“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书
预防春季流感策划活动
预防春季流感策划活动活动主题：共同抵御春季流感，健康过好每一天一、活动背景随着春季气温的回升，流感病毒开始频繁传播，给人们的健康带来了一定的威胁。
为了帮助大家有效预防春季流感，促进全民健康，我们特举办此次春季流感预防活动。
二、活动目的1. 提高公众对春季流感的认识和预防意识，增强自我保护能力；2. 向公众传递正确、科学的预防流感知识，引导大家正确应对春季流感；3. 促进公众养成良好的卫生习惯和生活方式，保持健康的生活状态。
三、活动内容1. 宣传教育活动（1）举办流感预防知识讲座，邀请专业医生团队进行现场讲解，解读春季流感的病毒特点、传播途径、预防措施等方面的知识，引导大家正确预防流感。
（2）发布春季防感宣传海报、宣传单页，利用社交媒体、校园广播、小区宣传栏等途径，向大众传递流感预防知识，提高公众关注度。
2. 义诊活动（1）组织专业医生团队到校园、社区等地方开展免费义诊活动，为大家提供咨询抗流感建议，让公众能够充分了解个人健康情况，提前预防和治疗春季流感。
（2）提供预防流感相关小药品免费发放，如口罩、洗手液等，帮助公众做好个人防护。
3. 卫生宣传活动（1）组织志愿者团队，到学校、社区等地方开展卫生宣传活动，向大家宣传正确的洗手、通风、清洁等卫生习惯，引导公众注意个人卫生，有效预防流感。
（2）设置卫生宣传宣传展板，展示流感病毒的传播途径、危害等信息，引导大家注意卫生习惯，预防春季流感。
4. 线上互动活动（1）举办春季流感防护小常识知识竞赛，激励大家学习预防流感知识，增强对流感的防范意识。
（2）开展微信公众号、抖音直播等线上活动，邀请专家进行流感预防科普知识答疑，解答公众关于流感预防方面的疑惑。
四、参与对象全市居民、学生、家长、社区居民等广大群众。
五、预期效果1. 提高公众对春季流感的认识和预防意识；2. 全市居民养成良好的卫生习惯和生活方式，保持健康的生活状态；3. 提升全民健康水平，降低春季流感发病率。
预防流感班会策划书3篇
预防流感班会策划书3篇篇一《预防流感班会策划书》一、班会主题“预防流感，健康生活”二、班会目的1. 让同学们了解流感的相关知识，包括传播途径、症状、预防措施等。
3. 引导同学们正确对待流感，避免恐慌。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级教室]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
（2）通过一些关于流感的新闻报道或案例，引起同学们对流感的关注。
2. 流感知识讲解（1）请学校的医护人员或老师，详细讲解流感的特点、传播途径、症状等知识。
（2）通过图片、视频等形式，让同学们更直观地了解流感。
3. 预防措施讨论（1）组织同学们分组讨论预防流感的有效措施。
（2）每组推选一名代表，分享讨论结果。
4. 互动环节（1）设置一些关于流感知识的问答，让同学们积极参与回答，巩固所学知识。
（2）请几位同学上台演示正确的洗手方法和佩戴口罩的方法。
（2）鼓励同学们在日常生活中积极践行预防措施，保持健康的生活方式。
七、班会准备1. 提前邀请学校的医护人员或老师参加班会。
2. 收集关于流感的相关资料，如图片、视频、新闻等。
3. 准备问答环节的题目和奖品。
4. 准备一些口罩、洗手液等物品，用于互动环节的演示。
八、班会评估1. 通过同学们的参与度和反馈，评估班会的效果。
2. 收集同学们对班会的建议和意见，以便今后改进。
篇二《预防流感班会策划书》一、班会主题“预防流感，守护健康”二、班会背景流感是一种常见且传染性较强的疾病，尤其在人员密集的场所容易传播。
学生作为一个集体生活的群体，有必要了解和掌握预防流感的知识和方法，以保障自身和他人的健康。
三、班会目的1. 让同学们了解流感的特点、传播途径和危害。
2. 教授同学们有效的预防流感的措施。
3. 增强同学们的自我保护意识和健康意识。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、参与人员全班同学七、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会背景和目的，引起同学们对预防流感的重视。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档2篇
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档2篇"Spring flu prevention" and "mental health" theme class meeting activity planning document编订：JinTai College“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档2、篇章2：高中心理健康主题班会文档篇章1:“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档一、活动主题：预防春季流感我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：XX年3月6日（本周星期天）五、活动对象：医药营销班全体同学1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
学校“预防流感、守护健康”主题班会教案3篇
学校“预防流感、守护健康”主题班会教案3篇学校“预防流感、守护健康”主题班会教案1一、教学目标本次班会旨在提高学生对于流感预防的认知和了解，增强学生的自我保护意识，培养良好的卫生习惯，共同守护健康。
二、教学重点和难点重点：流感预防的基本知识和方法，如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
难点：如何将这些知识转化为实际行动，养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 引入：通过提问和讲解，引导学生思考流感的危害和预防方法。
2. 呈现：通过PPT、视频等多媒体手段，向学生介绍流感的基本知识、预防措施和注意事项。
3. 概括：总结流感预防的关键点，强调良好的卫生习惯和生活方式的重要性。
4. 练习：组织学生进行实际操作，如洗手、戴口罩等，加深印象。
5. 拓展：介绍其他常见的呼吸道传染病及其预防方法，扩大学生的知识面。
四、教学方法和手段1. 案例分析：通过分析真实的流感病例，让学生了解流感的危害和预防的重要性。
2. 情景模拟：模拟流感患者和健康人的日常接触，让学生直观地了解如何避免感染。
3. 小组讨论：分组讨论流感的预防措施和日常生活中应该注意的问题，提高学生的参与度。
4. 互动问答：鼓励学生提问，通过解答问题巩固学生的知识，增强师生的互动。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行洗手、戴口罩等实际操作，检查学生的掌握情况。
2. 作业：布置相关题目，让学生写出预防流感的方法和注意事项，加深印象。
3. 评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况等进行综合评价，同时鼓励学生互相监督和帮助，共同提高。
六、辅助教学资源与工具1. PPT：展示流感的基本知识和预防措施，简洁明了。
2. 教学视频：通过视频资料增强学生的认知和理解。
3. 宣传海报：张贴宣传海报，营造班级氛围，提醒学生注意卫生保健。
4. 消毒液和洗手液：提供必要的卫生用品，方便学生进行手部清洁和消毒。
5. 体温计：鼓励学生随时监测体温，及时发现异常情况。
预防流感的策划书3篇
预防流感的策划书3篇篇一《预防流感策划书》一、活动背景流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有传染性强、传播速度快等特点。
在季节交替、人员密集的场所，流感容易爆发和传播。
为了提高人们对流感的认识和预防意识，特制定本策划书。
二、活动目的1. 提高公众对流感的认识和预防意识，了解流感的传播途径和预防方法。
2. 宣传流感疫苗的接种，鼓励人们及时接种疫苗，提高免疫力。
3. 倡导健康的生活方式，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等，减少流感的传播风险。
4. 提供流感防控的知识和技能，提高公众的自我保护能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、活动内容1. 流感防控知识讲座邀请专业医生或专家进行流感防控知识讲座，讲解流感的症状、传播途径、预防方法、疫苗接种等内容。
2. 现场咨询与答疑设置现场咨询台，提供流感防控的咨询服务，解答公众的疑问，提供个性化的建议。
3. 宣传资料发放发放流感防控的宣传资料，如海报、折页、手册等，内容包括流感的预防措施、疫苗接种信息、个人卫生注意事项等。
4. 流感疫苗接种提供流感疫苗接种服务，宣传疫苗接种的好处和注意事项，鼓励人们及时接种疫苗。
5. 互动游戏与体验活动设置互动游戏和体验活动，如洗手比赛、正确佩戴口罩示范等，增加公众的参与度和趣味性。
6. 媒体合作与宣传与当地媒体合作，进行活动的宣传报道，提高活动的知名度和影响力。
五、活动执行1. 准备阶段确定活动时间、地点和内容，邀请专业人士和嘉宾，准备宣传资料和物资，进行场地布置和设备调试。
2. 实施阶段按照活动流程进行各项活动，确保活动的顺利进行，注意现场秩序和安全。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传资料制作费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 互动游戏和体验活动奖品费用：[X]元5. 流感疫苗采购费用：[X]元6. 媒体合作费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动现场要保持清洁和卫生，提供必要的消毒和防护措施。
预防流感活动策划书3篇
预防流感活动策划书3篇篇一《预防流感活动策划书》一、活动背景流感是一种常见且具有较强传染性的疾病，严重影响人们的健康和生活。
为了提高公众对流感的认识和预防意识，有效减少流感的传播和危害，特制定本预防流感活动策划书。
二、活动主题“携手预防流感，健康共筑防线”三、活动目的1. 普及流感知识，让公众了解流感的传播途径、症状、预防方法等。
2. 提高公众对流感的重视程度，增强自我防护意识和能力。
4. 通过活动营造全社会共同关注和参与预防流感的良好氛围。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点，如社区广场、学校、医院等]五、活动内容（一）宣传教育活动1. 制作流感预防知识宣传海报、传单、手册等资料，在活动现场和相关场所进行发放。
2. 举办流感预防知识讲座，邀请专业医生或专家进行讲解，内容包括流感的特点、预防措施、疫苗接种等。
3. 利用社交媒体、公众号等平台发布流感预防知识和相关信息，吸引公众关注和参与。
4. 在学校、社区等场所开展流感预防主题宣传活动，通过展板展示、互动游戏等形式增加趣味性和参与度。
（二）疫苗接种活动1. 联系当地的医疗机构或疾控中心，安排流感疫苗接种服务。
2. 在活动现场设置疫苗接种点，提供疫苗接种咨询和服务，鼓励符合条件的人群及时接种流感疫苗。
3. 宣传流感疫苗的重要性和安全性，解答公众关于疫苗接种的疑问。
（三）健康生活倡导活动1. 组织健康讲座，讲解合理饮食、适量运动、充足睡眠等健康生活方式对预防流感的作用。
2. 在活动现场设置健康咨询台，为公众提供饮食、运动方面的建议和指导。
4. 开展健身活动或体育比赛，激发公众参与运动的积极性，增强体质。
（四）社区联动活动1. 与社区居委会、物业公司等合作，共同开展预防流感宣传和活动。
2. 发动社区志愿者参与活动，协助发放宣传资料、组织讲座等工作。
3. 与社区卫生服务中心合作，开展流感监测和疫情防控工作，及时发现和处理疫情。
预防春季流感策划书3篇
预防春季流感策划书3篇篇一预防春季流感策划书一、活动主题预防春季流感，呵护健康生活二、活动背景春季是流感高发的季节，为了加强同学们对春季流感的认识和预防，提高自我保护意识，我们特举办此次预防春季流感的宣传活动。
三、活动目的1. 提高同学们对春季流感的认识，了解流感的传播途径和预防方法。
3. 推广正确的预防流感措施，减少流感的传播。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]五、活动对象[具体参与活动的对象]六、活动准备1. 宣传资料制作：包括流感预防知识的宣传单、海报、标语等。
2. 邀请专业医生或健康专家进行讲座。
3. 准备预防流感的药品和用品，如口罩、洗手液等。
4. 活动场地的布置和准备。
5. 活动所需的其他物资准备。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 流感知识讲座：邀请专业医生或健康专家进行流感预防知识的讲座，包括流感的症状、传播途径、预防方法等。
3. 宣传资料发放：向参与者发放流感预防知识的宣传单、海报、标语等，供他们进一步了解和学习。
4. 现场互动：设置流感预防知识问答环节，通过互动游戏、抽奖等形式，增加参与者的积极性和参与度。
5. 预防措施演示：演示正确的洗手方法、佩戴口罩的方法等，让参与者直观了解预防流感的具体措施。
6. 发放预防用品：向参与者发放预防流感的药品和用品，如口罩、洗手液等，鼓励他们在日常生活中积极预防流感。
8. 合影留念：活动结束后，组织嘉宾和参与者合影留念，记录这有意义的时刻。
八、活动预算1. 宣传资料费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 预防用品费用：[X]元4. 活动场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意卫生。
2. 宣传资料要简洁明了，易于理解和操作。
3. 现场互动环节要注意安全，避免发生意外。
4. 发放预防用品时要注意数量和质量，确保参与者能够真正受益。
预防流感活动策划书3篇
预防流感活动策划书3篇篇一预防流感活动策划书一、活动背景流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有传染性强、传播速度快等特点。
为了加强对流感的防控工作，提高广大师生的自我保护意识，特制定本活动策划书。
二、活动目的1. 提高师生对流感的认识，了解流感的传播途径和预防方法。
2. 加强对流感的防控工作，减少流感的传播和流行。
3. 增强师生的自我保护意识，提高健康素养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 知识讲座：邀请专业医生或防疫专家进行流感防控知识讲座，介绍流感的传播途径、症状、预防方法等。
2. 宣传教育：通过宣传栏、海报、宣传单等形式，向师生宣传流感的防控知识，提高师生的自我保护意识。
3. 卫生清洁：加强对校园环境的清洁和消毒工作，保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生。
4. 体育锻炼：组织师生进行适量的体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
5. 饮食健康：提醒师生注意饮食健康，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣等刺激性食物。
6. 疫苗接种：根据卫生部门的建议，组织师生进行流感疫苗接种。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家进行讲座，预计费用[X]元。
3. 卫生清洁费用：购买消毒剂、清洁用品等，预计费用[X]元。
4. 体育锻炼用品费用：购买运动器材等，预计费用[X]元。
5. 饮食健康费用：购买水果、蔬菜等食品，预计费用[X]元。
6. 疫苗接种费用：根据实际接种人数和疫苗价格确定，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动期间要加强对师生的管理，确保活动的安全。
[主办方][日期]篇二预防流感活动策划书一、活动主题“预防流感，健康你我”二、活动目的1. 提高公众对流感的认识，了解流感的传播途径、症状和预防方法。
2. 推广流感疫苗接种，增强公众的预防意识。
3. 倡导健康的生活方式，提高公众的免疫力。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书一、活动主题：预防春季流感二、活动背景：我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
三、活动目的：让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：XX年3月6日（本周星期天）五、活动对象：医药营销班全体同学六、活动准备：1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
七、活动流程：1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
八、活动总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。
另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。
最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！九、注意事项：1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。
策划书呈报人：黄淑男XX年3月4日大学心理健康主题班会策划书在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。
预防春季传染病卫生健康教育活动方案5篇
预防春季传染病卫生健康教育活动方案5篇预防春季传染病卫生健康教育活动方案5篇预防春季传染病卫生健康教育活动方案大家了解吗？春天是各种传染病流行的季节，以下是我细心收集整理的预防春季传染病卫生健康教育活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
预防春季传染病卫生健康教育活动方案精选篇1一、活动目的：1、春季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。
2、让同学了解传染病的预防学问，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长同学的卫生学问，增加同学的自我保健意识。
二、活动过程：1、全体起立，唱国歌。
2、辅导员宣布主题班队会正式开头。
3、主持人讲话：同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。
我们为了同学的健康，开展本次班队会，盼望同学们能更多地了解有关传染病的学问。
4、观看《构建无结核病的和谐校内》的影片。
5、向同学进行传染病的宣扬教育。
(1)手足口病的预防及防护措施(2)结核病的预防与掌握(3)麻疹病的预防及防护措施6、小组争论：如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
7、发出倡议同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培育良好的卫生习惯，肯定就会有一个健康的身体。
8、总结同学们，通过今日的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治学问，盼望大家要爱惜自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣扬，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
预防春季传染病卫生健康教育活动方案精选篇2活动目的：为了增加全体同学对春季常见传染病学问的了解和预防，以确保广阔师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对同学进行春季传染病主题班队会。
活动过程：一、谈话导入主题：预防春季传染病二、讲解春季常见传染病学问：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6―7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1―2日后消失颧骨弓或耳部痛苦，然后消失唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
预防流感的主题班会教案12篇(最新)
教学目标：1、春季传染病——流感及相关知识。
2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
活动过程：一、热身“让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背”活动。
让同学们放松，并懂得锻炼身体，保持身心健康。
师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。
今天我们就召开一次预防流感主题班会，题目是：“我健康，我快乐”。
出示课件。
二、小医生上场。
师：同学们，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非常了解。
为了同学们的身体健康，为了同学们能更好地照顾自己，为了同学们能更好地预防流感，今天我特意为大家请到了小赵医生，她将为我们介绍更多关于流感的知识。
小医生：各位同学，我是小赵医生。
听老师说我们很多同学都感冒了。
所以，今天我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的很多问题。
（让曾经有过感冒或正患流感的同学举手说说他们的各种症状及感受。
）1.流感及传播同学们，你们知道吗？你们的种种症状表明了你们都患了流行性感冒，我们简称“流感”.它是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入。
流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。
另外，患者接触过的物体表面也会附着病毒，而人在接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成感染。
所以，它传染性是比较强的。
2.流感的主要症状发病突然、高烧（39度以上）、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛、干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕等。
预防流感活动策划书3篇
预防流感活动策划书3篇篇一《预防流感活动策划书》一、活动背景流感是一种常见且传染性较强的疾病，严重影响人们的身体健康和生活质量。
为了提高公众对流感的认识和预防意识，特策划本次预防流感活动。
二、活动目的1. 传播流感预防知识，提高公众的自我保护能力。
3. 促进社区居民之间的交流与互动，营造健康和谐的社区氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地址]五、活动对象社区居民、学校师生、企业员工等。
六、活动内容1. 知识讲座邀请专业医生进行流感预防知识讲座，包括流感的传播途径、症状、预防措施等。
2. 宣传展览设置宣传展板，展示流感相关知识、图片、案例等，吸引人们驻足观看。
3. 互动游戏开展流感预防知识问答、洗手示范等互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
4. 发放宣传资料向参与者发放预防流感的宣传手册、海报等资料，方便他们进一步学习和了解。
七、活动宣传1. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元。
2. 宣传展览费用：[X]元。
3. 互动游戏奖品费用：[X]元。
4. 宣传资料印刷费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前联系专业医生、准备宣传资料和活动道具。
3. 活动当天，确保各项工作有序进行，注意活动现场的安全和秩序。
十、注意事项1. 活动现场要提供足够的清洁用品，如洗手液等。
2. 提醒参与者保持社交距离，佩戴口罩。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，及时调整活动时间和地点。
篇二《预防流感活动策划书》一、活动背景流感是一种常见且具有较强传染性的疾病，对人们的健康和生活造成较大影响。
为了提高公众对流感的认识和预防意识，特策划本次预防流感活动。
预防春季流感策划书3篇
预防春季流感策划书3篇篇一《预防春季流感策划书》一、活动背景春季是流感的高发季节，流感的传播不仅影响人们的身体健康，也会对日常生活和工作学习造成较大影响。
为了提高人们对春季流感的认识和预防意识，特制定本策划书。
二、活动目的1. 普及春季流感的相关知识，包括传播途径、症状、预防措施等。
3. 促进社区、学校、单位等场所对流感预防工作的重视和有效实施。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容1. 举办流感知识讲座邀请专业医生或疾控中心专家，开展关于春季流感的知识讲座，详细讲解流感的特点、危害及预防方法。
2. 宣传资料发放准备流感预防的宣传手册、海报等资料，在活动现场发放，让更多人了解相关知识。
3. 互动问答环节设置互动问答环节，鼓励参与者提出问题，由专家进行解答，加深对流感预防的理解。
4. 现场示范演示正确的洗手方法、口罩佩戴方法等，让人们掌握实际操作技巧。
5. 设立咨询台安排专业人员在咨询台，为参与者提供个性化的流感预防建议和指导。
七、活动宣传1. 通过社区公告栏、学校宣传栏、单位内部通知等方式发布活动信息。
2. 利用社交媒体平台、网站等进行线上宣传推广。
3. 鼓励参与者邀请亲朋好友一同参加活动。
八、活动预算1. 专家讲座费用：[X]元2. 宣传资料制作费用：[X]元3. 现场布置及设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 在活动结束后，通过问卷调查的方式收集参与者对活动的满意度和意见建议。
2. 统计活动期间宣传资料的发放数量和咨询台的咨询人次，评估活动的影响力。
十、注意事项1. 确保活动现场的秩序和安全，避免人员拥挤和意外发生。
2. 活动宣传内容要准确、科学，避免误导公众。
3. 与相关部门和单位做好沟通协调，确保活动的顺利进行。
篇二《预防春季流感策划书》一、活动背景春季是流感高发季节，流感病毒容易传播，对人们的身体健康造成较大威胁。
预防春季流感主题活动策划
预防春季流感主题活动策划一、宣传教育1、流感知识宣传目的：通过宣传教育，提高大众对于流感的认知和预防意识。
内容：利用社交媒体、宣传册、海报等形式，向大众传播流感的知识，包括病因、症状、传播途径、预防措施等，让大家了解流感的危害性和预防方法。
时间安排：提前两个月开始准备宣传材料，春季活动开展前一个月进行宣传。
2、专家讲座目的：邀请医学专家对流感进行详细讲解，让大众了解流感预防的具体措施。
内容：邀请具有丰富临床经验的医生，通过讲座的形式向大众介绍流感的相关知识，包括流感病毒的类型、免疫力提升、常见误区等，同时解答大家的疑问。
时间安排：确定讲座时间和地点，提前一个月公布讲座信息，进行线上报名。
二、实际操作1、免费流感疫苗接种活动目的：推广流感疫苗接种，提高人们的免疫力，降低流感传播率。
内容：邀请卫生部门提供免费流感疫苗，为感兴趣的群众提供免费接种服务。
提前做好接种登记和排队工作，确保每个参与者都能顺利接种流感疫苗。
时间安排：春季流感高发前一个月，根据人数和疫苗供应情况确定接种时间。
2、卫生常识培训目的：通过培训活动，提高大众的卫生常识，减少流感传播的可能性。
内容：开展卫生常识培训，包括正确洗手、通风通气、保持室内干净整洁等方面的知识普及和应用技巧演示。
通过互动形式，让参与者亲身体验正确的卫生习惯。
时间安排：活动当天进行培训，每次培训时间控制在1-2小时之间。
三、预防措施宣传1、制作宣传标语目的：通过宣传标语，强调流感预防的重要性，提醒大众采取预防措施。
内容：制作一批与流感相关的宣传标语，例如“预防流感，健康第一”、“少去人多的地方，防范流感传播”等，将这些标语张贴在公共场所和居民区，提醒大家注意流感预防。
时间安排：确定宣传标语内容和设计样式，提前两个月制作完成，并贴出宣传。
2、制作宣传海报目的：通过视觉宣传，传递流感预防的重要信息。
内容：利用流感预防知识，制作一系列宣传海报。
海报内容包括流感症状、预防方法、注意事项等，通过生动的插画和简洁的文字，吸引大众的注意，提高对流感预防的认知和重视程度。
预防春季流感病活动策划
预防春季流感病活动策划一、活动宗旨春季流感是一种较为常见的呼吸道传染病，对人体健康造成严重威胁。
为了帮助社区居民预防和控制春季流感，提高大家的健康意识，本次活动旨在通过丰富多彩的宣传和教育活动，普及流感预防知识，强化群众自我防护意识，减少流感传播，保障公众健康。
二、活动时间本次预防春季流感病活动将于3月中旬开始，持续一个月。
三、活动地点1. 社区居民区2. 学校3. 全市各大医院四、活动内容1. 流感知识普及通过悬挂宣传标语、制作宣传海报、开展流感知识讲座等形式，向社区居民、学生和医院患者宣传流感的病因、症状、传播途径、预防方法等知识。
并加强对特殊人群（儿童、老年人、孕妇等）的宣传教育。
2. 流感疫苗接种推广组织开展流感疫苗接种宣传活动，向居民和学生介绍流感疫苗的种类、适应人群、接种时间和方法等相关信息。
并在医院设立流感疫苗接种点，方便民众接种。
3. 个人防护常识宣传制作个人防护宣传单页，向社区居民、学生和医院患者介绍常见的流感防护知识，如勤洗手、避免人群聚集、正确使用口罩等。
4. 清洁卫生宣传通过宣传海报、互动游戏等形式，宣传清洁卫生的重要性，并指导民众如何进行家庭和个人卫生的消毒与清洁。
5. 应急预案演练组织社区居民、学校师生和医院工作人员进行流感应急预案演练，提高大家的应急处理能力。
6. 线上宣传通过微信公众号、抖音视频等平台，发布流感知识宣传手册、图文并茂的健康知识，引导广大群众科学预防流感。
五、活动组织1. 组织领导机构活动由各区卫生局、学校卫生室和社区卫生服务中心共同组织实施，由该市卫生局指定专门负责人进行统筹协调。
2. 活动负责人各区卫生局、卫生室和社区卫生服务中心派出专门人员负责活动组织与实施，包括活动策划、宣传推广、活动执行等。
3. 活动志愿者招募一定数量的志愿者，协助宣传、接种流感疫苗、卫生清洁等活动的开展。
4. 活动资源卫生健康部门、学校卫生室、社区卫生服务中心、医院等提供人员、场地、宣传资料等资源支持。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书班会活动策划书：预防春季流感与心理健康一. 活动背景与目的近年来，春季流感呈现高发趋势，给学生的身体健康带来了很大威胁。
同时，心理健康问题也成为了关注的焦点。
本次班会活动旨在提高学生对于春季流感的预防意识，掌握相应的预防措施，并关注学生心理健康，了解控制压力与情绪的方法，提高心理适应能力。
二. 活动内容与流程1. 活动主题：预防春季流感与心理健康2. 活动时间：1小时3. 活动地点：班级教室4. 活动流程：a. 开场（5分钟）- 主持人简要介绍活动主题和目的- 引入话题：问学生是否有遭受春季流感或心理健康问题的经历b. 春季流感预防（20分钟）- 分发资料：给学生发放宣传春季流感预防措施的小册子- 概述春季流感的症状与传播方式- 强调好的个人卫生习惯的重要性（如勤洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻等）- 介绍饮食调理的方式（如多吃富含维生素C的食物）- 引导学生讨论春季流感疫苗的接种情况及其效果- 提醒学生需要注意的事项（如保持室内空气流通、减少人群密集场所等）c. 心理健康与压力控制（25分钟）- 分发资料：给学生发放心理健康小册子- 介绍心理健康的重要性，讨论正常与异常心理状态的区别 - 引导学生分享常见的心理压力来源，并讨论应对方法- 提醒学生养成良好的生活习惯（如定期锻炼、保持足够的睡眠等）- 介绍放松技巧（如深呼吸、听音乐、与好友聊天等）d. 总结与提问（10分钟）- 主持人对本次活动的内容进行总结- 提问学生预防春季流感和保持心理健康的重要性- 发放小奖品以激发学生的参与积极性三. 活动准备与资源物资1. 小册子：准备春季流感预防和心理健康的小册子，以分发给学生。
2. 图片、视频等多媒体资料：用于讲解春季流感的症状和预防措施，以及心理健康的重要性。
3. 小奖品：准备一些小奖品，如文具、书籍等，以激励学生的积极参与。
四. 活动评估与总结1. 活动评估：通过观察学生的参与度、提问回答的质量等，对本次班会活动进行评估。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书.doc
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书第二篇：“预防春季流感”主题班会活动策划书第三篇：“预防秋冬季流感”主题班会活动策划书第四篇：心理健康主题班会活动策划书第五篇：大学生心理健康主题班会活动策划书更多相关范文正文第一篇：“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书一、活动主题：预防春季流感二、活动背景：我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
三、活动目的：让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：2020年3月6日（本周星期天）五、活动对象：医药营销班全体同学六、活动准备：1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
七、活动流程：1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
八、活动总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
预防春季流感主题班会教案三篇
预防春季流感主题班会教案三篇教学目的1、让学生认识到讲卫生的好处2、让学生了解什么是流感3、让学生学会如何预防流感教学重点：如何预防流感教学难点：流感的症状表现及流感的预防方法教学方法：讲述、讨论法教育内容题目：人人讲卫生，预防流感课题导入(2分钟)学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
一、关于流感的事例通报(2分钟)1、香港因流感而停课2、深圳发现9宗局部爆发的流感疫情二、从事例中引导学生认识什么是流感(3分钟)流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播的呢(7分钟)流感与普通感冒是两个完全不同的概念。
流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。
感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。
在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。
人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。
由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。
流感全年均可发病，以冬春季节多风。
四、流感如何预防(讨论式讲解)(10分钟)流感为乙类法定报告的传染病。
预防春季流感策划书3篇
预防春季流感策划书3篇篇一《预防春季流感策划书》一、活动背景春季是流感的高发季节，为了保障师生的身体健康，提高师生的流感防控意识和能力，特制定本策划书。
二、活动目的1. 提高师生对春季流感的认识和了解，增强防控意识。
2. 传播预防春季流感的知识和技能，提高师生的自我保护能力。
3. 加强学校与家长的沟通与合作，共同做好流感防控工作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生及家长六、活动内容1. 举办流感防控知识讲座邀请专业医生或疾控中心专家，举办流感防控知识讲座，介绍流感的症状、传播途径、预防方法等。
2. 开展主题班会各班级组织开展预防春季流感主题班会，通过讨论、案例分析等形式，加深学生对流感的认识和了解，提高学生的防控意识和能力。
3. 制作宣传海报和手册制作预防春季流感宣传海报和手册，发放给师生和家长，宣传流感防控知识和技能。
4. 加强校园环境卫生管理加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持室内通风良好。
5. 组织体育锻炼活动组织师生参加体育锻炼活动，增强体质，提高免疫力。
6. 建立家校沟通机制建立家校沟通机制，及时向家长反馈学生的健康状况，提醒家长关注学生的身体健康，共同做好流感防控工作。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传海报和手册制作费用：[X]元3. 消毒用品费用：[X]元4. 体育锻炼活动费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、知识测试等方式，评估师生对流感防控知识的掌握程度。
2. 观察师生的行为变化，评估活动对师生防控意识和能力的影响。
3. 收集家长的反馈意见，评估活动对家校合作的促进作用。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动内容要符合师生的年龄特点和认知水平，注重趣味性和实效性。
3. 活动宣传要及时、全面，确保师生和家长都能了解活动的目的和内容。
篇二《预防春季流感策划书》一、活动背景春季是流感的高发季节，为了保障员工的身体健康，提高员工的流感预防意识，特制定本策划书。
春季预防流感策划书3篇
春季预防流感策划书3篇篇一《春季预防流感策划书》一、引言春季是流感高发的季节，流感病毒传播迅速，给人们的健康带来严重威胁。
为了有效预防流感的传播，保障师生员工的身体健康和正常教学秩序，特制定本策划书。
二、目标通过一系列的预防措施，提高师生员工对流感的认识和防范意识，降低流感的发病率和传播风险。
三、具体措施（一）宣传教育1. 制作宣传资料：制作流感预防知识的宣传海报、传单、手册等，内容包括流感的症状、传播途径、预防方法等。
2. 开展健康教育讲座：邀请专业医生或防疫专家到校开展流感预防知识讲座，向师生员工普及流感防控知识。
3. 利用校园媒体宣传：通过学校广播、宣传栏、校园网站等渠道，定期发布流感预防知识和相关信息，提醒师生员工注意防范。
（二）环境卫生1. 加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气：保持室内空气流通，每天定时开窗通风，每次通风时间不少于 30 分钟。
2. 定期清洁消毒：对教室、宿舍、食堂等公共场所进行定期清洁消毒，重点消毒门把手、桌椅、楼梯扶手等高频接触部位。
3. 提供充足的清洁卫生用品：在校园内设置足够的洗手设施和洗手液，确保师生员工能够及时洗手。
（三）个人防护2. 鼓励师生员工加强锻炼：提醒师生员工合理安排作息时间，加强体育锻炼，提高自身免疫力。
3. 提供必要的防护用品：如口罩、体温计等，鼓励师生员工在必要时佩戴口罩、使用体温计进行自我监测。
（四）疫情监测与报告1. 建立疫情监测机制：密切关注师生员工的健康状况，如发现有发热、咳嗽等流感症状的师生，及时进行登记和跟踪观察。
2. 加强疫情报告：一旦发现流感疫情，按照相关规定及时向上级部门报告，并采取有效的防控措施。
3. 做好隔离和治疗工作：对确诊的流感患者进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
四、实施步骤1. 第一阶段（宣传发动阶段）：制定策划书，明确各部门职责，组织开展宣传教育活动，营造浓厚的预防氛围。
2. 第二阶段（措施落实阶段）：按照策划书的要求，全面落实各项预防措施，加强环境卫生和个人防护工作，做好疫情监测与报告。
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“预防春季流感”“心理健康”主题班会
活动策划书
一、活动主题：预防春季流感
二、活动背景：
我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
三、活动目的：
让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：XX年3月6日（本周星期天）
五、活动对象：医药营销班全体同学
六、活动准备：
1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗
手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
七、活动流程：
1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
八、活动总结：
我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。
另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。
最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！
九、注意事项：
1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。
策划书呈报人：黄淑男
XX年3月4日
大学心理健康主题班会策划书
在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。
因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。
一、活动背景
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。
因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
二、活动目的
1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动宗旨“不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。
”
四、活动主题“打开心扉，畅游爱的海洋”
五、活动形式主题班会；全班互动、交流
六、活动时间XX年4月（具体待定）
七、活动地点具体待定
八、活动策划负责人：机电101班全体班委
赞助单位：
九、活动过程
1、向同学们介绍一下大学生心理健康日的由来。
2、介绍大学生心理健康的重要性、学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。
3、同学们讨论主题话题
同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。
可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。
余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。
朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。
”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。
话题一：什么是友情什么是朋友
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；
如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
话题二：友情是广博的，不在乎距离
4、对一些典型案例的思考
北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。
21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学XX级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。
XX年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。
据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。
5、组织每位同学都讲讲自己的优点，让大家了解彼此。
6、班会满意度调查
7、请班主任总结发言
十、活动意义：
通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。
懂得人际交往，建立和谐的人际关系。
同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
活动策划人：XXX。