4班 (1)
四(1)班心理健康教育主题班会记录表
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第二小学2022年春季学期心理健康教育
主题班会记录表
班级
四（1）
班主任
地点
四（1）班教室
参加
人数
67
主持人
日期
5月27日
班会
主题
心理健康教育主题班会
活
动
记
录
活动
目的
1、对学生进行心理健康方面的教育。
2、了解、接纳自己，心胸宽广、悦纳他人。
3、换位思考，宽以待人。
活动
准备
大屏幕展示心理健康教育视频。
活动
过程
1、班主任介绍班会内容。
2、教师讲解健康教育的重要性。
3、观看心理健康教育故事，组织讨论自己的感受。
4、总结心理健康的标准。
5、提出希望。
6、班主任总结。
活动
总结
健康的心理要求一个人对自己保持一种悦纳的态度，对自己的一切坦然的承认和接受，不欺骗自己，更不憎恨自己。老师希望同学们都能健康成长。
上课
高一4班第一学期期中总结
勤奋、恒心
高一4班第一学期期中总结 20081110
北京市八一中学
本学期本学段班级荣誉
北京市八一中学
本学期本学段班级荣誉
１. 高一4班 在军训中获优秀训练集体。 2. 高一4班女生111寝室被评为内务优秀集体。 成员有：邢霁云 宋爽 尹丽贤 严珺 山其悦 杨令宜 黄思聪 王语婧 3. 高一4班第一期军训板报被评为最佳文字奖。 第二期军训板报被评为第一名。 4. 高一4班第一期板报被评为第一名。 5. 被学校政教处命名为“聂荣臻班。”
北京市八一中学
单科状元
语文 数学 刘欣雨 杜 晴100 （年级最高分） 于圣泽120 （年级最高分）
英语
物理 化学 历史 地理 政治
梁艺琛109
丁 捷117 戴昕欣115 梁艺琛92 孟祥来114 张远方116 （年级最高分）
北京市八一中学 （年级最高分）
（年级第三） （年级第二）
语文基础知识前五名
北京市八一中学
古今之成大事业、大学问者， 必经过三种之境界。“昨夜西风 凋碧树，独上高楼，望尽天涯 路”，此第一境也。“衣带渐宽 终不悔，为伊一中学 处”，此第三境也。
北京市八一中学
北京市八一中学
造就一个人成功的法宝就是勤奋。
天道酬勤。一个人如果有很高的天 资，但却不勤奋努力，那么他的天资也 就会逐渐退化；如果他得到很好的机会， 但却不努力积累知识和经验，那么机会 也会转瞬即逝。所以，从本质上说，勤 奋才是最关键的。
北京市八一中学
….There was a mirror inside the
天道酬勤
著名企业家翁锦通为中山大学学生做演讲， 介绍自己如何从杂役，学徒，管理员，直到跻 身实业界成为大企业家的坎坷经历。 他认为勤奋是自己的成功之本，于是给儿孙 定了一条家规：“三勤四不懒”：勤于守时， 勤于守职，勤于创造；脑口手脚一概不能有丝 毫懒惰。这里最主要的一个思想就是勤字：日 日勤奋，永远勤奋。
小学四(1)班语文第一次月考试卷分析
小学四（1）班语文第一次月考试卷分析一、基本情况：3月14日上午，四年级语文上学期第一次月考如期举行。
我班共有学生69人，实考69人，最高分99.5分，最低分82分，年级平均分91.97分，及格率100%。
基本上考出了学生的现有水平。
二、试卷分析：第一题是“读拼音写汉字”。
主要考察学生平时对二类生字的掌握情况。
绝大多数学生完成较好，个别学生把“娱乐”写成了“愉乐”；“鼓励”的“励”半包围里的部分写成了“力”。
第二题是“辨字组词。
”本道大题主要考察学生对于“形近字”的认识。
本道大题得分率较高，学生失误少。
极个别的学生把“告诫”的“诫”当成了“机械”的“械”。
第三题是“把下列成语补充完整，并任选一个词语造句”。
大多学生完成较好，个别学生把“不容争辩”的“辩”写成了“辨”，“呕心沥血”的“沥”字里边多加了一横。
第四题是“选字、选词填空”。
这道题主要考察学生对形近字“暮、幕、墓、慕”，“劈、辟、僻、避”和“分辨、分辩”的区别。
本道大题学生失分较少，极个别的学生失分是因为对“辟”和“僻”的区别不清上。
第五题是“我能按要求变换句子”。
本道大题主要考察学生对于关联词语、扩句、拟人句、缩句的掌握情况。
出现的情况是：1、拟人句还有个别学生带“像”字；2、缩句时，个别学生的主语“我和父亲”没有写完整。
第六题是“根据课文内容填空”。
本道大题主要考察学生对于课文内容的理解情况。
大多孩子都能正确回答，个别学生对于《落花生》一文的“借物喻人”掌握不太好。
第七题是“填一填”。
本道大题主要考察学生对于每个单元的“日积月累”的掌握情况。
孩子们都会背诵，但是书写时还有以下字出错：砺、愚、勤、滴。
第八题是“阅读理解”（一）课内阅读《钓鱼的启示》的片段，主要考察了学生对于所学过课文内容的理解，这里考察了学生对于多音字，近义词、关键词句的理解和掌握。
本道大题学生出错率较高，主要集中在第2小题“告诫”的近义词上，还有第4小题的“后一个鱼”上。
一(4)班特色班级介绍
一、（4）班特色班级文化介绍
——梦想号
一．（4）班就是一个小小的家，我们要努力经营好这个小家，让每一个孩子都能感受到家的温馨，丰富班级文化，让班级成为每一个学生温暖的家园。
同时，我们班每位同学都有一个梦想，我们将驾驶着一、4班这艘希望之船驶向梦想的彼岸。
班级特色：勇敢追寻我们的梦想。
班级精神：自信、团结、勇敢、奋进。
班级目标：学会做人、学会求知、学会合作、学会创新。
精心布置班级室内文化环境，给学生营造一个轻松惬意的学习环境。
班级的布置具体如下：
（1）我的班级我布置。
以学生为主，老师帮助学生布置教室，使教室内充满了童真童趣，使学生有一个良好的学习环境。
（2）我进步，我快乐。
班内设立评比栏，以小组为单位，从纪律、学习、劳动等方面进行评比，表现好的小组加一颗小星星或者一枚奖章作为奖励。
（3）创建“手工展”等栏目。
通过此栏目展示学生的作品和风采，展现班级丰富多彩的文化生活。
（4）开设“我读书、我快乐”读书角，激学生的发阅读兴趣。
（5）设置学生风貌展示版块。
包含校园生活剪影、班级成长故事、学生获奖展示等。
总之，我希望在这个美好的季节“一、（4）班梦想号”可以承载着我们的希望驶向梦想的彼岸。
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一4班班级(晨曦班)文化建设方案
一（4）班班级文化建设方案一、指导思想具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展.1。
制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2。
发挥每一位学生的创造力，形成班级良好的物质文化环境。
3。
定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
二、具体内容：1。
班级名字：晨曦班2.班级标志：学生托起早晨的太阳3.班级名字的含义：晨曦代表着新的开始，朝着希望进发。
晨曦,装点一天的清新；晨曦，带来一天的阳光；晨曦，温暖一世的心情.4.班主任寄语：愿你们犹如早晨初升的太阳，闪耀着最亮丽光芒。
5.班歌:我们愿意做一只雄鹰,在天风海雨中搏击风云；我们愿意做一朵鲜花，把祖国装点得更加绚丽多娇。
我们是早晨的太阳，我们将发出闪耀的光芒!6.班级口号：我阳光,我快乐。
7．班级特点：活泼、朝气、团结友爱。
8。
班级目标：创最好的班级,做最好的自己。
9。
班训：乐学向善,求实拓新.10。
教室后墙的布置:开展“让每一面墙壁说话”的活动。
我班认为教室是一个学习的场所，所以选择了具有激励、教育意义的标语传送浓郁的书香。
同时还粘贴了我们精心编写的和读书有关的语文、数学、科学小报，这是我们开动脑筋、探索奥秘的芳草地。
(1）庆祝六一的相关内容(板报）（2）荣誉台：每周的好人好事.（3）班级之星:（粘贴每周的班级小明星、每月的美德少年的相片）（4）漂流角:粘贴同学们的心愿寄语。
（5)班级公约:班训、班级目标等11.教室外墙布置:总体围绕“47个小太阳，闪烁最亮光芒"的主题来制作班级外墙。
（1）设立班级图书角,渲染快乐读书、我遇书同行的氛围。
这里都是我们同学的藏书，它拓宽了我们的视野，丰富了我们的文学修养。
每天中午很多学生会自觉地拿出课外书阅读。
（2）恩泽露林:展示孩子亲手制作的优秀贺卡。
13-14(1)四(1)班中秋节假期安全教育主题班会教案.
一（1）班中秋假期安全教育主题班会时间：2014年9月19日班会地点：一（1）班教室主持人：邹方会活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。
增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。
活动过程：一、谈话引入：讲述中秋节的由来，在神话故事的解说中吸引学生的兴趣。
由来：相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。
某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。
月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
二、合作交流小组之间将自己事先收集好的关于中秋节的资料与同学们分享，让同学们感受不同地方庆祝中秋节的形式，让学生感受这一传统节日深厚的历史文化积淀。
三、节假日安全注意事项同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，假期生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈假期安全要注意什么：（一）居住安全1、用电安全(1)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(2)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(3)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
（二）、游泳时要注意安全1、游泳需要有家长陪同，严禁私自到水电玩耍。
2、不到河边钓鱼3、水下情况不明时，不要跳水。
4、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
四1班学生名单
在校学生名单
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 耿丘月 王莹 王常豪 杨常兴 刘东 李佳欣 李继行 张亚飞 杨立亚 赵辰辰 刘欢 陈聪 焦毅博 杨浩天 石亚军 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 李子强 王常乐 郭什 李清涛 王薇 王虎 霍双 马腾卓 赵江港 李晓娜 王松 王子俊 屈琛琛 崔腾飞 张晓明 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 马玉松 林玉汝 孙俊豪 胡志轩 石永坤 王孟威 赵立蒙 杨国华 李阳阳 刘晓东 王青印 程晨晨 布张顺 程振 刘佩帅 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 尹冰冰 王冰冰 付恒 马慧 张梦雅 孟娅 赵正洋 孙权 焦中朋
四班学生情况统计表
在校学生名单
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
流失学生名单
郝双兵 元月２４日 王立珍 白星月 赵雪 赵倩 3月30日 3月30日 3月30日 3月23日
2022届学生学情分析表报告(高二4班)(1)
榆林市第二中学2022届高二 4 班学生学情分析报告班级类型舞蹈班班主任谢倩倩时间 2020年9月8日一、学生现状高二4班是舞蹈班，现共有35人，8人是借读生。
本班专业课有17人学习体育舞蹈，18人学习民族舞蹈。
学生文化课普遍较差，结合2020年高考艺文分数线，本班目前有王杰、高凡凡、高翔、郭姝岚、李佳五位学生文化课过线有困难。
开学以来班级又有五位同学理科转文科，文化课基础差，过线困难大。
学生整体情况：学生基本能遵守课堂纪律，能较好地完成各种常规管理工作，大多数学生能听从老师的说服教育，逐渐形成了一个有良好班风学风的班级。
存在的问题：学生基础差，班上学困生较多（6名同学文化课过低），学优生不多（6位同学能稳定在前200名），而且分化较严重；部分学生成绩不稳定，忽高忽低，主要原因是平时学习不踏实；部分学生（高凡凡、王杰、郭敏、高翔）学习习惯较差，学习积极性低，处于被动学习的状态，学习目的不明确，学习态度不端正。
二、学优生摸底1.文化课：白亚楠、李娜娜稳定在年级前100名，白亚楠数学相对较弱，李娜娜英语较弱；高惠玲、王怡春、何雨宣、姬悦稳定在年级前200名，高惠玲数学较弱，王怡春数学和地理较弱，何雨宣英语和历史较弱，姬悦英语和历史较弱。
2.专业课：民族舞蹈：常硕专业课稳定第一名；常逍晴、赵雨梦、刘雨彤专业较强;李汇态度认真，是最努力的学生。
体育舞蹈：何雨宣、宋欣雨、李佳专业课较强，其中李佳身体条件较好，可塑性强。
三、学困生摸底1.文化课：400名以下有5名：高凡凡、王杰、郭姝岚P、高翔P、姜妍汐，数学都是弱势学科，其中高凡凡、王杰历史较差，高翔英语较差。
尹楠P、秦随芽、郭垒豪P、李文杰P、袁文涛P这5名同学理科转文科，文化课困难很大。
2.专业课民族舞蹈：李娜娜基础差，态度不够认真，不努力练习；郭敏基本功差，但比较认真；赵天傲基础差，但条件较好。
体育舞蹈：赵慧鑫、许元元，主要问题是学习时间较短，掌握技术动作要点不清晰，许元元身材需要控制。
小学四(1)班汛期安全教育教案
汛期安全教育主题班会教案教学目的:1. 提高安全意识，学习汛期安全的有关知识。
2. 初步了解汛期安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3. 自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习汛期安全的基本知识, 培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1 、汛期中要注意的问题。
学生讨论：在汛期时要注意哪些问题？2 、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生在汛期中如何预防溺水。
1 、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2 、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3 、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4 、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5 、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6 、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1 、大声呼救。
四(1)班 语文 第一学期培优帮困
2013——2014学年度第一学期培优帮困班级：四（1）班科目：语文任课老师：徐锡云培优帮困计划一、指导思想培优帮困计划要落到实处，提高优生和学困生自主学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得一些进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，提高学习能力。
发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。
二、学生情况分析从这几个星期学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如李妍慧、王心悦、叶超颖、林洛湉、钟芷晴、李文灏、余源等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如温豪烨、潘振豪、朱俊霖、唐艺、梁傲阳、黄俊哲、谭文键、等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
三、辅导对象（一）培优对象（10人）：王菲、邹思莹、冯镇熙、钟灵凤、冯芷璇、郭欣茹、林炫谦、周俊浩、谭可善、端庆贤（二）帮困对象（10人）：黄子羽、林旭、冯学保严浩杨智燊李毅张海乾冯世荣盘婕泳刘天翅四、具体措施1．认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。
2．加强对培优补差工作的常规管理和检查。
3．让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
4．在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
5．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
4班的标志和成语意思
4班的标志和成语意思一、引言4班，一个充满活力、团结一心的集体。
在这里，我们有着独特的标志，富含深意的成语，富有传奇色彩的口号，以及无比珍贵的团队精神。
今天，就让我们一起来了解4班的这些标志与精神背后的故事吧。
二、4班标志的含义1.标志的创意来源4班的标志设计灵感来源于我们班级的特点：团结、奋进。
设计师巧妙地将这四个字融入标志中，形成一个富有创意的图案。
2.标志的象征意义这个标志传达了4班同学团结一心、共同努力的精神风貌。
翅膀象征着我们在追求梦想的道路上，不断奋发向前，展翅翱翔。
红色背景代表着我们班级的热情与活力，激发着我们不断为班级荣誉而努力。
三、4班成语的特点1.成语的选用4班在平时的学习、生活中，善于运用成语，使我们的沟通更加生动有趣。
我们选用的成语既具有代表性，又富有教育意义。
2.成语的实用场景在课堂讨论、课外活动、班级交流等方面，我们都会灵活运用成语。
这些成语不仅为我们的言谈增色，还能引导我们树立正确的价值观。
四、4班口号及其背后的故事1.口号的诞生我们的口号是：“团结奋进，共创辉煌。
”这句口号凝聚了4班全体同学的信念，成为我们奋发向前的动力。
2.口号的传播与影响这句口号不仅在班级内广泛传播，还影响到其他班级，成为整个学校的精神象征。
每当提起这句口号，人们都会想起那个充满活力的4班。
五、4班的团队精神1.团队精神的体现4班同学之间的默契配合、共同努力，是我们团队精神的最好体现。
无论是在课堂上还是课余时间，我们都能看到4班同学携手前行的身影。
2.团队精神的培养我们班级注重团队精神的培养，通过举办各种活动，提高同学们的团队协作能力。
这些活动让我们学会了信任、支持与包容，使我们的团队越发紧密团结。
六、结语4班的标志、成语、口号和团队精神，是我们班级独特的文化象征。
它们激励着我们不断向前，追求卓越。
寻访爱国主义教育基地四(1)班
参观东海舰队体验蓝色梦想四（1）班金依婷7月21日，一个骄阳似火的下午，我校第11期少年军校的队员来到了海军登陆舰第五支队第十五大队驻地参观，并在那个神圣的地方举行少年军校入营仪式。
会议室里宽敞明亮，凉风习习。
少年军校入营仪式开始了！校长和东海舰队队长送上了热情洋溢的贺词，接着四（4）班的一个同学从领导手中接过军旗，高举旗帜，在激昂的国歌声中，我们不由自主地举起右手行队礼，最后，我们在海军叔叔的带领下，在鲜艳的少年军校军旗前庄严宣誓：努力学习，严守纪律，刻苦训练，时刻准备着，建设祖国、保卫祖国！……现在我是一名光荣的军校学员了，一种自豪感从心中涌起。
少年军校入营仪式结束后，我们参观了东海舰队。
我们来到舰队前，哇！好大好气派的军舰，身着白色军服的海军叔叔气度非凡，精神抖擞。
我们迫不及待地登上舰船，一阵海风吹过，好凉快呀！接着，海军叔叔给我们介绍了舰船上的大炮，海军叔叔打开门，让我们看清楚大炮的结构，里面有两个座位，有调整方位的调整器，我想这么大的炮威力肯定很大，一定可以把敌人打得落花流水。
参观好了船头。
我们又来到了船尾，海军叔叔告诉我们，船尾那两个像喇叭一样的是探照灯，晚上灯会亮，就不容易迷路了。
船尾还有一个大铁箱，海军叔叔说这和电话有一样的功能，如果舰船遇到危险，就可以向附近的舰船发出求救信号了。
最后我们又参观海军叔叔们的卧室，他们的卧室非常简陋，一间要住几个人，都挤在了一起，中间只有一张小桌子，门的旁边放着一个架子，放着脸盆和牙刷，他们背井离乡辛苦生活在舰船上，与海浪抗衡，与敌人斗争，守护着美丽的家园，誓死保卫着祖国的安宁，他们真伟大呀!快乐的时光总是那么短暂，该回去了。
我挥一挥手，向庞大的军舰和海军叔叔道别，突然，我有了一个想法：如果十年后的我们能成为真正的海军战士，那该多好啊。
转念一想，嗨，十年的时光是那么漫长，关键的是我们要不怕困难，认真学习，从小练就军人的品质。
循红军足迹勇走泸定桥嘉定区封浜小学四（1）班夏万怿提起泸定桥，大家一定不会感到陌生，当年红军就是夺下泸定桥，走上北上抗日的道路的。
欢迎来到四(1)班 读后感
欢迎来到四(1)班读后感英文回答："Welcome to Class 4(1)!" These were the words that greeted me as I entered the classroom on the first day of school. I was filled with a mix of excitement and nervousness, not knowing what to expect. Little did I know that this class would become a second home to me, a place where I would make lifelong friends and create unforgettable memories.One of the things that struck me about Class 4(1) was the diversity of its students. We came from different backgrounds, cultures, and even spoke different languages. However, that didn't stop us from forming a tight-knit community. We quickly realized that we had more in common than we thought, and our differences only made our class discussions more interesting.Our teacher, Ms. Johnson, played a crucial role increating a welcoming and inclusive environment. She encouraged us to share our thoughts and opinions freely, fostering a sense of belonging. Ms. Johnson also had a knack for making even the most mundane topics come alive through her engaging teaching style. She would often use idioms and expressions to make her point, making the lessons not only informative but also entertaining.One of my favorite memories from Class 4(1) was our class trip to the local museum. We were learning about ancient civilizations in history class, and Ms. Johnson thought it would be a great idea to visit the museum to see the artifacts firsthand. As we walked through the exhibits, she would point out interesting facts and ask us thought-provoking questions. It was a truly immersive experience that brought our lessons to life.Another memorable experience was when we organized a class talent show. Everyone had the opportunity to showcase their unique talents, whether it was singing, dancing, or even performing magic tricks. It was incredible to see the hidden talents of my classmates and the supportiveatmosphere that permeated the room. We cheered each other on and celebrated our individuality.In Class 4(1), I not only learned academic subjects but also important life lessons. We were taught the value of teamwork and collaboration through group projects and presentations. We learned how to communicate effectively and respectfully, even when we disagreed with each other. These skills have proven invaluable in my personal and professional life.中文回答：“欢迎来到四(1)班！”这是我第一天进入教室时听到的话。
一年级4班班干部名单及职责表
负责人
职务
日常管理责任
冯菀焮
行政班长
1、负责班级本周的全面工作。2、负责班级课堂纪律，在老师未进教室前组织好班级纪律，带领呼号。3、安排并监督每天的值日工作。4、随时记载好人好事，在班会上进行表扬。
张起朗
肖朝映
谢铭航
黎朗旭
田诗梓怡
值日班长
1、负责早读课纪律，带领同学读书。
十五组
王鸿宇
十六组
朱灵希
考试后竞争上岗
语文课代表
冯菀焮
数学课代表
赵煜铖
美术课代表
张婧琪
音乐课代表
唐婉婷
每天早自习下课时组长及时清理作业本数，把作业交给课代表并汇报情况。
注：以上名单暂定，后期如果有确实不能胜任或与特长不相匹配的再灵活调整。
2015-9-13
苟子铭
体育委员
1、负责课间操及眼保健操，体育课的组织管理。
2、负责集会、体育课整队领队。
谢柯锋
纪律委员
1、负责管理班级纪律，对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。
2、发挥模范带头作用，认真完成本职工作，动脑筋、想办法，把班级纪律管好。
唐婉婷
文娱委员
组织每天一歌，负责各类文娱表演，如:合唱比赛、六.一演出
刘梦妍
礼仪小卫士
讲文明，懂礼貌，做文明人，团结同学，互相帮助；
郑妮姗
周俊霖
午餐管理员
监督进餐秩序，检查进餐规范，及时制止不文明进餐。
李妃涵
刘峻希
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ清洁总管理员
做好班级清洁卫生的管理，监督、检查破坏清洁的行为的同学。（课间、午间）
朱锦熙
餐具管理员
一年级4班班队工作计划
一年级(4)班班队工作计划一年级(4)班班队工作计划2011-01-08 20：24一、班级基本情况我班共有学生35人，学生大多来自本镇。
这些学生天真活泼，但思想纯朴，进取心强。
课堂上能积极举手发言，课后能互相帮助，团结友爱。
有个别学生学习习惯、卫生习惯还有待加强。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：二、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
特别是我们这种寄宿制学校，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，根据我们学校的相关常规要求及本班实际，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前抽点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出，给予加分加星的激励。
对表现不够好的.学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
比如：可以利用校园广播站、电视台、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。
小学四一班班级口号
小学四一班的班级口号1、用勤奋保持，换春华秋实。
2、没有播种，何以来收获。
、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
4、让世界因我而出色。
5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
6、明确的目标是前进的动力。
7、刻苦勤奋，严厉自律。
8、拼搏追取、善好学勤。
9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
10、班级口号强身健体，立志成材，1班1班，非同一般。
11、勤学守纪，踏实谨严。
12、先做该做的事，再做喜欢的事。
13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
14、团结缓和，拼搏进取。
15、认真做事坦荡为人。
16、自信自律，求实创新。
17、温馨家园，阳光疆场。
18、严实活新，勤奋进取。
19、一班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
20、严谨代替疏松，举动取代欲望。
21、功崇惟志，业广为勤。
22、四精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
23、成功垂青奋斗之人。
24、我自律我自信，不放弃能成功。
25、同心协力，共创造辉煌。
26、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
27、人贵满足，唯学不然。
人功不竭，天巧不传。
28、勇敢挑战，世界总会妥协。
29、青春无畏，逐梦扬威。
0、只有努力了，一切皆有可能；信任自已，终能够创造奇迹。
1、文明友好友善，求学拼搏向上。
2、每一个男生都应该是名流。
3、勤学乐思，发奋向上。
4、顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
5、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
6、要成就大事，就先做好小事。
7、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
8、态度决定一切，习惯成就未来。
9、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
40、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
41、班荣我容，班耻我耻。
42、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
43、我不是最好的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。
44、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
45、和谐竞争，拼搏超越。
46、强班强校，校荣我荣。
47、自信，自律，自尊，自强。
48、人生没有彩排的，每一天都是现场直播。
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2015-2016下高二期中考试理科成绩
姓名 语文 班级 班级 年级 分数 排名 排名 数学 班级 年级 分数 排名 排名 分数 英语 班级 年级 排名 排名 分数 物理 班级 年级 排名 排名 分数 化学 班级 年级 分数 排名 排名 生物 班级 年级 排名 排名 分数 总分 班级 排名 年级 排名
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229 55 38 430 655 360 603 545 695 366 244 373 260 451 415 630 132 699 442 619 442 481 329 348 390 220 550 748 530 510 0 397 565 265 674 571 510 518 590 373 496 624 690 747 662 737
王靖 赵梦瑶 李鑫鑫 刘光光 孙延鹏 张柠 韩晓东 曲磊 任静妍 王晓雨 郭畅 刘倩倩 王琼茹 宋翠琳 李家辉 郭祖源 赵璐鑫 甄勇祥 于芳 马永欣 王炜航 李赫 陈盛鑫 李佳琦 王铖霖 和丹阳 李梦飞 刘一博 王紫艳 王丽华 陈雪珂 景佳源 梁明明 侯静茹 何浩 李明康 韩婷钰 杨弘基 邱智鑫 罗志斌 闫寒 王冠杰 杨子聪 曹加强 马金涛 牛文茂
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