【通用版】人教版小学数学四年级下册：第二单元达标测试卷
人教版四年级数学下册第二单元测试卷及答案(共4套)
第2单元评价测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分一、我会连。
(12分)1.2.3.下面的物体从上面看到的分别是什么图形?请你连一连。
二、我会填。
(30分)1.2.3.4.5.观察一个正方体模型,一次最多看到它的()个面。
6.从前面看到的图形是()形,从上面看到的图形是()形。
三、我会选。
(10分)1.下面的物体中,()和()从前面看到的图形是相同的。
2.一个由5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体的形状可能是()。
3.添一个同样大的小正方体,使右面的物体从上面看到的图形不变,有()种摆放的方法。
A.3B.4C.54.从不同的方向观察右面的物体,其中不可能看到的图形是()。
5.从物体的左面看,看到的图形是()。
四、我会判。
(正确的画“√”,错误的画“×”)(3分)1.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。
()2.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的图形一定不同。
()3.用几个正方体搭成一个物体,从上面看到的图形是。
那么,这个物体一定是由三个小正方体搭成的。
()五、我会做。
(20分)1.用5个同样大的正方体木块分别摆成下面的样子,在()里填物体的序号。
(14分)(1)()和()从前面看到的图形相同,()和()从前面看到的图形也相同。
(2)()和()从左面看到的图形相同,()和()从左面看到的图形也相同,还有()和()。
(3)()和()从上面看到的图形相同。
(4)()从上面看到的图形是,()从上面看到的图形是。
2.下面的几个物体中,从上面看到的图形是,请在它的下面画“√”;从前面看到的图形是,请在它的下面画“○”;从左面看到的图形是,请在它的下面画“△”。
(6分)六、我会想。
(4分)一个由小正方体搭成的物体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。
搭这样的物体,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?七、我会画。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。
（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
（15分）三、连一连。
（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。
（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)（1）从前面看到的形状是。
（2）从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用(八套)
新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用（一）新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案完整（二）新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案完美版（三）新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案审定版（四）新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案审定版（五）新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案审定版（六）新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案审定版（七）新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案审定版（八）新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、按角的不同可以把三角形分为_______角形，______三角形和______三角形．2、计算125×32时，可以转化成125×（____）×（____）使计算简便。
3、一个由小正方体搭成的几何体，从前面、上面看到的形状都是，这个几何体至少是由（_______）个小正方体搭成的。
4、在盒子里放入2个红球,1个蓝球,从中任意摸出一个球,摸到（____）球的可能性大。
5、被减数、减数与差的和是170，减数比差少25，差是（_____）。
6、算式□62÷46，要使商是一位数，□里最大能填（____）；要使商是二位数，□里最小能填（______）7、由12个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是（_____），读作（_____）。
8、10以内所有质数的积，减去最小的三位数，差是________．9、在里填上“>”“<”或“＝”。
402万 20450000 105×50 210×30150×50 30×250 47公顷 3平方千米10、正方体有（______）个面，每个面都是（______）形。
新人教版小学数学四年级下册第二单元测试卷
新人教版小学数学四年级下册第二单元测试卷姓名：等级：一.用心思考.认真填写·（30分.其中第2.7题每题2分）１.728÷9的商的最高位是( )位.707÷6的商是（）位数·2.计算2100÷7时.可以想（）÷（）＝（）·所以.2100÷7＝（）·３.369是9的（）倍.21的9倍是（）·４.□21÷5.要想使商是三位数.□里最小填（）·５.609÷3可以读作（）.也可以读作（）.商是（）·６.0除以任何（）的数都得（）·7.要验算652÷5＝130……2是否正确.方法是（）×（）+（）.看结果是否等于（）·８.估算276÷4.可以将276看作（）.再用（）除以4得（）·９.要使3□4÷3的商的中间有0.且没有余数.□里应填（）·10.在下面○里填上“﹥”“﹤”或“＝”·123÷3○20×2 981÷9○819÷9 224÷7○264÷8336÷8○5×9 105÷5○3×7 282÷6○368÷811.括号里最大能填几？7×（）<23 8×（）<59 4×（）<323（）×8<485 （）×5<253 6×（）<364二.仔细推敲.认真辨析·对的打“√”.错的打“×”·（5分）( )１.除数是一位数的除法.如果被除数中间或末尾有0.商中间或末尾就一定有0·( )２.笔算除法时.每求出一位商.余下的数都必须比除数小·( )３.的商是两位数·( )４.用载重8吨的货车拉28吨货物.到少要4次·( )５.106÷5＝20……6·三.反复比较.慎重选择·（5分）１.被除数的末尾有几个0.商的末尾( )·Ａ.一定有几个0 Ｂ.一定没有0 Ｃ.不一定有几个0２.下面算式中.商最接近70的是( )·Ａ.254÷4 Ｂ.492÷7 Ｃ.560÷7３.得数是0的算式是( )·Ａ.0÷37 Ｂ.37－0 Ｃ.0+37４.三位数除以一位数.商不可能是( )位数·Ａ.二Ｂ.三Ｃ.一５.752÷□的商是两位数.□里最小填( )·Ａ.7 B.8 Ｃ.9四.细心计算.认真检查·（26分）１.直接写出得数·（6分）800÷2＝ 91÷7＝ 400÷8＝ 40×20＝ 420÷2＝ 505÷5＝ 0÷34＝ 280÷2＝2400÷4＝ 6300÷9＝ 8800÷8＝ 240÷6＝2.估算·（4分）321÷4≈ 418÷6≈ 440÷9≈ 564÷7≈3.列竖式计算·（带*的算式要验算）（10分）625÷5＝ *460÷4＝ *903÷3＝4.脱式计算·（6分）2208÷4÷3 6408÷（72－66） 672÷（3×2）五.按要求填表格·（9分）商的位数估算的结果准确值275÷5306÷3644÷7六.解决问题·（25分）1.一共有842枝花.每8枝扎成一束.可以扎几束？.还剩几枝？2.有385箱水果.分7次运完.平均每次运多少箱？如果分5次运完.每次运多少箱？3.一台复印机每分钟能复印48张纸·要复印一份265页的书稿.5分钟能印完吗？4.（1）王大爷5天卖了多少钱？（2）王大爷平均每天卖了多少千克黄瓜？王大爷的8筐黄瓜5天全部卖完了。
(完整版)人教版四年级数学下册第二单元达标测试卷
第二单元达标测试卷一、填一填。
(每空 2 分，共 32 分)1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，起码需要()个这样的小正方体。
2．用两个正方体能够拼成一个长方体，拼成的长方体有()个面是正方形，有 ()个面是长方形。
3.(1)从图 ()和图 ()的前面都能看到。
(2)从图 ()和图 ()的左面都能看到。
(3)从图 A 的()面和图 C 的 ()面都能看到。
4．数一数，下边的图形分别是由多少个小立方体搭成的？5．一个由小正方体构成的图形，以前面看是，从左面看是，这个图形最罕有 ()个小正方体。
6．如图，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的。
二、辨一辨。
(每题 1 分，共 5 分)1．从不一样地点察看同一物体，看到的形状必定不一样。
()2．从同一地点察看不一样的物体，看到的形状可能相同，也可能不一样。
() 3．一个几何体以前面看到的形状是，那么摆这个几何体起码用 3 个小正方体。
()4．如图，以前面、上边和左面看到的图形是相同的。
()5．如图，以前面看到的形状是。
()三、选一选。
(每题 1 分，共 5 分)1．下列图中， ()和()以前面看到的形状是相同的。
2．一个由五个小正方体构成的几何体，以前面看是，从左面看是，这个几何体的形状可能是()。
3．添一个相同大的正方体，使下边的物体从上边看形状不变，有() 种摆放的方法。
A ．3B．4C．52/ 6可能看到的图案是 ()。
5．以前面和左面看到的形状都是，搭出这样的物体起码需要()个立方块。
A ．3B．4C．5四、连一连。
(1 题 6 分， 2 题 8 分，共 14 分)1.2．从上边看下边四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。
五、媛媛用 5 个正方体搭成一个立体图形，以前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上边看到的图形是，你能搭出这个立体图形吗？请画出来。
(10 分)六、按要求达成下边各题。
人教版小学四年级数学下册第二单元试卷
人教版小学四年级数学——下册第二单元试卷一、填空题〔1-12每题2分 ,13-14每题3分 ,15-16每题4分 ,第17小题6分 ,共44分〕1.加法结合律用字母表示：2.加法交换律用字母表示：3.比699999大1的数是．4.乘法交换律用字母表示：5.比拟大小．24015□2401056.比拟大小．28－280□〔28－28〕07.比拟大小．〔45+25〕6□456+258.乘法结合律用字母表示：9.比拟大小．96-〔54+26〕□96-26-5410.比拟大小．604225□602〔425〕11.比拟大小．2713+2727□〔13+27〕2712.13870000千克=万千克13.乘法分配律用字母表示：14.1195000000人亿人15.7045201960读作： ,省略亿位后面的尾数约是：．16.十八亿零六十万七千零二十写作： ,四舍五入到万位约是．17.最大的六位数是 ,最小的六位数是 ,它们的和是 ,差是．二、简算题〔每道小题3分共21分〕1.563+296=2.1001783.4500254.125245.1846-620-3806.8125-25647.3246+3254三、计算题〔每道小题3分共15分〕1.156-x=782.x+72=1463.x11=1214.750x=305.408〔3080-1980〕+712四、文字表达题〔每道小题4分共8分〕1.被除数是432 ,商是13 ,余数是16 ,求除数．2.2520与30的商加上12与75的积 ,和是多少？五、应用题〔每道小题6分共12分〕1.某工厂原方案一年生产农具4800部 ,实际用10个月就完成了任务 ,实际平均每月比原方案每月多生产多少部农具？2.一台机器8小时可以加工320个零件 ,照这样计算 ,要用5台机器加工2019个零件 ,需要多少小时？。
人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用(二篇)
人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用(二篇)目录：人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用一人教版四年级数学下册二单元试卷及答案完整二人教版年级数学下册单元试卷及答案学生专用一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、从个位起，第五位是万位，第（_________）位是亿位。
2、鸡与兔共有120只，鸡比兔多120只脚，则鸡有（______）只，兔有（______）只。
3、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是________，最大是________。
4、图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是_____．5、两根电线杆之间相隔120米，在其间以等距离增加19根电线杆后，那么从第1根到第12根电线杆间相隔（_____）米。
6、（____）减去176得239；185加上（____），得数是530．7、要使687÷□3的商是两位数,□里最大能填（____）。
8、如图，半圆的直径是（____）厘米，梯形的上底是（____）厘米，梯形的高是（____）厘米。
9、“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（___）个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。
10、有5瓶维生素，其中一瓶少了4片．如果用天平称，至少称_____次就保证能找到少药片的那瓶．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、吸烟不仅有害健康而且花钱，如果一位吸烟者每天要吸一包18元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约要( )元。
A．2000 B．4000 C．6000 D．100002、甲、乙、丙、丁四支足球队进行比赛。
懒羊羊说: 甲第一, 丁第四；喜羊羊说: 丁第二, 丙第三；沸羊羊说: 丙第二, 乙第一。
每个的预测都只对了一半, 那么, 实际的第一名至第四名的球队依次是（）。
A．甲乙丁丙 B．甲丁乙丙 C．乙甲丙丁 D．丙甲乙丁3、4x+8错写成4(x + 8),结果比原来（ )A．多4 B．少4 C．多244、边长是300米的正方形花圃，占地面积是9（）。
新人教版四年级数学下册二单元试卷含参考答案(二篇)
新人教版四年级数学下册二单元试卷含参考答案(二篇)目录：新人教版四年级数学下册二单元试卷含参考答案一新人教版四年级数学下册二单元试卷含答案二新人教版年级数学下册单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、有5瓶维生素，其中一瓶少了4片．如果用天平称，至少称_____次就保证能找到少药片的那瓶．2、把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是________．3、已知A×B＝600，如果B除以20，A不变，那么积是（______）；已知A÷B ＝40，如果B除以20，A不变，那么商是（______）。
4、甲、乙、丙三人一起购买学习用品，已知甲和乙共支付了67元，乙和丙共支付了64元，甲和丙共支付了63元，那么，甲支付了________元。
5、根据612+129=741,写出另外两个算式:（______）、（_________）。
6、盒子里有5个红球，8个黄球，任意摸一个球，摸到红球的可能性比较（_____），摸到黄球的可能性比较（_____）。
(均填“大”或“小”)7、先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。
∠1=（_____）∠2=（_____）∠3=（_____）∠4 =（_____）锐角：________ 直角：________ 钝角：________。
8、由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_______），这个数读作（__________）。
9、今年，小军5岁，爸爸31岁，再过____年，爸爸的年龄是小军的3倍。
10、小方家在学校的东偏南60°方向，那么学校在小芳家的（____）偏（____）（____）°的方向上。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）A．变大B．不变C．变小2、把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数相比，（）A．变大了 B．变小了 C．不变3、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）A．60时B． 60千米/分 C．60千米/时 D．240千米/时4、如果用x表示自然数,那么奇数可以表示为（）。
人教版四年级数学下册第二单元测试题
人教版四年级数学下册第二单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）下列算式中，计算结果等于8的是（）。
A. 16 ÷ 2B. 8 × 1C. 24 - 16D. 10 - 2下列哪个数是25的因数？（）A. 4B. 6C. 10D. 251平方千米等于（）平方米。
A. 1000B. 10000C. 100000D. 1000000在算式45 × (25 - 10)中，应该先算（）。
A. 45 × 25B. 45 × 10C. 25 - 10D. 无法确定下面算式中，去掉括号后不改变计算结果的是（）。
A. (80 + 20) × 5B. 80 + 20 × 5C. 80 - (20 - 5)D. 20 - (80 - 5)一个数除以5，商是12，余数是3，这个数是（）。
A. 57B. 59C. 60D. 63下面哪个角是钝角？（）A. 89°B. 90°C. 91°D. 180°下列哪个图形具有稳定性？（）A. 三角形B. 平行四边形C. 圆形D. 正方形一个四位数，千位上的数字是5，百位上的数字是0，十位上的数字是7，个位上的数字是2，这个数是（）。
A. 5072B. 5702C. 5720D. 502710个小朋友站成一排，每两个小朋友之间相距1米，从第一个小朋友到最后一个小朋友相距（）米。
A. 8B. 9C. 10D. 11二、填空题（每题2分，共20分）1.一个数由5个千、6个百、3个十和8个一组成，这个数是______。
2.一个数除以9，商是10，余数是5，这个数是______。
3.4050千克 = ______吨。
4.一个角的度数是另一个角的2倍，这两个角的度数分别是______°和______°。
5.一个正方形的边长是6厘米，它的周长是______厘米。
6.9的6倍是______，6的9倍是______。
人教版小学四年级下册数学第二单元测试卷及答案
人教版小学数学四年级下册第二单元《观察物体二》测试卷一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
X K b1 .C o m3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。
那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。
4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。
新|课|标|第|一| 网（2）从（）面看到的形状是。
5．仔细观察，找一找。
（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：①从正面看，是图(A)的有()。
②从正面看，是图(B)的有()。
③从左面看，是图(B)的有()。
④从上面看，是图(B)的有()。
二、选择1．从右面观察，所看到的图形是（）。
①②③2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。
新课标第一网①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
①正面②上面③左面5．认真观察下图，数一数。
（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由()个小正方体搭成的。
①5个②6个③7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？（）（）（）（）4．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
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第二单元达标测试卷
一、填一填。
(每空2分，共32分)
1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要()个这样的小正方体。
2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有()个面是正方形，有()个面是长方形。
3.
(1)从图()和图()的前面都能看到。
(2)从图()和图()的左面都能看到。
(3)从图A的()面和图C的()面都能看到。
4．数一数，下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的？
5．一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从左面看是，这个图形最少有()个小正方体。
6．如图，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的。
二、辨一辨。
(每题1分，共5分)
1．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。
()
2．从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。
() 3．一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
()
4．如图，从前面、上面和左面看到的图形是相同的。
()
5．如图，从前面看到的形状是。
() 三、选一选。
(每题1分，共5分)
1．下图中，()和()从前面看到的形状是相同的。
2．一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从左面看是，这个几何体的形状可能是()。
3．添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有()种摆放的方法。
A．3 B．4 C．5
4．从不同的方向观察如图所示的几何体，有以下三个图案，其中不
可能看到的图案是()。
5．从前面和左面看到的形状都是，搭出这样的物体至少需要()个立方块。
A．3 B．4 C．5
四、连一连。
(1题6分，2题8分，共14分)
1.
2．从上面看下面四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。
五、媛媛用5个正方体搭成一个立体图形，从前面看到的图形是
，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，你能搭出这个立体图形吗？请画出来。
(10分)
六、按要求完成下面各题。
(1题8分，2题12分，3题9分，4题5
分，共34分)
1．(变式题)看图填空。
(1)从前面看到的形状是的有()。
(2)从左面看到的形状是的有()；形状是的有
()。
(3)从上面看到的形状是的有()。
2．在方格纸上画出左面几何体从前面、上面、左面看到的图形。
3．在括号里填上合适的序号。
(1)()和()从前面看图形相同，()和()从前面看图形也
相同。
(2)()、()和()从上面看图形相同。
(3)()和()从左面看是。
4．(变式题)一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是。
摆这样一个立体图形需要多少个小正方体？
答案
一、1.8 2.24 3.(1)A B(2)A B(3)上前
4.10610
5.2
6.左前上
二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、1.A B 2.C 3.B 4.B 5.A
四、1.
2.
五、
易错点拨：从前面看到的图形是，说明这5个小正方体搭成的立体图形有2层，先按照图形摆出4个小正方体，再根据从左面和从
上面看到的形状，在此基础上再加1个小正方体即是。
解题时易把从前面看和从上面看相混淆。
六、1.(1)②④(2)②③①(3)①④ 2.略
3.(1)①③④⑤(2)②③⑤(3)②⑤
4.5个。