2020-2021学年化学新教材人教必修第一册课时分层作业：1.1.1物质的分类含解析
1.1.1 物质的分类(练好题)(解析版)-2020-2021学年高一化学新教材(人教2019必修第一册)
1.1.1物质的分类（练好题）解析版A-基础过关1．碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，碳酸氢钠属于()A．混合物B．酸C．盐D．碱【答案】 C【解析】碳酸氢钠是碳酸的钠盐，属于盐，故选C。
2．将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列正确的是()A．硫酸、纯碱、石膏B．氢硫酸、烧碱、绿矾C．碳酸、生石灰、醋酸钠D．磷酸、熟石灰、苛性钾【答案】 B【解析】A项中纯碱是Na2CO3，属于盐而不是碱；C项中生石灰不属于碱；D项中苛性钾不属于盐。
3．下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是()A．石灰石B．Ca(OH)2C．CaCO3D．CH4【答案】 C【解析】A项，石灰石的主要成分是碳酸钙，但属于混合物，错误；B项，氢氧化钙不属于盐，错误；C 项，碳酸钙是纯净物、化合物，且是无机化合物，属于盐，含有钙元素，所以属于钙盐，正确；D项，甲烷不是无机化合物，属于有机化合物，错误，【答案】选C。
4．符合如图中阴影部分的物质是()A．NaHCO3B．Cu2(OH)2CO3C．NaClD．Na2CO3【答案】 D【解析】：A项属于酸式盐，B项为碱式盐、铜盐，C项不属于碳酸盐。
5．将下列各组物质，按酸、碱、盐顺序排列正确的是()A．硫酸、纯碱(Na2CO3)、食盐B．氢硫酸(H2S)、烧碱(NaOH)、硫酸铜C．碳酸、氧化铜、碳酸钠D．醋酸、熟石灰、苛性钾(KOH)【答案】 B【解析】A项中纯碱属于盐类而不属于碱类；B项符合题意；C项中氧化铜不属于碱类；D项中苛性钾属于碱类而不属于盐类。
6．某校实验室将试剂分类后放在不同的试剂柜里，已存放的部分试剂如下：该实验室新购进部分生石灰和纯碱应将它们分别放在()A．③和①B．④和①C．①和②D．③和④【答案】 D【解析】根据表中信息可判断①是碱，②是酸，③是氧化物，④是盐。
生石灰是氧化钙，放在③中；纯碱是碳酸钠，属于盐，放在④中。
7．下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是()A．烧碱、液态氧、碘酒B．生石灰、白磷、熟石灰C．干冰、铁、氯化氢D．空气、氮气、明矾【答案】 A【解析】A项，烧碱是氢氧化钠，属于化合物，液态氧是单质，碘酒是碘的酒精溶液，属于混合物，正确；B项，熟石灰是氢氧化钙，属于纯净物，错误；C项，氯化氢是纯净物，错误；D项，空气是混合物，胆矾是纯净物，错误。
_1.1 物质的分类和转化同步练习 2020-2021学年高一化学人教版必修第一册
7.有首歌中唱道“雾里看花,水中望月”,下列有关雾的说法正确的是( )A.雾是溶液,能永久在空气中稳定存在B.雾是胶体,一段时间内能稳定存在C.清晨，在茂密的树林中，常常可以看到从枝叶间透过的一道道光柱D.肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗9.酸式盐是盐的一种，可看作是多元酸中的氢离子未被完全中和所得到的盐，常见的有NaHCO3、NaHSO4、KH2PO4、KHPO4等。
已知H3PO2(次磷酸)与足量的NaOH反应只生成一种盐NaH2PO2，则下列说法正确的是( )A.H3PO2属于二元酸B.H3PO2属于三元酸C.NaH2PO2属于酸式盐D.NaH2PO2属于正盐10.关于胶体的性质与应用，相关说法错误的是( )A.明矾净水是利用胶体的吸附性B.从颜色上无法区别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体C.静电除尘器除去空气或工厂废气中的飘尘是利用胶体粒子的带电性而加以除去D.由于胶粒之间的排斥作用，胶粒不易聚集成大颗粒，所以胶体的性质相对比较稳定11.墨鱼骨粉(主要成分为CaCO3)可作治疗胃酸过多的药剂。
CaCO3属于( )A.氧化物B.酸C.碱D.盐12.下列与胶体性质无关．．的是( )A.河流入海口处形成沙洲B.冶金厂常用高压电除去烟尘C.在饱和氯化铁溶液中滴加NaOH溶液，产生红褐色沉淀D.肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗13.下列有关物质分类的说法中正确的是( )A.现有24SO-、2N、2CO、4MnO-，可以按某个标准判断2N与其他三种不同；也可按某个标准判断4MnO-与其他三种不同B.在物质分类时，一般是先分类，再定标准，这样就不会有误了C.树状分类法是唯一能表示物质分类的方法D.胶体、溶液、浊液分属不同类别的本质是其透过滤纸的性质不同14.下列酸碱盐之间的转化不能一步完成的是( )A.Fe(OH)3→Fe2(SO4)3B.BaSO4→Ba(NO3)2C.Na2CO3→NaOHD.H2SO4→CuSO415.顺式Pt(NH3)2Cl2(相对分子质量为300)是临床广泛使用的抗肿瘤药物。
2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 第1章第1节物质的分类及转化第2课时作业(1)
课时素养检测二物质的转化(40分钟70分)一、选择题(本题包括7小题,每小题7分,共49分)1.(2020·廊坊高一检测)KOH是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。
古代制取KOH的流程如下:上述流程中没有涉及的化学反应类型是( )A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应【解析】选C。
该流程中发生的反应依次是:CaCO3CaO+CO2↑(分解反应),CaO+H 2O Ca(OH)2(化合反应),Ca(OH)2+K2CO3CaCO3↓+2KOH(复分解反应)。
2.(2020·北京海淀区高一检测)下列没有涉及．．．．化学反应的是( )【解析】选C。
可燃冰作为能源是发生燃烧反应,属于化学变化,故A不选;铁钉生锈是铁与氧气反应生成铁的氧化物的过程,属于化学变化,故B不选;丁达尔效应是指当一束光线透过胶体,从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”,没有新物质生成,故C可选;铁的冶炼是将铁的氧化物转化为铁单质的过程,属于化学变化,故D不选。
【补偿训练】下列转化必须通过化学变化才能实现的是( )A.由混合物转变为纯净物B.由含氧化铁的铁矿石变为铁C.由固态物质变为气态物质D.由块状物质变为粉末状物质【解析】选B。
由混合物转变为纯净物可以通过物理变化来实现,A错误;由含氧化铁的铁矿石变为铁的过程中有新物质生成,属于化学变化,B正确;由固态物质变为气态物质可以通过物理变化来实现,如干冰升华,C错误;由块状物质变为粉末状物质可以通过物理变化来实现,例如矿石粉碎,D错误。
3.下列物质转化(“→”表示一种物质转化为另一种物质)中,每次转化只通过一步反应,不可能全部实现的是( )A.H2O2→O2→CO2→H2CO3B.NaOH→NaNO3→Na2CO3→NaClC.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOHD.Mg→H2→HCl→AlCl3【解析】选B。
H2O2分解生成H2O和O2,碳在O2中燃烧生成CO2,CO2与H2O反应生成H2CO3,A不符合题意;NaNO3不能生成Na2CO3,B符合题意;CaCO3高温分解生成CaO 和CO2,CaO与H2O反应生成Ca(OH)2,Ca(OH)2与Na2CO3溶液反应生成CaCO3和NaOH,C不符合题意;Mg与稀盐酸反应生成MgCl2和H2,H2在Cl2中燃烧生成HCl,Al 与稀盐酸反应生成AlCl3和H2,转化均能一步反应,D不符合题意。
2020-2021学年高中化学人教版(2019)必修第一册课件：1.1.2物质的转化
答案：B 解析：由反应 CO CuO CO2 Cu，可知,A错误。由反应 Ba(OH)2+CuSO4 BaSO4 Cu(OH)2 可知，C项错误；由 CH4 2O2 CO2 2H2O 可知，D项错误。
2.物质转化的应用
(1)在实际生产中，通过物质的转化制备具体物质时，除了要考虑反应进行
典例1.图中“一”表示相连的物质间在一 定条件下可以反应,“→”表示丁在一定条件 下可以转化为乙。下列选项中,符合图示 要求的是( )
甲
A
H2SO4
B
KCl
C
O2
D
Fe
A.A
B.B
乙 Na2SO4 K2CO3
CO CuCl2
C.C
丙 NaOH KOH CuO
Ag
丁 NaCl HCl
C HCl
D.D
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必修第一册2021版高中化学必修1新教材配套课后练习试题及参考答案参考答案
2021版高中化学必修1新教材配套课后练习试题1 物质的分类1．解析：分类并没有唯一性，它会根据分类标准的不同而不同。
能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法或其他分类法进行分类。
分类方法的应用在日常生活中是非常普遍的，同学们应该善于发现和学会使用，以提高学习的效率。
一种分类方法所依据的标准有一定局限性，所能提供的信息较少，人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法来弥补单一分类方法的不足。
所以A说法是错误的。
答案：A2．解析：Na2CO3既含金属元素又含非金属元素(酸根离子)，属于盐类，与NaOH具有相同的阳离子。
Na2CO3能和水、二氧化碳发生化合反应生成NaHCO3。
答案：C 3．答案：B4．解析：A项SO2是酸性氧化物；B项纯碱属于盐，SiO2属于酸性氧化物，CO不是酸性氧化物；C项NaHSO4是酸式盐。
答案：D5．解析：A项属于酸式盐；B项为碱式盐、铜盐；C项不属于碳酸盐。
答案：D6．解析：因大圆圈表示纯净物，由图中②③④⑤包含关系可知②是化合物，①是单质。
氧化物和碱均含氧元素，所以⑤是含氧化合物；③和④是并列关系的碱或氧化物。
答案：C7．答案：A8．答案：D9．解析：选项A、B不正确，这两种说法中，都忽略了溶液一定是混合物，纯净的水或乙醇等，它们都是均一稳定的、长期放置也不会分层的液体，但它们不是溶液；选项C也不正确，如泥土或植物油放入水中，得到的也是一种物质里分散着另一种物质的分散系，它们分别是悬浊液和乳浊液，不是溶液。
答案：D10．解析：胶体是一类分散质直径介于1～100 nm之间的分散系，A项错误；胶体和溶液都能通过滤纸，无法将二者分离，B项错误；胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子的大小，其直径在1～100 nm之间，D项错误；丁达尔效应是区别溶液与胶体的简单、便捷的方法。
答案：C11．解析：胶体的制取方法有三种：①化学反应法，如AgI胶体、氢氧化铁胶体、氢氧化铝胶体的制取等；②溶解分散法，如淀粉胶体、蛋白质胶体的制取等；③机械研磨法，如黑墨汁胶体的制取。
2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 第1章第1节第1课时物质的分类作业
第1课时物质的分类知识点一物质的分类1.端午节包粽子多以胆矾(化学式为CuSO4·5H2O)为添加剂,长期食用有害健康,请问胆矾是一种( )A.氧化物B.盐C.碱D.酸2.下列说法正确的是 ( )A.工业上重要化工原料三酸两碱——盐酸、硫酸、硝酸、烧碱、纯碱,所属物质类别有酸、碱、盐B.只能用丁达尔效应区别Fe(OH)3沉淀和Fe(OH)3胶体C.生石灰与水混合的过程只发生物理变化D.H2O、CO2、SO3均含有氧元素,都是酸性氧化物3.下列关于酸性氧化物的说法中,肯定不正确的是( )A.酸性氧化物都能溶于水B.酸性氧化物可与碱反应生成盐和水C.酸性氧化物不一定是非金属氧化物D.非金属氧化物不一定是酸性氧化物4.下列对各组物质所属类别的判断中正确的是( )选项物质组物质类别A NaCl、KCl、HClO3、BaCl2盐类B NaClO、KClO3、ClO2、NaClO3含氯化合物C H3PO4、HNO3、HCl、H2SO4强酸D 空气、Fe(OH)3胶体、CuSO4·5H2O 混合物5.下列有关物质的分类,正确的选项是 ( )选项酸碱盐酸性氧化物碱性氧化物A H2SO4Cu2(OH)2CO3 NaHCO3NO MgOB HCl Na2CO3K2S CO CaOC NH3NaOH CaCl2SO2MgOD HNO3KOH CaCO3CO2CaO6.下列物质的分类正确的是 ( )选项碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物A Na2CO3H2SO4NaOH SO2CO2B NaOH HCl NaCl Na2O NOC KOH HNO3CaCO3CaO Fe2O3D NaOH HCl CaF2Na2O SO27.现有下列10种物质:①H2O ②空气③Mg④CaO⑤H2SO4⑥Ca(OH)2⑦CuSO4·5H2O ⑧碘酒⑨C2H5OH ⑩NaHCO3其中:(1)属于混合物的是(填序号,下同)。
(人教版)化学高中必修一课时作业全 (全书完整版)
（人教版）高中化学必修一（全册）课时作业全汇总1.1.1化学实验安全基础巩固训练1．对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴上危险警告标签. 下面所列物质，贴错了包装标签的是( )解析：CCl4不易燃烧，属于有毒物质.答案：B2．下列有关化学实验安全问题的叙述中，不正确的是( )A．少量的浓硫酸沾到皮肤上时，迅速用干布擦拭，再用大量的水冲洗B．取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志C．凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防止仪器炸裂D．闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品解析：浓硫酸沾到皮肤上，先用干布擦拭，再用大量水冲洗，以防止浓硫酸稀释放热而灼烧皮肤，A项正确. 取用药品时，要先观察其安全警示标志，防止发生危险，B项正确. 有些玻璃仪器可以直接加热，如试管，有些玻璃仪器需要垫石棉网加热(如烧杯、烧瓶)；有些玻璃仪器不能加热(如量筒)，C项不正确. 闻任何化学药品时，不能使鼻子凑近，以防止中毒，D项正确.答案：C3．下列实验操作正确的是( )A．当某实验没有明确的药品用量说明时，为看到明显现象，取用药品越多越好B．取用细口瓶里的试液时，先拿下瓶塞，倒放在桌面上，然后标签朝外拿起瓶子，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管C．胶头滴管量取完一种试液后，可直接量取另一种不与其反应的试液D．取用粉末状固体或固体小颗粒时，应用药匙或纸槽；取用块状固体时，应用镊子夹取解析：实验室里的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的. 因此在使用药品时一定要严格遵照有关规定和操作规程进行，确保安全. 通常应注意以下几点：①不能用手接触药品，不要把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道；②注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品；③取用剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，应该放入指定的容器(废液缸)内. 做实验时要节约，应严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有用量说明，一般应按照最少量取，即液体1～2 mL，固体只需盖满试管底部，A项错误. 取用液体时标签应对着手心，以免药液腐蚀标签，B项错误. 滴瓶中配有的胶头滴管必须专管专用，防止因混用而引起药品污染，若不是滴瓶配有的胶头滴管，在取用完一种药品后，必须洗净才可吸取其他药品，C项错误.答案：D4．下列实验操作正确的是( )解析：不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，否则会引起火灾，A项错误；托盘天平只能精确到0.1 g，不能称量10.05 g的固体，B项错误；应选用略大于液体体积的量筒去量取，过大会引起较大的误差，D项错误.答案：C5．下列实验操作中，不是从人身安全因素考虑的是( )A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜(约45°角)，外壁干燥后再预热D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜答案：A6．实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯化氢尾气，以防止环境污染. 下列既能吸收尾气，又能防止溶液倒吸的装置是( )答案：B7．下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法错误的是( )A．用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯B．给试管加热时，先均匀加热，后局部加热C．碱液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用水洗D．浓硫酸不慎洒到皮肤上，先涂上质量分数为3%～5%的NaHCO3溶液，后用水冲洗答案：D8．每个公民都应该有安全意识，近几年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次又一次给我们敲响了警钟. 下列做法存在安全隐患的是( )①将水沿着烧杯内壁缓缓加入到浓H2SO4中，并用玻璃棒不断搅拌②给试管中的液体加热时，应将试管倾斜，试管口斜向上，与桌面成45°角，直接集中在药品处加热③夜间发生厨房煤气泄漏，应立即开灯检查煤气泄漏的原因，并打开所有门窗通风④废旧电池应回收处理⑤不慎将浓H2SO4沾在皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗⑥氢气还原氧化铜实验中先加热再通氢气A．全部B．①②③⑤⑥C．①③⑤⑥ D．③⑤⑥解析：本题以实验的安全意识为切入点，考查化学用品、实验操作等方面的安全问题. 稀释浓H2SO4时，应将浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，①操作错误. 加热液体时应先预热，然后集中在药品处加热，②操作错误. 发现煤气泄漏时不能开灯，因为开灯会产生电火花，可引燃煤气而爆炸，③操作错误. 浓H2SO4沾在皮肤上不能用NaOH 溶液冲洗，应先用干抹布擦拭，再用NaHCO3溶液冲洗，⑤操作错误. H2还原CuO时，如果先加热再通H2，则H2与空气混合受热可能会引起爆炸，⑥操作错误. 故选B.答案：B1.1.1化学实验安全课时作业时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分，共44分)1.进行化学实验必须注意安全，下列说法中正确的组合是( )①点燃氢气前要检验氢气的纯度，以免发生爆炸②CO气体有毒，处理CO气体时可将其点燃，转化为无毒的CO2③在盛O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时，事先在集气瓶底部铺上一层沙子④用氢气还原氧化铜时，先加热再通入氢气，以免浪费氢气⑤稀释浓硫酸的操作如右上图所示A．①②③④B．①②③C．①②④D．①②③④⑤解析：内容指向·联系分析结论①氢气易燃易爆，点燃前必须检验其纯度√②CO有毒但具有可燃性，点燃时生成的CO2无毒√③铁燃烧生成的Fe3O4温度很高，直接落到集气瓶底部，会导致集气瓶炸裂√④氢气易燃易爆，故应先通入氢气，赶走装置中的空气，待排出的氢气纯净后，才能加热氧化铜×⑤稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿容器内壁加入到水中×2．下列实验操作先后顺序正确的是( )A．先装好药品，再检查装置的气密性B．先用双手握紧试管，再将导管插入水中检查装置气密性C．结束氢气还原氧化铜的实验时，先熄灭酒精灯后撤出导管D．稀释硫酸时，先在烧杯里倒入浓硫酸，再小心倒入水并不断搅拌答案：C3．做化学实验时，必须十分重视安全和环保问题。
2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 第2章第3节 物质的量(第1课时) 作业(1)
第3节物质的量第1课时物质的量[基础巩固]一、物质的量1．下列说法中正确的是()A．1 mol H2SO4的质量为98 g·mol－1B．SO2的摩尔质量为64 g·mol－1C．SO2的摩尔质量与SO2的相对分子质量相等D．1 mol氧的质量为32 g[解析]A中1 mol H2SO4的质量是98 g；C中两者数值相等，单位不同；D中1 mol氧指代不明。
[答案] B2．相等物质的量的CO和CO2相比较，下列有关叙述中正确的是()①它们所含的分子数目之比为1∶1②它们所含的O原子数目之比为1∶2③它们所含的原子总数目之比为2∶3④它们所含的C原子数目之比为1∶1⑤它们所含的电子数目之比为7∶11A．①④B．②③C．④⑤D．全部[解析]题中CO和CO2的物质的量相同，所含有的CO和CO2的分子数目也相同，①正确；又因CO和CO2分子中的O原子数分别为1和2，相同物质的量的CO和CO2，所含的O原子数目之比为1∶2，②正确；CO和CO2的分子中原子总数之比为2∶3，③正确；相同物质的量的CO和CO2，C原子数目之比也是1∶1，④正确；CO和CO2分子中电子总数分别为14和22，相同物质的量的CO和CO2电子总数之比为14∶22＝7∶11，⑤正确。
[答案] D3．下列叙述正确的是()①常温常压下，14 g由N2和CO组成的混合气体含有的原子数目为N A②常温常压下，8 g O2含有4N A个电子③分子总数为N A的NO2和CO2混合气体中含有氧原子数为2N A④18 g H2O中含的电子数为10N AA．①③④B．①②③④C．①②③D．②③④[解析]由于N2和CO的摩尔质量相等，都为28 g·mol－1,14 g 混合气体的物质的量为0.5 mol，原子总数为N A，①正确；一个O2分子中含16个电子，8 g O2中含电子数：8 g×16×N A＝4N A，32 g·mol－1②正确；NO2、CO2分子中均含2个氧原子，故氧原子数必为分子总数的2倍，③正确；1个H2O分子中含10个电子，则18 g H2O中电子数为18 g×10×N A＝10N A，④正确。
2020-2021学年化学新教材人教必修第一册学案：第1章第2节课时1电解质的电离
第二节离子反应课时1电解质的电离发展目标体系构建1.通过实验、假设、推理等过程，认识电解质的导电实质，培养学生的“宏观辨识与证据推理”的核心素养。
2.以探究的方式建构电离模型，能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离过程，培养学生的“微观探析与模型认知”的核心素养。
3.以电离的角度认识酸、碱、盐的本质，培养学生的“宏观辨识与微观探析”的核心素养。
一、电解质1．实验探究(1)在三个烧杯中分别加入干燥的NaCl固体、KNO3固体和蒸馏水，将石墨电极依次放入三个烧杯中，并连接电流表，接通电源，电流表指针均不偏转，说明干燥的NaCl固体、KNO3固体、蒸馏水均不导电。
(2)分别取上述烧杯中的NaCl固体、KNO3固体各少许，分别加入另外两个盛有蒸馏水的烧杯中，完全溶解，再做导电性实验，电流表指针均偏转，说明NaCl 溶液和KNO3溶液均导电。
2．电解质的概念(1)电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。
如：酸、碱、盐、金属氧化物、水。
(2)非电解质：在水溶液里和熔融状态下均不能导电的化合物。
如：蔗糖、乙醇、部分非金属氧化物等。
单质和混合物不是电解质，也不是3．电解质导电的分析(1)能导电物质必须具备的条件是具有能自由移动的、带电荷的粒子。
(2)NaCl溶液导电的探究[证据推理]①NaCl固体中含有带正电荷的离子Na＋和带负电荷的离子Cl－，由于带相反电荷的离子间的相互作用，Na＋和Cl－按一定规则紧密地排列着。
这些离子不能自由移动，故干燥的NaCl固体不导电。
②NaCl固体加入水中，在水分子的作用下，Na＋和Cl－脱离NaCl固体的表面，进入水中，形成能够自由移动的水合钠离子和水合氯离子。
③在NaCl溶液中插入电极并接通电源，水合钠离子向与电源负极相连的电极移动，水合氯离子向与电源正极相连的电极移动，故NaCl溶液能够导电。
(3)NaCl熔融状态导电的探究NaCl固体受热熔化，离子克服离子间的相互作用，产生能够自由移动的Na＋和Cl－，故熔融NaCl也导电。
2020-2021学年化学新教材苏教版必修第一册课时分层作业：专题1 第1单元 第2课时 化学反应
姓名，年级：时间：课时分层作业（二) 物质的转化化学反应的分类(建议用时:40分钟)［合格过关练］1．盐是一类常见的物质，下列物质通过一步反应可直接形成盐的是（）①金属单质②碱性氧化物③碱④非金属单质⑤酸性氧化物⑥酸A．①②③B．①④⑥C．②⑤⑥ D．全部D [题中所列物质均可通过一步反应直接形成盐。
如：Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，Na2O＋CO2===Na2CO3,NaOH＋HCl===NaCl＋H2O，Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O.］2．氢氧化钾是我国古代纺织业常用于漂洗的洗涤剂.古代制取氢氧化钾的流程如下：上述流程中没有涉及的化学反应类型是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应C [该过程中涉及化学的反应及其类型是CaCO3错误!CaO＋CO2↑(分解反应）; CaO ＋H2O===Ca(OH）2（化合反应）; Ca(OH)2＋K2CO3===CaCO3↓＋2KOH（复分解反应）。
］3．沙子的主要成分是SiO2,SiO2属于酸性氧化物，部分性质与CO2、SO2类似。
下列关于SiO2性质的预测错误的是( ）A．SiO2能与氢氧化钠溶液反应生成和Na2SiO3和 H2OB．SiO2能与CaO反应生成CaSiO3C．SiO2能与水反应生成硅酸D．SiO2可以用作建筑材料C ［SiO2属于酸性氧化物,类似CO2、SO2的性质，可推测A、B正确；根据SiO2是沙子的主要成分可知D正确;SiO2不能与水反应生成硅酸,C错误。
］4．下列化学方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应是( )A．3Fe＋2O2错误!Fe3O4B．C＋CO2错误!2COC．NH4HCO3错误!NH3↑＋H2O＋CO2↑D．Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3C ［A、B、D三个反应是化合反应，C是分解反应。
］5．在①化合反应、②分解反应、③置换反应、④复分解反应四种基本反应类型中，可以生成水的是（）A．只有②③ B．只有①④C．只有①②④ D．①②③④D [对于每一类型反应，找出一例即可。
2020-2021学年高一化学新教材 1.1.3 物质的转化 (人教2019必修第一册)
甲
乙
A CuO
CO2
BC
CO
C CaCO3 CaO
D
H2SO4
H2O
丙
H2O CO2 Ca(OH)2 H2
课堂巩固
2、某同学利用Fe、CuO、H2SO4制备硫酸铜，制备路线 及相关物质之间的转化关系如下，回答问题： （1）写出A、B、C的化学式
（2）写出有关反应的化学方程式 A→B A→Cu
巩固练习： 物质的分类与变化第三课时（物质的转化）
课标要求：
通过归纳相关物质间的化学反应关系，建立物质转化模型，认识物质的变
化规律。
论一论：下列物质分别有哪些化学性质 想一想：把上面的CU换成Ca，性质有哪些异同？
小组活动1：总结金属的性质（异同）
异：金属活泼性越强， 反应越容易、越剧烈
小组活动2：总结氧化物的性质（异同） CO2+H2O == H2CO3 SiO2+H2O----
2.教材指出，考虑如何实现物质之间的转化时最基本的依据是化学变化过程中 元素不会改变，这是化学的基本观念之一。随后通过"思考与讨论"，以含Ca、 C元素的物质为例，引导学生认识不同类别物质之间的转化关系及反应规律。 同时强调，物质转化的价值在于制备人类生活和生产所需要的新物质，并指出 工业生产中制取某种物质时要考虑的因素，目的是培养学生综合考虑问题的意 识。
物质的分类及变化
（物质的转化）
新教材分析：
1.在物质分类的基础上，教材以"思考与讨论"的形式，引导学生复习酸、碱、 盐的主要化学性质，如列举反应实例，说明反应类型等。这样安排的主要目的 是通过学生活动的形式进一步巩固初中化学的重点知识，加深学生对物质间发 生化学反应规律的认识，为介绍物质之间的转化作准备。
2020-2021学年化学新教材人教必修第一册：第2章 第3节 课时1 物质的量的单位——摩尔
(3)国际单位制(SI)的 7 个基本单位 热力学 物质 发光
物理量 _长__度_ 质量 时__间__ 电流
温度 的量 强度 单位
米(m) _千__克_(_k_g_)_ 秒(s) 安(A) 开(K) _摩__(_m_o_l_) 坎(cd)
[提示] M(O2)＝2.657×10－23 g×6.02×1023 mol－1×2＝15.995 g·mol－1×2＝31.99 g·mol－1，氧气摩尔质量以 g·mol－1 为单位，数值上 与氧气相对分子质量相等。
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)物质的量可以理解为物质的微观粒子数目。
关键 能力 核 心 突 破
物质的量有关概念理解与有关计算
一瓶某牌饮用水规格为 560 毫升，已知水的密度为 1 g·cm－3，则 该瓶饮用水的质量为多少？该瓶饮用水中水的物质的量为多少？含 有多少个 H2O 分子？含有多少个氢原子？请写出解题过程。
[解] m(H2O)＝560 mL×1 g·cm－3＝560 g n(H2O)＝185g6·m0 ogl－1≈31.1 mol N(H2O)＝31.1 mol×6.02×1023 mol－1＝1.872×1025 N(H)＝1.872×1025×2＝3.744×1025
OH－、1 mol e－等。不能计量宏观粒子，不能说 1 mol 大米。
(2)用 mol 作单位时，必须指明粒子种类，且粒子种类要用_化__学_式__
或粒子符号。
数呢？
1 mol H2 和 1 mol H2O 中所含的分子数相同吗？原子
[提示] 分子数相同；但原子数不同。
二、摩尔质量
M
2020-2021学年高中化学新教材苏教版必修第一册：1.1 物质及其反应的分类
解析：(1)图中是对同类事物按照某种属性进行再分类的分类法，属 于树状分类法。
(2)题干中的六种元素可以形成 H2SO4、HNO3、H2S 等酸；可以形成 KOH、Ca(OH)2、NH3·H2O 等碱；可以形成 Ca(NO3)2、KNO3、K2SO4、 CaSO4、NH4NO3 等盐；可以形成的氧化物有 H2O、SO2、NO、NO2、K2O、 CaO 等。
A．交叉分类法
B．树状分类法
(2)以H、O、S、N、K、Ca六种元素中任意两种或三种元素组成 合适的常见物质，分别将其中一种常见物质的化学式填在下表相应类 别中：
物质类别
酸
碱
盐
氧化物
化学式
H2SO4
KOH
KNO3
K2O
(3)从上表中选出一种酸和一种氧化物，写出其反应的化学方程
式：__K__2O__＋_H__2_S_O_4_=_=_=_K_2_S_O_4_＋__H_2_O_________________。
第一单元 物质及其反应的分类
课程目标 1．了解物质分类的方法和依据。 2．认识分类方法对化学学科研究和学习的重要作用。 3．熟悉酸、碱、盐、氧化物等之间的转化关系。 图说考点
基础知识
[新知预习]
1．常见分类方法 (1)交叉分类法 a．含义：根据 不同 的一种分类方法。
的分类标准，对同一事物进行多种分类
(3) 能 够 与 酸 反 应 的 氧 化 物 一 般 为 金 属 氧 化 物 ， 如 CaO ＋ 2HNO3===Ca(NO3)2＋H2O、K2O＋H2SO4===K2SO4＋H2O。
[关键能力]
根据物质的组成和性质对常见物质进行分类
状元随笔 概念间的关系——“并列”与“包含”。 并列关系：纯净物与混合物，单质与化合物，酸与碱、盐； 包含关系：纯净物>化合物>氧化物。
2020-2021学年化学新教材人教必修第一册课时分层作业：2.3.1物质的量的单位——摩尔含解析
课时分层作业(十二)(建议用时：25分钟)[合格过关练]1．下列说法正确的是()A．物质的量是物质粒子的数量的简称B．摩尔是用来描述物质所含粒子数目多少的基本物理量C．我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子的集合体计量为1摩尔D．1 mol H2中含2 mol电子D[物质的量是一个固定概念，专有名词，是用来描述微观粒子数量的物理量，不是物质的数量或质量，A错；摩尔是物质的量的单位，不是物理量，B错；含有6.02×1023个粒子的集合体不一定计量为1摩尔，如含6.02×1023个O的O2的物质的量为0.5 mol，C错；每个H2中含有2个电子，故6.02×1023个H2中含有2×6.02×1023个电子，即1 mol H2中含有2 mol电子。
]2．下列说法正确的是()A．摩尔是表示物质数量的单位B．摩尔是表示物质多少的单位C．摩尔是既能表示物质所含粒子数的数量，又能表示物质质量，具有双重意义的单位D．摩尔是物质的量的国际单位D[物质的量是表示物质所含粒子数目多少的物理量，摩尔是物质的量的单位，1 mol物质含有阿伏加德罗常数个粒子。
]3．下列叙述正确的是()A．1 mol硫酸的质量为98 g·mol－1B．硫酸的摩尔质量为98 gC．9.8 g硫酸含有N A个硫酸分子D．6.02×1023个硫酸分子的质量为98 gD[质量的单位为g、kg等，摩尔质量的单位为g·mol－1；9.8 g硫酸的物质的量为0.1 mol，含有0.1N A个硫酸分子；6.02×1023个硫酸分子的物质的量为1 mol，质量为98 g。
]4．已知0.25 mol甲烷(分子式为CH4)中所含原子数为a，则阿伏加德罗常数可表示为()A．a5mol－1B．4a mol－1C．a mol－1D．45a mol－1D[0.25 mol甲烷中含有的分子数为a5，根据粒子的数目与物质的量成正比可知1 mol甲烷中含有的分子数为45a，即阿伏加德罗常数为45a mol－1。
2020-2021学年新教材化学人教版必修第一册课时作业：1-1-3 物质的转化 Word版含解析
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.课时作业3 物质的转化时间：45分钟 一、选择题1．下列有关物质的说法正确的是( C ) A ．不能与酸反应的氧化物一定能跟碱反应 B ．能与金属镁反应产生氢气的溶液一定是酸溶液C ．一种元素可能有多种氧化物，同时化合价也可能对应多种氧化物D ．酸性氧化物肯定是非金属氧化物解析：CO 与酸、碱都不反应，A 错误；Mg 与H 2O 加热产生H 2，B 错误；Mn 2O 7是酸性氧化物，但不属于非金属氧化物，D 错误。
2．以下表示的是碳及其化合物的转化关系，其中涉及的基本反应类型依次是( D )C ――→CuO 高温CO 2――→H 2O H 2CO 3――→Ca (OH )2CaCO 3――→高温CO 2 A ．化合、置换、分解、复分解 B ．置换、复分解、化合、分解 C ．置换、化合、分解、复分解 D ．置换、化合、复分解、分解解析：碳在高温下还原CuO ：C ＋2CuO=====高温2Cu ＋CO 2↑，为置换反应；CO 2生成H 2CO 3：CO 2＋H 2OH 2CO 3，为化合反应；H 2CO 3与澄清石灰水与CaO 反应生成CaCO 3，为复分解反应；高温煅烧CaCO 3为分解反应。
3.X 、Y 、Z 、W 各代表一种物质，若X ＋Y===Z ＋W ，则X 和Y 之间不可能是( B )A ．盐和盐的反应B ．碱性氧化物和水的反应C ．酸与碱的反应D ．酸性氧化物和碱的反应解析：碱性氧化物若能与水反应只生成碱，如Na 2O ＋H 2O===2NaOH ，B 错误。
4．下列变化不能通过一步实现的是( D ) A ．Na 2CO 3―→NaOH B ．CuO ―→CuCl 2 C ．CaCO 3―→CaOD ．Fe 2O 3―→Fe(OH)3解析：Na 2CO 3＋Ba(OH)2===BaCO 3↓＋2NaOH ，CuO ＋2HCl===CuCl 2＋H 2O ，CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑，Fe 2O 3―→FeCl 3―→Fe(OH)3↓。
2020-2021学年化学新教材人教必修第一册课时分层作业：1.1.1 物质的分类 Word版含解析
课时分层作业(一)(建议用时：40分钟)[合格过关练]1．物质的分类如图所示：甲乙由图判断下列说法中不正确的是()A．甲图所示的分类方法属于树状分类法B．乙图所示的分类方法属于交叉分类法C．碱性氧化物一定是金属氧化物D．非金属氧化物一定是酸性氧化物D[非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO等。
]2．硝酸钾是一种无氯氮钾复合肥，宜在种植水果、蔬菜、花卉时使用。
关于KNO3的说法中，不正确的是()A．从其阳离子看，属于钾盐B．从其阴离子看，属于硝酸盐C．它属于纯净物中的无机化合物D．因为含有氧元素，故它属于氧化物[答案] D3．符合如图中阴影部分的物质是()A．NaHCO3B．Cu2(OH)2CO3C．NaCl D．Na2CO3D[A项属于酸式盐；B项为碱式盐、铜盐；C项不属于碳酸盐。
]4．下列分散系中，分散质粒子直径最大的是()A．新制氢氧化铜悬浊液B．淀粉溶液C．溴的四氯化碳溶液D．豆浆A[A项为浊液，B、D项为胶体，C项为溶液。
]5．下列物质的分类正确的是()氧化物，氨气不是碱；D项，冰水混合物为纯净物，纯碱是盐。
]6．下列关于胶体的叙述错误的是()A．胶体区别于溶液和浊液的本质特征是分散质粒子直径为1～100 nmB．通过过滤操作，能将混合物中的溶液和胶体分离C．用激光笔分别照射CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体时，观察到的现象不同D．向沸水中滴入几滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，即可得到Fe(OH)3胶体B[胶体区别于溶液和浊液的本质特征是分散质粒子直径为1～100 nm，A 项正确；由于溶液和胶体均能透过滤纸，故不能用过滤的方法分离溶液和胶体，B 项错误；用激光笔照射Fe(OH)3胶体时，可以看到一条光亮的“通路”，这是丁达尔效应，常用来鉴别溶液和胶体，C项正确；D项是制备Fe(OH)3胶体的方法，正确。
]7．(素养题)朱自清在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……”。
2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 第1章第1节 物质的分类及转化(第2课时) 作业
第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化第2课时物质的转化课后篇巩固提升夯实基础轻松达标1.(2020辽宁凌源联合校期中)下列选项中的诗句内容基本不涉及化学变化的是()A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”B.“美人首饰侯王印,尽是江中浪底来”C.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”答案B解析燃放烟花爆竹过程中会生成CO2等新物质,属于化学变化,A项错误;“美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来”描述的过程中没有新物质生成,属于物理变化,B项正确;烈火焚烧指的是可燃物燃烧的过程,有新物质生成,属于化学变化,C项错误;蜡烛燃烧时有CO2等新物质生成,属于化学变化,D项错误。
2.下列化学反应中有一个与其他三个在分类上不同,这个化学反应是()A.3Fe+2O2Fe3O4B.CO2+C2COC.NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑D.CaCO3+CO2+H2O Ca(HCO3)2答案C解析C项中的化学反应是分解反应,而其他三项中的化学反应均为化合反应。
3.(2019浙江4月选考,4)下列属于置换反应的是()A.4NH3+5O24NO+6H2OB.2Na2SO3+O22Na2SO4C.2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2D.2KI+Cl22KCl+I2答案D解析A项,该反应无单质生成,不属于置换反应,所以错误;B项,该反应无单质生成,不属于置换反应,符合“多变一”的特征,属于化合反应,所以错误;C项,该反应无单质参加反应,不属于置换反应,所以错误;D项,该反应有单质参加和生成,属于置换反应,所以正确。
4.中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700 ℃时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。
该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。
同学们对此有下列一些“理解”,你认为其中错误的是()A.金刚石属于金属单质B.制造过程中元素种类没有改变l4是一种化合物D.这个反应是置换反应答案A解析由题意可知,该反应的化学方程式应为CCl4+4Na C+4NaCl,由此可知B、C、D项正确;金刚石是一种非金属单质,A项不正确。
2020-2021学年化学新教材人教版选择性必修第一册课时分层作业：第1章 第2节 反应热的计算
课时分层作业(三)(建议用时：40分钟)[合格过关练]1．根据盖斯定律判断如图所示的物质转变过程中焓变的关系正确的是()A．ΔH1＝ΔH2＝ΔH3＝ΔH4B．ΔH1＋ΔH2＝ΔH3＋ΔH4C．ΔH1＋ΔH2＋ΔH3＝ΔH4D．ΔH1＝ΔH2＋ΔH3＋ΔH4D[A→B、B→C、C→D、A→D四个反应的ΔH不可能相同，A错误；ΔH3＋ΔH4是B→D的ΔH，用B→A→D的ΔH表示应为ΔH1－ΔH2，B错误；从反应方向分析，ΔH4应等于ΔH1－ΔH2－ΔH3, C错误；从反应方向和盖斯定律可知A→D 的ΔH就是A→B→C→D的ΔH的和，即ΔH1＝ΔH2＋ΔH3＋ΔH4。
] 2．(双选)灰锡(以粉末状存在)和白锡是锡的两种同素异形体。
已知：①Sn(白，s)＋2HCl(aq)===SnCl2(aq)＋H2(g)ΔH1②Sn(灰，s)＋2HCl(aq)===SnCl2(aq)＋H2(g)ΔH2③Sn(灰，s)Sn(白，s)ΔH3＝＋2.1 kJ·mol－1下列说法正确的是()A．ΔH1＜ΔH2B．锡在常温下以灰锡状态存在C．灰锡转化为白锡的反应是放热反应D．锡制器皿长期处在低于13.2 ℃的环境中，会自行毁坏AD[由③知Sn(灰)转化为Sn(白)是吸热的，当温度低于13.2 ℃时Sn(白)自动转化为Sn(灰)，所以B、C都错。
]3．已知热化学方程式：C(金刚石，s)＋O2(g)===CO2(g)ΔH1；C(石墨，s)＋O2(g)===CO2(g)ΔH2;C(石墨，s)===C(金刚石，s)ΔH3＝＋1.9 kJ·mol－1下列说法正确的是()A．金刚石比石墨稳定B．ΔH1>ΔH2C．ΔH3＝ΔH1－ΔH2D．石墨转化成金刚石的反应是吸热反应D[石墨转化为金刚石要吸收能量，说明石墨的能量低，石墨比金刚石稳定，A错误；石墨的能量低于金刚石的能量，故石墨燃烧放出的能量比金刚石低，放热反应的ΔH<0，ΔH1＜ΔH2，故B错误；将3个反应依次编为1式、2式、3式，根据盖斯定律，3式＝2式－1式，故ΔH3＝ΔH2－ΔH1, C错误；石墨转化为金刚石ΔH3＝＋1.9 kJ·mol－1，为吸热反应，D正确。
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课时分层作业(一)(建议用时：40分钟)[合格过关练]1．物质的分类如图所示：甲乙由图判断下列说法中不正确的是()A．甲图所示的分类方法属于树状分类法B．乙图所示的分类方法属于交叉分类法C．碱性氧化物一定是金属氧化物D．非金属氧化物一定是酸性氧化物D[非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO等。
]2．硝酸钾是一种无氯氮钾复合肥，宜在种植水果、蔬菜、花卉时使用。
关于KNO3的说法中，不正确的是()A．从其阳离子看，属于钾盐B．从其阴离子看，属于硝酸盐C．它属于纯净物中的无机化合物D．因为含有氧元素，故它属于氧化物[答案] D3．符合如图中阴影部分的物质是()A．NaHCO3B．Cu2(OH)2CO3C．NaCl D．Na2CO3D[A项属于酸式盐；B项为碱式盐、铜盐；C项不属于碳酸盐。
]4．下列分散系中，分散质粒子直径最大的是()A．新制氢氧化铜悬浊液B．淀粉溶液C．溴的四氯化碳溶液D．豆浆A[A项为浊液，B、D项为胶体，C项为溶液。
]5．下列物质的分类正确的是()B[A项，氨水为混合物，石灰乳为浊液，不是纯净物；C项，CO不是酸性氧化物，氨气不是碱；D项，冰水混合物为纯净物，纯碱是盐。
]6．下列关于胶体的叙述错误的是()A．胶体区别于溶液和浊液的本质特征是分散质粒子直径为1～100 nmB．通过过滤操作，能将混合物中的溶液和胶体分离C．用激光笔分别照射CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体时，观察到的现象不同D．向沸水中滴入几滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，即可得到Fe(OH)3胶体B[胶体区别于溶液和浊液的本质特征是分散质粒子直径为1～100 nm，A项正确；由于溶液和胶体均能透过滤纸，故不能用过滤的方法分离溶液和胶体，B 项错误；用激光笔照射Fe(OH)3胶体时，可以看到一条光亮的“通路”，这是丁达尔效应，常用来鉴别溶液和胶体，C项正确；D项是制备Fe(OH)3胶体的方法，正确。
]7．(素养题)朱自清在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……”。
结合这段文字及所学的化学知识判断下列说法正确的是()A．荷塘上方的薄雾是水蒸气B．月光通过薄雾时产生了丁达尔效应C．薄雾中的微观粒子直径大约是2.5 pmD．“大漠孤烟直”中的孤烟成分和这种薄雾的成分相同B[荷塘上方的薄雾是空气中的小液滴，不是水蒸气，属于胶体，胶体粒子的直径为1～100 nm，可以产生丁达尔效应，A、C项错误，B项正确；“大漠孤烟直”中的孤烟指的是固体小颗粒，与这种薄雾的成分不同，D项错误。
] 8．如图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是()A．X为含氧酸、Y为酸、Z为化合物B．X为氧化物、Y为化合物、Z为纯净物C．X为强碱、Y为碱、Z为化合物D．X为非金属氧化物、Y为酸性氧化物、Z为氧化物D[化合物可以分为酸、碱、盐、氧化物等，酸按酸根离子中是否含氧元素分为含氧酸和无氧酸，A项正确；纯净物分为单质和化合物，化合物可以分为酸、碱、盐、氧化物等，B项正确；化合物可以分为酸、碱、盐、氧化物等，碱按电离程度不同分为强碱、弱碱等，C项正确；氧化物可以分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物，酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7等)，非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO等)，酸性氧化物和非金属氧化物属于交叉关系，D项错误。
]9．下列每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同，试分析每组物质的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出来(分类标准合理即可)。
(1)NaCl、KCl、NaClO、MgCl2________(2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3________(3)H3PO4、HNO3、HCl、H2SO4________(4)空气、N2、氯化氢气体、CuSO4·5H2O________(5)铜、金、汞、钠________[解析](1)只有NaClO不是氯化物，即不是盐酸盐。
(2)只有Cl2为单质，其他均为化合物。
(3)只有HCl为无氧酸。
(4)只有空气属于混合物，其他均为纯净物；常温下只有CuSO4·5H2O为固体，其他均为气体。
(5)只有钠属于活泼金属，在金属活动性顺序中排在氢的前面，其他均为不活泼金属，排在氢的后面；常温常压下，只有汞为液态金属，其他均为固态金属。
[答案](1)NaClO(2)Cl2(3)HCl(4)空气(或CuSO4·5H2O)(5)钠(或汞)10．丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。
(1)如图是在实验室中进行Fe(OH)3胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误是______________________，原因是___________________________ ___(试从分散系分类的角度进行解释说明)。
(2)欲在树林中观察到丁达尔效应，你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是________，理由是___________________________________________________ _______________________________________________________。
[解析](1)进入烧杯前，光束穿过的空气不是胶体，不会产生丁达尔效应。
(2)雾是胶体，光束穿过这些水雾产生丁达尔效应。
[答案](1)空气中也出现了光柱进入烧杯前，光束穿过的空气不是胶体，不会产生丁达尔效应(2)清晨清晨树林中存在水雾，雾是胶体，光束穿过这些水雾产生丁达尔效应[素养培优练]11．(素养题)磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性。
制备时将含等量FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合，再滴入稍过量的NaOH溶液，随后加入油酸钠溶液，即可生成黑色的、分散质粒子的直径在5.5～36 nm之间的磁流体。
下列说法中正确的是()A．所得的分散系属于悬浊液B．该分散系能产生丁达尔效应C．所得的分散系中分散质为Fe2O3D．所得分散系为胶体，且胶粒直径即为氢氧化铁分子直径B[分散质粒子直径在5.5～36 nm之间，所得分散系为胶体，所以不是悬浊液，A错误；该分散系属于胶体，有丁达尔效应，B正确；分散质是黑色的，而Fe2O3是红棕色的，C错误；该胶体分散质是黑色的，氢氧化铁胶体为红褐色，且胶粒是很多分子的集合体，不是一个分子，D错误。
]12．(易错题)分散系是混合分散体系的简称，下列关于分散系的说法正确的是()A．根据体系的稳定性，可将分散系分为溶液、胶体和浊液B．一种分散系的分散质可以是固态、液态或气态，但只能是纯净物C．利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体，它利用了光的折射原理D．用光束照射碳素墨水会出现丁达尔效应D[分散系分为胶体、溶液和浊液，其依据是分散质的粒子直径大小，故A 错误；分散系是把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或几种)物质中所形成的混合物，故分散质可以是纯净物，也可以是混合物，B错误；丁达尔效应利用的是光的散射原理，可以用于区分溶液和胶体，故C错误；碳素墨水为胶体，光线照射会出现丁达尔效应，故D正确。
]13．化学与生产、生活密切相关。
下列叙述正确的是()A．二水氯化钙(CaCl2·2H2O)属于混合物B．葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应C．食盐水属于浊液D．氯化铵不属于盐类B[二水氯化钙是纯净物，A错误；葡萄糖注射液分散质粒子的直径小于1 nm，形成的是溶液，不是胶体，因此不能产生丁达尔效应，B正确；食盐水属于溶液，C错误；氯化铵属于盐类，D错误。
]14．在宏观－微观－符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以使汽车的尾气转换成无毒气体。
如果用“”表示碳原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氮原子，如图为气体转换的微观过程。
请你根据图示回答下列问题：(1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是_________________________。
(2)将C归为化合物，将D归为单质的理由是___________________________ ______________________________________________________________________ _________。
(3)此过程用化学反应方程式表示为____________________________________ _________________________________________________________________。
化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为____________。
(4)从微观的角度描述你获得的关于化学变化的有关信息：________________ _____________________________________ (答出一条即可)。
[解析]本题用模型来模拟化学反应，不但直观，而且形象，既能考查学生的观察能力，又能考查学生分析问题和解决问题的能力。
(3)一氧化氮和一氧化碳在催化剂和加热的条件下，发生化学反应生成二氧化碳和氮气。
(4)根据质量守恒定律，在化学变化过程中原子的种类、数目没有发生改变；元素的种类和质量也没有发生改变，只有物质的种类和分子的种类发生了改变。
[答案] (1)只有两种元素，并且均含有氧元素(2)二氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，而氮气是由同种元素组成的纯净物(3)2NO ＋2CO =====催化剂△2CO 2＋N 2 15∶22 (4)化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变(其他合理答案均可)15．(素养题)胶体金即金溶胶，其具有光吸收性、呈色性和胶体性等特点。
免疫胶体金技术作为胶体金标记物，可实现对抗原抗体的测定。
用白磷还原法可制得一种金的分散系，该分散系在临床诊断及药物检测等方面有着广泛的应用。
其操作步骤如下：a ．取20%白磷(①)的乙醚溶液0.5 mL ，加蒸馏水(②)60 mL 。
b ．先滴加1%氯化金水溶液(③)0.75 mL ，再滴加0.1 mol·L －1的K 2CO 3(④)0.6 mL ，振荡变成棕红色。
c ．加热煮沸至溶液变成透明红色。
d ．分离提纯，除去无机溶质。
所得分散系中，金颗粒直径在5～12 nm 之间。
请回答下列问题：(1)上述物质①②③④中属于单质的是________(填序号，下同)，属于化合物的是________，属于盐的是________。
(2)该分散系属于________，其分散质是________。