八下Unit 5 Topic 1 - 360文档中心

仁爱版英语八下 Unit 5 Topic 1 重点知识点总结

Unit 5 Topic 1 Y ou look excited.一、教材知识详解Section A1. Y ou look excited.你看起来很兴奋。

这个句子是“连系动词(look) +形容词（excited)”的结构，我们通常称之为“系表结构”。

常见的连系动词可分为如下两类：(1)表状态的连系动词有：be(是），'look (看起来），sound (听起来），taste(尝起来），smell(闻起来），feel(感觉，摸起来)，seem(似乎），keep(保持)，stay(保持，维持)等。

例: You are not looking very well.你看上去气色不太好。

,Walking is a good way to keep healthy.步行是一种保持健康的好方法。

(2)表示转变或结果的连系动词有：get(变得)，turn(转变），go(变)，become(变成)等。

例：When she saw this, her face turned red.看到这她脸红了。

Children become wiser as they grow.随着孩子们长大，他们会变得更聪明。

2. My father and mother want to invite your parents to go to the movies.我父母想邀请你父母一起去看电影。

invite vt.邀请。

固定短语:invite sb.to do sth/to somewhere例：He invites us to his restaurant. = He invites us to go to his restaurant.他邀请我们去他的餐馆。

go to the movies = go to the cinema 去看电影invitation n.邀请。

例：I have an open invitation to visit my friend in Japan.我在日本的朋友邀请我随时去看他。

仁爱版英语八年级下册Unit5_Topic1基础练习题

仁爱版英语八年级下册Unit5 Topic1 Ⅰ、英汉词组互译:1、叫醒我们2、一周一次3、踢足球4、弹钢琴5、在他们的空余时间6、在图书馆7、在网吧8、听音乐9、去超市10、在周末11、乘火车12、步行13、抓虫子14、坐地铁去上班15、骑单车回家(两种表达)①②16、该睡觉了17、一日三次18、go roller skating 19、Let’s be good friends20、Study must come first!Ⅱ、词形转换。

1、first(基数词)2、day(对应词)3、by sea(同义词组)4、by air(同义词组)5、late(反义词)___________6、life(复数)__________7、finish(第三人称单数)______ 8、spare(同义词)________9、story(复数)________ 10、piano(复数)_________11、finish(第三人称单数)______ 12、catch(第三人称单数)_______ 13、see(同音词)________ 14、bye(同音词)________15、around(同义词)______ 16、swim(现在分词)________17、come(现在分词)______ 18、new(反义词)__________19、feet(单数)___________ 20、often(同义词)_________Ⅲ、用所给词的适当形式填空。

1、It’s time ____ to bed. (go)2、They want _____ with you. (be)3、Ann _____ from America. (come)4、Tom _____ TV for a little while every day. (watch)5、Does your sister _____ homework in the evening? (do)6、I go to see the movie two _____ a month. (time)7、Today is the _____ day of the week. (one)8、Kate _____ to come here early. (have)9、We often go to the park by _____. (bus)10、Thank you for _____ help. (you)11、I usually go _____ in my spare time. (shop)12、My friends often _____ ball games after class. (play)13、Rose _____ in our school. (study)14、Mr. Green _____ them English. (teach)15、Kate _____ her homework carefully. (do)16、He often goes _____ on weekends. (dance)17、Maria _____to school every day. (ride)18、Please pass the book to ______. (he)19、We usually go school on _____. (foot).20、Miss Wu teaches ______ English. (we)Ⅳ、完成并翻译句子。

仁爱英语八年级下册 Unit 5 Topic1 You look excited知识点归纳

Unit 5 Topic1知识点归纳Section A1.How are you doing? = How are you? 你最近好吗？你怎么样？常用于熟人之间见面的问候。

类似的问候语还有：“很好”的回答可以是：Fine / Quite well, thanks. How's everything with you? 你的一切如何？“不好”的回答可以是：Not so well. / Really bad. How are things going? 事情进行得怎样?“一般般”可以说：Not so bad. How are you doing these days? 你最近怎么样？2.My father and mother want to invite your parents to go to the movies. 我爸妈想邀请你们父母一起去看电影。

①want to do sth. = would like to do sth.=feel like doing sth想要做某事；②invite v. 邀请invitation n. 邀请invite sb. to do sth.邀请某人做某事invite sb. (to sp.) 邀请某人（到某地）③go to the movies = go to the cinema= see the film去看电影；3.Oh, it’s one of my parents’ favorite movies. 它是我父母他们最喜欢的电影之一。

one of + 形容词最高级+可数名词复数……中最……之一；作主语时，谓语动词用单数．．形式。

One of my best friends likes playing football.4.And we can spend the evening at my house.我们可以在我家呆一个晚上。

①spendsb +spend+ 时间/钱+(in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事sb +spend+ 时间/钱+on sth. 在…上花费时间/金钱②paysb +pay +钱+ for sth. 付钱（给某人）买...sb +pay for sth. 付…的钱③cost sth. +costs+ sb. ＋金钱某物花了（某人）多少钱④take It takes/took sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间温馨提示：四个动词的过去式都是不规则变化，需要掌握。

仁爱版八年级下 Unit 5 Topic 1 课文讲解

Unit 5 Topic 1Section A1.How are you doing?你最近怎么样?如果最近感觉不错的话就回答:I'm fine/quite well,thanks. (And you?)，但是如果最近比较糟糕倒霉的话可以这样说:Not so well/Rather badly.还有如果一般般的话就可以说:Just so so/Not so bad.2.You look excited.你看起来很兴奋。

这是一个系表结构，即:连系动词(look )+形容词( excited)。

常见的连系动词可以分为以下两大类:(1)表示状态的连系动词:be(是)，look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),feel(摸起来，感觉)，taste(尝起来)，seem(似乎，好像),keep(保持),stay(保持)等。

如:My grandma is fine.我奶奶很好。

That cat looks very funny.那只猫看起来很滑稽。

The song sounds good.这首歌听起来不错。

The food smells nice.这食物闻起来香。

I always feel tired these days.这些天我总是感觉累。

Miss Tang seems very angry.唐老师好像非常生气。

Running is a good way to keep healthy.跑步是保持健康的一个好方法。

(2)表示动态的连系动词:get(变得)，turn(转变)，go(变)，become(变成) 等。

如:Spring is here; the weather is getting warmer andwarmer.春天来了，天气越来越暖和了。

When she saw the teacher coming into theclassroom,her face turned red at once.当她看见老师正走进教室的时候，她的脸立刻就变红了。

仁爱英语八（下）全册知识点

仁爱英语⼋（下）全册知识点⼋年级下册知识点Unit 5Fｅeling ExcitedTｏpic １You looｋeｘｃited1. ｉnvｉtｅｓb. tｏdo sth．邀请某⼈做某事iｎvite ｓｂ. (to sp.) 邀请某⼈(到某地).2.ｇｏto the mｏvies 去看电影3．one of + 形容词最⾼级+可数名词复数……中最……之⼀“ｏｎe of +可数名词复数”作主语时,谓语动词⽤单数形式4.ｐrｅpareｓth．准备某事preｐare for为……作准备ｐｒepare sth. forｓｂ.为某⼈准备……bｅprｅpａreｄfoｒ强调准备好的状态pｒeparｅto do sth.准备做．．.．．.5．sａy thankｓto sｂ. 向某⼈表⽰感谢say hellｏtｏｓｂ. 向某⼈问好sａy goｏd－bye to sb. 向某⼈告别say sorrｙtｏsｂ. 向某⼈道歉6. felt是feeｌ的过去式。

feｅl意为“感觉，感到”，是连系动词,后⾯接形容词作表语。

类似的还有:tasｔe(尝起来), smelｌ(闻起来），loｏk（看起来),ｓound（听起来)。

7.beａblｅｔo dｏｓtｈ. 有能⼒做某事; be not able to do sｔｈ. 没有能⼒做某事be aｂｌe to, can 区别:be aｂｌe ｔo do能够－－-侧指通过努⼒能够实现的;can---侧指⼈所具有的⼀种能⼒。

另外,can⼀般⽤于现在时和过去时⽽be ａｂlｅto可以⽤于任何时态。

8. ticｋet to……的票/⼊场券；9. ｂｅexcited about ｓth.对某物感到很兴奋10.seeｍunｈａppy看起来不⾼兴seeｍto ｄo ｓth. 看起来/似乎做某事Ｉt ｓeems/ed＋thａt（ａｓiｆ）看起来……,看样⼦……11. a ticket for/ ｔo sｔh. ……的票/⼊场券inｔｅrestiｎg adｊ.“令⼈有趣的”可修饰⼈，也可修饰物iｎｔerｅsted aｄj“感兴趣的,对…感兴趣”，主语通常是⼈，多⽤于bｅ/get/fｅel/beｃomeiｎteｒesｔedin结构中。

仁爱英语八年级下册Unit5词组知识点短语大全(新版)

Unit 5 Topic 1短语1.Guess what! 你猜怎么着！2.invite sb. to do sth. 邀请某人做某事3.go to the movies 去看电影4.one of +名词复数…之一5.spend…(in) doing花费时间做某事6.prepare sth. for sb. 为某人准备某物7.say thanks to 向…道谢8. a ticket to… 一张…票/入场卷9.on one’s way to…在去…的路上10.be able to do 能够做某事11.What a pity! 多可惜啊！12.It seems that+从句似乎…13.seem to do 似乎做某事14.next time 下次15.care for = take care of 照顾，照看16.because of 因为，由于17.teach sb. to do 教某人做某事18.cheer up 使振作起来，使高兴起来19.at first 最初，一开始e into being 形成，出现21.why not do sth. = why don’t you do为什么不做某事22.agree with sb. 同意某人23.be popular with sb. 对某人来说流行24.be afraid of doing sth. 害怕做某事25.in the end 最后，终于26.at the end of…在…的最后27.have a history of+数字有...久的历史28.be full of 充满，装满29.be famous for 因为…而出名30.make peace with sb. 与某人和解31.be interested in…对…感兴趣32.be worried about…担心…Unit 5 Topic 2短语1.do badly in (doing) sth. 在某事上做的不好2.be strict with sb. 对某人严格3.have a talk with sb. = talk with sb. 和某人谈话4.send sth. to sb. = send sb. sth. 发送给某人某物5.Take it easy. 放松，别紧张6.fail the exam 考试不及格7.at your age 在你这个年龄8.at the age of 在…岁的时候9.make friends with sb. 和某人交朋友10.by the way 顺便说11.help sb. with sth. 在某方面帮助某人12.at that time 在那时13.What’s more 此外14.A as adj./adv. as B A和B一样…15.not so/as adj./adv. as A不如B…16.with the help of sb. = with one’s help在…的帮助下17.be afraid to do = be afraid of doing 害怕做某事18.make faces 做鬼脸19.deal with(常用how连用) 处理，解决20.do with(常用what连用) 处理，解决21.refuse to do 拒绝做某事22.all the time 一直，总是23.learn … from sb. 向某人学习…24.go mad = get mad 发疯，变疯25.instead of (doing) sth. 代替(做)某事26.no longer = not … any longer 不再…27.even though = even if 即使，尽管28.be angry with sb. 和某人生气29.ask sb. for help 向某人求助30.let/make/have sb. do sth. 让某人做某事31.know about sth. 了解某事32.be/get used to doing sth. 习惯于做某事Unit 5 Topic 3短语1.get nervous 变得紧张2.because of…因为，由于…（接单词或短语）3.give a speech 做演讲4.practice doing 练习做某事5.take/follow one’s advice/suggestion听从某人的建议6.in public 在公共场合7.Why not do sth. = Why don’t you do sth.为什么不做某事（表建议）8.fall off…从…摔下，从…掉下9.What/How about doing sth.做某事怎么样？（表建议）10.give sb. a surprise 给某人一个惊喜11.put on 上演，演出；穿上12.at the English Corner 在英语角13.be confident about…对…感到自信14.in a good/bad mood 处于好的/坏的情绪15.affect one’s feelings 影响某人的感觉16.all the time 总是，一直17.be proud of…对…感到骄傲18.get ready for = prepare for 为…作准备19.get together with sb. 和某人团聚20.fill with （使）充满，填满，装满21.have trouble/difficulty (in) doing做某事有麻烦/困难22.cheer sb. up 使某人振作起来23.calm down 冷静下来e to sb. 突然进入脑海，突然呈现25.be crowded with 挤满，满是26.keep silent 保持沉默27.get help from…从…得到帮助28.make a decision 做决定29.think over 仔细考虑30.get back to 重新回到，恢复31.a sense of happiness 幸福感32.be in trouble 有麻烦，处于困境。

仁爱版八年级下册英语unit5-topic1-教案

Unit 5二、教材分析本单元的三个话题紧紧围绕情感这个主题展开。

第一部分通过Kangkang, Maria, Jane和 Michael四个同学谈论《音乐之声》以及与 Mr.Lee的谈话自然地引出了高兴和快乐、失望和遗憾的情感。

第二部分由Beth的哭泣引出伤心的情感，进而由老师的出现引出安慰及建议等用语。

第三部分围绕Michael的病情巩固各种情感，并引出事物对情感的影响。

本单元主要以活动的形式，联系生活实际，把英语教学和情感教育有机地结合起来。

Topic 1这个话题通过Mr.Lee和同学们对话，呈现了孩子们的高兴和李老师因没有票而感到失望和遗憾，进而引出各种情感，集中体现了有关情感的形容词及一些短语。

在这个话题中，你将学会如何表达自己的情感，如何描述自己或他人的情感，还可以了解一些戏剧和电影等方面的相关知识。

主要句型有：You look/feel/sound...They are very lucky.Did Michael’s mother sound worried?How does Mr. Lee feel?He feels disappointed.Why is he disappointed?Because he can’t get the ticket to The Sound of Music.三、教学建议Topic 1Section ASection A需用1~2课时。

重点活动是1，2和3。

教学目标：1.能听懂谈论个人情感的比较熟悉的话题，获取主要信息。

2.掌握be+adj. 的用法。

教学过程：第一步：复习师生问候。

谈谈寒假生活及过春节的感受。

如：Teacher: How are you? / How are you doing?Student1: Fine,thanks!Teacher: You look so happy, why?Student1: I come back to school again, so I’m glad to see my classmates.Teacher: Did you have a good winter holiday?Student2:Yes,I did.Teacher: How about your Spring Festival?Student2:I had a wonderful Spring Festival. I got...Teacher: Why all the smiling faces?Students: Because today is the first day of this term...第二步：呈现1.在师生对话之后，老师板书呈现课题。

仁爱版英语八下单词表(默写版)

adv.微小地,细微地 n.油 n.平底锅 adv.轻微地,轻轻地 v.增加,添加 v.用油煎,用油炸 n.成分,原料 n.锅;壶,瓶,罐 n.炊具(锅,炉灶等) n.猪肉切碎,剁碎 n.火腿 n.洋葱(头) n.面条 n.碗,盒
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垃圾食品 adj.快的,迅速的 adv.健康地 n.小吃 n.黄油,奶油 n.梨 n.一块(片,张,件……) v.(喝东西时)发出喷喷的声音 adj.不礼貌的,粗鲁的 adv.吵闹地,聒噪地 adj.有礼貌的,有教养的 adj.正式的 n.方式;举止;态度餐桌礼节,用餐的规矩 n.餐巾 n.(人坐时)膝部 n.叉,餐叉 n.菜肴;碟,盘吃光,吃完 adv.安静地,寂静地为某人/某事干杯(或祝酒) v.进餐,用饭 n.肘,肘部 n.匙,调羹 n.筷子 n.(拇指以外的任何一个)手指 adj.南方的,南部的 n.海鲜,海味
仁爱版英语八下单词表(默写)
Unit 5 Topic 1 You look excited.
v.(正式)邀请 adj.失望的,沮丧的 n.电影;影片 v.发气味;闻(到),嗅(到)n.气味 v.似乎,好像 n.歌剧;歌剧剧本 v.使激动,使兴奋照顾,照料 adj.孤独的,寂寞的 adj.充满趣味的;充满生气的 (使)振作起来;(使)高兴起来 adv.几乎,差不多 adv.主要地 n.角色 adj.面部的 n.油画,绘画 n.姿势,手势 adj.惊吓的;受惊的;害怕的 adj.担心的,担忧的最后,终于 adj.感兴趣的 adj.心烦的,苦恼的
Topic 2 How about exploring Tian'anmen Square?
v.收到,得到 n.明信片 n.假期度假 v.考察;探索;勘察 v.野营,度假算出;制订;完成 n.海边,海滨 n.北,北方 n.东,东方 adj.东方的;向东的;东部的 adv.向东,朝东 n.西,西方 adj.西方的;向西的;西部的 adv.向西,朝西

仁爱版英语八年级下册练习题unit5-topic1

Unit 5 Topic 1 I am so happy. 一，单词速记invite v. 邀请，招待say thanks to 向……道谢worried adj. 担心的，烦恼的smile v. & n. 微笑none pron. 无任何东西或人，无一人disappointed adj. 失望的，沮丧的taste v. 有……味道；品尝，尝味；n. 品尝，尝味；味道unpopular adj. 没人缘的；不受欢迎的；不得人心的silly adj. 傻的，愚蠢的cruel adj. 残暴的，残酷的landlord n. 地主；房东seem v．似乎，好像film n. 电影；影片movingadj. 感动人的；令人感动的proud adj. 自豪的；骄傲的be proud of 骄傲，自豪smell v. 发气味；闻到，嗅到；闻，嗅；n. 气味set the table 摆放餐具upset adj. 心烦的，苦恼的surprised adj. 惊奇的，惊讶的，吃惊的Austria n. 奥地利cry v. & n. 哭，哭泣lonely adj. 孤独的，寂寞的；偏僻的lively adj. 活泼的；充满生气的cheer up 使振作起来；使高兴起来mad adj. 生气的；发疯的at first 开始，首先Titanic n. 泰坦尼克号America n. 美国；美洲fall into 落入frightened adj. 惊吓的；受惊的；害怕的in the end 最后，终于come into being 形成；成立role n. 角色facial adj. 面部的；面部用的gesture n. 姿势，手势culture n. 文化foreigner n. 外国人；外地人nowadays adv. 当今，现在peace n. 和平make peace with sb．与某人和解grateful adj. 感激的，感谢的二短语速记1. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事2. go to the movies 去看电影3. prepare sth. for sb. 为某人准备某物4. say thanks to 向。

仁爱版英语八年级下册知识点详解

UNIT5 Topic1一单词：⒈Invite 邀请I want to invite you to go to the party.⒉none 无一人，无任何东西Here was none left.⒊moving 感动的The movie is moving.⒋proud 骄傲的，自豪的I’m proud of Liu Xiang.⒌taste v:尝，品尝；n:味道The food tastes evry good.⒍mad 发疯的，生气的The boy went mad.⒎express 表达，表示The guesture expresses"Yes".⒏peace 和平we all like peace.⒐thankful 感激的，感谢的Tom is thankful with the help of Jane.语法：⒈invite sb to do sth 邀请某人做某事⒉invite sb to …邀请某人去（某处）⒊say hello to sb⒋say goodbye to sb⒌a ticket to/for …的票，入场券⒍ring up 打电话给⒎because of… 因为⒏cheer up 使振奋起来⒐What…for=Why⒑pay…for…付钱⒒come into being 产生，诞生⒓end with…以…结尾⒔seem to do sth 看起来…，似乎例句：⒈You look excited.你看起来很兴奋。

Look+形容词⒉We can spend the evening at my house.我们可以在我家度过晚上。

Spend sth (in) doing sth , Spend sth on sth.⒊Why all the smiling faces? 为什么大家总是笑容满面？⒋I went to buy tickets,but there was none left.我想去买票，但是没有剩下的。

Unit 5 Topic 1 Section C(课件)八年级英语下册课件(仁爱版)

Because she wants to care for seven children.
2. Why were the Von Trapp family sad?
Because Mrs Von Trapp died.
3. How did Maria cheer up the children?
She taught the children to sing lively songs and perform sh4o. rWt,hfautndnoyypoluaythsintok ocfhMeearritah?em up.
(邀请) me to Beijing for a visit.4．If you have no friends, you may
feel l .5．inHveitaenswered a all of my questions.
onely
lmost
1 a Read and understand
1. Look at the picture and guess what the text is about.
3
songs and short, __________ pfluaynsn.yThe father
felt _______ amt afidrst, but then he became
happy
_________ again when he saw their smiling
____________ faces.
The Sound of Music is one of the most popular American movies. It's a story about a young woman living in Austria. Her name was Maria. She went to the Von Trapp family to care for seven children.

仁爱版(八年级下)英语单元话题知识点

仁爱英语单元话题知识点精编(八年级下)Unit 5 Feeling ExcitedTopic 1 You look excitedSection A1a1. How are you doing?=How are you? 见面问候语，意为“你好”2. You look excited.look, taste, smell, sound, feel等感官动词常常构成“主系表”结构。

eg. The flowers smell nice. 这些花儿闻起来真香！They look so happy! 他们看上去很高兴。

The weather gets warmer and warmer. 天气变得越来越暖和。

3. My father and mother wants to invite your parents to go to the movies.invite sb. to do 邀请某人做某事eg. I’d like to invite you to come to my party this Saturday. 我想邀请你本周六来参加我的聚会。

4. He felt disappointed because he was not able to buy a ticket to the Sound of Music.a/the ticket to …的票/入场券the way to 去往…的路the key to…的钥匙the answer to …的答案1dJane’s parents’ feel excited about the news.feel excited about 为…兴奋/激动Section B1aDo you know what’s the matter with Mr. Brown?其中what’s the matter with Mr. Brown用作know宾语，整句构成了复合句中的宾语从句。

Unit 5 Topic 1-2023学年八年级英语下学期同步语法应用与实践(仁爱版)【附解析】

同步语法应用与实践（真题+新题+实践）Unit 5 Topic 1 You look excited真题链接一、单项选择1．（2022·辽宁·统考中考真题）The soup ________ a little salty, there is no need to add more salt.A．looks B．smells C．sounds D．tastes 2．（2022·海南·统考中考真题）—How do you like this cup of Xinglong Coffee?—It ________ really great. I’d like another cup.A．looks B．feels C．tastes 3．（2022·江苏无锡·统考中考真题）—Dad, what’s for dinner? It ________ nice!—I’m cooking chicken soup.A．tastes B．smells C．looks D．feels 4．（2022·四川泸州·统考中考真题）—Paul, have you tried this chicken? It’s a special in Luzhou and has been introduced in the TV program A Bite of China.—Yes, it ________ hot but delicious.A．eats B．looks C．tastes D．sees 5．（2017·辽宁鞍山·统考中考真题）—Good morning, I’d like to buy a gift for my mother.—How about the scarf? It _________ beautiful and _________ smooth.A．looks; feels B．sounds; feels C．feels; seems D．looks; smells 6．（2018·贵州·统考中考真题）The soup would ________ better with more salt.A．eat B．sound C．taste D．feel 7．（2017·四川广安·统考中考真题）The music sounds nice and the food ________ good. This hotel is so great.A．eats B．sounds C．feels D．tastes 8．（2017·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）The pizza looks ______. It is my favourite. A．lovely B．sweetly C．softly D．healthily 9．（2017·辽宁辽阳·统考中考真题）—The fish soup ________ so good. May I have some? —Sure.A．feels B．sounds C．smells D．tastes 10．（2021·上海·统考中考真题）Your idea of a day on the beach sounds ________. Can I join you?A．lovely B．softly C．politely D．beautifully 11．（2021·江苏无锡·统考中考真题）一You added sugar in my tea? It ________ terrible! 一Sorry, madam. I’ll pour you another cup right away.A．feels B．looks C．sounds D．tastes 12．（2020·西藏·统考中考真题）Sometimes the smooth surface of the West Lake really________ like a mirror.A．smells B．looks C．sounds D．tastes 13．（2020·四川乐山·统考中考真题）Your idea ____________ good. Let's give it a try and see if it will work.A．sounds B．smells C．looks 14．（2020·新疆·统考中考真题）— Look, Cindy. The flowers in our classroom come out in one night.— That's fantastic! They are beautiful and colorful. They________ nice.A．smells B．smell C．sounds D．sound 15．（2019·辽宁沈阳·中考真题）The dish smells delicious，but it a little salty．A．looks B．tastes C．feels D．sounds二、完成句子16．（2022秋·八年级单元测试）你的食物看起来很美味。

[原创归纳]仁爱版八年级下英语语法归纳

初二年下册英语语法归纳（仁爱版）【2】Unit5Topic1SectionA2.1nvitesb./todosth.邀请或人做某事;Invitesb.\+地点邀请或人去某地.3.Prepare...for...=getreadyfor...为预备.4.Saythankstosb.向或人道谢. SectionBl.Aticketto\for的票.2.Beabletodosth...=can有才能做某事.但是can一般用于如今时和曩昔时而beableto可以用于任何时态・3................................................................................ Ringsb.up打德律风给或人.4.Beproudof以自满.5.Bepleasedwith.对..满足.SectionC1.Careabout关怀;Care+从句省略about2.Getmarriedtosb.=marrysb.与或人娶亲.3.关于消费：Sth.Costsb.+钱;Sb.spend+时\钱in.onsth.'doingsth.Ittakesb\时todosth.;Sb.pay钱forsth.4.Beon上映.5.Cheerup使振作.6.What...for=why.（白话）SectionDeintobeing形成.2.Befullof=befilledwith充满.3.......................... Endwith以结尾.4.Makepeacewithsb.与或人媾和.Unit5Topic2SectionA1.Seem／todosth.似乎做某事.\adj作表语.；Itseemthat+从句.2.Havetalkwithsb.与或人攀谈.3.Bestrictwithsb.对或人严厉.SectionBl.Failtodosth.掉败，做不到某事.2.Atone'sage.在年纪时3.Attheageof.在岁时4.Makesb.todosth让或人做某事.As+adj\adv原级+as与一样;Notas\so+adj\adv原级+as与不一样.6.Be\getusedtodoingsth.习惯做某事;Usedtodosth.曩昔习惯做某事.SectionC 1.Beafraidofdoingsth.畏惧做某事.2.Dealwith=dowith.处理.4.Refusetodosth.谢绝做某事.5.Eventhough=even讦即使.6.Not...anylonger=nolonger不再.7.Fallasleep入睡.8.Inone'steens在或人的时期.9.Give.ahand=dosb.afavor=helpsb.给或人关心.10.比较级+and+比较级越来越程度递增.The+比较级...The+比较级…越越两种情形同时变.11.原因状语从句.Unit5Topic3SectionA1.Have\has+动词曩昔分词.如今完成时.2.Can'tbe确定不是，否认推想.3.Mustbe必定是，确定推想.4.Maybe可能是，猜测推想.5.Attheendof...在…的最后;Intheendof...最后.6・That\it's+adj+foi\tobdosth.7.1nsteadof+n.\v\代…代替8.Taketurnstodosth.=taketurnsatdoingsth.=dobyturns轮流做某事.SectionB 1......................................... B ebad\good for...对有害\益.2661alongwithsb\sth与相处得好.3.Justas似乎.4.Smileat\tosb.\sth.微笑面临或人.某事;Smile,微笑（没有声音）;Laugh,大笑（有声音）,Laughatsb.取笑或人.5.Giveasurprisetosb=givesbasurprise给或人一个惊喜.6.0ntheone'swayto...在或人去的路上;后接副词则省去to.SectionC1.世界上举世无双的事物前加定冠词the2.Hadbetterdosth\notdosth.最好做某事.不要做某事.SectionD1.Getbacktosth持续回到某事上.Unit6topic1l.Goonavisitto...去旅游.参不雅.2.1t'shatetosay这很难说.3.Decidetodosth决议做某事.4.Make（take）adecide下决议.5.Decideon\upon决议.SectionBl.Ticketat+钱+for...票的价钱.2・具体某一天的早・中・晚上,前用介词on・SectionCeupwith…想出.2.Lookforwardtosth\doingsth.愿望某事.愿望做某事.3.Hearfromsb收到或人来信.SectionD动词不定式1•根本情势：to+动词本相（确定情势）Notto+动词本相（否认情势）2・特点：没有人称和数的变化・3・常用句型：It's+adj+todosth.Too+adj+todosth・4・动词不定式可以跟疑问词连用・E.g：Idon'tknowwhattodo\howtodoit.Unit6topic2SectionA1.Plantodosth.筹划做某事.2.Makeaplanto...\makeplansto...制订的筹戈U.SectionB1.Atthefoot of...在的脚下.2.Marksthebeginningof标志着的开端.3.Bytheway.趁便问一下.4.Onbothsides of...在的两旁.5.“几个半”表示办法：基数词+and+ahalf+n.=基数词+n.+and+ahalf.E.g.oneandahalfyears=oneyearandahalf.一年半.6.表示方位的介词差别Inthe+方位名词+of・・・指某一规模内的地区.（中国，北京）tothe+方位名词+of・・・指互不交界互不管辖的地区.（中国，日本）onthe+方位名词+of・互相交界但互不管辖的地区.（中国，尼泊尔）SectionCl.Outofsight看不见（视线之外）2.Noticesbdo\doingsth.留意或人（正在做）做某事.3.Can'thelpdoing不由得.4.Arrivein+大地点;Arriveon+小地点SectionD1.Havefundoingsth.从做某事中得到乐趣.2.时光状语从句特点：常用一般如今时表示未来时;主句未来时,从句用一般如今时;时态一致——主句与从句同时为曩昔时.引诱时光状语从属连词：When（当的时刻，强调统一时光或一前一后）while（当的时刻，带有延续性）before（在之前）after（在之后）as（当的时刻）until.till（直至U为止）assoonas （一就）Unit6topic3SectionAl.Beafraidofdoingsth.\that+从句.畏惧做某事.SectionB1.Warnsbtodosth\nottodosth.警告.提示或人做某事.不做某事.2.Warnsbaboutsth提示或人某事.SectionC1.Goondoingsth持续做某事（统一件）；Goontodosth.持续做某事（另一件）2.Make\letsbdosth使或人做某事.3.使役动词makelethave等，一律省去to，直接加动词本相.SectionD前提状语从句：1•由if,uness（除非）引诱的状语从句叫前提状语从句.2.特点：常用一般如今时表示未来时;主句未来时,从句用一般如今时.主句含一般未来时.祈使句•情态动词,从句用一般如今时.Unit7topic1SectionA1.Turnto=asksb.forhelp向或人乞助.2.Knowabout懂得.3.Chatwithsb.ontheinternet和或人在网上谈天.4.Tryone'sbest\doone'sbest尽或人最大尽力.5.／Thinkover细心斟酌\Thinkof斟酌，对有意见.此时可与thinkabout交换.6.Imaginedoingsth.想象做某事.SectionB1.Haveasweettooth爱吃甜食.2.What'smore并且.SectionCl.Inorderto do...为了做;Inorderthat+从句引诱目标状语从句.2.Keepupsth.保持做……3.Seed+间接宾语（sb.）+直接宾语（sth.）双宾构造句.4.Givesb.bes twishesto.或人最好的祝贺给...What引诱的感慨句，强调名词，单数可数名词前带冠词a\an・有时主语和谓语可以省去.SectionDetrue系表构造.成为实际.2.Invitation邀请函.3•宾语从句IUnit7topic2SectionA1.Beglad+adj.+that从句.愉快……2.Cutsth.切某物;Cutup切碎;Cutsth.Into...切成;Cutdown砍到.3.Addto添加;Add...to…将加在…；Addup加起来;Addupto总计为4.表次序词：（含序数词）First起首.Second其次next在此then然后.Afterthat然后finally最后. SectionBl.Spreadsthonsth.往上面抹2.Practicemakesperfect熟能生巧. SectionCl.Startwith以……开端.2.Eatsth.up吃完,吃光.3.Finishdoingsth.完成做某事.4.Pickup捡起,捡起.SectionD1.Atthesametime同时.2•宾语从句IIf\whether引诱的宾语从句，不能省略引诱词可以与whether通用，但在whether ・・・or not的情形下则不能.Unit7topic3SectionAl.Forsale待售;0nsale出售.2.Besatisfiedwith...对满足.3.Wishsb.sth.祝贺或人;Wishtodosth=Hopetodosth.愿望做某事.Wishsb.todosth.愿望或人做某事.4.Hope斟酌可能性的“愿望”;Wish不斟酌是否可能.SectionBl.Ordersbtodosth敕令或人做或人;Orderthat+从句.SectionCl.Beworthdoingsth.值得做某事.SectionD1.1t'ssaid...据说后接that引诱从句.2.1nshort总之.3.Notonly.butalso.不但..并且..衔接的并列成分必须雷同,当衔接两个名词或代词为主语.谓语动词单复数采用就近原则,保持一致.4.Notall并非，部分否认.5.It'sbelievedthat...信任6•副词比较级根本用法：副词的比较等级情势与变化与形容词大致雷同，今后缀-ly结尾的比较级和最高等大多在前面加more和most（1）原级・As+adj./adv.原级+as和一样.⑵比较级.Adj./adv.比较级+than比…更…⑶最高等•三者或三者以上比较时，常用the+adj./adv.最高等+in/of・・・（比较规模）.副词最高等前可以省略the否认比较级可用less+adj./adv.原级+than.同级比较中第一个as前面用序数词或量词润饰,可表示倍数关系.形容词和副词比较级前用much\alot等润饰,表示不同程度.借助other.else或否认词,比较级情势可用来表示最高等概念.（4）the+比较级,the+比较级表示越越⑸比较级+and+比较级.表示越来越……Unit8Topic1SectionA1.目标状语从句.（同成果状语从句）So・・・that・・・引诱的状语从句.So+adj./adv.+that・...so+adj.+an/a+名词单数+that・・・如斯以至于用于引诱主句导致的成果.Such+n.+that•从句•同样表示如斯以至于.不同：so后面接形容词或副词,such后面接名词.SectionBl.Bemakeof+原料由制成.（看得出原材料）2.Bemakefrom+原料由制成.（看不出原材料）3.Afford（tobuy）sth.买得起.累赘得起SectionCl.Dependon依附.取决于.2.Dependonsb.todosth.dependonsb./sth.3.Thesame as...与一样.4.Nearly差不多.Near邻近.5.Hard尽力地.Hardly几乎不.SectionD1.Protect....from...破坏…不受…的损害.2.Youarewhatyouwear衣如其人. Unit8Topic2SectionA1.Allowsb.todosth.许可或人做某事;Allowdoingsth许可做某事.2.Suitableforsb.todosth.对或人来说合适做某事.3.Stopsb.fromdoingsth.阻拦或人做某事.4.Tocarryouttheplan把筹划付诸行动.5.Atwork在工作，从事于SectionBSectionC...SectionD1.Advise建议.作动词;Advice建议.作名词.2.Artofdressing着装艺术. Unit8Topic3SectionA1.Thereisgoingtobe=therewillbe（初一常识）未来时构造.SectionB1.Askforsb./sth至于，就或人.某事而言.2.Another作形容词，意为又一个，再一个.其构造为：/another+n.单数可数=onemore+n.单数可数.\another+数词+n.复数可数=数词+more+n.复数可数.SectionCl.Getitsname得名.2.Design…as…把设计成3.Either...or...要么要么，不是就是，表选择关系.4.区分that,those,one,ones.That指代上文消失过的不可数名词.Those指代上文消失过的复数名词.One指代上文消失过的可数名词的单数.Ones指代上文消失过的可数名词的复数.SectionDl.Well-known=widelyknown众所周知.2.Atthetime一度,曾经.3.Atatime每一次.用在句末.4.Attimes有时刻.等于sometimes5.Except除了以外.除去部分不包括在内;Besides除了以外，还有除去部分包括在内;But除了......以外，没有......，只有......6•宾语从句皿删除：假如句中含有助动词do\does\did就把其删掉落后面的动词，作出响应的变化.移动：假如句子含有情态动词和be动词，以及否认的助动词，把它们移动到主语后,行动动词前.宾语从句的口诀：进修宾从要留意,时态语序和连词.时态主从要呼应：主句若为如今时,从句时态随句意.主句若为曩昔时,从句时态变曩昔.宾从所示表真谛,时态不变不疑惑.语序要用陈述序,切莫照搬疑问句.That衔接陈述句，省与不省要留意•从句若表“是否”时fwhether要切记.特别问句做宾语,仍用本来疑问词.三个问题要记牢,切莫丢东又往西.。

仁爱版英语八年级下册Unit5知识点归纳

Unit5 topic1SectionA1语法：系表结构（系动词+形容词）系动词：1.be动词（are/am/is/was/were）2.感官动词:feel（感觉起来)/look/seem(看起来）/sound（听起来）/smell（闻起来）/taste(尝起来)3.四变(turn+颜色)(get+长/短/暗/亮/暖和/冷/热）（become+好)（go+质/疯）2。

How are you doing?=How are you？你好吗？区分：What are you doing？你在做什么？3.very well(形容词）指身体好4。

look excited 系表结构5.Guess what!猜猜看～！6.invite sb. to do sth。

邀请某人去做某事7。

one of+最高级+名词复数8。

spend the evening 过夜spend度过（周末/假期）9.prepare sth. for sb.=be ready for 为…准备10. so+形容词/副词如此…such+a/an+形容词+名词如此…的人（事）11. say thanks/sorry/goodbye to sb.对某人说谢谢/对不起/再见3a1.smile 微笑名词/动词smiling 微笑的形容词2.we children 同位语3.none left(形容词) 没有剩余的了leave—left 离开none of…没有一人—-How many people/boys…？--None。

4.What a shame！真遗憾！5.I feel disappointed.（系表结构）我感到失望。

6.help others 帮助他人7.be popular with the people/the poor 在…中受欢迎8。

the poor 穷人the rich 富人SectionB1.What’s the matter with sb.?=What’s wrong with sb.？=What’s thetrouble？=What’s up？你怎么了？2.seem 好似/看起来像…seem+adj. seem to do sth.似乎要做某事It seems that+句子好像要做某事3.get a ticket to+电影名the key to the door 门的钥匙the answer to the question问题的答案4.want to do sth.想做某事5.I hope to do sth。

仁爱版八年级英语下册第五单元Topic1课件

4. 那些食物闻起来很香。 The food smells good.
(smell)
Summary
We learn:
♥ New words: invite, smell, film, disappointed ♥ Linking verbs: be, look, feel, smell, taste, sound ♥ Adjectives about feelings: happy, angry, excited,
• How are you feeling today? • I’m feeling… • Why?
初中英语仁爱版八年级 Unit5 Feeling Excited
Topic1 You look excited.
Section B
学习目标
一、掌握以下单词和短语：seem, opera 二、熟练掌握以下句型： 1. He seems a little unhappy. 2. I think it’s very interesting. 三、正确运用以-ed结尾的形容词和以-ing结尾的形容词。四、能够运用系表结构的句子来谈论情绪。
1d Read 1a and complete the passage.
Kangkang looks _e_x_ci_t_ed_ because his parents want to _i_n_v_i_te_ Jane’s parents to go to see the movie, The Sound of Music, this S_a_t_u_r_d_ay_. The children plan to _s_p_e_n_d_ the evening at his house. His parents will prepare some d_e_l_ic_io_u_s_ food for them. Jane is very __h_a_p_p_y__ about the news. Kangkang saw Mr. Brown on his way. Mr. Brown was disappointed because he couldn’t buy a __ti_c_k_e_t _ to the film.

仁爱八年级下册英语unit5 topic1 sectionB 知识点填空

仁爱八年级下册英语unit5 topic1 sectionB 知识点填空
1.他好像有点不高兴。

2.Seem的用法
Seem+形容词你看起来挺高兴。

Seem+名词他看起来是个好人。

Seem+to do sth 看来他们知道自己在干什么。

Seem+that宾语从句好像他们无所不知（2种表达方式）
Seem 根据某种判断而得出来的印象或看法，look强调通过视觉来看。

简一句话没说就走了。

她似乎很生气。

我爷爷如今72岁了，但他看上去像60岁左右
3.我认为它很有趣。

4.单词衍生
(动词）interest--（形容词）interesting令人感兴趣的--（形容词）interested感兴趣的（动词）excite--（形容词）--（形容词）
（动词）worry--（形容词）--（形容词）
（动词）bore--（形容词）--（形容词）
（动词）disappoint--（形容词）--（形容词）
+ing修饰人，+ed修饰物本身的属性。

这部电影很有趣，我们大家都很感兴趣。

5.听到它我们感到很兴奋。

系表结构后面接动词不定式。

（回忆什么是系表结构，连系动词有哪些？）听到那件事我很难过。

见到你我很高兴。

本一定能通过考试。

答案见仁爱版八年级下册教材全解p4。

仁爱版英语八年级下册Unit5Topic1Youlookexcited.第1课时听说课优秀教学案例

在教学实践中，我发现许多学生在学习英语时存在一定的恐惧心理，尤其是对于听说能力方面。因此，在设计本节课的教学案例时，我注重营造一个轻松愉快的学习氛围，让学生在游戏中感受英语的乐趣，激发他们的学习兴趣。同时，我还采取任务型教学法，设计各种互动活动，让学生在真实的语境中运用英语，提高他们的语言表达能力。
2.互动性强：在教学过程中，我注重运用多种互动活动，如游戏、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，营造积极的学习氛围。这些互动活动不仅能够提高学生的参与度，还能够促进学生之间的交流与合作，增强学生的团队合作精神。
3.任务型教学：我采用任务型教学法，设计各种真实的交际情境，让学生在实践中运用英语，提高语言表达能力。通过完成不同的任务，学生能够更好地将所学知识运用到实际生活中，培养解决问题的能力。
4.设计问题反思，让学生思考如何更好地管理和表达自己的情绪，提高自我认知能力。
（三）小组合作
1.分组进行角色扮演，让学生在小组内练习情绪表达的对话，培养团队合作精神。
2.设计小组讨论活动，让学生分享自己的情绪体验，互相倾听和理解，培养沟通能力。
3.小组共同完成任务，如编写情绪故事，通过合作完成任务，提高解决问题的能力。
4.培养学生环保意识和责任感，通过学习英语，关注环境保护问题，积极参与环保活动。
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用多媒体展示不同情绪的表情图片，让学生观察并猜测人物的情绪。
2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同情绪下的对话，增强对情绪表达的理解和运用。
3.创设真实的生活情境，如在校园里的不同场景，让学生用英语描述自己的情绪和感受。
4.分组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高解决问题的能力。
（三）情感态度与价值观

仁爱八下英语56单元知识点总结

Unit5 Topic11.invite sb to do sth 邀请某人做某事2.one of my parents’ favorite movies 我父母最喜欢的电影之一3.prepare sth for sb 为某人准备某物4.say thanks to sb 向某人道谢5.on one’s way to 在某人去……的路上6.a ticket to 一张……的票（券）7.What’s the matter with sb ? 某人怎么了？8.seem to do sth 似乎要做某事9.be interested in 对……感兴趣10.feel sorry for 为……感到抱歉/遗憾11.care for= take care of 照顾、照料12.cheer sb up 使某人振作起来，使某人高兴起来13.teach sb to do sth 教某人去做某事14.because of 因为，由于e into being 产生、形成、出现16.be full of= be filled with= fill with 充满17.a gree with sb 同意某人（的观点、看法）18.make peace with 与……和解19.in the end= at last 最后20. a way to do sth/ a way of doing sth 做某事的方式（方法）21.be popular with 受……欢迎22.have a history of 有着……的历史ed to do sth 过去常常做某事句子1.How are you doing ? 你最近好吗？2.What movie are they going to see ?3.How do you feel ?4.How do the flowers smell ?5.How did the music sound ? 音乐听起来怎么样？6.We felt excited to hear it . 听到它，我们感觉很兴奋。