高中话题作文的审题ppt10
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话题作文课件 PPT课件(共44张)
1、符合题意，符合文体要求 2、中心明确，内容充实 3、思想健康，感情真挚 4、结构完整、语言通顺 5、书写规范，标点正确
学生在写作过程中遇到的问题：
1、看到题目不知道如何下笔?
2、写作时思路很乱，总感觉跟题目扯不上边
3、一开始就不知道怎么写，无法开头，开了头
后总感觉写得很吃力，写出来的总是废话连篇。 4、不知道如何开头和结尾。 5、写得时候很多字不会写。
其他要考虑的：“获得”必定是自己想要的，或对自己有益的
提示四：
悟道理（定中心）
练习：
1、请你为刚才那段材料确立你的观点， 即这篇文章的中心。 2、请看看下面这篇《舍与得》文章，并 快速找出作者的观点，即文章的中心。
小结：
小结：审题立意几步走
抓对象
悟道理
抓关键语句
定立意 因果推断， 展开联想
判断是否偏离话题
我的读书体验 读书的作用 我的读书经历 读书的好处 我与书交往的过程 我读过哪些书 某某书带给我的思考 书伴我成长 我与书的亲密接触 （ √） （ ×） （ √） （ ×） （ √） （ ×） （√）
（ √ ）
（√）
提示三： 因果推断，展开联想
练习：
枯叶蝶没有美丽的外表，它只有两扇褐色、 毫无生机的、根本无法与它名字中“蝶”相匹配 的翅膀。它经常收拢翅膀，静静地立在树木的枝 头，像一片枯叶一般随风摇曳，忍受着同类其他 蝴蝶的耻笑。然而，当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉 去而制成标本时，它却可以伏在枝头、静静地注 视着这一切，并且为自己的幸运而快慰。
方法：缩小范围、化大为小
“大题小作”——即抓住一点，写深写 透，避免泛泛而谈。
以话题为中心，在话题的前后加上适当的限 制性词语，使文章选材更明确、更集中，从 而达到“化大为小”的目的。如： “生活”这个 话题可在前面加适当词如：
2025届高考语文作文复习：审题立意课件(共32张PPT).ppt
类型二：关注位置
（1）在材料中：议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人
所说的话
（2）在要求中：以……为主题，对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及
“体育之效”时指出：人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪，
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得滑露个人信息；不少于800字。（24年高考题）
审题步骤： 1.单则材料，用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子（议论句、结尾句）。 3.得出立意：个人、国家、甚至人类，想要走得远，都要不断抵达未知之境 4.拟题：肩负 人类使命，抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟，西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后，突然觉得它的
一生不应该这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想游向大海，感
受大海的辽阔，可一计算，要实现这个计划，至少需要200年时间，只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度，游向长江，感受奔腾的江水，可一计算，至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料：
1.关键词句法(重点）
目 录
2.由果溯因法(重点） 3.寓意揭示法
二、多则材料：
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一：关键词、句法
1.抓关键词：
材料作文中多次出现的高频词，多次重复的词，肯定是重点，是 要重点关注的，它往往就是关键词。
高中话题作文审题ppt
讨论——
随着交通、通讯越来越发达，随着 网络的出现，世界似乎正变得越来越小； 而随着对宇宙的探索和研究越来越深入， 越来越多的人意识到地球不过是人类居 住的一个小小的村落。于是，一个新名 词“地球村”出现了。“地球村”，多 么形象的称呼。对此，你有什么联想、 想象或见解呢？请以“地球村”为话题 写一篇作文，题目自拟，文体不限，不 少于800字。
二、要吃准材料，抓住关键 问题思考立意。
2000 年高考作文题的话题材料说的是一次鼓励 的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的， 创新的报告会。会上一位学者以 4个图形的实例说 答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问 明答案是丰富多彩的，而这个被说明的道理就被 题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个 的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？ 用作话题。这个话题，也就是我们构思文章的前 提。 面对丰富多彩的世界，有什么思想感受，想 到些什么，想怎么办，是写好这篇作文的关键问 题。抓住这些关键问题去思考立意，就容易写出 一定的深度。如果停留在为话题“答案是丰富多 彩的”补充例证，虽然并不偏题，但文章立意容 易偏浅（因话题材料已说明此意）。如果对这些 问题根本没注意，而去改写、扩写这个会议故事， 就完全偏离命题要求了。
地球变小了，变成村落了。
这个题目实际上是要求以“地球 已经是个村”为前提，来写你的联想、 想象和见解。
如，地球变小，经济一体化了，我们应该怎么应对（可以 联系我国加入WTO来写，这既是我国经济发展的必由之 路，也可以促进世界经济的共同繁荣）。 再如，在一个村子里，和平显得格外重要，而现在的世界 还不怎么安宁，呼吁和平可以成为很好的立意。 再如，地球变小，资源更应珍惜，环境更需要保护等等。 这些方面都有很多文章可做。
高中话题作文的审题 PPT课件 10
福的，到追的求，幸那福些不敢能于追盲求的人， 三餐有无两忧只，老野虎地目，里一的。只老在虎往笼自往子由会里自得，在一到，只他幸在们福野相等地互等里羡。。慕笼对子方里的的自老由虎或
安 一逸只请，因以最忧后郁“互而幸换死位。福置从”，笼子但为里不话走久出两题的只写老老虎虎一获都篇得死了了文自。章由一却只，没因可有饥获饿得而捕死， 食的以本写领，自走己进笼的子经的老历虎、获得体了验安逸、却见没有闻获、得在认狭识小空，间生 活的可心以境。编故事、寓言等。
审题立意
善于自我否定求得自我发展的角度。
最好在写作中体现出正反两个方面。 善于与勇于、敢于之间 的区别
明确
关系型话题作文审题时，关键 要体现话题中两者之间的辩证 关系。不能顾此失彼。
材料3
农村生活物质贫乏，辛苦劳累， 春节前，某市组织生了存一次质到量偏低远；地但区城扶贫市帮某困些活人动物。质参与这 次活动的人们目睹了山生区活农民虽的然生丰活富状，况但，不精禁神感生慨活万空千虚。一，位 成员说：“山区农民日其出生而作存，质日量入也而不息能，长说年高吃。苦受累，一年
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
安 一逸只请，因以最忧后郁“互而幸换死位。福置从”，笼子但为里不话走久出两题的只写老老虎虎一获都篇得死了了文自。章由一却只，没因可有饥获饿得而捕死， 食的以本写领，自走己进笼的子经的老历虎、获得体了验安逸、却见没有闻获、得在认狭识小空，间生 活的可心以境。编故事、寓言等。
审题立意
善于自我否定求得自我发展的角度。
最好在写作中体现出正反两个方面。 善于与勇于、敢于之间 的区别
明确
关系型话题作文审题时，关键 要体现话题中两者之间的辩证 关系。不能顾此失彼。
材料3
农村生活物质贫乏，辛苦劳累， 春节前，某市组织生了存一次质到量偏低远；地但区城扶贫市帮某困些活人动物。质参与这 次活动的人们目睹了山生区活农民虽的然生丰活富状，况但，不精禁神感生慨活万空千虚。一，位 成员说：“山区农民日其出生而作存，质日量入也而不息能，长说年高吃。苦受累，一年
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
2024年度高考作文审题立意技巧ppt课件
高考作文审题立意技 巧ppt课件
REPORTING
2024/3/24
1
2024/3/24
• 高考作文审题概述 • 立意的基本原则与技巧 • 审题立意的具体步骤与方法 • 不同类型作文的审题立意策略 • 经典案例分析与启示 • 学生实战演练与点评
2
目录
PART 01
高考作文审题概述
REPORTING
展示学生现场作文，让学生互相了解 各自的写作风格和思路。
通过对比不同学生的作文，引导学生 发现自身写作的优缺点。
2024/3/24
针对学生作文中的亮点和不足，进行 具体的点评和分析。
27
学生互评作文及建议
组织学生进行互评，让学生从不同角度 审视他人的作文。
鼓励学生提出建设性的意见和建议，帮 通过互评，培养学生批判性思维和合作
教训
在审题时，要避免立意过于简单或空 泛，要透过现象看本质，挖掘出更深 层次的内涵和意义。
2024/3/24
案例二
《回到原点》
问题
偏离了题目的要求，没有体现出“回 到原点”的真正含义和价值。
教训
在立意时，要准确把握题目的要求和 内涵，不要偏离主题或曲解题意。
22
从案例中提炼审题立意技巧
技巧一：深入挖掘题目内涵
深刻性
题目往往蕴含深刻的思想 和哲理，需要考生深入挖 掘。
时代性
题目通常与现实生活、社 会热点密切相关，体现时 代精神。
5
审题的常见误区及避免方法
避免方法
常见误区：忽略题目关键词 、误解题目意图、只关注表
面信息。
01
02
03
仔细阅读题目，圈出关键词 。
深入分析题目内涵，明确写 作方向。
REPORTING
2024/3/24
1
2024/3/24
• 高考作文审题概述 • 立意的基本原则与技巧 • 审题立意的具体步骤与方法 • 不同类型作文的审题立意策略 • 经典案例分析与启示 • 学生实战演练与点评
2
目录
PART 01
高考作文审题概述
REPORTING
展示学生现场作文，让学生互相了解 各自的写作风格和思路。
通过对比不同学生的作文，引导学生 发现自身写作的优缺点。
2024/3/24
针对学生作文中的亮点和不足，进行 具体的点评和分析。
27
学生互评作文及建议
组织学生进行互评，让学生从不同角度 审视他人的作文。
鼓励学生提出建设性的意见和建议，帮 通过互评，培养学生批判性思维和合作
教训
在审题时，要避免立意过于简单或空 泛，要透过现象看本质，挖掘出更深 层次的内涵和意义。
2024/3/24
案例二
《回到原点》
问题
偏离了题目的要求，没有体现出“回 到原点”的真正含义和价值。
教训
在立意时，要准确把握题目的要求和 内涵，不要偏离主题或曲解题意。
22
从案例中提炼审题立意技巧
技巧一：深入挖掘题目内涵
深刻性
题目往往蕴含深刻的思想 和哲理，需要考生深入挖 掘。
时代性
题目通常与现实生活、社 会热点密切相关，体现时 代精神。
5
审题的常见误区及避免方法
避免方法
常见误区：忽略题目关键词 、误解题目意图、只关注表
面信息。
01
02
03
仔细阅读题目，圈出关键词 。
深入分析题目内涵，明确写 作方向。
高中话题作文审题例说ppt
•
总之，符合题意包含两层意思。一是符合 命题意图。对命题者所给的题目，要求考生能 准确、全面地理解。准确，强调审题时要分清 楚是非、优劣、高下、大小、可否等；全面， 则强调审题时看清试题的各个部分的字面和深 层的含义。二是文章和题目相符。最近几年考 话题作文，都要求考生自拟题目，更容易出现 这个情况。话题作文很宽泛，如何选准一个切 入的角度非常关键，这个角度应该既体现在文 章的标题上，也应该体现在文章的内容上。有 些考生喜欢把拟写标题作为写文章的最后一步 工作来做，也就是把文章写好后再来拟写标题， 这就很容易犯文题不符的毛病。
•
其次要吃透深层义。深层义是蕴含在题目里 面的，需要考生具有一定的认识水平和分析能力 才能感知。例如“善待自我”，对其深层义可从 正反两方面进行思考：善待自我，就是完善自我 (德智体美全面发展)，可包括提升自我、批评自 我、超越自我、娱乐自我等；从反面看，如此 “善待”要不得——迁就自我、放纵自我、包庇 自我、戕害自我等。写出了这两种“善待观”， 再说明善待自我不仅仅是“自我”的事，它还关 系到家庭、社会和国家，这样文章就有了深度和 广度，其社会意义也就显豁了。
我们看这样一则材料： 刘南拿到自己的试卷一看，是个"不及格"。他懊悔地想 想自己近一段时间的所作所为，暗暗下了决心："我要一 切从零开始！"可是有位著名的作家说过："一个人可以 弃旧图新，写上历史崭新的一页，但是，却不能够从零 开始，重写自己的历史。" 请以“从零开始”为话题写一篇作文。
不应当（或说能不能）从零开始。
•
审题的重点应放在提示语上，而不应过 分拘泥于材料，如果过多关注材料，思路反 而会受到约束。话题是由材料引出的，是在 材料基础上提炼出来的作文的中心议题。话 题和材料的关系，既可能是话题范围仅仅是 材料蕴含的意义中的一部分，也可能是话题 范围远远超过材料所蕴含的意义。对话题和 材料关系的分析把握是写好话题作文的关键 一环。要求（或注意）则是对作文提出一些 具体的诸如立意、选材、文体、题目、篇幅 等方面的规定。
最新高中话题作文审题立意专项复习ppt课件PPT
高中话题作文审题立意专项复 习ppt
审题立意专项 复习
一、给下面两个话题审题立意， 指出立意的侧重点：
•1、“信仰与动力”
•2、“激动与行动”
二、给下列各话题立意， 并指出立意的侧重点：
• “兴趣与毅力” • “自尊与虚荣” • “学与问” • “导与堵”
• 确定各话题间的最佳关系？ • 如何立意？ • 作文侧重点是什么？
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
• “兴趣与毅力”——凡事
要有兴趣，更要有
毅力；重点强调毅 力的重要性
• “学与问”——善学 能发现问题，善问能 使学习深入；强调二
者不可偏废
• “自尊与虚荣”——提倡
自尊自爱，反对追
求虚荣；可重点论
述虚荣的危害或自 尊的重要性
• “导与堵”——思想 工作宜导不宜堵；强 调导的必要性
三、根据指定的关系给下列话题立意：
四、为下列立意指出关系：
• “读书与做人”
立意A、多读有益之书才能成为高尚的人
立意B、要读书，更要学会做人
立意C、读书为做人，做人要读书
• “生活中的苦涩与甜蜜”
立意A、没有失败的苦涩，哪有成功的 甜蜜？
立意B、苦涩与甜蜜是相互转化的
立意C、苦涩与甜蜜构成了我们的生活
五、找出不准确的立意：
• 1.“勤学与多思”
这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄 傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经 历和感受，就“平凡和自豪”这个话题写一篇文章。
审题立意专项 复习
一、给下面两个话题审题立意， 指出立意的侧重点：
•1、“信仰与动力”
•2、“激动与行动”
二、给下列各话题立意， 并指出立意的侧重点：
• “兴趣与毅力” • “自尊与虚荣” • “学与问” • “导与堵”
• 确定各话题间的最佳关系？ • 如何立意？ • 作文侧重点是什么？
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
• “兴趣与毅力”——凡事
要有兴趣，更要有
毅力；重点强调毅 力的重要性
• “学与问”——善学 能发现问题，善问能 使学习深入；强调二
者不可偏废
• “自尊与虚荣”——提倡
自尊自爱，反对追
求虚荣；可重点论
述虚荣的危害或自 尊的重要性
• “导与堵”——思想 工作宜导不宜堵；强 调导的必要性
三、根据指定的关系给下列话题立意：
四、为下列立意指出关系：
• “读书与做人”
立意A、多读有益之书才能成为高尚的人
立意B、要读书，更要学会做人
立意C、读书为做人，做人要读书
• “生活中的苦涩与甜蜜”
立意A、没有失败的苦涩，哪有成功的 甜蜜？
立意B、苦涩与甜蜜是相互转化的
立意C、苦涩与甜蜜构成了我们的生活
五、找出不准确的立意：
• 1.“勤学与多思”
这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄 傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经 历和感受，就“平凡和自豪”这个话题写一篇文章。
高中话题作文的审题技巧ppt
请以“战胜诱惑”为话题写一篇文 章。
关键所 在
若谈种种诱惑， 则偏离话题
话题是议题
注
话题是范围
意 话题不是中心论点
话题不是文章题目
四、审要求
1、要求语作用 给出具体限制
例18 （2003年高考试题）： 注意：
（1）所写内容必须在话题范围之内。试 题引用的寓言材料，考生在文章中可用也 可不用。
请以“春天”为话题，写一篇作文， 倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事。
三、审话题
1、话题语作用 给定议题 给出范围
例11 （2002年高考试题）：
请以“心灵的选择”为话题写 一篇作文，所写内容必须在这个话 题范围之内。
范围
议题
2、如何审话题
分析短语类型，弄清议题 抓住关键字眼，弄清范围
话（题材内料略） 也涵许不是人人都会碰上这种生
死的抉择，但是每个人却常常遇到、
见到、听到一些触动心灵需要做出
选择的事情。那时，我们大家是怎 样选择的呢？又应该如何选择呢？
请以“心灵的选择”为话题写
一篇作文，所写内容必须在这个话
题范围之内。
话题外延
2、如何审提示
逐句研读，理解材料 找准角度，把握话题
或者脚步……//地球已是一个村落 人与人也不隔肚皮/只要有心/或者目光/
或者肝胆……//都是最应懂得宽容的灵长 请以“距离”为话题写一篇不少于800字
的文章。
注 意
材料只是引子 材料一般不做论据 不能改写、续写、补写材料
二、审提示
1、提示语作用
解释材料 提示话题
例9（2002年高考试题）：解释材料
（2）立意自定。 （3）文体自选。 （4）题目自拟。 （5）不少于800字。 （6）不得抄袭。
高考作文审题立意指导ppt课件 PPT课件(共31张)
果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在 中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落， 苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看， 好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组 成了规则的五角星。
【分析】为什么会出现五角星图案？
是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结 论：创造性思维能获得意料不到的成功。
一、提炼中心法
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材 料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的 主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时 应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢
着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎 鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。 ” “不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那 岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以 提炼出这样的中心意思：这则材料通过 写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱 破旧的对话，表达了身外之物可以随随 便便，但做人却不能随随便便的道理。 据此，学生可以提炼出如下两种观点： （1）做人不应该随随便便；（2）做人 要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材 料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突 破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材 料中的人物的评议性语句。 【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体 里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。 ”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天， 也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康 的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。 它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康 的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的 珍珠。”
【分析】为什么会出现五角星图案？
是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结 论：创造性思维能获得意料不到的成功。
一、提炼中心法
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材 料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的 主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时 应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢
着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎 鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。 ” “不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那 岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以 提炼出这样的中心意思：这则材料通过 写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱 破旧的对话，表达了身外之物可以随随 便便，但做人却不能随随便便的道理。 据此，学生可以提炼出如下两种观点： （1）做人不应该随随便便；（2）做人 要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材 料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突 破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材 料中的人物的评议性语句。 【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体 里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。 ”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天， 也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康 的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。 它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康 的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的 珍珠。”
话题作文指导PPT课件
发散思维
从一个点出发，联想出多个相关 的点，形成丰富的思路和素材。
创新思维
运用求异思维、侧向思维等方法 ，寻找新的切入点和突破口，使
文章具有独特性和新颖性。
2024/1/26
15
04
话题作文语言表达与修辞 运用
2024/1/26
16
语言表达要求及技巧
准确性
选择恰当的词汇和表达方式，确保语言 准确、具体。
04
2024/1/26
25
05
实例二：《环保从我做起》分析点评
文章紧扣环保主题，从个人角度出 发，阐述了每个人在环保事业中的 责任和作用，具有很强的针对性和
启发性。
文章内容丰富，涉及环保的多个方 面，如垃圾分类、节约用水、绿色 出行等，展示了作者对环保问题的
全面思考和积极行动。
文章语言生动、形象，运用多种表 达方式，如描写、议论、抒情等， 使读者产生共鸣和情感共鸣。
总结全文
对全文进行简要总结，概括文章的主要观点和论据，帮助读者回 顾和理解全文内容。
强调主题
在结尾部分再次强调文章的主题，加深读者对主题的印象和理解 。
提出建议或展望
针对文章讨论的问题，提出具体的建议或展望未来的发展，引导 读者进一步思考和行动。
22
开头结尾呼应关系处理
1 2
首尾呼应
在开头和结尾部分使用相似的语句或表达方式， 形成首尾呼应的效果，增强文章的连贯性和整体 感。
说服力。
03
文章语言流畅、准确，运用多 种修辞手法和表达方式，增强 了文章的表现力和感染力。
04
文章立意高远，不仅提醒人们 要正确使用网络，还提出了加 强网络监管和教育引导的具体 措施和建议，具有很强的现实
2025届高考语文复习：作文审题立意 课件(共27张PPT)
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一 篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） （2023新课标II卷）
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被 打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年 在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放 松，沉淀，成长。
寻踪觅影细审题 深思妙想巧立意
——作文审题与立意
草木皆兵，战战兢兢××××××× 以我为主，纵情任性×
细心准确，关键突出√
二、复习巩固，真题集锦
1、阅读下面材料，根据要求写作。 （60分）
5月23日，张译凭借在电影《我和我的祖国》中 的表现，评为第十八届中国电影华表奖优秀男演员。 之前张译曾拿下金鸡奖和百花奖，这次获得华表奖， 完成了华表、百花、金鸡三大奖大满贯。谈及感受， 张译谦虚称都是过去的事，自己比较理性，真的怕 将来能力不足，所以要在心里尽量“清零”。
材料二：俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋 蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法， 巧干胜于蛮干。
读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章,体现你的 感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2021·上海卷 时间沉淀与价值认可
2021·浙江卷 取与舍
共性分析
2020年正式起步：2020年 教育部命制的这两道作文 题目，掀起了高考思辨作 文热潮。
2021年全面开花：4套为二 元思辨，3套为三元思辨。 ①材料会引出的论题中有 二元或三元关系。二元和 三元之间以存在着一定逻 辑关系。 ②论题都有带有强烈的思 辨色彩。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） （2023新课标II卷）
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被 打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年 在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放 松，沉淀，成长。
寻踪觅影细审题 深思妙想巧立意
——作文审题与立意
草木皆兵，战战兢兢××××××× 以我为主，纵情任性×
细心准确，关键突出√
二、复习巩固，真题集锦
1、阅读下面材料，根据要求写作。 （60分）
5月23日，张译凭借在电影《我和我的祖国》中 的表现，评为第十八届中国电影华表奖优秀男演员。 之前张译曾拿下金鸡奖和百花奖，这次获得华表奖， 完成了华表、百花、金鸡三大奖大满贯。谈及感受， 张译谦虚称都是过去的事，自己比较理性，真的怕 将来能力不足，所以要在心里尽量“清零”。
材料二：俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋 蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法， 巧干胜于蛮干。
读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章,体现你的 感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2021·上海卷 时间沉淀与价值认可
2021·浙江卷 取与舍
共性分析
2020年正式起步：2020年 教育部命制的这两道作文 题目，掀起了高考思辨作 文热潮。
2021年全面开花：4套为二 元思辨，3套为三元思辨。 ①材料会引出的论题中有 二元或三元关系。二元和 三元之间以存在着一定逻 辑关系。 ②论题都有带有强烈的思 辨色彩。
高中话题作文审题指导ppt
话题3：爱
• 阅读下面的材料，根据要求作文： • 像宙斯抓闪电一样，科学家捉住了一个 定律。科学家把定律带回实验室，扔到 火里燃烧，又浸入水里冷却。他像个铁 石心肠的人，一次又一次地严厉批判、 故意非难、仔细考察着定律，甚至为它 准备了断头台和绞刑架。
• 定律看见科学家严峻的面孔，不觉流下 眼泪：“亲爱的科学家，你呕心沥血， 甚至不惜自己的生命才捉住了我，可是， 你又为什么这样对待我？”“我的孩 子，”科学家蹙紧眉头，一边做着实验 一边回答：“在科学事业中，真正的爱 都是严厉的。我这样做的目的，只是希 望在我化成尘埃的时候，你仍能立足于 世界！”
审题提示
• 精神生活是每一个生活在现代社会中的人所 不可缺少的，每个人都应在生活中开辟一个 精神的空间，来贮存自己在现实中或劳累的、 或疲倦的、或受伤的心灵。当然，你的精神 空间的构建，可以与毕淑敏女士的相同，也 可不同，但写作时，所写的必须是你的精神 的空间，而不能写成自然的、物质的、现实 的空间。
• 面对生活中的困扰 • 提倡简单 • 人生处处是考场
关系型话题作文
• 在把握话题内部辩证关系上做文章。这 就需要考生在平常多体悟唯物辩证法的 思想精髓， • 如能联系地看问题（而不是孤立地看问 题） • 能一分为二地看问题（而不是片面地看 问题） • 能用发展的眼光看问题（而 不是用静止 的眼光看问题）等等。
寓言中科学家对定律的态度以及他 所说的话，能让你想到些什么呢？
• 请以“爱”为话题写—篇文章，可以写你 的经历、体验、感受和看法，也可以编写 故事、寓言等等。 • 注意： • ①立意自定； • ②文体自选； • ③题目自拟； • ④不少于800字。
这则寓言可以从三方面理解：
• 科学家之所以成为科学家，就在于他们 有科学精神。他们不仅热爱真理、敢于 发现真理、严厉论证真理，而且具有为 真理献出一切的精神和气概。 • 定律之所以能成为定律，是经受过反复 锤炼与检验的，它饱含着科学家的 “爱”。正如一个人的成长：只有敢于 接受磨炼，接受“严厉的爱”，才能成 为有用之材。
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公司六年前负债80多万元，现在不仅扭亏为盈，而且发 展为拥有19家企业、固定资产近亿元的集团，该公司总 经理也成为当地有名的企业家。谈到公司的发展历程， 总经理深有体会的说：“要勇于否定自己。”但是离此 家公司不远的另一家本来经营得相当不错的公司，由于 全盘否定了原来的经营思路、管理办法，却变盈为亏， 资不抵债，曾显赫一时的总经理如今举债度日，风光不 再。看来，有时候否定自己可以走出一片新天地，有时 候否定自己却可能走进一条死胡同。 根据材料请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇文 章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字， 不得抄袭。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。② 立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。 ④不少于800字。⑤不得抄袭。
三个“必须”
文章的主题必须是从话题中引出 来的。 必须重视话题中的阐述性文字。
见解必须深刻独到，有新意。
材料1 在对幸福的认识、追求
中要学会正视自己，珍 阅读下列材料，惜按所要有求幸作，文福适。是合追的求才到是的，幸不是等
有关“简单ห้องสมุดไป่ตู้的材料：
《老子》：“一生二，二生三，三生万物。” 汪国真：通俗易懂的东西不一定是名著，名著一般 都是通俗易懂的。这是一个有意思的现象：中国近 代学贯中西的作家的作品几乎都是通俗易懂的。
3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
福的，到追的求，幸那福些不敢能于追盲求的人， 三餐有无两忧只，老野虎地目，里一的。只老在虎往笼自往子由会里自得，在一到，只他幸在们福野相等地互等里羡。。慕笼对子方里的的自老由虎或
安 一逸只请，因以最忧后郁“互而幸换死位。福置从”，笼子但为里不话走久出两题的只写老老虎虎一获都篇得死了了文自。章由一却只，没因可有饥获饿得而捕死， 食的以本写领，自走己进笼的子经的老历虎、获得体了验安逸、却见没有闻获、得在认狭识小空，间生 活的可心以境。编故事、寓言等。
的收入不够某些人的一顿饭钱，十户八户找不到一台黑白电视机， 这样的生存质量太低了。”另一位成员接口说：“可话又说回来， 有些人住着豪华别墅，坐着高级轿车，白天忙得昏天黑地，晚上 醉得稀里糊涂，这样的生存质量就高了？”同行的人们陷入了沉 思。
怎样的生存隐状含态着才“算物是质高与质精量神的要呢兼？顾读”了这上层述含材义料。，引发 你怎样的联想和思考？请以“生存的质量”为话题写一篇作文， 所写内容必须在这个话题范围之内。
布置作业
红、黄、蓝三种颜色构成我们这个多彩的世界，一 块调色板一支画笔可以描画出世界最美的图画，一 块普通的石头可以雕塑成不朽的艺术，法国著名的 面包大王昂内尔·普尔拉纳仅仅利用三种原料做出 千种以上不同的面包，他将一个普通的家庭公司发 展为庞大的跨国公司，“普瓦拉纳”面包几乎成了 法国传统饮食文化的象征之一……
明确
审题时，隐性话题要揭 示材料中的隐含意义。
小结
在审题时我们要注意材料对话题的限 制。
关系型话题作文审题时，关键要体现 话题中两者之间的辩证关系。不能顾 此失彼。
审题时，隐性材料要揭示材料中的隐 含意义。
小结
这堂课从单一型话题作文、明确的关系 型话题作文以及暗含的关系型话题作文 入手进行审题，要注意揣摩命题者的意 图，还要体现出自己的个性，做到“人 无我有，人有我优”，这才是考场作文 得高分的保障。
你还能想到类似的现象吗？请以“简单”为话题写 一篇不少于800字的文章，自拟题目，不限文体。
开动脑筋
1、找出与“简单”内涵相同或相近的词语。 2、找出几个与材料现象相同的例子来。 3、“简单”的反面是“复杂”。从简单到复 杂，这中间到底是个什么样的过程？
纵向拓展
“简单”的哲理
1、简单中孕育着复杂，复杂寓于简单之中。 2、平凡里孕育着伟大，伟大出自于平凡。 3、艺术的简洁来自于长期的锤炼。 4、“简单”的世界里有更为广阔的天地。 ……
审题立意
善于自我否定求得自我发展的角度。
最好在写作中体现出正反两个方面。 善于与勇于、敢于之间 的区别
明确
关系型话题作文审题时，关键 要体现话题中两者之间的辩证 关系。不能顾此失彼。
材料3
农村生活物质贫乏，辛苦劳累， 春节前，某市组织生了存一次质到量偏低远；地但区城扶贫市帮某困些活人动物。质参与这 次活动的人们目睹了山生区活农民虽的然生丰活富状，况但，不精禁神感生慨活万空千虚。一，位 成员说：“山区农民日其出生而作存，质日量入也而不息能，长说年高吃。苦受累，一年
材料2
阅读下面的材料，根据要求作文。 某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品公司，
该公司六年前负债80多万元，现在不仅扭亏为盈，而 且发展为拥有19家企业、固定资产近亿元的集团，该 公司总经理也成为当地有名的企业家。谈到公司的发 展历程，总经理深有体会的说：“要勇于否定自己。 ”但是离此家公司不远的另一家本来经营得相当不错 的公司，由于全盘否定了原来的经营思路、管理办法 ，却变盈为亏，资不抵债，曾显赫一时的总经理如今 举债度日，风光不再。看来，有时候否定自己可以走 出一片新天地，有时候否定自己却可能走进一条死胡 同。 根据材料请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇 文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字 ，不得抄袭。
话题话作题文作文de的审审题题
鲁迅中学 高苏芳
话题作文命题的一般构成
材料 提示语
话题 要求
唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云： “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微 之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于 有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写 一篇文章。
……最后互换位置，不久两只老虎都得到了幸福。从笼子里走 出的老虎获得了自由，走进笼子的老虎获得了安逸。
请以“幸福”为话题写一篇文章，可以写自己的经历、 体验、见闻、认识，可以编故事、寓言等。
明确
在审题时我们要注意材料对 话题的限制！即分析材料的 指向性。
材料2
阅读下面的材料，根据要求作文。 某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品公司，该
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。② 立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。 ④不少于800字。⑤不得抄袭。
三个“必须”
文章的主题必须是从话题中引出 来的。 必须重视话题中的阐述性文字。
见解必须深刻独到，有新意。
材料1 在对幸福的认识、追求
中要学会正视自己，珍 阅读下列材料，惜按所要有求幸作，文福适。是合追的求才到是的，幸不是等
有关“简单ห้องสมุดไป่ตู้的材料：
《老子》：“一生二，二生三，三生万物。” 汪国真：通俗易懂的东西不一定是名著，名著一般 都是通俗易懂的。这是一个有意思的现象：中国近 代学贯中西的作家的作品几乎都是通俗易懂的。
3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
福的，到追的求，幸那福些不敢能于追盲求的人， 三餐有无两忧只，老野虎地目，里一的。只老在虎往笼自往子由会里自得，在一到，只他幸在们福野相等地互等里羡。。慕笼对子方里的的自老由虎或
安 一逸只请，因以最忧后郁“互而幸换死位。福置从”，笼子但为里不话走久出两题的只写老老虎虎一获都篇得死了了文自。章由一却只，没因可有饥获饿得而捕死， 食的以本写领，自走己进笼的子经的老历虎、获得体了验安逸、却见没有闻获、得在认狭识小空，间生 活的可心以境。编故事、寓言等。
的收入不够某些人的一顿饭钱，十户八户找不到一台黑白电视机， 这样的生存质量太低了。”另一位成员接口说：“可话又说回来， 有些人住着豪华别墅，坐着高级轿车，白天忙得昏天黑地，晚上 醉得稀里糊涂，这样的生存质量就高了？”同行的人们陷入了沉 思。
怎样的生存隐状含态着才“算物是质高与质精量神的要呢兼？顾读”了这上层述含材义料。，引发 你怎样的联想和思考？请以“生存的质量”为话题写一篇作文， 所写内容必须在这个话题范围之内。
布置作业
红、黄、蓝三种颜色构成我们这个多彩的世界，一 块调色板一支画笔可以描画出世界最美的图画，一 块普通的石头可以雕塑成不朽的艺术，法国著名的 面包大王昂内尔·普尔拉纳仅仅利用三种原料做出 千种以上不同的面包，他将一个普通的家庭公司发 展为庞大的跨国公司，“普瓦拉纳”面包几乎成了 法国传统饮食文化的象征之一……
明确
审题时，隐性话题要揭 示材料中的隐含意义。
小结
在审题时我们要注意材料对话题的限 制。
关系型话题作文审题时，关键要体现 话题中两者之间的辩证关系。不能顾 此失彼。
审题时，隐性材料要揭示材料中的隐 含意义。
小结
这堂课从单一型话题作文、明确的关系 型话题作文以及暗含的关系型话题作文 入手进行审题，要注意揣摩命题者的意 图，还要体现出自己的个性，做到“人 无我有，人有我优”，这才是考场作文 得高分的保障。
你还能想到类似的现象吗？请以“简单”为话题写 一篇不少于800字的文章，自拟题目，不限文体。
开动脑筋
1、找出与“简单”内涵相同或相近的词语。 2、找出几个与材料现象相同的例子来。 3、“简单”的反面是“复杂”。从简单到复 杂，这中间到底是个什么样的过程？
纵向拓展
“简单”的哲理
1、简单中孕育着复杂，复杂寓于简单之中。 2、平凡里孕育着伟大，伟大出自于平凡。 3、艺术的简洁来自于长期的锤炼。 4、“简单”的世界里有更为广阔的天地。 ……
审题立意
善于自我否定求得自我发展的角度。
最好在写作中体现出正反两个方面。 善于与勇于、敢于之间 的区别
明确
关系型话题作文审题时，关键 要体现话题中两者之间的辩证 关系。不能顾此失彼。
材料3
农村生活物质贫乏，辛苦劳累， 春节前，某市组织生了存一次质到量偏低远；地但区城扶贫市帮某困些活人动物。质参与这 次活动的人们目睹了山生区活农民虽的然生丰活富状，况但，不精禁神感生慨活万空千虚。一，位 成员说：“山区农民日其出生而作存，质日量入也而不息能，长说年高吃。苦受累，一年
材料2
阅读下面的材料，根据要求作文。 某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品公司，
该公司六年前负债80多万元，现在不仅扭亏为盈，而 且发展为拥有19家企业、固定资产近亿元的集团，该 公司总经理也成为当地有名的企业家。谈到公司的发 展历程，总经理深有体会的说：“要勇于否定自己。 ”但是离此家公司不远的另一家本来经营得相当不错 的公司，由于全盘否定了原来的经营思路、管理办法 ，却变盈为亏，资不抵债，曾显赫一时的总经理如今 举债度日，风光不再。看来，有时候否定自己可以走 出一片新天地，有时候否定自己却可能走进一条死胡 同。 根据材料请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇 文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字 ，不得抄袭。
话题话作题文作文de的审审题题
鲁迅中学 高苏芳
话题作文命题的一般构成
材料 提示语
话题 要求
唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云： “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微 之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于 有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写 一篇文章。
……最后互换位置，不久两只老虎都得到了幸福。从笼子里走 出的老虎获得了自由，走进笼子的老虎获得了安逸。
请以“幸福”为话题写一篇文章，可以写自己的经历、 体验、见闻、认识，可以编故事、寓言等。
明确
在审题时我们要注意材料对 话题的限制！即分析材料的 指向性。
材料2
阅读下面的材料，根据要求作文。 某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品公司，该