北京师范大学对外汉语考研真题(2017年及以前)

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北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题考研专业课真题汇总答案整理

北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题考研专业课真题汇总答案整理

北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计(育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目汉语国际教育硕士2014年25人2015年50人2016年50人①101思想政治理论②201英语一或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础①专业基础(笔试)②英语口试③综合素质育明考研考博辅导中心张老师解析:1、北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在6:1左右(竞争较激烈)2、笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主。

3、复试满分250分,其中专业基础(笔试)50分,英语口试50分,综合面试150分。

4、总成绩=初试成绩*66.7%+复试成绩*33.3%。

5、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。

育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有:专业课课程班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基础保障。

(北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线(育明考博辅导中心)年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分2014年50分50分90分90分350分2015年50分50分90分90分350分2016年55分50分90分90分360分(北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书(育明考博辅导中心)专业书名作者出版社汉语基础《现代汉语》增订3版上下2002徐通锵、叶蜚声高等教育出版社《现代汉语》重订本(95版)胡裕树上海教育出版社《现代汉语词汇》(增订本)符淮青北京大学出版社《现代汉语语法研究教程》陆俭明北京大学出版社《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局《语言学纲要》2010年版叶蜚声徐通锵北京大学出版社汉语国际教育基础《对外汉语教学引论》2007刘珣北京师范大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社心理学《青少年不可不知的1001文化常识(外国卷)》李文勇中国对外翻译出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京师范大学出版社《对外汉语教育心理学》徐子亮华东师范大学《对外汉语教育心理学》张灵芝厦门大学育明考研考博辅导中心张老师解析:1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

(NEW)北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论历年考研真题

(NEW)北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论历年考研真题

目 录2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)及详解[视频讲解]2013年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)2013年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)及详解[视频讲解]2014年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)2014年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)及详解[视频讲解]2015年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)2016年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)2016年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)及部分答案2017年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)2017年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)及部分答案2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)古代汉语部分(50分)一、举例说明如何辨别通假字以及要注意的问题。

(6分)二、将下列小篆字形转为楷书,如果是形声字,分析其义符表意作用;如果是会意字,分析它们是如何会意的(12分)。

三、指出下面一段话中的特殊表达方式,并说明它的基本特征(5分)。

公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”四、《关雎》“参差荇菜,左右芼之,窈窕淑女,钟鼓乐之”中,宵部的“芼”和沃部的“乐”押韵;《蒹葭》“蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄”中,脂部的“晞”和微部的“湄”押韵。

请运用音韵学知识对这些现象进行分析(8分)。

五、分析下列短语,然后回答问题(14分)。

①【为】之箪食与肉②人不【难】以死免其君③城郭沟池【以】为固④知我不羞小节而【耻】功名不显于天下(1)各短语中括号部分和划线部分是否有直接结构关系?为什么?(2)如果短语中有词类活用现象请指出,并说明其活用的类型。

北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题考研复习指导

北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题考研复习指导

北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计(育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目汉语国际教育硕士2014年25人2015年50人2016年50人①101思想政治理论②201英语一或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础①专业基础(笔试)②英语口试③综合素质育明考研考博辅导中心张老师解析:1、北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在6:1左右(竞争较激烈)2、笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主。

3、复试满分250分,其中专业基础(笔试)50分,英语口试50分,综合面试150分。

4、总成绩=初试成绩*66.7%+复试成绩*33.3%。

5、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。

育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有:专业课课程班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基础保障。

(北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线(育明考博辅导中心)年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分2014年50分50分90分90分350分2015年50分50分90分90分350分2016年55分50分90分90分360分(北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书(育明考博辅导中心)专业书名作者出版社汉语基础《现代汉语》增订3版上下2002徐通锵、叶蜚声高等教育出版社《现代汉语》重订本(95版)胡裕树上海教育出版社《现代汉语词汇》(增订本)符淮青北京大学出版社《现代汉语语法研究教程》陆俭明北京大学出版社《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局《语言学纲要》2010年版叶蜚声徐通锵北京大学出版社汉语国际教育基础《对外汉语教学引论》2007刘珣北京师范大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社心理学《青少年不可不知的1001文化常识(外国卷)》李文勇中国对外翻译出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京师范大学出版社《对外汉语教育心理学》徐子亮华东师范大学《对外汉语教育心理学》张灵芝厦门大学育明考研考博辅导中心张老师解析:1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

北京师范大学08年考研对外汉语专业综合试题1

北京师范大学08年考研对外汉语专业综合试题1

北京师范大学08年考研对外汉语专业综合试题[1]【网络综合- 北京研究生考试(考研)试题】古代汉语部分一、解释术语:偏义复词经传释义本义(举例)异体字(举例)36字母二、解释句中带下划线的字,并翻译全句:1、大叔完聚,缮甲兵,具卒剩,将袭郑2、师进,次于陉3、鬼神非人实亲,惟德是依4、既东封郑,又欲肆其西封5、宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之6、人不难以死免其君,我戮之不详。

赫之,以劝事君者7、苟无岁,何以有民8、此时鲁仲连适游赵,会秦围赵9、(阳货)归孔子豚。

孔子时其亡世而往拜之10、有为神农之言者许行。

自楚之滕三、简答题:1、古代汉语中名词做状语的情况有哪些?2、现代汉语中的一个词素在古代汉语中是否也一定是一个词素?请举例说明四、断句并翻译整段话:古者赏不以爵禄邢不以刀锯赏之以爵禄是赏之道行于爵禄之所以加而不行于爵禄志所不加也刑以刀锯是刑之威施于刀锯之所及而不施于刀锯之所不及也先王知天下之善不胜而爵禄不足以劝也知天下之恶不胜刑而刀锯不足以裁也是故疑则举而归之于仁以君子长者之道待天下使天下相率而归于君子长者之道故曰仁厚之至也古代文学部分一、填空:1、“,吾将上下而求索”是屈原在《离骚》中的句子。

2、班固的是中国第一步断代史3、曹操的《蒿里行》中表现了开阔的胸襟的句子是“日月之行,若出其中。

,若出其里”4、开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界5、摩诘是指唐代的诗人6、是宋词人周邦彦的词集7、严羽在《》中提出“妙悟”说,主张作诗以盛唐为法8、陈独秀在《文学革命论》中倡导建立新文学,强调真实,提出“”的口号9、《》杂志是现代文学史上第一个以散文创作为主的文学刊物10、爱姑是鲁迅小说《》中的人物形象,是“病态社会的不行的人们的”代表11、1926年,郭沫若在其三部历史剧《聂》《王昭君》《》中塑造了三个叛逆的女性形象12、“在雨的夜里,/……,消散了,……/丁香般的惆怅”是现代派诗人的诗作《雨巷》中的诗句13、1937年后,沦陷区活跃着两位被称作是“南张北梅”的女作家,其中,“梅”是指14、巴金40年代厂做的长篇小说《》是其现实主义创作艺术深化的一个新标志二、名词解释:《关雎》《牡丹亭》“京派”小说新歌剧三、简要回答问题:1、苏轼词的艺术成就2、简要回答“新月派”的艺术主张四、读下面一首诗,并作出简要的赏析:杜甫《望岳》岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2017年北师大翻译硕士真题357

2017年北师大翻译硕士真题357

2017年北师大英语翻译基础(357)真题本试卷共三道大题,词条互译(30*1’)、一篇英译汉(60’)、一篇汉译英(60’)词条互译英译汉汉译英1.Judah kiss 1. 少年宫2.National Athletic Meeting 2. 富二代3.Union Jack 3.引渡4. Angry young man 4. 野生动物园5.Reader’s digest 5. 南海仲裁案6.Business modeling 6. 核心利益7.Iron lady 7. 一带一路8.Advance copy 8. 供给侧改革9.UNESCO 9新思路10.Up and coming star 10 宏观经济政策11.Seven wonders of world 11谢绝游客入内12.Penal law 12 紧急疏散出口13.Urban culture 13 全球战略合作伙伴关系14.Registered trademark 14 文件袋15 个人独资企业15.The republican candidate for WhiteHouse英译汉MORE and more of the world is working in English. Multinational companies (even those based in places such as Switzerland or Japan) are making it their corporate language. And international bodies like the European Union and the United Nations are doing an ever-greater share of business in the world’s new default langu age. At the office, it’s English’s world, and every other language is just living in it.Is this to the English-speaker’s advantage? Working in a foreign language is certainly hard. It is easier to argue fluently or to make a point subtly when not trying to call up rarely used vocabulary or construct sentences correctly. English-speakers can try to bulldoze opposing arguments through sheer verbiage, hold the floor to prevent anyone else from getting a word in or lighten the mood with a joke. All of these things are far harder in a foreign language. Non-natives have not one hand, but perhaps a bit of their brains, tied behind their backs. A recent column by Michael Skapinker in the Financial Times says that it’s important for native English-speakers to learn the skills of talking withnon-natives successfully.But, as Mr Skapinker notes, there are advantages to being a non-native, too. These are subtler—but far from trivial. Non-native speakers may not be able to show off their brilliance easily. It can be an advantage to have your cleverness highly rated, and this is the luck of verbally fluent people around the world. But it is quite often the other way round: it can be a boon to be thought a little dimmer than you really are, giving the element of surprise in a negotiation. And, as an American professor in France tells Johnson, coming from another culture—not just another language—allows people to notice stumbling blocks and habits of thinking shared by the rest of the natives, and guide a meeting past them. Such heterodox thinking can be wrapped in a bit of disingenuous cluelessness: “I’m not sure how things work here, but I was thinking…”(题源:Economist. Apr 9th 2016)汉译英今天,世界毕竟来到了21世纪的门槛。

北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总

北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总

北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总目录北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总 (2)1、2013年考研试题汇总 (2)①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆 (2)②2013年北师大汉语国际教育真题回忆版 (3)③2013年北京师范大学汉硕考研真题(回忆版) (5)2、2012年考研试题汇总 (7)①北京师范大学2012汉语国际教育硕士真题回忆版 (7)②2012年北师大汉语文化学院语用题回忆 (8)③北师大2012年汉语言文字学专业课真题回忆 (10)④北师大汉语文化学院2012年对外汉语语言学相关题(回忆版) (11)⑤北师大汉语文化学院2012年对外汉语古汉、中国文学考研真题回忆版 (12)⑥北师2012对外汉语考研732专业基础回忆版 (13)3、2011年考研试题汇总 (15)①2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士354汉语基础综合考试试卷(回忆版) .. 15②2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士445汉语国际教育基础试卷(回忆版) .. 16③2011年北师大汉院中文信息处理专业课真题回忆版 (17)④2011年北师大对外汉语真题(回忆版) (18)⑤2011 北师对外汉语考研真题(732专业基础)(分值分布、95%原题回忆) (19)4、2010年考研试题汇总 (21)①北师大2010年汉语国际教育考研真题最全回忆版 (21)②2010北京师范大学汉语文化学院对外汉语教学考研真题 (22)5、2009年以前考研试题汇总 (26)①2008年北京师范大学汉语文化学院考研真题汇总 (26)②北京师范大学2003年汉语言文字学专业考研试题 (26)③北师大汉语言文字学2003年—2004年真题 (28)④北京师范大学2008年对外汉语考研试题_专业综合_古代汉语 (28)⑤2004年北京师范大学研究生入学对外汉语(回忆版) (28)⑥2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题 (29)⑦2005年北师大对外汉语试题 (31)北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总1、2013年考研试题汇总①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆2013年汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆下午刚考完,回来对了政治和英语答案,都没有预期的理想,特别是英语的第四篇阅读和新题型,失落啊,难受啊。

2017年北京师范大学333教育综合考研真题完整版

2017年北京师范大学333教育综合考研真题完整版

2017年北京师范大学333教育综合考研真题完整版
第一题,连线人名作品,十五个蔡元培,洛克,孟子,陈鹤琴,卢梭等(很简单送分题)共30分
第二题,名词解释:
双轨学制
班级授课制
操作性条件反射,
艾宾浩斯遗忘曲线
第三题:简答:共40分
简述促进学习迁移的基本条件,
述评癸卯学制,
简述前苏联教育家赞科夫的发展性教育思想,
述评我国的基本学制。

第四题:论述:共60分
1.根据材料用自我效能感理论回答下列问题,(小迪本来自信开朗成绩好,后来母亲去世很堕落,学习成绩变得很差,汤老师一开始不喜欢他,在他的作业上画大写的差?,后来了解了情况,鼓励他关心他,后来他考上了博士,结婚时邀请老师,说谢谢老师对他的鼓励,你是我遇到的最好的老师)用自我效能感理论回答,1.根据材料你想到了什么
2.小迪的学习变化最主要受什么影响?
2.教育教学中是要尊重学生身心发展的规律,还是要尊重学生的兴趣,经验,如何处理之间的矛盾?怎样调和?
3.我国中小学教育存在哪些问题?试选择两个,分析其原因给出解决办法。

2017年北京师范大学727现代汉语与语言学理论真题

2017年北京师范大学727现代汉语与语言学理论真题

2017年北京师范大学727现代汉语与语言学理论真题
【现代汉语】
1儿化简述。

10分
2反义词简述。

10分
3外来词简述。

意译词是外来词吗?为什么?15分
4词义的变化简述。

15分
【语言学理论】
语言学理论分为填空题、语料分析题、问答分析题。

填空题只说一下涉及的知识点,也是说能想起来的,欢迎大家补充。

一填空题
1 语言演变的两大特点
2 音位变体
3 词义结构
4 词义变化
5 语言替换
6 语言谱系分类定义,语系定义
呃,想不起来了。

但是都是课本基础知识,大家只要认真背书理解透彻就没有问题。

二语料分析题
两道,比较简单,都是分析添加中缀的。

还涉及到对构词法和构形法的理解。

三问答分析题
1给出了三个句子,涉及歧义分析和预设。

2给出了十个句子,分析主语宾语语义角色,并且要求阐述语义角色与主语宾语的关系。

2004年北京师范大学研究生入学对外汉语真题

2004年北京师范大学研究生入学对外汉语真题

2004年北京师范大学研究生入学对外汉语真题对外汉语考研, 对外汉语考研真题中国文学史(50分)一.议论题(10分)1.谈谈中国古代文学中的意境二.简答体(20分)1.谈谈《水浒传》中的语言特色2.谈谈张爱玲的思想主张,写作特色及语言特点3.为什么说“白居易是杜甫有意识的继承者”4.谈谈新月派的主要作者及思想主张三.填空(20分)1严羽2汉园三诗人现代汉语(40分)一.简答题1.现代汉语中汉字的形音关系有几种?2.为什么说汉字是表意文字?3.二.分析下列句子中加点的字的感情色彩的变化。

三.区分下列同义词1.幸亏。

多亏2.分外。

格外古代汉语(60分)一.名词解释1.通假字2.偏义复词二.解释带点的字并翻译句子三.划分句子成分(范。

三)四.打标点并翻译文章(孟子:君子曰以礼待之。

)现代汉语(60分)一.填空(9分)1.几个声母。

韵母。

声调,音节2.韵母中哪几个可作韵头,韵尾二.简答题(11分)1.辅音发音方法相同及发音部位不同比较3组2.用国际音标注出普通话中所有的单元音三.按从大到小的切分式图解分析下列短语四.产生含义差别的原因1.我等了10分钟车才来2.我才等了10分钟车就来了五.分析下列修辞效果语言学概论(90分)一填空题(2分)1.乔姆斯基的成名作的汉语译名是-------- 2........二解释下列术语1.女书2.语义场3.隐喻复试的时候一般会问你的本科论文让你修改一些病句辨析一些同义词等等。

北师大_汉语文化学院_历年真题

北师大_汉语文化学院_历年真题

北师大_汉语文化学院_历年真题北师大汉语文化学院历年真题北师大汉院考研题(对外汉语教学方向)的试卷结构,古汉,现汉,语言学,古代文学,现代文学各占多少分值?专业基础卷:60分现代汉语的语音修辞语法;90分语言学纲要;专业综合卷:40分现代汉语文字词汇,60分古代汉语(名词解释10分,字词20分,不加标点的古汉原文翻译成现代汉语30分),文学50分(填空20分,名词解释6分,简答10分,问答14分)1999年中国文学史一、简答题:(总计40分,共4小题,每小题10分)1、举例说明庄子散文中的寓言的特点。

2、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。

3、举例说明苏轼词的艺术风格。

4、概述明代章回小说各个发展阶段的基本特点。

二、论述题(总计60分,只选做其中两题,每题30分)1、前人谓司司迁《史记》“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”,试结合作品论之。

2、前人称杜甫诗为“诗史”,又谓其“备于众体”,试结合作品论之。

3、试比较分析《西厢记》中的崔莺莺形象和《杜丹亭》中的杜丽娘形象的异同。

现代汉语与语言学概论语言学概论(50分)1、简述语言和言语的关系及其划分的意义。

(7分)2、给“发扬抗洪精神”注上国际音标(元音要用严式)请对头三个音节的辅音和元音进行描写。

(7分)3、给“她脸蛋儿好看”注上国际音标(元音要用严式)请分析其中的元音是几个音位,为什么?(7分)4、请对汉语“父、母、伯父、叔父、姑、舅、姨”进行义素分析。

(7分)1、举例说明语素、词、词组应该如何区分?(7分)2、什么是形态,汉语有无形态?(8分)7、结合直接成分分析法给下列句子建立树形图(7分)民族的凝聚力是战胜一切灾难的源泉。

古代汉语(50分)一、用“六书”理论逐一分析下列文字的构造方法,指明各字属于“六书”的哪一书(10分):果()门()亦()赖()眉()涉()暴()高()徒()志()二、简要解释下列术语或名词(10分):1、隶变2、形训3、石鼓文4、《尔雅》5、王引之三、简述“者”“所”两个特殊代词的异同关系(10分)。

北京师范大学汉语国际教育专业考研真题、考研参考书、报录比

北京师范大学汉语国际教育专业考研真题、考研参考书、报录比

北京师范大学汉语国际教育专业考研信息复习经验经验指导:1、抓住重点,快速复习2、建立框架,系统复习3、明确背诵,精确记忆4、区分主次,结合热点5、模拟训练,名师批阅6、押题模考,一战封侯育明教育权威提示:(按照翻译硕士专业考研知识点和重要程度,分为以下4个层次掌握进行复习:基础★知识点记忆★★重难点精背★★★押题模考★★★★★)押题模考,决胜千里,重点要求考生达到精确记忆,次重点能融会贯通,能复述框架,次重点知识点形成体系,以不变应万变。

目录跨文化交际学概论笔记(五)北京师范大学汉语国际教育专业培养方案、导师信息2016年北京师范大学汉语国际教育专业招生目录、分数线2016年汉语国际教育专业复试人名单考研参考书总结考试大纲汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考(样卷)全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题(含解析)笔记·专业课押题卷对外汉语教学概论习题(一)三、眼神、手势、身势、面部表情及服饰眼神女性比男性更多地注视对方,因为妇女比男人更重视人际关系,更重视人们之间的感情交流。

眼神还对话轮转换起调节的作用。

手势同一手势在不同的文化中却可以表示并不相同的意义。

即使在同一民族中,由于地区习俗的不同,同一手势也可能会具有不同意义。

有些手势是某一文化所特有的。

也有跨越文化的手势。

身势总的来说,南欧、中东、拉丁美洲地区的人们讲话时动作较多,动作幅度也很大;北欧、英美人动作较少,幅度也较小。

中国、日本、朝鲜人也属于动作较少、幅度较小这一类。

上课坐姿,中国强调集体、纪律、合作,美国强调个人、自由、发展自我,无拘无束的自由讨论。

姿势与地位的高低有一定的联系。

姿势与性别也有着密切的关系。

面部表情服饰三项功能:舒适、保护遮盖与文化真是。

对外汉语国际考研真题答案

对外汉语国际考研真题答案

对外汉语国际考研真题答案题目要求:写一篇1500字的对外汉语国际考研真题答案,传统的格式不需刻意追求,但要保持整洁美观,确保语句通顺,表达流畅,无影响阅读体验的问题。

回答:一、听力部分听力部分主要对考生的听力能力进行考察。

以下是真题听力部分的解答:题目1:Question 1答案:B解析:在对话中,说话者提到了要去医院,而同时提到了在车站外看到了公交车,由此可判断答案为B,表示当前的公交车已经来过了。

题目2:Question 2答案:C解析:在对话中,说话者提到想要参观一座著名的博物馆,并询问那地方是否需要购买门票,接着对方回答道:“No, it's free of charge”,由此可判断答案为C,表示入场免费。

题目3:Question 3解析:在对话中,说话者提到了想要帮忙搬些箱子,而对方回答称任务已经由其他人完成了,由此可判断答案为A,表示箱子已经搬走了。

题目4:Question 4答案:B解析:在对话中,说话者提到了想要吃素食,而对方回答说:“Sorry, we don't serve vegetarian dishes here”,由此可判断答案为B,表示该地方不提供素食。

题目5:Question 5答案:C解析:在对话中,对话中人在提到父亲是一名教师后,还提到了要去找父亲帮忙,而后一个人回答:“I think he's in his office right now”,由此可判断答案为C,表示父亲当前应该在办公室里。

二、阅读部分阅读部分主要考察考生的阅读理解能力和语言运用能力。

以下是真题阅读部分的解答:题目1:Passage 1问题:What is the passage mainly about?解析:根据全文内容可以得知,该篇文章主要讲述了太阳能的发展和应用。

所以答案为C,表示文章主要讨论的内容。

题目2:Passage 2问题:Which of the following is NOT mentioned as a possible reason for early language learners' better ability to acquire a second language?答案:D解析:在文章中,提到了很多关于儿童为什么能更好地习得第二语言的理论,而D选项并未被提及,因此该选项是不对的。

2017汉硕考研真题

2017汉硕考研真题

2017汉硕考研真题2017年的汉语国际教育硕士考研真题为我们提供了一次难得的复习机会。

在本文中,我将对2017年的汉硕考研真题进行分析和讨论,并提供一些解题技巧。

第一部分:听力理解在2017年的汉硕考研听力理解部分中,考生需要通过听录音回答多项选择题、填空题和判断题。

这一部分在考试中占据相当的比重,因此考生应该在备考中特别注意。

为了更好地应对听力理解的挑战,考生可以采取以下策略。

首先,在练习过程中,要多听不同题型的听力材料,熟悉各种类型的问题。

其次,要提高自己的听力水平,可以通过多听听力材料、广播和讲座,扩大听力的范围。

此外,应该注意提高听力的速度和准确性,养成快速捕捉信息的习惯。

第二部分:阅读理解在2017年的汉硕考研阅读理解部分中,考生需要阅读一篇文章并回答相关问题。

这一部分的难度较大,需要考生具备较高的阅读理解能力和词汇量。

为了应对阅读理解的挑战,考生可以采取以下策略。

首先,要多读经典文献和相关教材,提高阅读速度和理解能力。

其次,要注重积累词汇,学习词汇的时候要注意词义和用法的变化。

此外,要训练自己的推理能力,通过逻辑分析来解决问题。

第三部分:写作在2017年的汉硕考研写作部分中,考生需要选择一篇文章并进行写作。

这一部分的考查重点是考生的语言表达和写作能力。

为了在写作部分取得好成绩,考生可以采取以下策略。

首先,要扩大词汇量,学习一些常用的表达方式和句型结构。

其次,要注意提高写作的逻辑性和连贯性,尽量避免语法错误和重复使用同样的词汇。

此外,要练习写作,多写一些范文和作文,积累写作经验。

总结:通过对2017年汉硕考研真题的分析和讨论,我们可以得出以下结论。

在备考过程中,考生需要注重听力和阅读理解的训练,提高自己的听力和阅读能力。

在写作部分,考生需要提升自己的语言表达和写作能力。

在备考过程中,要注重积累词汇,学习常用的表达方式和句型结构。

最重要的是,考生要多做练习题和模拟题,熟悉考试的格式和要求。

2017年北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题参考书-育明考研考博

2017年北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题参考书-育明考研考博

6、同等学历的考生需要加试 2 门本科阶段的主干课程。
育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有:专业课课程班·复试保过
班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在 80%以上。根植育明学校从 2006 年开始积累的
深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基
础保障。
(北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)
二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线(育明考博辅导中心)
年份
政治
英语 汉语基础 汉语国际教育基础
总分
2014 年 50 分
50 分
90 分
90 分
350 分
2015 年 50 分
50 分
90 分
90 分
350 分
2016 年 55 分
50 分
90 分
90 分
360 分
(北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)
三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书(育明考博辅导中心)
育明
考研考博
北京师范大学汉语国际教育硕士考研资料、辅导课程 咨询育明考博张老师
心理学 《对外汉语教育学引论》
刘珣
北京师范大学出版社
《对外汉语教育心理学》
徐子亮
华东师范大学
《对外汉语教育心理学》
张灵芝
厦门大学
育明考研考博辅导中心张老师解析: 1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常 考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是 考生复习的第一阶段最需完成的任务。 2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的 paper,读 哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。 (北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)

首都师范大学汉语国际教育硕士考研真题

首都师范大学汉语国际教育硕士考研真题

首都师范大学汉语国际教育硕士考研真题,网络分享版,基本还算完整。

一、材料作文:(40分)大意就是有的老师认为对外汉语教学主要是教会外国人运用现代汉民族使用的语言,文言文是古时候写文章用的语言,应该是另外一门课,所以在对外汉语教学中不需要,也不应该涉及到文言文的部分。

请表明你的观点,写一篇不少于800字的议论文。

二、名词解释(每小题5分)1、蒙运动2、新文化运动3、中华人民共和国国家通用语言文字法4、国际汉语教育通用大纲三、教育学部分的名词解释1、教学原则2、大脑功能侧化3、语言测试四、填空题大部分考察《中国文化要略》,仰韶文化在现在的哪里,红山文化位于辽宁西部和____东部,周王朝开始定都______,后来迁都______,也就是现在的________等等。

五、文言部分:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作(17),故外户而不闭。

是谓大同。

1、“大道”的意思:______________________2、“与”的意思:______________________3、“矜”的意思:______________________4、“归”的意思:______________________5、“亲其亲,子其子”是将哪一类词活用成哪一类:____________________六、全文加标点并翻译。

屈原既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚?,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。

”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。

改正错别字:额(手)相庆食不(果)腹一共有五个,记不清楚了。

七、简答1、说明“o”和“e”和声母相拼的规则。

八、词语辨析1、“或者”“还是”2、“别人”“人家”九、还有一道题是五个句子,每个句子都有“不过”,要说明它的语法意义和词性。

2017年北师汉语国际教育硕士真题解读

2017年北师汉语国际教育硕士真题解读

2017年北师大汉语国际教育硕士真题分析一、2017北师大汉硕真题分值题型分析2016年题型专业一:填空题(20分),判断题(17分),选择题(22分),拼写拼音(10分),名词解释(3个,共9分),辨析近义词(3组,共12分),改错别字(10分),划分句子成分(15分),修改病句(20分),古文阅读(15分)专业二:填空题(30分),判断题(15分),选择题(35分),简答题(4题,共20分),教育学心理学判断题(10分),案例分析(40分)2017年题型专业一:汉语基础知识:填空题(30分),判断题(10分),选择(10分),名词解释(4个,10分)。

汉语应用能力:语音能力(15分,找出错误音节、写拼音),汉字能力(15分,填空、改错别字),判断是否符合规范(10分),文言文(10分,特殊用法、翻译)。

汉语语言分析:填空(5分),辨析(10分),语法分析(10分,加线法分析,分析词性),修改病句(15分)专业二:填空题(30分),判断题(15分),选择题(35分),简答题(4个,共20分),教育学和心理学判断题(10分),案例分析(40分)二、2017北师大汉硕真题综合分析专业一部分,共十二部分,我们能看到专业一部分和咱们大纲的题目很类似,没有很多难点,填空题我们经常考到的儿化、现代汉语语音的特点、造字法等都有涉及,相信同学们应该都没有什么问题。

在判断题中,很注重概念的考察,往年很注重实际句子和分析,但是,今年完全是考察同学们看书的功底。

选择题中一半的题目都是书上的概念问题,只要同学们能仔细看书,都会解答上。

名词解释中也没有出现难点。

词语辨析中的突然和忽然,也是经常会考的。

古代汉语中分值变少,对于北师大的同学们而言,古代汉语一直不是复习的重点,但是在今年的考察中出现了特殊用法,以往都是解释词语,对于特殊用法我们一直在强调。

从整体上看,专业一部分慢慢和靠拢但是也会有自己的小特色,例如,在选择拼写错误音节这样的题目中,北师大采取选择的形式,而不是大纲的10个小音节去判断。

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2017年北京师范大学硕士研究生入学试题回忆版——汉语文化学院我这版算是比较全了,综合了我自己的和同学的回忆现代汉语一、填空1、j q x和()呼()呼相拼合。

2、前面还有一空,忘了。

汉语拼音有()个音节3、yue有()个音素4、g k h不与()()呼相拼上上前面变为()二、解释术语1、调值2、主谓谓语句三、领导让他们休息一会儿。

1.这些字中有哪些零声母音节2、分析有哪些音变情况3、有几个字是开口呼韵母4、uen这个拼音在实际中存在吗?四、用层次分析法分析句子一个一位大家认可的能力强的领导五、中心词分析法分析句子,给了什么成分用什么符号1.中国的国情和竞争激烈的环境让这一代和下几代人具备了生活的危机感。

2.据调查,可穿戴的运动产品让更多人在下班后走出家门六、修改病句并说明理由(顺序打乱了)1.安娜很注意练习,所以说汉语流利2.首尔的天气不太冷和不太热3.我来中国以前,一句汉语没会4、我在北京两周住。

5、我买了一瓶绿茶。

我在机场便利店买了6、上周我在商店试试几件衣服,然后挑一两件。

7.8.四、判断词性五个1、你声音小点儿。

小点儿:2、醉得不醒人事。

醉:3、我们把你看作自己人,你却在背地里暗算我们。

4、难道你不怕难道:5、七、划分复句两个八、修辞先给了一段话,里面有三句诗,让你分析一下它们分别用了什么修辞。

然后让你写一句至少含有三个比喻的句子。

(非常简单,就是一个比喻的句子)语言学一、豆腐[toufu]一词为什么会有[toufu214]→[toufu]→[touf]的不同发音。

考的是音变,语言学第三章二、分析那个词是兼类1、花了多少钱花开了(具体的句子忘了)2、报告情况提交报告3、吃饭好吃(词性和试卷上相同,但具体是不是“吃”,忘了)三、写出下列词的功能类型,并说明理由。

看清楚,是功能类型,不是结构类型;比如名词性短语,动词性短语——————洗衣服洗干净缓慢地发展经济的发展四、汉语书面语的特点五、词汇意义是什么?理性意义;色彩意义(感情色彩+语体色彩+形象色彩)要举例哦六、语言接触的表现和分类。

语言学第八章的内容古代汉语一、解释术语1、右文说二、举例说明韵母和韵部。

三、举例说明部首和部件的不同。

四、说说下列字是按什么次序排列的?并说出每种方法的优劣。

一个是音序一个是笔画序列一个是编码序列五、给出划线的词,分析词性、用法或意思。

六、分析给出句子中“过”的不同意思并归纳词义,说明词义引申的关系。

七、给出一段古文,有两个划线句,让翻译成现代汉语。

左传还是战国策中的一句话八、给出一段古文,让加标点并翻译成现代汉语。

文学1.孔雀东南飞中的句子()小姑始扶床,今日被驱遣()2.杜牧的字()3.郭沫若有关的作品名词解释:1、《故事新编》2、新诗格律化简答:1、白居易讽喻诗的艺术特色。

2、举例说明《红楼梦》中贾宝玉对封建世俗的叛逆的表现。

论述:你如何评价《三国演义》中的“桃园三结义”。

732专业基础现代汉语:今年的每一个大题中的小题变少了,所以每一个小题分值变高了。

题型都差不多。

一、填空和往年形式一样二、层次分析法,往年都是两道,第一道简单,第二道难一些,今年只有一道题,挺难的,实在是忘了。

往年都是一个层次分析法一个成分分析法,今年好像没有考成分分析。

三、病句四、词性就是给几个句子,有划线的词语,说出他是什么词性五、复句两个六、修辞,往年有的是给一大段话找出用了那几个修辞,有的是给几句话再给出用了什么修辞,让你判断正误。

今年是给了两小段话,分别说出用了什么修辞。

语言学:应该就是5个题,实在不记得了,跟往年的套路是一样的,语言学考察的东西没有什么变化。

889专业综合古代汉语:一、什么是入声?(10分)二、给出了《诗经》(关雎)全文,让找出里面的入声字(5分)三、同一个字的不同句子,基本都不是文选里的句子,然后让你解释这个字在每一个句子里的意思。

四、一段话,忘了加没加标点了,有划线词语解释、语法现象解释、句子翻译,这个跟往年一样。

五、一段不加标点的文章,翻译(30分)中国文学:一、填空也考了之前考过的(20分)二、简答(20分)1.谈谈水浒传中的市井描写还是什么的?三、论述(10分)鲁迅对当代中国的影响2015北京师范大学汉语文化学院对外汉语732专业基础现代汉语一填空师字的国际音标是什么?j q x可以和齐齿呼和什么呼相拼?普通话中可以做韵尾的元音有哪些?约这个字拼音yue有几个音素?三、层次分析法(共两个,有歧义的话分情况分析)1.打算沿着什么的脚步探索新的奥秘2.研究首都北京的历史四、句子成分分析法(共两个,给出了什么成分用什么符号)1 如今,可以说,...........2 19xx年x月x日,达尔文登上了英国什么的船某某号。

五、修改病句并说明理由(好像是10个)他自始至终一连两天一声不吭。

六、复句(8分)(加线法,不用抄句子只写序号就可以)1 、(1)尽管输了比赛,(2)但孙某某还是面带微笑离开了赛场,(3)只是神情仍难掩失落,(4)因为他预想的表现应比实际表现的好(这句大意是这样),(5)但从现场观众热烈的掌声来看,(6)他赢得的不仅有什么什么,(7)更有什么什么。

2 、这句比较简单记不起来了七、修辞(给了一段话,赏析一下,也就是说一下里边有啥修辞以及效果)语言学(五道题全)一、给了两组句子分析(名字记不住了随便叫了王进)1(a)王进打了阿Q。

1(b)阿Q,王进打了。

1(c)王进,阿Q打了。

2(a)王进吃了西瓜。

2(b)西瓜,王进吃了。

2(c)王进,西瓜吃了。

第一问是说明1(a)和2(a)句子里的语义角色。

第二问是结合1(b)和2(b)说说1(c)和2(c)两句的语义差异。

二、“余何俟?”和“吾谁欺?欺天乎?”表现了古汉和现汉语法上什么差异?说说古汉和现汉语法上有什么差异?用语言学的理论解释下这种差异?(最后一问个人认为是考的语法演变中的类推作用)三、简述[i][y]是两个音位,并简略总结音位归纳的原则。

四、分别说一下下边六个词的古今词义差别“江河”“妻子”“丈人”“菜”(还有两个想不起来了,就正好是扩大缩小转移各两个)然后说说古今词义演变的表现。

五、最后一题是“我国地域辽阔众多方言区都可以用汉字来记录沟通,而且不同民族的语言可以用不同的文字来记录,越南朝鲜以前也用汉字,后来创制了自己民族的拼音文字。

”用语言学理论说说上述现象。

889专业综合一、名解右文说累增字按造字法分类并说明各造字法特点(一共是22个字)瓜甘奉泰刃亦颖监霸界受息典有二、古今词义差别(大概十个左右句子加点字)脚汤爪牙谤三、给出一段话没有加标点1.解释加点字的词性及语法意义(共五个)“尚”不知足“然”而。

“苟”得积力而受官。

“而”。

2.三个划线句子述古今差别(1)为天下人笑(2)此不知足之祸也(3)此之谓四、一段不加标点的文章,加上标点并翻译(30分)内容是子贡问孔子为什么君子贵玉,是因为玉寡吗?孔子回答他玉的品质。

中国文学(这次填空也考了不少以前考过的题有几个我没查答案就衰了)一、填空(共二十个,记不全顺序也不是对的)1.不薄今人爱古人的推陈出新的诗人是谁?2.春秋时期,将诗经中雅颂各归其位的整理者是谁?3.王贵与李香香采用了民歌的什么格式?4.曹禹的日出中塑造了“ ”和“有余者”两种形象5.“盈盈一水间,。

”6.李清照的词集是什么?7.谁写的《典论·论文》奠定了文学批评还是什么的基础。

8.郭沫若的哪首诗表现了从死灰中复生9.“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”的诗人是谁?10 陆续狂人日记最后以一句——————天问式的结尾,道出了对封建礼教质问抨击二、名解1.吴荪甫2.<大堰河——我的保姆>3.《蜀道难》4.公安派三、赏析晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯),题目自拟,立意明确,结构完整,500字左右。

一、填空。

二、根据“孔子是我国古代一位伟大的思想家和大教育家。

”回答问题。

1.有几个词。

2.有哪些音变现象?3.哪些字的声母是舌尖前音?4.说明“子”“一”韵母的不同。

5.副词和形容词的区别。

三、四、直接成分分析,有歧义的做多种划分。

1.已经开了十年的车。

2.几个公司的退休职工。

五、分析错句。

1.她这么喜欢喝咖啡的一个人,现在连一口都不喝,真奇怪事。

2.我们听听一首歌再走。

3.屋里非常漆黑。

六、分析几个句子中加点字的词性。

1.......平日......2.这样的事3.......的。

七、几个句子,分析句式。

八、复句九、三个句子,和修辞有关。

根据给出的分析判断正误,对错误的判断进行改正。

3.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

(使用了借喻,借喻套用对偶)语言学(75分)十、有的学者认为普通话有6个元音音位,有的学者认为有10个元音音位,解释。

十一、“屋里摆着酒席”“屋里坐着客人”,选择分析方法分析。

十二、普通话说“我吃过榴莲”,闽南人或部分台湾人说“我有吃过榴莲”,现在很多人也喜欢用“有V过+宾语”这样的格式,分析原因。

十三、含有“事(~儿)”的一些句子,解释不同,分析原因。

十四、汉语说“yi ben shu”,英语说one book,汉语说“liang ben shu”,英语说“two books”,请分析区别。

专业二 889第一部分一、什么是“古无轻唇”?10分二、为以下几个字按象形字、指事字、会意字、形声字、假借字归类,12个,每个0.5分。

竹、甘、刃、安、而、我、姓、急、、、、三、解释成语中加点的字,14个成语。

文过饰非、不刊之论、不即不离、避重就虚、四、给出“兼”“集”在《说文解字》中的意义,分析:造字理据的变化、词义的变化,解释原因。

五、名词解释:古今字、六书、使动用法六、给出十个句子,分析语言现象(是意动用法),然后归类。

例子多出现于《左传》《战国策》。

七、给出一些句子,解释句子中加点的字的词性、词义或语法意义。

八、给古文段加标点。

子列子穷,容貌有饥色。

客有言之郑子阳者曰:“列御寇盖有道之士也,居君之国而穷,君无乃为不好士乎?”郑子阳即令官遗之栗。

子列子出,见使者,再拜而辞,使者去。

子列自入,其妻望之而拊心曰:“妾闻为有道者之妻子皆得佚乐。

今有饥色,君过而遗先生食,先生不受,岂不命也哉?”子列子笑谓之曰:“君非自知我也,以人之言而遗我栗,至其罪我也,又且以人之言,此吾所以不受也。

”其卒,民果作难而杀子阳。

第二部分:文学史九、填空十、简答1.什么是“新乐府运动”?2.什么是“三言”“二拍”?3.矛盾说鲁迅是创造新形式的先锋,请解释。

十一、闻一多《口供》,谈理解,800字以上。

2013回忆版一:现代汉语1.音素、音位与音位变体的关系。

(15分)2.汉字的特点。

(15分)3.关于修辞现象的词汇化问题。

举例说明(15分)4.缩略语的定义、类型及缩略方式。

(15分)5.语义指向的定义。

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