2017秋部编人教版语文一年级上册第七单元考试卷
部编版七年级上册语文第一单元综合测试题附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.酝酿．(niànɡ) 黄晕．(yīn) 发髻．(jì) 贮蓄．(xù)B.应和．(hè) 归泊．(bó) 竦．峙(sǒnɡ) 枯涸．(hé)C.栖．息(xī) 碣．石(jié) 静谧．(mì) 莅．临(lì)D.花苞．(bāo) 湛．蓝(zhàn) 澄．清(chénɡ着．落(zháo)2. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.吝啬淅沥花枝招展B.温晴建壮舒活筋骨C.背篓伦敦绌绌逼人D.烘托静默披蓑带笠3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(2分)( )鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄的喉咙,唱出的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在地响。
A.嘹亮宛转清脆B.清脆宛转嘹亮C.清脆嘹亮宛转D.宛转清脆嘹亮4.下面句子没有语病的一项是(2分)( )A.老舍纪念馆是一座在丰富胡同19号普通的四合院。
B.通过这次考试,使同学们得到了很多经验。
C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。
D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。
5.下列优美语句的表述分析,有误的一项是(2分)(D)A.“像牛毛,像花针,像细丝。
”运用比喻、排比的修辞手法,生动形象地写出了春雨多而细密、亮而闪烁、柔而绵长的特点,突出对春雨的喜爱之情。
B.“密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
”句中“斜”含蓄地写出了柔和的春风吹着雨丝,“织”照应了“像细丝”的比喻,“笼”字写出了雨雾淡淡的特点,形象地表现出春雨迷蒙的情状,勾勒出一幅轻风细雨交织、烟笼大地的美丽图景。
C.“最妙的是下点儿小雪呀。
”该句是本段的中心句。
一年级语文上册第七单元测试卷
一年级语文上册第七单元测试卷
单元测试是最能提高学生对知识点吸收的一个考试，那么小学一年级语文第七单元的测试题目如何的呢?下面就让小编带领代驾认识一下吧，希望对大家有所帮助!
第七单元提升练习
一、连一连。
世超车外故
事面市站界
二、文中的小朋友都去了哪些地方?按顺序填一填。
(请老师读题)
我先去信用社取了三百元钱,然后去超市买了很多东西,接着去车站接妈妈,接到妈妈后,我们一起乘车回家。
在回家的途中,我们去邮局取了邮件。
邮局超市车站信用社
( ) ( )
( ) ( )
三、填一填。
1. “市”共画,笔顺: 。
2. “角”共画,笔顺: 。
3. “多”共画,笔顺: 。
四、课外阅读。
小弟弟买巧克力
小弟弟,上街去,
买了两块巧克力,
一块留给自己吃,
一块送到妈嘴里。
小弟弟上街买了块巧克力,一块给吃,一块给吃。
部编版人教版一年级语文上册单元及分类复习教案
部编版人教版一年级语文上册单元及分类复习教案教学2017-2018一年级语文上册期末单元、分类复教案第一单元复教案本单元包括《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。
第一课时一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十一（一天）（一只）（一个）二（二十）（二人）（二个）三（三只）（三月）（三个）上（上下）（天上）（上山）口（口水）（口头）（口语）目（目光）（目的）（双目）耳（耳朵）（木耳）（右耳）手（左手）（小手）（右手）日（日子）（日月）（节日)八（八十）（八月）（八天)十（十八）（十月）（十天)(要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。
2、每个字最少用学过的字组两个词。
)二、会认字天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫（要求：1、会按结构归类；2、积累识字方法；3、会比较并会组词。
）三、新笔画横、竖、撇、横折、竖钩、点、撇折、竖折、提四、背诵1、XXX2、对韵歌教学教学3、咏鹅五、反义词天——地上—下第二课时教学教学第二、三单元复教案（拼音）第一课时1、掌握汉语拼音三表。
(一定要按顺序默背)（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i uü单韵母都只有一个字母2、读准声调。
（1）字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
普通话只有四种声调，分为阴平（-），XXX（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
2017最新部编人教版语文一年级上册：升国旗
送一句话给国旗：
五星红旗，
。
shēng
升旗
升起 上升
左 边 撇 小 小 右 边 竖 长 长
, .
方向
向来 一向
xiàng
撇 头 长 一 点 框 框 上 宽 下 面 窄
,
wǒ
我们
斜 钩 个 子 长 顶 天 又 立 地
, .
我们
人们 他们
men
人 在 门 前 站 门 变 瘦 一 点
,
zhōng
五
Wŏ
星
men
红
de
旗，
guó qí
我
guó
们
gē
的 声
shēng
国 中,
qĭ
旗。
shēng zhōng
国
xú
歌
xú
徐
徐
升
起。
yíng fēng 迎 风 duō me 多 么 xià ng zhe 向 着 wŏ men 我 们 wà ng zhe 望 着 wŏ men 我 们
piāo yáng 飘 扬， měi lì 美 丽。 guó qí 国 旗， lì zhèng 立 正， guó qí 国 旗， jìng lĭ 敬 礼。
1.熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的事项。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本文描写了校园升国旗的情景，我们在朗读 时要读出自豪、激动的语气，读出对五星红旗、对祖国的热 爱之情。
同学们，再见
shēng guó
qí
10 升国旗
zhōng ɡuó
中 国
ɡuó qí
国旗
wŭ xīng hóng qí 五 星 红 旗
人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解 部编人教版七年级
人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解部编人教版七年级下册第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.竹篾(miè) 简陋(lòu) 迷茫(máng) 菌子(jūn)B.冗长(chén)慎重(shèn)妥帖(tiē)拖沓(tà)C.累赘(zuì)悔恨(huǐ)鞠躬(gōng)生疏(shū)D.驿路(yì)晶莹(yíng)陡峭(qiào)溢出(yì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.修葺折损陡峭以身作责B.监督失意排解如释重负C.商酌别扭修润悔人不倦D.悠闲达观循环悲天闵人3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )A.山不在高，有仙则名B.无丝竹之乱耳C.香远益清，亭亭净植D.濯清涟而不妖4.下列句子没有语病的一项是( )A.杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
B.是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。
5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B.老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
C.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
6.下列说法不正确的一项是( )A.《叶圣陶先生二三事》一文通过典型的事例，凸显出叶圣陶先生的精神风貌，表达了对叶圣陶先生的敬仰和缅怀之情。
B.《爱莲说》一文中作者托“莲花”的形象突出自己不同流合污，洁身自好的品质。
2017新人教部编版一年级语文下册全套单元测试卷附答案
病b ìn ɡb ìn2017一年级语文下册第一单元测试卷（新人教部编版）时间：60分钟，满分100分题号 一 二 三 四 总分 得分一、基j ī础c h ǔ知z h ī识s h i。
(54分) 1、看k àn 拼p īn 音y īn 写x i ě词c í语y ǔ。
（12分）xi à xu ě ch ūn f ēng f ēi j īd à gu ó q íng ti ān sh ēng z ì2、给g ěi 下x i à列l i è的d e 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èng 确q u è的d e 音y īn 节j i é打d ǎ上sh àng“√”。
（8分）睛 j īn ɡq ín ɡ害h àih ēi护h ùf ù3、读d ú一y ì读d ú，连li án 一y ì连li án。
（8分）保护 入林 春风 落 爱护 禾苗 夏雨 吹 鱼 出水 秋霜 降 鸟 小青蛙 冬雪 飘 4、读d ú句j ù子z i，看k àn 拼p īn 音y īn，写x i ě字z ì词c í。
（8分） d ōn ɡ xu ě hu ā f ēi ①( )天的 ( )来了。
ch ūn f ēn ɡ f ēi r ù②( )天的( )很暖和，鸟儿又( )森林里了。
5、我w ǒ能n éng 变bi àn 汉h àn 字z ì小xi ǎo 魔m ó术s h ù。
（6分） 加一加 例：人+人=（ 从 ）女+生=（ ） 又+又=（ ） 云+力=（ ） 减一减 例：鲜-鱼=（ 羊 ）时-日=（ ） 红-纟=（ ） 晴-日=（ ） 6、读d ú一y ì读d ú，选xu ǎn 字z ì填ti án 空k òng。
部编版语文七年级上册第一单元检测题附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试（满分120分，考试用时120分钟）一、积累与运用(21分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.黄晕．(yùn) 花苞．(pāo)枯涸．(hé) 吝．啬(lìn)B.鳊．鱼(biān) 乌桕．(jiù)唱和．(hé) 黛．色(dài)C.磅．礴(pánɡ) 梦寐．(mèi)发髻．(jì) 看．护(kàn)D.肌．肤(jī) 竦．峙(sǒnɡ)贮．满(zhù) 澹．澹(dàn)2.下列词语书写全都正确的一项是(2分)( )A.莅临朗润烘托秋风潇瑟B.健壮澄清骄媚倾盆瓢泼C.淅沥草垛干涩花枝招展D.缭亮静谧蓑衣咄咄逼人3.为下列句中加点字词选择正确的解释.(2分)(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然．张开了眼.( )A.然而B.……的样子C.这样D.对(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙.( )A.炫耀B.展示C.表现D.显示(3)日光是永远那么毒,响亮．．的天气反有点儿叫人害怕.( )A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强D.宏大明亮(4)那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵．．的蓝水晶.( )A.透明清亮B.灵活而不可捉摸C.十分灵巧D.空旷灵巧4.下列句子没有语病．．．．的一项是(2分)( )A.由于进攻战术单一,使球队面对强敌束手无策.B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”.C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅.D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告.5.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句.(2分)大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量; , .6.根据要求默写.(5分)(1) ?归雁洛阳边.(2)我寄愁心与明月, .(3) ,小桥流水人家.(4)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是“, ”.7.升入初中,同学们组建了新的班集体,班级开展了“展示自我”的综合性实践活动,请完成以下任务.(6分)(1)[精彩开场]如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,你需要说几句开场白,你会说:(2分)(2)[自我介绍]请用简洁的语言向大家作一下自我介绍.(2分)答:(3)[竞选演讲]班内竞选班长,你也想参加,请写一段竞选班长的演讲稿.(2分)答:二、阅读理解(39分)(一)阅读下面这首诗,回答问题.(8分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.8.诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?(4分)答:9.请简要分析这首诗的主要写作特色.(写出两点即可)(4分)答:(二)阅读《济南的冬天》选段,回答问题.(13分)设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们．．唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们．．全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 10.选文中两个加点的“他们”各指什么?请简要说明.(4分)答:11.济南为什么是个理想的境界?(5分)答:12.文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?(4分)答:(三)(2017湖南益阳中考)阅读下面的文字,回答问题.(18分)麦与镰的季节屈绍龙①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近.阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步.在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了.麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白.粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻.③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲.就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福.④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志.羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫.麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月.岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉.月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁.作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响.⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀.初夏时节,麦子成了待阁的少女.⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬.或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲.我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹.不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛.⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅.或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂.⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物.当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿.此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动.绿色,是最感人,最有情的.她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索.手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……(选自2017年第5期《散文选刊》有删节)13.根据文章内容,将表格补充完整.(3分)扬花的麦子成熟的麦子①收割麦子赞美麦子温情②努力生长牵挂母亲③14.请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解.(4分)答:15.文中两处画线句子富有表现力,请加以赏析.(4分)(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.答:(2)我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.答:16.第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?(4分)答:17.阅读下面两段文字,回答问题.(3分)(1)岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.(屈绍龙《麦与镰的季节》)(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷. (冯骥才《日历》)以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法.答:三、写作(40分)18.大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……相信同学们都曾结交过自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话.请你以“感受自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.[写作指导] “自然”与人类的关系极为密切,可以说,没有自然就不会有我们人类.不管你承认不承认,我们时刻在体验、探究着“自然”,也在不断地理解、欣赏着“自然”.在这个“感受自然”的过程中,我们从幼稚走向成熟.写“感受自然”的作文,首先,得选定所要“感受”的具体“自然”景物.其次,作文中要对所“感受”的“自然”景物进行精描细绘,摹出其特点.最后切忌“为了感受自然而感受自然”.要通过刻画“自然”景物的特点,体悟“自然”的灵性,欣赏“自然”中的诗情画意,进一步认识和探究“自然”,加深对“自然”的理解.参考答案一、积累与运用(21分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.黄晕．(yùn) 花苞．(pāo)枯涸．(hé) 吝．啬(lìn)B.鳊．鱼(biān) 乌桕．(jiù)唱和．(hé) 黛．色(dài)C.磅．礴(pánɡ) 梦寐．(mèi)发髻．(jì) 看．护(kàn)D.肌．肤(jī) 竦．峙(sǒnɡ)贮．满(zhù) 澹．澹(dàn)答案 D A.苞bāo.B.和hè.C.看kān.2.下列词语书写全都正确的一项是(2分)( )A.莅临朗润烘托秋风潇瑟B.健壮澄清骄媚倾盆瓢泼C.淅沥草垛干涩花枝招展D.缭亮静谧蓑衣咄咄逼人答案 C A.潇→萧.B.骄→娇.D.缭→嘹.3.为下列句中加点字词选择正确的解释.(2分)(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然．张开了眼.( )A.然而B.……的样子C.这样D.对(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙.( )A.炫耀B.展示C.表现D.显示(3)日光是永远那么毒,响亮．．的天气反有点儿叫人害怕.( )A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强D.宏大明亮(4)那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵．．的蓝水晶.( )A.透明清亮B.灵活而不可捉摸C.十分灵巧D.空旷灵巧答案(1)B (2)A (3)C (4)A解析结合语境,正确理解加点字词.4.下列句子没有语病．．．．的一项是(2分)( )A.由于进攻战术单一,使球队面对强敌束手无策.B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”.C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅.D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告.答案 B A.缺少主语,应删掉“由于”或“使”.C.“看到”与“悦耳的鸟鸣”搭配不当,可改为“看到满山青翠的草木,听到悦耳的鸟鸣”.D.“大约”与“多”矛盾,可删掉“大约”或“多”.5.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句.(2分)大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量; , .答案(示例1)雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标.(示例2)落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿.解析本题考查仿写语句的能力.仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.注意句式特点:……在……,是为了……. 6.根据要求默写.(5分)(1) ?归雁洛阳边.(2)我寄愁心与明月, .(3) ,小桥流水人家.(4)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是“, ”.答案(1)乡书何处达(2)随君直到夜郎西(3)枯藤老树昏鸦(4)夕阳西下断肠人在天涯7.升入初中,同学们组建了新的班集体,班级开展了“展示自我”的综合性实践活动,请完成以下任务.(6分)(1)[精彩开场]如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,你需要说几句开场白,你会说:(2分)(2)[自我介绍]请用简洁的语言向大家作一下自我介绍.(2分)答:(3)[竞选演讲]班内竞选班长,你也想参加,请写一段竞选班长的演讲稿.(2分)答:答案(1)(示例)同学们,我们步入了一个新的集体,你一定想尽快地让同学和老师认识你,那么,就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧,真诚地把自己介绍给大家吧!(2)(示例)大家好,我的名字叫王刚.我的性格和我的名字配合得非常默契,刚毅沉稳而不乏柔和.我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学,只要用心去思辨,每一天总有新的内容,每一天总有新的发现.希望能和大家成为朋友,希望同学们多多关照,谢谢!(3)(示例)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!在这个温馨而又充满活力的新的班集体里,我想竞选班长.我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班级事务,做老师的好帮手.如果我当了班长,我会办一个读书角,丰富大家的知识;我会和大家一起努力学习,形成良好的班风.解析题(1),写开场白要有称呼,面对的是新的同学,因此称呼应为“同学们”.开场白的具体内容要紧扣活动主题“展示自我”,激发大家展示自我的主动性、积极性.题(2),自我介绍语言要简洁、流畅.态度要谦逊,表达要得体.题(3),首先,要有恰当的称呼及问候语;其次,要表明自己竞选的职务是什么;再次,要围绕目标职务阐明自己的优势,以及自己当选后的工作打算等.阐述自己的优势要实事求是,当选后的打算要具体、具有可操作性,令人期待、让人信服.二、阅读理解(39分)(一)阅读下面这首诗,回答问题.(8分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.8.诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?(4分)答:9.请简要分析这首诗的主要写作特色.(写出两点即可)(4分)答:8.答案描绘了大海的宏伟气势(或辽阔无边,或壮观景象),表达了诗人博大的胸襟和远大的政治抱负.解析首先了解画线诗句的大意,体会景象的特点;然后结合景象特点领悟诗人的情怀.9.答案①情景交融:借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负.②虚实结合:写景为实,想象为虚.③动静结合:水的动,岛的静;树木百草的静,秋风洪波的动.④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势.(答出两点即可)解析可从表现手法、修辞手法等角度入手,结合具体内容分析其妙处.(二)阅读《济南的冬天》选段,回答问题.(13分)设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们．．唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们．．全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 10.选文中两个加点的“他们”各指什么?请简要说明.(4分)答:11.济南为什么是个理想的境界?(5分)答:12.文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?(4分)答:10.答案第一个“他们”指济南的山山水水;第二个“他们”指围着济南的这一圈小山.解析本题考查对词语指代内容的理解,联系上下文推断所指代的内容即可.11.答案一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒.解析先找到“这是不是个理想的境界”,然后从这句话前面找到相关语句作答即可.12.答案“睡”“醒”运用拟人的修辞手法,赋予山水以生命,生动形象地创设了一个暖和安适的理想境界.解析用“睡”“醒”来写济南的山水,赋予山水以生命,用拟人的修辞手法表现“理想的境界”.(三)(2017湖南益阳中考)阅读下面的文字,回答问题.(18分)麦与镰的季节屈绍龙①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近.阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步.在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了.麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白.粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻.③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲.就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福.④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志.羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫.麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月.岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉.月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁.作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响.⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀.初夏时节,麦子成了待阁的少女.⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬.或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲.我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹.不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛.⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅.或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂.⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物.当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿.此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动.绿色,是最感人,最有情的.她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索.手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……(选自2017年第5期《散文选刊》有删节)13.根据文章内容,将表格补充完整.(3分)扬花的麦子成熟的麦子①收割麦子赞美麦子温情②努力生长牵挂母亲③14.请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解.(4分)答:15.文中两处画线句子富有表现力,请加以赏析.(4分)(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.答:(2)我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.答:16.第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?(4分)答:17.阅读下面两段文字,回答问题.(3分)(1)岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.(屈绍龙《麦与镰的季节》)(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷. (冯骥才《日历》)以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法.答:13.答案①春夜小麦②饱满③既追求肥沃,又追求空间或“柔和美好”.解析根据表格中给出的提示,找到相对应的段落内容,从段落中摘取出相关的词语或短语作答即可.文章在第④段描写了成熟的麦子,从“饱满的麦粒”中可提取出“饱满”;描述小麦努力生长的是文章的第⑤段,由“我曾在柔和的春夜漫步田间”可概括出此段写的是春夜小麦;文末赞美麦子,从第⑩段中的“既追求肥沃,又追求空间的农作物”可提取关键词句作答.14.答案“手指上的鲜血,给她们配上热烈的色彩”,是对小麦的真挚感恩,并使小麦显得更加美好柔和.因为敬畏与感恩,更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”,并增加对自然生命的深刻思考.解析把握句子深层含意,应从探究作者的写作目的入手,结合中心思想来分析.本文作者写小麦,是为了表达对小麦的深情赞美.结合这一主旨理解,整理出答案即可.15.答案(1)运用拟人的手法,形象生动地描绘了小麦不断成长,逐渐成熟的情态.(2)收割小麦的动作描写,“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词,充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”.解析解答此题关键要选择好赏析的角度.句(1)运用了拟人的修辞手法,可从修辞的角度来赏析;句(2)写了“我”收割小麦的动作,可从人物描写的角度赏析,分析人物当时的情感.16.答案写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦.写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦.丰富了文章内容,深化了文章主旨,升华了文章情感.解析本题考查写作手法的理解与分析.衬托(侧面烘托)手法,就是以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要人或事物的特点、性格、思想、感情等.同类事物衬托是正衬;相反事物衬托是反衬.作者写“楝子花开”和“石榴花开”目的在于以次衬主,衬托小麦“灌浆时节”的艰苦和成熟后丰收的喜悦,从而突出作者的赞美之情.17.答案(示例)只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值.就像我们青春,岁月流逝,我们只有努力学习,不断成长,以辛勤的耕耘去获取人生的精彩,才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”,并永存为人生的“诗篇”或“画卷”.解析先对两段文字进行比较,找出不同作者对“岁月”的共同感悟,然后围绕“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”等主题展开阐述,观点明确,言之成理即可.三、写作(40分)18.大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……相信同学们都曾结交过自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话.请你以“感受自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.[写作指导] “自然”与人类的关系极为密切,可以说,没有自然就不会有我们人类.不管你承认不承认,我们时刻在体验、探究着“自然”,也在不断地理解、欣赏着“自然”.在这个“感受自然”的过程中,我们从幼稚走向成熟.写“感受自然”的作文,首先,得选定所要“感受”的具体“自然”景物.其次,作文中要对所“感受”的“自然”景物进行精描细绘,摹出其特点.最后切忌“为了感受自然而感受自然”.要通过刻画“自然”景物的特点,体悟“自然”的灵性,欣赏“自然”中的诗情画意,进一步认识和探究“自然”,加深对“自然”的理解.[例文]雨中花溪有幸雨中游览花溪.人很少,花溪却是葱茏依旧,清丽依旧,精巧依旧……不过,若细细品来,雨中的花溪是很特别的.宁静,含蓄.视线被绿色封冻了.置身其间,顿感被这封冻的绿淹没,竟对所有杂色视而不见.高大的树木伸出枝叶在空中自然交织,撑出一块块无雨的天空.然而,总想步入雨中.那雨不大,也不密,纤细,恍如未织上纬线的网.时有微小的风,拉扯一下绿叶,撩动一下青草,在雨点成群的河面设浅浅一层皱.远处,景物叫雨丝渲染得失去了形态,没有边缘,没有轮廓,仅剩一团团苍翠……雨中草地,石桌两端,有棋人对弈.相对的沉默,绝对的搏杀,智慧和灵气在方寸之间演绎与较量.湿了衣襟,浑然不觉.花溪和雨都成了身外之物.观此景,不由得加深了对超越的理性认识.石桌是道具,草地当舞台,雨丝万缕权充帷幕,谁来评说胜败?迎着雨走,驻足于某建筑围墙外,又被一奇景吸引.一簇青竹,摩肩接踵,拥挤成堆,却独有一枝,傲然地高出几米.想来,这一独枝必是挣扎奋斗的产物.它虽然遭遇着更多风雨的肆虐与凌辱,但却正是这样的不一般,显出了它的与众不同.风中的摇摆,不正是独树一帜的舞蹈吗?被雨丝鞭打而产生的动荡,不正是别开生面的表达吗?俯视脚下,众多的同类倒像是平庸的裙带……终于见到了和我一样的游人.他们都撑着伞,都兴致勃勃,笑声和雨声纠缠不休.。
部编本2017新人教版小学一年级上册语文单元测试卷全册【全套】
部编本新人教版小学一年级语文上学期第一单元测试卷（满分100分 测试时间40分钟）2017.09三、写一写。
（35分）1、写出对应的汉字。
（10分）2、写出对应的笔画。
（10分）书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0— 1分一、小小书法家。
（姿势正确3分，书写漂亮3分，共6分）■目1火1■ |> 1 1 P 1 1 11 d N 1 1 4 ifII P II |i k 1 i捺撇 撇折占I \\、提 （15分）O（共画）a（共画）田（共画）（共画）耳（共画）22分）10 分）四、数一数，分一分。
3、写出下列字的笔顺1、笔画数分类。
■0（上）匚#7火V （日）AQy °Vi 田）［＞21 II禾M 1 1 1 1 1 111 |1114I11P11ii4 1 1 4 1V1 H H |i H 12、汉字归类（只填序号）（12分）五、加减笔画，变新字。
（16分）例：加一笔 日一（田） 一 f （）二 T ） 木k（）日 *（）例：减一笔 天 4 （大） 目 '（） 日「）__ . --------------------------------- > 三（） 十（）六、手拉手，找朋友。
（5分）七、评一评，看我能得几颗星。
（附加题 1）①鸟 ②他 ③云 ⑦虫⑧你⑨风④鱼 ⑤足⑥雨⑩耳？目 ？我1、我会唱《上学歌》。
2、我会背《金木水火土》3、我会背《对韵歌》。
4、我会背《咏鹅》。
5、我会讲《小兔子乖乖》八、好习惯我养成，评一评。
（附加题2）部编本小学语文一年级上册第一单元阳光作业五、圈出不是同一类的1、日 灯 月 云2、足 他 你 我3、口耳 花 目 4、鸡羊兔草班级 ______ 姓名________ 等级 __________ 一、小小书法家（注意：姿势正确，书写规范。
） /5三、写一写笔顺，数一数有几笔土: ________________________ （ ）笔 禾： ________________________ （）笔 下： ________________________ （）笔 四、按要求加笔画成新字加一笔： 一（ ） 减一笔： 日（ ）木（） 日（） 禾（）三（）部编本小学一年级语文上册第二单兀试题班级______ 姓名____________________ 等级____________一、我会写。
人教版部编2017年秋一年级语文上册第三单元练习
⼈教版部编2017年秋⼀年级语⽂上册第三单元练习9 ɑi ei ui基础过关⼀、我w ǒ会hu ì看k àn 图t ú写xi ě复f ù韵y ùn 母m ǔ。
⼆、把b ǎ⾳y īn 节ji ?和h ?相xi āng 对du ì应y ìng 的de 图t ú⽚pi àn 连li án 起q ǐ来l ái 。
wū guī bái cài shuǐ能⼒提升三、把b ǎ下xi à⾯mi àn 的de ⾳y īn 节ji ?拼p īn 写xi ě完w án 整zh ěn ɡ，照zh ào 样y àn ɡ⼦z ǐ多du ō写xi ě⼏j ǐ遍bi àn 。
四、把b ǎ下xi à⾯mi àn 动d ?n ɡ物w ù送s ?n ɡ回hu í家ji ā。
收获园我今天学会的复韵母有：参考答案：⼀、ai ui ei⼆、wū guībái cài shuǐ三、kai wei shui 四、从左到右依次是：biá?cìwai m?i huāl ùwūguī⼀、ai ui ei⼆、wū guī bái cài shuǐ三、nǎi pí nǐ mèi bái10 ɑo ou iu基础过关⼀、由y ?u ⼀y ī声sh ēng 到d ào 四s ì声sh ēng 的de 顺sh ùn 序x ù，填ti án ⼀y ī填ti án 。
⼆、读d ú⼀y ī读d ú，写xi ě⼀y ī写xi ě。
s —ǎo→( ) q —iú→( ) z —( )→zǒu zh —āo→( ) n —( )→niú l —iǔ→( ) x —i —ào→( ) q —i —áo→( ) j —i —ǎo→( ) 能⼒提升三、把b ǎ拼p īn ⾳y īn 与y ǔ对du ì应y ìn ɡ的de 词c í语y ǔ连li án 起q ǐ来l ái 。
(完整word版)部编版新人教版一年级语文上册单元试卷-全册
新人教版一年级上册语文第一单元测评卷题号一二三五六七八九十得分一、看图认字。
（10分）二、看图写字。
（10分）三、写出下列字的笔顺，并填空。
（12分）四、连字组词。
（10分）五、汉字小魔术。
（12分）六、看图选一选。
（10分）七、给下列句子排序。
（10分）八、根据课文内容填空。
（11分）九、读一读，做一做。
（8分）一二三四五，唱歌又跳舞。
六七八九十，读书长见识。
1、用“”画出儿歌中的数字。
（5分）2、用“”画出读书的作用。
（3分）十、猜一猜，画一画。
（7分）看时圆来写时方，人畜没它不健康。
冬季短来夏季长，庄稼没它不生长。
一年级语文上册第1单元过关小练习班别：_____________ 姓名：________________一．看图写汉字。
二．比一比，再组词。
人（）日（）口（）木（）天（）目（）田（）禾（）三．把意思相反的字连起来。
南冷哭高男来出里热笑北女低入去外四．生字小魔术。
例：人+王=（全）1.（）+（）=问2.（）+（）=秋3.女+（）=好4.（）+（）=叶5.（）+（）=明6.又+（）=鸡7.（）+（）=河 5.（）+（）=男 6.木+（）=森五．照样子，写出下列字的偏旁。
行__________ 问__________ 时__________ 狗__________ 竿__________ 国__________ 彩__________ 包__________ 边__________ 放__________ 鸭__________ 河__________六．连一连，组词语。
石耳火虫白太目田朵山头云子地阳光七．给下列各字选择正确的读音打“√”。
火（huo hou ）站（zan zhan ）卧（wo wu ）松（shong song）水（shui shiu ）今（jin jing ）云（yun yuan）坐（zuo zhuo ）四（si shi ）八．我会连一连。
一片两片七八片风雨站如钟五片六片三四片鸟雪坐如松九片十片都不见花虫行如弓飞入水中无数片云树卧如风九．按要求填空。
部编人教版小学语文一年级上册每课一练(课堂同步)试题全册2017年用
二、在田字格中正确、工整地书写本课的 4 个会写字。
一
二
三
上
三、读一读，圈出表示数字的字。
打老虎
一二三四五，上山打老虎。
老虎没打着，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
4
【学习评价】
自评
附：参考答案 一、 一、二、三、上、下 二、 略 三、 略
师评
一、看图，写汉字。
《 3 口耳目》当堂达标题
shēnɡmǔ bānɡzhùt ā zhāi di àoji āoàomào
声 母y 帮 助 它， 摘 掉 骄 傲 帽 。
12
【学习评价】
自评
师评
参考答案：
一、 i u ü 二、 a o e i u ü 三、略 四、略 五、 yi wu yu 六、略 七、ü
《3 b p m f 》当堂达标题
cāｉyìcāｉ xi ěyìxi ě
一、 猜 一 猜 ， 写 一 写 。
右下半圆
右上半圆
两个门洞
一根拐棍
kàｎt úti áｎshēnɡmǔ bǎyīｎji ébǔchōnɡwáｎzhěnɡ
二、 看 图 填 声 母, 把 音 节 补 充 完 整 。
ǎ
ó
ù
ǐ
13
d úy ìd ú pīny ìpīn zài xi ěchūyīnji é
四、 看 图， 选 择合 适 的 音 节 写 下 来 。
l ǎb ā m ùt ī m ùd í t ǎ
d úy ìd ú pīny ìpīn kànshuídúdezhǔnquè
五、读 一读， 拼 一 拼 ， 看 谁 读得 准 确 。
d —ì—dì
人教版部编(2019)高中语文必修上册第七单元 【过关测试】高一语文单元复习一遍过(含答案)
过关测试（时间：120分钟满分：120分）一、现代文阅读（21分）（一）阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分）文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。
古人说，欲灭其国者，必先灭其史。
同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。
汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。
传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。
“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。
这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。
一是面临外语教育的挑战。
现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。
受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。
二是面临信息化的挑战。
随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷。
在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。
在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。
从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。
汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。
汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。
与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。
学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。
拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。
我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。
这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。
人教部编版语文一年级上册期末现代文阅读真题练习卷(一)(试题)
期末现代文阅读真题练习卷（一）-小学语文一年级上册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．（2022秋•江门期中）读儿歌，按要求完成练习。
《小鸭子》小鸭子，一身黄扁扁，嘴巴红脚掌。
嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下塘。
（1）用“⚪”圈出儿歌中的三拼音节。
（重复的只圈一个）（2）小鸭子的脚掌是色的。
（选一选，填序号）①黄②红2．（2022秋•沿河县期中）阅读回答各小题。
我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。
从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。
从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……（1）短文一共有个自然段。
（2）连一连。
“我”希望：聋哑小朋友眼睛明亮起来盲人小哥哥到处都充满快乐和阳光这个世界会说话了（3）你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
3．（2022秋•灵台县期中）读一读，完成练习。
ㅤㅤ松鼠、猴子和小熊一起玩。
松鼠说：“如果有架滑梯，那多好啊！”“是呀，嗖地滑下来，简直和坐飞机一样，猴子和小熊附和着。
”ㅤㅤ长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。
ㅤㅤ啊，一架漂亮的滑梯出现在眼前。
ㅤㅤ松鼠、猴子和小熊爬到长颈鹿的背上，沿着长长的脖子滑下来，好开心啊！ㅤㅤ长颈鹿的身体出现了很多汗，脖子发酸，可是他心里乐滋滋的。
（1）这篇短文共有个自然段，其中第二自然段有句话。
（2）用“_____”画出文中四个动物的名字。
（3）把自己的脖子变成了滑梯，满足了小动物们的愿望。
①大象②猴子③长颈鹿（4）长颈鹿心里乐滋滋的原因是。
①出了很多汗②脖子发酸③看到大家玩得很开心4．（2022秋•汉寿县期中）选段ㅤㅤ大象长什么样子的呢？ㅤㅤ一群盲（máng）人眼睛虽然看不见，但非常想知道大象是什么样子的。
有一天，有人送来一头大象。
盲人们一听，高兴极了，都赶着来摸一摸。
2017年新部编本一年级下册期末试卷(五套)
2017年新部编本一年级下册期末试卷(五套)小学语文人教版一年级下册期末测试卷1一、用“___”给划线的字选择正确的读音。
栽（zāi zhāi）树晒（sài shài）干翅（chìzhì）膀脑（lǎo nǎo）袋难（nán nàn）过闷（mēn mèn）热半空（kōng kòng）着（zhe zháo）急二、读句子，写字词。
1、为了去北京开会，明天我要qǐ早gǎn路。
2、长大yǐhòu我要当一名医生。
3、喜羊羊想出了一个gèng hǎo的zhǔyì。
4、fáng qián的地上，有—群mǎyǐ正排zheduì搬家。
三、把下面的词语补充完整。
柳（）花（）百花（）（）万（）无（）欢歌（）（）山（）水（）鸟（）花（）四、照样子给下面的汉字加偏旁变新字，再组词。
吧（好吧）巴_____（）_____（）寸_____（）_____（）也_____（）五、在括号里填上适当的词。
（）的松果风趣的（）（）的眼睛长长的（）（）的天气美丽的（）6、用“\”划去不是同一类的词语。
1、荷花梨花雪花桃花2、蝴蝶蜜蜂蜻蜓壁虎3、柏树杨树小树桃树4、春季季候夏天秋天7、还是子写句子。
1、我们正忙着搬东西呢！_________正_____________________________呢！2、小小的鞋就像小小的船。
___________________像___________________。
3、我小心地捧着鸟蛋。
____________谨慎肠______________________。
八、按课文内容填空。
1、春眠不觉晓，______________________。
_________________________，花落知多少。
2、_______________________________，忙趁春风放纸鸢。
部编七年级语文上学期第一单元检测题[附答案]
![部编七年级语文上学期第一单元检测题[附答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/7e60bbd50b4c2e3f56276367.png)
改3. 下列搭配完全正确的一项是（）（2分）A．《春》——朱自清——写景散文——《四世同堂》B．《济南的冬天》——老舍——小说——《骆驼祥子》C．《雨的四季》——巴金——散文——《繁星》D．《观沧海》——曹操——古体诗——《龟虽寿》4.下列加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展．．．．的妇女们，笑语盈盈的不休。
B.从容不迫的举止，比起咄咄逼人．．．．的态度，更能令人心折。
C. 发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引．．．伴．，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。
5．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．一年一度的杜鹃花节，吸引了周边地区的不少游人，真是一个度假的好地方。
B．赵州桥大约修建于公元605年左右，到今天已经一千四百多年了。
C．通过推进校园足球普及工作，对促进青少年强健体质必将起到积极的推动作用。
D．近年来，中小学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
6. 下列句子的排列顺序准确的一项是（）（2分）①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A．①③④⑤②B．③⑤①②④C．③①⑤②④D．⑤①③④②7．下列句中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。
”公司经理严肃地说。
B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子一一充人哩。
”C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
8.名著导读：鲁迅唯一的一部回忆性散文集是，原名，最初发表在杂志上。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第七单元测试卷（含答案）一．试题（共15小题）1．组词扩展。
妙：演：激：2．选词填空。
威胁威力（1）原子弹可怕的，震惊了全世界。
（2）洪水正着整个村庄。
沉重沉着（3）面对考试卷，他冷静，毫不慌张。
（4）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来。
3．根据意思，补全词语。
（1）形容燕子的叫声。
喃（2）雄壮而伟大。
雄（3）形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。
澜阔（4）形容水势浩大。
也比喻声势浩大或感情奔放。
涌澎4．给划线的字选择正确的读音。
音乐（lèyuè）歌曲（qūqǔ）他呢（ne ní）散步（sǎn sàn）快乐（lèyuè）弯曲（qūqǔ）呢喃（ne ní）散装（sǎn sàn）5．在括号里填上恰当的词语。
的音乐会的山中小曲的乐曲的呢喃细语的声音的鸟叫的大合唱的虫鸣6．看拼音写词语。
kūn chóng mǎyǐwēn róu chítáng huàcè7．组词语。
仅麻旋寸副反床放才福8．花草树木的生长、开花、结子、暑寒荣枯、有着不同的趣味。
（1）“趣味”在这句话里的意思是。
A.滋味B.兴趣C.乐趣（2）“暑寒荣枯”四个字的顺序（能不能）换，因为按照多数植物的生长规律，花草树木会在（季节）变得茂盛，在（季节）变得枯萎。
9．下列词语不是互为反义词的是（）A．惊愕——镇静B．潮湿——干燥C．幽深——幽暗10．加点字的读音全对的一项是（）A．黎．明（lí）凝．视（níng）B．舒畅．（càng）瞬．间（shùn）C．猎．人（lì）朝．后（cháo）D．潮湿．（sī）露．水（lòu）11．照样子把句子写得生动形象。
例：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同轻柔的细语。
（1）凉风吹来，树叶哗哗作响，好像。
2017秋季部编版一年级语文上册第一单元教案
2016年秋改版教育部审定最新人教版小学语文一年级上册教案2016-2017学年度第一学期教学进度表新版人教版一年级上册语文教材分析人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目看来，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。
和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。
“现行的语文教材，一年级的目录顺序是：入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。
而新教材的目录顺序为：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。
一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。
”教材中处处都渗透着社会主义核心价值观以及中华民族优秀传统文化。
比如，识字的第一课，就是“天地人“，其中重点提到了”天、地、人；你、我、他“这6个字。
为什么要以这6个字为第一课，为什么不从曾经的“人、口、手”开始？“天、地、人”亦被称为“三才之道”，这个学说很早就深入了中华民族之心，培育了中华民族乐于与天地合一、与自然和谐的精神，这也暗示了孩子的语文学习，对母语的学习，也要从探究和体验天、地、人的奥秘开始。
这也恰恰体现了教材对于中华民族优秀文化传统的重视。
第一册识字量由400减少到300，第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。
在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。
新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。
新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。
教材第一单元的入学教育中，提出了阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。
而“和大人一起读”的栏目中，“大人”两字包含很多意思，可以是老师、爸妈、祖父母，也可以邻居家的小姐姐。
每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。
部编版初中语文七年级上册第一单元第4课《天净沙秋思》同步练习(I)卷
部编版初中语文七年级上册第一单元第4课《天净沙秋思》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共13题；共26分)1. （2分）下列选项中对课文理解不当的一项是（）A . 《天净沙.秋思》是元代散曲作家马致远的作品，《天净沙》是曲牌名。
B . 《秋天》是现代诗人流沙河创作的诗歌。
诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和少女思念三个情境，表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。
C . 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。
作者通过自己的联想和想像，将眼前的事物放大了若干倍，从而享受到一种独有的乐趣。
D . 《春》的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。
2. （2分）赏析《天净沙·秋思》，下列说法错误的一项是（）A . “天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
B . “枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。
C . 这首小令的主要特色是寓情于景。
D . 这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。
3. （2分）下列有关文学常识的表述有误的一项是（）。
A . 《雪》是鲁迅先生散文诗集《野草》中的名篇，文章描写了江南与北方的雪景，并在比较中表明了自己的倾向——更为欣赏“朔方的雪”。
B . 唐代诗人李白的《行路难（其一）》借乐府古题抒发了怀才不遇的情感。
C . 《范进中举》出自《儒林外史》，文中运用夸张的手法生动地刻画了范进喜极而疯的形象。
D . 《海底两万里》的作者是法国作家法布尔，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
4. （2分）下列叙述有误的一项是（）A . 李清照是婉约派的代表人物，她的词作前期与后期风格不同。
B . 苏轼的词一般风格豪放，意境开阔，令人耳目一新。
C . 范仲淹不但是著名的政治家，还是著名的文学家，其文学方面的成就是多方面的，如我们学过的《醉翁亭记》就是一篇历代传颂的名文。
部编人教版一年级语文上册二单元考试卷及答案(二套)
部编人教版一年级语文上册二单元考试卷及答案(二篇)目录：部编人教版一年级语文上册二单元考试卷及答案一部编人教版一年级语文上册二单元考试及答案二部编人教版年级语文上册单元考试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）hé biān zhòng shù měi hǎo kě ài míng liàng二、比一比，再组词。
（10分）有（________）雨（________）闪（________）头（________）看（________）两（________）间（________）尖（________）三、读一读，连一连。
（10分）温暖的秋天圆圆的草芽凉爽的春天尖尖的月牙寒冷的夏天弯弯的船儿炎热的冬天小小的荷叶四、想一想，选词填空。
（10分）多么什么（1）她（______）盼望有医生来给她治病啊！（2）“咕咚”到底是（______）？您你（3）大伙（______）看看我，我看看（______），都笑了。
（4）燕子阿姨，（______）把尾巴借给我行吗？啦吧（5）你还是请别人帮忙（______）！（6）棉花姑娘咧开嘴笑（______）！五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)例：小白兔一边跑，一边喊。
__________一边__________，一边__________。
(2)例：荷叶是小水珠的摇篮。
__________是___________________________。
(3)例：要是早一分钟就好了。
要是____________________就好了。
(4)例：元元到学校的时候已经上课了。
__________已经______________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。
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一上语文第七单元试卷
姓名学号
一、字词大冒险。
10％
和亮睡快自立叔笑好师(1）用“\"画去读翘舌音的字.
(2)用“o”画出三拼音节.
（3)用剩下的字组成两个词语。
二、我是拼写小能手。
16％
míng tiān wǒhétóng xuéqùwǒ
远足，觉得zìjǐzhǎng dàle 。
.
qiān lǐzúxià。
之行,始于。
三、写出下列字的部首.16％
得( ) 快( ）到（）空( ）
彩( ）点( ）写( ) 衣( )
四、辨字组词我最行。
12%
自（) 会( ）们( )
白（）云（) 门( ）
才（）明（) 衣（）
木( ) 同（）一（）
五、我会照样子填空。
6％
一(幅）画一（）白云一（)沙滩（喝)水（)鞋带( )衣服
(绿色)的叶子（）的太阳（)的浪花六、我会用标点符号。
8％
1、广场上的人真多啊( )
2、到底什么时候才天亮呢( ）
3、早上（)我背着书包上学去( )
七、照样子写句子。
6％
例：我盼着自己快点长大。
1、盼着.
例：那里的海真的有那么多种颜色吗？
2、吗？
八、读一读,回答问题。
（14分)
māo shìzhuōlǎoshǔde néngshǒu tāde ěrduǒhěn língmǐn
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,
néng zhuànláizhuànqùnǎpàshìjíxiǎo de shēngyīn tāyěnãng jíshí
能转来转去, 哪怕是极小的声音,它也能及时
biànchūmāo yǒu yīshuāng míngliàng de yǎnjīng jiǎohuáde lǎoshǔ辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠táobùguòtāde yǎnjīng māo de húxūxiàng bǎchǐnéng cèchūgègè
逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺，能测出各个
dòngde dàxiǎo māode jiǎozhǎo shàng yǒu fēnglìde zhuǎzi néng páshù
洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、
tiàoqiáng zhuībǔlǎoshǔ
跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（ )句话.(2分）
2、短文写了猫的( )、（）、（）和( ）。
(4分）
3、用“ -—”划出描写猫的耳朵的句子。
(2分)
4、这篇文章主要写：(选择正确的“√”）（6分）
①猫的耳朵duǒ很hěn灵活。
( ）
②猫māo有一双shuāng明亮liàng的眼睛yǎnjīng ( ）
③猫māo的脚趾jiǎozhǐ上有锋利fēnglì的爪zhuǎ子、（）九、看图，想想什么时候,谁在哪里干什么？他们干得怎么样？12%。