铜陵学院工商管理学院

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新时代下质量管理工程专业应用型教学体系建设研究——以铜陵学院为例

新时代下质量管理工程专业应用型教学体系建设研究——以铜陵学院为例

教育教学《矽按寥悅孚報》2020年第6期新时代下质量管理工程专业应用型教学体系建设硏究——以铜陵学院为例曲泽静刘溢华韩德春(铜陵学院,安徽铜陵244061)摘要:质量新时代下如何彰显办学特色,提升高等教育质量,是地方普通高等院校可持续发展的重要支撑。

为满足新兴的社会需求,2014年铜陵学院新设置了质量管理工程专业,为培育与社会需求相吻合的应用型质管专业人才,构建了服务地方、满足社会需求的特色鲜明的应用型本科人才培养体系,并对其实施效果进行分析,实现学以致用、服务地方的培养目标。

关键词:质量管理工程;应用型本科;教学体系中图分类号:G642文献标识码:A文章编号672-0547(2020)06-0117-003习近平总书记在党的“十九大”报告中明确指出“我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段”,报告中16次提到质量,坚持“质量第一、效率优先”,推动经济发展质量的变革。

“高质量”是各行业发展的关键词,对高等教育产业而言,旺盛的人才需求和全球化“生源争夺大战”,对高等院校的发展提出了新的机遇与挑战。

如何彰显学校办学特色,提高特色高等教育质量,是质量新时代下高等院校取得竞争优势,实现高质量发展的内在要义。

一、质量新时代下高等教育发展的新特征(一)特色服务质量成为高校教育质量的评价基准和标杆朱兰博士说:“21世纪是质量的世纪,质量将成为和平占领市场最有效的武器,成为社会发展最强大的驱动力”。

“得质量者得犬下”是各行各业参与者适用的生存法则,高校作为高等教育的服务供给者,服务质量的优劣直接关乎其生存与发展。

全球性愈演愈烈的“生源争夺战”对高校高效、高质可持续发展带來新的挑战。

如何从众多高校中脱颖而出,除了办学基础、条件、历史等客观因素的影响,将高校自身特色传统、发展阶段、发展条件与社会需求相结合,构建与时代特征髙度契合的人才培养模式,打造“人无我有、人有我优”的特色人才培养体系,是在同类高校中取得竞争优势,提升社会影响力的巫要支撑与途径。

铜陵学院期末考试安排表2

铜陵学院期末考试安排表2
2014年1月6日上午(08:30-10:30)第一场监 学院 财税与公共管理学院 财税与公共管理学院 财税与公共管理学院 财税与公共管理学院 财税与公共管理学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 电气工程学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 工商管理学院 工商管理学院 工商管理学院 工商管理学院 工商管理学院 工商管理学院 工商管理学院 工商管理学院 会计学院 会计学院 会计学院 会计学院 会计学院 班级名称 课程名称 考场人数 考试教室 13公管 大学英语1 54 A-404 13社保 大学英语1 36 A-410 13社保 大学英语1 37 A-409 13税收学 大学英语1 33 A-401 13税收学 大学英语1 32 A-301 13电气工程1 大学英语1 39 B-106 13电气工程1 大学英语1 39 B-108 13电气工程2 大学英语1 40 B-202 13电气工程2 大学英语1 40 B-201 13建筑电气与智能化 大学英语1 59 B-109 13通信1 大学英语1 33 C-106 13通信1 大学英语1 32 C-107 13通信2 大学英语1 31 C-201 13通信2 大学英语1 31 C-202 13信息1 大学英语1 32 B-203 13信息1 大学英语1 31 B-204 13信息2 大学英语1 31 B-206 13信息2 大学英语1 31 B-205 13自动化1 大学英语1 39 B-207 13自动化1 大学英语1 38 B-208 13自动化2 大学英语1 37 B-301 13自动化2 大学英语1 37 B-302 13自动化专升本 大学英语1 40 B-303 13自动化专升本 大学英语1 37 B-304 13法学 大学英语1 40 C-110 13法学 大学英语1 43 C-109 13法学(法务会计方向) 大学英语1 30 C-203 13法学(法务会计方向) 大学英语1 30 C-204 13社会工作 大学英语1 54 B-209 13知识产权 大学英语1 53 B-309 工商英语A1班(授课教师:吴志梅) 大学英语1 48 D-104 工商英语A1班(授课教师:吴志梅) 大学英语1 48 D-103 工商英语A2班(授课教师:高琳) 大学英语1 45 D-102 工商英语A2班(授课教师:高琳) 大学英语1 44 D-101 工商英语B1班(授课教师:肖燕) 大学英语1 45 D-109 工商英语B1班(授课教师:肖燕) 大学英语1 44 D-108 工商英语B2班(授课教师:余秋丽) 大学英语1 48 D-408 工商英语B2班(授课教师:余秋丽) 大学英语1 48 D-407 13财管 大学英语1 36 A-103 13财管 大学英语1 36 A-102 13会计学(2+2) 大学英语1 37 A-108 13会计学1 大学英语1 51 A-104 13会计学1 大学英语1 50 A-105

国内众创空间研究现状、热点及发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析

国内众创空间研究现状、热点及发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析

国内众创空间研究现状、热点及发展趋势——基于
CiteSpace的可视化分析
夏爽;吴杨
【期刊名称】《铜陵学院学报》
【年(卷),期】2022(21)2
【摘要】利用可视化科学计量软件CiteSpace对2015-2021年CNKI数据库中收录的与众创空间(主题和关键词)相关的296篇期刊文献为研究对象进行文献计量分析。

结果表明:众创空间文献研究总量整体呈倒“V”趋势,文章大多发表在B类期刊以下,整体水平有所欠缺;主力发文机构为高等院校,且发文机构和作者较为分散,尚未形成紧密的学术共同体;众创空间研究领域包含了创客、创新、创客空间、创新创业、价值共创、高校等;未来众创空间的研究趋势主要聚焦于理论框架、模式研究、多视角发展策略等方面。

【总页数】6页(P23-28)
【作者】夏爽;吴杨
【作者单位】安徽财经大学工商管理学院;铜陵学院工商管理学院
【正文语种】中文
【中图分类】F124.3
【相关文献】
1.基于Citespace的国内外众创空间可视化研究:进展与演变
2.国内网络学习空间的研究现状及发展趋势——基于CiteSpace可视化知识图谱的计量分析
3.国内外
智能调度研究现状、热点与发展趋势——基于CiteSpace的可视化对比研究4.国内外慕课的研究热点和发展趋势——基于CiteSpace(2012—2020)的可视化分析5.众创空间的研究热点及前沿演进——基于CiteSpace的可视化分析
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我国旅游景区新媒体营销的现状与建议

我国旅游景区新媒体营销的现状与建议

我国旅游景区新媒体营销的现状与建议张保花; 张三宝【期刊名称】《《宿州学院学报》》【年(卷),期】2019(034)010【总页数】4页(P43-46)【关键词】旅游景区; 新媒体营销; 微信营销; 微博营销【作者】张保花; 张三宝【作者单位】铜陵学院工商管理学院安徽铜陵 244000; 铜陵学院金融学院安徽铜陵 244000【正文语种】中文【中图分类】F592; F274旅游业是在我国众多行业中极富发展潜力,也是国家重点扶持的产业之一。

随着现代网络科技的发展,微博、微信、抖音等新媒体成为当前十分流行的互动交流平台。

当前,越来越多的旅游景区也开始注重运用新媒体进行营销传播。

旅游人士也习惯用网络等新媒体来帮助其消费决策,在决定旅游之前,都会先在互联网上利用微博、APP等方式查询旅游目的地的相关信息并制定旅游攻略。

网络媒体上不仅具有丰富的景区信息,还提供购买景点门票或者相关服务。

我国旅游资源十分丰富,旅游景区不胜枚举,但是在众多旅游景区中,有些旅游资源由于旅游条件先天不足,相关部门的重视和投入也不够,并且缺乏有效的营销传播认识和力度,导致知名度低下,旅游收入始终停滞不前。

对于这类景区,急需提高旅游营销传播的效率,建立良好的社会口碑和影响力,提升知名度和旅游收入。

当前,新媒体营销不失为合适的选择。

新媒体的营销用户,可以与社会大众沟通、互动,使其产生对旅游地自然历史人文资源的认同,塑造良好的旅游品牌。

近年来,大多数旅游景区开始认识到新媒体的重要性,并在新媒体营销上也做出了一定的尝试和努力,但收效不够明显。

本文在对新媒体营销分析的基础上,指出旅游景区新媒体营销不足之处,并提出相关建议。

1 新媒体营销的方式及特征新媒体是相对于传统媒体的新兴媒体形态,新媒体严谨地表述应该是“数字化互动式新媒体”,是指借助计算机或具有计算机本质特征的数字设备传播信息的载体[1]。

新媒体营销则是指利用新媒体平台进行营销的模式。

1.1 新媒体营销的主要方式互联网背景下,新媒体营销手段和营销渠道众多,主要包括但不限于:门户、搜索引擎、微博、微信、SNS、博客、播客、抖音、网络直播、BBS、APP、RSS、WIKI等,这里着重介绍时下几种流行的营销方式[2]。

铜陵学院期末考试日程安排

铜陵学院期末考试日程安排

C语言 C语言 C语言 C语言
金融学+9 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学 金融学
审计学 审计学
税法系部楼303 税法系部楼304 税法 税法 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学+7 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 宏观经济学 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计 概率论与数理统计
数学与计算机学院 12计本1 数学与计算机学院 12计本2 数学与计算机学院 12计本2 数学与计算机学院 12信管 数学与计算机学院 12物联网 数学与计算机学院 12应数 数学与计算机学院 12应数 数学与计算机学院 重修考场 会计学院 10会计学1 会计学院 10会计学1 会计学院 10会计学2 会计学院 10会计学2 会计学院 10会计学3 会计学院 10会计学3 会计学院 10会计学4 会计学院 10会计学4 会计学院 10会计学5 会计学院 10会计学5 会计学院 10财务管理 会计学院 10财务管理 会计学院 10审计学 会计学院 10审计学 会计学院 11会计学1 会计学院 11会计学1 会计学院 11会计学2 会计学院 11会计学2 会计学院 11会计学3 会计学院 11会计学3 会计学院 11会计学4 会计学院 11会计学4 会计学院 11会计学5 会计学院 11会计学5 会计学院 11会计学6 会计学院 11会计学6 会计学院 11财务管理 会计学院 11财务管理 会计学院 11审计学 会计学院 11审计学 会计学院 12会计学1 会计学院 12会计学1 会计学院 12会计学2 会计学院 12会计学2 会计学院 12会计学3 会计学院 12会计学3 会计学院 12会计学4 会计学院 12会计学4 会计学院 12会计学5 会计学院 12会计学5 会计学院 12财务管理 会计学院 12财务管理 会计学院 12审计学

商务谈判策划书范文

商务谈判策划书范文

铜陵学院学生会与电信公司谈判策划书院系:工商管理学院专业:11级市场营销组别:第五,六组关于铜陵学院学生会与电信公司的谈判方案一、谈判主题关于校体育运动会的赞助谈判二、谈判团队人员组成校学生会:(我方)主谈:汪亚亚,学生会谈判全权代表;副谈:汪森,负责重大问题的决策;副谈:姚雪,负责技术问题;副谈:苏雪玲,负责法律问题。

电信公司:(对方)主谈:江周,电信公司谈判全权代表;副谈:齐瑞,负责细节问题的决策;副谈:李丽丽,负责技术问题;副谈:梅莉,负责新产品的宣传与介绍。

茶水:刘贤卓沈志强会议记录:刘雨勤孙淑婷拟定合同范本:沈静静倪秀秀礼仪:李华孟薇邵璐晓裴青齐皓邵敏摄影:史金贺王美霞苏晓萌评委:芮立霞汪峰徐雅琴后勤组:史进孙方圆卢韵超刘源王刚王剑王斌王浩三、双方利益及优劣势分析我方核心利益:1、吸引赞助资金不少于10000元人民币2、让电信公司多送些奖品。

3、提高校体育运动会宣传力度和影响力。

对方利益:1、扩大电信品牌和业务在学生中的影响力。

2、增强校企合作力度,为企业发展提供技术和管理人才。

3、提高企业销售利润。

我方优势: 1、已经拥有一套完备的运动会策划、宣传战略。

2、历年赞助商都在校体育运动会中获得了短期和长期的企业利益。

3、大学生是手机等相关产品的消费群体。

我方劣势: 1、缺乏足够的活动资金;2、欠缺实战谈判的经验。

对方优势:电信公司每年有大量的品牌宣传费用以及和铜陵其他高校合作的成功经历。

对方劣势:中国移动和中国联通都有和我校合作赞助校体育运动会的意向和实力。

四、谈判目标1、解决双方(合作)前的疑难问题。

2、达到赞助(合作)目的。

2、合作目标:1、要求对方出资赞助额度不低于10000元人民币;2、在1条件的基础上,要求对方多赞助与电信有关的奖品。

如(天翼牌电风扇,手机配件等)3、由我方负责校运动会的整体策划,宣传以及流程安排;5、对方要求我方在活动期间发展100名电信新用户,至少推销100部电信手机,并且希望我方能够用具体情况保证其能够实现;6、对方要求获得独家冠名权,要求我方对获得资金后的使用情况进行解释;五、程序及具体策略1、开局:感情交流式开局策略:通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣,把对方引入较融洽的谈判气氛中借题发挥的策略:认真听取对方陈述,抓住对方问题点,进行攻击、突破2、中期阶段:1)红脸白脸策略:由(我方)两名谈判成员其中一名充当红脸,一名充当白脸辅助协议的谈成,适时将谈判话题从开发电信新用户数量的定位上转移校企合作的长远利益上来,把握住谈判的节奏和进程,从而占据主动;2)层层推进,步步为营的策略:有技巧地提出我方预期利益,先易后难,步步为营地争取利益;3)把握让步原则:明确我方核心利益所在,实行以退为进策略,退一步进两步,做到迂回补偿,充分利用手中筹码,适当时可以答应部分要求来换取其它更大利益;4)突出优势: 以资料作支撑,以理服人,强调与我方协议成功给对方带来的利益,同时软硬兼施,暗示对方若与我方协议失败将会有巨大损失;5)打破僵局: 合理利用暂停,首先冷静分析僵局原因,再可运用把握肯定对方行式,否定方实质的方法解除僵局,适时用声东击西策略,打破僵局。

铜陵学院

铜陵学院

铜陵学院是一所以经济学、管理学为主,工学、理学、文学、法学、教育学等学科协调 发展的多科性省属重点建设的示范应用型本科高校。

学校坐落在我国青铜文化发祥地之一, 素有“中国古铜都”之称的区域交通枢纽、 沿江 生态山水名城——安徽省铜陵市,其前身为铜陵财经专科学校,2002年3月,经国家教育部 批准,升格为本科院校,并更名为铜陵学院。

2009年9月,被批准为安徽省省级示范应用型 本科院校立项建设单位。

2012年12月,学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。

学 校被安徽省人民政府、安徽省教育厅授予“国家级皖江城市带产业转移示范区人才培养基 地”。

中文名: 英文名: 简称: 创办时间: 类别: 学校类型: 属性: 所属地区: 现任校长: 知名校友: 主管部门: 校训:铜陵学院 TongLing University 铜大 1958年 公立大学 财经 安徽重点建设示范应用型本科高校 安徽铜陵 丁家云 沈浩、薛荣年 安徽省人民政府 明德尚能,博学日新学校地址:安徽省铜陵市经济技术开发区翠湖四 路东段1335号 普通文理科:志愿填报代码2555;中韩 合作(2+2) :志愿填报代码2556 国家级创新创业训练计划实施高校学校代码:主要奖项:省级示范型本科高校 安徽省文明单位国家特色专业: 省级特色专业: 办学定位 : 在校生: 主要院系:2个 7个 应用型、地方性、开放式 18910人(截止2014年6月) 会计学院、工商管理学院等学校简介铜陵学院坐落于素有“中国古铜都”之称的安徽省铜陵市,迄今已有50多年办学历史。

2002年3月,经教育部批准,由铜陵财经专科学校升格为铜陵学院。

2009年10月,学校获 批为安徽省示范应用型本科院校立项建设单位, 并于2013年通过了项目验收。

2012年12月, 学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。

学校现有翠湖、育秀两个校区,校园占地面积 1310亩(约873630平方米) ,各类校舍 面积33.8万平方米,教学科研仪器设备总值7222多万元,图书馆馆藏纸质图书109万册,中 外文期刊1500余种。

铜陵学院期末考试安排表

铜陵学院期末考试安排表

2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30) 2014年1月7日(14:30-16:30)
金融学院 金融学院 金融学院 金融学院 金融学院 金融学院 金融学院 金融学院 金融学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 数学与计算机学院 数学与计算机学院 数学与计算机学院 数学与计算机学院 数学与计算机学院 数学与计算机学院 数学与计算机学院
12金融工程 12金融学1 12金融学1 12金融学2 12金融学2 12金融学3 12金融学3 12投资学 12投资学 12国贸(2+2) 12经济学 12经济学 12统计学 13计算机1 13计算机1 13计算机2 13计算机2 13物联网工程 13信管 13信管
陆卫国 陆晓恒 杨甫云 张志戎 胡汭 查晓民 朱诗红 肖华 管金友 阳秀玲 夏徐林 焦得刚 杨璟 毋爱琴 周云 彭智军 杨玉水 王海澍 李长源 黄昌炜

应用型本科院校实践教学的现状及对策——以铜陵学院市场营销专业为例

应用型本科院校实践教学的现状及对策——以铜陵学院市场营销专业为例

践教 学 平 台 、 实践 师 资 鉴 定 机 制 、 实践 教 学考 评 机 制 及 实践 教 学激 励 机 制 等 五 个 子 系统 , 目前 我 国应 用 型 本 科 院校
实践 教 学在 以 上五 个 方 面 均存 在 不足 。解 决 以上 问题 可 以从 三 个 方 面 着手 : 观 念 转 变是 推 进 应 用型 本科 院 校 实践 教 学 改 革 的 关键 , 科 学认 识 是 解 决 应 用 型 本 科 院 校 实践 教 学 难 题 的 重 点 , 管 理 完善 是 保 障 应 用 型 本 科 院校 实践 教 学 效 果 的抓 手 。 关键 词 : 应 用 型 本 科 院校 ; 实践 教 学 ; 实践教 学 体 系 中 图分 类 号 : G 4 2 3 . 0 4 文献标志码 : A 文章 编 号 : 1 0 0 6 - 6 3 9 X( 2 0 1 3 ) 0 2 - 0 0 8 2 - 0 5
办, 铜陵学 院 市场 营销 专 业 实 践教 学 体 系 建设 及 人 才 培养质 量受 到兄弟 院校 的一 致认 同 。课 题组 结合 多 年实践 经验 撰写 本 文 , 旨在 探索 应 用 型 本科 院校
收 稿 日期 : 2 0 1 2—1 2—2 6
基 金 项 目: 安徽省 2 0 1 0年 度 省 级 教 学 研 究 项 目 “ 应 用 型本 科 院校 市 场 营销 专 业 ‘ 三 实’ 教 学体 系 的构 建 与 完 善 ’ ’
型联 盟特 色专业 。2 0 1 0年 5月 , 安 徽 省应 用 型 高校 联盟 市场 营 销 专 业 对 口交 流 会 在 铜 陵 学 院 隆 重 举
大都 重视 实践 教学 , 希望 通 过 加 强 实 践教 学 环 节 提 高学 生 的应用 能力 , 但 其 实 践 教 学仍 然存 在 很 多 问 题 。 由于实践 教学 体 系 包 括 实践 教 学 方 案 、 实 践 教 学平 台 、 实践 师资 鉴定 机制 、 实提 出

铜陵特色民宿现状调查及策略

铜陵特色民宿现状调查及策略

民宿,是指利用自用住宅空闲房间,或闲置的房屋,结合当地人文、自然景观、生态环境及农林渔牧生产活动,以家庭副业方式经营,提供旅客乡野生活之住宿处所。

这样一来就很好地说明了民宿有别于旅馆和饭店的特质,它不同于传统饭店旅馆有高级豪华的设施,但是它能让人体验当地风情。

感受民宿主人的热情与服务、并体验有别于以往的生活。

同时,民宿作为一种有别于传统酒店、饭店、宾馆,给游客温馨亲切的家的感觉的旅游接待设施,是人们体验旅游地风俗和文化的载体。

乡村村落民宿,是乡村旅游的重要组分,是改善农村生活水平、促进就业实现城乡文化交流的重要途径。

旅游地民宿则是旅游者住宿、饮食甚至了解旅游地的重要方式。

一、特色民宿市场前景与优势(一)市场前景1、中国个人度假旅游市场仍处于起步期。

随着居民旅游深度和频次增加,居民对于个性化主题住宿产品需求将迅速扩大,民宿供应量将保持加速增长。

2、民宿住宿产品具备个性化经营的特色。

通常依托周边旅游资源提供具备当地特色的经营项目,本身就是旅游资源中的重要环节,加上随着旅游方式的不断扩展、旅游内容的不断丰富以及人们旅游观念的更新,民宿作为一种较为新颖的、特殊的旅游接待设施,也必然会不断地改变其方式和内容,不断地寻求最优的方式来满足旅游者的需求,使之不仅仅是一种旅游接待设施,更成为一种重要而独具特色的旅游吸引物。

3、国内的民宿业首先出现在经济发达的沿海地区,处在初级阶段的民宿行业本身多是自发形成,以农村农家乐为主流,只能提供简单的餐饮娱乐和住宿服务。

现今随着国家旅游局出台的相关政策,以及越来越多的人对生活品质提高的要求,人们不再满足传统的旅游服务,转而投向精致的民宿休闲旅游。

因此,中国在线客栈民宿预定市场正处于爆发式增长期。

虽然目前民宿产业发展迅速,但具有特色且经营得当的很少。

(二)自身优势1、铜陵市位于安徽省中南部,有“中国古铜都”之称,长江中下游南岸,气候湿润,依山傍水,城市环山襟江含湖,自然环境优美。

曹操运兵道宣传与推广策略

曹操运兵道宣传与推广策略

曹操运兵道修建于东汉末年,经过各个朝代的不断修葺,使得曹操运兵道具有不同朝代的军事风格特色,非但没有在历史的浪潮中沉沦,反而经过沉淀后更加具有魅力。

曹操运兵道中出土的文物也相当丰富,俨然是一个巨大的宝藏,而且与周边旅游景点相互依托形成一个具有诸多风格的旅游集聚地。

本文分析曹操运兵道在省内以及国内市场中营销推广所面临的问题,并提出合理化建议,为打造亳州独具特色的旅游品牌奠定基础。

一、曹操运兵道宣传与推广现实需要随着我国经济的不断增长,人们的生活品质也不断提高,对于精神层面的消费需求也不断扩大。

亳州市经济持续快速增长,从2011年到2016年全市GDP 从626.7亿元增长到1,046.1亿元,增速保持在7.9%以上。

数据表明亳州市的经济处于快速增长的状态,这就为亳州市旅游业的发展夯实了基础,有利于各旅游区中设施的建设完备,从而达到刺激游客前来游客的目的。

为深入推进文化旅游强市建设,彰显文化旅游特色,完善文化旅游产业体系,推动文化与旅游融合发展,根据《安徽省人民政府关于促进旅游业改革发展的实施意见》(皖政[2014]88号)和《安徽省人民政府办公厅关于印发安徽省推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展行动计划的通知》(皖政办[2014]35号)。

要求政府要高效率地利用亳州的名人、名景的资源优势,促成文化资源的旅游开发,提升旅游资源的文化内涵以及旅游目的地的文化品位,在发展的过程中要重视市场的作用,以游客的意愿为指导方向,有目的有重点地打造具有亳州特色的旅游业,文件对亳州市如何开展工作也进行了充分的指导和制定了相关的保障政策。

为了全面贯彻落实国家、省有关于“旅游强市”的政策与相关文件精神,亳州市政府根据自身需要,为促进亳州旅游业的发展,进一步提升城市旅游功能,增强城市核心竞争力,安徽省亳州市委、亳州市人民政府出台了《关于加快发展旅游业的实施意见》。

明确了六大重点任务,旨在推进旅游资源整合,促成旅游产品升级,扩大旅游产业规模,实现文化旅游强市的目标。

铜陵学院学生社团介绍

铜陵学院学生社团介绍

5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

铜陵学院学生社团介绍社团活动是大学生校园文化生活的重要组成部分,社团为每一位同学提供了展示才智和风采的舞台。

近年来,我校学生社团在校团委的领导下发展迅速,目前共有四大类、28个学生社团。

各学生社团结合自身的特点开展了丰富多彩的活动,既丰富了同学们的课余生活,又为校园文化的繁荣做出了重要贡献。

大学生经济学会铜陵学院大学生经济学会成立于2003年5月,是一个以提高大学生自主创新能力和综合素质为核心、以学术研究和社会实践为中心、以“创新、协作、务实、发展”为宗旨的综合性社团。

学会自成立以来,几乎年年被评为校级“优秀社团”,更是铜陵学院28个社团中唯一一个荣获过两次“安徽省百优社团”称号的优秀社团!经过十届理事会及广大会员们的不断努力,大学生经济学会目前已发展成为铜陵学院最具竞争力的学生社团之一!学会的口号是:经世致用、济怀天下!一、品牌活动One.学术知识类:1. 经济行业类系列知识讲座:邀请校内外经济领域的知名教授、企业家及优秀校友发表演1.“噢,居然有土龙肉,给我一块!”2.老人们都笑了,自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。

“三实”教学体系的内涵 - 铜陵学院

“三实”教学体系的内涵 - 铜陵学院
铜陵学院市场营销专业
——“三实”教学体系的构建
工商管理系市场营销专业 2010年05月21日
市场无限 营销筑建 铜陵学院工商管理系市场营销专业
一、“三实”教学体系的内涵 二、“三实”教学体系在人才培养方案中的体 现 三、“三实”教学师资队伍的建设 四、“三实”教学体系的运行
市场无限 营销筑建 铜陵学院工商管理系市场营销专业
一是具有先进性和前瞻性的培养方案;
二是高素质的师资队伍; 三是行之有效的实践教学体系。
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二、“三实”教学体系在人才培养方案中的体 现 近年来,我们深入人才市场,遍访用人单位,对毕业生进行
跟踪调研。铜陵学院近三年的市场营销人才就业率均在95%以 上,在社会上比较走俏,深受用人单位的重视,就业质量较高。 我们还注意学习总结省内外兄弟院校的先进经验,到相关院校 调研,汲取了丰富的营养。市场营销专业调研(部分).png 场营销人才培养方案进行多次修订,确定了人才培养目标: 培养能在工商企业从事市场营销管理、市场开发与分销渠道 管理、市场营销策划、企业传播等相关工作的高素质应用型 高级专门人才。
一、“三实”教学体系的内 涵
“三实”教学体系,即以实验、实习 、实训为核心的实践教学体系的统称,目 的在于达到培养学生创新意识和创新能力 ,构建一个集综合性、实用性、先进性于 一体的实践教学新体系。
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郭国庆认为,培养高素质市场营销专 业人才取决于三大因素:
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大学生招聘会主题

大学生招聘会主题

第一篇大学生招聘会主题《大学生模拟招聘会案例》第二篇大学生招聘会主题《关于大学毕业生的现场招聘会策划方案》关于大学毕业生的现场招聘会策划方案一、活动背景随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。

应对这样一个大的形势,我们安徽财经大学大学生创业协会拟举办首届校园模拟招聘会,给学子一个社会实践的机会,提高学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

二、活动目的通过该活动,能够架起一座学生与企业沟通的桥梁,搭建学生与企业交流的平台。

使企业能够走进校园,了解高校教育状况,有针对性地展开人力资源工作;使学生能够根据深入了解企业的需求,作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争,达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。

为此,我们策划了这次校园模拟招聘会。

三、大赛主题展现自我才能,塑造精彩人生,手持参赛证书,求职高人一等!四、活动对象2010级营销303班全体同学五、活动方式采取多公司单聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。

由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由我校和招聘企业颁发的获奖证书,同时进入企业、人才公司和我校就业指导中心人才储备库,为其提供各种就业,创业和实习锻炼的机会。

活动具体安排本次招聘分十轮进行,每个小组准备两个招聘者,一个应聘人,每轮招聘有五个招聘者,五轮之后换另一批招聘人员。

具体流程主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾和招聘会的流程。

第一环节面试参赛选手自我介绍,对所应聘职位的竞职演说第二环节职场挑战评委现场提问(由各个公司自己设计问题)选拔结果决赛采取淘汰制,本环节成绩占总成绩的60%六、奖项设置金奖1名加20分银奖2名加15分铜奖3名加10分最佳个人简历设计奖1名加5分优秀求职者1名加5分七、后期总结总结工作由老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功之处,发现不足之处并改正。

铜陵学院大学生创新创业训练计划项目

铜陵学院大学生创新创业训练计划项目

铜陵学院大学生创新创业训练计划项目
随着我国经济社会的快速发展,大学生创新创业已经成为当前和未来一个时期我国经济社会发展的重要力量。

为贯彻执行国家和省市关于大学生创新创业的文件精神,培养大学生创新创业意识、创新创业能力和实践能力,铜陵学院制定了本创新创业训练计划。

本训练计划的总体目标是引导和鼓励大学生积极参与创新创业活动,提高大学生创新创业能力,通过创新创业实践培养大学生创新精神、创业意识和创业能力。

在训练过程中,要积极探索大学生创新创业长效机制,形成促进大学生创新创业活力竞相迸发的良好氛围。

本训练计划的具体措施包括:
1. 加强组织领导,建立健全创新创业工作领导小组,负责创新创业训练工作的组织、指导、协调和检查。

2. 建立创业指导教师队伍,聘请校内外创业成功人士、投资人士作为创业导师,为学生创业项目提供专业指导。

3. 举办创新创业培训班,邀请知名校友进行创业讲座,教授创业知识。

组织学生参加创业计划竞赛、商业模拟竞赛等活动,提高学生创业技能。

4. 举办项目路演活动,评选出优秀的创业项目,给予启动资金、场地及中介服务支持。

5. 建立学生创业基金,对创业项目进行风险投资。

鼓励学生参与社会实践,开展产学研项目合作。

6. 制定优惠政策,在办公用房、水电费用等方面给予创业项目一定期限的减免。

我们相信通过本训练计划的实施,必将进一步激发大学生的创新创业热情,培养大批优秀创业人才,为学校乃至地方经济社会发展作出应有的贡献。

“双碳”目标下如何激活员工低碳组织公民行为?——基于企业低碳文化视角的实证分析

“双碳”目标下如何激活员工低碳组织公民行为?——基于企业低碳文化视角的实证分析

“双碳”目标下如何激活员工低碳组织公民行为?——基于企业低碳文化视角的实证分析陈鑫茹;王芳;宋萌萌;吴金南【期刊名称】《安徽工业大学学报:自然科学版》【年(卷),期】2023(40)1【摘要】碳达峰碳中和目标下员工低碳组织公民行为对企业成功实施低碳转型战略具有重要作用。

为揭示企业低碳文化是否以及如何影响员工低碳组织公民行为,运用社会交换理论和社会认同理论,以组织认同感为中介变量、个体环境情感为调节变量,构建企业低碳文化感知影响员工低碳组织公民行为的理论模型,并使用层次回归分析和Bootstrap技术对340份环保绿化行业员工样本数据进行实证检验。

结果发现:企业低碳文化感知对员工低碳组织公民行为有显著正向影响;组织认同感在企业低碳文化感知与低碳组织公民行为关系间起部分中介作用;员工的环境情感能够增强组织认同感对低碳组织公民行为的正向影响,并调节组织认同感的中介效应。

建议企业开展有益于企业积极形象的低碳行动,使员工发自内心地对企业低碳文化产生高度的组织认同,同时通过规章制度、积极沟通等刚柔并济的手段唤起员工对自然向往和对污染内疚的环境情感,最终通过激发员工低碳组织公民行为助推企业低碳转型。

【总页数】11页(P106-116)【作者】陈鑫茹;王芳;宋萌萌;吴金南【作者单位】安徽工业大学商学院;铜陵学院工商管理学院;西安交通大学管理学院【正文语种】中文【中图分类】C936【相关文献】1.碳生产率视角下经济增长与低碳进程的协调发展研究——基于24个碳排放大国的实证分析2.企业低碳意识对低碳行为的影响机制研究——基于“意识—情境—行为”视角3.“双碳”目标下农户低碳用能影响路径研究——基于劳动力转移视角4.“双碳”目标下造纸企业低碳转型的动态演化博弈仿真分析5.“双碳”目标下电力行业低碳转型发展路径研究——基于淮北市电力企业发展实践因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

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铜陵学院工商管理学院






院学生会[2016]1号
铜陵学院工商管理学院网信部策划书
一、活动背景
大一新生初入校园积极加入学生会来锻炼自己的能力。

通过几轮
面试后需要与大家培养感情,互相认识。

也为了以后社团更加团结与和谐,特此开展本次活动,创造出一个民主,和谐,积极进取的社团氛围。

更加凝聚新生与学长学姐的感情。

二、活动目的
1.增进部门“小团体”的感情,增进同学间的感情,促进部门和谐温馨,关系和睦。

2.为了促进部门委员之间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富委员们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力,同时领略铜陵的风情。

三、活动主题
趣味游戏会
四、承办单位
工商管理学院网信部
五、活动对象
网信部全体成员及其他联谊部门各成员
六、活动时间及地点
时间:2016年11月11日
地点:校内
七、活动前期准备
1、比赛前按人数分成相应队伍组织并分配好参赛人员。

各项比赛提前抽签决定。

部门中未参赛人员组成拉拉队。

大赛设主持人一名,裁判四名。

2、部门成员提前向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传。

激发其他部门参与本次活动的积极性。

3、根据运动会实际需要,准备好比赛所需器材。

如音响、桌椅、计时器等。

八、活动步骤
1、活动当天提前布置现场;
2、合理安排校比赛人员及相关后勤服务工作人员;
3、运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)
4、向获奖成员进行现场颁奖
5、合影留念并清理现场
九、奖品设置
一等奖1名 U盘一个
二等奖 2名耳机一个
三等奖 3名挂饰一个
优秀组织奖 1名充电宝一个
十、活动要求
1、活动期间注意安全,安全第一。

2、各个成员不要拘谨,放开自己,享受过程。

铜陵学院工商管理学院学生会网信部
2016年10月13日。

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