中考物理电生磁及电磁应用
(完整版)初中物理-电和磁-知识点
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电 流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
ห้องสมุดไป่ตู้
第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体，它的周围存在着磁场，这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过 时，它会有较强的磁性，没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器，如电冰箱、吸尘器；工厂、码头上的电磁起重机， 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触，怎么会有力的作用呢？ ➢磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着，我们把它叫做磁场。
在物理学中，许多看不叫、摸不着的物质，都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质，我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方，小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；
电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安，而在工厂里， 利用按钮来控制机器，难道强大的电流就在按钮下面流过？
➢当然不是！ ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的，是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢？在实际中，按钮控制的 只是继电器的开关，而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针，而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢？ ➢ 第一，电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性，那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二，构成电磁铁的主要部件是线圈，那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。
九年级物理全册期末复习专题五电与磁1磁场电生磁电磁铁及其应用教案新版新人教版
专题五电与磁磁学包括两部分：一是磁场、电生磁、电磁铁及其应用，二是电动机和发电机.―、磁场、电生磁、电磁铁及其应用部分重点考查的内容是：简单磁现象、磁场、地磁场、电流的磁场、电磁铁及其应用、电磁继电器,其中电磁场及其应用在中考中出现机率最大，值得同学们特别注意。
出题的形式主要在填空题、选择题、创新探究等。
在中考题中分数值约占总分的1〜2％左右。
二、电动机和发电机部分重点考查的内容是：磁场对通电导线有力的作用、电动机、电磁感应及其应用、发电机原理、话筒原理.出题形式主要是填空题、选择题.在中考题中分数值约占总分的2%左右.1.知道磁体周围存在着磁场，知道磁感线可用来描述磁场，知道磁感线的方向.2。
知道地球周围有磁场以及地磁的南北极。
知道磁化现象．3。
知道通电导体周围存在着磁场，知道通电螺线管外部磁场的方向,知道通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。
4。
理解电磁铁的特性和工作原理。
知道如何使用电磁继电器，了解电磁继电器的构造和工作原理。
5.了解直流电动机的结构和工作原理.6。
知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件.7.知道发电机的工作原理。
1 磁场、电生磁、电磁铁及其应用考点1 磁现象、磁场1.磁场；（1）能够吸引铁等物质的性质叫做磁性。
(2）具有磁性的物质叫做磁体。
(3）能够长期保持磁性的磁体叫做永磁体.永磁体有天然磁体和人造磁体两种．（4）磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
任何磁体都有两个磁极,一是南极（极），一是北极（N极）.（5)磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
2.磁感线:（1）磁感线:是假想的,实际不存在。
磁感线上某点的切线方向即为该点的磁场方向。
磁感线是闭合的，从磁体N极出来,回到磁体的S极。
（2）磁感线分布规律：磁感线是立体的,在空间不交叉；磁场强的地方磁感线密。
3.地磁场：(1）地球周围存在着磁场.（2）地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似。
4。
磁化：（1)磁化：物体在磁体或电流的作用下获得磁性,这种现象叫做磁化.(2）物体被磁化的利与弊：机械手表磁化后，走时不准；彩色电视机显像管磁化后，色彩失真；钢针磁化后,可用来做指南针。
初三物理 电生磁 知识讲解、练习、解析
电生磁【学习目标】1.认识电流的磁效应，初步了解电与磁之间的某种联系；2.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向；3.了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理；4.了解影响电磁铁磁性强弱的因素；5.了解电磁继电器的结构和工作原理。
【要点梳理】要点一、电生磁1、电流的磁效应：（1）通电导体和磁体一样，周围存在着磁场，即电流具有磁效应。
（2）电流周围的磁场方向与通过导体的电流方向有关。
2.通电螺线管的磁场：（1）螺线管：用导线绕成的螺旋形线圈叫做螺线管。
（2）安培定则：假设用右手握住通电导线，大拇指指向电流方向，那么弯曲的四指就表示导线周围的磁场方向，如图甲所示。
假设用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向电流方向，那么大拇指的指向就是通电螺线管内部的磁场方向，如图乙所示。
要点诠释：1.奥斯特实验的重大意义是首次揭示了电和磁之间的联系，对磁现象的“电”本质的研究提供了有力的证据。
（2）安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N 极，如图所示。
要点二、电磁铁电磁继电器1.电磁铁：内部有铁心的螺线管叫做电磁铁。
电磁铁在电磁起重机、电铃、发电机、电动机、自动控制上有着广泛的应用。
2.电磁铁的磁性：（1）电磁铁磁性的有无，完全可以由通断电来控制。
（2）电磁铁磁性的强弱可以由电流的大小、线圈匝数控制。
3.电磁继电器：（1）结构：具有磁性的电磁继电器由控制电路和工作电路两部分组成。
控制电路包括低压电源、开关和电磁铁，其特点是低电压、弱电流的电路；工作电路包括高压电源、用电器和电磁继电器的触点，其特点是高电压、强电流的电路。
（2）原理：电磁继电器的核心是电磁铁。
当电磁铁通电时，把衔铁吸过来，使动触点和静触点接触（或分离），工作电路闭合（或断开）。
当电磁铁断电时失去磁性，衔铁在弹簧的作用下脱离电磁铁，切断（或接通）工作电路。
从而由低压控制电路的通断，间接地控制高压工作电路的通断，实现远距离操作和自动化控制。
初中物理专题复习 电与磁三大电磁现象及应用
1820年） 1831年）
电学中的牛顿）
装置图
应用 电磁铁
能量转 化
发 电 机
电 动 机
机械能 电能 电能 机械能
1、如图所示，通电导线在磁场中会受到 力 的作用。受力方 向跟 电流 方向和 磁感线 方向有关。通电线圈在磁场
中也会受到磁场力的作用。根据这一现象就制成了 电动机。
2、如图是__电__动_机_____原理结构示意图，
电磁学课
件\杨声
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例1、 如图所示，根据小磁针N极的指向标出磁体的 磁极和磁感线的方向、电源的正负极。
2.闭合开关S后，通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图9 所示，请在图中用箭头标明磁感线的方向，并用“+”、“-” 号标出电源的正、负极
二、磁生电
电磁学课
件\16-动
发现：法拉第的电磁感应现象（1831年）
。
（4）保持电流不变，换上匝数多的电磁铁，则它吸引大头针的数
目 增多
，说明它的磁性变 强
。
1．在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针，
如图所示，当给导线通电时，小磁针的N极向里转动了，这就是著名的 __奥__斯__特___实验，它证明了电流周围存在着__磁__场_____；如果将导线中 通过电流的方向改为向左，小磁针的N极将_顺__时__针_转__动_。
它利用_通__电_导线在磁_场__中会受到力__的_ 现象工作的。在直流电动
机中，靠换__向__器____来自动改变线圈中电流方向，使线圈能够
连续转动，将 电
能转化 机械
能。
3、某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关 闭合以后，弹簧的长度_伸__长____；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动 时，电流表的示数_变__大____，弹簧的长度伸__得_更__长__，电磁铁的上端是 __N_____极；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下 ，发生变化的是__S_____，弹簧的长度__不__变___．
初三物理知识点总结
初三物理知识点总结初三物理知识点总结1《电与磁》一、磁现象磁性：磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体：具有磁性的物体，磁体具有吸铁性和指向性。
磁极：磁体上磁性最强的部分（两个磁极）。
南极：自由转动的小磁针静止时指南(地理南极）的磁极（S）；北极：静止时指北的磁极（N）。
磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场磁场：磁体（或电流）周围存在着看不见、摸不到的，能对磁体（或电流）产生力的作用的物质。
磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的带箭头曲线。
磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。
（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交，磁体内部，磁感线是从南极到北极）磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
地磁场：地球周围空间存在的磁场。
地磁的'北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
三、电生磁奥斯特（丹麦）最先发现电流的磁效应。
电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关。
通电螺线管的磁场：（做成螺线管【线圈】，各条导线产生的磁场叠加一起，磁场就会强很多）。
1、通电螺线管外部的磁场和条形磁铁一样。
2、安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。
四、电磁铁电磁铁：通电时有磁性，断电时没有磁性（内部带铁芯）的螺线管。
电磁铁的原理：电流的磁效应（铁芯被磁化，铁芯和线圈磁场的共同作用）。
决定电磁铁磁性强弱的因素：1、内部是否有铁芯；有铁芯，磁性强。
2、电流大小；外形一定，匝数相同，电流越大，磁性越强。
3、线圈匝数；外形一定，电流相同，匝数越多，磁性越强。
中考物理总复习 电与磁
。
三、电磁铁 电磁继电器 电磁铁 12 ．电磁铁：内部带铁芯的通电螺线管叫 __________ ， 铁芯只能用 _________ 软磁铁 制 成，电磁铁的工作原理：利用电流的 ____ 磁 效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大 大增加的原理工作的。 电流大小 、 ______________ 线圈匝数多少 、 13 ． 影 响 电 磁 铁 磁 性_________________________ 。 是否插入铁芯
电与磁
1．知道磁极之间的相互作用规律。并能运用磁场的观点加以说明。
2．能根据磁场中磁感线的分布情况，大致描述磁场的强弱和方向，不要
求描画磁体周围的磁感线分布。 3．会用右手螺旋定则(安培定则)判断通电螺线管的磁场方向(即磁极的判 定等)。 4．知道电磁铁的工作原理，大致了解其在实际生产、生活中的应用。 5．知道通电导线在磁场中会受到力的作用(即电动机的工作原理)。 6．能对探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验过程作出 正确的说明 ， 以及得出正确的结论等；知道产生感应电流的条件 ( 即 发电机的工作原理)，并能对简单的电磁感应现象进行判断。
四、电动机 16．磁场对电流的作用：通电导体在磁场中会受到 ____ 力 的作用，其受力 电流 方向、________ 磁场 方向有关。 方向与________ 17．电动机的原理：直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的 原理工作的 ， 它是将____ 电 能转化为 ________ 机械 能 ， 为使线圈持续地转动下 换向器 去， 用 ____________ 使线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向 。它其实就是两个互相绝缘的铜制半环。 18．电动机的优点：构造简单，控制_________ 方便 ，体积小、效率____ 高 、无 污染 等。 ________ 19．扬声器：动圈式扬声器是通过通电线圈在磁场中运动实现将 ____ 电 信 号转换成____ 声 信号的装置。
+2025年中考物理专题复习(广西)第十单元 电(磁)应用+++主题24 电与磁+
5．(2024梧州一模)如图为一种佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构造是在一段塑 料管中密封一小块磁铁，管外绕着线圈。运动时，磁铁在管中往复运动，线圈输出不 断变化的电流，从而实现计步。下列设备与“计步器”产生电流的原理相同的是( B )
(1)如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端为_____极，小磁针的左端为_____极
N
S
。
(2)对调电源正、负极，小磁针N极指向与(1)中相反，这表明，通电螺线管外部的 电流
磁场方向与________的方向有关。
增强
(3)在螺线管中插入一根铁棒，可使通电螺线管的磁性________。
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件[2023.25(3)]
例2 (2023广西)如图所示，导体ab沿竖直方向运动，灵敏电流计指针__不__会____偏 转；若导体ab沿v方向运动，灵敏电流计指针__会____偏转。(两空均选填“会”或“不会 ”)
变式2 (2024长沙)为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB棒放在蹄形 磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接。
10．(2024桂林二模)如图所示，一个小型风力发电机上连接着灯泡，吹动扇叶时， 与之连接的灯泡发光，该发电过程中将__机__械____能转化为电能，发电机中一定 ___有___(选填“有”或“没有”)磁体。
11．(2024贵港期末)如图所示，闭合开关S，当滑片P向a端移动时，通过R0的电流 ___增__大___(选填“增大”“减小”或“不变”)，电磁铁的磁性__增__强____(选填“增强”或“减弱 ”)。
A．电动机 B．发电机 C．电风扇 D．电水壶
6．(2023广西)如图，某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动 机，“爱心”能绕电池转动。下列家用电器与“爱心”电动机工作原理相同的是( B )
2023年中考物理复习-专题42电与磁(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一轮
专题42电与磁一、磁现象与磁场：1.磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质；2.磁体：具有磁性的物体；3.磁性材料：能够被磁铁吸引的物质叫磁性材料；（1）一般是铁钴镍及其合金、氧化物；（2）注意：铝、铜不是磁性材料；4.磁极：磁体上磁性最强的部位；（1）任何磁体都有两个磁极：南极（S极）和北极（N极）；（不存在单磁极的磁体，也不存在多个磁极的磁体）（2）磁体具有指向性：①将指向南方的极取名为南极（S极）；②指向北方的极取名为北极（N极）；5.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（1）吸引：①异名磁极相互吸引；②磁体吸引铁钴镍；（2）排斥：同名磁极相互排斥；6.磁场：（1）定义：任何磁体周围存在一种看不见的特殊物质，称为磁场。
（磁场是真实存在的）（2）基本性质：是对放入其中的磁体产生磁力的作用；（3）方向：磁场不但有强弱，而且有方向；规定：小磁针在磁场中某点静止时，小磁针北极（N极）所指的方向规定为该点的磁场方向。
7.磁感线：（1）定义：描述磁场强弱和方向的带箭头的曲线；它是一种假想的曲线，不是真实存在的，是一种模型；（虽然不存在，但也不是凭空想象出来的）；（2）方向：①磁体外部：磁感线的方向是N极到S极；②磁体内部：从S极到N极；③磁感线上某点的磁场方向是该点的切线方向（3）特点：①磁感线越密的地方，磁场越强，越疏的地方，磁场越弱；②任何两条磁感线不能相交。
N N磁场的强弱：A处最强，C处次之，B处最弱8.地磁场：（1）概念：地球周围存在的磁场叫做地磁场；（2）特点：①地磁的南极在地理的北极附近；②地磁的北极在地理的南极附近。
【例题1】关于磁现象，下列说法正确的是（）A．小磁针放入磁场中静止时，N极所指方向为该点的磁场方向B．地球周围存在磁场，所以它周围的磁感线是真实存在的C．地球是一个巨大的磁体，地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D．铜、铁、铝和磁体靠近时，都会受到磁力的作用【答案】A【解析】解：A、小磁针放入磁场中静止时，N极所指方向为该点的磁场方向，故A说法正确；B、地球周围存在磁场，可以用磁感线来形象描述地球周围的磁场，磁感线不是真实存在的，故B说法错误；C、地球是一个大磁体，地磁的南北极和地理的南北极不完全重合，故C说法错误；D、铁、钴、镍等金属材料做成的物体靠近磁体时，或受到磁力的作用，故D说法错误；故选：A。
中考物理专项复习第十五部分电与磁
第十五部分电与磁一．知识网络1磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物理的性质2磁体1磁极：磁体上磁性最的部分。
2指向性：水平面自由转动的磁体，指南的叫极,指北的叫极。
3吸铁性3磁极间的作用规律：同名磁极，异名磁极。
1磁体4磁化：磁现象磁场1物质性：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质2磁感线1磁场的方向：任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针的北极所指的方向一致。
2磁场的强弱磁感线的疏密程度表示磁场的强弱3在磁体的外部，磁感线从极出发回到级。
2地磁场：1地磁场的北极在地理位置的极附近，2我国科学家最早发现磁偏角。
3电生磁1电流的磁效应：实验表明：（1）通电导体的周围存在；（2）磁场的方向与的方向有关。
2通电螺线管磁场：（1）外部磁场与形磁体的磁场一样；（2）两端极性跟有关；3安培定则：四指沿，大拇指指得是。
4电磁铁1通电螺线管内插入就叫做电磁铁，是通电磁场的而增强磁场的。
2电磁铁的特点是：通则磁性，断则磁性。
4电流与磁场的相互作用1电流对磁场的作用：电磁继电器：它是通过控制电路的通断间接控制电路的通断。
其他主要运用是操作和控制2磁场对电流的作用1磁场对通电导体有力的作用，受力方向与磁场方向和有关2运用：扬声器和电动机二．练习一．磁现象1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的极和极．2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫．3．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度.4．磁化是指原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的过程．5．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则可判断( )A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性； B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C．甲、乙都一定有磁性； D．甲、乙都可能有磁性。
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第16讲电与磁
2025版
物理
甘肃专版
2.磁场、磁感线
磁场
基本 性质 方向
(1)磁场对放入其中的磁体产生 力 的作用； (2)磁极间的相互作用是通过 磁场发生的 小磁针静止时 N 极所指的方向规定为该点磁场的方向
ห้องสมุดไป่ตู้
2025版
物理
甘肃专版
在磁场中画一些有方向的曲线，可以方便、形象地描述磁场，这 定义
就是磁感线(磁感线实际并不存在)
(3)磁极方向可以由电流方向来控制 应用 电磁起重机、电铃、磁悬浮列车等
2.电磁继电器
2025版
物理
甘肃专版
实质 利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
工作原 理图
特点
如图所示，电磁铁通电时产生磁性，把衔铁吸下，将工作电路 的下端触点接通， 电铃 工作；电磁铁断电时失去磁性，弹簧将 衔铁拉起， 灯泡和电动机 工作 可以利用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电 流电路的通断
北极 附近，地磁的北极在地理 南极 附近； 磁
(2)地磁的两极与地理两极并不完全重合，最早记录这一现象的是我国 场
宋代学者 沈括
2025版
考点2：三种磁现象
现象 原理 发现
电生磁 电流的磁效应 奥斯特
物理
甘肃专版
磁场对电流的作用 —— ——
磁生电 电磁感应 法拉第
实验
2025版
物理
甘肃专版
内容
能量 转化
2025版
物理
考点4：电动机和发电机
类型
电动机
甘肃专版
发电机
实物图
工作原理 能量转化
实质 区别
易错
磁场对电流的作用
电磁感应
初中物理电与磁专题讲解
初中物理电与磁专题讲解1、了解磁场和磁感线；知道磁感线方向的规定；2、认识通电螺线管的磁场；3、理解电磁铁的特征和原理；4、了解电磁继电器的结构和工作原理；5、了解磁场对电流的作用，并认识电动机的构造和原理；6、知道电磁感应现象，及产生感应电流的条件；7、了解发电机的构造和原理。
考点一、磁性和磁场1. 磁性物体吸引铁、钴、镍的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。
磁体不同部位的磁性强弱并不相同，磁性最强的部分叫磁极。
2.磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
3. 判断物体是否具有磁性的几个方法：（1）根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质（如铁屑），若能吸引铁类物质，说明该物体具有磁性，否则没有磁性。
（2）根据磁体的指向性判断：在水平面内自由转动的被测物，静止时若总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。
（3）根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体分别靠近静止的小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，则说明该物体具有磁性。
若与小磁针的两极都表现为相互吸引，则该物体没有磁性。
（4）根据磁极的磁性最强判断：A、B两个外形相同的钢棒，已知其中一个具有磁性，另一个没有磁性，具体的区分方法是：将A的一端从B的左端向右滑动，若发现吸引力的大小不变，则说明A有磁性；若吸引力由大变小再变大，则说明B有磁性。
4. 磁场和磁感线磁场：磁体间存在一种看不见、摸不着的特殊物质，即磁场。
它有强弱和方向。
磁场方向：物理学规定小磁针静止时N极的所指的方向（即N极受力方向）是这一点的磁场方向。
磁场的基本性质：就是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁感线：为了描述磁场情况而画的带箭头的曲线。
磁场是客观存在的，磁感线是人们假象出来的。
磁感线是立体分布的，且不交叉；磁体周围的磁感线总是从N极出发回到S极的；它的疏密表示磁场的强弱。
常见的几种磁场的磁感线分布如图1所示地磁场：地球是个大的条形磁体，地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S 极在地理的北极附近，海龟信鸽都是利用地磁场来导航的。
初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)
中考物理电学知识点第一部分 电功率一 、电能及电能表1、电能：电源将其他形式的能转化为电能。
用电器可以把电能转化成其他形式的能。
（将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。
如电饭煲、电炉子等；非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能，如洗衣机，电风扇等。
2、电能的单位：国际单位是焦耳，简称焦，符号J ，常用的单位是度，即千瓦时，符号kW ·h ，1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用：电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。
读数：电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。
注意：计数器显示的数字中最后一位是小数。
表盘上的参数：220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用；5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ；2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能，电能表的表盘转2500转；50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。
4、电功与电能电流做功的实质：电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。
电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。
电功的单位也是焦耳。
5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流，和通电时间的乘积。
电压的单位用V ，电流的单位用A ，时间的单位用s ，电功的单位就是J 。
导出公式t R U R I W 22t ==（纯电阻电路） 二 、电功率1、定义：电功与时间之比。
它是表示电流做功快慢的物理量。
2、单位：国际主单位 瓦特（W ）常用单位 千瓦（kW ）换算关系 1kW=1000W3、计算 普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率：用电器在额定电压下的功率。
2022年中考物理复习-专题38 电与磁的转换【有答案】-【2022年】中考物理二轮专项复习核心考点
专题38 电与磁的转换【核心考点讲解】一、电生磁1、电流的磁效应奥斯特实验说明：通电导线周围存在磁场，磁场方向跟电流的方向有关。
这种现象称为电流的磁效应。
2、通电螺线管的磁场（1）通电螺线管外部磁场与条形磁体磁场相似。
（2）通电螺线管两端的磁场方向跟电流方向有关，磁场方向与电流方向的关系可用安培定则判断。
3、安培定则及其应用（1）安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
（2）通电螺线管比通电导线磁性强的原因：各圈导线产生的磁场叠加在一起。
（3）应用：根据小磁针的指向，判断通电螺线管中电流方向。
4、电磁铁（1）电磁铁的铁芯：软磁性材料。
（2）电磁铁插入铁芯后磁性加强的原因：铁芯被磁化使磁性加强。
（3）影响电磁铁磁性强弱的因素：①电磁铁通电有磁性，断电无磁性；②匝数一定，电流越大，电磁铁的磁性越强；③电流一定，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；④插入铁芯电磁铁的磁性会更强。
（4）探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验电路图：用吸引大头钉个数显示磁性强弱。
（转换法）（5）电磁铁应用：电磁起重机、电磁继电器、电冰箱、吸尘器、电动机、发电机、洗衣机。
5、电磁继电器（1）概念：用低电压弱电流控制高电压强电流设备。
（2）实质：一种由电磁铁控制的开关。
（3）工作原理图：6、磁场对通电导线的作用（1）通电导体在磁场里受到力的作用。
力的作用方向与电流方向、磁场方向有关。
（2）当电流方向或磁场方向两者中的一个发生改变时，力的方向随之改变；当电流方向和磁感线方向同时发生改变时，力的方向不变。
7、电动机（1）工作原理：根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动制成。
（2）能量转化：电能转化为机械能。
（3）构成：由转子和定子两部分组成。
（4）换向器作用：线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向，使线圈连续转动。
（5）改变电动机转动方向的方法①改变电流方向。
②改变磁感线方向。
电与磁第二讲电生磁(中考物理复习)
讲师：苏国强
2021年
1
考点透视
2021年
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考查形式
➢本部分内容一般是以填空题、选择题、作图题和实验探究的形式来考查.
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知识梳理
2021年
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实验表明： (1)电流的周围存在着磁场； (2)电流的磁场方向与电流的方向 有关.
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二、通电螺线管的磁场
1.探究通电螺线管的磁场实验：
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二、通电螺线管的磁场
2021年
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二、通电螺线管的磁场
N
S
S
N
N
S
NNΒιβλιοθήκη SS2021年
8
考点突破
2021年
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考点1 电流的磁效应 典题直击
2021年
10
规律·方法·技巧
2021年
11
考点2 安培定则的应用一 典题直击
2021年
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规律·方法·技巧
对于安培定则的应用、磁极间的相互作用规律和磁感线方面的综合题， 要注意把握：
2021年
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考点2 安培定则的应用二 典题直击
例3．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端 是 S 极，电源的D端是 负 极．
【解析】
2021年
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规律·方法·技巧
2021年
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【解析】
+-
要使铁钉的钉帽即左端为N极，电流方向已知，根据安培定则，就可以 画出铁钉的绕线．
2021年
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规律·方法·技巧
2021年
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备考指津
2021年
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本节内容是中考的重点，也是热点，简单地说，本节需要掌握的知识点 可以归纳为“一种方法、两个实验、三种应用”，即：
中考物理专项分类知识点讲解第14讲电与磁专题
第14讲电与磁专题本知识板块可以概括为五个知识点：简单的磁现象、电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应现象、信息的传递，本专题的考查重点是：关于磁场的基础知识及应用、了解电和磁之间的联系、知道电磁波在真空中的传播速度、了解电磁波的应用．本专题的难点是：认识磁场、会用磁感线描述磁场，弄清发电机和电动机的工作原理．重点是：用磁感线描述磁场、电磁继电器、电动机的原理、发电机的原理、电磁波的产生及应用，考试热点是：磁感线、安培定则、发电机和电动机的原理、电磁波的应用．本专题知识在中考试卷中的考查主要以填空题、选择题、作图题为主．利用选择题可以将相近、易混的知识点放在一起考查，既扩大了考查面，又可以考查同学们对概念的理解程度，这几年考题中经常出现．同学们在平时的学习和练习中要学会进行比较，弄清相近、易混的知识点之间的联系和区别，加深理解．第1节简单的磁现象重点考点这部分内容有四个重要考点：磁极间相互作用的规律、磁场的基本性质、磁场的方向、地磁场．对本知识点的考查，一般是通过考查磁极之间的相互作用及磁场方向来命题．中考常见题型例1 (2014．宜宾)请利用图1中给出的信息，在图中标出电源的正极、小磁针的N极，并用箭头标出磁感线的方向．思路分析由图1可知通电螺线管的右端为S极，则左端为N极，根据异名磁极相互吸引，小磁针的右端为S极，则左端为N极，因为在磁体外部，磁感线总是从N极发出，回到s极，所以在磁体外部磁感线的方向是指向右的．根据右手螺旋定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的左端，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的右端为正极．答案如图2所示．第2节电流的磁效应重点考点奥斯特实验表明通电导线周围存在着磁场——电流的磁场，这就是电流的磁效应，其本质可以简记为：电生磁．电流的磁场方向跟电流方向有关．根据电流的磁效应，人们发明制作了螺线管、电磁铁、电磁继电器，通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，其两端的极性跟螺线管中的电流方向有关，可以用安培定则来判定．电磁铁的极性、电流方向，以及磁性强弱的判断、探究影响电磁铁磁性强弱的因素、电磁铁的应用是中考的重点和热点，经常以填空题、选择题、作图题、实验探究题的形式出现．电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，是利用电流的磁效应工作的．了解电磁继电器的工作原理，必须区分控制电路与工作电路．控制电路就是电磁铁电路，电磁继电器是通过电磁铁电路的通、断而改变电磁铁的磁性有无，从而控制工作电路的．利用某种方式来操纵电磁继电器控制电路的通、断，就可以实现对工作电路的自动控制，例如水位自动报警器就是由水位的升降来操纵电磁继电器控制电路的通、断．这部分知识在近年的中考试题中出现频率、所占分值呈上升趋势．中考常见题型例2 (2014．南昌)家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是_______联，插座与插座之间是_______联．如图3所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向左移动时，A弹簧的长度将_______，B弹簧的长度将_______．（均填“伸长”“缩短”或“不变”）思路分析本题考查了家庭电路的连接，影响电磁铁磁性强弱的因素和根据右手定则判断通电螺线管的极性．插座是用来连接用电器的，开关与被控制的用电器是串联的，所以插座上的开关与插座是串联的，用电器之间是并联的，所以插座与插座之间是并联的．开关闭合，滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，对铁棒的吸引力增强，弹簧A长度会伸长．根据安培定则判断通电螺线管的上端为S极，同名磁极相互排斥，弹簧长度会缩短，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁的排斥力增大，所以弹簧B长度会缩短．答案：串并伸长缩短例3 （2014．东营）学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图4所示，分电器的作用是把220 V的交流高压转化为12 V的直流低压，并且分两路输出，请说出220 V的供电线路有电和停电时，蓄电池、灯泡的工作状态分别是什么．思路分析电磁继电器一般由电磁铁、衔铁、触点簧片、弹簧等组成，只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁力也随之消失，衔铁就会在弹簧的作用下返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合；这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的，在220 V照明电源正常情况下，应急照明灯通过分电器给蓄电池充电，此时，电磁铁吸引衔铁，将灯泡与蓄电池所在电路形成断路，灯泡不发光，当照明电源突然停电时，电磁铁没有磁性，衔铁在弹簧的作用下向上抬起，使灯泡和蓄电池所在的电路形成通路，灯泡发光，从而实现自动应急照明．答案：有电时，应急灯熄灭，蓄电池充电；停电时，应急灯由蓄电池供电而点亮．例4（2014．泰安）如图5，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则下列分析正确的是( )．A．电磁铁的上端为S极B．电源左端为“＋”极C．断开开关，弹簧测力计的示数为零D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大思路分析滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，从而可以确定电磁铁的磁性变强．而条形磁体的下端为N极，并且弹簧测力计的示数变小，由于异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以电磁铁的上端为N极，故A不符合题意．由安培定则可知，电流由电磁铁的下端流入，故电源右端为正极，左端为负极，故B不符合题意．断开开关，电路中没有电流，所以电磁铁无磁性，即电磁铁对条形磁体既不吸引也不排斥，但由于条形磁体的自重，故弹簧测力计有示数，故C不符合题意．抽去铁芯后，电磁铁的磁性变弱，而电磁铁的上端为N极，并且同名磁极相互排斥，电磁铁对条形磁体的排斥力减小，弹簧测力计的示数将变大，故D符合题意．选D．第3节磁场对电流的作用电动机重点考点通电导体在磁场中会受到力的作用，两个磁体间的相互作用是通过磁场而发生的．电流周围也存在着磁场，当把通电导体放入磁场中时，相当于把一个磁体放入了此磁场中，由于磁场对磁体会产生力的作用，所以通电导体在磁场中也会受到力的作用，而作用的实质，还是两个磁场间发生了力的作用．通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向都有关系，人们发明制造的电动机就是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，它把电能转化为机械能．电动机分为交流和直流两种．磁场对电流的作用简单理解就是“因电而动”．动圈式扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理把电信号转换成声信号的一种装置．中考常见题型例5（2014．安徽）图6为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是( )．A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变思路分析直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，通电线圈在磁场中受力转动，将电能转化为机械能，电动机工作过程中，消耗的电能几乎全部转化为机械能，只有很少一部分电能转化为内能，A、B 错，电动机工作过程中，线圈切割磁感线，线圈中也产生感应电流，C对．在制作直流电动机时安装了换向器，当线圈转过平衡位置时及时改变线圈中电流的方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能够保证持续转动，故选项D错误．选C．第4节电磁感应现象发电机重点考点闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫作电磁感应．产生的电流叫作感应电流，感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关（三者互相垂直），改变磁场方向或改变导体切割磁感线方向都会改变感应电流的方向．发电机、动圈式话筒就是利用电磁感应原理制成的，其实质可以理解为“因动而电”或“磁生电”．发电机工作时，将机械能转化为电能．这部分知识在中招考试中出现的频率很高，每年的试题可以变换新颖的背景，而形式最多的是将发电机和电动机的原理进行比较，考查同学们是否理解其实质．中考常见题型例6（2014．邵阳）下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的？( )A．电热器 B．电动机 C．发电机 D．电磁铁思路分析先要知道电磁感应现象原理的含义．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象，其前提条件是施加运动，结果是产生电流．电热器的主要部件是发热体，是利用电流的热效应工作的，故A不符合题意，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动来工作的，是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故B不符合题意，发电机就是通过线圈在磁场中做切割磁感线的运动，此时电路中会产生电流，故是电磁感应现象，故C正确．电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的，故D不符合题意，故选C．小结：明确各设备的结构及工作原理，掌握电流的三种效应，即可解决本题，第5节信息的传递重点考点1．电话的结构及工作原理：最简单的电话由话筒和听筒组成．话筒把声音变成相应的电流信号，听筒再把电信号变成声音．2．模拟信号和数字信号：信号电流的变化情况与声音的变化情况完全一样的信号叫模拟信号：信号是用不同符号的不同组合来表示，这种信号叫数字信号，使用数字信号的通信方式叫数字通信．3．电磁波：变化的电流产生电磁波．电磁波的家族庞大、应用广泛．如无线电台、无线电视节目发射、雷达、手机等，都利用电磁波传递信号．电磁波的传播不需要介质．电磁波在真空中的传播速度等于光速，即c＝3×108m ／s．电磁波的传播速度c、波长λ、频率f的关系为c＝λf．中考常见题型例7（2014．广安）随着数字时代的到来，3G与4G的相继出现，现在我们已经可以很方便地使用3G或4G手机进行无线网络登陆．对手机上网的说法中，正确的是( )．A．使用电磁波传输数字信号B．使用超声波传输数字信号C．使用红外线传输数字信号D．使用次声波传输数字信号思路分析网络通信是利用电磁波和通信线路将世界各地的计算机网络联系起来的通信方式．3G或4G手机进行无线上网，主要是使用电磁波传递数字信号，选A．。
2021届新中考物理冲刺精品备考 电生磁及其应用
(4)分析比较图甲中的___d___与___e____中小磁针偏转情况，可得出通电螺线管周围磁场的方向与通过的电 流方向有关的初步结论．
(5)分析比较图甲中的b与d，可得出初步结论____通__电__螺__线__管__周__围__的__磁__场__与__条__形__磁__体__磁__场__相__似______． (6)根据探究结论可以判断图乙中开关闭合后，通电螺线管的左端是___N___(选填“N”或“S”)极．
二、电磁铁 电磁继电器(10年2考) 1. 电磁铁
定义
带有铁芯的螺线管，当有电流通过时，它会有较强的磁性．这种磁体，在有电流通过时有磁性 ，没有电流时就会失去磁性．我们把这种磁体叫做电磁铁
工作原理
利用电流的⑥___磁____效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大大增强的原理工作的
磁性强弱 的影响因
素
⑦__电__流__的__大__小____、⑧_线__圈__匝__数__的__多__少___．线圈匝数越多、电流越大，电磁铁的磁性越⑨ _____强___
即时练习3 如图所示，是一种水位自动报警器的原理示意图，当杯中的水位未到达金属块A，电磁铁 ___无___磁性，此时__绿____灯亮，当杯中的水位到达金属块A时，电磁铁___有____磁性，___红_____灯亮．
三、通电螺线管相关判断 1. 确定通电螺线管、小磁针的N、S极
即时练习4 (2020常德节选)在图中标出小磁针的N极及磁感线的方向
通过观察小磁针的指向判断磁场的方向2在通电螺线管周围不同位置放置小磁针的目的便于观察磁场方向和磁场分布3不能用悬挂的大头针来代替小磁针的理由大头针没有磁性不能指示磁场方向4通电螺线管中插入铁芯的目的增加通电螺线管的磁性5实验中轻敲玻璃板的目的减小铁屑与玻璃板间的摩擦使铁屑因受到磁场力的作用而有规律地排列6通电螺线管nnss极的判断方法安培定则7小磁针静止时nn极所指的方向就是该点磁场的方向5