部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习B卷
部编版小学语文一年级下册 2.6树和喜鹊 同步练习B卷
部编版小学语文一年级下册 2.6树和喜鹊同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础过关 (共5题；共24分)1. （5分）小蜜蜂采蜜。
（连线）2. （5分）组词。
3. （3分）仿写诗歌。
替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已经黄昏。
________________________4. （5分）按课文内容顺序。
________ 游览外洞的情景。
________ 游览内洞的情景。
________ 在路上的见闻。
________ 从外洞进入内洞的经过。
________ 乘船出洞。
5. （6分）阅读短文，回答问题骄阳似火。
近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
路窄，人挤。
突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰。
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。
这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。
”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来。
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼。
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花。
部编版小学语文一年级下册课文2.6树和喜鹊同步练习B卷
部编版小学语文一年级下册课文2.6树和喜鹊同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共32分)1. （4分）看拼音，写词语wǎn xiáshuìjiào qī hēi jiāo yì________________________________yóu yùshuāi dǎo yóu lǎn guān shǎng________________________________2. （6分）看拼音，写词语。
zhuī suíbān lán chī wàng xī yì________________________________wéi lǒng lǚ túyīn yùn qín miǎn________________________________3. （7分）把句子补充完整。
①只有________，才能________。
②自己学会________，才能________。
③老牛在________。
④________和________在________。
4. （2分）读一读，并填空。
真想变成大大的荷叶夏天来了，夏天是位小姐姐。
她热情地问我：想变点儿什么？我想变透明的雨滴，睡在一片绿叶上；我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。
最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌……我想变透明的________，睡在一片绿叶上；我想变一条________，游入清凌凌的小河。
部编版小学语文一年级下册课文26树和喜鹊同步练习B卷
部编版小学语文一年级下册课文2 6树和喜鹊同步练习B卷姓名: 班级: 成绩:来爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌提了多少知识呢？今天就让我们来检浏一下吧！一定要仔细哦！一、基础作业（共4题；共23分）1. 伫（4分）我会选。
__ (a. zhu b chii)立嶙_____ ___ (a. ling b.Un）峋深邃— ___ (a. sui b.sul) i 不恋_ ____ (a .nidn b . lidn)2. （8分）看拼音写词语qidn ylng gfng ydn mC M ng yi lido kud qidng hdi gfng zhl mido mdng lido lud3. （2分）多音字组词。
模丽_ m6 ________4. （9分）组词兴一话一油二、培优作业供1题；共20分）5. （20分）（2018六上•资阳期中）阅读短文, 完成作业。
笑，不苦口的良药①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。
人们通常认为，基因是恒定不变的。
但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有枳极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曽经对心脏病患者做了一次测试。
研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。
然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人任看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓.但在观看电影中的搞笑片段后，有19 人血流加速。
最后，对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。
只要发笑，嘴角和顿郭部位的肌肉便跟着运动.将嘴和两眼向上提拉。
这种而部按摩.可以阻止面部线条下坠。
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部编版小学语文一年级下册课文2.6树和喜鹊同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共32分)1. （4分）按意思写词语。
①自己一个人低声嘀咕。
________②形容活泼、欢乐,生气勃勃的样子。
________③是指委宛曲折，话语柔和曲折，不直接坦率;也形容声音圆润柔媚，悠扬动听。
________2. （6分）我能写词语。
chù lìxī yùbǐ shǒu róng zhuāngdiǎn yǎměi lún měihuàn________________________________________________3. （7分）选择正确的词语连接。
灿烂的________ 天空雪白的________ 太阳深蓝的________ 云朵圆圆的________ 霞光4. （2分）读课文《画》，从文中找出三对意思相反的词语。
________——________ ________——________ ________——________5. （3分）连一连。
青青的________ 糯米白白的________ 枣红红的________ 吃美滋滋地________ 箬竹叶6. （5分）课文《山雨》写了雨的颜色，还写了雨的声音。
请你将文中描写的表示“绿”的词语和雨声的词语写下来。
颜色：________ ________ ________ ________声音：________ ________7. （5分）造句①悄悄：②连忙：参考答案一、基础运用 (共7题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、。
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部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、练功房 (共5题；共32分)1. （5分）拼一拼，写一写。
dà huàjǐng yán huí dáhēshuǐwúbiān wújì________________________________________2. （4分）按要求填空。
劳的音节________，音序________，部首________，结构________3. （6分）照样子，写词语。
静悄悄ABB________ ________ ________大大小小AABB________ ________ ________4. （9分）按要求做题。
（1）我一边写字，一边小声读着。
仿写：________（2）小青蛙呱呱呱地唱起歌来。
这句话运用的修辞手法是________。
仿写：________（3）动物传播种子的方法很多很多。
仿写划线词：________。
用仿写词写句子：________（4）填一填。
①这里的西瓜又________又________。
②我们班的小文又________又________。
5. （8分）(2019·丹东) 课堂内外。
（1）请你写两个形容人的精神和意志的四字词语：________、________。
（2）请写出一句反映农时或气象的谚语：________。
（3）“日出江花红胜火，________。
”这句诗出自白居易的《________》。
你还积累了描写春天的优美诗句：________。
（4）当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：________。
（5）学习了《全神贯注》这篇课文，你明白了：________。
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部编版小学语文一年级下册课文2.6树和喜鹊同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共7题；共32分)1. （4分）读音节，写词语。
pǔtōng wēi xiǎn sīsuǒ________________________jǐyǔkǎpiàn yuàn yì________________________2. （6分）看拼音，写词语。
jīnɡ tiáo zuìxínɡbīn kè________________________3. （7分）照样子写词语。
①例：明亮的（教室）欢乐的________ 翻滚的________ 金光闪闪的________茂密的________ 圆圆的________ 弯弯的________②例：（披上）轻纱________游客 ________凉棚 ________葡萄________木架子 ________葡萄干 ________阴房4. （2分）按照课文《祖国在我心间》内容填空。
若问我眼力为什么这样好，________。
5. （3分）读课文《鱼游到了纸上》根据解释写出相应的成语。
①融合在一起。
________②泉水像玉石一样晶莹清澈。
________③看到美好的事物，心情舒畅。
________6. （5分）“月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
”这句话里________、________两个词分别写出了月盘和月光的特点。
这样的句子我也会写：湖面是那样________，湖水是那样________。
7. （5分）用下列词语造句。
①虽然……但……②假若……就……参考答案一、基础运用 (共7题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：。
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部编版小学语文一年级下册 2.6树和喜鹊同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础过关 (共5题；共31分)1. （5分）圈出划线字的正确读音2. （5分）组词。
3. （5分）照样子用划线的词语写句子。
没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
没有……就没有……4. （5分）读课文《这片土地是神圣的》，佳句赏析对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
①“我们这个民族”指的是________ 。
②“这片土地”指的是________ 。
③“神圣”意思是________ 。
④这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比________ 和________ 的深情。
5. （11分） (2017六上·西宁月考) 理解与感悟。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。
（1）从文中找出词语的近义词和反义词。
近义词：蕴含——________ 奥秘——________反义词：精致——________ 短暂——________（2）文中“短暂而别有深意的仪式”指的是________。
（3）由文中的________、________和________三个字，我们可以知道作者是从________、________和________三个方面来写自己对大自然的感受的。
二、拓展练习 (共1题；共1分)6. （1分）我会猜尾巴长、毛茸茸、体型娇小爱上树。
打一动物：________参考答案一、基础过关 (共5题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、拓展练习 (共1题；共1分) 6-1、。
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部编版小学语文一年级下册 2.6树和喜鹊同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础过关 (共5题；共25分)1. （5分）选出正确读音。
2. （5分）用加下划线的词语写句子。
例：各式各样的议论被海潮冲走了。
3. （6分） (2019三下·新会月考) 排序。
________一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
________小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
________花园四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。
________它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
________花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
________到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了！4. （4分） (2020五上·安阳期中) 生活实践。
汤阴历史悠久，文化厚重，历史上出现了诸多圣人先贤，仁人志士。
较为著名的有文圣________，武圣________，医圣________，你知道他们的哪些故事？请分别写一个。
________。
5. （5分）阅读下面文字，回答问题那小蛾（飞跑）了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里（驱逐追逐）似的。
稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。
可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。
他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。
但是那小蛾是歇定了，（不管即使）怎么赶，他就是不动。
（1）在文中括号里选择恰当的词语（飞跑）________了（驱逐追逐）________似（不管即使）________怎么赶（2）稻草人心如刀割，因为他想到了（）A . 可恨的小蛾B . 主人的悲惨命运C . 自己太辛苦二、拓展练习 (共1题；共4分)6. （4分）猜字谜。
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一言不________犹豫不________一尘不________一丝不________迷惑不________举棋不________一文不________从容不________锲而不________4. （4分）照样子，补写句子，使表达更贴切。
（1）小学生活即将结束。
再见了，哺育我成长的母校!再见了，________!再见了，________!我要把这温馨而美好的记忆珍藏。
（2）在我心中，老师是冬日的暖阳，春日的________，夏日的________……我爱我的老师5. （22分）课文《礼物》感知。
（1）把下面的表格补充完整。
（2）看着指针不停地跳动，我懂得了时间。
想想看，你懂得了什么？能具体说说吗？（3）你能模仿着前四小节写一段话。
二、挑战台 (共1题；共17分)6. （17分）课内阅读。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
（1）选文最主要运用了（）描写的方法。
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嬉________ 筝________ 削________ 腿________熄________ 蒸________ 消________ 褪________牺________ 征________ 稍________ 退________2. （6分） (2019一下·枣庄期中) 我会读拼音，写词语。
因wèi________shén________么wáng________国夜sè________wán________笑wǎn________上zuǒ________右太yáng________北jīng________江hé________3. （7分）把句子补充完整。
把________当做________，祝愿________。
4. （2分）根据课文《搭船的鸟》内容填空（1）我看见一只________的小鸟站在船头，________！它的羽毛是________，翅膀带着________，比鹦鹉________。
它还有一张________。
（2）我正想着，它一下子________，不见了。
可是，________，它飞起来了，红色的长嘴________一条小鱼。
（3）这只翠鸟________我们的船，________。
5. （3分）选出下列词语的反义词。
欢乐—________（伤心快乐）开始—________（始终结束）6. （5分）内容梳理（课文回放）①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。
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①孟________ (ｍèn ｍèng)子是我国古代的大学问家。
②古时候的人在学堂________ (tán 习。
③孟母把织好的布剪________ (jiǎn jǎn)断了。
3. （7分）照样子，写词语。
自言自语________ ________ ________4. （2分）根据课文《雪顿节上看赛牛》填空。
比赛时间到了，一头头________的牦牛在主人的牵引下，________地走进赛场。
牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着________的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下________。
牦牛的主人们身着________，个个像即将出征的勇士。
5. （3分）读课文《山村的早晨》，从文中找出搭配。
________的早晨________的脸蛋________的彩裙________的炊烟________的小河________的彩蝶6. （5分） (2020四下·) 根据课文内容填空。
（1）“洛阳亲友如相问,________”表达了作者对洛阳亲友的________。
（2）“胤恭勤不倦,________”意思是说________。
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、练功房 (共5题；共38分)
1. （4分）看拼音写词语
qiū yǐn gē da wǎn jiùyǎn yǎn yī xī
________________________________
2. （6分）给下列字选择正确的读音。
呈________现chénɡ chěnɡ 弥________漫mí ní
缝隙________xī xì范________围fàn fán
狂吠________fèi quǎn搜________索sōu shōu
3. （8分） (2019一下·嘉陵期中) 用所给的字组词。
原：________、________
过：________、________
乡：________、________
主：________、________
4. （11分）按要求完成句子练习。
（1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
①写出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。
②下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。
（2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
①这三句话运用了________的修辞手法，写出了夏天是________的季节。
②请你结合下面的语境，写一写。
小草绿，柳条绿，________。
________，________，果园是一天一天地变成熟。
（3） A．六月六，看谷秀。
B．处暑不出头，割谷喂老牛。
①这两句属于________谚语。
（气象农业卫生）
②下列谚语与上述谚语是同一类的是（）。
A．蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。
B．冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。
C．麦要浇芽，菜要浇花。
D．不怕初一阴，就怕初二下。
5. （9分）读下面一段话，完成练习。
几年过去了，一条的沥青公路从北方延伸到南方。
它像箭一样。
但只在一个地方成马蹄形。
坐车过往这里的人地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。
”
（1）在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。
（2）按课文内容填空。
几年过去了，一条________ 的沥青公路从北方延伸到南方。
它像箭一样________ 。
但只在一个地方
________ 成马蹄形。
坐车过往这里的人________ 地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。
”
二、挑战台 (共1题；共13分)
6. （13分）阅读下文，回答问题
掌声（节选）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
（1）“骤”用部首查字法应先查________部，再查________画。
在字典中有两个意思：①奔跑；②突然。
在“骤然”中应该选择第________个意思。
（2）我会按要求写近义词、反义词。
近义词：持久——________ 渐渐——________
反义词：镇定——________ 动听——________
（3）联系课文内容，从画线句子中可以看出英子________的心情，我是从“犹豫”“________”“________”等词语中感受到的。
（4）文中两次写到同学们的掌声，第一次掌声在________时响起；第二次掌声在________以后响起。
通过这两次掌声，我们可以体会到________。
参考答案一、练功房 (共5题；共38分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
答案：4-1、
答案：4-2、答案：4-3、考点：
解析：
答案：5-1、
答案：5-2、考点：
解析：
二、挑战台 (共1题；共13分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析：。