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国家公祭日活动总结范文（精选6篇）
国家公祭日活动总结范文（精选6篇）12月13日是国家公祭日，我们哀悼、沉思，势要勿忘国耻振兴中华。
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篇一：国家公祭日活动总结范文12月13日，是第x个国家公祭日，为引导学生树立铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平的坚定信念，进一步激发他们的爱国热情，12月13日，xx县xx镇第二初级中学开展了“勿忘国耻，吾辈自强——国家公祭日”主题教育活动。
在本次主题班会活动中，班主任老师向学生介绍了历史文献资料，引领学生回顾南京大屠杀那段沉痛屈辱的历史，并讲解设立国家公祭日的意义。
同学们认真观看了国家公祭仪式。
警报鸣响、集体默哀、敬献花圈、撞响和平大钟、放飞和平鸽，在钟声中同学们共同缅怀悼念30万遇难同胞。
活动中，学生们深刻体会到战争带给人们的深重灾难，大家纷纷表示，要铭记历史、不忘国耻，以实际行动继承革命先烈的遗志，努力学习。
“勿忘国耻，吾辈自强——国家公祭日”主题活动的开展，不仅让学生重温了惨痛历史，更是警醒同学们勿忘国耻，珍惜和平，增强时代责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
篇二：国家公祭日活动总结范文12月13日是第x个“国家公祭日”。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神，践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
近日，市一中开展“国家公祭日”主题教育活动。
庄重的升旗仪式上，教师代表作了题为《勿忘国耻、圆梦中华》的国旗下的讲话，作为活动的启动仪式。
他回顾那段沉重惨痛的历史，批判侵略者的战争罪行。
xx年前的这一场灾难不仅仅是南京的灾难，也是全中国的灾难，甚至可以说是全人类共同的灾难。
主题班会课上，各班以“铭记历史珍爱和平”为主题，开展了不同形式的纪念活动。
播放PPT，重温那段屈辱的历史，明白国家公祭的意义;观看视频，了解南真相是如何批露的;低下头为大屠杀中死去的中国军民默哀一分钟;在记事本上写上一句句感言，“谨记国家耻辱”“勿忘国耻，矢志前行”……此次主题活动，让广大师生铭记国家公祭日的时间、意义，并从中受到教育、得到启迪。
国家公祭日活动总结（精选5篇）
国家公祭日活动总结（精选5篇）国家公祭日活动总结（精选5篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们一定都增加了不少生阅历，这时候做好活动总结是十分重要的。
那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编精心整理的国家公祭日活动总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
国家公祭日活动总结11937年的今天，日本侵略者靠着自己的坚船利炮在这片古老的大地上犯下了让全世界人都不可饶恕的罪行，在我们每个国人心中都留下了深深伤痕。
83年后的今天，我们的国家蒸蒸日上，我们的国防日益强大，我们的社会欣欣向荣，一个富强文明的新中国正在以更加自信的姿态出现在世人面前。
但是，在一系列成绩取得的同时，我们更应该以史为鉴、居安思危。
我们应该能够清楚的看到，虽然和平与发展是当前世界主题，但是一些不稳定因素并未完全消除，仍存在爆炸的隐患，中国发展仍然任重而道远。
从国际环境看，无论是日本右翼势力的抬头，妄图刻意抹去、美化曾经的战争罪行，还是西方媒体对中国发展的刻意“黑化”，围追堵截，都让我们感觉到中国的发展不会是一帆风顺的，是需要我们全体国人团结一心、奋斗努力的。
从国内环境看，一些境外势力刻意制造舆论，部分网民群众盲目跟风，历史虚无主义苗头呈现蔓延趋势，也给我们在前进的道路上敲响了一记警钟。
回顾战争是为了珍惜和平，铭记历史是为了奋力前行。
中华民族从一穷二白发展到今天，取得令世界刮目相看的成绩，靠的不是别人的施舍，靠的是中国共产党的正确领导，是全中国人民勤劳的双手，这是任何人、任何团体、任何国家都无法否认的现实。
一些西方面对中国发展速度，明追暗赌，有的甚至不惜采取卑劣的行径，还为自己标榜公平正义。
从不久前“华为事件”我们也应该能够清醒地认识到，我们中国未来发展的道路上定会有惊涛骇浪，会面对来自各个方面的困难和挑战。
道路是曲折的，但是我们要相信前途是光明的，我们中国有信心、有勇气去实现中华民族的伟大复兴。
历史反复告诉我们，落后就要挨打、国弱则民无从而生。
12.13南京大屠杀纪念日系列活动总结
20xx年12.13南京大屠杀纪念日系列活动总结12月13日是中国民众纪念南京大屠杀遇难同胞之日。
下面请看xxx范文为大伙儿整理的活动总结，欢迎参考。
20xx年12.13南京大屠杀纪念日系列活动总结【篇1】在七十七年前的12月13日，日军惨绝人寰的开进南京，在司令官松井石根的指挥下，日军在南京地区烧杀淫掠无所别为，令人发指的是无情的“杀人竞赛”惨别忍赌的机枪扫射、刺刀乱戳、纵火焚烧以及**、杀人、毒气和活剥人皮，中国民族在记忆纵火场血泪劫难的并且，中国文化物品也遭到了大掠夺，每年的12月13日，每个中国人民，每个华夏儿女都应时间深记的耻辱生活，从前历史的画面在我们脑海里一遍遍出现，三十万同胞的灵魂时间提醒我们勿忘国耻。
勿忘国耻，爱我中华—夏各庄中学全体师生为纪念“南京大屠杀”七十七周年，向三十万遇难者沉重哀悼。
本次活动以“勿忘国耻，爱我中环”为主题，全体学生在家自主观察影片和查寻资料，在学校里集体组织学生在上观察《国家公祭》让每一位学生铭记沉痛这一刻，学生感触很深，纷纷用笔记录了这难忘的眨眼。
也充分践行了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这以社会荣辱观。
爱国主义是中华民族精神的核心，每个中国人民别仅要牢记历史，别忘国耻，还应在新阶段，培养和弘扬新的民族精神。
20xx年12.13南京大屠杀纪念日系列活动总结【篇2】12月14日，一具寒风凛冽的下午，冬阳从阴沉的天空露出脸庞，给大地捎来一丝暖意。
我校金融学院新进展的学生党员在老师的带领下来到南京市鼓楼区小粉桥1号――拉贝故居。
在大树的掩映中，一幢古朴斑驳的二层德式洋楼默然伫立着。
青砖红瓦、阳台亭子、白漆门窗，后面还有一排一般平房，这算是拉贝先生曾经日子过的地点。
站在已修葺一新的故居前，缅怀敬仰已久的拉贝先生塑像，昔日民族的屈辱与抗争，宛然电影镜头般在我们眼前一幕幕出现：拉贝先生1882年出生于德国汉堡。
1908年作为德国驻华公司的职员来到中国，1931年就任西门子公司南京分公司负责人。
小学纪念第3个南京大屠杀国家公祭日活动总结
以下是关于小学纪念第3个南京大年夜搏斗国家公祭日活动总结范文两篇，欢迎浏览参考。
小学纪念第3个南京大年夜搏斗国家公祭日活动总结【范文一】十二届全国人大年夜常委会第七次会经过议定定将每年的12月13日肯定为南京大年夜搏斗逝世难同胞国家公祭日。
xx市团委、市教导局、市少工委、市学联决定在全市青少年中展开“勿忘国耻、圆梦中国”主题教导活动，xx小学为照顾下级活动召唤，联系黉舍实践状况，分年段展开活动。
中低年级主要为网上签名寄语的征集，高年级展开了主题征文活动。
1、少先队主题会以班级为单位，展开“铭刻汗青、展望未来”的主题班会，孩子们了解了南京大年夜搏斗的汗青，心坎遭到了剧烈的震动，置信在他们幼小的心灵里，曾经暗暗下定决计，尽力进修，长大年夜后投身故国的建立事业，让我们的故国越发隆盛弱小，有力量抵御任何外敌的侵扰。
只要如许才华防止南京大年夜搏斗如许的悲剧再一次爆发。
2、主题征文征集活动以“勿忘国耻、圆梦中华”主题，阐释自己对汗青的看法了解。
孩子们经过对昔时战争的探访、反思，思念为平易近族公理而战的先烈，铭刻国耻，不忘中兴，鼓舞国人奋发尽力，为完成巨大年夜的中国梦而坚韧不拔、自暴自弃，积极参与投稿。
3、参与国家公祭网网上签名寄语、展开悼念南京大年夜搏斗逝世难同胞诗词楹联朗读活动黉舍遍及发动青少年师长教师上岸国家公祭网(网址：xx)，在网上参与公祭南京大年夜搏斗逝世难同胞活动。
往年是南京大年夜搏斗79周年祭，南京的上空就要响起警世先人，勿忘国耻的警报声。
置信经过这一系列的主题活动，孩子们重温了那段悲痛的汗青，悼念遇难同胞，就是为了以史为鉴，永久不让汗青的喜剧重演。
让我们不忘国耻，铭刻“落伍就要挨打”的汗青经验，在爱国主义、社会主义的巨大年夜旗号下，振奋平易近族肉体，刻苦进修，为完成故国的巨大年夜中兴而尽力让步!小学纪念第3个南京大年夜搏斗国家公祭日活动总结【范文二】2014年，十二届全国人大年夜常委会第七次会经过议定定将12月13日肯定为南京大年夜搏斗逝世难者国家公祭日。
2024年国家公祭日主题活动总结
2024年国家公祭日主题活动总结2022年国家公祭日主题活动总结篇一12月一叁日是国家公祭日，信息工程学院在2#教学楼411多媒体教室举办“南京大屠杀”纪念日活动。
活动首先组织学生观看记录影片《南京大屠杀》，影片中一个个触目惊心的画面，使同学们对“南京大屠杀”有了进一步的了解，让同学们感受到了当年热血先辈们炽热的爱国之情。
电影放映结束后，同学们接着组织了“勿忘国耻”主题演讲活动，各位演讲同学讲述了法西斯在中国犯下的包括南京大屠杀在内的种种罪行，号召全体同学勿忘国耻，珍惜和平，唯有努力学习，全面提高自身综合素质才能为建设强大祖国贡献力量！本次活动激发了同学们的爱国热情、社会责任感和历史使命感，为我院学生德育工作打下了良好基础。
2022年国家公祭日主题活动总结篇二20年12月一叁日是南京大屠杀周年，第x个国家公祭日。
30万同胞遇难，血泪国耻从不敢忘。
为了解历史真相，铭记历史，缅怀同胞，珍爱和平，增强师生爱国主义情感，智慧树小学今日开展了一系列南京大屠杀国家公祭日主题教育活动。
首先，举行了隆重的升旗仪式。
在国旗下讲话中，x校长号召全体师生“勿忘国耻，吾辈自强！要明白：落后就要挨打！”教师努力工作，学生刻苦学习，时刻保持忧患意识，警钟长鸣；时刻明确肩上的重任，以实际行动振兴中华！学生代表在国旗下讲话中表达了要努力学习、报效祖国的决心。
较后师生共同为南京大屠杀中牺牲的遇难同胞默哀，并在国旗下庄严宣誓“勿忘国耻，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！”。
其次，各班召开了“勿忘国耻，吾辈自强”的主题班会。
班会课上，老师为学生讲述了南京大屠杀及公祭日的由来和历史意义。
1937年12月一叁日，侵华日军在中国南京实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀。
制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。
为了悼念在南京大屠杀中遇难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戳的死难者，20年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议决定，将每年的12月一叁日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
国家公祭日主题工作总结
国家公祭日主题工作总结一、背景介绍国家公祭日是指国家为了纪念历史上的重大灾难和牺牲，对相应的日子进行特别公祭活动的一种制度。
通过国家公祭日，可以缅怀历史，追思英烈，加深公众对历史事件的了解和认知，弘扬民族精神和爱国主义情怀。
本文将对我国国家公祭日主题工作进行总结，并提出一些建议。
二、国家公祭日的设立和意义1. 设立背景：我国自2008年起设立了多个国家公祭日，包括南京大屠杀公祭日、抗日战争胜利纪念日、九一八事变纪念日等。
每个公祭日都有其特定的历史事件背景。
2. 意义和目的：国家公祭日的设立有助于加深公众对历史事件的了解和认知，激发爱国主义情怀和民族精神，促进国家团结和社会稳定。
三、国家公祭日主题工作总结1. 宣传教育工作：通过各类宣传渠道，包括电视、广播、互联网等，向公众普及相关历史知识和事件背景，并加强相关教育课程的开展，提高公众对历史事件的了解和认知。
2. 纪念活动组织：国家公祭日是一个特殊的纪念日，需要组织相应的纪念活动，包括各类纪念仪式、座谈会、研讨会等，以表达对历史事件的哀悼和敬意。
3. 物质纪念建设：为了更好地铭记历史事件和纪念牺牲者，可以建设相应的物质纪念设施，如纪念碑、纪念馆、纪念公园等，以供公众参观和瞻仰。
4. 心理疏导工作：对于历史事件的亲历者和相关遗族，应加强心理疏导工作，提供必要的支持和帮助，以减轻其心理负担。
5. 学术研究和出版工作：国家公祭日是一个重要的历史纪念日，有助于开展学术研究和撰写相关出版物，增加对历史事件的深入了解和研究。
四、存在的问题和挑战1. 宣传不到位：由于历史事件的复杂性和敏感性，一些公祭日的宣传工作还不够到位，导致公众对相关历史事件的了解和认知程度有限。
2. 纪念活动缺乏创新：一些国家公祭日的纪念活动形式比较单一，缺乏创新，难以吸引公众的积极参与和关注。
3. 物质纪念建设不够完善：一些地方缺乏相应的物质纪念设施，无法满足公众对历史事件的参观和瞻仰需求。
中学“国家公祭日”主题教育活动总结
中学“国家公祭日”主题教育活动总结为贯彻落实师市《关于组织开展南京大屠杀死难者国家公祭日活动的通知》（师市党宣发[2014]37号）有关通知精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发广大师生维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,我校于12月5日—13月13日开展南京大屠杀死难者“国家公祭日”主题教育活动.一、活动时间:2014年12月5日－12月13日.二、组织部门:党支部、德育处、团支部三、活动方式:1、号召全体师生登陆国家公祭网,,利用网络资源进行专题学习.2、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会各班级以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题,结合社会主义主题教育,开展爱国主义专题教育活动.让同学们了解相关历史和国家公祭日的时间、意义.培养热爱祖国、热爱和平的道德情操.教育和引导广大干部职工群众和青年学生铭记国耻、振兴中华,进一步激发师生的爱国热情、团结奋进力量.3、开展“牢记历史、勿忘国耻,凝聚力量、奋力拼搏”主题签名活动.【中学“国家公祭日”主题教育活动总结】.团支部号召全体团员开展以“牢记历史、勿忘国耻、凝聚力量、奋力拼搏”为主题的签名活动.通过集体签名,积极引导同学们培育和践行社会主义核心价值观,珍惜时光、坚定理想、勤奋学习,为实现伟大的中国梦而奋发图强.学优网/4、开展国家公祭日“虚拟城墙捐砖”活动.进入新华日报媒体宣传互动网络平台——“众志成城,为了永不忘却的国家记忆”,向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖,激发师生众志成城的爱国之情.5、组织“勿忘国耻,爱我中华”主题征文活动.学校以宣传栏、黑板报等宣传方式,介绍了关南京大屠杀的历史,鲜活的历史资料让全体师生牢记历史,勿忘国耻,让学生有所思有所悟之后,开展一次主题征文活动,并进行评比.我校高度重视此项工作,营造浓厚舆论氛围.【中学“国家公祭日”主题教育活动总结】文章出自,转载请保留此链接！.引导全体师生牢记历史、勿忘国耻,将开展各类公祭纪念活动与践行社会主义核心价值观,实现中国梦紧密结合起来,积极弘扬社会正能量.今年的12月13日是全国首个南京大屠杀死难者国家公祭日.本周,xx中学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动,引导师生铭记历#from本文来自end#史,正视民族发展历程,培养学生爱国主义情感.学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来,介绍相关活动安排.各班自主开展了形式多样的班会活动,追忆历史岁月,感悟今日幸福生活.在学校组织的相关主题征文活动中,参赛同学阐述历史观和价值观,通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想.学校表示:在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际,学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感,学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容,引导大家知史明理,爱家爱国.为让广大青少年进一步了解抗日战争历史,弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观,激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习.12月10日,在学校政教处、团委的统一安排下,各年级各班利用下午活动课时间召开班会,对学生进行爱国主义教育,开展“国家公祭日”主题教育活动.班会课上,各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面,对学生进行深入浅出地解说.【中学“国家公祭日”主题教育活动总结】.副校长张xx参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件,揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策,让中国人民遭受深重灾难,和中国物质、文化等财产受到严重损失.通过此次班会活动,让同学们进一步了解抗日战争的历史,认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行,了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利,和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹,激起对日本帝国主义侵略者的愤恨,进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到:“落后就要挨打”,“国家富强才不会被欺负”的道理.xx中通过此次主题班会活动的开展,提醒学生不能忘记历史,要肩负起振兴中华民族的重任,从我做起,从现在做起,奋发图强,努力学习,练好本领,早日报效祖国.同学们纷纷表示要牢记历史,不忘过去,不忘国耻,在新年到来之际,总结沉淀、畅想未来,努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中.国家公祭日:。
南京大屠杀公祭日活动总结
20xx年南京大屠杀公祭日活动总结20xx年南京大屠杀公祭日活动总结【篇1】12月13日是南京大屠杀纪念日。
为了缅怀先烈，勿忘国耻，倍加珍惜如今的美好时光，开辟区中心中学开展了一系列活动对学生进行爱国主义教育。
唱革命歌曲。
以即将到来的元旦汇演为依托，各班级组织形式多样的唱歌革命歌曲活动。
《唱歌祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《改日会更好》……一曲曲饱含真情、激情澎湃的歌曲在校园回荡，师生们尽情唱歌，充分表达了热爱祖国、热爱社会主义的真挚感情。
听红色说座。
政教辅导员对学生进行爱国主义说座，同意革命传统教育。
经过辅导员介绍革命先烈事迹，学生在回顾那段战火纷飞、艰难卓绝的峥嵘岁月中，感觉着先烈们的英勇无畏，他们纷纷以别同的方式向革命先烈表达敬意和哀思。
组织开展征文竞赛。
要求每位学生经过上查阅资料重温历史，感觉国家处于危急存亡时间遭受的屈辱，或用诗歌，或用散文，表达为报效祖国努力学习的决心。
向学生推举经典的、优秀的抗战影片，利用班会时刻组织学生收看。
观察后，每位学生写出观后感，表达自己铭记历史勿忘使命的决心。
一系列纪念活动的开展，明确了新时代青青年所应担当的历史责任，激励同学们努力学习报效祖国。
20xx年南京大屠杀公祭日活动总结【篇2】十二月份中旬关于我们南京人来说，最别能不记得和最应该记住的是78年前12月13号日本军队在南京进行的大屠杀，因此我们的学生作为南京的希翼和以后南京的主人更应该了解那个历史，所以我们开展了纪念南京大屠杀78周年系列活动——“铭记历史，自强别息”。
环绕那个主题我们学校开展了为期一具月的系列活动。
一、我们利用广播向学生们介绍南京大屠杀这一历史事件，经过宣传发动学生们主动查阅相关书籍资料，自己去寻觅这段惨痛的历史。
学校还特意为学生和老师们预备了部分相关书籍和历史文献资料，由老师们互相传阅，再经过晨会对学生进行说解、介绍。
我们利用升旗仪式安排老师以南京大屠杀为主题进行国旗下说话;利用了一周的晨会时刻，安排大队委两人一组经过广播介绍他们自己所了解的南京大屠杀。
南京大屠杀公祭日主题教育活动总结国家公祭日主题活动总结
南京大屠杀公祭日主题教育活动总结国家公祭日主题活动总结【南京大屠杀公祭日主题教育活动总结一】今年的12月13日是全国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。
本周，XX中学在全校师生中开展了南京大屠杀死难者国家公祭日系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。
学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。
各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。
在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。
学校表示：在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
12月10日，在学校政教处、团委的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展国家公祭日主题教育活动。
班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。
副校长张XX参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九一八亊变、一二九运动、西安事变、七七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的三光政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。
通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到：落后就要挨打，国家富强才不会被欺负的道理。
南京大屠杀公祭日主题教育活动总结范文（7篇）
南京大屠杀公祭日主题教育活动总结范文（7篇）1937年12月13日，侵华日军在南京制造了惨绝人寰的大屠杀，现在的我们不能改变也不能忘却这一铁证如山的历史，也不能让他们被淡化被扭曲。
下面小编给大家整理了关于南京大屠杀公祭日主题教育活动总结的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!南京大屠杀公祭日主题教育活动总结（篇1）又到一年12·13国家公祭日。
山河肃穆，草木含悲。
中华门城墙上留下的弹孔依旧清晰可见，南京大屠杀遇难同胞纪念馆里一件件实物记录着历史，凄厉的防空警报响彻南京上空。
2021年12月13日是南京大屠杀84周年，也是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。
12月13日，中华民族巨大的耻辱因此产生。
为悼念大屠杀死难者并揭露侵华日军残忍罪行，日本有识之士于广岛、大阪、名古屋等多地举办纪念活动，呼吁人们铭记历史、开创两国和平友好的未来。
对于历史，的悲哀，不是无知，而是知道后所表现出来的漠视！想想历史课上，讲近代史最严肃的话题时，课堂里发出的阵阵笑声；再看看谈到历史问题时，很多人满脸的不屑。
对历史的无视，在这阵阵笑声和一脸不屑中，表现得淋漓尽致。
其实很多中国人在无视什么?历史吗?不是！而是自身的存在价值！是很多人心中没有力量。
落后就要挨打，发展才能自强，这是苦难历史带来中国的深刻教训。
几年来，中国创造了举世瞩目的发展奇迹，这何尝不是对历史最深沉的祭奠、对先辈的告慰！铭记历史不是为了记住仇恨，而是为了更好地开创两国间和平、友好的未来。
民族需要力量，人民需要力量。
中国人必须以史为鉴，珍视今日和平生活，远离战争恶魔。
愿中日两国今后能够世世代代友好下去。
南京大屠杀公祭日主题教育活动总结（篇2）12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了加强少先队员的爱国主义教育，激发队员的爱国情怀，小学开展了“勿忘国耻，珍爱和平”宣传教育活动。
学校利用周一升旗仪式对全体队员进行了“勿忘国耻，珍爱和平”的爱国主义教育，五（5）中队集体展示了诗朗诵《眼里的血》，他们激情昂扬地向全体队员宣告：铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！下午少先队活动课上，各中队开展了形式多样的教育活动。
国家公祭日主题活动总结范文(精选10篇)
国家公祭日主题活动总结范文（精选10篇）国家公祭日主题活动总结11937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。
在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。
20XX我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。
我校通过国旗下的演讲、班会、板报、橱窗等宣扬方式来祭祀遇难者。
同时，历史老师向同学们具体的阐述了这段黑暗的历史经过，教育同学要学习历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。
为了能让全体同学意识化为行动，进而充分担当起自己肩上的.神圣使命，学校德育处组织了一次专题国旗下的演讲，由初二同学作为代表，对全体同学进行教育宣扬，鼓舞全部同学牢记历史，敬重历史，以史为鉴，放眼将来，努力为人类的和平进展，贡献自己的力气。
在祭祀南京大屠杀主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片，许多同学潸然泪下，颇感震撼。
7年2班的班长作为代表发言：“我们作为中国人民，绝不能遗忘过去的哀思，在缅怀历史，祭祀死者的同时，我们更要努力学习，在和平的年月，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。
”我校还通过板报，展板、电子屏等多种形式为同学普及南京大屠杀这一历史大事，伤心之余，师生们更加坚信，和平来之不易，我们要珍惜现在得来不易的生活。
我校此次公祭日活动，培育了同学爱国主义情怀，激发了同学为国拼搏的热血。
最终，以这样一句话总结本次活动：“历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法转变曾经，却可以转变将来，我们需要做的不是生气与痛恨，而是—认清明天的去向，不忘昨日的来处!”国家公祭日主题活动总结2今日上午，党和国家领导人在南京参与南京国家公祭日活动，纪念77年前南京惨案中30万死难者的亡灵，唤起13亿人民勿忘国耻，珍惜和平，奋勉图强，为实现中华民族复兴的宏大幻想而努力奋斗。
2019年南京大屠杀公祭日活动总结
2019年南京大屠杀公祭日活动总结纪念“南京大屠杀”x周年，向三十X大屠杀专题板块，将一段时间以来学生们关于这个历史事件的所见、所感进行展示。
学校也专门举办了“不忘南京大屠杀”的主题演讲比赛，赛上选手们慷慨激昂的讲话给我和旁听的师生们都留下了深刻的印象。
我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最后还请获奖同学在国旗下为全体师生演讲。
我们结合这个时机，让学生们了解南京大屠杀，了解南京的这段沉重历史，知道如今生活的来之不易，通过这样的活动触动了学生的心弦，激发了他们的爱国情感。
“铭记历史，自强不息”让我们和我们的学生们用智慧和勤劳把我们的家园——南京建设的更加美丽!
2019年南京大屠杀公祭日活动总结【篇3】
一、前言
在x年前的12月13日，日军惨绝人寰的开进南京，在司令官松井石根的指挥下，日军在南京地区烧杀淫掠无所不为，令人发指的是无情的“杀人比赛”惨不忍赌的机枪扫射、刺刀乱戳、纵火焚烧以及强奸、杀人、毒气和活剥人皮，中国民族在经历纵火场血泪劫难的同时，中国文化物品也遭到了大掠夺，12月13日，每个中国人民，每个华夏儿女都应时刻深记的耻辱日子，从前历史的画面在我们脑海里一遍遍浮现，三十X大屠杀”这日子的深刻记忆签名者无不显现出对三十万同胞的沉痛哀悼。
八、活动评价及认识
- 1 -。
南京大屠杀公祭日活动总结
南京大屠杀公祭日活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢【南京大屠杀公祭日活动总结一】一、前言在七十七年前的12月x日，日军惨绝人寰的开进南京，在司令官松井石根的指挥下，日军在南京地区烧杀淫掠无所不为，令人发指的是无情的“杀人比赛”惨不忍赌的机枪扫射、刺刀乱戳、纵火焚烧以及**、杀人、毒气和活剥人皮，中国民族在经历纵火场血泪劫难的同时，中国文化物品也遭到了大掠夺，12月x日，每个中国人民，每个华夏儿女都应时刻深记的耻辱日子，从前历史的画面在我们脑海里一遍遍浮现，三十万同胞的灵魂时刻提醒我们勿忘国耻。
二、活动主题勿忘国耻，爱我中华——纪念“南京大屠杀国家公祭日”七十七周年，向三十万遇难者沉重哀悼。
三、活动目的中华民族是富有爱国主义关荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，纪念“南京大屠杀”，为三十万同胞的灵魂哀悼，让所有国人都谨记这个惨无人道的日子，这也体现了华夏儿女的爱国主义精神。
当今社会和平发展，国家安定，新一辈华人都近麻木，漠视了这一难忘的日子，忘却了这个失去三十万同胞的沉痛日子，我经管系青年志愿者协会在这个难忘的日子举行“勿忘国耻，爱我中华”活动，激起无数爱国儿女的爱国主义精神，把爱国爱我中华作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。
四、主办单位：XXX五、活动时间：20xx年x月x日六、活动内容本次活动主要分为校外纪念签名活动和校内的爱国签名活动，在12月x日这个沉重的日子。
青年志愿者们在10：00纷纷集中于图书管门口，在负责人的分配下，青年志愿者分成两队，一队在校外，一队留在校内分别开展活动。
校外活动志愿者在领到青协的志愿者服装后，于10：40准时从学校出发，队伍一字排开，由举旗人带队整齐地走出校园，志愿者一路小跑，带着对三十万死难者同胞的哀悼到达市中心，在校外负责人的分工下，队伍分为三组，分别在不同的地方进行签名仪式。
滁州市民纷纷拿起笔，为纪念这一耻辱的日子在横幅上签下姓名，留下了自己的爱国心。
小学纪念第3个南京大屠杀国家公祭日活动总结
小学纪念第3个南京大屠杀国家公祭日活动总结以下是关于小学纪念第3个南京大屠杀国家公祭日活动总结范文两篇，欢迎阅读参考。
小学纪念第3个南京大屠杀国家公祭日活动总结【范文一】十二届全国人大常委会第七次会议决定将每年的12月13日确定为南京大屠杀死难同胞国家公祭日。
xx市团委、市××局、市少工委、市学联决定在全市青少年中开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题教育活动，xx小学为响应上级活动号召，联系学校实际情况，分年段开展活动。
中低年级主要为网上签名寄语的征集，高年级开展了主题征文活动。
1、少先队主题会以班级为单位，开展“铭记历史、展望未来”的主题班会，孩子们了解了南京大屠杀的历史，内心受到了强烈的震撼，相信在他们幼小的心灵里，已经暗暗下定决心，努力学习，长大后投身祖国的建设事业，让我们的祖国更加繁荣强大，有力量抵抗任何外敌的侵扰。
只有这样才能避免南京大屠杀这样的惨剧再一次发生。
2、主题征文征集活动以“勿忘国耻、圆梦中华”主题，阐释自己对历史的认识理解。
孩子们通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励国人奋发努力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强，积极参与投稿。
3、参与国家公祭网网上签名寄语、开展悼念南京大屠杀死难同胞诗词楹联诵读活动学校广泛动员青少年学生登陆国家公祭网(网址：xx)，在网上参与公祭南京大屠杀死难同胞活动。
今年是南京大屠杀79周年祭，南京的上空就要响起警世后人，勿忘国耻的警报声。
相信通过这一系列的主题活动，孩子们重温了那段悲痛的历史，悼念遇难同胞，就是为了以史为鉴，永远不让历史的悲剧重演。
让我们不忘国耻，铭记“落后就要挨打”的历史教训，在爱国主义、社会主义的伟大旗帜下，振奋民族精神，刻苦学习，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗!小学纪念第3个南京大屠杀国家公祭日活动总结【范文二】2019年，十二届全国人大常委会第七次会议决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
纪念“国家公祭日”活动总结
纪念“国家公祭日”活动总结
1937年的今天，南京30万中国同胞用自己的鲜血记录下了日军的暴行，在人们的心中留下了深深的无法磨灭的伤痕。
为了祭奠在这场浩劫中死去的亡灵和英勇献身的烈士们；为了重振民魂，警醒来者，高举和平爱国的旗帜，特举办本次“国家公祭日”活动。
活动通过升旗，哀悼，宣读《致全校青年倡议书》来警醒同学们勿忘国耻，铭记历史，立志成才，报效祖国。
期间，升国旗，奏国歌，全体同学向南京大屠杀中遇难者以及为民族抗战而牺牲的先烈默哀三分钟。
默哀气氛庄严肃穆，在场所有同学都深受感染，深切体会到了民族凝聚力和国难当头同仇敌忾的民族气节。
活动最后宣读了《致全校青年倡议书》，更加激发了全体同学心中的爱国热情。
本次活动使全体学生牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发广大师生维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
通过这次“国家公祭日”活动，同学们都体会到了勿忘国耻，铭记历史的重要性，明白了自己身上肩负的重任和未来的期望。
公祭日活动虽已结束，但是前事不忘后事之师，我们应以史为鉴，面向未来，永铭国耻，抚痛以思，悼殇以祭，心中长鸣警钟，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗。
1。
国 家公祭日学校活动的总结
国家公祭日学校活动的总结《国家公祭日学校活动的总结》12 月 13 日是南京大屠杀死难者国家公祭日，为铭记历史、缅怀先烈，我校组织开展了一系列形式多样、内容丰富的国家公祭日活动，旨在引导广大师生勿忘国耻，振兴中华，增强爱国主义情感和民族责任感。
以下是对本次活动的总结：一、活动筹备为确保国家公祭日活动的顺利开展，学校成立了专门的活动筹备小组，提前制定了详细的活动方案。
筹备小组多次召开会议，讨论活动的形式、内容、时间安排以及人员分工等事项。
同时，积极与相关部门和单位沟通协调，争取得到更多的支持和帮助。
在活动筹备过程中，学校充分利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传国家公祭日的相关知识和活动意义，营造了浓厚的活动氛围。
此外，还组织师生观看了南京大屠杀相关的纪录片和影视作品，让大家对那段惨痛的历史有了更直观、更深刻的认识。
二、活动内容1、主题升旗仪式12 月 13 日上午，学校举行了庄严的国家公祭日主题升旗仪式。
在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起。
随后，国旗降至半旗，全体师生默哀一分钟，向南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞表示深切哀悼。
学生代表在国旗下发表了题为《铭记历史，勿忘国耻》的演讲，号召全体同学铭记历史，珍惜和平，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
2、主题班会各班级组织召开了国家公祭日主题班会。
班会课上，班主任老师通过图片、视频、文字等资料，向同学们介绍了南京大屠杀的历史背景、经过和结果，让同学们深刻感受到了日本侵略者的残暴罪行。
同学们纷纷发言，表示要铭记历史，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华。
此外，班会课上还组织同学们观看了南京大屠杀死难者国家公祭仪式的直播视频，让同学们感受了国家公祭日的庄严和肃穆。
3、征文比赛为了进一步激发同学们的爱国热情，学校组织开展了以“铭记历史，勿忘国耻”为主题的征文比赛活动。
同学们积极参与，用手中的笔抒发了对南京大屠杀死难者的哀思，表达了对和平的向往和对祖国的热爱。
国家公祭日主题教育活动总结
国家公祭日主题教育活动总结一、活动背景二、活动目标三、活动内容1. 举行纪念活动2. 进行主题教育3. 组织群众参与4. 开展相关纪念活动四、活动效果评估五、活动收获与不足六、活动改进措施七、活动总结与展望一、活动背景国家公祭日是一个重要的纪念日，旨在缅怀国家历史上的重大灾难和人道悲剧，表达对受难者的深切哀悼之情以及对和平、和谐、幸福生活的珍视和追求。
本次活动以纪念国家公祭日为主题，旨在通过主题教育活动，加深群众对历史事件的了解，引起社会对和平与和谐的重视。
二、活动目标1. 提高群众对国家历史遭遇的了解和认知。
2. 宣传和弘扬社会主义核心价值观，强化国家和民族意识。
3. 加强社会责任感和奉献精神，培养群众的社会公德和人文关怀。
4. 增强社会团结和凝聚力，打造和谐社会。
三、活动内容1. 举行纪念活动（1）在国家公祭日当天举行庄重的祭奠活动，悼念历史遭遇中的逝者。
（2）举行国家公祭日主题纪念会议，邀请专家学者发表演讲，向群众阐述历史事件的内涵和意义。
（3）组织相关艺术团体开展公益演出，通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，表达对受难者的哀思和对和平的向往。
2. 进行主题教育（1）开展专题讲座，邀请专家学者介绍历史事件的背景、原因和影响，引导广大群众对历史事件进行深入思考。
（2）组织形式多样的主题教育活动，如影视展播、图书展览、历史实物展示等，激发群众的学习兴趣和参与热情。
（3）开展线上线下互动交流，通过微信、微博等社交媒体平台，组织讨论、分享和答题等活动，引导群众积极参与。
3. 组织群众参与（1）鼓励各行各业的工作者积极参与到国家公祭日活动中来，展示工作者对国家和民族的爱与担当。
（2）组织各类群众性公益活动，如义务清理纪念地、植树造林、捐资助学等，表达对历史受难者的敬意和关爱。
（3）开展志愿者服务活动，培养和激发群众的服务意识和奉献精神，为社会公益事业贡献力量。
4. 开展相关纪念活动（1）组织社会各界到历史遗址或相关场所进行参观、缅怀和祭奠活动，使群众亲身感受历史事件的严重性和残酷性。
关于公祭日主题总结
关于公祭日主题总结公祭日在中国的发展历程相对较短，但却占据了特殊的地位。
公祭日不仅仅是一个纪念日、悼念日，也是让人们认识历史、反思历史的重要机会。
公祭日主题从抗战时期到现在不断变化，反映出一种历史的进步和反思，而这也是公祭日得以不断发展的重要原因。
抗战公祭日抗日战争是中国近现代历史上的大事，对于全国人民都有深刻的影响。
中国的公祭日起源于1937年，当时是为了纪念中华民族勇敢抵抗日本侵略者的历史事件。
在当时，公祭日主题很明确，就是怀念国家和民族英雄，表达对于国家团结的支持。
土地公公祭日土地公公祭日则体现出了中国传统文化的思想和价值，这是公祭日主题的一种扩展和拓展。
这一节日起源于对于农业生产的重视和尊重，与农业耕作时节息息相关。
它表达了对于土地的感激和尊重，同时也体现出中国人的务实和善良。
当然，这样的传统节日也成为了中国群众文化的重要组成部分。
抗战日本投降纪念日1945年9月，日本投降，抗战胜利，这成为了中国公祭日主题的又一次转变。
在这次历史事件中，中国人民用于举国之力进行抗击敌人，表现出了坚定的信仰和意志力。
因此，抗战日本投降纪念日的主题不仅仅只是纪念历史事件，更是对于勇气和坚持不懈的敬意和认可。
杨树洼事件公祭日杨树洼事件是中国近代史上发生过的一起大屠杀。
这一事件造成了无数的伤亡，令人深感痛心。
这一事件的公祭日主题代表了历史的警醒和思想的转变。
人们对于历史的反思和反省，以及对于人性的重新思考，使得杨树洼事件的公祭日有了更广泛和深刻的意义。
南京大屠杀公祭日南京大屠杀是中国近代史上的一起大屠杀，是二战时期的重要历史事件。
这一事件公祭日的设立，不仅仅是抗战史上的一个历史事件，也是对于人性的重新思考和对于社会和国家的责任感的呼唤。
南京大屠杀的公祭日主题也是唤醒人们对于历史的认知和了解的一种方式。
总之，每一个公祭日主题都有其独到的意义和价值。
不仅仅是对于历史的纪念，更是对于人性和社会责任的反思和认可。
公祭日主题的不断转变不仅仅是历史的进步，也代表着中国文化和价值观念的发展和融合。
南京大屠杀纪念日活动总结
一、前言在七十三年前的12月13日，日军惨绝人寰的开进南京，在司令官松井石根的指挥下，日军在南京地区烧杀淫掠无所不为，令人发指的是无情的“杀人比赛”惨不忍赌的机枪扫射、刺刀乱戳、纵火焚烧以及强奸、杀人、毒气和活剥人皮，中国民族在经历纵火场血泪灾难的同时，中国文化物品也遭到了大掠夺，12月13日，每个中国人民，每个华夏儿女都应时辰深记的耻辱日子，从前历史的画面在我们脑海里一遍遍浮现，三十万同胞的灵魂时辰提醒我们勿忘国耻。
二、活动主题勿忘国耻，爱我中华——纪念“南京大屠杀”七十三周年，向三十万遇难者沉重哀悼。
三、活动目的中华民族是富有爱国主义关荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，纪念“南京大屠杀”，为三十万同胞的灵魂哀悼，让所有国人都谨记这个惨绝人寰的日子，这也体现了华夏儿女的爱国主义精神。
当今社会和平发展，国家安定，新一辈华人都近麻木，漠视了这一难忘的日子，忘却了这个失去三十万同胞的沉痛日子，我经管系青年志愿者协会在这个难忘的日子举行“勿忘国耻，爱我中华”活动，激起无数爱国儿女的爱国主义精神，把爱国爱我中华作为自己的崇高任务和义不容辞的责任。
四、主办单位：滁州学院经济管理系青年志愿者协会五、活动工夫：2010年12月13日六、活动内容本次活动主要分为校外纪念签名活动和校内的爱国签名活动，在12月13日这个沉重的日子。
青年志愿者们在10：00纷纷集中于图书管门口，在负责人的分配下，青年志愿者分成两队，一队在校外，一队留在校内分别开展活动。
校外活动志愿者在领到青协的志愿者服装后，于10：40准时从学校出发，队伍一字排开，由举旗人带队整齐地走出校园，志愿者一路小跑，带着对三十万死难者同胞的哀悼到达市中心，在校外负责人的分工下，队伍分为三组，分别在不同的地方进行签名仪式。
滁州市民纷纷拿起笔，为纪念这一耻辱的日子在横幅上签下姓名，留下了自己的爱国心。
签名活动进行到12：00横幅就无一空白之地12点整，志愿者们纷纷集合整齐排成队途步回到学校，到校工夫为12：30在此期间，我们的行为还得到了滁州电视台和滁州日报的鼎立支持。
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南京大屠杀公祭日主题教育活动总结国家公祭日主
题活动总结
【南京大屠杀公祭日主题教育活动总结一】
今年的12月13日是全国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。
本周，XX中学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。
学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。
各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。
在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。
学校表示：在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
12月10日，在学校政教处、团委的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“国家公祭日”主题教育活动。
班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。
副校长张XX参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。
通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，
进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到：“落后就要挨打”，“国家富强才不会被欺负”的道理。
XX中通过此次主题班会活动的开展，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。
同学们纷纷表示要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，在新年到来之际，总结沉淀、畅想未来，努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。
【南京大屠杀公祭日主题教育活动总结二】
12月13日是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。
上午，我院组织学生在圆楼会议室开展了首个国家公祭日悼念活动，观看了南京大屠杀死难者国家公祭仪式新闻直播。
学院党委副书记韩XX，各学生社团的主席、中干、干事代表参加了此次活动。
上午10点，参加活动的所有同学观看了党和国家领导人出席国家公祭仪式的现场直播。
期间，全场同学向在南京大屠杀中死遇难者以及为民族抗战而牺牲的先烈默哀一分钟。
默哀气氛庄严肃穆，伴着窗外的防空警报以及汽车的鸣笛声，在场所有的同学都深受感染，深切体会到了民族凝聚力和国难当头同仇敌忾的民族气节。
习总书记在公祭现场发表的重要讲话指出：历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，现在的中国已经有能力保护人民的利益，任人宰割的时代已经一去不复返。
活动中，韩XX副书记与大家一起学习了有关国家公祭日的知识。
他简要介绍了此次国家公祭日的设立过程与程序，阐述了我国设立国家公祭日的必要性。
他从国内、国际两个角度为阐述了我国设立公祭日的重要意义。
设立国家公祭日是国家的需要，也是人民的需要，同时也是为了加强与世界交流与沟通的需要。
这是顺应人民意愿、开拓政治平民化的一大步，也是我国维护世界和平之心愿的集中体现。
他强调，今天的祭奠不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个中国人不忘民族的悲痛，不忘历史的悲剧，勇于承担民族和国家复兴的重任。
韩副书记对我院学生提出了殷切希望，他鼓励大家提高政治敏感性，坚定共产主义理想，坚持社会主义，坚持党的领导，坚持马列主义毛泽东思想，不传、不信有损党和国家形象与人民利益的信息，不做有损党和国家形象与人民利益的事。
他要求同学们要有政治意识、担当意识、践行意识，要铭记历史，勿忘国耻。
要求大家活动结束后，要认真学习习总书记的重要讲话精神，严格要求自己，发奋学习，为实现伟大复兴的中国梦而努力。
最后，韩副书记带领大家一起宣誓：“牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，勇于担当，奋发图强，立志复兴，圆梦中华!”
整个活动使在场所有同学深受感染，大家一致认为南京大屠杀死难者国家公祭仪式虽已结束，但是，前事不忘后事之师。
我们不是宣扬复仇情绪，而是倡导大家以史为鉴，面向未来，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗。
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