初级中学义教均衡汇报材料
2024年中学2024年义教均衡发展情况汇报材料模板
2024年中学2024年义教均衡发展情况汇报材料模板以下是一个2024年中学义教均衡发展情况汇报材料的模板：2024年中学义教均衡发展情况汇报一、总体情况自2024年以来，我校一直致力于促进义教均衡发展。
通过多方合作和努力，取得了一定的成绩。
二、资源配置情况1.师资情况：注重招聘和培养优秀义工，建立了一支专业的教师队伍。
2.教材资源：改进教材资源的使用，充分利用学校的图书馆和电子资源，提供高质量的教材和教学辅助材料。
3.教学设施：持续改善学校的教学设施，确保学生在良好的学习环境中学习。
三、学生参与情况1.义教活动：组织了多项义教活动，包括学生助教、社区义教、农村义教等，鼓励学生积极参与社会服务。
2.学生培训：开展了针对学生的义教培训，提高了孩子们的教学能力和社会责任感。
四、成果与效益1.学生成绩提升：通过密切关注学生的学习情况和提供合适的辅导，学生成绩有了明显提升。
2.社会反响：得到了学生、家长和社会的一致认可和好评，增强了学校的社会形象。
五、存在的问题与挑战1.资源不足：仍然存在师资、教材和教学设施等方面的资源不足问题，需要进一步加大投入。
2.培训体系不完善：学生义教培训的内容和方式还需进一步完善和提高，以更好地培养学生的义教能力。
六、下一步计划1.加强资源投入：争取更多的资源支持，提高师资、教材和教学设施等方面的质量。
2.改进培训体系：加强学生义教培训的内容和方式，增加培训的频次和深度，提高学生的教学能力和社会责任感。
3.推广经验：积极与其他学校、教育机构进行经验交流，共同促进义教均衡发展。
以上是一个2024年中学义教均衡发展情况汇报材料的模板，你可以根据实际情况进行调整和修改。
2024年学校义务教育均衡发展汇报材料
2024年学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长和同学们：大家好！我是某某学校的校长，今天很荣幸向大家汇报我校____年学校义务教育均衡发展情况。
在过去一年里，我们一直秉持着为每一位学生提供平等、优质的教育环境的理念，不断探索创新，努力实现学校的发展目标。
下面，我将重点从以下几个方面对学校的工作进行总结和展望。
一、师资队伍建设师资队伍是学校的核心力量，对于实现学校发展目标至关重要。
本年度，我们注重加强教师队伍建设，加大师资培训力度。
通过与优质学校的合作交流、邀请专家进行讲座、开展校际教研活动等多种形式，提高了教师的教学能力和教育教学水平。
同时，我们也尊重教师的个性和专业特长，鼓励教师创新教学方法，培养学生的综合能力。
二、办学条件改善为了更好地服务学生和教师，我们加大了办学条件的改善力度。
投入巨资对学校的设施进行了全面升级和改建，新建了多功能阅览室、实验室、音乐室等教育设施，为学生提供更好的学习和实践环境。
此外，我们还加强了校园安全建设，落实各项校车安全措施，确保学生的安全和健康。
三、课程改革与创新教育本年度，我们进一步推进课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们鼓励学生积极参与社团活动，并组织各类学科竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，我们加强与社区和企业的合作，开展实践课程，为学生提供更多实践机会，促进他们的综合素质发展。
四、家校合作与家长教育家校合作是促进学生全面发展的重要环节，我们高度重视和家长的沟通与合作。
通过家长会、亲子活动等多种形式，我们与家长保持密切联系，共同关注学生的学业进展和心理健康。
同时，我们也注重家长的教育，开展家长教育讲座和培训班，提升家长的教育意识和教育水平，形成学校、家庭和社区的共同教育力量。
五、特殊群体教育与关怀学校教育应该让每个学生都得到平等的机会和关怀。
为了做到特殊群体的均衡发展，我们建立了特殊群体教育工作专班，制定了一系列针对特殊群体学生的教育方案和措施。
义务教育均衡发展工作汇报材料（通用3篇）
义务教育均衡发展工作汇报材料（通用3篇）义务教育均衡发展工作汇报材料篇1一、自查自评工作组织实施情况为进一步推进我区义务教育优质均衡发展，保障我区与市政府签订的目标如期实现，区教委组织开展了义务教育均衡发展自评自查工作，并召开专门会议进行工作部署。
中教科高度重视此项工作，根据市教委、市政府教育督导室文件和区教委会议精神，依据《20xx年丰台教委关于推进义务教育均衡发展自评》，专门召开科务会研究落实，组织科室人员学习《评估办法》，严格把握评价要素和标准，按照职责分工，将科室日常工作与自查自评相结合，认真做好本科室自评自查工作。
二、义务教育均衡发展的主要工作和成绩(一) 保证义务教育基本质量1.严格落实国家和北京市义务教育阶段课程计划，开足开齐所有课程。
(1)进一步落实《关于进一步加强管理与监控提高中学教学质量的实施意见》，要求干部、教师把主要精力放到教育教学上，狠抓教师基本功，规范教学行为，按照确定的教学内容和课程设置开展教学活动，不断优化教学过程。
(2)建立义务教育课程计划审查制度。
新学年开学前，对各校义务教育课程计划及学校作息时间安排进行逐一审查，确保学校开齐课程、开足课时。
(3)积极开展义务教育学校联合视导。
在开学视导、专题视导和其他常规视导的基础上，开展教育教学管理和学科教学联合视导，有效促进学校管理的规范和课堂教学的改革。
2.实施区域义务教育质量监控制度，建立对义务教育学校办学水平和教育质量的督导机制。
(1)在原有学年考试统一命题、中考研讨会、一二模分析会等教学分析和监控的基础上，实现初中年级期末考试统一网络阅卷、建立丰台区中学考试分析系统，进行数据不同层面的考试数据使用、分析等相关培训，实现数据的科学和充分的使用，为相关部门、学校、教师进行分析监控使用发挥积极的作用。
(2)通过持续开展“四级”(教研室、学科组、个人和针对性)视导听课，实时关注中学课堂教学质量，每次视导通过听课―交流―诊断―反馈等环节对教师个人、对备课组、对学校校长及教学干部三个层面进行反馈，有效地促进了中学课堂教学水平的提升。
2024年中学2024年义教均衡发展情况汇报材料范文(三篇)
2024年中学2024年义教均衡发展情况汇报材料范文2024年中学义教均衡发展情况汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某中学义教工作小组的负责人，今天非常荣幸能够向大家汇报2024年中学义教均衡发展的情况。
我将从以下几个方面进行介绍。
一、义教工作的总体情况2024年，某某中学义教工作小组以“促进教育公平，传递爱与希望”为宗旨，深入贯彻落实义务教育发展实施意见，结合学校实际，积极开展义务教育志愿服务工作，取得了显著的成效。
在全校师生的共同努力下，义教工作实现了均衡发展，助力提升了学校的整体教育品质。
二、义教活动的开展情况校内义教活动：今年我们把义教活动纳入学校的课程安排中，将社会实践的形式引入日常教育教学中。
每个班级每周都有固定的义教时间，学生们定期到贫困地区的农村学校进行志愿教学。
他们与当地孩子共同学习、交流，用自己的知识帮助他们提高学习水平。
通过这种方式，学生们不仅学到了知识，还培养了关爱他人、乐于助人的品质。
校外义教活动：我们积极组织学生参加校外义教活动，主要包括走进社区、走近农村、扶贫助学等。
通过这些活动，学生们增强了与社会的联系，了解了社会的不平等现象，进一步认识到教育的重要性，并积极投入到义教工作中。
三、义教工作成效的衡量1. 学生参与度的提高：今年我们加强了对学生参与义教工作的宣传动员，让更多的学生踊跃参与。
在全校2600名学生中，有近80%的学生参加了义教活动，参与面达到了历史新高。
学生们通过参与义教活动，感受到了帮助他人的快乐和成就感，明确了自己为他人服务的责任。
2. 教育资源的优化配置：在义教活动中，我们通过捐赠教材、图书和学习用品等，为贫困地区的学校提供了一些教育资源。
我们还组织了一些培训课程，邀请学校的优秀教师为农村教师授课，提高他们的教学水平。
这些举措有效地改善了贫困地区学校的教育条件。
3. 学生意识的转变：通过参与义教活动，学生们的思想观念发生了积极的转变。
义教均衡优质汇报材料
义教均衡优质汇报材料一、引言义务教育均衡发展是我国教育改革的重要目标之一，旨在保障每一个适龄儿童都能接受到优质的教育资源。
为了实现这一目标，我们积极推进义教均衡优质工作，取得了一定的成效。
本报告将详细介绍我们的工作成果和经验，以期为其他地区提供参考和借鉴。
二、工作背景在过去的一段时间里，由于种种原因，我区义务教育均衡发展存在一些问题。
主要表现为教育资源分配不均、师资力量薄弱、教育质量参差不齐等。
这些问题严重制约了义务教育的健康发展，也影响了学生的全面发展和成长。
三、工作措施为了解决这些问题，我们采取了以下措施：1.优化资源配置：我们通过加大投入力度，改善办学条件，提高教育资源利用效率。
同时，我们还积极推进教育信息化，利用现代信息技术手段提高教学质量和效率。
2.加强师资队伍建设：我们通过招聘优秀教师、培训在职教师等方式，提高师资队伍的整体素质。
同时，我们还建立了激励机制，鼓励教师积极投身教育事业。
3.推进课程改革：我们积极推进课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们还加强了与高校和科研机构的合作，引进先进的课程和教学理念。
4.强化督导评估：我们建立了完善的督导评估机制，对学校的教育教学工作进行定期评估和指导。
同时，我们还加强了对学校管理人员的培训和考核，提高管理水平。
四、工作成果通过以上措施的实施，我们取得了以下成果：1.教育资源得到优化配置：学校办学条件得到改善，教育资源利用效率得到提高。
2.师资力量得到加强：教师队伍整体素质得到提高，优秀教师不断涌现。
3.课程改革取得显著成效：学生的创新精神和实践能力得到提高，综合素质得到提升。
4.督导评估机制得到完善：学校教育教学工作得到有效指导和监督。
五、经验总结在推进义教均衡优质工作的过程中，我们总结了以下经验：1.坚持政府主导：政府在推进义教均衡优质工作中发挥着重要作用，必须加强政策引导和支持。
2.加强与高校和科研机构的合作：高校和科研机构在课程和教学理念方面具有先进性和优势，加强与他们的合作可以引进先进的理念和方法。
学校义教均衡汇报材料
学校义教均衡汇报材料学校义教均衡汇报材料为了推进学校义教均衡工作，我校特制定了一系列措施和计划，经过近一年的实践和推进，取得了一定的成效。
下面就学校义教均衡工作进行全面汇报。
一、学校义教均衡的背景和意义学校义教均衡是指学校将教育资源集中向薄弱和困难学生倾斜，以达到促进学生全面发展的目的。
这项工作的背景是建设全面发展型国家的需要，加强社会公平和社会保障的要求以及教育公平的核心价值理念。
学校义教均衡工作的意义在于，提高了教育资源的利用效率，促进了学生素质的全面提高。
通过将优质资源注入到薄弱学生的学习中，达到了“以弱补强”的效果，优化了教育发展的格局。
在全面规划下，学校义教均衡成为了教育公平的核心实践策略。
二、学校义教均衡的工作内容和流程学校义教均衡是一项齐头并进的事业，实施过程中需要充分发挥各方面的力量。
学校义教均衡的工作内容主要包括：1. 教师队伍建设：为了更好地实现义教均衡的目标，我们在教师队伍建设上下了很多功夫。
学校新建了培训基地，提高了教师的教学技能和教育理念，为学生提供更为优质的课程和教学资源。
2. 教育资源整合：学校对外招募优秀教师，支援农村学校的教育资源开发，将优质教育服务向农村学生延伸，将来自城市的优质教育带给农村学生。
3. 新能源助学：学校实行“打工补助制度”，为家庭困难学生提供适当的资金支持，增加学生的家庭经济收入。
4. 学校内部均衡：学校内部也要进行教育资源的均衡分配，促进学校整体教育水平的提高，实现教育资源的利用效率。
学校义教均衡的实施过程是从开展义教均衡的现实调查和研究下手，确定教育资源投入的重点和目标，制定实施方案并建立实施机制。
同时，建立督促评估机制，及时消除影响义教均衡效果的无益因素，促进义教均衡的全面推进。
三、学校义教均衡工作的成果和经验学校义教均衡工作的目的是为了让每一个学生都能得到全面的教育，促进他们的全面发展。
学校在实施义教均衡工作的过程中，收获了以下成果：1. 学生的思想观念得到了改变：义教均衡工作让学生认识到，社会公平是每个人的权利，他们也应该得到和享受这种权利。
义务教育均衡发展汇报材料6篇
义务教育均衡发展汇报材料6篇义务教育均衡发展汇报材料11、坚持正确的办学方向，提升教育质量。
我校始终坚持遵循正确的办学方向，以培养学生的综合素质为教育教学活动的目标，开齐开足各门功课，有音体美专职教师各2人，品社、科学专职3人。
积极施行“阳光体育”工程，确保学生在校一小时的体育锻炼时间，以促进学生的全面健康发展，20xx年学生体质健康及时上报，合格率为99.73%，20xx年学生体质健康数据已于10月20日上报待审批中;每学年学校对学生进行一次体检，及时向家长反馈情况，近些年我校一直对学生的近视率进行了跟踪，学生的近视率明显在上升，20xx年体检的近视率达到15.63%。
学校不断完善教育教学工作评估方案、标准、程序、办法以及教育教学质量监控、评估、反馈机制，学校制定了减轻学生课业负担措施、制度等。
2、遵守法律法规，规范办学行为。
国家的教育方针和各级教育主管部门制定的政策法规是规范办学行为的行动指南。
一是做好“四免一补”惠民工程宣传工作，坚决杜绝乱收费行为;二是管理用好公用经费，20xx年公用经费下拨x万元，按照545元/每生预算补助;20xx 年下拨x万元，按照605元/每生预算补助，生均公用经费标准逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年县补贴提高增加到x元/每生;公用经费使用做到有凭有据，不乱花费一分钱，坚持勤俭节约原则;三是严格学生资助管理要求，积极做好民生宣传工作，我校有x名学生受到资助，按4元/每天补贴学生家长银行卡上;四是加强师生管理，学校依据绩效考核制度加强管理考核，维护师生权益;五是严格遵守“就近免试入学”不办重点班不排名次的原则，杜绝择校择班现象，保障学生的受教育权。
3、坚持“安全第一，预防为主”的方针，学校积极做好“三防”建设，安全有制度、预案、保安门卫，学校能经常性的开展安全宣传工作，积极做好演练工作，我校是县级“平安校园”学校。
义务教育均衡发展汇报材料
义务教育均衡发展汇报材料义务教育均衡发展汇报材料（精选7篇）在学习和工作的日常里，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，怎样写汇报才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的义务教育均衡发展汇报材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
义务教育均衡发展汇报材料篇1一、基本情况竹林桥小学现有教学班20个，在校学生903名，教职工43名。
学校占地面积20517平方米，生均22.7平方米。
校舍建筑面积3033平方米，生均3.36平方米。
学校现有绿化面积7017平方米，占校园总面积的34.2%。
学生活动场地5446平方米，其中200米环形跑道，田径场地一个，篮球场一个，乒乓球场地一个，共4个乒乓球台。
已配备标准配套的体育器材。
体、音、美器材设备已经配备齐全，科学实验设备已达到二级标准。
学校有50台电脑。
现有一个计算机室，20xx年7月份建校园网，同时正式投入使用。
学校已配备多媒体教室。
学校图书馆中共有图书35834册，生均40册，图书阅览室有配套桌椅。
专任教师43人，其中取得大专及以上学历25人，在编教师教师学历合格率达100%。
二、指标达到情况（一）发展规划及保障1、政策规划C1学校均衡发展纳入经济社会发展规划；C2周边综合治理和学生安全管理制度健全；C3建立义务教育均衡发展督导检查制度；2、经济投入C4生均义务教育经费逐年上升；C5教育附加费按规定用以均衡发展教育；C6农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于60%，且能向农村倾斜；C7严格落实国家和省“从土地出让收益中按比例计提教育资金”的政策；3、经济管理C8义务教育经费足额纳入地方财政预算；C9建立义务教育经费审计监督和统计公告制度；（二）学校标准化建设4、布局调整C10开展义务教育学校布局调整实现了标准课桌凳配备；5、校安工程C11认真实施校舍安全工程，制定方案，落实计划。
新建教学楼、食堂达到国家抗震设计标准。
学校义务教育均衡发展汇报材料
学校义务教育均衡发展汇报材料学校义务教育均衡发展汇报材料无论是在学校还是在社会中，汇报与我们的生活息息相关，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，说了那么多，你会写汇报吗？以下是小编为大家收集的学校义务教育均衡发展汇报材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校义务教育均衡发展汇报材料1一、实施“三项建设”，健全信息化支撑平台1、班班通教学设施建设，学校教育信息化工作汇报。
学校现有45个教学班，均配备交互式电子白板。
为每位教师配备有备课必需的终端设备，师机比达到1:1.有效实现了教学手段的信息化。
2、网络基础设施建设。
学校出资80余万元，完善学校现有的信息技术装备和资源。
已经建成校园网无线全覆盖,达到百兆进校园。
3、网站信息平台建设。
学校建立了自己的网页，内容及时更新，通过网络进行校内通知、信息发布和教学资源共享等，实现网络化管理。
二、以任务驱动为主要策略，加强信息化应用1、以“信息技术与学科教学深度融合”为目标，强化校本教研，以研促教。
如每个学期的每个老师都要进行公开课教学，主题就是交互式电子白板在课堂教学中的应用。
任课教师网络学习空间开通比例基本达到要求。
2、以“优教通平台”为载体，实现网络资源备课。
无论是个人备课还是集体备课，我们充分发挥优教通平台提供的资源和空间。
实现了教师人人通，提高了教研的实效性。
比如我们的.教师网络集体备课，打破了传统集体备课在时间、地域等方面的局限，促成了教师之间跨时空的合作与共享。
老师们随时都可以进入优教通平台当中发表自己的见解，大大提高了备课效率，化繁为简。
3、以提高信息素养为主旨，加强信息技术培训。
我们先后进行了多媒体课件制作培训，班班通使用培训及微课制作培训等校本培训。
有效地提高了教师信息技术应用能力。
同时我们每个学期还开展例如白板课件制作，微课制作等专题的教学研究活动，工作汇报《学校教育信息化工作汇报》。
取得了较好的效果。
义务教育均衡发展工作汇报材料6篇
义务教育均衡发展工作汇报材料6篇义务教育均衡发展工作汇报材料 (1) 在各级政府及主管部门的不断关心扶持下，我校的校园硬件基础建设有了很大提升，运动场所、绿化、图书、信息化办公等大有改观。
1、校舍及场馆建设：学校校舍建筑面积原共计6x5平方米，生均x.x平方米，学校现在整修统计校舍建筑面积共计7xx5平方米，生均7.78平方米，无危房及土木结构校舍;在原体育运动场馆总面积6x0平方米，生均6.6平方米基础上;20xx年新建四跑道塑胶运动场一个，面积为3x0平方米， 20xx年9月修整篮球场一个，学生羽毛球场2个，截止20xx年9月底学校扩建整修了学生运动休闲场3x8平方米，现学生运动场所为9xx8平方米，生均达到10.xx平方米，基本满足了学生运动、休闲需要。
近三年，各级政府为我校在基础建设方面投入近140万元，校容校貌焕然一新。
2、图书仪器设备：学校设有图书阅览室和科学实验室。
学校原有图书22500册，生均22.9册，因部分图书损耗老化和捐赠，现图书14x8册，生均15.15册，图书阅览室面积为1x.76平方米，每周都对学生开放，完善了借还手续，管理科学规范;科学实验室达到省颁二类标准，科学实验室及仪器室面积为120平方米,实验器材入柜，摆放有序，实验室使用正常，有专任教师、有计划、有演示分组实。
3、体、音、美、卫及电教设备：学校体、音、美、卫及心理咨询室器材配备符合要求;原教学仪器设备总值为26x00元，拥有计算机x台，生机比为8.42：1，20xx年8月省县均衡发展在我校现代化办公投入x万元，增添了x台计算机和x个班班通，新建了一个在线课堂，同时学校还拥有计算机教室、多媒体教室各1个，各室开课正常，有制度、有记录。
学校网络接入在原有20M的基础上于20xx年9月升为50M以上的光纤，教学软件光盘有500课时，教学资源有1200G以上，教学软件课时有目录、正常使用。
义务教育均衡发展工作汇报材料 (2)1.审议通过有关政策性文件。
2023年中学2023年义教均衡发展情况汇报材料范文
2023年中学2023年义教均衡发展情况汇报材料范文2023年中学义教均衡发展情况汇报材料尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是XX中学义教工作小组的负责人。
今天，我非常荣幸地向大家汇报我校2023年中学义教均衡发展情况。
一、义教发展总体情况2023年，我校义教工作取得了长足的进步和良好的发展。
在各级领导的关心下，在全体师生的积极参与和支持下，我校义教工作取得了以下几方面的成绩：1.人才队伍建设方面：今年，我校义教工作队伍的建设得到了进一步的加强。
我们组织了一系列的义教培训，为义教工作队伍提供了专业的指导和培训。
同时，也加强了对新教师和志愿者的选拔和培养，确保义教工作队伍的稳定和专业性。
2.项目开展方面：今年，我校开展了多个具有特色的义教项目，如学院合作、师生互助、家校合作等，为学生提供了更多的学习机会和交流平台。
同时，我们也加大了对贫困学生的资助力度，确保每个学生都能享受到公平的教育资源。
3.社区合作方面：今年，我校积极与社区建立了联系，通过开展义教活动，加强了学校与社区的互动和合作。
我们组织了多次的义教进社区活动，为社区居民提供了专业的义教服务，得到了社会各界的认可和赞誉。
二、义教活动情况今年，我校开展了一系列的义教活动，包括学习辅导、心理辅导、文艺演出等。
以下是我们的主要活动情况：1.学习辅导活动：我们组织了一些研讨会和学习班，邀请了一些优秀的老师和专业人士为学生进行学习辅导。
同时，我们还在课余时间为学生提供了免费的辅导课程，帮助他们提高学业成绩。
2.心理辅导活动：我们开展了一些心理辅导活动，为学生提供了心理健康教育和咨询服务。
我们组织了一些心理讲座和小组讨论活动，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理素质。
3.文艺演出活动：我们组织了学校文艺演出，为学生提供展示才艺的机会。
同时，我们也积极参与社区文艺演出，为社区居民提供文化娱乐服务，增强了学校与社区的联系。
三、取得的成效通过今年的努力，我校取得了以下几方面的成效：1.提升了教育品质：通过开展多样化的义教活动，我们帮助学生提高了学习能力和综合素质，提升了教育品质。
义务 教育均衡化 工作汇报(精选8篇)_义务教育均衡工作汇报
义务教育均衡化工作汇报（精选8篇）_义务教育均衡工作汇报义务教育均衡化工作汇报（精选8篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：义务教育均衡化发展汇报材料义务教育均衡化发展汇报材料----北票市小塔子中学尊敬的各位领导：你们好！首先，热烈欢迎各位领导、专家莅临我校，检查验收义务教育均衡发展创建工作。
下面，把我校义务教育均衡发展创建工作向各位领导和专家作简要汇报，恳请提出宝贵意见和建议。
一、学校概况介绍北票市小塔子中学创建于1970年。
现有5个教学班，在校学生137人。
有标准物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机室、图书室、多媒体录播室、多功能教室、美术室、音乐室、书法室、体育活动室、卫生保健室、心理咨询室、安防监控室等。
教学区、运动区、生活区相对独立，各种教学、生活设施齐备，能充分满足教育教学的需要。
我校始终坚持“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校”的办学理念；以“团结、活泼、开拓、进取”的校风、“崇德、敬业、善导、奉献”的教风；“勤奋、好学、善闻、多思”的学风，为社会培养了无数的各类人才。
积极落实自主、合作、探究的学习方式，加大校本教研力度，自创“先学后教，以学定教，”课堂教学策略，提升了课堂教学有效性；以“感恩教育”为亮点的特色学校建设工作成绩斐然，在社会产生了积极的影响。
注重学校育人文化建设，通过班级文化，加强学生自育心理建设，营造“和暖”的育人氛围，为学生从他律到自律提供了“平和”的成长空间。
二、均衡状况达标情况：（一）校舍1、学校占地总面积16560㎡，生均占地㎡，建有四栋教学办公房，总建筑面积1106㎡，生均校舍建筑面积㎡；绿化面积800㎡，生均绿化面积㎡。
2、学校建有标准200米田径运动场，运动场6000㎡，另有篮球场和排球场各一块，生均活动面积近㎡.学校课外活动场地和器材，均能满足学生各项教学活动和大课间活动的需要。
（二）设备和图书1、我校现有图书室3间、阅览室3间，内有藏书5500册，生均图书册。
关于义务教育优质均衡的报告（通用4篇）
关于义务教育优质均衡的报告（通用4篇）关于义务教育优质均衡的报告篇1根据《xx区迎接省义务教育均衡发展验收评估的》的通知精神，我校按要求进行了认真自查自评，现将自评情况报告如下：一、基本情况xx市第二十三中学，是一所隶属于市教育局直接管理的全日制公办、以高中文理科教育为主体，兼有精品艺术教育和精品初中教育的综合型完全中学。
全校现有教学班70个，在校生2869名，教职工358人。
我校于1975年建校，前身是xx中学，坐落于路路口；1996年秋整体搬迁至会战大街；20xx年夏迁入现校址。
新校区位于东城区兰德湖畔。
交通便利北倚北环路，南靠兰慧路，东临经三街延长线；是一所“功能分区科学、环境静雅优美、人文氛围浓厚”的现代化、花园式、数字化学校。
我校初中部现有教学班11个，在校生513名；在编在岗教师57人，专任教师54人。
二、主要工作情况（一）、政府重视支持保障均衡发展1、建设用地和校舍建设面积达标。
学校占地面积189518平方米，生均66.06平方米；建筑面积 64314 平方米，生均22.42平方米；初中部教学埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校园绿化用地面积60000平方米。
学校校舍基本能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。
2、教学装备基本满足教学需要。
我校按国家标准建有够用的普通教室，建有音乐教室、美术教室、计算机室、语言教室、劳技教室、地理教室、科技活动室、理化生实验室、书法教室、多媒体教室、合班教室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理埔导室、传达值班室等教学辅助用房。
有足够的教师办公用房和满足师生需求的食堂、开水器、厕所等生活服务用房。
我校初中理、化、生实验室建设符合国家有关要求，教学仪器设备达到教育部《初中理科教学仪器配备标准》规定的要求。
我校根据xx省《中学体育器材设施配备目录》及《中小学卫生室器械与设备目录》的要求配备了体育卫生器材。
2024年中学2024年义教均衡发展情况汇报材料模板(3篇)
2024年中学2024年义教均衡发展情况汇报材料模板中学义教均衡发展情况汇报材料一、引言自2024年义务教育均衡发展政策实施以来，我校高度重视义教均衡发展工作，不断加大投入力度，积极探索适合我校实际情况的措施，努力推动义教均衡发展取得积极成效。
本次汇报将重点介绍我校在2024年中学义教均衡发展方面所做的工作及取得的成果。
二、背景介绍2024年中学义教均衡发展政策是我国教育改革的一项重要举措，旨在消除中小学义务教育领域不平衡现象，提高教育公平性，促进教育质量的提高。
根据政策要求，我校通过制定具体的实施方案，加强师资培训和学校资源配置，完善教育评估体系等方面的工作，积极推动义教均衡发展。
三、工作进展1. 制定教育发展规划我校成立了义教均衡发展领导小组，组织相关部门和专家进行研究，制定了中学义教均衡发展的长远规划。
规划中明确了中学义教均衡发展的目标和具体措施，为后续工作的开展提供了指导。
2. 加强师资培训为了提高学校师资队伍的整体素质，我校加强了教师培训工作。
通过开展教育教学能力培训、专业知识更新培训等多种形式的培训，提升教师的教育教学水平和专业素养，努力提高学校的教育质量。
3. 落实学校资源配置为了保证中学义教均衡发展的公正性和可持续性，我校进行了学校资源的合理配置。
通过调整学校布局，增加教学资源的供给，优化学校设施和硬件环境，创造更好的学习条件，促进学生的全面发展。
4. 完善教育评估体系为了全面了解中学义教均衡发展的情况，我校建立了完善的教育评估体系。
通过定期组织教育评估活动，对学校教育质量进行评估和监测，及时发现问题并采取相应的改进措施，推动教育均衡发展。
四、取得成果1. 教育质量稳步提高经过持续努力，我校的教育质量得到了显著提高。
学校教学水平和师资队伍发展水平均有了明显提升，学生成绩和综合素质评价等方面也取得了较好的成绩。
2. 学生进步明显通过加强师资培训和学校资源配置，学生的学习动力和学习环境得到了明显改善。
义务教育均衡发展汇报材料（精选11篇）
义务教育均衡发展汇报材料义务教育均衡发展汇报材料（精选11篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，汇报的使用范围越来越广，汇报可以是工作开始前的规划安排，也可以是工作完成后的分析总结，话说回来，你知道怎么写汇报吗？以下是小编帮大家整理的义务教育均衡发展汇报材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
义务教育均衡发展汇报材料篇1尊敬的各位领导、专家：大家好！首先，我代表崔新庄子完全小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况崔新庄子完全小学成立于1923年，旧址在村北天主教堂内，于1999年9月迁入现址，服务于7个行政村，占地面积约16500平方米，建筑面积1038平方米。
按照办学条件标准化要求，学校设有仪器室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、少先队活动室、计算机室、多媒体教室，各功能室均达到二类配备标准。
学校现有7个教学班，教职工20人，其中小学高级教师7人，专任教师学历全部达标，专业结构配置基本合理。
在校学生258名，入学率、巩固率、完成率均达100%。
校园布局合理，功能区划清晰。
我校多年来在教育局的领导下，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。
在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。
二、实施“义务教育均衡发展”的主要做法（一）学校高度重视，工作扎实有效。
1、我校把提高“普九”成果做为重中之重的工作来抓，学前教育入学率达100%；我校实行落实责任制，重点抓好留守学生、贫困学生、问题学生、学困生以及进城务工子女在学校的学习。
同时我校进一步规范了学籍档案管理，做到档案内容齐全，数据准确，装订规范，保管完备。
义务教育均衡发展工作汇报材料6篇
义务教育均衡发展工作汇报材料6篇义务教育均衡发展工作汇报材料 (1) 一年来，我们在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕“建设教育强县、办人民满意的教育”目标，不断推进教育改革与发展。
县教育局被评为全省教育宣传工作先进单位、全省远程培训工作先进单位、全市教育考试工作先进单位，并获省财政厅颁发“国家助学贷款奖”。
三项优先、小康社会、争资金争政策、项目建设、为民办实事等工作被县委、县政府评为先进单位。
1.教育优先地位实现新高度。
县委、县政府坚持教育优先发展战略，把教育当成最大的民生，将“教育优先”列为全县“三项优先”战略之一，把教育优先工作列入对相关县直部门的年度考核，考核结果作为考核相关领导干部的重要内容。
县四大家领导心系教育，多次深入学校调研指导、现场办公、亲自协调，为教育排忧解难。
全县各级各部门合力重教支教帮教，教育“六个优先”理念逐步落实。
20xx年，全县财政性教育投入达到5.325亿元，比20xx年增长6000余万元，增长11.3%。
其中，用于学校建设的资金总额近1个亿，仅合格学校建设一项，财政刚性投入达3200万元;落实各类家庭经济困难学生资助金1900余万元，帮扶生源地信用助学贷款人数达1277人，金额867.08万元，贷款人数和金额都名列全市前茅。
2.办学条件改善取得新突破。
全县新增城区学位4350个，新增农村义务教育寄宿制学校学生床位2036个，新增教师公租房144套;建成合格学校13所、农村公办中心幼儿园2所、城区公办幼儿园1所，改扩建薄弱学校49所。
一中标准化、规模化建设提速，3栋教学楼、2栋学生公寓楼交付使用，喜迎百年校庆。
工贸学校、绍基学校、敦颐学校、进修附小、六小、七小、八小等7所城区学校标准化、规模化建设全面推进，目前进入征地和建设阶段。
同时，启动了五中等16所合格学校、油湘中心幼儿园等2所农村公办中心幼儿园建设，至20xx年底，将如期完成省定62所合格学校建设任务。
我县合格学校建设、薄弱学校改造及教师公租房建设工作得到省教育厅领导好评。
义教均衡发展汇报材料
义教均衡发展汇报材料
尊敬的领导：
根据贵单位的指示，我撰写了义教均衡发展的汇报材料，范围涵盖了义教的现状、发展方向和未来措施等关键内容。
一、义教的现状
当前，我单位义教工作取得了一定的成绩。
我们重点关注贫困地区、边远地区和留守儿童等特殊群体，开展了一系列的教育支持活动，包括提供学习资助、心理辅导、教育培训等。
此外，我们也积极倡导义务教育公平，推动了学校资源的均衡分配。
二、义教的发展方向
1. 加大对贫困地区教育支持的力度。
在财政支持方面，投入更多的资金用于贫困地区学校的建设和设施改善。
在教育推广方面，加强对贫困家庭的宣传，提高他们对义务教育重要性的认识。
2. 推动义务教育资源的均衡分配。
通过统筹优质教育资源的分配，确保城市和农村地区学校教育质量的一致性。
同时，鼓励城市学校与农村学校开展互助共享，提高农村学校师资水平和教学资源。
3. 加强教师队伍建设。
通过提高教师待遇，提供更多的培训机会，提高教师队伍的整体素质。
同时，建立健全教师评价机制，促进教师的成长和进步。
三、未来的措施
1. 继续完善财政投入机制，保证资金的有效使用，并严格监督资金流向，确保公平合理的分配。
2. 加强政策宣传，提高社会对义教工作的认识和重视程度。
同时，倡导社会各界积极参与，形成合力，共同推进义教事业的发展。
3. 加强数据统计和评估工作，及时总结经验和教训，为调整和改进义教工作提供科学依据。
以上是对义教均衡发展的汇报材料，希望得到领导的审阅和指导。
感谢您对义教工作的关心和支持，期待您的进一步指导。
谢谢！。
中学义务教育均衡发展汇报材料
中学义务教育均衡发展汇报材料中学义务教育均衡发展汇报材料在平时的学习、工作中，用到汇报的地方越来越多，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，你有了解过汇报要怎么写吗？以下是小编收集整理的中学义务教育均衡发展汇报材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学义务教育均衡发展汇报材料1随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步伐。
我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。
一、基本情况：吴铺中学地处吴铺镇云吴路，现有18个教学班，教职工85人，专任教师80人，均取得大专以上学历，教师岗位合格率达100%。
在校学生人数983名，其中七年级282名，每班学生人数均控制在50名以内；八年级学生人数351名，九年级学生人数350名，各班学生人数均控制在60名以内。
学校设有校长1人，副校长1人，正副校长均取得校长岗位培训合格证书，合格率为100%。
学校的物理、生化实验室各1个，按二类标准配备，学校有计算机教室1个，计算机40台，其中学生用机30台，办公用机10台，建多媒体教室1个，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。
二、主要措施和作法：（一）各级领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效。
县、镇两级多次下发文件，真正落实了政府包入学，学校包巩固的责任制。
学校的辍学率连年控制在1%以内。
校园建设，部室建设，教学手段现代化，师生办公、学习条件的改善等方面投入了大量的资金，使学校面貌焕然一新。
学校根据上级文件要求，成立了相应的“义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“档案建设”。
体现了领导重视，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力。
（二）坚持“软硬件”俱严的基本原则，促进学校管理趋于规范。
1、坚持正确的办学方向，学校全面贯彻教育方针，积极深化新课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的指导思想，广大教职工发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风，确立了“相信学生、发动学生、发展学生”的教育理念，确定了“循德导行、笃志向学”的校训，“文明、健康、勤奋、向上”的学风，使学校工作日新月异，蓬勃发展。
2024年中学2024年义教均衡发展情况汇报材料范文(三篇)
2024年中学2024年义教均衡发展情况汇报材料范文2024年中学义教均衡发展情况汇报材料尊敬的领导，各位老师，同学们：大家好！我叫XXX，我是XXX中学的一名学生，在这里非常荣幸能够向大家汇报我们学校2024年义教均衡发展的情况。
义教均衡发展是我校义教工作的一个重要方面，我们一直致力于在教育资源的公平分配和社会责任的履行之间寻求平衡。
以下是我校在2024年所取得的成就和改进的地方。
首先，我们进一步增加了义教活动的覆盖范围。
今年，我校义教活动不仅覆盖了我们学校的贫困生，还通过与社区合作，扩大了影响范围，帮助了更多有需要的学生。
我们与附近的小学建立了长期的合作关系，在放学后开设辅导班，为小学生提供学习辅导和兴趣培养的机会。
我们还组织了暑期义教活动，邀请了志愿者和校外专家来指导学生参与一系列文化、艺术和体育活动。
这些努力使得更多的学生能够受益于义教活动，增加了教育资源的公平分配。
其次，我们加大了对义教活动的宣传力度。
通过学校网站、校报和社交媒体等渠道，我们及时宣传义教活动的时间、地点和内容，吸引了更多的学生和家长参与其中。
我们还组织了一次义教推广活动，邀请学校的义教志愿者向全校师生宣讲义教活动的意义和价值，鼓励更多的人参与到义教工作中来。
这些宣传工作的加强，使得更多的人了解到义教活动的重要性，同时也培养了更多的义教志愿者。
第三，我们改进了义教活动的内容和方式。
我们认识到义教活动不仅仅是帮助学生完成作业，更重要的是为他们提供一个全面发展的机会。
因此，我们将义教活动与兴趣培养相结合，开设了一系列的兴趣班，包括音乐、舞蹈、美术等课程。
这些课程不仅帮助学生提高了专业水平，还促进了他们的全面素质发展。
我们还通过小组合作、讨论等方式开展课程，鼓励学生积极参与，培养他们的合作精神和创造力。
最后，我们加强了对义教志愿者的培训和评价工作。
我们定期组织培训班，提供教学技能、心理辅导和沟通能力等方面的培训，提高了义教志愿者的专业水平。
义教均衡创建汇报材料
义教均衡创建汇报材料
尊敬的领导：
根据您的要求，我整理了义教均衡创建工作的汇报材料，现将具体情况向您汇报。
1. 创建目的
义教均衡创建的目的在于推动教育资源在不同地区、不同学校之间的均衡分配，促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源。
2. 创建内容
（1）建立均衡教育资源分配机制：制定制度和政策，确保资源合理配置，并逐步减少地区间教育资源差异。
（2）提升乡村地区教育条件：加大对农村地区学校的投入，改善学校基础设施和师资力量，提高教育质量。
（3）区域间教育资源协调配合：加强不同地区教育资源之间的协同合作和资源共享，提高地区间教育发展的整体水平。
3. 创建措施
（1）建立统一规范的教育资源分配标准，确保资源按照一定的比例和标准进行合理分配。
（2）加大对乡村地区学校的支持力度，提高乡村师资队伍建设和教育质量，引导优秀教师到农村地区任教。
（3）推动重点学校与一般学校之间的资源共享，建立远程教育网络和研学基地，实现区域间教育资源的有机衔接。
4. 创建效果
（1）教育资源均衡度明显提高：各地区之间教育资源差距缩小，更多学生能够享受到优质的教育资源。
（2）乡村学校教育质量明显提升：乡村学校基础设施改善，师资力量增强，教育质量得到有效提高。
（3）区域间教育协同发展：不同地区之间建立了密切的合作联系，教育资源得到共享和协同，区域间的教育发展整体水平提高。
以上是义教均衡创建工作的汇报情况，希望领导们能够认可和支持我们的工作。
谢谢！。
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注入三敦内涵引领学校发展
-----三墩中学义务教育均衡发展汇报材料
（2018年4月6日）
三墩中学位于平江老区腹地---三墩乡戴市村，是一所普通农村初
级中学。
学校始建于上世纪六十年代，几十年来，学校始终坚持
“质量立校，教研兴校”的办学思想，确立“崇文尚德，务实进取，精诚致远，励志博学”的办学理念，以“敦言﹑敦行﹑敦品”为校训，在“三敦”文化的引领下，学校以教研教改为重点，以师德师
风建设为核心，扎实推进素质教育，着力营造良好的育人环境，全
面提高教育教学质量。
××年我校被评为首批省级合格学校，特别是
××年中考四率总评跃居全县榜首，创造了学校办学历史上教育教学
质量的辉煌。
2012年、2013年、2016年均荣获平江县教体局目
标管理先进单位，2014年和2015年分别荣获平江县教体局环境文化
建设先进单位、精神文化建设先进单位。
近年来，学校素质教育频放异彩，党政重教，家长支教，社会
助教，教师乐教的良好局面己初步形成，学校正朝着打造“心灵家
园﹑成长乐园、文化名园”的方向健步发展。
让每位学生都享受到
相对均衡的教育资源是义务教育阶段学校的责任，为此我校在全面
贯彻党的教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提升学生核心
素养；深化教育改革，走特色发展之路等各方面做了大量工作。
现
将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：
一、学校办学基本标准达标情况
（一）师生比：学校现有教师37人，全校12个教学班级，学
生共578人，师生比为0.064，达到省定评估标准（0.055）；
（二）专任教师学历：学校专任教师37人，其中本科学历29人，大专学历8人，学历合格率100%，达到省定评估标准；
（三）生均校地：学校占地面积为13247平方米，生均占地面
积为22.9平方米，超过省定评估标准（19.2平方米）；
（四）生均校舍：学校总建筑面积11039平方米，生均19.3
平方米，超过省定评估标准（7.9平方米）；
（五）生均体育场馆：体育活动场地全部硬化，无土操场，总面
积3374平方米，生均5.9平方米，超过省定评估标准（3.3平方米）；
（六）实验室：已装备理、化、生实验室三个，准备室、仪器室
配套齐全，总面积362平方米，符合省定评估标准（3个）；
（七）六大功能室：我校的功能室有多媒体阶梯教室、音乐教室、美术教室、计算机室、语音室、知心屋等。
每个功能室教学设
施配备比较齐全，符合省定评估标准（6个）；
（八）图书室：学校有图书室1个，阅览室1个，使用面积共136平方米，符合省定评估标准（1个）；
（九）教学仪器设备配备：学校各项教学仪器设备值92.81万元，其中教学仪器值13.5万元、实验室设备值25.79万元、功能实
器材值27.8万元、电教与信息化设备值10.88万元、图书室阅览室
设备值2.13万元、计算机室25.5万元。
生均教学仪器设备值1606元，超过省定评估标准（1478元）；
（十）生均图书册数：16813册，生均29册，超过省定评估标
准（25册）。
学校办学条件都达到义务教育学校均衡发展十项评价指标。
二、工作特色和亮点
（一）办学条件日益改善。
学校呈阶梯状分布，走进校门就是
运动区，内有塑胶环形跑道和篮球场；右边为教学区，主要是清泉
希望楼和综合楼；左边为生活区，由下往上依次为教师宿舍，师生
食堂，学生宿舍。
学校整体布局规划合理，功能室设置基本齐备。
学校内部道路已经全部硬化，绿化面积1000多平方米，已安装了
50兆光纤宽带，建有校园内部网站平台，教师均可以实名登录使用。
教室标准化设计，班级制度栏、图书角、卫生角等布置规范，室内
灯光照明高标准配置。
三墩中学已成为师生教学、生活的乐园。
（二）立德树人全面落实。
学校以“三敦”为主题打造德育品牌。
我校重点加强对学生日常行为习惯的教育与管理，努力创建和谐班级、打造和谐校园。
抓住“养成教育和班级管理”这两条主线，发
挥学校、社会和家庭“三位一体”的德育网络作用。
各科教师结合
学校的德育计划，在学科教学中渗透“三敦”德育。
加强学生的法
制教育，每学年定期请法制副校长来校，安排一次“法制讲座”，
利用重大节日对学生进行法律法规教育。
同时学校大力开展丰富多
彩的校园活动，先后成立了“三敦”文学社、体育、音乐、美术等
兴趣社团，积极召开一年一度的学校艺术节、科技节、运动会和各
类竞赛，拓展了学生的知识视野，更为学生的健康成长提供了有效
的展示平台。
（三）文化建设深入推进。
我校是平江县教育局2014年“学校
文化建设创建基地”，并且荣获2014年平江县学校环境文化建设第
一名，2015年平江县学校精神文化建设先进单位。
从2014年开始，学校全面推进文化建设，克服重重困难，筹措投入资金150多万元，目前运动场、教室、走廊、楼梯、围墙、厅堂、宿舍等均已基本完
成环境文化建设。
学校“崇文尚德，务实进取，精诚致远，励志博学”的办学理念逐渐深入人心，环境育人、文化育人功能不断凸显。
学校师生良好的精神风貌已初步形成。
（四）控辍保学效果显著。
三墩乡地处偏僻山区，是省级贫困
乡镇之一，全乡共有6个贫困村。
受学生家庭经济条件等因素制约，我校多年来控辍保学工作任务较重。
近几年来，学校认真贯彻党的
扶贫方针政策，教师坚持每学期对贫困学生进行三次以上家访。
学
校采取教职工每年捐资和向燎原奖学基金等社会团体争取等，多方
筹措控辍保学资金，努力解决了精准贫困户家庭子女的因贫失学问题，我校学生年度巩固率确保达到99%以上。
（五）留守儿童健康成长。
我校共有留守儿童276名，占在校
生45%，为了进一步做好留守儿童的教育工作，学校争取到了省妇
联关爱留守儿童项目---“知心屋”的投入使用，让我校留守儿童心
理咨询教育工作开展得有声有色。
学校把“知心屋”作为留守学生
之家，并且配套有心理咨询室、心情聊天室、团体辅导室、阅览室
等多个功能室。
“知心屋”里面有详细的留守儿童档案、有亲情视频、每天有值班教师、有家长联系电话、有亲情联系记录，增进了
父母与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会
的情感，健康快乐的成长。
学校留守儿童教育工作多次荣获嘉奖。
三、存在问题及今后努力方向
虽然我校在促进义务教育均衡发展方面做了大量的工作，但还
存在一些薄弱环节：
（1）各班教室未安装电子白板（LED交互式触摸屏一体机教学
设备），全校仅有一个多媒体教室，教学信息化差距大；
（2）师资方面：部分学科教师缺口较大，且教师流动性较大；
（3）校本研修和教育科研水平还不高。
今后工作中我们将以国家义务教育均衡发展评估工作为契机，
努力争取各级党政领导重视支持，积极筹措资金，大力改善办学条件，提升办学水平。
重视学校内涵发展，深入开展学校文化建设。
三墩中学全体师生将众志成城，坚持“敦言、敦行、敦品”的校训，为实现我校“崇文尚德，务实进取，精诚致远，励志博学”的办学
理念目标踏出坚实的步伐，为了山区孩子能享受均衡的义务教育资
源做出不懈努力！。