三年级品德下册复习题
部编版三年级道德与法治下册（全册）单元复习题+复习要点
部编版三年级道德与法治下册（全册）单元复习题+复习要点三年级道德与法治下册（全册）单元复习题第一单元我和我的同伴1.我们每个人都有自己的（特点），在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的（期望）假如你有一种神奇魔法,你想变成（蜘蛛侠）。
3.我们每个人都有自己的（独特之处），在这些（独特）里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地（改进）自己，使自己变得（更好）。
7. 我们每个人总有这样或那样的（不同），要学会（接纳不同）、（欣赏他人），让自己变得（更丰富更精彩）。
8. 我们和同学们都很多共同的（兴趣爱好）,能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又（不同）。
9.想要交到更多的朋友,就要用（理解的眼光）看待他人，接纳他人与自己的（不同）。
10.学会（接纳不同）、（欣赏他人），我们的生活会（更丰富）、（更精彩）。
11.小红不会做家务,听到妈妈每天表扬邻居家的小丽,她很郁闷,她应该做的是（向小丽学习,努力改正自己的不足）。
12.小军学习不好,但是很努力,这次考试比上次多了十分,如果让你给他颁奖,你会给他颁发的奖项是(.学习进步奖)。
13.下列说法正确的是（ A ）A.跳舞好看的同学,唱歌不一定好听B.成绩差的同学一无是处C.学习成绩好的同学一定在其他方面也很好14.下面同学的做法，不合适的是( C )A.小明热爱劳动,积极参加班级的集体劳动B.小丽爱读书,通过读书拓宽自己的知识面C.小军争强好胜,争取样样都比别人强15.下面同学的做法,值得提倡的是（ A ）A.小刚上课时经常举手发言B.小明经常抄袭别人作业C.小红在讨论课上总是随大溜16.“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”,这句话告诉我们的道理是（ A ）A.每个人都有自己的独特之处B.买鸡蛋时不能太挑剔C.每个人都应该认识各种鸡蛋17.我们年龄差不多，在（同一所学校）、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够(聊到一起)，玩到一块儿。
三年级下册品德与社会复习资料
三年级下册品德与社会复习资料1、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视又最令人后悔的东西是（时间），最容易被忽视又令人后悔的东西是时光。
2、一寸光阴一寸金，（寸金难买寸光阴）3、一分钟能做什么？（一分钟折一架纸飞机，一分钟上78级楼梯，一分钟读两首诗）4、有的人懂得和时间交朋友，利用每一分钟，快乐的（学习），尽情的（玩耍），充分的（休息）。
鲁迅原名叫（周树人），是伟大的文学家，是珍惜时间的榜样，笔名“鲁迅”是“（愚鲁而迅速）”的意思。
他把别人喝咖啡的时间用在写作上了。
5、学会（合理）的利用时间，每一分钟都会给你带来（快乐），带来（收获）。
6、习惯成（自然），（好的学习习惯）是一辈子享用不尽的（财富）。
7、好的学习方法是进入知识殿堂的（金钥匙）。
举例：（1、用笔在重要的地方作记号。
2、课前预习；3、与大家一起讨论交流；4、注意观察；5、参加实际调查。
）8、增强记忆的方法：（１、复习要及时；２、感官总动员；听、说、看、做合理配合；３、理解加联想。
）9、“三人行，必有我师”这句话告诉我们：周围的人都有可能成为我们的老师。
10、知识是在一次次的体验中（发现）和（积累）的。
生活中做一个（有心人），你将会得到意外的收获。
11、路是一步步走出来的；知识，是一点点积累起来的．每天进步一点点，说不定哪天，我们取得的成绩，边自己都感到吃惊．让我们每天（进步）比昨天高一点，（每天笑容）比昨天多一点．12、学习的快乐在哪儿？（）。
13、我们了解父母的工作，懂得他们的辛苦．如果我们能（学着料理自己的生活），那是给他们最好的安慰．14、写写自己能做的事情：（）。
15、安全标志：（自己找一些安全标志认识，当心触电、禁止烟火、小心中毒等）16、火警电话：（119 ）急救电话：（120 ）报警电话：（110）煤气泄漏时，千万不能使用（明火），也不能（动电器开关）。
17 爱就是（相互关心），（相互理解），一起分享。
三年级下册品德与社会部分与复习资料1
品德与社会部分（满分33分，卷面分占3分）一、我会填。
（20分）1、社区的公共设施为人们的生活提供了（），我们要（）他们。
2、望月思乡是古人的一种方式，在现代科技发达的今天，人们还可以用（）、（）、（）等办法来解思乡之情。
3、社区是我们共同的家园，生活在社区的每一个人都有（）和（）为社区服务。
4、（）领导的公司被誉为当代“高科技企业的典范”，世界杂交水稻之父————（）。
6、许多地方有特产，如：新疆吐鲁番的（）、广西北海的（）、内蒙古鄂尔多斯的（）、浙江金华的（）、宁夏五宝等。
7、家乡特产的形成往往与当地的（）、（）、（）等密切相关。
8、农村社区由（）管理。
9、西湖不但（）秀美，还有丰富的（）古迹，优美动人的（），是我国著名的历史文化游览胜地。
二、快乐选择。
（5分）1、枸杞是（）五宝之一。
A、山西B、宁夏2、“下岗工人再就业，发展社区志愿者，慰问社区特困户，维护老年人权益”这是（）负责管理的工作。
A、社会保障委员B、社区警察3、（）是中国最早的银行。
A、中国人民银行B、日升昌票号4、蔡伦发明了（）。
A、活字印刷术B、造纸术5、亚洲最大的布匹集散中心是（）。
A、中国轻纺城B、商品批发市场三、我会答。
（5分）我们每个人都是社区的一员，为了社区更美好，你打算怎么做？社会答案6、我会填。
1、方便爱护2、打、发电子邮件、发电报3、责任义务4、王选袁隆平5、葡萄珍珠羊绒火腿6、地理环境、气候条件、经济发展7、村民委员会8、山水文物神话传说二、快乐选择。
1、B2、A3、B4、B5、A三、我回答。
答：1、加入社区志愿者，无私的为社区服务；2、关心社区人的生活和安全，为社区发展献计策；3、做到邻里和睦，家庭团员，营造和谐气氛；4、互相关心、互相帮助，积极参加义务劳动；5、积极参加社区组织的各种公益活动。
三年级品德下学期练习题
三年级品德下学期练习题一．填空题1.我指导认识邻居的方法有很多，如：______________________，_______________。
2.___________，___________，___________都会拉近我和邻居之间的距离。
3.我们都有之间的___________，邻居之间相处首先从___________开始。
4.远亲不如近邻，______________________。
如果邻居不友好，______________________。
5.平时互相交往，可以______________________。
6._________________________，会使邻居之间的关系更加和睦。
7.______________________，可以增进邻居之间的友谊。
8.遇事互相谅解，______________________。
9.邻居之间，共同生活在一个区域里，我们不仅要___________，还要共建一个整洁，优美，舒适的___________。
10.美好的环境靠大家，要从___________，______________________。
11.制止那些破坏环境的行为，只好制定一个___________，让大家___________。
12.画平面图，第一，______________________；第二，______________________，第三；______________________。
13.我们学校的校训是______________________。
我们学校的设施有___________，___________，___________。
我国的教师节是___________月___________日。
14.___________是辛勤的园丁，是塑造人类灵魂的工程师。
他们不仅教我们___________，关心我们的生活，还是我们生活成长的___________。
三年级下册品德期末考试卷【含答案】
三年级下册品德期末考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是符合社会道德规范的？A. 在公共场合大声喧哗B. 尊重他人的意见C. 随地乱扔垃圾D. 在课堂上随意走动2. 下列哪个节日是我国的传统节日？A. 愚人节B. 中秋节C. 感恩节D. 情人节3. 下列哪种行为是爱护环境的表现？A. 随意砍伐树木B. 节约用水C. 随地乱扔垃圾D. 大声喧哗4. 下列哪个是我国的国旗？A. 五星红旗B. 英国国旗C. 美国国旗D. 日本国旗5. 下列哪个是我国的国歌？A. 《义勇军进行曲》B. 《歌唱祖国》C. 《我爱你中国》D. 《我的祖国》二、判断题（每题1分，共5分）1. 我们应该尊重他人的意见。
（）2. 爱护环境是我们每个人的责任。
（）3. 在公共场合大声喧哗是符合社会道德规范的。
（）4. 我们应该珍惜粮食，不浪费。
（）5. 我们应该遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我们应该尊重他人的______。
2. 爱护环境是我们每个人的______。
3. 在公共场合大声喧哗是符合社会道德规范的______。
4. 我们应该珍惜粮食，不______。
5. 我们应该遵守交通规则，确保自己和他人的______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述我们应该如何尊重他人。
2. 请简述我们应该如何爱护环境。
3. 请简述我们应该如何遵守交通规则。
4. 请简述我们应该如何珍惜粮食。
5. 请简述我们应该如何对待传统节日。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 假设你在公共场合看到有人大声喧哗，你会怎么做？2. 假设你在路上看到有人乱扔垃圾，你会怎么做？3. 假设你在餐厅看到有人浪费粮食，你会怎么做？4. 假设你在过马路时看到红灯，你会怎么做？5. 假设你在学校看到有人欺负同学，你会怎么做？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析我们应该如何尊重他人，以及尊重他人的重要性。
【配套K12】三年级品德与社会下册单元测试题(鄂教版有答案)
三年级品德与社会下册单元测试题（鄂教版有答案）鄂教版三年级品德与社会下册单元《社区是我们的大家庭》测试题班级：姓名：分数：一、填空题：是人们共同生活的地方。
社会在发展，在变化。
我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。
如晚上帮我们照明的，公园里供人们坐着休息的，有帮助我们锻炼身体的，还有专“吃”废品，美化环境的等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要它们。
不同的地区，不同的气候，不同的，人们生活习惯不同，社区的特点也。
在我们国家，凡属于供，为的设施就是公共设施。
如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家的一部分。
沿河而居、小桥流水是社区的特色；社区出门是山，民风淳朴；社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；社区，以土作墙，聚族而居。
不同国家的人们生活在不同的社区里，他们有自己的和。
二、判断题：小华把果皮扔在垃圾桶外。
2.楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。
社区是在不断发展、变化的。
4.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。
世界上的许多国家都有社区。
6.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。
义务献血，也是向社会献爱心。
8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。
社区的变化和我们没有多大关系。
10.公用电话是公共设施，我们要爱护。
1.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。
社区在我们的生活中作用不大，可有可无。
3.农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。
我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。
学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。
我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打110。
不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。
墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。
小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话机狠狠一摔，走了。
0.社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。
1.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。
2.小明想试一试110警察是否在值班，就拨打110。
3.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。
未来版三年级下册品德与社会复习资料
学校的教育理念
培养全面发展的人 注重个性发展 倡导创新精神和实践能力 强调德育为先
学校的教育方式
注重综合素质教育，培养学生全面发展 提倡启发式教学，引导学生主动思考和创新 强化实践教学，提高学生动手能力和实践能力 关注个性化教育，尊重学生个性差异和特长发展
学校的发展趋势
数字化校园建设：利用信息技术提升教学质量和管理效率 多元化教育模式：开展课外活动、实践课程等，促进学生全面发展 绿色校园：注重环保，推广可持续发展理念 国际化办学：加强国际交流与合作，提升学校国际影响力
社区的发展趋势
城市化进程加速，社区规模不 断扩大
社区服务设施不断完善，居民 生活更加便利
社区文化活动丰富多彩，居民 精神生活更加充实
智能化、信息化技术在社区管 理中的应用越来越广泛
单元二：我们的学校
学校的历史与文化
学校成立时间与早期发展
学校的教育理念与特色课 程
学校的历史建筑与文化遗 迹
学校的发展规划与未来展 望
YOUR LOGO
组织：社区组织、团体等
环境：自然环境、人文环 境等
社区的功能
提供居住环境 满足生活需求 促进社会交往 保障居民安全
社区的变迁
早期社区：以家庭为单位，规模较小，功能简单 现代社区：规模扩大，功能多样化，有物业管理、绿化、卫生等设施 未来社区：智能化、绿色环保、共享经济等新特点，更加注重居民的参与和互动 社区变迁的影响：对人们的生活方式、价值观和人际关系等方面产生深远影响
家庭关系与沟通
家庭成员的角色和责任
有效沟通的技巧和方法
处理家庭矛盾和冲突的策略
增强家庭凝聚力的活动和建议
家庭教育的重要性
培养孩子的道德品质和行为习惯 促进孩子的情感发展和心理健康 帮助孩子建立自我认知和自信心 为孩子未来的成功奠定基础
人教版小学品德与生活三年级下册道德题专项练习
人教版小学品德与生活三年级下册道德题专项练习该文档旨在为三年级学生提供一套专项练，以帮助他们加强对道德题的理解和应对能力。
本文档基于人教版小学品德与生活三年级下册内容，提供了一系列道德题目和对应的答案解析。
练一：礼貌待人1. 下面哪一种行为属于礼貌待人？A. 大声喧哗B. 给人让座C. 推搡他人D. 不让别人说话答案：B。
给人让座是一种礼貌待人的行为。
2. 以下哪个人在遵守交通规则？A. 红灯亮时继续前行B. 看到斑马线就迅速通过C. 遵守交通信号等待过马路D. 一直盯着手机不注意道路情况答案：C。
遵守交通信号等待过马路是遵守交通规则的行为。
练二：诚实守信3. 小明发现了一个遗失的钱包，他应该怎么做？A. 把钱包藏起来自己使用B. 不管它，别管是谁的C. 把钱包交给老师或学校D. 直接将钱装进自己的口袋里答案：C。
应该把钱包交给老师或学校，以便失主能找到它。
4. 小红答应小丽明天一起去公园玩，但第二天小红临时有事没去，她应该怎么做？A. 不理睬小丽的好朋友B. 对小丽撒谎说自己生病了C. 坦诚地向小丽解释情况并道歉D. 把小丽的电话号码拉黑答案：C。
小红应该坦诚地向小丽解释情况并道歉，保持诚实和守信的态度。
练三：友善合作5. 在班级里，小明看到同学小华被其他同学欺负，他应该怎么做？A. 加入欺负小华的同学，一起捉弄他B. 忽视这种欺负行为，不介入C. 把这个情况告诉老师或家长D. 鼓励欺负小华的同学继续他们的行为答案：C。
小明应该把这个情况告诉老师或家长，帮助保护小华的权益。
6. 以下哪种行为体现了友善合作的精神？A. 在小组合作中，一个人独自完成任务B. 互相帮助，共同完成任务C. 不尊重组员，独断专行D. 对他人的建议置之不理答案：B。
互相帮助，共同完成任务，体现了友善合作的精神。
结语以上是人教版小学品德与生活三年级下册道德题专项练的内容。
通过这些题目和答案解析，希望学生们能增强对道德题的理解，树立正确的价值观和行为准则，培养良好的品德和生活惯。
三年级品德复习资料
三年级品德复习1、在个人独特的内心世界中存放着自已喜爱的事物，美好的经历，特别的感受，还会有各种想法和疑问。
我们每个人都有自已的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地改进自已，使自已变得更好。
2、我们总有这样或那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自已，学会改进自已，接纳自已，让自已变得更好，我们就能做更好的自已。
把自已擅长的事情做好，你就是最棒的。
3、我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。
用理解的眼光看待他人，接纳他人与自已的不同，我们将会交到更多的朋友。
德国哲学家莱布尼茨说过：“世上没有两片完全相同的树叶。
不同的树上互相映补，不同的我们在同一个集体中友好交往。
”4、诚实是中华中族的传统美德，是做人之本。
我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。
5、现实生活中的谎话是复杂多样的，在特定条件下，我们可以理解某善意的谎言，善意的谎言动机是善良的，是以维护他人利益为目的的，我们对此行为应持理解的态度。
说谎不仅使我们的内心感到羞愧，自责，难受，还会失去别人对自已的信任，甚至还会损害别人的利益，总之是损人不利已的事情。
6、有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
我们要学会在集体生活中体会同学的需要和心情，懂得关爱他人，不冷落排斥或忽视某些同学，一个好的集体就是一片沃土。
7、不论你是生活在村子里，还是生活在城市的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共设施，不断改善不完美的地方，只有这样我们生活的家园才会更加美丽，舒适，让我们共同努力为建设美好家园贡献自已的一份力量。
8、在我们需要帮助的时候是邻居伸出了援助之手，常言道远亲不如近邻，邻里之间要互帮互助，在邻居需要帮助的时候，我们要力所能及地帮助他们，这样我们需要帮助的时候也能得到分人的帮助和温暖。
大家就能度过生活里的困难过上美好的生活。
当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理，如果邻居不理睬，也还要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。
小学三年级下册《品德与社会》复习题与答案
59、集体活动肯定会影响学习，学校根本不应该组织集体活动。 ×
60、我没有特长，无法为集体争荣誉。（ × ）
61、我国的行政管理区域分为三级。（ √ ） 62、同学弄坏了我的文具，我必须让他赔。（ × ） 63、生活垃圾是指人们在日常生活中产生的垃圾。（ √ ） 64、中国是世界13个贫水国家之一。（ √ ）
23、比例尺和图例是地图上必不可少的。（ √ ） × √
25、济南是山东省省会。（ √ ）
26、山东省是齐鲁文化的发祥地，又称“齐鲁之邦”。（ √ ） 27、改革开放的好政策，使家乡人民的生活水平普遍提高。（ √ ） 28、山东是农业大省，粮食产量居全国前列。（ √ ） 30、王尽美是山东省早期共产党领导人之一。（ √ ）
65、水是“取之不尽、用之不竭”的资源。（ × ）
66、随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，在生产、生活中 产生的垃圾也越来越多。（ √ ）
67、维护班级的荣誉主要是班干部的事。（ × ）
68、与和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以丰富自己的兴趣、 爱好。（ √ ）
70、在集体活动中，当你和别人意 见不同时，应该坚持自己的观点。 （ ×） 71、每个家庭都应当使用分类的方 法处理垃圾。（ √ ） 72、塑料袋、一次性快餐盒、旧衣 物都是可以回收利用的资源。（ √ ） 73、3月22日是世界水日。（ √ ）
14、所有的地图都是按照“上北下南，左西右东”来定方向的 （×）
15、香港和澳门是我国的两个特别行政区。（ √ ）
16、山东省物产丰富，有很多的土特产，如烟台的苹果、莱阳的梨 等。（ √ ） 17、山东省位于祖国的东部。（ √） 21、地图上的比例尺1：2500000表示图上1厘米相当于实际距离25 千米。（ √）
最新三年级品德与社会期末复习资料
三年级品德与社会期末复习资料1．家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
2．爸爸妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的家。
3．家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
4．在家中,我每天与家人生活在一起。
我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都着急。
当然,有时我们也会闹点小别扭。
但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记。
因为我们是一家人。
5．学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。
6．为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中,会感到那样的亲切和熟悉。
7．除了小学,还有中学、大学、职业学校和特殊教育学校。
8．这是我生活的小区。
小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园,还有健身园和学校。
小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又快乐。
9．社区里还有各种公共设施,像健身器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等,这些给我们的生活带来很多方便。
10．我们的成长进步,离不开学习。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
11．这两年,我们学到的东西真不少。
知识增多了,本领增长了,比过去懂事了。
12．我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候,有很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理,不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学,可以向他人学。
14．我们的“老师”真不少,报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会发现。
15．留心观察,善于思考,我们就会学到很多东西。
16．我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋,想办法,总会克服困难的。
17．在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
18．社会变化真快,要不断学习新知识。
19．学会一门新手艺,就多一条就业的路。
鄂教版三年级品德与社会下册期末复习题(有答案)
鄂教版三年级品德与社会下册期末复习题（含答案）第三单元感谢为大家服务的人一、填空题：1.在我们身边，有许多为（大家服务）的人，如交警、（教师）、（医生）、（邮递员）等。
他们每天从事的都是一些（普普通通）的工作，但是他们干一行，（爱一行），认真去做，为社会做出了很大的贡献，不少人还成为行业里的（状元）。
2.（清洁工）被人们称为是“城市美容师”，应当受到社会的（尊重）和爱护。
3.各行各业的（劳动者）是我们生活中不可缺少的人，他们在平凡的岗位上做出了（不平凡）的成绩。
我们要（尊重）从事各行各业的普通劳动者，感谢他们为我们提供的（服务）。
4.（爱护公共卫生）是对环卫工人的尊重，（节约粮食）是对农民伯伯的尊重。
5.不同职业的劳动者，为社会带来安全和繁荣，给我们的生活带来（方便和快乐），我们在享受劳动者给我们带来的快乐时，别忘了说声：“（您辛苦了，谢谢您！）”二、判断题1.我们应该尊重并感谢为大家服务的人。
（√）2.只要干一行，爱一行，各行各业都能成为状元。
（√）3.小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。
（×）4.各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。
（√）5.清洁工人就是扫大街的，不需要尊重。
（×）6.尊重别人等于尊重自己。
（√）7.我们应该爱护别人的劳动成果。
（√）8.我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。
（×）9.每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。
（√）10.校园里不能乱扔垃圾，其他地方不管。
（×）11.服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”（√）12.小军的妈妈是清洁工，他不愿意在同学面前提起妈妈的工作。
（×）13.小红说学习雷锋就是3月5日这天做一些好事。
（×）14.小军说：“不爱惜学习、生活用品，不能说这是不尊重劳动者。
”（×）15.一个人活着应该“时刻想着为人民多做些什么，而不是索取什么”。
泰山版品德与社会三年级下册单元测试及答案
泰山版品德与社会三年级下册第一单元测试题一、判断：（10分）1、节假日里，制定一份假期时间表很有必要。
（√）2、寒假里，小明放假第二天就把作业全部写完了。
（√）3、善于观察，勤于思考，你就会有许多新的发现。
（√）4、时间是有分分秒秒组成的。
（√）5、一分钟非常短暂，做不了什么事情。
（×）6、上学迟到一分钟没关系。
（×）7、课前预习是一种自觉学习的良好表现。
（√）8、平时的学习和生活中注意动手和动脑就会有收获。
（√）9、每学期开始订一份学习计划对学习并没有什么帮助。
（×）10、10分钟时间要比1分钟珍贵。
（×）二、选择（16分）1、刘英写22个字，大约用了（C）A 2分钟B1秒钟 C 1分钟2、“不叫一日闲过”是（B）说的。
A 郑板桥B 齐白石C 鲁迅3、下面学习方式正确的是（A C）A在活动中学习。
B 作业完不成抓紧时间抄。
C在研究中学习。
4、“万有引力定律”是（A ）发现的。
A牛顿 B 爱迪生C 雷锋5、我应该这样学习（A ）A、每学期结束做一次学习小结。
B 我不懂的问题别人也不懂，用不着问。
C上网打游戏。
6、“少壮不努力，老大徒伤悲”出自（C）A 鲁迅B雷锋 C 北朝乐府民歌7、下面做法正确的是（B C ）A、边看电视边写作业是合理利用时间的表现。
B、时间最不偏心，给任何人每天都是24小时。
C、珍惜时间就是珍惜生命。
8、下面是珍惜时间格言的是（A ）A、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
B、只要功夫深，铁杵磨成针。
C、欲穷千里目，更上一层楼。
二、简答（24分）1、谈一谈你在生活这个大课堂中应该怎样学习。
答：学会观察、学会调查、学会动手、学做实验、学会合作、在研究中学习、在活动中学习、在实践中学习。
2、请你列举较好的学习方法。
答：课前抓紧时间预习，课下要及时复习；制定学习计划，合理安排时间；及时总结学习得失；学习中与同学交流合作；按时完成作业。
3、请你写一份周末计划。
三年级品德与社会下册第一单元测试题及答案
三年级品德与社会下册第一单元《我学习，我快乐》测试题学校:班级:姓名:得分:一、我会填（每空1分，共24分）。
1.一寸光阴一寸金，。
总是在我们不知不觉中流逝。
2．我们小学生要学会时间，学会时间。
3.只有更加勤勉，抓紧，才能做好学问，干好。
4.是我们学习中的大敌，我们可以采用、和的方法来对付它。
5.“成自然”，好的是一辈子享用不尽的财富，所以小学生要养成良好的。
6.知识是在一次次的体验中和的。
7.好的是进入知识殿堂的金钥匙。
8.“三人行，。
”这句话告诉我们：周围的人都有可能成为我们的老师。
9.适合的方法才是最好的。
我发现，最好的老师。
10.路，是走出来的；知识，是积累起来的。
11.让我们每天效率比昨天高；每天笑容比昨天；每天进步。
二、我会判（请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。
共36分）1.习惯是相对固定的的，也是可以改变的。
（）2.有了学习目标，我们要不断努力，才能取得成功。
（）3.只有提高学习、工作效率，才能在有限的时间内得到更多的收获。
（）4.珍惜时间才能学有所成，才能为社会、为人民做出贡献。
（）5.时间是最平凡又最珍贵的。
（）6.在生活中做一个有心人，我们将会有意外的收获。
（）7.一分钟很珍贵，我们要珍惜每一分钟。
（）8.珍惜时间就是要从分秒开始。
（）9.我们要和时间交朋友。
（）10.小红学习时总是摸摸这，瞅瞅那，有时还逗逗小花猫。
（）11.一会儿不听课没关系。
（）12天才在于勤奋，知识在于积累。
（）13.珍惜时间不只是快就行了。
（）14.有计划地利用时间，每一分钟都会给我们带来快乐。
（）15.学习的方法有很多，读书、调查、讨论、观察等都是。
（）16.学习上经常有新的发现，才会有新的收获。
（）17.我们还可以通过调查活动获得书本上没有的知识，掌握知识、养成良好的学习习惯。
（）18.“学就学个踏实，玩就玩个痛快”。
（）19.我现在还小，时间多得很，浪费一点没关系。
（）20.时间长了气球会瘪，是因为气体从气球的气孔钻出去了。
三年级下册道德与法治复习题
三年级下册道德与法治复习题三年级下册道德与法治期末总复习题一、填空1有些同学和“不同”的同学相处，（心里）会有一些小疙瘩。
让我们学会（换个）思路想一想。
2.每个人都有自己的（特点）。
在镜子中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点。
3.在生活中，我们常常对自己有（特别）的期望。
4.不同的（树叶）在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
（不同）的我们在同一个（集体）中友好交往，共同度过美好的时光。
5.我们喜欢这充满不同的（世界），我们愿意和各种不同的人交往。
学会接纳不同，（欣赏）他人，我们的生活更丰富、更精彩。
6.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人）之本。
7.有时，我们会不由自主地说（谎话），也会因为恐惧、胆怯或（虚荣）好胜而说谎。
8.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实（守信）的人。
9.有同学相伴的生活处处有（快乐）。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。
10.在游戏中，我们想尽一切（办法）不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷落）、排斥或者忽视了某些同学。
11.我们生活在这里，这里有我们（成长）的足迹，这里有我们的欢声笑语。
12.常言道，远亲不如（近邻）。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。
13.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。
14.每个人都有丰富的（内心）世界，在个人独特的内心世界中（存放着）自己喜爱的事物、美好的经历、特别的（感受），还会有各种想法和疑问。
15.我们每个人都有自己的特点，也有不（完美）的地方。
我们可以不断地（改进）自己，使自己变得更好。
16.我们总有这样或那样的（缺点），但是，这些缺点都不足以完全否定（自己），学会改进自己、（接纳）自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
17.我们的年龄差不多，在同一所学校，同一个（班级）学习，又有很多共同的（兴趣）爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
新版道德法治册习题 三年级下册2019.11.12
道德与法治简答题第一课1.从出生到现在,我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗?如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?答：我们从出生到现在,学会了了很多的本领,这些本领并不是天生就有的,是我们通过后天的努力学习而得到的。
如果没有学到这些本领,我们的生活将失去乐趣不能在学习之中得到快乐。
所以,我们要不断在学习中进步,不断在进步中获得成长。
2.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答：学习作为一种获取知识、交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可或缺的一项重要内容。
尤其是在21世纪这个知识经济时代,社会的发展和文明程度的提高给人们提出了新的要求,不学习就会落伍。
因此,大人们只有不断满足自身需要、充实原有知识结构、获取有价值的信息,才能与社会发展要求相适应,最终取得成功。
3.“学而时习之,不亦说乎?”的出处及意思是什么?提示:“学而时习之,不亦说乎”出自孔子的《论语》,其意思是:学了(待人处世的道理),有适当的时机就去实习(验证),不是一件令人心生喜悦的事吗?4.还可以通过哪些途径来学习呢?答：课堂上,集中注意力,认真听讲,积极回答老师提出的问题;课堂外,按照要求完成作业,主动预习新的知识,复习旧的内容;课外阅读图书时,遇到不明白的问题应积极向老师、家长和同学请教;生活中,善于发现,善于学习。
第二课1.说说自己在各种学习中体会到的快乐。
答;学习下象棋,从中感受到你追我赶、思维活跃的快乐;学习写毛笔字,从中感受到进步的快乐;学习种花可以体会看植物生根发芽开花的成就感;学习地理,可以感受到我国地大物博,世界资源多姿多彩;学习历史,可以了解博古通今的历史故事,丰富见识,感受快乐。
2.“敏而好学,不耻下问”的出处及意思是什么?提示:“敏而好学,不耻下问”出自《论语·公冶长》第五篇:子贡问曰:“孔文子何以谓之“文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
”其意思是,天资聪明而又好学的人,不以向地位、学问较自己低的人请教为耻。
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三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》单元检测卷(含答案) 班级：姓名：分数：一、填空题：1.（）是人们共同生活的地方。
社会在发展，（）在变化。
2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。
如晚上帮我们照明的（），公园里供人们坐着休息的（），有帮助我们锻炼身体的（），还有专“吃”废品，美化环境的（）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（）它们。
3.不同的地区，不同的气候，不同的（），人们生活习惯不同，社区的特点也（）。
4.在我们国家，凡属于供（），为（）的设施就是公共设施。
如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家（）的一部分。
5.沿河而居、小桥流水是（）社区的特色；（）社区出门是山，民风淳朴；（）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（）社区，以土作墙，聚族而居。
6.不同国家的人们生活在不同（）的社区里，他们有自己的（）和（）。
二、判断题：1.小华把果皮扔在垃圾桶外。
（）2.楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。
（）3.社区是在不断发展、变化的。
（）4.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。
（）5.世界上的许多国家都有社区。
（）6.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。
（）7.义务献血，也是向社会献爱心。
（） 8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。
（）9.社区的变化和我们没有多大关系。
（） 10.公用电话是公共设施，我们要爱护。
（）11.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。
（）12.社区在我们的生活中作用不大，可有可无。
（）13.农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。
（）14.我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。
（）15.学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。
（）16.我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打110。
（）17.不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。
（）18.墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。
（）19.小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话机狠狠一摔，走了。
（）20.社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。
（）21.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。
（）22.小明想试一试110警察是否在值班，就拨打110。
（）23.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。
24.社区里有专人打扫清洁，丢个香蕉皮没有关系。
（）25.公用电话，邮政信箱、交通指示牌……都是我们身边不说话的“朋友”。
（）三、选择题：1.我们每个人都生活在不同的（）。
A、社区B、学校C、工厂2.选出下列不属于社区的一项（）。
A、家庭B、学校C、金河源小区3.社区是（）的地方。
A、人们共同生活B、读书C、做作业4.社区里的邮电局是（）。
A、为大家服务的B、用来赚钱的C、为当地政府服务的5.社区的变化（）。
A、与我们每个人的日常生活没有多少关系B、与我们每个人的日常生活息息相关C、有时会影响我们的日常生活。
6.农村社区和城市社区的相同点是（）。
A、都有大片的农田B、都有商店、邮电局、医院等设施C、都有塑料大棚7.下列说法正确的一项是（）。
A、只有少数民族地区才有社区B、外国没有社区C、不同社区里人们的生活是不一样的8.社区的明天（）。
A、无法预料B、没人知道C、会更美好9.社区里的商店、书报亭、电话亭等都是（）。
A、为了挣钱的B、为居民服务的C、只是一种摆设10.你是你所在社区的一分子，你（）。
A、无权分享社区里的利益B、只管承担责任，无须分享利益C、应该承担社区的责任11.下列行为正确的是（）。
A、小刚用公用电话给家里打电话B、小明和邻居的小朋友打架C、小华放牛时，自己贪玩，牛吃了别人家的庄稼12.下列说法正确的是（）。
A、居住在社区里没有什么安全感B、社区是人们共同生活的地方C、社区的设施是大家共有的公共设施，可以搬回家去用13.沿河而居、小桥流水是（）社区的特点。
A、四川山地B、福建土楼C、江南水乡14.对于公共设施，我们应该（）。
A、爱惜它们B、想怎么用就怎么用C、用坏了没关系15.你希望居住的社区增加的公共设施是（）。
A、游戏厅B、网吧C、书店16.下列属于农村社区特点的是（）。
A、山清水秀B、高楼林立C、人口密度高17.下列公共设施及其作用的组合正确的是（）。
A、商店方便寄信B、医院可以贷款C、村民委员会帮助村民科学致富18.社会在发展，社区在变化，下面（）不是我们了解社区变化的途径。
A、访问居委会（村委会）B、故事书C、查阅资料19.公共设施是我们不说话的“朋友”，下面不属于公共设施的是（）。
A、窨井盖B、变电房C、小狗20.下列行为不正确的是（）。
A、小兵把气撒在公用电话机上B、小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了C、小贝阻止小明向村里的水井中扔垃圾四、猜一猜：1.有匹马儿两人骑，一头高来一头低，虽然马儿不走路，两人仍是笑嘻嘻。
（）2.绿衣汉，街头站，光吃垃圾，不吃饭。
（）3.远看像小丘，近看像楼梯，上去一步步，一下滑到底。
（）4.默默无闻站路旁，每到夜晚放光芒。
每天生活都需要，五彩缤纷显时尚。
（）五、行为辨析：1.小明用公用电话给在远方打工的爸爸打电话，由于电话没打通，小明就踢了公用电话几脚。
小明的做法对吗？为什么？2.王飞发现社区道路上的窨井盖“失踪”了，他便拨打110报警。
王飞做的对吗？为什么？3.社区里的健身器材是我们大家的，我想怎么办就怎么办。
4.小明说：“社区的事情有大人，用得着我们孩子吗？”六、填表：名称给人们带来的便利应该怎样保护路灯消防栓垃圾桶长靠椅电话亭七、连线题：车站存钱取款路灯累时休息邮局寄包裹垃圾桶打电话银行乘车邮筒照明商店治病休息椅清洁环境医院购物公用电话锻炼身体学校学习健身器械寄信八、简答题：1.你居住的社区有什么公共设施？它们分别给你的生活带来了什么便利？2.说一说你所在的社区有哪些特点？3.你喜欢社区的哪些活动场所？你参加过社区的哪些活动？4.你所居住的社区发生了哪些变化？你是通过哪些途径来了解社区变化的？5.你身边的公共设施有被破坏的现象吗？如果有，请针对这些情况向有关部门提出几条建议。
6.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？九、社区小调查：社区的变化反应在许多方面，请你对自己生活的社区做一个小调查，并把调查的内容写在下面。
1.我家住在：。
2.社区里有些什么？（1）我们社区的服务机构除了商店、派出所、邮局，还有（）、（）、（）。
（2）我家周围的公共设施有（）、（）、（）。
（3）说一说社区里的公共设施和机构，与我们的生活有什么关系？十、生活实践：1.用最优美的语言写出你对他们的感激之情。
（1）我想对“电话亭”说：。
（2）我想对“垃圾桶”说：。
（3）我想对“草坪”说：。
2.你看到了小区、街道乱扔的垃圾，你会怎么办呢？3.请你设计几条爱护公共设施的宣传标语。
鄂教版三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》测试题参考答案一、填空题1. 社区社区2. 路灯长靠椅健身器垃圾箱爱护3. 民族不一样4. 大家使用大家服务公共设施5. 江南水乡四川山地青岛沿海福建古老6. 文化传统生活方式文化习俗二、判断题：×√√××√√××√××√×√××××× √×√×√三、选择题：AAAAB BCCBC ABCAC ACBCA四、猜一猜：1.跷跷板 2.邮筒 3.滑滑梯 4.路灯五、行为辨析1.答：不对，因为公用电话是公共设施，为大家服务，用脚踢公用电话，是损坏公共设施的行为。
2.答：对，因为窨井盖是公共设施，为大家服务，窨井盖丢失会带来安全事故。
3.答：不对，因为健身器是公共设施，为大家服务，我们要爱护公共设施，不能想怎么办就怎么办。
4.答：不对，因为社区是大家共同生活的地方，我们都是社区的小主人，有责任和义务爱护社区里设施。
六、填表名称给人们带来的便利应该怎样保护路灯照明，方便行人行路①从小事做起、从身边做起，自觉爱护和保护公共设施；②珍惜别人的劳动成果；③看到他人破坏公共设施，应及时制止或举报。
消防栓消除火灾垃圾桶装垃圾，净化生活环境长靠椅供人们休息电话亭方便人们及时打电话，与家人、朋友联系七、连线题（答略）八、简答题1.答：公共设施有：路灯、公用电话、垃圾桶、邮筒、变压器、休息椅等；（带来的便利参照第六题表格）2.答：我所在社区是农村社区，特点有：山清水秀、空气清新、公共设施多、人们生活方便，外出打工人员多等。
3.答：我喜欢健身场所、游乐场、图书室等；我参加的社区活动有：运动会、拔河比赛、演讲比赛、读书活动等。
4.答：社区的变化：楼房高了、多了；人们生活富裕了；人们穿着漂亮了；购物方便了；修了水泥路等。
我通过采访，查资料、咨询村委会等方法和途径去了解。
5.答：有。
建议：①加强公民思想道德教育；②设立处罚规则；③设立举报电话；④设立公示栏等。
6.答：①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。
九、社区小调查1.答案略2.答：（1）医院、银行、村委会、车站；（2）路灯、变压器、垃圾桶、长靠椅；（3）公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。
十、生活实践1.答：（1）谢谢你，让我和家人取得更多的联系；（2）谢谢你，美化了我们生活的环境；（3）谢谢你，为我们提供了美好的生活环境。
2.答：我会把垃圾捡起来，扔进垃圾桶。
3.答：爱护公共设施人人有责；爱护公共设施，保护一草一木；爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家；爱护公共设施，从小事做起；社区是我家，爱护靠大家。