《一记耳光》阅读短文含答案
一记耳光
一记耳光湘哥和川妹在同一个车间上班，而且又干着同样的工作。
湘哥能说会道，文笔流畅，川妹心灵手巧，美丽温柔。
一来二去，两人产生了好感，慢慢地好上了。
工作之余，经常看见他们出双入对。
工友张三见了，连声称道，真是郎才女貌；李四见了，也颔首点头，真是女貌郎才。
两人花前月下，卿卿我，爱得死去活来，并山盟海誓，一个非你不嫁，一个非你不娶，一转眼，湘哥和川林已如胶似漆地拍拖了三年。
到了该谈婚论嫁的时候了。
于是各自通报家中，准备婚事。
湘哥父母亲当然无所谓，儿子找哪里的姑娘都一样。
而川妹家中不好说，女儿要嫁到千里之外的地方去，能忍心吗，舍得吗? 再说辛辛苦苦养育了二十年，一句话，就是别人的媳妇，心里那个气啊，就像气球碰针——爆炸啦!川妹父母死活不同意。
思来想去，只有唯一的办法，那就是棒打鴛鸯了。
一个星期后，川妹突然收到家中发来的一封加急电报，“母因事病危”。
川妹看罢电报，抱头痛哭。
父母亲毕竟养育了自己二十年，不能忘思负义，见死不管呀!在川妹起程前的那一晚，两人泪流到天亮，生怕这是最后一面。
川妹一再向湘哥保证：我回家绝不会找婆家，等着我回到你身边。
湘哥才破涕为笑，我盼着你早日归来......川妹回到家中，见母亲平安无事，便知这是一场骗局。
谁知母亲以死相挟，硬迫川妹与邻村男孩订婚。
川妹在无奈之余，只得应付了事。
没几天，川妹趁父母亲不注意，一气之下，溜出家中，又马不停蹄地赶到湘哥身边。
湘哥和川妹再次重逢，更是喜出望外。
川妹将事一五一十倾诉给了湘哥，湘哥的脸上立即睛转多云，开始对川妹产生怀疑。
他总认为川妹要是对那男孩没有感情，绝不会订婚。
他考虑到，川妹要是真的跟我结婚以后，什么时候闹点意见，发生矛盾，产生反感，一走了之，撇下我不管，又相隔这么远，我去哪里找呀，到时我还有什么脸过日子?于是，湘哥想考验一下川妹对自己的感情，看川妹到底爱自己够不够深。
在一个月朗星稀的晚上，湘哥说及川妹的某些不是之处，川妹很不高兴。
打是亲骂是爱，湘哥乘机不重不轻地甩了川妹一记耳光。
《那一记耳光》初二作文
《那一记耳光》初二作文在我的记忆中，父亲的那一记耳光，是我成长过程中最深刻的印记。
它让我感受到了父爱深沉而严厉的力量，也让我明白了自己的错误和责任。
那是一个月色如水的夜晚，月光透过窗户洒在地板上，宛如一层银纱。
我静静地躺在床上，心中充满了忐忑和不安。
父亲那通红的眼睛和布满血丝的面容，仿佛还在我的眼前晃动，他的愤怒和恨铁不成钢的语气，也在我的耳边回荡。
“你为什么又出来上网！”父亲的声音在寂静的夜晚中显得格外刺耳。
我咬紧嘴唇，什么都没有说。
我知道，我无法为自己的错误找到一个合适的借口。
父亲的目光越过我，落在了某个遥远的地方，他的眼神中充满了失望和无奈。
他深深地吸了一口烟，烟头明明灭灭，就像他心中的怒火。
“你给我滚回家！”父亲用尽全身力气吼出这句话，便跨上摩托车走了。
我看着他离去的背影，心中充满了自责和悔恨。
我的行为让他失望了，他原本受伤的脚，还要在这么冷的天里，带着伤去找我，而我却不知道悔改。
回到家后，我躺在床上，思绪万千。
我想起了小时候父亲对我的关爱和期望，他总是鼓励我要努力学习，做一个有出息的人。
而我却一次次地让他失望，让他为我担心。
我意识到，自己的行为不仅伤害了父亲，也伤害了这个家。
夜已深，月色如霜。
我突然听到了房门被轻轻推开的声音，我知道是父亲来了。
我假装睡着了，希望他能原谅我。
父亲走到我的床边，默默地看着我，他的眼神中充满了慈爱和关怀。
他轻轻地抚摸着我的头发，仿佛在告诉我，他依然爱我。
“儿子，起来吧。
”父亲的声音中带着一丝疲惫。
我坐了起来，看着他。
他的眼睛红肿着，我知道他一定是为我担心了一晚上。
“儿子，你知道吗？爸爸今天去找你，是因为我担心你。
你还小，不应该沉迷于网络。
网络是一个虚拟的世界，它不能代替现实生活。
你要明白，只有通过努力学习，才能有一个美好的未来。
”父亲的声音虽然不大，但却充满了力量。
我低下头，不敢看父亲的眼睛。
我知道，自己的行为让他失望了。
我哽咽着说：“爸爸，我错了，我以后不会再去上网了。
一记耳光风波作文精彩7篇
一记耳光风波作文精彩7篇记耳光作文篇一在我小的时候，爸爸就对我很严厉。
那是一个天气晴朗的星期天下午，爸爸出门给我买试卷，而我在家里写作业。
忽然脑海光一伞，趁爸爸出去我看看我的《阿衰》，也没有想自己做的对不对。
正当我看的津津有味时，门就这么开了，书都没有来得及收起来就要被爸爸看到了，这时我慌了，脸上红通通的，慌慌张张把书放到抽屉里，装作在写作业。
爸爸对我说，试卷买回来了，你作业写完了吗？没——没有写完。
快点，爸爸走到我旁边说借我支笔，可以就打开了抽屉，拿出笔递给爸爸，“給您”。
这时爸爸看到了我抽屉里的书问这是哪里来的？我拿来放这的，心里打了个寒战。
爸爸狠狠的拍了拍桌子，不可能，早上收拾的时候没有，现在怎么会在这里呢？一定是你在偷看。
我没辙了，爸爸拿起书狠狠地撕起来，整本书都碎了我的心也碎了，随着书一起丢进了垃圾桶。
看着支离破碎的书，我愤怒的拽着爸爸的衣角大喊:“您……赔我书”！“啪”的一下，爸爸給了我一记耳光，吼道:“你为什么看这些书，为什么不好好学习！”爸爸叹着气摇摇头，头也不回的走出了我的房间。
不知过了多久，在我睡着了后，朦胧中感到一个湿湿凉凉的东西贴到了我的脸上，我慢慢睁开眼睛，看到了一双熟悉的眼睛注视着我，眼中充满了慈爱与愧疚……记耳光作文篇二前几天，我犯了个无心的错误，一直让我懊悔不已。
每当想起它，我的心里便涌现出一股深深的歉意。
那天，放学后，我和前座小胖一块儿讨论习题。
说着说着，发生了分歧，我们俩吵得面红耳赤。
调皮的小胖偷偷地将撕碎的稿纸撒在我的头上。
‘好你个小胖，竟敢在太岁头上动土！”我一把揪住小胖的衣服，一个“漏风掌”扇了过去。
本来只是个假动作，可是机灵的小胖将身子一躲，原来九十度的“弧形掌”一下子变成了一百八十度，只昕“啪”的一声，清脆而响亮。
哎呀，我预感到大事不妙，扭头一看，天哪，同桌小清脸上竟然清清楚楚地印上了五道鲜明的指痕。
“你……”小清目瞪口呆地盯住我，泪珠在眼眶中直打转转。
2023年五年级语文前半期期末考试试卷带解析及答案
填空题根据拼音写字。
hǎi jiāng sōu suǒ（）（）bìng mó duàn liàn（）（）wú jī zhī tán xiōng xiàng bì lù（）（）【答案】海疆搜索病魔锻炼机械无稽之谈凶相毕露【解析】本题考查学生对课本词语的积累，这里的词语都是课本里必须掌握的词语。
海疆的疆是比较难书注意笔画，病魔的魔字是广字头，无稽之谈的稽也是易错字。
填空题形近字组词：矛（）暮（）唯（）棒（）茅（）慕（）惟（）捧（）【答案】矛盾暮色唯美大棒茅台羡慕惟妙惟肖捧起【解析】此题是考查形近字的辨析，在组词是注意辨认清字形，理解字意，从而组词。
填空题填上表示“看”的意思的词语。
（不重复）(1)爷爷生病了，爸爸、妈妈和我倒医院（__________）他。
(2)我们怀着崇敬的心情去（_________）周恩来故居。
(3)王老师走进教室，（__________）了一下四周，笑着说：“打扫得真干净！”(4)狮子伏在草丛中，静静地（__________）着周围的一切，伺机捕捉猎物。
(5)我做了一个中国结送给爸爸，他拿在手上细细地（_________）着【答案】探望瞻仰环顾窥视端详【解析】本题考查学生结合句意理解字意。
同一个字在不同的情景下意思是不同的，这就要求学生在平时的生活中增加阅读量，提高自己的理解能力。
填空题照样子填空。
学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。
学到生字“纺”时，你会想到的字是（_________）、（________）、（________）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（________）、（_______）、（________）等。
【答案】芳访房慕幕墓【解析】本题主要考查学生对对形近字的理解。
我国的汉字有声旁和形旁两部分组成，在很多有关联的汉字中，汉字的声旁或形旁是相似的，因此在学习汉字时，可以通过这样的方法，练习学习。
一记耳光_小学四年级作文700字
一记耳光
一记耳光
如果人生是波澜壮阔的大海，那么美德便是海的博大；如果人生高耸入云的青山，那么美德便是山的巍峨；如果人生是展览美丽的天空，那么美德便是天的彼岸。
美德如此重要，而缺少美德就要付出沉重懂得代价，比如那一记耳光。
我实在没有料到，一向反对棍棒教育、文弱且极少发怒的父亲，会以新雷不及掩耳之势在我的脸颊上落下重重的一巴掌，起因非常简单。
我去踢球，回来时饥肠辘辘，便用仅有的车费买了两碗豆粥，车依然坐了，下车时，我躲在大人身后，居然没有被发现。
当我眉飞色舞地把这一伟大经历讲给父亲听时，不想却换来一记耳光……
父亲本不该这样。
这以前，我去邻镇踢球，回来时，因迷了路，耽误了好久。
父亲几乎把全镇翻了个遍，当一位好心人将我送回来时，父亲依然在寻找。
他见了我，眼睛猛如鹰般明亮起来，而在明亮之中，有着出一道寒光，他将手臂高高扬起，他要打我了，然而没有，他的手臂只是缓缓地落下，他不忍心打我。
而这一次，父亲几乎用尽了平生的力气，一直过了半天，我的耳朵还嗡嗡作响。
睡觉的时候，父亲轻轻地走进我的房间，轻轻地问道：“还疼么？”我转过身，
没有作答。
那一刻，我甚至发誓，一旦有了自立能力，马上离家出走，即使父亲病了，也绝不回来看一眼。
父亲仿佛看透了我的心思，许久，她终于打破了沉静：“人可以穷，但德万
万不能穷。
”他停顿了一下，似乎还想说什么，然而没有，他只在床边放了五块钱，随后走出房间说：“补不上车票，不要丢失了你最重要的东西。
”
那一年，我才十岁，我几乎不明白父亲的用意，不过现在，我明白了父亲是叫我挽回我的灵魂啊。
他把一直终身受用的猎枪留给了我。
人教部编版语文五年级下册期末综合模拟试卷(四)(含答案)
人教部编版语文五年级下册期末综合模拟试卷（四）（含答案）(时间：90分钟 满分：100分)卷首寄语：亲爱的同学，愉快的一个学期将要过去了，在这一学期里，你一定学会了不少知识和本领。
老师相信你，以你的智慧和细心，一定会取得优异的成绩！第一部分 积累与运用 （55分）一、请用“ ”找出下列每组词语中加点字错误的读音，并把正确的读音写在括号里。
(4分)（1）A.侄．子(zh í) B.露．馅(l òu) C.倭．瓜（w ěi ） D.鼻涕．(t ì)（ ）（2）A.秽．物(su ì) B.师傅．(fu) C.桅杆．(g ān) D.哗．笑(hu á)（ ）（3）A.镯．子(zhu ó) B.吐痰．(t án) C.船艄．(xi āo) D.远眺．(ti ào)（ ）（4）A.埃．及(āi) B.调．换(di ào) C.铸．告(d ǎo) D.发怔．(zh ēng)（ ）二、读下面句子，根据拼音写词语。
（10分）童年的生活是多姿多彩的。
学校里，我们学习知识，互相ji ān d ū，互为b ǎn ɡ y àn ɡ；田野里，我们捉h ú di é，逮m à zh ɑ；公园里，我们在ch ǎn t ǔ挖沙，欢呼n à h ǎn ；周末xi án ɡu àn ɡ动物园，我们看猩猩用拳头捶着xi ōn ɡ t án ɡ跟游客互动；回到家，还有妈妈亲手做的xi ān ɡ s ū排骨，让我们一扫j ī è 。
童年，多么快乐，多么美好！三、形近字组词。
（5分）喻（）侧（）耻（）威（）邦（）瑜（）测（）职（）戚（）帮（）四、根据意思写出相应的四字词语。
(4分)（1）走路不稳的样子。
( )（2）生活在尊贵、优裕的环境中。
( )（3）比喻做事之前已经有通盘的考虑。
《一记耳光》阅读短文(含答案)
五年级阅读专项练习（十二）阅读短文，完成练习。
（25 分）一记耳光①我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。
②那一年我九岁，一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊（xiá jiá）上落下重重的一掌。
③起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的 5 分钱买了两碗小米粥。
车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。
到家后，我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。
④我很委屈，那一晚我没有吃饭。
我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。
我一定要让他为自己这一记耳光付出代价。
⑤父亲似乎看透了我的心事，沉默许久，他靠在床边，点燃了一支香烟。
⑥就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前。
有一对母子相依为命。
母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。
有一次儿子偷了邻居的东西拿回来。
母亲（）不责备，（）夸奖他聪明能干。
于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。
后来他被逮捕归案，判了死刑。
临刑前，痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。
如果当初偷了邻居东西时，你（）夸奖我，（）责备我，让我明(辨辩)是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”⑦讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当后勤财会主任十几年了，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。
我虽清贫，却问心无愧。
我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西在本质上没什么两样，都是一个‘贪’字。
蚁穴虽小，但可溃千里长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出两毛钱放在桌子上，（严厉严肃）地叮嘱我：“你再去游泳，坐车时要多买一张票，要向售票员说明情况。
《我永远忘不了那记耳光》阅读答案一记耳光阅读答案
《我永远忘不了那记耳光》阅读答案一记耳光阅读答案（1）我永远忘不了那记耳光。
（2）我实在没有料到，一向反对棍棒教育、文弱却极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势，突然在我脸颊上落下重重的一掌。
（3）起因十分简单。
（4）我去游泳。
回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的五分钱买了两碗小豆粥。
车仍然坐了——下车时我藏在大人的身后。
当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，不料却换来一记耳光。
（5）父亲本不该这样。
（6）这以前我和几个小伙伴曾瞒着大人到护墙河游泳，因为走散了，我不认得路，回家很晚。
父亲还以为我遭到不测，见我回来连喜带气，将手臂高高扬起，众人皆惊，做劝阻状。
然而父亲高扬的手臂只是缓缓落下，在我脸上轻轻一拍，以至劝阻者哑然失笑，道：“您这是打他呢，还是给他搔痒痒呢？”（7）可是这一次父亲仿佛用尽了平生力气，以至过了半天，我的耳畔还嗡嗡作响。
（8）睡觉的时候，父亲用手摸着我的脸颊，问：“还疼吗？”我没有说话，只是默默地流泪。
那一刻，我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。
我要让他为自己的这一记耳光付出千倍乃至百倍的代价。
（9）父亲似乎看透了我的心事，沉默良久，他靠在床边，点燃了一支香烟。
（10）这时，我第一次听到了一个曾流传久远、震撼人心的故事：一个小孩因母亲从小纵容最终成了江洋大盗，临刑前他提出再吃母亲的一口奶水。
痛不欲生的母亲答应了，没想到儿子一口咬掉了她的奶头。
（11）讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当财会科长十几年，从我手里走过的钱财成千上万，我虽清贫，但聊可自慰的是，从没有拿过公家一根草根儿！我今天所以打你，就是想让你牢记住：蚁穴虽小可溃千里长堤。
当然，你没有去偷人家东西，但上车不打票，和偷人家东西在本质上没有什么两样，都是一个贪字！”说着，父亲站起来，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出两毛钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，要多打一张票，要向售货员说明情况，能做到吗？”（12）我点点头，泪水再一次溢出眼眶。
[耳光阅读理解题及附答案]一记耳光阅读题及答案
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[耳光阅读理解题及附答案]一记耳光阅读题及答案《耳光》讲述的是主人公小时候逃票被爸爸打了一记耳光，爸爸用这个耳光告诉主人公，做人要洁身自好，要廉洁自律。
让我们一起去看看这道题目吧！下面是收集关于《耳光》阅读题目及其参考答案，希望对你有用。
(1)我永远忘不了那记耳光。
(2)我实在没有料到，一向反对棍棒教育、文弱却极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势，突然在我脸颊上落下重重的一掌。
(3)起因十分简单。
(4)我去游泳。
回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的五分钱买了两碗小豆粥。
车仍然坐了——下车时我藏在大人的身后。
当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，不料却换来一记耳光。
(5)父亲本不该这样。
(6)这以前我和几个小伙伴曾瞒着大人到护墙河游泳，因为走散了，我不认得路，回家很晚。
父亲还以为我遭到不测，见我回来连喜带气，将手臂高高扬起，众人皆惊，做劝阻状。
然而父亲高扬的手臂只是缓缓落下，在我脸上轻轻一拍，以至劝阻者哑然失笑，道：“您这是打他呢，还是给他搔痒痒呢?”(7)可是这一次父亲仿佛用尽了平生力气，以至过了半天，我的耳畔还嗡嗡作响。
(8)睡觉的时候，父亲用手摸着我的脸颊，问：“还疼吗?” __说话，只是默默地流泪。
那一刻，我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。
我要让他为自己的这一记耳光付出千倍乃至百倍的代价。
(9)父亲似乎看透了我的心事，沉默良久，他靠在床边，点燃了一支香烟。
(10)这时，我第一次听到了一个曾流传久远、震撼人心的故事：一个小孩因母亲从小纵容最终成了江洋大盗，临刑前他提出再吃母亲的一口奶水。
痛不欲生的母亲答应了，没想到儿子一口咬掉了她的奶头。
(11)讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当财会科长十几年，从我手里走过的钱财成千上万，我虽清贫，但聊可自慰的是，从没有拿过公家一根草根儿!我今天所以打你，就是想让你牢记住：蚁穴虽小可溃千里长堤。
六年级苏教版语文下学期阅读理解教学知识练习含答案
六年级苏教版语文下学期阅读理解教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
没落下去的手掌那一分钟，他是生气了。
早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。
喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。
待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。
他又喊了第二声。
女儿还是唔的一声答应了他。
他去给女儿做早餐。
早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。
“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。
”这次喊的时候．他没注意到女儿已经在穿衣服了。
女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：“你瞎了啊。
你没看见我在起吗？”他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。
在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买。
他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。
为她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！伟大的父爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆。
这个不知好歹的家伙。
十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。
但执拗的她没有开口认错．她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。
他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌。
有的只是留给女儿的欢笑：曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说：“早餐做好了。
你吃了，赶紧上学去。
”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。
中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：“婷婷，爸爸的眼睛看不见了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！”晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？”他想上厕所了，他对女儿说：“婷婷，快来拉爸去厕所吧。
一记耳光阅读教学设计
一记耳光阅读教学设计阅读教学是培养学生阅读兴趣和提高阅读能力的重要手段之一。
本文旨在设计一节关于小说《一记耳光》的阅读教学。
通过此设计，旨在提高学生的阅读理解能力、思辨能力以及语言表达能力。
教学目标1. 学生能够准确理解文本中的关键信息和细节；2. 学生能够通过分析推论、归纳总结等技巧，深入理解文本中的隐含信息和主题；3. 学生能够通过阅读文本并参与讨论，发表自己的观点和见解，并且能够用准确的语言表达出来；4. 学生能够将自己的思考和理解成果写作成文章。
教学准备1. 小说《一记耳光》的文本；2. 学生个人课本和笔记本；3. 黑板、彩色粉笔或白板、彩色笔。
教学过程引入1. 引导学生观察小说封面、书名、作者等信息，让学生展开猜想，激发对小说内容的兴趣；2. 通过提问，引导学生了解耳光在现实生活中的含义和象征意义。
阅读理解1. 将小说分段呈现在黑板上，以章节或峰回路转的部分为单位，让学生利用个人课本跟读，理解每个片段的基本意思；2. 分组讨论，学生就所读片段之间的联系和重要信息进行讨论，整理并汇报到黑板上；3. 整合学生的回答，梳理出小说的基本情节和主题。
深入思考1. 提问学生关于小说中的具体情节、人物关系等问题，引导学生分析推论，归纳总结；2. 可以进行小组讨论，让学生就小说中涉及的道德问题、家庭关系等进行辩论并发表个人观点；3. 教师及时点评，引导学生思维的合理思考和表达。
语言表达1. 引导学生针对小说中的某一情节或主题，写一篇个人心得体会，可以是书面表达或口头表达；2. 学生进行互相交流，获取反馈和建议，进一步完善表达内容；3. 学生可以选择选取优秀的作品进行朗读或诵读。
总结1. 将教学过程中学生的表现进行总结，并进行积极的肯定和鼓励；2. 引导学生从阅读中获取到的思维方式、知识和见解进行总结，促进学生对阅读的深入思考和理解。
教学反思教学反思环节，教师可以记录教学过程中的关键点、学生的表现以及自己的教学体会和不足之处，以便于进行改进。
一记响亮的耳光
一记响亮的耳光作者：马玉兰来源：《北京教育·普教版》2011年第10期在我刚刚走上教师岗位的时候，曾经犯过一次错误，每次想起都让我深感惭愧。
那是十几年前一个下午，最后一节课，我走进教室还没站稳，就听见第一桌的两个学生争吵的声音，我刚要询问原因，突然看见其中的男孩打了女孩一个耳光，女孩子“呜呜”地哭了起来。
我立即走过去，把男孩拉开，让他站在一边。
这个男孩叫孙阳，被打的女孩叫孙静怡，他们是同住一个村子、甚至有点血缘关系的同姓乡亲。
自从他们同桌以来，经常为鸡毛蒜皮的小事发生争吵。
但是，毕竟是同乡、同姓，竟然下黑手！我很生气，劈头就冲男孩子嚷道：“你可以啊！很有本事嘛！欺负女孩子是吗？不是能打吗，让她也打你，看谁厉害——”我还没有说完，只见孙静怡走上前去，抡起胳膊照着孙阳的脸就是一记响亮的耳光。
教室里突然出奇地安静，所有学生都停下来，默默地看看我。
事情发生得太突然，我一下子惊呆了。
我本想批评孙阳几句，然后让他给孙静怡道歉，没想到孙静怡听了我的话，竟然真的动手了。
我呆在讲台前，看见孙阳脸上五官挤到了一起，一行眼泪顺着他的眼角流到了脸上，他用手捂着眼睛，也低声地哭了起来。
我不知道怎么办好，孙静怡打人，是我鼓励的结果，我没有理由批评人家。
我让孙阳回了座位，他趴在桌子上，“呜呜”地哭着，内心似乎有无限委屈。
学生们不知是因为觉得结果很公平，还是因为看惯了这两个学生之间的矛盾冲突，空气不久就缓和下来了。
我在别扭中上完了一节课。
晚上看电视，新闻里讲一个学生因为老师的批评而跳楼身亡。
我突然想起孙静怡的那一记响亮的耳光，孙阳挤在一起的五官，顺着眼角慢慢流下的眼泪——我心惊肉跳，坐立不安：孙阳该不会因为被打而跳楼吧？顿时，各种臆想的片段就像一个个电影画面出现在我脑海里，我为可能出现的结果而悔恨和恐惧。
第二天，急不可耐的我来到学校。
在看到孙阳安然无恙的那一刻，我几乎流下了眼泪。
但是，出于一个教师所谓的脸面，我再也没有就这件事对孙阳提起一句话。
河南省周口市小升初语文复习专题(十四)现代文阅读
河南省周口市小升初语文复习专题（十四）现代文阅读•写人记事D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、真题训练 (共3题；共39分)1. （15分）课外阅读这是一个真实的故事。
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。
终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。
运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。
老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶驱使），它就是不肯挪动半步。
五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。
人和牛这样对峙着，运水车不能前进。
性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。
牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。
它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了，司机也哭了。
最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。
”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤叫唤）什么。
不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
（1）选择恰当的词语。
全都________（依赖依靠）这三斤珍贵的水，老牛________（挣脱甩开）了缰绳任凭司机怎样呵斥________（驱赶驱使）似乎在________（呼唤叫唤）什么。
【精编范文】小泽征尔阅读答案-实用word文档 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小泽征尔阅读答案篇一：小学阅读四年级下册答案小学阅读四年级下册答案第1单元《鲁迅爱惜时间》1．过渡句：鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
照应句：无缘无故耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。
2．鲁迅爱惜自己的时间。
3．① ② ③ ④ ⑤ ⑦。
4．鲁迅也爱惜别人的时间。
5．鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
《》1．（1）迅雷不及掩耳之势；（2）眉飞色舞。
2．首尾呼应；总—分—总。
3．“我”游泳回来时没有买车票，爸爸知道后打了“我”。
4．第一段：△我永远忘不了那一记耳光，??第二段：△那一年我九岁，??第三段：△从那以后，每逢在生活中??第二段的主要内容：有一次，“我”坐车没买票，爸爸教育了“我”，使“我”认识到了错误。
5．《一记耳光》。
《西部地区》1．详细介绍西部地区的整体情况。
2．①√；②×；③√；④√；⑤√。
3．西部地区的水能资源可以开发利用的潜力、空间很大。
4．①√；使表达更详细、确切。
5．西部的矿产资源十分丰富。
煤炭、天然气、石棉、稀有金属等。
《闲谈“读书法”》1．③。
2．第二自然段：介绍了鲁迅的“跳读法”。
第三自然段：介绍了爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法。
第四自然段：介绍了毛姆的“乐趣”读书法。
3．①×；②√。
4．无论哪种读书方法，对求学者而言，它都只是一种工具而已。
5．②。
第2单元《保住大堤》1．第一层：凌晨两点，九江赛城湖的大堤崩塌了。
第二层：官兵闻讯赶到，他们肩扛沉重的沙包，保护大堤。
第三层：战士们跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。
第四层：经过几个小时的奋战，大堤保住了。
2．当九江赛城湖大堤崩塌时，官兵们闻讯赶到。
他们扛沙包、筑人墙，终于保住了大堤。
《今天我值日》1．第一层：“我”听到教室后面有人说话，想把他们的名字记在“不认真”栏里。
语文期末考试卷一记耳光
在一个阳光明媚的午后，我坐在教室里，等待着语文期末考试的来临。
这是我们学期末的一次重要考试，成绩的好坏将直接影响到我们整个学期的评价。
因此，我倍感紧张，心中充满了忐忑。
考试铃声响起，我深吸一口气，开始认真答题。
然而，在阅读题中，我遇到了一道让我头痛不已的问题。
题目要求我们根据文章内容，概括出作者想要表达的主旨。
我反复阅读了文章，却始终无法找到答案。
时间一分一秒地过去，我心中愈发焦急，大脑一片空白。
就在这时，一个念头闪过我的脑海。
我想起了课堂上老师曾经讲过的“记耳光”这个方法。
所谓“记耳光”，就是将文章中重要的句子反复朗读，直到自己能够熟练背诵为止。
这样一来，无论题目如何变化，我们都能迅速找到答案。
我立刻放下手中的笔，开始朗读文章中的重要句子。
然而，现实却比我想象的要残酷。
当我努力回忆那些句子时，却发现它们早已模糊不清，甚至有些句子已经完全忘记。
我心中不禁一阵苦笑，看来“记耳光”这个方法并不适用于我。
就在我陷入绝望之际，一个熟悉的身影出现在我的视线中。
是我的同桌小李。
他一直以来都是我们班的学习委员，成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。
看到他，我不禁想起了他在课堂上帮助我的情景，心中涌起一股暖流。
我鼓起勇气，向小李求助。
他微笑着接过我的试卷，耐心地为我解答。
在小李的帮助下，我终于找到了那道阅读题的答案。
心中的石头落地，我感激地望着小李，心中充满了感动。
考试结束后，我带着一颗轻松的心情走出考场。
我想起了那记耳光，心中不禁感慨万分。
这个小小的挫折让我明白了一个道理：在学习的道路上，我们总会遇到各种困难和挫折，但只要我们勇敢面对，积极寻求帮助，就一定能够克服困难，取得成功。
这次语文期末考试虽然让我吃了一次亏，但也让我收获颇丰。
我明白了学习的方法和技巧，也体会到了团结互助的力量。
在未来的日子里，我会更加努力学习，不断提高自己，争取在新的学期里取得更好的成绩。
这次考试的经历让我深刻认识到，人生就像一场马拉松，只有不断努力，才能跑得更远。
一 记 耳 光
一记耳光摘要：一记耳光，有时能够令一个人奋起，有时也会令一个人心灰意冷。
我上初中时候因为英语成绩不好，老师给我了一记耳光，从此，我失去了对英语学习的兴趣和自信心，等我成为了人民教师，我理解了老师职业的艰辛，一次学生的表现让我十分生气，举起手突然落下，使我找到了教育的真谛——是爱与责任。
一记耳光，有时能够令一个人奋起，有时也会令一个人心恢意冷。
它的威力有时能够挽救一个人，但有时也能够毁灭一个人。
——题记记的那是在升入初中后的第二个学期。
期末考试结束了，各科成绩也都陆续的知道了，可我的英语成绩却远远地落在了后面，至于原因，现在想来，或许是小学的学习习惯未养成，或许是自己对新事物接受的比较慢，或许是一次偶然的紧张所致，或许……不过有一点，自己当时学的很用功，丝毫没有放弃的念头。
寒假结束后回到学校，自己对自己的弱势学科早已有了新的打算，无论如何，一定要把自己的英语成绩提升上去，哪怕是付出比别人多两倍、多三倍的努力也能够。
于是，英语书成了我随身携带的必需品，一有空闲，我就学习英语。
不过，暂时的努力，毕竟不能补充长时间的不足，我的英语成绩在开学后的第一次测试中再次落马。
此时，经过万分努力的我逐步感到事态的严重与紧迫。
下午放学后，我被英语老师“请”进了办公室，胆小怕事的我此时已似乎失去了知觉，只记得老师把我叫到跟前，他的手高高举起，一记耳光重重的落在了我的脸上。
自此，不论英语老师如何开导，也不论英语老师的课讲的如何生动，如何引人，我的耳朵一个字也听不进去，我找不到任何学习英语的感觉，逐步地我对英语失去了兴趣。
现在想来，自己可能很傻，或是很无知，挨了老师的打又为什么厌恶英语呢？多年以后，幸运的我也走上了教书育人之路，我成了一名语文教师。
走上讲台以后，我才逐步体会到为人师的难言。
在一次语文课上，一个同学竟呼呼地睡起了大觉，再加上他平时作业不认真，学习态度不端正等等，我禁不住怒从心起。
下课后，我气冲冲的把他叫到办公室，也把手高高的举了起来。
耳光阅读理解
耳光阅读理解阅读下面的文字，问答后面的问题。
耳光侯发山张明到家的时候，天已经很晚了。
爹正在履行睡觉前的最后一道工序——洗脚，听到熟悉的敲门声，脚从盆里拔出来就去开门，淌了一地的水渍。
“回来了？”爹的脸上，除了惊喜，还有几丝困惑。
这天是周六，若正常，早就到家了，不会搭黑。
“我去了靠山屯。
”张明让爹坐下，挽起袖子要给老人家洗脚。
“我这臭脚……”爹了解儿子的倔脾气，便咽了后半句，只好由他。
靠山屯是临县的一个小山村。
张明调到临县工作不到一年时间，到基层调研，摸摸情况，都是分内之事。
爹心里宽慰，说：“没啥事吧？”“没事。
”张明把爹的双脚按进洗脚盆。
“明儿回来了？吃饭没？”已经躺在被窝的娘听到动静忙穿衣起床。
“娘，我吃过了。
”张明轻轻摩挲着爹枯枝般的脚。
“不对！我进门就发觉你脸色不好，一定有事瞒着！”爹盯着儿子花白相间的头发，半是心疼半是埋怨。
“啥事？”娘给吓得脸色苍白，定在了原地。
张明抬起头，笑了笑：“爹，娘，没事，真没事。
”说罢，用抹布给爹擦脚，然后用指甲剪给爹修指甲。
“我给烧点水。
”娘说着去了灶房。
爹的脚趾头像风干的老姜，要型没型，要样没样。
大拇指，二拇指，三拇指……张明修剪得很慢。
“孩子，啥事说吧。
”爹轻言细语，他是担心老伴听见。
“偷嘴吃瞒不住老灶爷。
爹，我算服您了。
”张明一边剪指甲一边说，“靠山屯的谷婆婆，八十多了，一个人生活。
她身体不好，还要自己种地，自己做饭，可怜得狼见了都想哭。
”爹问：“她不愿进养老院？”张明叹了一口气，说：“谷婆婆有儿子。
按照规定，不够进养老院的条件。
”“她儿子不养活她？对待不孝子，扇他两巴掌都不为过！”“老人的儿子六十多岁，原来在工地上给人打工。
有一次出了事故，摔断了一条腿，从此失去了劳动能力，他无儿无女，进了养老院。
”张明给爹解释道。
“尿坑里摸条鱼，咋混的啊。
”爹扑闪着眼睛，重重地唉了一声，继续说道，“政策是死的，人是活的，有些事可以变通嘛。
”张明点点头，说：“我气得当时打了一巴掌……”爹愣怔了一下，然后二话不说，扬起手，旋风般地过去，结结实实给了张明一巴掌。
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五年级阅读专项练习(十二)
阅读短文,完成练习。
(25 分)
一记耳光
①我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。
②那一年我九岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊(xiá jiá)上落下重重的一掌。
③起因非常简单——我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备坐车的 5 分钱买了两碗小米粥。
车仍然坐了,下车时我藏在大人身后,躲过了售票员的眼睛。
到家后,我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,而且猝不及防,没有任何铺垫。
④我很委屈,那一晚我没有吃饭。
我甚至在内心发誓,一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来瞧她一眼。
我一定要让她为自己这一记耳光付出代价。
⑤父亲似乎瞧透了我的心事,沉默许久,她靠在床边,点燃了一支香烟。
⑥就就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事:在很久以前。
有一对母子相依为命。
母亲很疼爱自己的儿子,一直对她百般呵护纵容。
有一次儿子偷了邻居的东西拿回来。
母亲( )不责备,( )夸奖她聪明能干。
于就是,儿子一发不可收拾,最后竟然发展成了一名江洋大盗。
后来她被逮捕归案,判了死刑。
临刑前,痛不欲生的母亲来瞧儿子,没想到儿子疯狂地咬伤了母亲,并指责她说:“您生养了我,却不教育我。
如果当初偷了邻居东西时,您( )夸奖我,( )责备我,让我明(辨辩)就是非,我怎么会有今天的下场,我好恨您呀！”
⑦讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕,说:“我当后勤财会主任十几年了,经手的钱财成千上万,但我从来没有拿过一分一厘。
我虽清贫,却问心无愧。
我今天之所以打您,就就是因为您坐车不买票与偷人家东西在本质上没什么两样,都就是
一个‘贪’字。
蚁穴虽小,但可溃千里长堤呀！”说着,父亲站起身,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出两毛钱放在桌子上,(严厉严肃)地叮嘱我:“您再去游泳,坐车时要多买一张票,要向售票员说明情况。
能做到不？”
⑧我点点头,泪水再次涌出眼眶。
我虽然还不能完全懂得故事中蕴含的深奥道理,但就是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。
⑨从那以后,每当在生活中遇到金钱的(诱惑诱导),我总会想起那一记耳光,想起那个月色如水的夜晚……
1、用“√"在括号里选择正确的读音或字词。
(4 分)
2、联系上下文,理解下列词语的意思。
(4 分)
①猝不及防——②问心无愧——
3、在( )里填上合适的关联词。
(2 分)
4、根据短文内容填空。
(4 分)
①“我”挨打的原因就是: ;父亲似乎瞧透了“我”的心事,“我的心事”就是指: 。
(2 分)
②一开始的“我”很委屈就是因为: ;“我”点点头,泪水再一次涌出眼眶就是因为。
(2 分)
5、父亲给“我”讲了一个怎样的故事?试着用简洁的语言概括。
(3 分)
6、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理,请在文中用“——”画出来,并联系全文说说您的理解。
(3 分)
7、文章开头先说“忘不了那一记耳光”,接下来再讲究竟发生什么事,这就是一种的写作手法。
请用“”划出与开头相呼应的句子。
(2 分)
8、请联系短文说说为什么用“一记耳光”为题？(3 分)
【参考答案】
1、 jiá辨严肃诱惑【每个括号1分】
2、①猝不及防:文中指“我”没想到父亲会突然打我一记耳光,来不及防备。
【2分。
“猝”与“防”的意思必须字字落实,少一方面扣1分】
②问心无愧:文中指父亲对待工作坦荡,没有对不起别人的地方。
【2分练习文章意思对即可】
3、不仅……还…… (非但……反而……) 不就是……而就是……【每个括号1分】
4、①“我”挨打的原因就是:我坐车时逃票;【1分。
写清楚事情,适当概括,语言啰嗦扣0、5分】
“我的心事”就是指:“我”对父亲打我不服,怨恨父亲。
【1分。
第4小节中提取信息,适当概括,语句啰嗦扣0、5分】
②一开始的“我”很委屈就是因为:“我”坐车没买票省了钱,可父亲居然还打“我 ;【1分。
紧扣“委屈”,我认为没错0、5分,父亲却打我0、5分】
“我”点点头,泪水再一次涌出眼眶就是因为“我”明白父亲打“我”恰恰就是爱我,希望我认识错误。
【1分。
紧扣我明白了什么来写,意思对即可。
】
5、母亲对儿子偷东西非但不责备反而表扬,后来儿子成为大盗,判处死刑时儿子责怪母亲没教育她。
【3分。
母亲对儿子的教育促使儿子成为大盗得1分,判处死刑的儿子责怪母亲得1分,语句简洁0、5分,错别字0、5分】
6、“蚁穴虽小,但可溃千里长堤呀！”【划线1分】
小小的蚂蚁巣,但就是它可以毁掉千里的长堤。
【字面意思得1分】
现在逃票只就是一件小事,但就是不改正将来就会酿成大错,后悔都来不及了。
【联系短
文内容得1分,意思表述对即可。
】
7、倒叙【1分】最后一小节。
【1分】
8、①文章就就是围绕“一记耳光”记叙了父亲教育我的一件事。
【1分。
文章内容】
②这“一记耳光”教会我明辨就是非,就是我一辈子也忘不了的。
【1分。
文章中心】
③“一记耳光”做题目能激发读着的阅读兴趣。
【1分】。