五年级上科学导学课件五单元地球在“变脸”复习-大象版
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2.地核又分为_外__层__地核和_内__层__地核，根据对地震波传格速度的测定，外核可能 是_液__态___物质，内核则可能是__固__态___物质。
3.地球从外到内包括_地__壳____、__地__幔____和__地__核____三层，大多数地震都是 由地幔活动造成的。
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
知识回顾
引起地貌改变的其他原因
它们都在改变着地貌
温度、大气、水等因素引起的风化作用， 不停地将巨大、坚硬的岩石分解成碎块。大自 然中的水流、风和冰川等物质的剥蚀作用，又 将它们搬运到湖泊、大海，使高山变成小丘， 使岩石变成细小的泥沙，而湖泊也最终将被泥 沙等物质填满。
风、水流等自然因素。
知识回顾
知识拓展
10000
地球上海拔最高和最低的地方
珠穆朗玛峰海拔 8844.43米
5000
海洋平均深
度3730米
0
-5000
-10000
-15000
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
马里亚纳海 沟在海平面 下11034米
陆地平均 高度670米
活火山：指正在喷发或 是周期性喷发的火山。
死火山：指史前曾经 喷发过，而有史以来 未活动的火山。
休眠火山：指有史以来 曾经喷发过，但长期处 于静止状态的火山。
知识回顾
火山喷发物 一层层地在火山 口周围堆积下来， 形成了火山堆
火山结构示意图
地球内部的压力促 使熔岩喷出地表
火山周围形成温泉 熔岩流
火山通道 岩浆在被喷出地表前聚集在地下
中国（盖天说）： 天像一个锅，是圆的；
地像一个方形的棋盘，是平 的。这就是“天圆地方说”。
张衡（浑天说）： 浑天如鸡卵，地表如
卵黄，居于内。天表有水， 水包地，犹如卵壳裹黄。
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
知识回顾
古希腊科学 家亚里士多德根 据月食现象，推 测地球是球体或 者近似为球体。
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知识回顾
后来，轰击停止，地面冷却， 但大量气体却随着火山爆发喷射 而出，形成大气层。
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
一场数千年的大雨，使地 球变成一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ汪洋，随着地壳的 运动，又出现了陆地。
知识回顾
探索地貌的变化
自地球形成以来，它并非一成不变。有些科学家认为它经历了以下的变化过程：
早期，地球只是一颗光秃秃 的行星，没有大气的保护，陨星 不断地轰击着它。
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持续的轰击可能使地球表 面的岩石熔化，地表变成炽热 的熔岩海洋。
知识回顾
地貌改变的因素： 1.地球内力作用——火山、地震…… 2.人类的活动 3.风、水流等自然因素 4.生物因素 5.地球外事物的影响
拓展提高
地震频繁的原因
一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界 的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。 环太平洋沿岸地区位于太平洋板块与其他板块交界处， 所以是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。
知识回顾
地貌在变化过程中还促进了物种的更迭。
研究表明，由于地貌的变 化，部分海洋变成了陆地，一 些鱼类进化成了两栖动物。
知识回顾
火山喷发不仅有巨大的危害，还能产生对人类有利的变化！
大理石
岩浆在上升的过程中，其高温、高压会使周围的岩石变成 新的”变质岩“。大理石就是一种变质岩，它是人们经常使用 的天然材料。
课堂练习
1.判断题：地球的地貌总是变化的。
对
2.判断题：地震和火山爆发对人类活动有好处。
错
3.填空题：（ ）地区的地震活动最频繁。 环太平洋沿岸
知识回顾
地貌变化对环境和生物的影响
地貌在变化过程中，对生活在地球的人类和其他生物 产生了很大的影响。
地震会给人们的生活 造成巨大的破坏。左边是地 震灾后的照片，可以看出地 震破坏力十分巨大。
知识回顾
地球的结构
1.地球可以分为几个部分？
{ {{ 地球
陆地部分
地壳
海洋部分
地幔 液态岩浆发源地 外核（液态）
地核 内核（固态）
地壳：是地球表面的一层薄量，地壳由陆地部分和海洋部分构成。 地幔：是液态岩浆的发原地，但它的大部分是固体。大多数地震是由地幔活动造成的。
地核：地球中心部分。分为外层地核和内层地核，根据对地震波传格速度的测定， 外核可能是液态物质，内核则可能是固态物质。
1
“变脸”的原因
2
改变中的地貌
3
动手做一做
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知识结构
地球变脸带来的
1 地貌变化对环境和生物的影响 2 了解矿产资源相关知识 3 鉴别本地岩石 4 模拟地震的模型 5 学会如何避震
知识回顾
地球是个扁球体
地球是个巨大的球体。经过现代科学家的精密 测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个 两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
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生物因素
植物根的力量足 以将岩石分裂开来。
你相信左图中的 这些松树会将脚下的 岩石“踢”下山吗？
知识回顾
人类活动
人类的活动正越 来越多地影响着地球 的外貌。要注意的是， 我们必须遵循自然规 律办事，否则会受到 大自然的惩罚。
知识回顾
地球外事物
水流作用
这是天外来客——陨石砸出的天坑。 河流会将岩石冲到下游，并将它们越磨越小。
沙漠地貌
沙漠，主要是指地面完全被沙 所覆盖植物非常稀少、雨水稀少、 空气干燥的荒芜地区。
拓展提高
冰川地貌 由冰川作用塑造的地貌。
海岸地貌
海岸地貌海岸在构造运动、海 水动力、生物作用和气候因素等共 同作用下所形成的各种地貌的总称。
课堂练习
1.地球的外貌被称为“__地___貌__”_。
2.早期地球只是一颗_行__星____由于_陨___星___的不断轰击是地球表面_岩___石__熔化，地表变 为炽热的__熔__岩__海洋。
知识回顾
地表流水在流动过程中，不仅 能侵蚀地面，形成各种侵蚀地貌， 而且把侵蚀的物质，经搬运后堆积 起来形成各种堆积地貌。
是经由风和风沙流对土壤表 面物质及基岩进行的吹蚀和磨蚀 作用所形成的地表形态。风蚀作 用形成风蚀地貌。
知识回顾
你能归纳地球表面引起变化的原因有哪些吗？
1.早期由外界因素引起变化——陨星不断地轰击地球，使 地球表面的岩石熔化变成炽热的熔岩海洋。
知识拓展
古代植物被埋在 地下后，经过长期的 变化，会形成一种能 源矿产——煤。
土地沙漠化， 冰川融化
海啸把一座
导致大量植被被 导致海平面上升。 城市瞬间变为废墟。
沙漠覆盖。
知识回顾
了解矿产资源相关知识
地球上海陆的分布
北半球 南半球
现在，地 球表面大约 71%的面积被 海水覆盖，其 余的是陆地。
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课堂练习 1.公元前300多年，古希腊著名学者__亚__里___士__多__德_____通过长期的观测得出了结 论：“_大__地___是__球__形__的__”___。
知识回顾
火山地貌
火山喷发后岩浆冷却形成火成岩， 并在地面堆积成锥形的火山口。
知识回顾
地震
地震又称地动、地振动，是地壳快速释 放能量过程中造成的振动，期间会产生地震 波的一种自然现象。
地震太可怕了，我们要 了解它，才能减少损失。
摧毁房屋
破坏道路
无家可归
知识回顾 地震结构示意图
地震的震级划分
1.一般将小于1级的地震称为超微震。 2.M≥1级，小于3级的称为弱震或微震。 3.M≥3级，小于4.5级的称为有感地震。 4.M≥4.5级，小于6级的称为中强震。 破坏轻重还与震源深度、震中距等多种因素有关。 5.M≥6级，小于7级的称为强震。 6.M≥7级，小于8级的称为大地震。 7.8级以及8级以上的称为巨大地震。
拓展提高
除了雅丹地貌你们还知道我国有哪些其他典型的地貌吗？
丹霞地貌
丹霞地貌即以陆相为主 的、红层发育的、具有陡崖 坡的地貌。
喀斯特地貌
是具有溶蚀力的水对可溶性岩石 进行溶蚀作用等所形成的地表和地下 形态的总称，又称岩溶地貌。
拓展提高
平原地貌
平原是地面平坦或起伏较小的 一个较大区域，主要分布在大河两 岸和濒临海洋的地区。
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知识拓展
地球是目前知道的唯一有生命存在的星球，大量的植物，动物和微生 物等构成了一个生机勃勃的世界。
植物
动物
微生物
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知识回顾
真奇怪！ 这种地貌是怎 么形成的呢？
孔雀回首眺望
看，沙漠里也长“蘑菇“！
资料卡 雅丹地貌的形成，经历了一个漫长的过程。在原先湖 泊的底部，堆积着流水带来的大量泥沙。泥沙层露出地面。 后来，由于湖水干涸，泥沙、强风、大雪和雨水像锋利的刻 刀，每时每刻侵蚀着泥沙层。天长日久，便形成了今天这些 奇形怪状的地貌。
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麦哲伦的实践探索， 坚信地球是圆形的， 1519年9月，葡萄牙的 航海家麦哲伦带领他的 船队从西班牙出发，一 直朝着一个方向航行， 1522年又回到西班牙， 这次航行是人类第一次 的环球航行。
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知识回顾
地球的认识历程
古时候，不同地区的人们心目中的地球是什么样子的？
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2.后期由地质作用引起地球表面发生变化，地质作用分为 内力和外力作用。
内力作用： 火山喷发、地震、海陆交替……
外力作用： 风化、水的搬运和侵蚀、生物因素……
知识回顾
我们组收 集的就是雅丹 地貌的资料。
知识链接
这片雅丹地貌位于我国甘肃省玉门关西北边，黑色的砾 石沙海、黄色的粘土雕像、高低错落，形状各异。“街道 “城堡”“战舰““金字塔”等各种造型在蔚蓝的天空下惟 妙惟肖，组成了一幅奇异的景观。
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知识回顾
各种各样的地貌
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3.雅丹地貌的形成是由于原先湖泊的底部，堆积着流水带来的大量_泥__沙__，后来， 由于湖水干涸，_泥__沙___、__强__风___、_大___雪___和_雨___水__像锋利的刻刀，每时每刻侵蚀着 泥沙层。
知识回顾
火山
由地壳内部岩浆喷出堆积成的山体形态，这种山体称为火山。
成因：地球内部处于高温和高压的状态，当上覆岩层发生破裂或地壳背斜褶皱升起 时，地下的炽热岩浆将沿地层的破裂面或背斜轴部喷出地表，形成火山。
第五单元 地球在“变脸” 复习课件
知识结构
从天圆地方说起
1 创设问题情景，引入新课
2
表达与交流
3
观察与提问
知识结构
地球大变脸
1
初识“地貌”
2
了解雅丹地貌的形成
3
制作地貌模型
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知识结构
地球变脸之谜
3.地球从外到内包括_地__壳____、__地__幔____和__地__核____三层，大多数地震都是 由地幔活动造成的。
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知识回顾
引起地貌改变的其他原因
它们都在改变着地貌
温度、大气、水等因素引起的风化作用， 不停地将巨大、坚硬的岩石分解成碎块。大自 然中的水流、风和冰川等物质的剥蚀作用，又 将它们搬运到湖泊、大海，使高山变成小丘， 使岩石变成细小的泥沙，而湖泊也最终将被泥 沙等物质填满。
风、水流等自然因素。
知识回顾
知识拓展
10000
地球上海拔最高和最低的地方
珠穆朗玛峰海拔 8844.43米
5000
海洋平均深
度3730米
0
-5000
-10000
-15000
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马里亚纳海 沟在海平面 下11034米
陆地平均 高度670米
活火山：指正在喷发或 是周期性喷发的火山。
死火山：指史前曾经 喷发过，而有史以来 未活动的火山。
休眠火山：指有史以来 曾经喷发过，但长期处 于静止状态的火山。
知识回顾
火山喷发物 一层层地在火山 口周围堆积下来， 形成了火山堆
火山结构示意图
地球内部的压力促 使熔岩喷出地表
火山周围形成温泉 熔岩流
火山通道 岩浆在被喷出地表前聚集在地下
中国（盖天说）： 天像一个锅，是圆的；
地像一个方形的棋盘，是平 的。这就是“天圆地方说”。
张衡（浑天说）： 浑天如鸡卵，地表如
卵黄，居于内。天表有水， 水包地，犹如卵壳裹黄。
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知识回顾
古希腊科学 家亚里士多德根 据月食现象，推 测地球是球体或 者近似为球体。
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知识回顾
后来，轰击停止，地面冷却， 但大量气体却随着火山爆发喷射 而出，形成大气层。
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
一场数千年的大雨，使地 球变成一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ汪洋，随着地壳的 运动，又出现了陆地。
知识回顾
探索地貌的变化
自地球形成以来，它并非一成不变。有些科学家认为它经历了以下的变化过程：
早期，地球只是一颗光秃秃 的行星，没有大气的保护，陨星 不断地轰击着它。
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持续的轰击可能使地球表 面的岩石熔化，地表变成炽热 的熔岩海洋。
知识回顾
地貌改变的因素： 1.地球内力作用——火山、地震…… 2.人类的活动 3.风、水流等自然因素 4.生物因素 5.地球外事物的影响
拓展提高
地震频繁的原因
一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界 的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。 环太平洋沿岸地区位于太平洋板块与其他板块交界处， 所以是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。
知识回顾
地貌在变化过程中还促进了物种的更迭。
研究表明，由于地貌的变 化，部分海洋变成了陆地，一 些鱼类进化成了两栖动物。
知识回顾
火山喷发不仅有巨大的危害，还能产生对人类有利的变化！
大理石
岩浆在上升的过程中，其高温、高压会使周围的岩石变成 新的”变质岩“。大理石就是一种变质岩，它是人们经常使用 的天然材料。
课堂练习
1.判断题：地球的地貌总是变化的。
对
2.判断题：地震和火山爆发对人类活动有好处。
错
3.填空题：（ ）地区的地震活动最频繁。 环太平洋沿岸
知识回顾
地貌变化对环境和生物的影响
地貌在变化过程中，对生活在地球的人类和其他生物 产生了很大的影响。
地震会给人们的生活 造成巨大的破坏。左边是地 震灾后的照片，可以看出地 震破坏力十分巨大。
知识回顾
地球的结构
1.地球可以分为几个部分？
{ {{ 地球
陆地部分
地壳
海洋部分
地幔 液态岩浆发源地 外核（液态）
地核 内核（固态）
地壳：是地球表面的一层薄量，地壳由陆地部分和海洋部分构成。 地幔：是液态岩浆的发原地，但它的大部分是固体。大多数地震是由地幔活动造成的。
地核：地球中心部分。分为外层地核和内层地核，根据对地震波传格速度的测定， 外核可能是液态物质，内核则可能是固态物质。
1
“变脸”的原因
2
改变中的地貌
3
动手做一做
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知识结构
地球变脸带来的
1 地貌变化对环境和生物的影响 2 了解矿产资源相关知识 3 鉴别本地岩石 4 模拟地震的模型 5 学会如何避震
知识回顾
地球是个扁球体
地球是个巨大的球体。经过现代科学家的精密 测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个 两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
生物因素
植物根的力量足 以将岩石分裂开来。
你相信左图中的 这些松树会将脚下的 岩石“踢”下山吗？
知识回顾
人类活动
人类的活动正越 来越多地影响着地球 的外貌。要注意的是， 我们必须遵循自然规 律办事，否则会受到 大自然的惩罚。
知识回顾
地球外事物
水流作用
这是天外来客——陨石砸出的天坑。 河流会将岩石冲到下游，并将它们越磨越小。
沙漠地貌
沙漠，主要是指地面完全被沙 所覆盖植物非常稀少、雨水稀少、 空气干燥的荒芜地区。
拓展提高
冰川地貌 由冰川作用塑造的地貌。
海岸地貌
海岸地貌海岸在构造运动、海 水动力、生物作用和气候因素等共 同作用下所形成的各种地貌的总称。
课堂练习
1.地球的外貌被称为“__地___貌__”_。
2.早期地球只是一颗_行__星____由于_陨___星___的不断轰击是地球表面_岩___石__熔化，地表变 为炽热的__熔__岩__海洋。
知识回顾
地表流水在流动过程中，不仅 能侵蚀地面，形成各种侵蚀地貌， 而且把侵蚀的物质，经搬运后堆积 起来形成各种堆积地貌。
是经由风和风沙流对土壤表 面物质及基岩进行的吹蚀和磨蚀 作用所形成的地表形态。风蚀作 用形成风蚀地貌。
知识回顾
你能归纳地球表面引起变化的原因有哪些吗？
1.早期由外界因素引起变化——陨星不断地轰击地球，使 地球表面的岩石熔化变成炽热的熔岩海洋。
知识拓展
古代植物被埋在 地下后，经过长期的 变化，会形成一种能 源矿产——煤。
土地沙漠化， 冰川融化
海啸把一座
导致大量植被被 导致海平面上升。 城市瞬间变为废墟。
沙漠覆盖。
知识回顾
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地球上海陆的分布
北半球 南半球
现在，地 球表面大约 71%的面积被 海水覆盖，其 余的是陆地。
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课堂练习 1.公元前300多年，古希腊著名学者__亚__里___士__多__德_____通过长期的观测得出了结 论：“_大__地___是__球__形__的__”___。
知识回顾
火山地貌
火山喷发后岩浆冷却形成火成岩， 并在地面堆积成锥形的火山口。
知识回顾
地震
地震又称地动、地振动，是地壳快速释 放能量过程中造成的振动，期间会产生地震 波的一种自然现象。
地震太可怕了，我们要 了解它，才能减少损失。
摧毁房屋
破坏道路
无家可归
知识回顾 地震结构示意图
地震的震级划分
1.一般将小于1级的地震称为超微震。 2.M≥1级，小于3级的称为弱震或微震。 3.M≥3级，小于4.5级的称为有感地震。 4.M≥4.5级，小于6级的称为中强震。 破坏轻重还与震源深度、震中距等多种因素有关。 5.M≥6级，小于7级的称为强震。 6.M≥7级，小于8级的称为大地震。 7.8级以及8级以上的称为巨大地震。
拓展提高
除了雅丹地貌你们还知道我国有哪些其他典型的地貌吗？
丹霞地貌
丹霞地貌即以陆相为主 的、红层发育的、具有陡崖 坡的地貌。
喀斯特地貌
是具有溶蚀力的水对可溶性岩石 进行溶蚀作用等所形成的地表和地下 形态的总称，又称岩溶地貌。
拓展提高
平原地貌
平原是地面平坦或起伏较小的 一个较大区域，主要分布在大河两 岸和濒临海洋的地区。
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知识拓展
地球是目前知道的唯一有生命存在的星球，大量的植物，动物和微生 物等构成了一个生机勃勃的世界。
植物
动物
微生物
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
知识回顾
真奇怪！ 这种地貌是怎 么形成的呢？
孔雀回首眺望
看，沙漠里也长“蘑菇“！
资料卡 雅丹地貌的形成，经历了一个漫长的过程。在原先湖 泊的底部，堆积着流水带来的大量泥沙。泥沙层露出地面。 后来，由于湖水干涸，泥沙、强风、大雪和雨水像锋利的刻 刀，每时每刻侵蚀着泥沙层。天长日久，便形成了今天这些 奇形怪状的地貌。
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
麦哲伦的实践探索， 坚信地球是圆形的， 1519年9月，葡萄牙的 航海家麦哲伦带领他的 船队从西班牙出发，一 直朝着一个方向航行， 1522年又回到西班牙， 这次航行是人类第一次 的环球航行。
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地球的认识历程
古时候，不同地区的人们心目中的地球是什么样子的？
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
2.后期由地质作用引起地球表面发生变化，地质作用分为 内力和外力作用。
内力作用： 火山喷发、地震、海陆交替……
外力作用： 风化、水的搬运和侵蚀、生物因素……
知识回顾
我们组收 集的就是雅丹 地貌的资料。
知识链接
这片雅丹地貌位于我国甘肃省玉门关西北边，黑色的砾 石沙海、黄色的粘土雕像、高低错落，形状各异。“街道 “城堡”“战舰““金字塔”等各种造型在蔚蓝的天空下惟 妙惟肖，组成了一幅奇异的景观。
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
知识回顾
各种各样的地貌
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
3.雅丹地貌的形成是由于原先湖泊的底部，堆积着流水带来的大量_泥__沙__，后来， 由于湖水干涸，_泥__沙___、__强__风___、_大___雪___和_雨___水__像锋利的刻刀，每时每刻侵蚀着 泥沙层。
知识回顾
火山
由地壳内部岩浆喷出堆积成的山体形态，这种山体称为火山。
成因：地球内部处于高温和高压的状态，当上覆岩层发生破裂或地壳背斜褶皱升起 时，地下的炽热岩浆将沿地层的破裂面或背斜轴部喷出地表，形成火山。
第五单元 地球在“变脸” 复习课件
知识结构
从天圆地方说起
1 创设问题情景，引入新课
2
表达与交流
3
观察与提问
知识结构
地球大变脸
1
初识“地貌”
2
了解雅丹地貌的形成
3
制作地貌模型
五年级上 册科学 课件-第 五单元 地球 在“变 脸” 复 习 -大 象版(4 9张)【 PPT完 美】
知识结构
地球变脸之谜