五上《变色龙》PPT教学课件

2.思考：变色龙给你留下了什么 印象？
3.时间：5分钟。
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大家在绿叶丛中找了一阵， 没见到“怪蛇”，以为是小李 在开玩笑。
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豆藤上真的挂着一条绿 莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆 叶一模一样，很难发现。
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怪蛇、四脚小蛇 似蛇非蛇的怪物。
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仔细观察，抓住其特 点来写，注意按一定顺序 来写。
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观察，观察，再观察。 ——巴浦洛夫
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学习 单二：
1.自由朗读10-12自然段，找出描写变色 龙捕捉彩蝶的句子并画下来。
2.试着用一个字概括变色龙捕食的特点。
3.思考：为什么变色龙会有这样的捕食 特点呢？
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它的每只眼睛都能单独转
来转去，分别观望四面八方
的东西。当它的两只眼睛同
时注视前方时，就会产生一
种立体感，准确地判断自己
与昆虫之间的距离，用舌头
捕获事物。
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变色龙如此迟钝，如何捕捉 食物呢？
变色龙真的会变色吗？
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PPT教学课件
谢谢观看
名副其实：名称或名声与实际相符。也说名符
其实。 2020/12/11
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1.我们发现变色龙。
2.我们端详变色龙。
3.我们放回变色龙。
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朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉 叶上，它的皮肤变成了（香蕉叶色 ）。
接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我 们眼看着它慢慢地从（ 绿色 ）变为 （ 棕色 ）。再把它放在水泥板上，又 从（ 棕色 ）变为（ 浅灰色 ）。
Thank You For Watching
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变色龙学名叫避役，俗称变色龙，有一种特殊的本 领，就是它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜 色。变色龙的种类约有160种，主要分布在非洲大陆和 马达加斯加岛，都以捕食昆虫为生。它们的体长15-25 厘米之间，头较大，头顶有冠状或盔甲一样的皮褶；全 身披有颗粒状的鳞；尾巴很长，能缠绕在树枝上。
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震惊 豆藤 椭圆形 指手画脚
酷似 腹部 长筒状 凶相毕露
依然 迟钝 连续 窥探
伺机 端详 判断 绘声绘色
介绍 距离 迅雷不及掩耳之势
香蕉 棕色 刹那间 名副其实
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端详：仔细地看。
凶相毕露：凶恶的相貌完全暴露出来。
窥探：暗中或打听察看。Fra bibliotek伺机：窥伺时机。
绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
4.时间：5分钟。
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似睡非睡的变色龙，以迅雷不 及掩耳之势，“刷”地伸长它那 长得惊人的舌头——舌头的长度 超过它身长的一倍，刹那间，那 只彩蝶已被卷入它的口中，成为 美餐。
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似睡非睡的变色龙，以迅 雷不及掩耳之势，“刷”地伸 长它那长得惊人的舌头——舌 头的长度超过它身长的一倍， 刹那间，那只彩蝶已被卷入它 的口中，成为美餐。
假如把变色龙放在枫叶上，它会变成 （ 红色 ），放在枯草丛中，它会变成 （ 黄色 ）……呀，变色龙真的会变色！
果然，（ 名副其实 ）！
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飞毛腿——长跑冠军 神枪手——射击能手 包青天——法官
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学习单一：
1.分角色朗读1-8自然段，圈画出 写不易发现变色龙的句子。
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我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。
椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起， 凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似 龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。 尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却 仍然一动也不动。
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我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。
椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起， 凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似 龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。 尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却 仍然一动也不动。(全身—头—身躯）
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学习单： 1.读准以下生字词： 震惊 豆藤 椭圆形 指手画脚 酷似 腹部 长筒状 凶相毕露 依然 迟钝 连续 窥探 伺机 端详 判断 绘声绘色 介绍 距离 迅雷不及掩耳之势 香蕉 棕色 刹那间 名副其实 2.试着理解“窥探”、“端详”、“绘声绘 色”、“名副其实”等词语的意思。 3.试着根据课后第3题提示，给课文分段。 4.时间：5分钟。