( )7、如图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。

设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则液体甲、乙的密度ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A.ρ甲 =ρ乙 B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲>ρ乙 D.无法确定8、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则()A.p A=p B F A=F B B.p A=p B F A<F BC.p A<p B F A=F B D.p A>p B F A>F B9、如图所示,容器内的液体对底面的压强为P1,当把它倒过来时,液体对底面的压强为P2,则它们的关系是( )A. P1>P2B. P1=P2C. P1<P2D. 无法确定10、如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。

人教版八年级物理下册9.2 液体的压强 同步练习卷(有答案)

人教版八年级物理下册9.2 液体的压强 同步练习卷(有答案)

人教版八年级物理下册《9.2 液体的压强同步练习卷题号一二三四五总分得分一、单选题(本大题共14小题,共42分)1.下列做法能增大压强的是()A. 挖掘机安装履带B. 载重车装有许多车轮C. 汽车安全带做得较宽D. 溜冰鞋上装有冰刀2.下列估测结果最接近实际的是()A. 一张双人课桌重约10NB. 一只鸡蛋的质量约是50mgC. 一普通中学生密度约为1.0×103kg/m3D. 静止站在水平地面上的同学对地压强约是1.5×103Pa3.“嫦娥四号”探测器支架底部安装有面积较大的底盘,是为了()A. 减小压力B. 增大压力C. 减小压强D. 增大压强4.如图所示,两个底面积不同(S A<S B)的圆柱形容器A和B,分别盛有水和煤油(ρ水>ρ煤油).水对容器A底部的压强小于煤油对容器B底部的压强。

现向A容器中倒入水,B容器中倒入煤油,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定倒入的()A. 水的体积小于煤油的体积B. 水的体积大于煤油的体积C. 水的质量小于煤油的质量D. 水的质量大于煤油的质量5.如图为某玻璃容器的纵切面图,往该容器中匀速注水。

下列能正确表示此过程中容器底部受到水的压强随时间变化的图象是()A. B.C. D.6.两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上,取两个相同的物块分别置于海绵上,如图所示。

下列关于甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小及海绵下陷深度ℎ甲、ℎ乙的比较,正确的是()A. F甲=F乙,ℎ甲>ℎ乙B. F甲=F乙,ℎ甲=ℎ乙C. F甲<F乙,ℎ甲=ℎ乙D. F甲>F乙,ℎ甲>ℎ乙7.下列事例中,为了减小压强的是()A. 注射器的针头很尖B. 压路机上的碾子很重C. 载重汽车的车轮很宽D. 滑冰鞋上的冰刀刀口很薄8.使用压强计探究液体压强的规律时,如图所示,下列说法正确的是()A. 用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差B. 该实验装置中的U形管是一个连通器C. U形管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用D. 橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度差越大,则液体压强越大9.如图(a)中,同种材料制成的甲、乙两个实心立方体,甲、乙两物体对水平桌面的压强分别为80帕和40帕。

2022年人教版八年级物理下册《液体压强》同步练习(附答案)

2022年人教版八年级物理下册《液体压强》同步练习(附答案)

液体压强一、选择题1.〔多项选择〕〔2021·北京顺义区·八年级期末〕关于液体压强,以下说法中正确的选项是〔〕A.液体对容器底部有压强B.液体对容器侧壁没有压强C.液体压强与所处深度和液体密度有关D.某种液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小均相等【答案】ACD【详解】AB.液体受到重力,所以液体对容器底部有压强。

液体具有流动性,所以液体对容器侧壁也有压强,故A正确,B错误;CD.液体压强与所处深度和液体密度有关,深度越大、液体密度越大,液体内部的压强就越大。

同种液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小均相等,故CD正确。

应选ACD。

2.〔多项选择〕〔2021·全国八年级课时练习〕某同学在“研究液体内部的压强〞的实验中,选择如下图的器材,容器中用隔板分成左右两局部,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。

在容器左、右两侧分别倒入水和某种液体后,橡皮膜相平。

以下说法正确的选项是〔〕A.本实验可得出结论:在同种液体内部,深度越大,压强越大B.左右两侧分别抽取同体积的水和液体,橡皮膜有可能保持不变形C.左侧水的质量有可能等于右侧液体的质量D.在左右两侧分别参加同质量的水和液体,橡皮膜将向右凸出【答案】BC【详解】A.题干中自变量是液体密度,控制变量是液体压强,因变量是液体深度,A错误;B.水对橡皮膜的压强p水=ρ水gh水=ρ水g V S 水水其中V水为橡皮膜上方水的体积;液体对橡皮膜的压强p液=ρ液gh液=ρ液g V S 液液其中V液为橡皮膜上方液体的体积;去掉相同体积的水和液体后,水对橡皮膜的压强变为p水'=ρ水g V V S-水水液体对橡皮膜的压强变为p液'=ρ液g V V S-液液当V水=V液时,即橡皮膜保持不变形。

B正确;C.根据液体压强公式p=ρgh,由于h水<h液所以ρ水>ρ液隔板左右两侧液体体积无法比拟,当V水<V液时,根据m=ρV,那么可能存在m水=m液C正确;D.两侧液体对橡皮膜变化的压强为Δp=ρgΔh=ρgVS=ρgmρS=mgS 所以水对橡皮膜变化的压强为Δp水=mgS水液体对橡皮膜变化的压强为Δp液=mgS液由于S水>S液所以Δp水<Δp液橡皮膜会向左凸出。

液体压强练习题(有答案)

液体压强练习题(有答案)

液体压强练习题(有答案)
1. 一个高为10米的水桶装满水后,水的压强是多少?
答案:水的压强等于水的密度乘以重力加速度乘以水的高度,即P = ρgh。

假设水的密度为1000千克/立方米,重力加速度为9.8米/秒^2,高度为10米,代入公式计算得到P = 1000 * 9.8 * 10 = 帕斯卡(Pa)。

2. 一个沉浸在水中的物体受到的压强与深度有什么关系?
答案:一个沉浸在水中的物体受到的压强与物体所在深度成正比关系。

根据帕斯卡定律,任何在液体中受到压力的物体,其所受压力的大小与所处深度成正比。

具体计算公式为P = ρgh,其中P 为压强,ρ为液体的密度,g为重力加速度,h为物体所处的深度。

3. 在大气压力下,一个喷气式飞机在海平面上起飞,会受到多大的压强?
答案:在大气压力下,一个喷气式飞机在海平面上起飞时受到的压强约为帕斯卡(Pa)。

这是因为在海平面上,大气压力约为标准大气压,即帕斯卡。

4. 如果将液体从一个倒入另一个,液体的压强会发生改变吗?
答案:不会发生改变。

根据帕斯卡定律,液体的压强只与液体的密度、重力加速度和液体所在深度有关,而与液体所在的形状和大小无关。

因此,无论液体倒入哪个中,液体的压强都不会发生改变。

5. 空气的压强是如何测量的?
答案:空气的压强可以通过使用压力计进行测量。

压力计是一种测量压强的仪器,其中最常见的是汞压力计。

通过观察压力计中汞柱的高度,可以确定空气的压强。

一般情况下,压强的单位为帕斯卡(Pa)。

液体内部的压强 同步作业 初中物理北师大版八年级下册(2022年)

液体内部的压强 同步作业 初中物理北师大版八年级下册(2022年)

8.2液体内部的压强一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)1.如图所示,甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体,当乙管竖直放置,甲管稍稍倾斜时,两管中液面等高,则试管中液体对管底的压强是()A. 甲试管中小B. 乙试管中小C. 两试管中一样大D. 条件不足,无法判断2.小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得如表数据:序号液体深度(厘米)橡皮膜方向压强计液面高度差(厘米)1水3朝左 2.826朝左 5.839朝左8.4根据表中所获得的信息,假如你是三峡大坝的设计师,你认为大坝的横截面如下列哪图所示最为科学()A. B. C. D.3.如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是()A. 压强计金属盒向上移动一段B. 压强计金属盒原位置转动180°C. 压强计金属盒向下移动一段D. 压强计金属盒放在同样深度盐水中4.如图所示,装有等体积的酒精和浓盐水的A、B两个烧杯中,放入同样的微小压强计,当微小压强计的探头放入液体中不同深度时,发现微小压强计U型管两侧的液面高度差相同。

已知浓盐水的密度大于酒精的密度,则下列说法中正确的是()A. 该实验说明液体压强与深度无关B. 甲容器中的液体是浓盐水C. 若将两微小压强计的探头调整至同一深度,则甲图比乙图中U型管液面的高度差要小D. 若往A中加水,则甲图U型管液面的高度差会变小5.如图为帕斯卡实验,在一个封闭的木桶内装满水,从桶盖上插入一根细长的管,向细管里只灌了几杯水,就把木桶压裂。

这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关()A. 液体的重力B. 液体的体积C. 液体的深度D. 液体的密度6.你听说过“木桶效应”吗⋅它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。

那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于()A. 木桶的轻重B. 木桶的直径大小C. 木桶最短的一块木板的长度D. 木桶最长的一块木板的长度7.如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是()A. p a=p b=p cB. p a<p b<p c C. p a>p b>p cD. p a>p b=p c8.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,那么,该实验能得出的结论是()A. 在水中深度越大,压强越大B. 不同液体同一深度,压强不相等C. 在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等D. 在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等9.如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是()A. p a>p b>p cB. p a<p b<p cC. p a=p b=p cD. p a>p b=p c10.在研究液体压强时,老师在装满水的空纸盒侧壁上开了三个大小一样的小孔,同学们发现水从三个小孔中流出,图中关于水流出的现象正确的是()A. B. C. D.11.如图,小南往气球内灌入−些水封口制成水球(图甲);先将水球放入冷水中,水球漂浮(图乙);再把水球放入热水中,水球沉底(图丙)。

2020-2021学年苏科版八年级下册物理 10.2液体的压强 同步练习(含答案)

2020-2021学年苏科版八年级下册物理 10.2液体的压强 同步练习(含答案)

10.2液体的压强同步练习一、单选题1.下列器具中,没有应用连通器原理的是()A.洒水壶B.船闸C.水银气压计D.锅炉水位计2.关于液体的压强,下列说法中,正确的是()A.液体的压强大小跟液体的体积大小有关B.液体的压强大小跟液体的质量大小有关C.液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D.液体对容器侧壁有压强,这一特点跟液体的流动性有关3.在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体内部压强()A.与深度有关B.与密度有关C.与塑料圆筒粗细有关D.与容器形状有关4.如下图所示容器中装的是水,当阀门A和阀门B打开后,水不流动时A.左管中水面最高B.右管中水面最高C.中间容器中水面最高D.三容器中的水面一样高5.如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是A.p a>p b>p c B.p a<p b<p cC .p a =p b =p cD .p a >p b =p c6.如图所示中的四种河堤的设计中,最不合理的是A .B .C .D .7.如图所示,A 、B 两支试管粗细相同,内盛有等质量的两种液体,A 竖直放置,B 倾斜放置时,两支试管液面相平,各试管中液体对试管底的压强关系为A .A B p p >B .A B p p <C .A B p p =D .无法确定8.向装满水的烧杯中慢慢放入一木块,木块静止后漂浮在水面上,则水对杯底的压力.压强与放入前相比较( ) A .压力、压强都不变 B .压力、压强都增加 C .压力增大,压强不变 D .压力不变,压强增大9.如图所示,水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器,若在三个容器中装入质量相等的水,三个容器底部所受水的压力A .甲最大B .乙最大C .丙最大D .一样大10.如图所示,A 、B 为完全相同的两个容器,分别盛有7cm 、5cm 深的水,A 、B 之间用导管连接.若将阀门K 打开后A .水从容器A 内向B 流动B .当水不流动时,A ,B 两容器底所受压强之比为1:1C.当水不流动时,A中液面高于B中液面D.当水不流动时,A,B两容器中液面相平,所以A,B容器底的深度均为6cm二、填空题11.在如图所示的底面积为10cm2容器中装有水,根据图中的数据可以计算出水对容器底部的压强是________帕,水对容器底部的压力是________牛.12.某蓄水池水深1米,池底面积为10m2,池底所受水的压强为________帕,所受水的压力为________.13.如图所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,倒过来时,液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____ ,原因是________ ;瓶子对桌面的压强变_____ ,原因是_________ .14.甲、乙、丙三容器中液体的液面相平、如图所示、已知图中A、B、C三点液体的压强相等、则三种液体的密度关系是ρA______ρB_____ρC、(均选填“、”“、”或“、”)15.如图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为P1、P2、 容器底部受到液体的压力分别为F1、F2、 则P1________P2、 F1________F2(填“、”、“、”“=”、、三、实验题16.下表是某同学用水做“研究液体的压强”实验的部分数据记录.(1)实验次数1、4、5说明:水的压强随______增加而增大;(2)实验次数l、2、3说明:在同一深度,水向各个方向的压强___________.17.如图所示,是用压强计探究液体内部压强的情境.(1)把压强计的金属盒放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断金属盒处水的压强的大小,高度差越大,水的压强________(选填“越大”或“越小”).(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强________;(3)在乙图中把金属盒慢慢下移,可以观察到U形管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随________的增加而增大;(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液体的高度差________(选填“变大”、“不变”或“变小”).18.在“探究液体内部压强与哪些因素有关”实验中,某同学用两端开口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、塑料片、烧杯等进行实验.在玻璃管一端扎一块橡皮膜,将玻璃管扎膜端竖直插入盛水容器和盛盐水容器中,分别如图(a)、(b)、(c)所示,回答下列问题.(1)分析图(a)和(b)两图中的现象,可得出的初步结论是:同种液体内部________________.(2)分析图________两图中的现象,初步结论是:深度相同的液体密度越大,液体的内部压强越大.(3)在定量探究液体内部压强与深度的关系时,该同学用一块比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端后竖直插入水槽中,松开手指后,如果顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注入密度比水小很多的液体,如图所示.当管内外的液面相平时,薄塑料片________脱落.(选填“不会”或“会”)参考答案1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A11.1960 1.96 12.39.810⨯Pa49.810⨯Pa13.大,液体深度变大,大,受力面积变小 14.、 、 15. 、 =16.深度 相等17.越大 相等 深度 变大18.深度越深,液体压强越大 (a )与(c ) 不会。

2022--2023学年初中物理八下9.2液体的压强同步练习(含答案)

2022--2023学年初中物理八下9.2液体的压强同步练习(含答案)

2022--2023学年初中物理八下9.2液体的压强同步练习(含答案) 一.选择题1.如图所示的装置可能是用来研究( )A.液体内部向各个方向是否都有压强B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部的压强跟液体密度的关系3. 如图所示的事例,不是利用连通器原理工作的是( )3.关于连通器,下列说法中正确的是 ( )A.连通器中,若装入同种液体,则各容器中的液面就相平B.连通器中,液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D.连通器中装有同种液体,在液体不流动时,各容器内在同一水平面的压强均相等4.如图所示装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将( )A.低于B管中的水面 B.高于B管中的水面C.与B管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能5. 一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同(如图所示),下列关于橡皮膜的说法正确的是( )A. 瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,形变程度相同B. 瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,朝下时形变更多C. 两次都向内凹,形变程度相同D. 两次都向内凹,瓶口朝下时形变更多6. 如图所示,小明用右侧容器来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”实验(ρ盐水>ρ酒精)。

则下列现象中符合事实的是( )7.如图所示,甲、乙、丙三个底面积相同、重力相等、形状不同的容器放置在同一水平桌面上,容器内装有质量相等的不同液体,液面高度相同。

则( )A.容器对桌面的压强关系是p甲>p乙>p丙B.容器对桌面的压力关系是F甲<F乙<F丙C.容器底部受到液体的压强关系是p甲=p乙=p丙D.容器底部受到液体的压力关系是F甲>F乙>F丙8.如图所示,用细线将一规则均匀的金属柱体从水中匀速提起至其下表面刚好离开水面,此过程中忽略细线的体积,则容器底受到水的压强p随时间t变化的图像应大致如下列图中的( )9. 根据已学习液体压强知识,如图可体现液体压强的哪种特点( )A.液体内部各个方向都有压强B.液体压强与液体密度有关C.液体对容器壁有压强,且压强随深度增加而增大D.液体对容器壁和容器底有压强10. 如图所示,桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子,里面分别盛有质量相等的水和酒精,A、B两点到杯子底部的距离相等。

人教版物理八年级下册:9.2液体压强 同步练习(含答案)

人教版物理八年级下册:9.2液体压强  同步练习(含答案)

第2节液体的压强第1课时液体压强的特点及大小知识梳理:1.液体压强的产生原因:由于液体受到力的作用,且液体具有性.2.研究液体内部的压强仪器:.原理:压强计探头上的橡皮膜不受力时,U形管两边的液面保持橡皮膜受到的压力增大,U形管两边液面的就越大,说明橡皮膜受到的也越大.特点:液体内部向各个方向都有压强;在同一深度,向各个方向的压强都;深度越深,压强越__ _;液体压强的大小还跟液体的密度有关,深度相同时,液体的密度越大,压强越.注意:液体的压强与液体的深度有关,其中的“深度”不能说成“高度”.3.液体压强的大小公式:p=,公式中ρ的单位是,h的单位是,p的单位是.练习:1.如图1所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点.(ρ盐水>ρ水)(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的.(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用_ __(填“有色”或“无色”)的.(3)将探头放在图2所示液体内部的A、B位置,观察到U形管两侧液面的高度差h B>h A,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强随_ __的增加而增大.(4)将探头放在图2所示的液体内部等深度的B、C位置,观察到U形管两侧液面的高度差h C>h B,这是为了研究液体压强与液体__ __的关系.2.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列说法中,能使U形管两边液面的高度差减小的是()A.将探头放在同样深度的浓盐水中B.将探头在原位置转动180°C.将探头向下移动一段距离D.将探头向上移动一段距离3.汛期,上涨的河水挟裹着比平时更多的泥沙,使得河水的密度变,对堤坝的压强变.4.在研究液体压强与深度的关系实验中,小花绘制了图中A、B、C三个图,其中符合物理规律的是图,因为液体内部深度越深,压强越.5.如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(ρ水=1 g/cm3)()A.a B.b C.c D.d第5题图第6题图6.如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B.在此过程中,水对试管底部的压强()A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小7.如图所示的三个容器内都装有水,A、B、C、D各点的压强分别为p A=,p B=,p C=_ ,p D=.(g取10 N/kg)8.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是()①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④第8题图第9题图9.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等.水在A、B、C三点产生的压强分别为p A、p B和p C,则()A.p A<p B=p C B.p A=p C>p BC.p A>p B=p C D.p A=p C<p B10.水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如图所示.水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲F乙;p甲_ _p乙.(填“>”“<”或“=”)第10题图第11题图11.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为p A、p B和p C.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)(1)p A、p B和p C的大小关系是.(2)要使水在C点的压强p C变小,可以采取的做法是_(写出一种即可).12.甲、乙、丙个三容器中液体的液面相平,如图所示,已知图中A、B、C三点液体的压强相等,则三种液体的密度关系是ρ甲ρ乙ρ丙.(填“>”“=”或“<”)13.用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示,其中(填“甲”或“乙”)图中橡皮膜底部受到液体压强更大;若两烧杯中分别装的是盐水和水(ρ盐水>ρ水),根据实验现象,可以确定(填“A”或“B”)杯中装的是盐水,这是因为在相同的深度,越大,液体压强越大.14.在“研究液体压强”的实验中,进行了如图中各图所示的操作.(1)为了顺利完成实验,除图中画出的器材外,还需要用到.(2)比较图中代号为的三个图,可得到结论:在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强相等.(3)比较两图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还与它的密度有关,液体的密度越大,压强.15.我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务.于2020年6月8日载誉归来.当下潜至1.0×104 m时,求:(1)潜水器受到海水的压强(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg).(2)潜水器观察窗0.82 m2面积所受到海水的压力.第2课时连通器液体压强相关计算知识梳理:1.连通器定义:上端、下端的容器叫做连通器.特点:当连通器中的相同液体不流动时,连通器各部分中的液面是的.举例:、、.2.液体压强的计算公式:液体压强公式的常用变形式是h=pρg、ρ=p gh.注意:计算液体的压力、压强,一般先用p=ρgh计算压强,再用F=pS计算压力.练习:1.连通器在日常生活和生产中应用广泛,图示的实例中不是利用连通器原理工作的是()A.水壶B.锅炉水位计C.排水管的“反水弯”D.拦河大坝2.三峡船闸实现了上下游船只的通航,如图所示.船闸是根据原理工作的.当闸室内的水深为36 m 时,水对闸室底部产生的压强为Pa.(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)第2题图第3题图3.小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上,如图所示.妈妈看到后问:“怎么才加了半壶水?”小明说:“我担心再多加一点,水就从细细的壶嘴溢出来了.”妈妈说:“你试试加点水看看.”于是小明反复加了几次水后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成,壶嘴和壶身中的水面具有的特点,所以不必担心再加少许水会溢出来.4.水下0.5 m深处的压强为Pa,m深的煤油产生的压强与0.5 m深的水产生的压强相等.(g 取10 N/kg,ρ煤油=0.8×103 kg/m3)5.塑料桶里装有20 cm深的某种液体,液体对桶底的压强为1 600 Pa,则这种液体的密度是__ _kg/m3.(g 取10 N/kg)6.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大7.如图装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将()A.低于B管中的水面B.高于B管中的水面C.与B管中的水面相平D.以上三种情况均有可能第7题图第8题图8.甲、乙两圆柱形容器的底面直径之比为1∶2,内装有同种液体,深度相同,那么液体对两容器底面的压强之比和压力之比分别为()A.1∶21∶2 B.1∶11∶4C.1∶41∶4 D.1∶21∶49.如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7 cm、5 cm深的水,A、B之间用导管连接.若将阀门K打开,最后A、B两容器底部受到水的压强之比为()A.5∶7 B.2∶3 C.3∶7 D.1∶110.如图所示,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),向管内缓缓注入硫酸铜溶液(ρ=1.2×103 kg/m3),当塑料片恰要脱落时,管内液体的深度是()A.12厘米B.2厘米C.10厘米D.8厘米11.如图所示,容器中装有一定量的液体,若B点处的液体压强为3×103 Pa,则液体的密度是kg/m3,A点处压强为_ _Pa.(g取10 N/kg)第11题图第12题图12.如图所示,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同一种液体,液面相平,则a、b两处的压强p a _ p b(填“>”“<”或“=”).当打开阀门时,液体_(填“流动”或“不流动”).13.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体,在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等,则(填“甲”或“乙”)烧杯里的液体密度较大;烧杯甲中液体对杯底的压强_(填“大于”“等于”或“小于”)烧杯乙中液体对杯底的压强;若甲烧杯装的液体密度为1.0×103 kg/m3,则A点所受液体的压强大小是Pa.(g取10 N/kg)14.如图,重4 N的薄壁容器放在水平桌面上,内装重为10 N的水,容器底面积为100 cm2.已知水的密度是1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求:(1)水对容器底的压强.(2)容器对水平桌面的压强.参考答案:第2节液体的压强第1课时液体压强的特点及大小知识梳理:1.液体压强的产生原因:由于液体受到__重__力的作用,且液体具有__流动__性.2.研究液体内部的压强仪器:__压强计__.原理:压强计探头上的橡皮膜不受力时,U形管两边的液面保持__相平__,橡皮膜受到的压力增大,U形管两边液面的__高度差__就越大,说明橡皮膜受到的__压强__也越大.特点:液体内部向各个方向都有压强;在同一深度,向各个方向的压强都__相等__;深度越深,压强越__大__;液体压强的大小还跟液体的密度有关,深度相同时,液体的密度越大,压强越__大__.注意:液体的压强与液体的深度有关,其中的“深度”不能说成“高度”.3.液体压强的大小公式:p=__ρgh__,公式中ρ的单位是__kg/m3__,h的单位是__m__,p的单位是__Pa__.练习:1.如图1所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点.(ρ盐水>ρ水)(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的__高度差__.(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用__有色__(填“有色”或“无色”)的.(3)将探头放在图2所示液体内部的A、B位置,观察到U形管两侧液面的高度差h B>h A,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强随__深度__的增加而增大.(4)将探头放在图2所示的液体内部等深度的B、C位置,观察到U形管两侧液面的高度差h C>h B,这是为了研究液体压强与液体__密度__的关系.2.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列说法中,能使U形管两边液面的高度差减小的是(D)A.将探头放在同样深度的浓盐水中B.将探头在原位置转动180°C.将探头向下移动一段距离D.将探头向上移动一段距离3.汛期,上涨的河水挟裹着比平时更多的泥沙,使得河水的密度变__大__,对堤坝的压强变__大__.4.在研究液体压强与深度的关系实验中,小花绘制了图中A、B、C三个图,其中符合物理规律的是__C__图,因为液体内部深度越深,压强越__大__.5.如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(ρ水=1 g/cm3)(A)A.a B.b C.c D.d第5题图第6题图6.如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B.在此过程中,水对试管底部的压强(A) A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小7.如图所示的三个容器内都装有水,A、B、C、D各点的压强分别为p A=__3_000_Pa__ ,p B=__5_000_Pa__ ,p C=__4_000_Pa__,p D=__5_000_Pa__.(g取10 N/kg)8.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是(B)①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④第8题图第9题图9.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等.水在A、B、C三点产生的压强分别为p A、p B和p C,则(D)A.p A<p B=p C B.p A=p C>p BC.p A>p B=p C D.p A=p C<p B10.水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如图所示.水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲__=__F乙;p甲__>__p乙.(填“>”“<”或“=”)第10题图第11题图11.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为p A、p B和p C.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)(1)p A、p B和p C的大小关系是__p B<p A<p C__.(2)要使水在C点的压强p C变小,可以采取的做法是__倒出适量水__(写出一种即可).12.甲、乙、丙个三容器中液体的液面相平,如图所示,已知图中A、B、C三点液体的压强相等,则三种液体的密度关系是ρ甲__>__ρ乙__>__ρ丙.(填“>”“=”或“<”)13.用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示,其中__乙__(填“甲”或“乙”)图中橡皮膜底部受到液体压强更大;若两烧杯中分别装的是盐水和水(ρ盐水>ρ水),根据实验现象,可以确定__B__(填“A”或“B”)杯中装的是盐水,这是因为在相同的深度,__液体密度__越大,液体压强越大.14.在“研究液体压强”的实验中,进行了如图中各图所示的操作.(1)为了顺利完成实验,除图中画出的器材外,还需要用到__刻度尺__.(2)比较图中代号为__A 、B 、C__的三个图,可得到结论:在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强相等. (3)比较__E 、F__两图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还与它的密度有关,液体的密度越大,压强__越大__.15.我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务.于2020年6月8日载誉归来.当下潜至1.0×104 m 时,求:(1)潜水器受到海水的压强(ρ海水=1.03×103 kg/m 3,g 取10 N/kg). (2)潜水器观察窗0.82 m 2面积所受到海水的压力. 解:(1)潜水器受到海水的压强:p =ρ海水gh =1.03×103 kg/m 3×10 N/kg ×1.0×104 m =1.03×108 Pa (2)由p =FS 可得潜水器观察窗0.82 m 2面积所受到海水的压力:F =pS =1.03×108 Pa ×0.82 m 2=8.446×107 N第2课时 连通器 液体压强相关计算知识梳理: 1.连通器定 义:上端__开口__、下端__连通__的容器叫做连通器.特 点:当连通器中的相同液体不流动时,连通器各部分中的液面是__相平__的. 举 例:__水壶__、__排水管的“反水弯”__、__锅炉水位计__. 2.液体压强的计算公 式:液体压强公式的常用变形式是h =p ρg 、ρ=pgh.注 意:计算液体的压力、压强,一般先用p =ρgh 计算压强,再用F =pS 计算压力. 练习:1.连通器在日常生活和生产中应用广泛,图示的实例中不是利用连通器原理工作的是(D)A.水壶B.锅炉水位计C.排水管的“反水弯”D.拦河大坝2.三峡船闸实现了上下游船只的通航,如图所示.船闸是根据__连通器__原理工作的.当闸室内的水深为36 m 时,水对闸室底部产生的压强为__3.6×105__Pa.(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)第2题图第3题图3.小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上,如图所示.妈妈看到后问:“怎么才加了半壶水?”小明说:“我担心再多加一点,水就从细细的壶嘴溢出来了.”妈妈说:“你试试加点水看看.”于是小明反复加了几次水后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成__连通器__,壶嘴和壶身中的水面具有__高度总是相同__的特点,所以不必担心再加少许水会溢出来.4.水下0.5 m深处的压强为__5×103__Pa,__0.625__m深的煤油产生的压强与0.5 m深的水产生的压强相等.(g 取10 N/kg,ρ煤油=0.8×103 kg/m3)5.塑料桶里装有20 cm深的某种液体,液体对桶底的压强为 1 600 Pa,则这种液体的密度是__0.8×103___kg/m3.(g取10 N/kg)6.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强(A)A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大7.如图装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将(C)A.低于B管中的水面B.高于B管中的水面C.与B管中的水面相平D.以上三种情况均有可能第7题图第8题图8.甲、乙两圆柱形容器的底面直径之比为1∶2,内装有同种液体,深度相同,那么液体对两容器底面的压强之比和压力之比分别为(B)A.1∶21∶2 B.1∶11∶4C.1∶41∶4 D.1∶21∶49.如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7 cm、5 cm深的水,A、B之间用导管连接.若将阀门K打开,最后A、B两容器底部受到水的压强之比为(A)A.5∶7 B.2∶3 C.3∶7 D.1∶110.如图所示,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),向管内缓缓注入硫酸铜溶液(ρ=1.2×103 kg/m3),当塑料片恰要脱落时,管内液体的深度是(C)A.12厘米B.2厘米C.10厘米D.8厘米11.如图所示,容器中装有一定量的液体,若B点处的液体压强为3×103 Pa,则液体的密度是__1×103__kg/m3,A点处压强为__1×103__Pa.(g取10 N/kg)第11题图第12题图12.如图所示,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同一种液体,液面相平,则a、b两处的压强p a__<__p b(填“>”“<”或“=”).当打开阀门时,液体__不流动__(填“流动”或“不流动”).13.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体,在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等,则__乙__(填“甲”或“乙”)烧杯里的液体密度较大;烧杯甲中液体对杯底的压强__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)烧杯乙中液体对杯底的压强;若甲烧杯装的液体密度为1.0×103 kg/m3,则A点所受液体的压强大小是__1_000__ Pa.(g取10 N/kg)14.如图,重4 N 的薄壁容器放在水平桌面上,内装重为10 N 的水,容器底面积为100 cm 2.已知水的密度是1.0×103 kg/m 3,g 取10 N/kg ,求:(1)水对容器底的压强.(2)容器对水平桌面的压强.解:(1)水的深度:h =12 cm =0.12 m水对容器底的压强:p =ρgh =1.0×103kg/m 3×10 N/kg ×0.12 m =1.2×103 Pa(2)容器对水平桌面的压力:F =G 水+G 容=10 N +4 N =14 N容器底面积:S =100 cm 2=0.01 m 2容器对水平桌面的压强:p =F S =14 N 0.01 m 2=1.4×103 Pa。

人教版八年级下册第九章 压强 第2节 液体的压强 同步练习(包含答案)

人教版八年级下册第九章 压强 第2节 液体的压强     同步练习(包含答案)

液体的压强同步练习一.选择题(共12小题)1.下列实例中,应用连通器原理工作的是()A.液位计B.深潜器C.吸尘器D.水库大坝2.如图所示为一个可口可乐瓶,将其侧壁所扎的a、b两个小孔封住,瓶内盛有一定量的可乐(含糖,密度大于水),把它放入水中,当瓶内外液面相平时,将a、b封口打开,则()A.a、b两孔均有可乐流出B.a、b两孔均有水流入C.可乐从a孔流出,水从b孔流入D.可乐从b孔流出,水从a孔流入3.学好物理好处多,比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。

小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景,聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧()A.甲图B.乙图C.丙图D.三图都正确4.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是()A.探头水平向左移动一段距离B.将探头放在酒精中的相同深度处C.将探头向下移动一段距离D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度5.有一个装满水的柱形容器,已知容器中水的重力为10牛,现在容器中放入一个重为4牛的物体,溢出水的重力为1牛。

则此时水对容器底的压力为()A.9牛B.13牛C.10牛D.3牛6.在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时,要想得到液面下某处的压强,可设想这里有一个水平放置的“平面”。

如图所示,这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力,设液柱的高度为h,平面的面积为S,.若液体密度为ρ,用压强公式就可以推导出该处的压强增大此“平面”的面积S,则该处液体的压强将()A.增大B.减小C.不变D.无法判断7.盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S甲>S乙)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相等。

倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为p'甲、p'乙,以下判断中正确的是()A.若倒入相等质量的原液体,p'甲可能等于p'乙B.若抽出相等质量的原液体,p'甲一定大于p'乙C.若倒入相等体积的原液体,p'甲一定大于p'乙D.若抽出相等体积的原液体,p'甲一定小于p'乙8.如图所示,甲、乙两容器间有一斜管相通,中间有阀门K控制,容器中装有水,且两容器中水面相平,则()A.打开阀门K后,由于水受重力作用,水将从甲流到乙B.打开阀门K后,由于b处的压强大于a处的压强,水将从乙流到甲C.打开阀门K后,因为甲、乙两容器中液面高度相等,所以水不会流动D.打开阀门K后,因为乙中的水多,所以从乙流到甲9.图所示,粗玻璃管两端开口处,箍着相同的橡皮膜,且绷紧程度相同,将此装置置于水中,四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是()10.把装有适量水的量筒倒置的烧杯里的水中,量筒口未接触烧杯底部,量筒中的水面高于烧杯中的水面,且水面是静止的,如图所示。

初二物理液体内部的压强练习及答案

初二物理液体内部的压强练习及答案

液体压强练习题1. 关于压力,下列说法中正确的是( )A. 压力的大小一定等于物体的重力B. 压力的方向总是竖直向下C. 垂直作用在物体表面上的力叫压力D. 压力作用效果只与压力大小有关 2. 关于压强下列说法中正确的是( )A. 压力越大时,压强一定越大B. 受力面积越小时,压强一定越小C. 受力面积越小时,压强一定越大D. 当受力面积一定时,压强与压力成正比3. 如图所示,物体重400牛,F =100牛,物体和水平地面的接触面积为40厘米2,则物体对水平地面的压力和压强分别是( )A. 400牛,10帕B. 500牛,12.5帕C. 500牛,1.25×105帕D. 400牛,105帕 4. 一块砖长宽厚之比是24:12:5,将它用不同的方式放在水平地面上,它对地面最大压强为p 1,最小压强为p 2,则p 1:p 2( ) A. 24:5 B. 2:1 C. 12:5 D. 无法判定 5. 如图所示,甲、乙两容器底面积相同,内装液体深度分别为h 1和h 2,且h h 12:=3:5,液体密度分别为ρ和ρ12,且ρρ122=,那么,甲、乙两容器底部受到的液体压强之比是( )A. 5:3B. 3:10C. 5:6D. 6:56. 如图所示,在试管中装有一定量的液体,当试管竖直放置时,试管底部受到的液体压强是p 1,将试管倾斜放置时,试管底部受到的液体压强为p 2,则( )A. p p 12>B. p p 12<C. p p 12=D. 无法确定7. 放于水平桌面上的上下等粗高度相同的A 、B 、C 三个物体,其底面积S S S A B C >>,密度ρρρABC==,则它们对桌面的压强( )A. C B A p p p >>B. C B A p p p <<C. B C A p p p ><D. C B A p p p ==8. 下列事例中,不属于增大受力面积减小压强的是( ) A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上 B. 书包带都做得比较宽 C. 切菜刀口要薄 D. 在烂泥地上垫上木板,便于人行走9. 人坐在软沙发上比坐在硬木板上舒服,这是因为( )A. 沙发有弹性,把人托住了B. 人对沙发压力一定,但沙发对人的压力小C. 沙发使人不再受到重力作用D. 人陷在沙发中,和沙发的接触面积较大,压强较小 10. 如图所示,容器中A 点的水的压强是( )A. 2940帕B. 1470帕C. 490帕D. 1960帕11. 放在水平桌面上的物体对桌面的压力和物体的重力间的关系有下列说法,其中正确的是( )A. 压力就是重力B. 压力等于物体重力,它们是同一种力C. 压力大小等于物体重力的大小D. 以上说法都不对12. 如图所示,在甲、乙、丙三个形状不同而底面积相等的容器中,倒入同深度的同种液体,置于水平桌面上,如果液体重G G G 甲乙丙>>,液体对容器底部的压强、压力分别为p p p F F F 甲乙丙甲乙丙、、和、、。

2022--2023学年初中物理八下9.2液体的压强同步练习(含答案)

2022--2023学年初中物理八下9.2液体的压强同步练习(含答案)

2022--2023学年初中物理八下9.2液体的压强同步练习(含答案)1.如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(ρ水=1g/cm3)( )A. aB. bC. cD. d2. 根据已学习液体压强知识,如图可体现液体压强的哪种特点( )A.液体内部各个方向都有压强B.液体压强与液体密度有关C.液体对容器壁有压强,且压强随深度增加而增大D.液体对容器壁和容器底有压强3.如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定4.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究是( )①液体压强是否与液体的深度有关;②液体压强是否与液体的密度有关;③液体是否对容器的底部产生压强;④液体是否对容器的侧壁产生压强。

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.如图所示的容器中,水的深度为7h,A点距水面的深度为h,B点离容器底部的高度为h,则水在A点和B点产生的压强p A、p B之比为( )A.1∶1B. 1∶7C. 1∶6D. 6∶76.如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是( )A.p a=p b=p c B.p a<p b<p c C.p a>p b>p c D.p a>p b=p c7.下列不是利用连通器原理工作的是( )8.如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则( )A.F甲=F乙,p甲=p乙B.F甲=F乙,p甲>p乙C.F甲>F乙,p甲=p乙D.F甲>F乙,p甲>p乙9. 如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三种容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底的压强p A、p B、p C的大小关系是( )A.p A>p B>p C B.p A=p B=p C C.p A<p B<p C D.p A=p B>p C10.如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h,那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为( )A.G/S和G B.ρgh和G C.G/S和ρghS D.ρgh和ρghS11.如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水(ρ盐水>ρ水),液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小的关系是( )A. p a>p b>p cB. p c>p b>p aC. p b>p a>p cD. p c>p a>p b二.填空题12. 连通器是上端__________,下端__________的容器;连通器里的液体__________时,各容器中的液面高度总是__________的;锅炉水位计、__________、船闸等都是应用连通器原理工作的。

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第二节液体的压强练习
一、选择题
1、关于液化压强,下面说法中正确的是()
A、液体压强是由液体重力产生的,所以液体越重,产生的压强越大
B、因为P=F/S,所以液体压强与容器底面积大小有关
C、由于重力的方向总是竖直向下的,因而液体内部只有向下的压强
D、液体压强只与液体的密度和深度有关
2、一个密封的啤酒瓶内装有一定质量的水,若把它倒置,则水对啤酒瓶口的作用情况是()
A、压力增大
B、压强增大
C、压强不变
D、压力不变
3、相同高度的水柱、水银柱、酒精柱产生的压强和容器底面受到的压力,下列说法中正确的是()
A、压强,压力都相同
B、压强相同,压力不同
C、压强不同,压力不同
D、压强、压力都可能不同
二、填空题
4、液体内部压强的特点是:
⑴液体内部向_________都有压强。

⑵压强随深度增加而____。

⑶在同一深度,液体向各个方向的压强____。

5、在水面上10cm深处,向上、向下、向左、向右的压强都是___Pa。

6、液体压强计算公式P=ρgh,ρ单位用____,h表示____,单位用___,计算出的压强单位才是帕,1帕=___牛/米2。

7、如果连通器里装同种液体,且当液体___时,各容器中液面总保持相平,这变是
____道理。

8、某潜水艇可承受9.8×107Pa的海水压强,那么潜水艇在海中能下潜的最大深度是
___m。

(海水的密度为1.03×103千克/米3)。

三、分析与思考
9、自来水龙头距地面高2m,测得水龙头中水的压强是3.136×105Pa,则水塔距地面的高度是多少米。

10、已知一湖深30m,潜水员在水下测得源水压强为9.8×104Pa,求潜水员还需潜入多深才能到湖底。

探索与实践
小明同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如下表所示。

(液体甲的密度小于液体乙的密度)
液体甲液体乙
实验序号金属盒
深度/㎝
形管两侧液
面高度差/㎝
实验
序号
金属盒
深度/㎝
形管两侧液
面高度差/㎝
1 10 6 4 10 7
220 11 5 20 13
3 30 15 6 30 18
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:。

(2)分析比较实验序号的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大。

生活拓展
水能在我国的资源非常丰富,利用水能来发电必须建水水电站。

工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?
一、选择题
1、D
2、B
3、D
二、填空题
4、(1)各个方向(2)增大(3)相等
5、980
6、kg/m3 深度m 1
7、静止连通器 8、9708m 9、34m 10、20m
探索与实践答案
(1)压强随着深度的增加而增大(2)1与4或2与5或3与6均可生活拓展答案
通过增大受力面积,减小压强,使拦河坝更牢固一些。

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