【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文选修(唐诗宋诗选读)课件第2单元4白居易长恨歌
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高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》 辛弃疾词三首 课件(23张)
“树犹如此”控诉南宋统治者不能任用人才, 使爱国志士无所作为,虚掷年华。
末句:一腔报国之志无人同情,无人为他擦拭一 把英雄泪。
青玉案
元 夕 辛弃疾
东风夜放花千树,更吹落、星如
雨。 宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光 转,一夜鱼龙舞。 蛾儿托寓手法、铺陈、对比 3、风格:豪放、婉约兼具。
写的是元宵灯会的盛况,写花灯、烟花、龙灯, 写贵族妇女的盛妆丽服和欢声笑语,形式上是婉 约的。但表达的是不同流俗的政治理想,可谓寄 劲于婉,寓刚于柔。
王国维认为古今之成大事业、大学问者 必经过三种境界:
(晏殊 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路; 蝶恋花)
下阕用了三个典故,你能否找出这三个典故并说说 词人借此表达什么感情?
“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”写自己不学 张翰归隐,也写有家难归的乡思,还抒发了对异 族入侵的仇恨和不思复国的南宋朝廷的激愤。
“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。”写自己不学求 田问舍的许氾,“怕应”为许氾设想:像你那样的琐 屑小人有何面目去见刘备那样的英雄人物?
铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞
辛弃疾词二首
水龙吟
青玉案
南宋词人。字幼安,号稼轩。与苏轼齐名,并称苏辛。 历城(今山东济南)人。出生前13年,山东一带即已为金 兵侵占。绍兴三十一年(1161)率两千民众参加北方抗金 义军,次年奉表归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、 浙东安抚史。一生坚决主张抗击金兵,收复失地。曾进奏 《美芹十论》,分析敌我形势,提出强兵复国的具体规划; 又上宰相《九议》,进一步阐发《十论》的思想;都未得 到采纳和施行。在各地任上他认真革除积弊,积极整军备 战,又累遭投降派掣肘,甚至受到革职处分,曾在江西上 饶一带长期闲居。光复故国的大志雄才得不到施展,一腔 忠愤发而为词,由此造就了南宋词坛一代大家。作品题材 广阔,风格多样,以豪放为主,以慷慨悲壮的爱国为其主 调。善于用典,也善于白描,开拓了词的疆域, 提高了 词的表现力,成为南宋词坛最杰出的代表作家。有《稼轩 长短句》集。
鲁人版语文选修(唐诗宋词选读)课件:第1单元 3 张若虚 春江花月夜
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【答案】 (1)海上明月共潮生 (2)江天一色无纤尘 (3)江月何年初照人 (4)江月年年只相似 (5)白云一片去悠悠 (6)鱼龙潜跃水成文 (7)可怜春半不 还家
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[质疑·手记] 预习完成后,请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流。 疑问 1:________________________________________________________ 解惑:__________________________________________________________ 疑问 2:________________________________________________________ 解惑:__________________________________________________________ 疑问 3:_________________________________________________________ 解惑:__________________________________________________________
我想问这奔流的水啊,你为何这般急去?你满载着那月光,滟滟向东千万
里,只是为了融入大海吗?难道大洋彼岸有你所相思之物?
我想问这皎洁的月啊,你为何这般纯洁?你孤独地悬在天边,将鲜花与树
林照得晶莹如雪,只是想给这个世界镀一层银霜吗?难道当初那个在江畔望月
之人,至今还未寻见吗?
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我不知,是应为这江水的积极而喜,还是应为那孤月的寂寞而悲。 我在默默冥想,想远方的她,是否也有如此惆怅。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?在这同一轮明月上,都有彼此的相思 与期盼。月光走过厅堂,悄悄爬上了妆台,月影形成一双眼,眼中满是思念与 热爱,就这样,静静地看着她。也许是我的眼神太过于炽烈,也许是她的相思 太过于急切,相顾无言,落下泪千行。实在无法忍受这思念的煎熬啊,闭上门 窗,拉下卷帘,却怎奈何这愁绪已然渗入心头,无法消除。 鸿雁不停飞翔,却终飞不出这无边的月光;我用江水不断浇淋,也冲不尽 满身的凄凉。
鲁人版高中语文选修唐诗宋词选读精品课件:第二单元 课外自读
“一年将尽夜,万里未归人”,出句点明题中“除夜”,对 句则吐露与亲人有万里相隔之感。这一联,诗人摒弃谓语,只 用两个名词,连同前面的定语“一年将尽”、“万里未归”,构 成对仗,把悠远的时间性和广漠的空间感,对照并列在一起, 自有一种暗中俯仰、百感苍茫的情思和意境。
这一晚,多少往事涌上心头?“寥落悲前事,支离笑此身”, 就写出了这种沉思追忆和忆后重又回到现实时的自我嘲笑。 “支离”,本指形体不全,这里指流离多病。据记载,戴叔伦 任官期间,治绩斐然。晚年在抚州时曾被诬拿问,后得昭雪。 诗人一生行事,抱有济时之志,而此时不但没能实现,反落得 病骨支离,江湖飘泊。这“笑”,含蕴着对不合理现实的愤慨 不平,是含着辛酸眼泪的无可奈何的苦笑。
动词,看到
③④沛真公知军灼霸见.上,名未词得,与见项识羽,相见见解. Байду номын сангаас词,会面
(3)暂① ②暂 如.听 凭仙 杯乐 酒耳 长精暂.神明
副词,姑且 副词,突然
(4)恨① ②商 相女 见不 恨.知晚亡国动恨.词,名遗词憾,仇恨
(5)怜①②天东意家怜 有.幽 贤草 女,可动怜.词体,无怜比惜 形容词,可爱
景以情为转移。诗人选取对自己有独特感受的景物入诗, 冥冥暮色,霏霏烟雨,暗含着诗人沉重的心境,就连那些用来 衬托暮雨的景物,也寄寓着诗人的情思。海门“不见”,虽非 实指,却暗含李胄的东去,就视觉而言,即指东边很远的江面。 那里似有孤舟漂泊,所以极目而视,神萦魂牵。然而人去帆远, 暮色苍茫,目不能及,只见江岸之树,栖身于雨暮之中,不乏 空寂。无疑海门、浦树蕴含着诗人怅惘凄戚的感情。
槲.叶(hú)
二、一词多义 (1)比① ②③沾 而故世襟夫又比知.不散效与丝一能官死,动节行词者比.,比一.比乡作动动词词,,比适较合,较量
鲁人版高中选修唐诗宋词选读第1课《将进酒》课件1
(730)
与友畅饮 做将进酒
(752)
仗剑去国 辞亲远游
(725)
奸佞当道 赐金返还
(744)
艺术手法—夸张
1. 数字的夸大 会须一饮三百杯——表现豪饮 斗酒十千——表现酒价的昂贵 万古愁——表现愁的深广
2. 感觉的夸大 黄河之水天上来——极言黄河源头之高 朝如青丝暮成雪——极言人生短促
诸如此类的夸张句都有力表现了他那豪 放飘逸的诗风。
思考: (1) 棱锥与棱柱的区别是什么?
(2) 圆锥与圆柱的区别是什么?
问题2 根据已有的数学经验,我们能否把它们进行分 类?你的标准是什么?
正方体 长方体
三棱柱 六棱柱 圆柱
圆锥
四棱锥 球体
知识要点
常见立体图形的分类 圆柱
柱体 棱柱
常见立体图形 球体
三棱柱 四棱柱
五棱柱 …
圆锥
锥体 棱锥
三棱锥 四棱锥 五棱锥 …
三 平面图形
观察与思考
说一说下面这些几何图形又有什么共同特点?
这些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是 平面图形.
下面各图中包含哪些简单的平面图形?请再举 出一些平面图形的例子.
画一画
用两个圆、两个三角形和两条直线为条件,画出一 个独特且具有意义的图形,并命名.
吊
路灯
灯
落日余晖
眼镜
2008
借酒一消胸中块垒:怀才不遇
陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑。
作者有感于自己像曹植一样 备受排挤,怀才不遇,有志 难展。这既是对陈王昔时宴 饮的倾慕,更是对现实遭遇 的愤恨与控诉。
感情的第三次变化:狂放转为愤恨
酒能消愁吗?对于李白来说为什么不 能?
主人何为言少钱,径 须沽取对君酌。五花 马,千金裘,呼儿将 出换美酒,与尔同消 万古愁。
与友畅饮 做将进酒
(752)
仗剑去国 辞亲远游
(725)
奸佞当道 赐金返还
(744)
艺术手法—夸张
1. 数字的夸大 会须一饮三百杯——表现豪饮 斗酒十千——表现酒价的昂贵 万古愁——表现愁的深广
2. 感觉的夸大 黄河之水天上来——极言黄河源头之高 朝如青丝暮成雪——极言人生短促
诸如此类的夸张句都有力表现了他那豪 放飘逸的诗风。
思考: (1) 棱锥与棱柱的区别是什么?
(2) 圆锥与圆柱的区别是什么?
问题2 根据已有的数学经验,我们能否把它们进行分 类?你的标准是什么?
正方体 长方体
三棱柱 六棱柱 圆柱
圆锥
四棱锥 球体
知识要点
常见立体图形的分类 圆柱
柱体 棱柱
常见立体图形 球体
三棱柱 四棱柱
五棱柱 …
圆锥
锥体 棱锥
三棱锥 四棱锥 五棱锥 …
三 平面图形
观察与思考
说一说下面这些几何图形又有什么共同特点?
这些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是 平面图形.
下面各图中包含哪些简单的平面图形?请再举 出一些平面图形的例子.
画一画
用两个圆、两个三角形和两条直线为条件,画出一 个独特且具有意义的图形,并命名.
吊
路灯
灯
落日余晖
眼镜
2008
借酒一消胸中块垒:怀才不遇
陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑。
作者有感于自己像曹植一样 备受排挤,怀才不遇,有志 难展。这既是对陈王昔时宴 饮的倾慕,更是对现实遭遇 的愤恨与控诉。
感情的第三次变化:狂放转为愤恨
酒能消愁吗?对于李白来说为什么不 能?
主人何为言少钱,径 须沽取对君酌。五花 马,千金裘,呼儿将 出换美酒,与尔同消 万古愁。
【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文选修(唐诗宋诗选读)课件第1单元2杜甫诗三首
【答案】 富有表现力的动词有: “怒号”“卷”“飞”“渡”“洒”“挂 罥” “飘转” 。
“怒号”与“卷”字紧密相承,形象地描摹出高天长空呼啸而来的狂风的 凶猛,顷刻间就把屋上的茅草席卷而去的情景, “飞” “渡” “洒” “挂罥” “飘转” 又形象地描写出茅草随狂风迅速飞动,被吹得满山遍野、四处飞扬的情景。总 之这些动词一方面渲染了风力之大,另一方面也烘托出诗人眼望着自己苦心经 营的草堂遭到破坏而无力挽救的焦急心情。一个接一个的动态不仅组成一幅幅 鲜明的图画,而且紧紧地牵动诗人的视线,拨动诗人的心弦。
作 品 评
他所作诗歌广泛反映了安史之乱前后的社会现实, 具有 强烈的爱国精神。存诗一千四百多首,有《杜工部集》 。其 诗格律整齐,语言沉郁顿挫。 唐代伟大的现实主义诗人,人称“诗圣”,他的诗歌被
价 誉为“诗史”。
第 1 步读准字音——千言万语总关音 怒号 ( . 布衾 ( . 车辚 辚( . 荆杞 ( . 俄顷 ( .
的动作神态,表现得细腻入微,诗人笔下,灰尘弥漫,车马人流,令人目眩; 哭声遍野,直冲云天,震耳欲聋!这样的描写,给读者以听觉、视觉上的强烈 感受,集中展现了成千上万家庭妻离子散的悲剧,令人触目惊心! 此句诗人还采用了民歌的接字法, “拦道哭”“哭声”这样蝉联而下,累累 如贯珠,朗读起来,铿锵和谐,优美动听。
《旅夜书怀》 【背景资料】 “旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里写下的抒发自己情感的诗。唐代宗 广德二年春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活暂时安定 下来。但不料第二年四月严武忽然死去,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东 下,在岷江、长江一带漂泊,这首诗是杜甫乘舟行经渝州、忠州时写下的。当 时的杜甫已 54 岁,且常年有病。国家时局不稳,自己生活没有着落,又行无定 所,因此心情十分沉重,这首诗集中表现了他的这种心情。
高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》 李商隐诗二首 课件(29张)
◆ 背景呈现 ◆ 太和九年(公元835年),李商隐上玉阳山东峰学道。在玉 阳山西峰的灵都观里,邂逅了侍奉公主,后随公主入道的宫
女宋华阳。宋华阳聪慧美丽而多情,两人双双坠入情网。这
段超出常规的爱恋,终因不为礼教和清规容许而毫无结果, 短暂的欢愉,无望的永好,在李商隐心中留下了永远的伤痛。
据说,李商隐有些留传至今,荡心动魄的《无题》诗,即完
成于此时。
一、字音 灵犀 (xī) .
云鬓 (bì n) 嗟 余(jiē) . . 夜吟 (yí n) 射覆 (fù ) 殷 勤(yīn) . . .
二、一词多义
动词,猜 ①分曹射 覆蜡灯红 __________________ . 动词,射箭 (1)射②且驰且射 . __________________ 动词,谋求,攫取 利 _____________________ ③江淮豪贾射 .
◆ 作者卡片 ◆ 李商隐(约813~约858),怀州河内(今河南 沁阳)人,字义山,号玉谿生,又号樊南生,晚 唐诗人。与杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合 称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温
庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,
故并称为“三十六体”。其无题诗有两种情况:一种是隐晦 朦胧的爱情诗;另一种则是借恋情而寄托激愤,抒发感慨,
1.阅读《无题(一)》,请简要分析作者在诗中抒发的感情。
[ 名师指津 ]
可从诗人的身世遭遇、情感生活方面考虑,分
析其或喜或怨或伤的复杂心绪。 我的理解:全诗感情深挚缠绵,既有对甜蜜时的回忆,也表现
出分离时的愁闷、惆怅;既有心心相印的自慰自许,又有分离
的哀怨、感伤。诗人用不断流转的意象,营造出情文并茂、婉 约朦胧的艺术境界,寄意深幽。爱情的甜蜜与忧伤,政治的困 顿与失意,身世的飘零与怅惘……似乎都蕴含其中。每个“心 有灵犀”的读者,都能借其“一点”而幽意自会自“通”。
2017高中语文鲁人版(选修《唐诗宋词选读》)第l四单元课件:《贺新郎》(共41张PPT)
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总结:
这首词几乎句句用典,却能熔铸群言,熟练 化用典故和前人词句,使之以己意出,天然浑 成,不着痕迹,并无斧凿之嫌,有千锤百炼之 功。词人在一个个典故藻饰和意象的层叠中抒 发了自己昂扬激越的豪放情怀。
拓展提升
阅读辛弃疾《鹧鸪天· 送人》一词,完成思考 题: 唱彻《阳关》泪未干,功名余事且加餐。浮天 水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢? 江头未是风波恶,别有人间行路难! (1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含 了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法 ?
贺新郎 同父见和再用韵答之
事无两样人心别。 问渠侬:神州毕竟,几番离合? 汗血盐车无人顾,千里空收骏骨。 正目断、关河路绝。 我最怜君中宵舞, 道男儿、到死心如铁! 看试手,补天裂。
译文
英雄坐老,壮志难酬,还 哪堪说,而今你就像元龙、 孟公与我志同道合。正病中, 君前来,我们长歌互答举杯 痛饮,那豪气惊落了楼头飞 雪。笑别人视富贵如同千钧, 我却看,如毛发一样轻薄。 纵然是盘空硬语谁来听,记 得当时只有西窗月。论国事, 谈恢复,豪情不减,重进酒, 换鸣瑟,畅饮高歌!
1、 请分析“甚矣吾衰矣”中所蕴含的情感。 有感情的朗读本词。 2、 请分析“怅平生、交游零落,只今余几! ”中“怅”的意蕴。 3、“白发空垂三千丈,一笑人间万事”中用 了什么典故?如何理解其中的“笑”?
内容探究
4.“问何物、能令公喜?”中用了什么典故 ?有何作用? 5.文中令辛弃疾“喜”的是什么?表现了辛 弃疾怎样的人格?
6、下片主要写什么内容?用了哪些典故?有 何用意? 7、“知我者,二三子”表达了怎样的感情?
鲁人版高中语文选修:唐诗宋词选读全套PPT课件
乐
及时行乐。但未完全消沉。对政治并未完全绝望。
天生我材必有用
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我侧耳听: 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
钟鼓馔玉不足贵,表达了什么意思?
明确:对腐败的当权者和豪门贵族的否定和摈弃。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
写出了怎么样的感情?
(悲)
人生易老,光阴易逝
(比喻) (反衬) (夸张)
比较: “黄河如丝天际来”“洪波奔流射东海”
(《西岳云台歌送丹丘子》)
“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”(《公无渡河》) (壮)
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 写出了什么样的感情?
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课件
将进酒
饮中八仙诗(节选)
唐—杜甫
李白一斗诗百篇, 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。
“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱……”(《行路难》) “……连呼五白行六博,分曹赌酒酣驰晖……”(《梁园吟》) “两人对酌山花开,一杯一杯复一杯……”(《山中与幽人对酌》) “……举杯邀明月,对影成三人……”(《月下独酌四首(其一)》) “……人生飘忽百年内,且须酣畅万古情……”
例二:“会须一饮三百杯”:“一饮三百杯”在历 史上是有记载的,李白仰慕古人的大度,有效法之 意。在《襄阳歌》里他曾写道:“鸬鹚杓,鹦鹉杯, 百年三万六千日,一日须倾三百杯。”这里是重申 其意。这种夸张,跟故意夸大其词是有区别的。
例三:“与尔同销万古愁”:愁若止于一身, 那是毫无意义的。诗人叹“古来圣贤皆寂寞”, 为陈思王曹植的遭遇抱不平,都表现了愁的深 广。用历史的眼光看,“抱利器而无所施”的 贤能之士古代有,今日有,则将来一定还有。 这样的愁情唯“万古愁”一语足以当之。这种 夸张,也不是故意夸大其词,可以使人信服。
及时行乐。但未完全消沉。对政治并未完全绝望。
天生我材必有用
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我侧耳听: 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
钟鼓馔玉不足贵,表达了什么意思?
明确:对腐败的当权者和豪门贵族的否定和摈弃。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
写出了怎么样的感情?
(悲)
人生易老,光阴易逝
(比喻) (反衬) (夸张)
比较: “黄河如丝天际来”“洪波奔流射东海”
(《西岳云台歌送丹丘子》)
“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”(《公无渡河》) (壮)
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 写出了什么样的感情?
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课件
将进酒
饮中八仙诗(节选)
唐—杜甫
李白一斗诗百篇, 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。
“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱……”(《行路难》) “……连呼五白行六博,分曹赌酒酣驰晖……”(《梁园吟》) “两人对酌山花开,一杯一杯复一杯……”(《山中与幽人对酌》) “……举杯邀明月,对影成三人……”(《月下独酌四首(其一)》) “……人生飘忽百年内,且须酣畅万古情……”
例二:“会须一饮三百杯”:“一饮三百杯”在历 史上是有记载的,李白仰慕古人的大度,有效法之 意。在《襄阳歌》里他曾写道:“鸬鹚杓,鹦鹉杯, 百年三万六千日,一日须倾三百杯。”这里是重申 其意。这种夸张,跟故意夸大其词是有区别的。
例三:“与尔同销万古愁”:愁若止于一身, 那是毫无意义的。诗人叹“古来圣贤皆寂寞”, 为陈思王曹植的遭遇抱不平,都表现了愁的深 广。用历史的眼光看,“抱利器而无所施”的 贤能之士古代有,今日有,则将来一定还有。 这样的愁情唯“万古愁”一语足以当之。这种 夸张,也不是故意夸大其词,可以使人信服。
2017高中语文鲁人版(选修《唐诗宋词选读》)第l四单元课件:《声声慢》(共43张PPT) (1)
接着金兵深入南下,孤身一人的李清照同南渡的难民一样, 到处流亡。还曾被人诬陷通敌,险些入狱。再后来,清照随身 携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画, 也在颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。 晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定所,饱尝 了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后在杭州凄 然死去,确切死期竟无人知晓,足见清照晚年之孤独凄凉。 终上所述,我们可以用三个词语来概括李清照的一生: 少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
词人是如何抒发愁情的?
• 直接抒情 • 间接抒情(意象)
直接抒情的句子:
①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄 惨惨戚戚。(开篇) ②这次第,怎一个愁字了得! (结尾)
• 1.在这首词里,有一句话被历代词家异口同声赞 为千古绝调,请找出来,并加以分析。
明确:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
(课后第四题第二小题)
怎一个愁字了得? 怎一个愁字了得? 愁多 愁深
化多为少,思绪纷茫,欲说还休。
词人是如何抒发愁情的?
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄 凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。三杯两盏淡酒,怎 敌他、晚来风急!雁过也,正 伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损, 如今有谁堪摘?守着窗儿,独 自怎生得黑!梧桐更兼细雨, 到黄昏、点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得!
二、找出词眼
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄 凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。三杯两盏淡酒,怎 敌他、晚来风急!雁过也,正 伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损, 如今有谁堪摘?守着窗儿,独 自怎生得黑!梧桐更兼细雨, 到黄昏、点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得!
二、找出词眼
这次第,怎一个愁字了得?
联系所学诗文,说说叠字有何修辞作用?
高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第15课 媚妩 课件(15张)
下片随之将笔一纵,大墨一挥“千古”振起, 语意苍凉激楚。“千古盈亏休问”一语括尽月亮 与人世来盈亏往复的变化规律。由此领悟到支配 无限时间永恒规律的宇宙感,反观人世充满了生 命短促,世事无常,兴亡盛衰不容人问的悲哀。 “叹慢磨玉斧,难补金镜”,用玉斧修月之事, 表现出极为沉痛的回天无力复国无望的绝望和哀 叹。“休问”、“慢磨玉斧”(慢同谩,徒劳之 意)、“难补金镜”的决绝之语,表达一种极其 绝痛、惶惑和悲哀的情感。涵括着一种融历史透 视和宇宙透视为一体的时间忧患意识。 “太液池犹在,凄凉处、何人重赋清景。”总 括历朝宋帝于池边赏月的盛事清景。由感而发, 寥寥几笔,写尽古今盛衰,今日已物是人非,情 景凄凉之极。
• 艺术手法
• 正如陈廷焯《白雨斋词话》评论这首词时所 说:“一片热肠,无穷哀愁。”全词把咏月 与感怀巧妙结合起来,多层次,多侧面,多 角度地抒发了国亡家破的深深悲痛和无可奈 何的叹息。“寓意微而多讽。后半忽用纵笔, 却又是虚笔,寄概无端,别有天地。极龙跳 虎卧之奇,海涵地负之观
•
这首长调咏物词,题为《新月》,但通篇 不著一“月”字,隐去标题,倒可作一首谜 语词读。全词充满了隐喻,“团圆意”寄寓 故国恢复的希望,“带离恨”蕴含旧朝覆亡 的怅恨,“千古盈亏”为人世沧桑的对语, 既指月,又喻历代兴亡。"难补金镜"乃无力 补天的别称,。“太液池”三句写回天无力 的沉痛和复国无望的哀叹。“故山”数句又 升腾起新的希望。而慨叹"老尽桂花影"则是 词人在元朝黑暗统治下身世之感,家国之恨 的总概括
• 整体把握
• 这是一首咏月之作。本词约作于南宋亡国前后,为 咏新月抒情之作,借咏新月寄寓故国沦亡的沉痛之 感。 • 上阕描绘新月,刻意渲染一种清新轻柔的优美氛围。 极写它的妩媚动人。“便有团圆意”表层写闺情, 包含山河一统的愿望。上片刻画初升新月的妩媚动 人,借嫦娥之恨宛抒人间的离愁。 •
高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第11课 六州歌头 课件(21张)
• “笳鼓动”到“剑吼西风”这六句是全词的高 潮。它掷地有声地抒写出词人报国无门的满腔 悲愤之情。 • 军乐吹奏起来了,边疆上发生了战事,而渴望 投身疆场的爱国志士,却无路请缨,不能生擒 酋帅献俘阙下,就连随身的宝剑也在秋风中发 出愤怒的吼声。 • 这几句,壮怀激烈,慷慨悲壮,正气凛然,可 歌可泣,把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒 写得荡气回肠,感人至深,读来令人感奋不已。
写作背景
北宋哲宗元祐三年(1088)秋,贺铸在 和州任管界巡检(负责地方上训治甲兵,巡 逻州邑,捕捉盗贼等的武官)。虽然位卑人 微,却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益 混乱,新党变法的许多成果毁于一旦;对外 又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面,以 致西夏骚扰日重。面对这种情况,词人义愤 填膺,又无力上达,于是挥笔填词,写下了 这首感情充沛、题材重大、在北宋词中不多
7、应如何理解结尾三句?表现了作者怎样的 情感? 参考答案: 当年交结豪杰、志薄云天的少年勇士, 如今锐气已销磨许多,但其内心深处仍蕴藏 着报国壮志,然而,在一派主和的政治环境 中,他“请长缨,系取天骄种”的心愿只能 落空。不是“不请”,而是“不能请”,或 “请而不用”!于是词人只有满怀悲愤,愤 恨地登山临水,将忧思寄于琴弦,把壮志托 付给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄托在 这有声的琴韵和无声的目光之中了,其哀、
• 但是我却不得请战,不能生擒敌酋, 宝剑在西风中发出龙虎一样的鸣声。 很无奈地在山水之间抚琴寄意,目 送回归的大雁,寄托胸中的不平。
仔细品味,深入探究
1、读上片,用词中的两个字概 括作者及他的伙伴们年少时的特 点。
答案:“侠”指品行,“雄”指
2、具体说说他们的“侠”“雄”表 现在何处。 参考答案: “肝胆洞,……矜豪纵”是一层, 着重写少年武士们性格的“侠”。 他们意气相投,肝胆相照,三言 两语,即成生死之交;他们正义在胸, 在邪恶面前,敢于裂眦耸发,无所畏 惧;他们重义轻财,一诺千金;他们 推崇勇敢,以豪侠纵气为尚。这些都
写作背景
北宋哲宗元祐三年(1088)秋,贺铸在 和州任管界巡检(负责地方上训治甲兵,巡 逻州邑,捕捉盗贼等的武官)。虽然位卑人 微,却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益 混乱,新党变法的许多成果毁于一旦;对外 又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面,以 致西夏骚扰日重。面对这种情况,词人义愤 填膺,又无力上达,于是挥笔填词,写下了 这首感情充沛、题材重大、在北宋词中不多
7、应如何理解结尾三句?表现了作者怎样的 情感? 参考答案: 当年交结豪杰、志薄云天的少年勇士, 如今锐气已销磨许多,但其内心深处仍蕴藏 着报国壮志,然而,在一派主和的政治环境 中,他“请长缨,系取天骄种”的心愿只能 落空。不是“不请”,而是“不能请”,或 “请而不用”!于是词人只有满怀悲愤,愤 恨地登山临水,将忧思寄于琴弦,把壮志托 付给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄托在 这有声的琴韵和无声的目光之中了,其哀、
• 但是我却不得请战,不能生擒敌酋, 宝剑在西风中发出龙虎一样的鸣声。 很无奈地在山水之间抚琴寄意,目 送回归的大雁,寄托胸中的不平。
仔细品味,深入探究
1、读上片,用词中的两个字概 括作者及他的伙伴们年少时的特 点。
答案:“侠”指品行,“雄”指
2、具体说说他们的“侠”“雄”表 现在何处。 参考答案: “肝胆洞,……矜豪纵”是一层, 着重写少年武士们性格的“侠”。 他们意气相投,肝胆相照,三言 两语,即成生死之交;他们正义在胸, 在邪恶面前,敢于裂眦耸发,无所畏 惧;他们重义轻财,一诺千金;他们 推崇勇敢,以豪侠纵气为尚。这些都
鲁人版高中语文选修唐诗宋词选读精品课件:第一单元 气象恢弘的初盛唐诗歌(4课时)
金樽.(zūn) 欢谑.(xuè) 天姥.(mǔ) 渌.水(lù) 訇.然(hōnɡ)
岑.夫子(cén) 沽.取(ɡū) 瀛.洲(yínɡ) 谢公屐.(jī) 魂悸.(jì)
二、通假字 列.缺霹雳
“列”通“裂”,分裂
三、词类活用
①朝.如青丝暮.成雪 名词作状语,在早上,在晚上 ②訇然中.开 名词作状语,在中间 ③对此欲倒东.南.倾 名词作状语,向东南
42~45 岁得到吴筠推荐,被唐玄宗征召入京供奉翰林,因不向 权贵低头而被赐金放还。他在长安三年时期的创作比前期具有 更强的思想性和更深刻的政治内容;45~57 岁漫游了 12 年, 离长安不久他结识了杜甫,两人结下了深厚的友谊。这个时期 政治的腐败在他的诗中得到曲折的反映,使他的诗歌带有更加 深广的忧愤之情。他生命中最后的 5 年正是安史之乱时期,李 白先隐居庐山,后参加永王璘军报国平乱,但永王璘被肃宗灭 后入狱,次年长流夜郎途中遇赦。有《李太白全集》。
李白的诗歌是继屈原之后,我国古代积极浪漫主义的新高 峰,代表着我国古典诗歌发展的最高峰。
◎背景呈现 1.《将进酒》是一支劝酒歌。诗中记饮酒之事。岑勋,李 白称他为“相门子”。元丹丘是当时著名的隐士,主要隐居地 在嵩阳。作者于约开元二十四年(公元 736),与友人岑勋在元丹 丘的颍阳山居为客,三人登高饮宴,而有此诗。 古代许多文人墨客都喜欢饮酒赋诗,自称“酒中仙”的李 白一生写下了许多咏酒的诗篇。李白喝酒时尽管也有愁,但所 咏的诗是极其豪放的。《将进酒》就是其中的一首。
2.歌行体。为南朝鲍照所创,鲍照模拟和学习乐府,经的“歌行体”。“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁,是初 唐时期在汉魏乐府诗的基础上建立的。
一、字音
将.进酒(qiānɡ) 馔.玉(zhuàn) 千金裘.(qiú) 剡.溪(Shàn) 暝.(mínɡ)
鲁人版高中语文选修唐诗宋词选读精品课件:第一单元 2 杜甫诗三首
③危.言耸听 形容词,使人惊奇的
四、词类活用
①或从十五北.防河 方位名词作状语,向北 ②便至四十西.营田 方位名词作状语,向西 ③长者虽有问. 动词作名词,问题 ④未休.关西卒 使动用法,使……休息
五、古今异义 ①行.人.弓箭各在腰 古义: 从军出征的人 。 今义:在路上走着的人。 ②耶娘妻.子.走相送 古义: 妻子儿女 。 今义:男子婚后的配偶。 ③汉家山.东.二百州
一、字音
挂罥.(juàn) 塘坳.(ào) 俄顷.(qǐnɡ) 布衾.(qīn) 大庇.(bì) 辚.辚(lín) 荆杞.(qǐ) 啾.啾(jiū)
二、通假字
①何时眼前突兀见.此屋 “见”通“现”,出现 ②耶.娘妻子走相送 “耶”通“爷”,父亲 ③禾生陇.亩无东西 “陇”通“垄”
三、一词多义
(1)干① ②哭 漫劳 声车直马上驻干.江云干 霄. ③叶上初阳干.宿雨
①②且唐如浮今图年慧冬褒始,舍未于休其关址西卒,.而卒.名葬词之,士卒 副词,最终 ③持五十金,涕泣谋于禁卒.,卒感焉 (5)卒 名词,差役,狱卒 ④⑤初谓言,无鲁罪肃过闻刘,表供卒养.卒.大恩动词副,词死,尽,终 ⑥全名卒词为,上古,军破队卒.编次制之,一百人为卒
① ②生 得.女 选兵犹八得.万嫁人比邻 ,进兵动击词秦,军能够动词,得到 (6)得③ ④⑤伯 古 往既人牙 往得.之所 有志观念得则.于,纵天钟情名地子以词、傲期,山物必心川得.得、之,动草收词动木获,词、实,虫现领鱼,会、达,鸟到理兽解, (7)危①②危苏.樯子独正夜襟舟危.坐而形问容客词曰,高名词,正,端正
动词,冲 名词,河岸 动词,蒸发干净
①道旁过.者问行人 形容词,经过的 ②王行,度道里会遇之礼毕,还,不过.三十日 副词,超过 (2)过③人恒过.,然后能改 动词,犯错误 ④⑤闻大大母王过.有余意曰督过.动之词,动探词访,,指探出望过失,责备 ⑥以其境过.清,不可久居 副词,过分,过于
四、词类活用
①或从十五北.防河 方位名词作状语,向北 ②便至四十西.营田 方位名词作状语,向西 ③长者虽有问. 动词作名词,问题 ④未休.关西卒 使动用法,使……休息
五、古今异义 ①行.人.弓箭各在腰 古义: 从军出征的人 。 今义:在路上走着的人。 ②耶娘妻.子.走相送 古义: 妻子儿女 。 今义:男子婚后的配偶。 ③汉家山.东.二百州
一、字音
挂罥.(juàn) 塘坳.(ào) 俄顷.(qǐnɡ) 布衾.(qīn) 大庇.(bì) 辚.辚(lín) 荆杞.(qǐ) 啾.啾(jiū)
二、通假字
①何时眼前突兀见.此屋 “见”通“现”,出现 ②耶.娘妻子走相送 “耶”通“爷”,父亲 ③禾生陇.亩无东西 “陇”通“垄”
三、一词多义
(1)干① ②哭 漫劳 声车直马上驻干.江云干 霄. ③叶上初阳干.宿雨
①②且唐如浮今图年慧冬褒始,舍未于休其关址西卒,.而卒.名葬词之,士卒 副词,最终 ③持五十金,涕泣谋于禁卒.,卒感焉 (5)卒 名词,差役,狱卒 ④⑤初谓言,无鲁罪肃过闻刘,表供卒养.卒.大恩动词副,词死,尽,终 ⑥全名卒词为,上古,军破队卒.编次制之,一百人为卒
① ②生 得.女 选兵犹八得.万嫁人比邻 ,进兵动击词秦,军能够动词,得到 (6)得③ ④⑤伯 古 往既人牙 往得.之所 有志观念得则.于,纵天钟情名地子以词、傲期,山物必心川得.得、之,动草收词动木获,词、实,虫现领鱼,会、达,鸟到理兽解, (7)危①②危苏.樯子独正夜襟舟危.坐而形问容客词曰,高名词,正,端正
动词,冲 名词,河岸 动词,蒸发干净
①道旁过.者问行人 形容词,经过的 ②王行,度道里会遇之礼毕,还,不过.三十日 副词,超过 (2)过③人恒过.,然后能改 动词,犯错误 ④⑤闻大大母王过.有余意曰督过.动之词,动探词访,,指探出望过失,责备 ⑥以其境过.清,不可久居 副词,过分,过于
高中语文鲁人版选修唐诗宋词选读 听颖师弹琴 课件(16张)
重点注释
• 1.李贺《听颖师弹琴歌》有\'竺僧前立当吾门,梵宫真相眉棱尊\'。可知颖师是当时一位 善弹琴的和尚。 2.昵昵:亲热而细柔。尔汝:好朋友不讲客套,互称你我,叫做\'尔汝交\'。《世说新语 •排调》:\'晋武帝问孙皓:闻南人好作尔汝歌,颇能为不?\'尔汝歌是古代江南一带民 间流行的情歌,歌词每句用尔或汝相称,以示彼此亲昵。 3.划然:突然。轩昂:形容音乐高亢雄壮。 4.浮云两句:形容音乐飘逸悠扬。 5.喧啾四句:形容音乐既有百鸟喧哗般的丰富热闹,又有主题乐调的鲜明嘹亮,高低抑 扬,起伏变化。 6.丝篁:弹拨乐器,此指琴。 7.起坐:忽起忽坐,激动不已的样子。 8.冰炭置我肠:《庄子•人间世》\'事若成,则必有阴阳之患\'。郭象注:\'人患虽去,然 喜惧战于胸中,固已结冰炭于五藏矣\'。此言自己被音乐所感动,情绪随着乐声而激动 变化。
昵昵儿女语,恩怨相尔汝
• 起句不同一般,没有提及弹琴者,也没有交
待弹琴的时间和地点,而是紧扣题目中的“听” 字,单刀直入,把读者引进美妙的音乐境界里。
•
琴声袅袅升起,轻柔细屑,仿佛小儿女在耳
鬓厮磨之际,窃窃私语,互诉衷肠。中间夹杂些
嗔怪之声,那不过是表达倾心相爱的一种不拘形
迹的方式而已。
划然变轩昂,勇士赴敌场
颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠
• 进一步渲染颖师琴技的高
超。冰炭原不可同炉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ但颖师 的琴声一会儿把人引进欢乐的
天堂,一会儿又把人掷入悲苦
的地狱,就好比同时把冰炭投
入听者的胸中,使人经受不了
这种感情上的剧烈波动。
•
前十句描写音乐意境,
曲折形容,“忽而弱骨柔
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白居易小时候学习很用功,后来为了考进士,他学习更加刻苦了,他 整天读书、 练字, 写诗作文, 以至读书口舌生疮, 握笔的手都磨出了老茧。 轶事 16 岁那年他来到长安,拿着自己的诗稿拜谒当时的大名士顾况。顾况看 了名字,开玩笑说:“长安米贵,居大不易。”但当翻开诗卷,读到“野 火烧不尽, 春风吹又生”时, 不禁连声赞赏说: “有才如此, 居亦何难! ” 评价 继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人。
ɡuī
回眸 ( . 千乘 万骑 ( . . 萦纡 ( . 凝睇 ( . 霓 裳( .
mó u
) )( ) ) )
骊 宫( . ) 绰 约( . 人寰 ( . 仙袂 ( .
)
) ) )
yǔ chuò qió nɡ dì
lì què shè nɡ
jì dià n
huá n bò ní mè i
第 2 步词语释义——字字落实根基牢 (1)凝脂: (2)花颜: (3)列土: (4)行宫: (5)耿耿: (6)方士: (7)参差: (8)阑干: (9)人寰:
伟大的现实主义作家 白居易非常重视诗歌的政治作用和教育意义 ,认为诗歌必须肩负起“泄导 人情” “补察时政”的社会使命,他响亮地提出了“文章合为时而著,歌诗合为 事而作”的口号,要求文章创作应反映时代要求,针砭政治弊端,表达民生疾 苦,而不应“为文而作” 。故而他创作了大量的现实主义诗篇。
【应用角度】 等。
【名句鉴赏】 1.行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
【鉴赏】 行宫中的月色,雨夜里的铃声,本来就很撩人意绪,诗人抓住
这些寻常但是富有特征性的事物,把人带进伤心、肠断的境界,再加上那一见 一闻,一色一声,互相交错,在语言、声调上也表现出人物内心的愁苦凄清, 这又是一层。行宫见月,想那曾一同望月的人,如今何在呢?月圆了,月缺了, 似乎都不再是往昔的月, “思君如满月,夜夜减清辉”啊。夜雨闻铃,定然有风, 有风而铃声闻,可见夜之空寂,人之心情更加悲凉。风声、雨声、铃声,清晰 入耳,声声扰人心绪,撩人愁思。
3. 《长恨歌》作为一首长篇叙事诗,字里行间处处充溢着感情,作者是怎 样表达的?
【答案】
这首诗以景写情,情中见景。在作者笔下,感情的抒发往往与
景物的描写融为一体。马嵬兵变后,玄宗怀着无限伤感,前往西蜀, “黄埃散漫 风萧索,云栈萦纡登剑阁” ,在一望无际的黄土高原上,萧瑟的秋风卷起漫天的 风沙,天昏地暗,这既是实写秋天的黄土高原,更是为了衬托玄宗孤寂凄凉的 心境,可谓虚实相间。 “峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄” “行宫见月伤心色, 夜雨闻铃肠断声”则移情入景,情景交融,玄宗的内心是悲凉的,所以他见到 的景色也都显得黯淡无光,令人伤心欲绝。类似的描写都极富诗情画意,有很 强的感染力。
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
4 白居易
长恨歌
阶 段 五
阶 段 三
学 业 分 层 测 评
永远的白居易 春来江水绿如蓝,白居易你凭栏时看到的是什么?是日出江花红胜火的美 景的陶醉,还是觉得那升起的旭日和自己有点相似?那时的你就是美的代名词, 喜欢你站在船头,意气风发的自信撒向江面,那“人间四月芳菲尽,山寺桃花 始盛开”的悉心,让人沉醉;那“半朽临风树,多情立马人”的深情感叹和对 人生的黯然神伤令人心恸;那“野火烧不尽,春风吹又生”的原野,大火无法 烧尽枯草的生命,因为春风吹来,那绿色又将重回大地。无论是荒废的古路 , 还是荒废的古城,甚至是你那度过童年的小小乡村,都是翠绿的嫩草映衬大地。 那时的你是一朵同情百姓疾苦的、忧国忧民的伤感之花。
侦查中,民警注意到一个细节,小王的母亲黄某神色一直很慌张。民警询 问她时,她一会儿说自己不在家,一会儿又说自己在家,但民警还是没有将她 列为嫌疑对象, “因为是一家人,怎么也不会想到是母亲‘偷了’他的钱和包。 ” 办案民警说。随着进一步勘查, “案情”很快明朗。民警在小王房间屋顶的砖块 下找到了被偷的提包,里面的东西都在。这时候,黄某向民警道出了实情。原 来,眼看要过年,儿子要出门打工,她有些不愿意,但又劝不住,就想出“偷” 盘缠的办法,好让儿子能留在家里过完年再去外地打工。
4.有人说这首诗情节设置曲折巧妙,请结合作品试作简析。
【答案】
诗人开篇便极写唐玄宗和杨贵妃二人如胶似漆的甜蜜爱情与杨
氏全家“一人得道,鸡犬升天”的荣耀,从而为爱情的悲剧做了有力的反衬。 接着反复描绘唐玄宗因失去爱妃而泪流魂销、五内俱摧的痛苦心境,最后写杨 贵妃置身仙境的寂寞憔悴与一往情深。这种起落有致、一波三折的情节设置, 不仅使人物形象主次分明、相互映衬,情感表达层层推进、回环往复,而且在 千回百转的境界变换中,把一部由喜到悲的爱情故事,描绘得撼人心魄、凄楚 动人。
5.试分析诗中的杨贵妃是怎样的形象?
【答案】
在诗中,杨贵妃是一个忠于爱情的美丽女子形象。在仙境中,
她已位列仙班,但她仍不高兴, “玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨”。她的内 心是凄苦、悲怨的,她不能忘记过去的美好爱情。她临别赠给使者一半钗、一 扇钿合,让他交给玄宗,以表达她坚定不移的信念, “天上人间会相见”,并希 望玄宗牢记他们的誓言:“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”这些描述充 分展示了杨贵妃对爱情的忠贞不渝。
【整体感知】 这首长诗叙述了唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧,指出了造成悲 剧的原因,对李、杨的忠贞不渝的爱情进行了赞美,对他们的不幸寄予了深切 的同情。
【重难突破】 1.这首诗的主题是“恨” ,但诗人为什么要从“汉皇重色”写起?这样写 在结构上有怎样的作用?
【答案】
全篇中心是歌“长恨”,但诗人却从“重色”说起,并且予以
你可怜琵琶女的悲惨身世,同情琵琶女的凄婉人生,于是那“枫叶荻花秋 瑟瑟”的心笔写出了“别时茫茫江浸月”的伤感。离别的船头,下马人立,破 败的芦花间传来的琵琶声在秋风中瑟瑟, “大珠小珠落玉盘”的点点滴滴, “银 瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”的扣人心弦, “东船西舫悄无言,唯见江心秋 月白”的宁静, “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的伤悲。 此时白居易身处被遗忘的角落里,有“住进湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生” 的悲伤,有“江州司马青衫湿”的悲凉。
பைடு நூலகம்
姓名
白居易(772—846),字乐天,号香山居士。 贞元十六年(800)中进士,任翰林学士, 左拾遗。因直言进谏,贬江州司马,移忠州 刺史。后被召为主客郎中,知制诰。太和年 间,任太子宾客及太子少傅。会昌二年(842), 以刑部尚书致仕,死时年七十五岁。
简历
他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。今存诗 作 品 近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就主要 表现在两个方面:一是政治讽喻诗;二是以《长恨歌》 《琵 琶行》为代表的长篇叙事诗。著有《白氏长庆集》七十一卷。 作品语言明白晓畅,通俗易懂。
你是污水中的一朵青莲, “出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 。你爱憎分明, 敢于讽刺和鞭挞贪官污吏,揭露黑暗的统治,你痛恨贪官欺压百姓的惨无人道, “田家输税尽,拾此充饥肠”的官场黑暗。你的刚正不阿、明辨是非令人佩服, 与黑暗做斗争的神圣令人敬仰。 如今,物是人非,一年又一年,但你的诗歌却仍将鼓动着我们,那株小草, 那轮明月,那滴感动的泪在诗中传承。
这首诗写于唐宪宗元和元年(806)十二月。当时白居易做陕西周至县尉。一 天,偶然与朋友游览仙游寺,谈起流传当世的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环的悲 剧故事,于是创作了这篇脍炙人口的诗歌。
第 1 步读准字音——千言万语总关音 深闺 ( . 城阙 ( . 花钿 ( . 临邛 ( . 钗擘 ( .
【答案】
) ) ) ) )
【媒评文摘】
眼看就要过年,儿子非要去外地打工挣钱,母亲没有别的
办法,将儿子的提包偷偷藏起来。我们在哭笑不得的同时,是不是也要反省一 下,陪伴老人也是我们应尽的义务。 ——华商网
拜谒香山居士 天籁张 时值初秋,乍寒还暖。 一连几日的绵绵秋雨, 彻底地荡涤尽了萦绕在人们心头燥热 烦闷的暑气, 蝉儿“知了——知了——”的歌声也被蒙蒙细雨浸 淫得无声无息,使人的耳膜顿感爽静舒服了许多。 礼拜天 , 适逢一个好天气 , 正好趁机去拜谒一位 “ 香山居 士”。
“忧国忧民”“天下兴亡,匹夫有责”“人生”“人格”
母亲想留儿子在家过年“偷走”其火车票 近日,铜川市公安局印台分局东坡派出所 “破获”了一起有些离奇的“盗 窃案” :母亲“偷了”儿子的钱,还把他的身份证及去外地的火车票藏了起来, 而目的就是想留儿子在家过年。 月初,印台区高楼河镇铁王河村村民小王到东坡派出所报案,称自己 1 万 余元现金和身份证被盗了。接到报警后,民警现场勘查发现,王某家的门窗完 好无损,但放在家中的一个提包不见了,内有 1 万余元现金、身份证以及 2 张 从西安前往广东深圳的火车票。
【答案】
(1) 六宫粉黛无颜色
(2) 惊破霓裳羽衣曲
(3) 春风桃李花开日 (7)在地愿为连
(4)上穷碧落下黄泉
(5)云鬓半偏新睡觉
(6)梨花一枝春带雨
理枝 (8)天长地久有时尽
[质疑· 手记] 预习完成后,请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流。 疑问 1: 解惑: 疑问 2: 解惑: 疑问 3: 解惑:
2.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
【鉴赏】 虽然天长地久,也会有穷尽时,而这生离死别的绵绵长恨 ,却
永远不会有了结的时候。这两句以概括性的语言点明“长恨”,表现了唐玄宗 对杨贵妃的爱情誓言不能实现的千古遗恨。 这两句常为后人所引用。 通过“尽” 对“天长地久”的否定,极度夸张地写出了“恨”之永。同时,又通过“此恨 绵绵无绝期”,显示了“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”愿望的虚妄,加 深了李、杨爱情的悲剧意义。其实,愈是饱含泪水不懈地追求与思恋,其分离 就愈具有悲剧意义,使人冥冥之中感受到的那一份无可奈何的心灵负荷就愈沉 重,感伤的心灵就愈丰富。而李、杨永恒的分离与彼此痛苦的思恋,又把他们 的悲剧放大了,使他们的爱情悲剧上升到了一个新的境界。
2.从“闻道汉家天子使”到结尾部分对于刻画杨贵妃的形象和表现“长 恨”的主题有何作用?