提高糖尿病病人健康教育依从性QCCPPT课件
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糖尿病患者健康宣教ppt课件
运动前后注意事项和安全防范措施
运动前评估
在开始运动计划前，应பைடு நூலகம்患者进行全面的身体评 估，了解病情、并发症情况、运动史等。
血糖监测
运动前后应监测血糖水平，以了解运动对血糖的 影响，并根据血糖变化调整运动计划。
合理安排运动时间和频率
建议患者在餐后1小时左右进行运动，每次运动时 间持续30-60分钟，每周至少进行3-5次运动。
个方面，形成全方位、多层次的防治体系。
综合防治策 略
借助人工智能和大数据等技术，未来糖尿病管理将更 加智能化，实现实时监测、预警和远程医疗等功能， 提高患者的生活质量和预后。
THANKS
感谢观看
胰岛素治疗适应症和注射技巧讲解
适应症
1型糖尿病、2型糖尿病口服降糖药无效或合并严重并发症、 妊娠期糖尿病等。
注射技巧
选择合适的注射部位（腹部、大腿外侧、上臂外侧等），定 期轮换注射部位，避免在同一部位重复注射导致脂肪增生或 萎缩。使用正确的注射角度和深度，确保胰岛素被正确吸收 。
药物副作用观察及处理方法
生活质量及寿命。
其他危害
长期高血糖状态可能导致感染风 险增加、伤口愈合延迟等问题。
02
饮食管理与营养治疗
合理膳食结构建议
均衡摄入碳水化合物、脂肪和蛋白质，提供适量的膳食纤维、维生素和矿物质。 控制总热量摄入，保持适宜的体重和体型。
合理安排餐次，遵循定时定量的原则。
食物选择原则及注意事项
01
02
对葡萄糖的摄取和利用，从而降低血糖水平。
运动提高胰岛素敏感性
02
长期规律的运动锻炼可以改善胰岛素抵抗，提高胰岛素敏感性
，使得胰岛素在调节血糖方面发挥更大的作用。
糖尿病健康教育课件PPT(完整版)
宣传资料
心理状况分析
糖尿病患者常常会出现焦虑、抑郁等心理问题，影响生活质量。
心理调适方法
采用认知行为疗法、放松训练、心理支持等方法帮助患者调整心态，减轻心理压力，提高生活质量。
糖尿病患者的心理调适
参考文献
07
《糖尿病综合管理2版》
《糖尿病护理与康复手册》
《糖尿病健康教育的指导原则与方法》
参考文献
噻唑烷二酮类降糖药
格列奈类降糖药
01
02
速效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制餐后高血糖，起效快，作用时间短，如诺和锐等。
短效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制餐后高血糖和空腹高血糖，起效慢，作用时间长，如诺和灵R等。
中效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制空腹高血糖，作用时间比短效胰岛素长，如诺和灵N等。
长效胰岛素
合理安排运动时间和强度
高强度运动可能导致血糖骤然升高，应选择适度的有氧运动。
避免高强度运动
热身和拉伸可以预防运动损伤，提高运动效果。
注意运动前热身和运动后拉伸
在运动过程中可能出现低血糖等突发情况，随身携带糖果和急救用品可以及时应对。
随身携带糖果和急救用品
糖尿病的药物治疗
04
双胍类降糖药
这类药物是糖尿病治疗的一线用药，可以有效降低血糖，如二甲双胍等。
05
自我血糖监测是糖尿病自我管理的重要手段，可以帮助患者了解血糖水平，调整治疗方案和饮食。
自我血糖监测
动态血糖监测是一种新型的血糖监测技术，可以实时记录血糖水平，帮助患者了解血糖波动情况。
动态血糖监测
尿液血糖监测是一种简单易行的血糖监测方法，可以作为血糖升高的初步判断。
尿液血糖监测
定期监测血糖的方法
心理状况分析
糖尿病患者常常会出现焦虑、抑郁等心理问题，影响生活质量。
心理调适方法
采用认知行为疗法、放松训练、心理支持等方法帮助患者调整心态，减轻心理压力，提高生活质量。
糖尿病患者的心理调适
参考文献
07
《糖尿病综合管理2版》
《糖尿病护理与康复手册》
《糖尿病健康教育的指导原则与方法》
参考文献
噻唑烷二酮类降糖药
格列奈类降糖药
01
02
速效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制餐后高血糖，起效快，作用时间短，如诺和锐等。
短效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制餐后高血糖和空腹高血糖，起效慢，作用时间长，如诺和灵R等。
中效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制空腹高血糖，作用时间比短效胰岛素长，如诺和灵N等。
长效胰岛素
合理安排运动时间和强度
高强度运动可能导致血糖骤然升高，应选择适度的有氧运动。
避免高强度运动
热身和拉伸可以预防运动损伤，提高运动效果。
注意运动前热身和运动后拉伸
在运动过程中可能出现低血糖等突发情况，随身携带糖果和急救用品可以及时应对。
随身携带糖果和急救用品
糖尿病的药物治疗
04
双胍类降糖药
这类药物是糖尿病治疗的一线用药，可以有效降低血糖，如二甲双胍等。
05
自我血糖监测是糖尿病自我管理的重要手段，可以帮助患者了解血糖水平，调整治疗方案和饮食。
自我血糖监测
动态血糖监测是一种新型的血糖监测技术，可以实时记录血糖水平，帮助患者了解血糖波动情况。
动态血糖监测
尿液血糖监测是一种简单易行的血糖监测方法，可以作为血糖升高的初步判断。
尿液血糖监测
定期监测血糖的方法
糖尿病病人的健康宣教ppt课件
三、运动指导
1.运动时间：（1）1型宜在餐后运动，并予餐 前在腹壁皮下注射胰岛素；2型空腹适当运动。 （2）糖尿病并发急性感染、活动性肺结核、严 重急、慢性并发症时，不宜运动而应增加卧床 休息时间。（3）每次15-30分钟，，每日1-3次， 每周不少于3次。 2.运动方式：有氧运动。首选：步行。 3.注意事项:(1)避免恶劣天气，随身携带糖果； （2）若出现胸痛、胸闷、视力模糊等应立即停 止运动并处理；（3）随身携带糖尿病卡，写有 本人姓名、年龄、家庭住址、电话号码和病情 返回 以备急用。
返回
糖尿病的临床表现
1.代谢紊乱症状群：三多一少 2.急性并发症：(1)糖尿病酮症酸中毒（DKA);
(2)高渗性昏迷；（3）感染：肾盂肾炎、膀胱炎最 常见。
3.慢性并发症：(1)大血管病变：动脉粥样硬化；
（2）微血管病变：糖尿病肾病、糖尿病性视网膜 病变；（3）神经病变：直立性低血压、心动过速、 腹泻或便秘、尿潴留、尿失禁、阳痿；（4）眼的 其他病变；（5）糖尿病足。 返回
七、预防低血糖
低血糖多在餐前发生，可导致冠状动脉痉挛， 轻者可诱发冠心病患者心绞痛，重者心肌梗塞。 主要症状有饥饿感，心慌、出冷汗、手抖、烦躁、 抽搐、意识模糊甚至昏迷等。糖尿病患者外出必 须随身携带少量糖果，一旦出现低血糖的前兆， 及时给予补充碳水化合物，或喝葡萄糖水，严重 者赶快去医院就诊，以免贻误病情。
返回一心理指导糖尿病是终身疾病治疗需长期进行且慢性并发症可遍及全身各重要器官但糖尿病并非不治之症合理的生活起居良好的心理状态配合饮食体能锻炼及药物等综合措施可纠正代谢紊乱和消除糖尿病症状并对预防慢性病变的发生发展有一定效果
糖尿病病人的健 康宣教
目录
• • • • 概述 诊断标准 临床表现 健康指导
糖尿病患者健康教育PPT课件
糖尿病患者健康教育 ppt课件
https://
REPORTING
• 糖尿病概述 • 糖尿病的饮食教育 • 糖尿病的运动教育 • 糖尿病的药物治疗与自我管理 • 糖尿病的心理支持与教育 • 糖尿病的预防与控制
目录
PART 01
糖尿病概述
REPORTING
WENKU DESIGN
糖尿病的定义与类型
总结词
糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，由胰岛素分泌不足或作用缺陷引起的高血糖为特征。根据病因和临床表现， 糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
详细描述
糖尿病是一种以高血糖为特征的慢性代谢性疾病，由于胰岛素分泌不足或作用缺陷导致。长期高血糖可导致各种 组织器官的损害，尤其是眼、肾、神经和心血管系统。根据病因和临床表现，糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖 尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
02
焦虑、抑郁等不良情绪可能导致血糖波动，影响病情控制。
心理支持可促进治疗依从性
03
良好的心理状态使患者更愿意配合治疗，从而提高治疗效果。
常见心理问题与应对方法
焦虑
学习放松技巧，如深呼吸、渐进性肌肉放松 等。
自卑感
正视疾病，了解糖尿病可控可治，增强信心； 必要时可寻求专业心理辅导。
抑郁
保持社交活动，寻求亲友的支持和理解；严 重时可寻求专业心理咨询。
预防并发症的措施
总结词
采取积极的预防措施可以降低糖尿病并发症的发生风险。
详细描述
定期进行体检和筛查，及早发现并治疗糖尿病的并发症。同时，保持健康的生活 方式，包括合理饮食、适量运动、戒烟限酒等，也有助于预防并发症的发生。
与医生建立良好关系的重要性
https://
REPORTING
• 糖尿病概述 • 糖尿病的饮食教育 • 糖尿病的运动教育 • 糖尿病的药物治疗与自我管理 • 糖尿病的心理支持与教育 • 糖尿病的预防与控制
目录
PART 01
糖尿病概述
REPORTING
WENKU DESIGN
糖尿病的定义与类型
总结词
糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，由胰岛素分泌不足或作用缺陷引起的高血糖为特征。根据病因和临床表现， 糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
详细描述
糖尿病是一种以高血糖为特征的慢性代谢性疾病，由于胰岛素分泌不足或作用缺陷导致。长期高血糖可导致各种 组织器官的损害，尤其是眼、肾、神经和心血管系统。根据病因和临床表现，糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖 尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
02
焦虑、抑郁等不良情绪可能导致血糖波动，影响病情控制。
心理支持可促进治疗依从性
03
良好的心理状态使患者更愿意配合治疗，从而提高治疗效果。
常见心理问题与应对方法
焦虑
学习放松技巧，如深呼吸、渐进性肌肉放松 等。
自卑感
正视疾病，了解糖尿病可控可治，增强信心； 必要时可寻求专业心理辅导。
抑郁
保持社交活动，寻求亲友的支持和理解；严 重时可寻求专业心理咨询。
预防并发症的措施
总结词
采取积极的预防措施可以降低糖尿病并发症的发生风险。
详细描述
定期进行体检和筛查，及早发现并治疗糖尿病的并发症。同时，保持健康的生活 方式，包括合理饮食、适量运动、戒烟限酒等，也有助于预防并发症的发生。
与医生建立良好关系的重要性
糖尿病健康教育优质PPT
糖尿病健康教育优质ppt
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 糖尿病基础知识 • 糖尿病健康教育的核心内容 • 糖尿病健康教育的方法与策略 • 糖尿病健康教育的实际应用与挑战 • 结论与展望
01
引言
目的和意义
提高患者对糖尿病的认知
通过健康教育使患者充分了解糖尿病的病因、预防措施和治疗手段，有助于提高患者的生活质量和预后。
总结词
长期坚持不易
详细描述
糖尿病是一种慢性疾病，需要长期治疗和管理。但是，一 些患者可能无法长期坚持健康的生活方式，尤其是在病情 得到一定程度的控制后，容易放松警惕。因此，如何让患 者长期坚持健康的生活方式是健康教育的一大挑战。
提高糖尿病健康教育的效果和质量
总结词
增强教育针对性
详细描述
针对不同患者的需求和特点，制定个性化的教育方案， 增强教育的针对性，提高患者的参与度和效果
03
糖尿病健康教育的核心内容
饮食控制
饮食控制意义
强调饮食控制对糖尿病病情控制的 重要性。
饮食控制原则
介绍合理控制热量、保持营养平衡 、遵循进餐规律等原则。
饮食禁忌
重点强调禁食高糖、高脂、高盐食 物，以及含糖饮料和过多饮酒。
健康饮食习惯
推荐多样化、均衡的膳食，适当摄 入蔬菜、水果、全谷类食物等。
运动锻炼
总结词
丰富教育形式
详细描述
除了传统的口头讲解、宣传资料等形式外。还可以采用 多媒体演示、在线教育、小组讨论、案例分享等多种形 式。丰富教育的形式和手段
总结词
建立健康行为习惯
详细描述
通过健康教育帮助患者建立健康的行为习惯，如规律运 动、合理饮食、按时服药等
06
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 糖尿病基础知识 • 糖尿病健康教育的核心内容 • 糖尿病健康教育的方法与策略 • 糖尿病健康教育的实际应用与挑战 • 结论与展望
01
引言
目的和意义
提高患者对糖尿病的认知
通过健康教育使患者充分了解糖尿病的病因、预防措施和治疗手段，有助于提高患者的生活质量和预后。
总结词
长期坚持不易
详细描述
糖尿病是一种慢性疾病，需要长期治疗和管理。但是，一 些患者可能无法长期坚持健康的生活方式，尤其是在病情 得到一定程度的控制后，容易放松警惕。因此，如何让患 者长期坚持健康的生活方式是健康教育的一大挑战。
提高糖尿病健康教育的效果和质量
总结词
增强教育针对性
详细描述
针对不同患者的需求和特点，制定个性化的教育方案， 增强教育的针对性，提高患者的参与度和效果
03
糖尿病健康教育的核心内容
饮食控制
饮食控制意义
强调饮食控制对糖尿病病情控制的 重要性。
饮食控制原则
介绍合理控制热量、保持营养平衡 、遵循进餐规律等原则。
饮食禁忌
重点强调禁食高糖、高脂、高盐食 物，以及含糖饮料和过多饮酒。
健康饮食习惯
推荐多样化、均衡的膳食，适当摄 入蔬菜、水果、全谷类食物等。
运动锻炼
总结词
丰富教育形式
详细描述
除了传统的口头讲解、宣传资料等形式外。还可以采用 多媒体演示、在线教育、小组讨论、案例分享等多种形 式。丰富教育的形式和手段
总结词
建立健康行为习惯
详细描述
通过健康教育帮助患者建立健康的行为习惯，如规律运 动、合理饮食、按时服药等
06
提高糖尿病健康教育依从性品冠圈护理课件
提高糖尿病健康教育依从性品冠 圈理 件
目录
• 糖尿病健康教育的重要性 • 品冠圈护理的内容与特点 • 提高糖尿病健康教育依从性的方法与
策略 • 品冠圈护理在提高糖尿病健康教育依
从性中的应用 • 结论与展望
01
糖尿病健康教育的重要性
糖尿病的危害
长期高血糖可导致血管病变， 引起心脑血管疾病、肾脏病变、 视网膜病变等并发症。
糖尿病患者的免疫力较低，容 易感染，且伤口不易愈合。
糖尿病可引起神经病变，导致 疼痛、麻木等症状。
提高依从性的意 义
提高患者对糖尿病的 认识，增强自我管理 能力。
提高患者的生活质量 和预期寿命。
有效控制血糖水平， 减少或延缓并发症的 发生。
品冠圈护理的必要性
品冠圈护理是一种新型的护理模式， 强调以患者为中心，提供全面、个性 化的护理服务。
强化患者自我管理能力
通过品冠圈护理，患者可以更好地掌握自我管理技巧，提高自我管 理能力。
未来研究方向与展望
拓展应用范围
将品冠圈护理模式应用于更多类型的慢性疾病管理，为更多患者 提供有益的帮助。
完善教育内容
针对糖尿病患者的不同阶段和需求，进一步完善和优化健康教育 内容。
加强国际合作与交流
与国际同行共同探讨糖尿病健康教育的最佳实践和未来发展方向， 促进全球范围内的糖尿病管理水平的提升。
品冠圈护理通过科学、规范的护理措施， 有助于改善患者的预后，提高患者的生活 质量。
03
提高糖尿病健康教育依从性的 方法与策略
建立良好的医患关系
01
02
03
建立信任
医生与患者之间应建立互 信关系，医生需以真诚、 耐心的态度对待患者，让 患者感受到关心与关爱。
目录
• 糖尿病健康教育的重要性 • 品冠圈护理的内容与特点 • 提高糖尿病健康教育依从性的方法与
策略 • 品冠圈护理在提高糖尿病健康教育依
从性中的应用 • 结论与展望
01
糖尿病健康教育的重要性
糖尿病的危害
长期高血糖可导致血管病变， 引起心脑血管疾病、肾脏病变、 视网膜病变等并发症。
糖尿病患者的免疫力较低，容 易感染，且伤口不易愈合。
糖尿病可引起神经病变，导致 疼痛、麻木等症状。
提高依从性的意 义
提高患者对糖尿病的 认识，增强自我管理 能力。
提高患者的生活质量 和预期寿命。
有效控制血糖水平， 减少或延缓并发症的 发生。
品冠圈护理的必要性
品冠圈护理是一种新型的护理模式， 强调以患者为中心，提供全面、个性 化的护理服务。
强化患者自我管理能力
通过品冠圈护理，患者可以更好地掌握自我管理技巧，提高自我管 理能力。
未来研究方向与展望
拓展应用范围
将品冠圈护理模式应用于更多类型的慢性疾病管理，为更多患者 提供有益的帮助。
完善教育内容
针对糖尿病患者的不同阶段和需求，进一步完善和优化健康教育 内容。
加强国际合作与交流
与国际同行共同探讨糖尿病健康教育的最佳实践和未来发展方向， 促进全球范围内的糖尿病管理水平的提升。
品冠圈护理通过科学、规范的护理措施， 有助于改善患者的预后，提高患者的生活 质量。
03
提高糖尿病健康教育依从性的 方法与策略
建立良好的医患关系
01
02
03
建立信任
医生与患者之间应建立互 信关系，医生需以真诚、 耐心的态度对待患者，让 患者感受到关心与关爱。
糖尿病健康教育优质PPT
展望糖尿病健康教育的未来发面对面授课，可以利 用互联网和移动医疗技术，开展 在线教育、视频教程、微信群组 等多种形式的教育活动，满足不 同患者的需求。
03
02
跨学科合作
个性化教育方案
根据患者的年龄、性别、病程、并 发症等情况，制定个性化的教育方 案，提高教育的针对性和效果。
详细描述：针对不同患者的病情、身体状况、生活习惯 、文化背景等特点，制定个性化的健康教育方案，以提 高患者接受度和实施效果。
糖尿病健康教育面临的挑战
总结词
患者依从性差
详细描述
由于糖尿病患者的依从性较差，常常难以长期坚持健康 的生活方式和管理方案，需要加强患者的自我管理和激 励机制。
总结词
缺乏专业教育人才
详细描述
糖尿病健康教育需要专业的教育人才进行策划和实施， 但目前市场上具备相关知识和技能的教育人才较为稀缺 。
总结词
医疗资源分布不均
详细描述
由于医疗资源分布不均，一些地区的糖尿病患者可能无 法获得及时、有效的健康教育服务，需要优化医疗资源 配置，提高基层医疗服务水平。
提高糖尿病健康教育的效果和质量
总结词
多元化教育方式
详细描述
采用多元化的健康教育方式可以提高效果和质量，如采用 多媒体课件、互动式游戏、角色扮演等形式，提高患者的 参与度和兴趣。
总结词
定期评估与反馈
详细描述
定期对患者的病情和实施方案进行评估和反馈，及时调整 教育方案和措施，以提高患者治疗效果和生活质量。
06
结论与展望
总结糖尿病健康教育的意义和重要性
加强内分泌科、营养科、心理科 等多个学科之间的合作，开展综 合性的健康教育，提高患者的综 合治疗效果。
糖尿病健康教育PPT
糖尿病控制不佳会 导致严重的并发症 ，影响患者的生活 质量和预期寿命。
健康教育的重要性
提高患者对糖尿病的认知和理解，促进自我管理。 提高患者的治疗依从性和血糖控制水平。
改善患者的生活质量，减少并发症的发生。 降低糖尿病的医疗费用，减轻社会负担。
02
糖尿病基本知识
糖尿病的定义和类型
糖尿病定义
糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病，主要由胰岛素 分泌不足或作用缺陷引起。
教授患者如何进行血糖监测，包括血 糖监测的频率、时间点以及如何解读 血糖监测结果等。
03
药物与血糖监测安全
向患者介绍药物使用和血糖监测过程 中的安全性注意事项，如避免使用过 期药物、正确操作血糖仪等。
04
糖尿病患者自我管理技能
血糖监测技能
血糖监测的重要性
血糖监测是糖尿病患者自我管 理的重要组成部分，有助于了 解血糖水平、调整治疗方案和
长期健康教育计划
长期目标
帮助患者实现长期稳定控 制血糖，延缓并发症发生 。
实施方式
定期开展健康讲座、参加 全国性糖尿病学术会议和 活动。
考核方式
进行长期目标实现情况评 估，对患者进行心理和生 活质量评估。
06
糖尿病健康教育的评估与反馈
患者自我管理能力的评估
血糖控制情况
监测患者的血糖水平，包括空 腹血糖、餐后血糖和糖化血红 蛋白等，了解患者血糖控制情
根据患者的身体状况、运动喜好和运 动目标，为其制定具体的运动计划和 方案，包括有氧运动、力量训练和伸 展运动等。
要点三
运动安全与注意事项
教授患者如何确保运动的安全性，以 及在运动过程中需要注意的事项，如 避免剧烈运动、适当休息等。
药物与血糖监测教育
糖尿病的健康教育指导PPT课件
饮食治疗是各种类型糖尿病治疗的基础，一部分轻 型糖尿病患者单用饮食治疗就可控制病情。
PART 02
糖尿病健康指导
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合理饮食是基础
通过合理饮食控制血糖 减轻胰岛负担 纠正血脂、血糖等代谢紊乱 有利于将体重控制在合理范围内 有助于血糖达标
糖尿病的治疗
尚无根治糖尿病的方法，但以控制好糖尿病
主要包括： （一）一般治疗
1．教育 教育糖尿病患者懂得糖尿病的基本知识，树立战胜疾
病的信心。根据每个糖尿病患者的病情特点制定恰当的治 疗方案。 2．自我监测血糖
1型糖尿病进行强化治疗时每天至少监测4次血糖（餐 前）。2型糖尿病患者自我监测血糖的频度可适当减少。
糖尿病的确诊
1. 糖化血红蛋白A1c≥6.5%。 2. 空腹血糖FPG≥7.0 mmol/l。空腹定义为至少8h
内无热量摄入。 3. 口服糖耐量试验时2h血糖≥11.1 mmol/l。 4. 在伴有典型的高血糖或高血糖危象症状的患者，
随机血糖≥11.1 mmol/l。 5. 在无明确高血糖时，应通过重复检测来证实标准
1~3。
糖尿病的并发症
急性并发症 ➢ 糖尿病酮症酸中毒：表现为前期烦渴、多饮、多
尿及无力，至后期尿量减少或闭尿，消瘦软弱等， 食欲不振。
糖尿病的并发症
慢性并发症 ➢ 心血管病变：是糖尿病最严重而突出的并发症。表现为糖尿病
心脏病。 ➢ 糖尿病肾病：尿频、尿急、尿痛、发烧、腰痛和血尿。 ➢ 糖尿病眼病：视物模糊、视力下降，严重者导致失明。 ➢ 糖尿病足：足部疼痛、皮肤深溃疡、肢端坏疽等。 ➢ 神经病变：表现为肢端感觉异常、肢体疼痛等。 ➢ 感染：糖尿病病人常发生皮肤化脓性感染、真菌感染等。
PART 02
糖尿病健康指导
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合理饮食是基础
通过合理饮食控制血糖 减轻胰岛负担 纠正血脂、血糖等代谢紊乱 有利于将体重控制在合理范围内 有助于血糖达标
糖尿病的治疗
尚无根治糖尿病的方法，但以控制好糖尿病
主要包括： （一）一般治疗
1．教育 教育糖尿病患者懂得糖尿病的基本知识，树立战胜疾
病的信心。根据每个糖尿病患者的病情特点制定恰当的治 疗方案。 2．自我监测血糖
1型糖尿病进行强化治疗时每天至少监测4次血糖（餐 前）。2型糖尿病患者自我监测血糖的频度可适当减少。
糖尿病的确诊
1. 糖化血红蛋白A1c≥6.5%。 2. 空腹血糖FPG≥7.0 mmol/l。空腹定义为至少8h
内无热量摄入。 3. 口服糖耐量试验时2h血糖≥11.1 mmol/l。 4. 在伴有典型的高血糖或高血糖危象症状的患者，
随机血糖≥11.1 mmol/l。 5. 在无明确高血糖时，应通过重复检测来证实标准
1~3。
糖尿病的并发症
急性并发症 ➢ 糖尿病酮症酸中毒：表现为前期烦渴、多饮、多
尿及无力，至后期尿量减少或闭尿，消瘦软弱等， 食欲不振。
糖尿病的并发症
慢性并发症 ➢ 心血管病变：是糖尿病最严重而突出的并发症。表现为糖尿病
心脏病。 ➢ 糖尿病肾病：尿频、尿急、尿痛、发烧、腰痛和血尿。 ➢ 糖尿病眼病：视物模糊、视力下降，严重者导致失明。 ➢ 糖尿病足：足部疼痛、皮肤深溃疡、肢端坏疽等。 ➢ 神经病变：表现为肢端感觉异常、肢体疼痛等。 ➢ 感染：糖尿病病人常发生皮肤化脓性感染、真菌感染等。
糖尿病的健康教育PPT课件
一级预防也称初级预防，是对糖尿病易感人群和已有糖尿病潜在表 现的人群，通过有针对性地改变和减少不利的环境和行为因素，采用 非药物或药物干预措施，最大限度地减少糖尿病的发生。
二级预防的目的是筛选和发现无症状的糖尿病及糖耐量低减(IGT) 者，找出早期干预治疗的最有效方法，以降低糖尿病发病率及减少糖 尿病并发症。
注意事项：
①运动前评估糖尿病的控制情况，根据病人情况合理安排 运动方式
②运动不宜在空腹时进行，防止低血糖发生，运动时注意 补充水分，随身携带糖果，出现低血糖症状时立即停止运 动，及时处理。当血糖＞14mmol/L,应减少活动。
③运动时携带糖尿病卡以备急需。
④运动后做好记录，以便观察效果和不良反应。
（1）制定总热量：根据病人的理想体重、工作性质、生活习惯计算 每天的总热量。
BMI = 体重（公斤） ÷身高2 （米）正常范围 18.5 ≦ BMI <24
（2）食物的组成和分配
1）食物的组成：总的原则是高碳水化合物、低脂肪、适量蛋白质和 高纤维的膳食。
纤维：可食含可溶性纤维素高的食物，每天 饮食中食用纤维含量40-60g为宜。
糖尿病患者的健康教育
1
糖尿病教育是糖尿病治疗手段之一，良好的健康 教育可充分调动病人的主观能动性，使其积极配 合治疗，有利于疾病控制达标，防止各种并发症 的发生和发展，提高病人的生活质量。
健康指导
疾病预防指导 疾病知识指导 病情监测 用药指导与自我护理指导
一、疾病预防指导
开展糖尿病社区预防，关键在于筛查出IGT（糖耐量减低）人群， 进行干预性健康指导。
体重每1-3个月监测一次，每年 全面体检1-2次，以尽早防治慢 性并发症。
指导病人学习和掌握监测血糖、 血压、体重指数的方法，了解 糖尿病的控制目标。
二级预防的目的是筛选和发现无症状的糖尿病及糖耐量低减(IGT) 者，找出早期干预治疗的最有效方法，以降低糖尿病发病率及减少糖 尿病并发症。
注意事项：
①运动前评估糖尿病的控制情况，根据病人情况合理安排 运动方式
②运动不宜在空腹时进行，防止低血糖发生，运动时注意 补充水分，随身携带糖果，出现低血糖症状时立即停止运 动，及时处理。当血糖＞14mmol/L,应减少活动。
③运动时携带糖尿病卡以备急需。
④运动后做好记录，以便观察效果和不良反应。
（1）制定总热量：根据病人的理想体重、工作性质、生活习惯计算 每天的总热量。
BMI = 体重（公斤） ÷身高2 （米）正常范围 18.5 ≦ BMI <24
（2）食物的组成和分配
1）食物的组成：总的原则是高碳水化合物、低脂肪、适量蛋白质和 高纤维的膳食。
纤维：可食含可溶性纤维素高的食物，每天 饮食中食用纤维含量40-60g为宜。
糖尿病患者的健康教育
1
糖尿病教育是糖尿病治疗手段之一，良好的健康 教育可充分调动病人的主观能动性，使其积极配 合治疗，有利于疾病控制达标，防止各种并发症 的发生和发展，提高病人的生活质量。
健康指导
疾病预防指导 疾病知识指导 病情监测 用药指导与自我护理指导
一、疾病预防指导
开展糖尿病社区预防，关键在于筛查出IGT（糖耐量减低）人群， 进行干预性健康指导。
体重每1-3个月监测一次，每年 全面体检1-2次，以尽早防治慢 性并发症。
指导病人学习和掌握监测血糖、 血压、体重指数的方法，了解 糖尿病的控制目标。
提高糖尿病病人健康教育依从性PPT课件
• 2015.7.07日成立品管圈小组，一起学习品管圈相关知识，制定各级 人员职责，并提议一周内选定圈名及圈徽。
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1
圈的组成
成立日期：2015年07月07日 圈 长: 尹长玲 辅 导 员:刘红 圈 员: 王甜 刘凤 张燕 赵燕 康成成 张
慧菁 刘志芳 侯丽
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2
圈的组成
成员名单 刘红 尹长玲 张燕 刘凤 赵燕 康成成 刘志芳 张慧菁 侯丽
集，为此圈员们集思广益制定了检查表，以便于进行表格 缺陷的检查及数据分析。 • 本次查阅运行健康教育执行情况共计583例，缺陷105处 • 圈员们将数据进行分析，认为按医嘱规律使用降糖药、坚 持锻炼、控制饮食、监测血糖、定期检查双足是糖尿病健 康教育的重点。
--
22
改善前数据收集
◆调查时间: 2015年01月08日—06月30日 ◆调查地点: 内分泌 ◆调查方式: 治疗依从性及糖尿病相关知识的问卷 ◆调 查 者: 全体圈员 ◆调查次数: 583次 ◆缺陷次数: 105次 ◆缺 陷 率: 18%
分数 1 评价说明 3 5
上级政策 可行性 迫切性 圈能力 总分 顺序 选定
35 37 39 35 146 1
27 29 30 25 111 5
30 26 32 24 112 2
32 22 23 23 100 4
30
可行性 不可行 可行 极可行
27
迫切性 普通 迫切 极迫切
--
22 22 101 3
张慧菁、张燕、王甜
• 上次圈会成功选定本次圈活动主题为“提高糖尿病病人健康教育依从 性”，本次圈会是全体全员共同评估每个步骤所需时间、决定活动日 程及圈员的工作分配、拟定活动计划书，进行活动进度的管控。制定 本次活动计划表，绘制甘特图。
--
1
圈的组成
成立日期：2015年07月07日 圈 长: 尹长玲 辅 导 员:刘红 圈 员: 王甜 刘凤 张燕 赵燕 康成成 张
慧菁 刘志芳 侯丽
--
2
圈的组成
成员名单 刘红 尹长玲 张燕 刘凤 赵燕 康成成 刘志芳 张慧菁 侯丽
集，为此圈员们集思广益制定了检查表，以便于进行表格 缺陷的检查及数据分析。 • 本次查阅运行健康教育执行情况共计583例，缺陷105处 • 圈员们将数据进行分析，认为按医嘱规律使用降糖药、坚 持锻炼、控制饮食、监测血糖、定期检查双足是糖尿病健 康教育的重点。
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22
改善前数据收集
◆调查时间: 2015年01月08日—06月30日 ◆调查地点: 内分泌 ◆调查方式: 治疗依从性及糖尿病相关知识的问卷 ◆调 查 者: 全体圈员 ◆调查次数: 583次 ◆缺陷次数: 105次 ◆缺 陷 率: 18%
分数 1 评价说明 3 5
上级政策 可行性 迫切性 圈能力 总分 顺序 选定
35 37 39 35 146 1
27 29 30 25 111 5
30 26 32 24 112 2
32 22 23 23 100 4
30
可行性 不可行 可行 极可行
27
迫切性 普通 迫切 极迫切
--
22 22 101 3
张慧菁、张燕、王甜
• 上次圈会成功选定本次圈活动主题为“提高糖尿病病人健康教育依从 性”，本次圈会是全体全员共同评估每个步骤所需时间、决定活动日 程及圈员的工作分配、拟定活动计划书，进行活动进度的管控。制定 本次活动计划表，绘制甘特图。
提高住院糖尿病孕妇血糖监测的依从性PDCA ppt课件
宣教 不到位
制作糖尿病宣教单 每日主管医生及护士对患者进行健康宣教
成
成
小
小
侠
侠
全
8.15-
体
10.15
医
刘 战 捷
强
护
蔷
医护工作 责任心不足
提高医护工作人员对疾病的认识 加强医德医风教育 每月质控会议工作总结，对工作积极、责任心强的 医护行奖励，反之进行相应处罚
晏 春 妮
吕 品
ppt课件
20
D
对策一
ppt课件
9
P
指南---妊娠期血糖控制目标
GDM
PGDM
餐前 ≤ 5.3 mmol/L (95mg/dl)
餐前、夜间及FPG 3.3–5.6 mmol/L (60–99 mg/dl)
餐后2h ≤ 6.7 mmol/L (120mg/dl) 特殊情况下可测
餐后1h ≤ 7.8 mmol/L (140mg/dl)
20% 15%
18%
10% 5%
7%
改善幅度为11%
0% 改善前
目标值
目标示意图
P
鱼骨图
医护因素
管理因素
知识应用不熟练 宣教不到位 医嘱未按时执行 对患者监督不及时 工作责任心不足
医护主动意识差
交接班执行不力
安全管理效果差 考核制度不完善
对疾病认识不足 怕疼，拒绝监测 吃饭不定时 侥幸心理 患者因素
知识指导行为。
3.加强医护沟通能力，对模糊医嘱医生应与护士
沟通。
对策处置：
PD
A C 效果确认：
D
对策三
对策名称
加强健康宣教
主因分析
健康宣教不到位
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QCC活动步骤
计划Plan
实施Do 确认Check 处置Action
1. 主题选定 2. 拟定活动计划书
3. 现状把握 4. 目标设定
5. 解析 6. 对策拟定 7. 对策实施与检讨
无效果
8. 效果确认
有效果
9. 标准化 10. 检讨与改进
品管圈会议记录（第 3次会议）
本次会议主题： 圈活动主题选定
1 .糖代表糖尿病病人一族。 2 .堂代表一堂课，给病人的健康教育内容像
给病人上的一堂课一样阶段进行。 3 .糖代表甜蜜生活，希望病人经过我们的教
育生活过的更甜蜜。
圈徽及意义
五角星：代表糖尿病治疗的五架马车，即糖 尿病教育、饮食、运动、药物、血糖监测。
麦穗：代表医生和护士。
飘扬的红丝带：象征着热情的正能量，医、 护合作，竭尽所能改善服务品质，提高患者 生命质量，以患者满意的微笑体现糖堂圈的 意义和价值。
上级政策
1 3 1 3 1 3 5 3 1 21
可行性
3 1 5 1 3 1 5 1 5 25
迫切性
3 1 3 1 5 3 1 1 5 23
圈能力
5 1 3 1 3 1 5 1 3 23
降低体温单的漏填率
姓名 刘红 刘凤 孙康成 尹长玲 张慧菁 刘志芳 赵燕 张燕 王甜 总分
上级政策
5 5 3 3 1 5 5 3 5 35
会议时间：2015、07、12
会议地点：宣教室
参加人员：刘红、刘凤、尹长玲、康成成、刘志芳、王甜 赵燕、张慧菁
本次圈会主题，选定本次圈活动主题，希望圈员能够各抒己见，就本 科室现状，提出本次活动主题，通过本次品管圈活动解决护理工作中 遇到的问题，以保障患者安全、提高患者满意度。
首先圈员开展头脑风暴进行讨论，现场列出自己的问题点，提出“提 高糖尿病病人健康教育依从性”、“提高住院患者基础护理合格率”、 “降低药物外渗发生率”、“降低体温单的漏填率”、“提高健康宣 教有效率”几个问题，确定几个热点主题后，以上级政策、重要性、 迫切性、圈能力等评价方式以评价法投票选定本次活动主题，最终确 定“提高糖尿病病人健康教育依从性”以125分最高分被确定为为本 次糖堂圈活动主题。
2015.7.07日成立品管圈小组，一起学习品管圈相关知识，制定各级 人员职责，并提议一周内选定圈名及圈徽。
圈的组成
成立日期：2015年07月07日 圈 长: 尹长玲 辅 导 员:刘红 圈 员: 王甜 刘凤 张燕 赵燕 康成成 张
慧菁 刘志芳 侯丽
圈的组成
成员名单 刘红
尹长玲 张燕 刘凤 赵燕
迫切性
5 3 5 3 5 5 3 5 5 39
姓名 刘红 刘凤 康成成 张慧菁 刘志芳 赵燕 尹长玲 张燕 王甜 总分
上级政策 5 3 1 3 1 1 5 3 5 27
可行性 3 3 5 1 3 1 5 3 5
29
迫切性 3 3 1 3 1 5 3 1 5 30
圈能力 5 1 3 5 1 3 1 3 3
25
降低药物外渗发生率
姓名 刘红 刘凤 康成成 尹长玲 张慧菁 刘志芳 赵燕 张燕 王甜 总分
可行性
5 3 5 3 3 5 5 5 5 37
迫切性
5 3 5 3 5 5 3 5 5 39
圈能力
5 5 3 5 3 3 5 3 3 35
姓名 刘红 刘凤 孙康成 尹长玲 张慧菁 刘志芳 赵燕 张燕 王甜 总分
提高健康宣教有效率
上级政策
5 5 3 3 1 5 5 3 5 35
可行性
5 3 5 3 3 5 5 5 5 37
女 协调、配合其他成员
34
女 协调、配合其他成员
32女 文Βιβλιοθήκη 输入30女 文字输入
30
女 资料整理、幻灯制作
小组特点
自主性
群众性
民主性 科学性
2015年7月8日召开品管圈第二次
本次会议主题： 确定圈名 圈徽 会议时间：2015年7月8日 会议地点：宣教室
参加人员：刘红、刘凤、尹长玲、康成成、刘志芳、王甜 赵燕、张慧菁
通过投票选定圈名后，糖堂圈成立，大家一起确定圈的意义，制定 圈的介绍，选定圈徽
圈名的形成
候选圈名 爱心圈 糖堂圈 温馨圈 精细圈 点滴圈
得票数 1 3 1 1 2
排名 3 1 3 3 2
结果
本次共征集8个候选圈名，经全体护理人员投票后，糖堂圈 得票最高，故确定糖堂圈为本次QCC圈名。
圈名意义
康成成 刘志芳 张慧菁
侯丽
职称 副主任护师 主管护师
护师 主管护师 主管护师 主管护师 主管护师 主管护师
护师
学历 本科 本科 本科 本科 大专 大专 本科 本科 本科
年龄 性别
分工
44
女 监督、 指导、培训
40
女 计划 、 领导、组织 、培训
32
女 记录 、整理、交流
51
女 协调、配合其他成员
46
这次圈会，现场进行头脑风暴，确定圈名，大家各抒己见，积极性很 高，最后提出“晨曦圈”、“糖堂圈”、“温馨圈”、“精细圈”、 “点滴圈”几个圈名，圈长尹长玲提出由大家投票决定圈名，现场进 行投票，结果公布：“糖堂圈”得票3票 、“晨曦圈”得票1票 、 “温馨圈”得票1票，“精细圈”得票1票，“点滴圈”得票2票，根 据投票结果选定圈名为 “糖堂圈”。
内分泌病房 QCC成果汇报
品管圈会议记录（第 1 次会议）
本次会议主题：主要是组圈会 确定圈员 会议时间：2015年7月07日 地点：宣教室 参加人员：刘红 刘凤 赵燕 尹长玲 张燕 康成成 王甜
张慧菁 刘志芳 侯丽
第一次圈会，护士长召集全体护士，简单给大家讲解了品管圈的相关 知识（事先已对品管圈相关知识详细培训），希望大家自发、自愿报 名参加品管圈。如果一旦成为圈员，必须履行职责，善于发现问题， 善于思考解决问题，遵守圈规，按时参加会议，按时完成圈会任务。 持之以恒，为品管圈的共同目的而努力。大家积极参加，报名人员10 人。选出圈员，尹长玲为圈长，王甜为辅导员，负责圈会组织与记录。 其余为圈员，负责阶段性工作。
提高糖尿病病人健康教育依从性
姓名 刘红 刘凤 赵燕 康成成 王甜 刘志芳 尹长玲 张燕 张慧菁 总分
上级政策 5 5 3 3 1 5 5 3 5
35
可行性 5 3 5 3 3 5 5 5 5
37
迫切性 5 3 5 3 5 5 3 5 5 39
圈能力 5 5 3 5 3 3 5 3 3
35
提高住院患者基础护理合格率