高一年级语文暑假作业及答案
高一年级语文暑假作业答案大全
高一年级语文暑假作业答案大全暑假到,属于同学们的欢快天堂最终来了,不过漫长的暑假,学习照旧是同学们的主要任务。
下面是我为大家整理的关于高一班级语文暑假作业答案大全,盼望对您有所关心!高一语文暑假作业答案汇总一、选择题(本大题共18题,每小题3分,共54分。
)1.解析:C 怪癖pǐ,摒除bìng,软着陆zhuó2.解析:B 渲泄——宣泄万劫不覆——万劫不复关怀倍至——关怀备至3.解析:B4.解析:B A 项,“尽管”,表示姑且承认某种事实。
此处应为“不管”,B项,“上下其手”比方玩弄手段,暗中作弊,多贬义。
C项,惠赠:敬辞,指对方赠予(财物),此处应为“馈赠”,“ 馈赠”指把财物无代价地送给别人,赠送的东西、礼品等。
D栉风沐雨:形容人常常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
不合语境。
5.解析: D A搭配不当。
“实现”和“行动”不搭配,“实现”改为“实施”。
B句式杂糅。
“关键在于土地改革”或“土地改革是很重要的”两种句式取其一。
C语序不当。
把“讨论听取”改为“听取讨论”。
6.解析:A7.解析:D “东流水”“如苍狗”“一寸金”都是比方8.D 【解析】 A项不能鼓舞超速;B项应为“严禁烟火”;C项考场不应提“失败”。
9.解析:A 殊-同愈(进)—退10.D 【解析】A 古义为到达,B 古义为外交使节,C 古义为心腹11.A 【解析】A为推断句其他三项为被动句。
12.解析:A B“罪岁”:归罪于收成;C“以身份低的为师,就……;以身份高的人为师,就……”;D“莫取”:不要去占有13.解析:D14.B 【解析】以……为耻15. C 【解析】而:均为表并列的连词。
A.自己的,代词;表反问的语气词。
B.句中表停顿,语气助词;句末表陈述,语气助词。
D.用在主渭之间,取消句子独立性,助词;这些,代词。
16. B 【解析】“认为那些……老师,只是‘学校’而已”不当。
“学校”是对士大夫之族“小的`方面学习了,大的方面丢弃了”的错误做法的批判。
最新高一暑假语文作业及答案
最新高一暑假语文作业及答案最新高一暑假语文作业及答案一、基础知识(每小题2分,共20分)1.下列句中加点的虚词意义和用法都相同的一组是( ) (2分)A.以:做《师说》以贻之请以战喻自以为关中之固B.而: 群聚而笑之弃甲曳兵而走秦人拱手而取西河之外C.之: 师道之不传也久矣苏秦、杜赫之属奋六世之余烈D.其:其闻道也固先乎吾其皆出于此乎授之书而习其句读者2.下列句中没有通假字的一句是( )(2分)A.好古文,六艺经传皆通习之非蛇鳝之穴无可寄托者B.则无望民之多于邻国也或师焉,或不焉C.涂有饿莩而不知发虽有槁暴,不复挺者D.君子生非异也,善假于物也颁白者不负戴于道路矣3.下列各句中加点的词,解释有误的一项是( )(2分)A.邻国之民不加(更)少凡六百一十六言(字)B.填然鼓(动词,鼓动)之非能水(用做动词,游水)也C.合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D.王无罪(动词,归罪)岁而耻(以……为耻,意动用法)学于师4.下面各句翻译有误的一项是( )(2分)A.荆轲逐秦王,秦王还柱而走——荆轲追赶秦王,秦王绕着柱子跑。
B.杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之——杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑,(因此)天下的人都背叛了他。
C.不者,若属皆且为所虏——否则,你们这些人都将被他俘虏。
D.沛公则置车骑,脱身独骑——刘邦安置好随从的车马,独自骑马离开这儿。
5.下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )(2分)A.太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之(定语后置)B.是寡人之过也。
(判断句)C.夫晋,何厌之有?(宾语前置)D.以乱易整,不武。
(被动句)6.指出下列各句中加点的词语古今意义基本一致的一项是( )(2分)A.备他盗之出入与非常也B.于是荆轲遂就车而去C.樊於期偏袒扼腕而进曰D.将军战河北7.下列多义词解释不当的一项是( )(2分)A.①今者出,未辞也(辞别) ②辞曰,臣之壮也(推辞)B.①君安与项伯有故(交情) ②剑坚,故不可立拔(所以)C.①秦王惊,自引而起(身子向上起) ②乃引其匕首提秦王(举起)D.①轲既取图奉之,发图(发送) ②顷之未发,太子迟之(出发)8.下列各句中,对加点的词语解释不正确的的一项是( )(2分)A.范增数目项王。
高中一年级语文暑假作业练习题于答案
2019高中一年级语文暑假作业练习题于答案一、基础知识1.对下列加点字的注音、解释完全正确的一项是( )A.义愤填膺(yīnɡ) 安之若素(平常)致命(使......丧失)B.诺言(lu) 公诸大众(之于)手足之情(喻兄弟)C.磐石(pn) 镣铐(lio)承诺(诺言)D.无济于事(帮助) 不言而喻(比喻)履行(lǚ)2.下列各组词语中,书写有误的一项是( )A.冰雪覆盖坚如磐石销声匿迹对现诺言B.备受压榨如丧考妣携手前进草拟宪法C.坎坷曲折巍峨峰巅委婉含蓄汹涌澎湃D.种族歧视心急如焚资金不足息息相关3.下列各句中,加点的虚词使用不当的一句是( )A.当我们行动时,我们必须保证向前进。
B.在争取合法地位的过程中,我们不要采取错误的做法。
C.现在绝非侈谈冷静下来和服用渐进主义的镇静剂的时候。
D.这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
4.下列横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )①就某种意义而言,今天我们是为了要求________诺言而汇集到我们国家的首都来的。
②我们不能________我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。
③我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来________他们的国度里生活。
A.兑现容许评价B.实现容许评论C.兑现容忍评论D.实现容忍评价5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时,曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言......B.因为我们的许多白人兄弟已经认识到,他们的命运与我们的命运是紧密相连的,......他们的自由与我们的自由是休戚相关的。
C.我们认为这些真理是不言而喻的人人生而平等。
D.有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。
6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.有人问热心民权运动的人,你们什么时候才能满足。
B.我梦想有一天,这个国家会奋起,真正实现其信条的真谛:我们认为这些真理是不言而喻的人人生而平等。
高中高一语文暑假作业答案(第一练)
中学高一语文暑假作业答案(第一练)第一练一、基础学问。
1、A2、A3、B4、①书生意气,挥斥放遒。
②所以传道受业解惑也,③君子博学而日参省乎己,④不积小流无以成江海。
⑤锲而不舍,金石可镂。
⑥道之所存。
二、文言文。
5、A6、C7、D8、D9、今之世,不闻有师,有辄哄笑之,以为狂人。
10、①以地位低的人为师就觉得羞愧,以官职高的人为师就近乎谄媚了。
②世人果真都感到惊怪,相聚咒骂,对他指指引点使眼色,相互拉拉扯扯示意,而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。
三、11.参考答案:①乘风大声咆哮;②蓬头乱发跳动;③提裙轻舞妖憨惹人笑;④对溪中的影儿哭笑;⑤跟着蛤蟆蹲跳;⑥和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;⑦斜视柔云和淡月。
解析:在第(3)(4)两段找出关键语句,再分条列举。
12.参考答案:①内容上:寄情于景,抒发了一种淡淡悲伤哀思的情感。
萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、宛转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅奇妙的自然图景,浸染着作者的心情与感受,透露出淡淡的凄楚与悲凉。
②结构上:起到渲染气氛,引起下文的作用,自然引出我的狂态的描写和梦见两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹等。
解析:一般说来,题目问你作用意图之类,你应当从内容和形式两个方面进行思索,这样回答才全面。
散文和小说中的景物描写(环境描写),主要有以下四种功能:①渲染气氛,②刻画人物,③推动情节,④烘托主题。
考生在阅读过程中可以有意识地从这几个方面去思索,就能比较精确地把握文意,理解景物描写的妙处。
本文开头用了反衬手法,是典型的以乐景写哀愁的写法。
理解时要留意这点。
关于该题结构上的作用,后面的说法还可以这样来表述:为下文写我的狂态及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势(张本)。
13.参考答案:这句话表面上是说被我蹂躏的青草在春风里能够复原朝气与活力;事实上是作者希望通过年轻一代的不懈努力和奋斗变更不尽如人意的黯淡的现状,创建光明奇妙的将来。
解析:解答时要留意句不离段的特点,结合上下文甚至全文的中心、背景来理解。
高一语文暑假作业完整版参考答案
高一语文暑假作业完整版参考答案高一语文暑假作业完整版参考答案语文练习一1. C ( A 伺cì B 炽chìD庠xiáng )2. D (涡--蜗)3. B (大方之家:指道德修养很高、明白道理的人。
)4.D (A 不合逻辑。
第一个分句应改为:有了一代代艺术家对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华B 搭配不当。
改为:表明我国公众的专利意识不断增强、研究开发水平不断提高C 结构混乱。
去掉“具有十分重要的意义”即可。
)5. 日本各地都测到核辐射物。
/日本各地核辐射物走出正常。
/核泄漏正向日本各地扩散。
(须包含三个要点:“范围”——日本各地;“主体”——核辐射/核泄漏物;“动态”——检测到/超常/扩散)6. 射场新秀一枪夺首金7. 评分细则:称呼(“阿姨”“伯母”等),1分;委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确,1分;分析“为什么”,1分。
“为什么”参考:别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”;别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”;孩子不是学习机器,应该享受正常人的生活和尊重等等。
8.D9.B10.A11.(4分)道不会生生灭灭,它是永存的;道看不见却无处不在。
(答出一点给2分)12.(2分)①强调生活没有方向的茫然、孤独和痛苦;②点出心惊胆战的原因;③与“我”重回原野后的感受形成对照。
(答出1点给1分,答出2点且表达流畅即可给满分。
)13.(2分) ①“我”带着比生活更美好的梦进入城市;②城市使人感到气闷与窒息;③对比中重新认识了原野。
(答出1点给1分,答出2点且表达流畅即可给满分。
)14.( 2分)是不断追寻人生方向的群体中的一员。
(答“行者”“漂泊者”或“攀登者”给1分。
)15.(5分)①对景物的人格化描写(或拟人手法),情景交融,意境优美;②象征“我”对人生的另一种认识;③与上文形成对照,突出“我”内心世界的变化。
(答出1点给2分,答出2点且表达流畅即可给满分。
高一年级语文暑假作业及答案参考
【导语】⾼⼀新⽣要作好充分思想准备,以⾃信、宽容的⼼态,尽快融⼊集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
记住:是你主动地适应环境,⽽不是环境适应你。
因为你⾛向社会参加⼯作也得适应社会。
以下内容是为你整理的《⾼⼀年级语⽂暑假作业及答案参考》,希望你不负时光,努⼒向前,加油!【篇⼀】 ⼀、阅读下⾯的⽂章,完成1-4题。
(30分) ⼀场微博世界⾥的打拐⾏动 叶铁桥 2011年2⽉8⽇,在新浪微博的热门话题榜上,“解救乞讨⼉童”已经成了排名第三的热门话题,甚⾄连“春晚”都排在了它的后⾯。
⼀场在微博世界⾥发起,并迅速蔓延到现实⽣活中的打击拐卖⼉童和解救乞讨⼉童的⾏动,正在如⽕如荼地展开。
这场⾏动的缘起是,1⽉17⽇,中国社科院研究员于建嵘收到⼀名被拐孩⼦母亲的信,这封信说,⼀个叫杨伟鑫的6岁男孩,是福建泉州⼈,2009年被⼈拐骗并致残,成了街头乞丐,2010年年初有友在厦门街头发现并拍照,家⼈寻找未果,现在仍然下落不明。
“我愤怒极了……公安部门也应有所作为!”于建嵘将这封信发到微博上时这样表⽰。
当天,他形成了⼀个初步的想法:以后凡是看到伤残⼉童(⼗岁以下者)在街头⾏乞,我们就打110,并把110出警的情况发在微博上。
经过⼏天的酝酿,1⽉25⽇,于建嵘在微博⾥宣布,已在新浪及腾讯两⼤门户站设专题微博“随⼿拍照解救乞讨⼉童”,并聘请志愿者专门管理。
他呼吁友如碰到乞讨⼉童即拍摄并上传,同时督促警⽅采取相应⾏动。
这⼀号召引起了友的极⼤反响,截⾄2⽉8⽇19时30分,专题微博“随⼿拍照解救乞讨⼉童”粉丝已达8.8万余⼈,最近⼏天粉丝数量更是以每⽇上万⼈的速度增长。
⽬前,该微博已发微博1800余条。
90%以上都是全国各地友拍摄的乞讨⼉童照⽚。
许多知名⼈⼠也加⼊了打拐⾏列。
《凤凰周刊》记者邓飞也在⾃⼰的微博⾥号召:“2011年,和⼉童拐卖打⼀仗。
” 他告诉*记者,他在2008年调查⼴东、⼴西等地⼉童拐卖情况时发现,被拐⼉童部分流向职业乞讨产业。
高一年级语文暑假作业答案(Word版)
高一年级语文暑假作业答案(2021最新版)作者:______编写日期:2021年__月__日【篇一】一、文言文阅读1.BA领:担任职务C便宜:利于治国、合乎时宜的办法或建议D.制度:规模。
2.D①表明受皇帝信任,③这是郡长吏的语言)3.C强加因果关系4.(1)如今用军队的储粮赈济灾民,如果连年歉收,军粮收不回来,谁来担当这个责任?(2)在这之前,沈伦的宅第低矮简陋,他住在里边却和从前一样心情平静。
(3)他在担任宰相的时候,适逢饥荒,(对)乡里来借粮食的人他都借给,差不多借出去一千斛。
参考译文沈伦字顺仪,开封太康县人。
从小学习《三礼》(《周礼》、《仪礼》、《礼记》),凭借讲学自己养活自己。
后周显德(后周太祖年号)初期,宋太祖赵匡胤担任同州节度使,宣徽使(官职名)昝居润和沈伦关系很好,把沈伦推荐给宋太祖,沈伦就留在了太祖的幕府中。
宋太祖后来又陆续接管滑、许、宋三镇,都让沈伦担任从事,掌管钱库,因为廉洁著称。
等到宋太祖接受后周皇帝的禅让,任命沈伦担任户部郎中。
(沈伦)奉命出使到江浙,回来后上奏了十多条合理化建议,皇帝都采纳了。
一次奉命出巡经过扬州、泗水,适逢这年发生饥荒,百姓饿死的很多,郡县的官员对沈伦说:“郡里储备的军粮还有一百多万斛,如果借给百姓,那么到了秋天.收了新米再偿还给官府。
这样公私都有利,这事非得您去请示不可。
”沈伦回到京都后把详细情况向皇上汇报。
朝堂议论的人反对说:“如今用军队的储粮赈济灾民。
如果连年歉收,军粮收不回来,谁来担当这个责任?”宋太祖就问沈伦,沈伦说:“国家用库存的粮食赈济灾民,自会召来和气,庄稼丰收,怎么还会有水旱灾害?这事应当由您来决定定。
”宋太祖立即下令打开粮仓借给灾民。
建隆三年,沈伦升任为给事中。
国家的军队讨伐蜀地,任命沈伦为随军水陆转运使。
王全斌、崔彦进攻入成都,都争相掠夺百姓家的玉帛、女子,只有沈伦居住在佛寺,吃青菜,有人拿珍异奇巧的物品当做礼物献给他,沈伦都拒绝了。
高一年级语文暑假作业及答案
高一年级语文暑假作业及答案高一年级语文暑假作业及答案一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A、鱼凫(fú)猿猱(náo)石栈(jiàn)飞湍(tuān)B、幽咽(yàn)乍破(zhà)商贾(jiǎ)荻花(dí)C、孝悌(dì)跬步(kuǐ)谄媚(xiàn)膏腴(yú)D、濒临(bīn)剽悍(piāo)累赘(léi)纤细(xiān)2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。
B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋向于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
D、提起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
3、下列各句中没有语病的一项是A、世界银行18日公布一项计划,目的是旨在帮助发展中国家追讨被腐败官员转移到境外的非法资产。
B、信息时代传媒方式的变化对高中生的课外阅读方式也产生了一定的影响,传统的阅读方式已经发生了变化。
C、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。
D、中国的现代汉语与现代文学,都是接受了西方语言学文学的影响,在长期实践中形成、完善和发展起来的。
4、把下列几个句子组成上下衔接,语意连贯的一段话,最恰当的一组是①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。
②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
高一年级语文暑假综合作业参考答案
2019 年高一年级语文暑假综合作业参考答案2019 年高一年级语文暑假综合作业参考答案一、语言文字运用1、D(A项石栈(zhB项幽咽(y)、商贾(g u );C项孝悌(t)、谄媚(ch a n))2、B(A、一念之差的意思是,一个念头的差错(引起严重的后果)。
与原句句意、语境不符。
B、颐指气使的意思是,不说话而用面部表情来示意,指有权势的人傲慢的神气。
这一句中的她从小就养成了高人一等的优越感,下文又有盛气凌人,所以用颐指气使完全符合文意。
C 项中的炙手可热,意思是手一挨近就感到热,比喻气焰很盛,权势很大,而句中用来形容家用电器,是不恰当的。
D 句说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉,能说得头头是道,左右逢源。
左右逢源有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义; 二是比喻处事圆滑,属贬义。
现在以贬义用法较常见。
D句重在这个孩子对电脑、互联网的熟悉,显然两种意思都不恰当。
)3、B(A 项目的是和旨在重复;C 项是搭配不当,吸引不能与关注搭配;D项形成、完善和发展语序颠倒。
)4、A(②是一个总起句,应放在开头,①③④⑤是从秋老虎和多事之秋两个方面说明阳消阴长的秋天气候特点的,⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生,所以⑥⑦应放在最后。
⑥⑦两句具有因果关系,⑦在前,⑥在后。
在①③④⑤句中,立秋至处暑、白露等表示时间关系的词语提示我们,①③在前,④⑤在后。
①③句具有因果关系,所以①在前,③在后;④⑤句也具有因果关系,所以④在前,⑤在后。
因此,正确的排列顺序是:②①③④⑤⑦⑥。
)xKb 1.C om 5、D。
匪,通非,不是。
6、A。
A 项愁的意思是为发愁,属为动用法;B 项凋的意思是使凋谢(失色),C项转的意思是使滚动,D项繁的意思是使多,增多,均属使动用法。
7、B。
每次的作用应不尽相同:第一次重在表现蓦然惊讶的感觉,并使文势更为突兀,第二次表现了一种畏惧和发愁的心理,在文势上有换气和振起的作用,而第三次则表现了无可奈何,只得作罢的情绪。
高一年级语文暑假作业(含答案)
高一年级语文暑假作业(含答案)为了帮大家提高学习成绩,查字典在这里为大家整理了高一年级语文暑假作业,希望大家可以用心去看,去学习。
一、本大习题4小习题,每小习题3分,共12分。
1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A、鱼凫(fú) 猿猱(náo) 石栈(jiàn) 飞湍(tuān)B、幽咽(yàn) 乍破(zhà) 商贾(jiǎ) 荻花(dí)C、孝悌(dì) 跬步(kuǐ) 谄媚(xiàn) 膏腴(yú)D、濒临(bīn) 剽悍(piāo) 累赘(léi) 纤细(xiān)2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。
B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋向于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
D、提起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
3、下列各句中没有语病的一项是A、世界银行18日公布一项计划,目的是旨在帮助发展中国家追讨被腐败官员转移到境外的非法资产。
B、信息时代传媒方式的变化对高中中学生的课外阅读方式也产生了一定的影响,传统的阅读方式已经发生了变化。
C、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。
D、中国的现代汉语与现代文学,都是接受了西方语言学文学的影响,在长期实践中形成、完善和发展起来的。
4、把下列几个句子组成上下衔接,语意连贯的一段话,最恰当的一组是①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。
②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
高一年级语文暑假作业(含答案)
高一年级语文暑假作业(含答案)为了帮大家提高学习成绩,语文网在这里为大家整理了高一年级语文暑假作业,希望大家可以用心去看,去学习。
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A、鱼凫(fú) 猿猱(náo) 石栈(jiàn) 飞湍(tuān)B、幽咽(yàn) 乍破(zhà) 商贾(jiǎ) 荻花(dí)C、孝悌(dì) 跬步(kuǐ) 谄媚(xiàn) 膏腴(yú)D、濒临(bīn) 剽悍(piāo) 累赘(léi) 纤细(xiān)2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。
B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋向于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
D、提起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
3、下列各句中没有语病的一项是A、世界银行18日公布一项计划,目的是旨在帮助发展中国家追讨被腐败官员转移到境外的非法资产。
B、信息时代传媒方式的变化对高中生的课外阅读方式也产生了一定的影响,传统的阅读方式已经发生了变化。
C、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。
D、中国的现代汉语与现代文学,都是接受了西方语言学文学的影响,在长期实践中形成、完善和发展起来的。
4、把下列几个句子组成上下衔接,语意连贯的一段话,最恰当的一组是①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。
②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
③故有“秋老虎”之说。
高中一年级语文暑假作业(附答案)
中学一年级语文暑假作业(附答案)语文是全部学科的基础,语文理解实力不好,不会分析问题是学不精其他科目。
小编打算了中学一年级语文暑假作业,希望你喜爱。
一、基础学问(每小题2分,共10分)1.下列各组词语中加点的字读音完全正确的一组是A.旋涡(xun) 眺望(lio) 颓垣(hun) 号呼靡及(mǐ)B.干瘪(biě) 鬈曲(qun) 荒冢(zhǒng) 叱咤风云(ch)C.纤绳(qin) 褶皱(zhē) 缱绻(quǎn) 茕茕孑立(qing)D.愧怍(zu) 趿拉(tā) 绯红(fēi) 命途多舛(chuǎn)2.下列句子中有错别字的一项是A.惶乱的雁群击着黑色的翅膀,叫出它们的担心与悲苦,从这荒芜的地域逃亡到绿阴蔽天的南方去了。
B.不管在哪里,栗树越长越稠密,膘肥体壮的公牛和大腹便便的母牛就越多,它们走在陡峭的山坡上简直不知道往哪里迈脚。
C.屈大夫死日,有人在汨罗江畔望见他峨冠博带,骑一匹白马飘然而去。
D.谬误与真理掺拌一起抛撒,人类像挨了一场殒石雨,它损伤的是人的感知器官。
一个现代人即便睁大双眼,还是拨不开无形的眼障,错觉总是缠住你,最终使你臣服。
3.下列各句中,加点的词语运用不恰当的一项是A.2019年6月7日,有意杀人犯药家鑫在西安伏法。
这一结果,体现了司法的公正,也彰显了社会的公允正义。
B.改革开放三十年的实践阅历告知我们:只有解放思想、实事求是才能带来大发展、大旺盛的局面,假如胶柱鼓瑟就只能落后且恒久没有出路。
C.由于日本福岛因地震发生核泄漏,一时间服用碘盐可以防辐射的传言不绝如缕,造成我国很多地方出现排队抢购碘盐的怪现象。
D.随着iPhone热销全球,很多软件厂商、尤其是手机嬉戏厂商为了推广自己的嬉戏产品,针对iPhone手机开发了五花八门的嬉戏软件,让iPhone手机不仅在功能运用上能使广阔用户认可,而且在消遣性上也极大地满足用户的需求。
4. 下列各句中没有语病的一项是A.这些令很多消费者深感权益受损的新型竞争方式是否正值合法,现行的《反不正值竞争法》很难给出明确的答案。
高一年级语文暑假作业答案归纳
高一年级语文暑期作业答案归纳高一年级语文暑期作业答案归纳1、C(A.bǎi/b ǎi cun/cunxi ān/xi ǎn su/su B.lǚjio/jiolu i/is/sh C.y/yn n/n yī ng/yng pin/bin D.qiǎ /qiǎ ling/ling jǐ /jǐ2、【答案】 A【分析】B 项委屈求全应是忍气吞声 C 项炫赫一时应是煊(烜 )赫一时 D 项遗人笑柄应是贻人笑柄。
3、答案: A(A 、城府,城市和官府,比喻待人办事的心计。
指为人爽快,不专心计。
B 、褒贬误用,无所不能指什么坏事都干得出, C、望文生义。
土崩瓦解,《晋书谢玄传》记录,前秦苻坚领兵攻击东晋,大败而逃,溃兵听到风声和鹤叫,都怀疑是追兵。
形容慌张疑惧。
D、用错对象。
谢,推却;不敏,没有才能。
表示推却做某事的客气话,只用于自己。
)4、D(A 、三重否认使表意错误,应删去最后一个不 B 、质量和发展搭配不妥;C、抑郁症状与忧虑症状前缺乏动词出现。
)5、乡村污染突出治理(一个词 1 分,答全答对得 5 分)6、尊敬他人所以不傲慢,不傲慢所以有涵养;尊敬自然所以不胡为,不胡为所以有理性。
7、答案: D 分析:挠的意思是折服不是阻挡。
8、答案: C 分析:本题可用清除法,①为皇上所言,清除了B,D 由 A, C 差异可知③正确,应选 C。
9、答案: D 分析:【本题考察学生归纳和剖析的能力,C级。
其实该道试题有一个共同的特征,就是大多是对原文进行翻译后在稍微加上作者的一议论论,所以难度不大。
考察的对象常常是对原文翻译的正确性,所以我们做题主假如对照翻译,而后再看议论。
如该题 D 项就是成心把而巧黠刻削,毒加百姓的主语给偷换了,好象宋均说的是两类人,其实他就说了一类人苛察之人。
】10、答案: (1)译文:此刻成为民害,罪责在于残忍的役吏,而任劳任怨地张网捕获,不是体贴百姓的根本方法。
【注意:咎本字的翻译,而劳勤张捕,非忧恤之本也是一个否认式的判断句】(2)译文:忠良坚持道义,不该有二心。
高一年级语文暑假作业答案归纳
纳纳级。
其实该道试题有一个共同的特性,就是大多是对原文进行翻译后在略微加上作者的一点评价,所以难度不大。
考查的对象往往是对原文翻译的准确性,因此我们做题主要是对照翻译,然后再看评论。
如该题D项就是故意把而巧黠刻削,毒加百姓的主语给偷换了,好象宋均说的是两类人,其实他就说了一类人苛察之人。
】10、答案:(1)译文:如今成为民害,罪责在于残忍的役吏,而不辞劳苦地张网捕捉,不是体恤百姓的根本办法。
【注意:咎本字的翻译,而劳勤张捕,非忧恤之本也是一个否定式的判断句】(2)译文:忠臣坚持道义,不应有二心。
如果惧怕威势失去公正,我即便是死,也不改变志向。
【注意:义、正、虽、易字的翻译】【参考译文】宋均字叔庠,是南阳安众人。
凭借父亲的职务担任郎官,当时年仅十五岁,喜爱读经书,常利用休息日向博士学习,精通《诗》《礼》二经,善于辩论、提出疑难问题。
到二十多岁,调动补任辰阳长。
当地风俗很少有求学的人却相信巫鬼,宋均给他们设置学校,禁止过多地祭祀鬼神,百姓这才安定下来。
调任上蔡令,当时禁止百姓丧葬不得奢侈,宋均说:送终超越礼制,过错是轻微的,现在有不仁义的百姓,还没有遵循教化,就以超过礼制立刻惩罚他们,这不是政令首先考虑的。
最终不肯施行。
调任九江太守,九江郡有许多虎豹,屡次成为百姓的祸患,常常招求人设置槛阱捕杀,但还是有许多人遭受伤害。
宋均说:虎豹在山,鼋鼍在水,各自有依托的地方。
况且江淮一带有猛兽,好像北方有鸡猪一样,如今成为民害,罪过在于残忍的役吏,而不辞劳苦地张网捕捉,不是顾怜的根本办法。
应力求屏除奸吏贪官,一心考虑举荐忠诚善良的人,全部撤除槛阱,免除削减督促人捕杀猛兽的制度。
这以后,传言说老虎一起向东渡江而去。
中元元年,有很多蝗虫,它们飞到九江郡界,就向东向西飞散离开,因此宋均的名声远近称赞。
浚道县有唐、后两座山,百姓一起祭祀它们,众巫师于是就为山神娶妻,年年改换,百姓不久后不敢嫁娶,前后县令没有一个人敢禁止。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高一年级语文暑假作业及答案【篇一】1.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是A.我们在西柏坡廉政教育馆,通过图片、文件、实物和历史文献纪录片,重温了新中国成立前那段峥嵘岁月。
B.母亲去世后,她无比悲痛,经常伫立在母亲墓前,吟咏诗句,用这种长歌当哭的方式来纪念母亲。
C.每年元宵节期间,和平广场都是灯如潮,人如海,人们争相前往,趋之若鹜。
D.巴金嫉恶如仇,将笔锋直指那噩梦般的专制年代,深刻反思这段历史,呼唤人性的回归。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
B.在此次科技创新大赛中,同学们常在一起相互鼓励并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。
C.令人意想不到的是,《小黄人》这样一部儿童题材的影片上映仅七天就赢利7亿元的票房。
D.我们如果盯着电视屏幕连续看上四五个小时的节目,就会感到眼睛模糊,腰酸背痛,十分疲劳。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(3分)聂耳是山国的儿子,________;聂耳是高原的精灵,________;聂耳是湖畔的神使呵,________。
仿佛是命定要为祖国而歌唱,他傣汉合脉,血管中回荡中华的音律;似乎必定要拯救同胞于既亡,他出生于郎中世家,音乐成为他济世的灵丹。
①他宽阔、广远,兼容并包,高瞻远瞩是他的气度②他厚重、敦实,拔地擎天,勇于担当是他的本性③他深邃、纯净,玉洁冰清,灵动颖悟是他的天质A.①②③____B.②①③______C.①③②______D.③①②4.观察下面的漫画,先给漫画写一个简洁的标题(不超过10字),再说明漫画的主要内容。
(不超过70字)(5分)标题:_________________(2分)主要内容:__________________________________________________(3分)5.“你走了,却把岳阳楼的忧思,撒落在我们垂下的头颅上。
”这是人们用时下流行的“三行诗”为杜甫所写的文字。
请从戴望舒、徐志摩、巴金、贝多芬、大卫·科波菲尔中任选两位,为他们各写一首“三行诗”。
要求:能体现所选人物特点,富有感染力。
(6分)⑴人物:________________________________________________________________⑵人物:______________________________________________________________【参考答案】:1、(3分)C(趋之如骛:形容许多人争着去追逐某种事物,含贬义)2、(3分)D(A、主语不明或中途易辙、双主争峰,改成“经过南堡人民”。
B、“一面”对“两面”,赢得的不能是胜负。
C、句式杂糅,去掉“的票房”。
)3、(3分)B(根据前后语境)4、①漫画标题:海鲜船变海盗船(2分)②内容:两个人本来是高高兴兴来船上吃海鲜的,点单时店员称价格为三百元,等他们吃完准备结账时,账单却变成了八百元。
(2分)漫画意在讽刺当今社会中的宰客现象。
(1分)5、(一例3分,共6分)示例:徐志摩:你走了,却把康桥下的青荇,缠绕在我们多情的心扉上。
巴金:你走了,却把大动乱的反思,留在了我们忏悔的路途上。
(体现人物特点2分,有感染力1分)【篇二】一.语言基础知识(每小题3分,共15分)1.下列加点字的注音,全都正确的一项是A.敕(chì)造翠幄(wò)宸(ch?n)翰笑靥(yàn)B.炮烙(lào)商贾(gǔ)歆(xīn)享栈(zhàn)道C.扪参(shēn)猿猱(náo)跬(kuǐ)步迁谪(zhé)D.藩(pān)篱蜕(tuì)皮曳(yè)兵鸡豚(tún)2.下列各组词语中没有错别字的一项是A.寒喧残羹冷炙孽根祸胎垂涎三尺B.烟霭顾盼神飞沸反盈天走投无路C.崔嵬兴高彩烈百无聊赖宽洪大量D.歆享迫不急待破釜沉舟蜂涌而至3.下列各句中加点的词语使用正确的一项是()A.宇宙汪洋茫无际涯,范围之大,难以想象,而这个星球仅是其中之一,完全湮没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。
B.姊妹们虽拙,大家一处伴着,亦可以解些烦闷。
或有委曲之处,只管说的。
C.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子?D.直到指手画脚的将她和男人关在新房里,还是骂,阿呀呀,这真是……4.下列语句中,标点符号使用正确的一项是A.四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫找柳妈做帮手,杀鸡、宰鹅;然而,柳妈是善女人,吃素、不杀生的,只肯洗器皿。
B.正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉-------等鸟雀。
C.“啊”他说:“我照旧是个老头儿。
不过,我不是赤手空拳罢了”。
D它们依仗长尾巴出色的平衡功能,在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏。
5.下列语句中,没有语病的一项是A.她头上扎着白头绳,乌裙、兰夹袄、月白背心,年纪大约二十六七左右,脸色青黄,但两颊还是红的。
B.国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定,对于普通公众,要求一年内不超过5毫西弗。
C.近日,动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣,成为行为研究中最有争议的领域。
争议的焦点,是动物为什么要进行游戏不得而知。
D.地球是我们的母亲,人类在这里成长和诞生,在这里成熟起来。
这个星球,激发了我们探索宇宙的热情和信心。
二.阅读下面短文,完成6---8题(每小题3分,共9分)青春不等于文学周国平时下流行青春文学。
韩寒和郭敬明创造了令人惊叹的畅销奇迹,新概念作文大赛顿时成为耀眼的品牌,小作家如雨后春笋般在祖国各地破土而出。
青春拥有许多权利,文学梦是其中之一。
但是,我不得不说,青春与文学是两回事。
文学对年龄中立,它不问是青春还是金秋,只问是不是文学。
在文学的国度里,青春、美女,海归、行走都没有特权,而人们常常在这一点发生误会。
问你会不会拉提琴,如果你回答也许会,但还没有试过,谁都知道你是在开玩笑。
然而,问你会不会写作,如果你作同样的回答,你自己和听的人就都会觉得你是严肃的。
指出这一点的是托尔斯泰,他就此议论道:任何人都能听出一个没有学过提琴的人拉出的音有多难听,但要区分胡写和真正的文学作品却须有相当的鉴别力。
我读过一些青春写手的文字,总的感觉是空洞、虚假而雷同。
有两类青春模式。
一是时尚,背景中少不了咖啡厅、酒吧、摇滚,内容大抵是臆想的爱情,从朦胧恋、闪电恋、单恋、失恋到多角恋、畸恋,由于其描写的苍白和不真实,读者不难发现,这一切恋归根到底只是自恋而已。
另一是装酷,夸张地显示叛逆姿态,或者刻意地编造惊世骇俗的情节。
文字则漫无节制,充斥着没有意义的句子,找不到海明威所说的那种“真实的句子”。
我们从中看到的是没有实质的情调,没有内涵的想象,对虚构和臆造的混淆,一句话,对文学的彻底误解。
所有这些东西与今日普通人的真实生活相去甚远,与作者们的真实生活更相去甚远,因为作者们虽然拥有青春,也仍然只是普通人罢了。
也是托尔斯泰说的:在平庸和矫情之间只有一条窄路,那是的正道,而矫情比平庸更可怕。
据我看,矫情之所以可怕,原因就在于它是平庸却偏要冒充独特,因而是不老实的平庸。
当然,在被归入青春文学范畴的作品之中,也有一些好的作品。
我喜欢的作品,共同之处是有自己的真实感受,在这片土壤上面,奇思、异想、幽默、荒诞才不是纸做的假花。
对于写作来说,最重要的是把自己真正感受到的东西写出来,文字功夫是在这个过程之中,而不是在它之外锤炼的。
因此,我主张写自己真正熟悉的题材,自己确实体验到的东西,不怕细小,但一定要真实。
这是一个积累的过程,到一定的程度,就能从容对付大的题材了。
世上没有青春文学,只有文学。
文学有自己的传统和尺度,二者皆由仍然活在传统中的大师构成。
对于今天从事写作的人,人们通过其作品可以准确无误地判断,他是受过大师的熏陶,还是对传统全然无知无畏。
如果你真喜欢文学,而不只是赶一赶时髦,我建议你记住海明威的话。
海明威说他只和死去的作家比,因为“活着的作家多数并不存在,他们的名声是批评家制造出来的”。
今日的批评家制造出了青春文学,而我相信,真正能成大器的必是那些跳出了这个范畴的人,他们不以别的青春写手为对手,而是以心目中的大师为对手,不计成败地走在自己的写作之路上。
6.下列有关“青春文学”表述,不符合原文意思的一项是()A.青春与文学是两回事。
青春拥有许多权利,但在文学的国度里,它没有任何特权。
B.青春文学作品不外乎两种模式:时尚和装酷。
C.青春文学作品是好是坏,关键在于作品能否表达自己的真实感受。
D.世上没有青春文学,只有文学。
所谓的“青春文学”只是今日的批评家制造出来的。
7.下面对原文内容的理解,不正确的一项是()A.青春写手要写自己真正熟悉的题材,不要怕细小,但一定要真实。
而那些大的题材则只有年长的作家才能从容对付。
B.文学作品中体现真实体验或感受的表达并不排斥奇思、异想、幽默和荒诞。
C.文学创作是一件很严肃的事情,它有自己的传统和尺度。
D.青春写手只有跳出青春文学这一范畴,以心目中的大师为对手,不计成败地坚持写作才能成为真正的作家。
8.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是()A.韩寒、郭敬明等青春作家的名声是批评家制造出来的。
B.虚构和臆造出来的文学作品中找不到海明威所说的那种“真实的句子”。
C.矫情,或者说不老实的平庸是一些青春写手的文字的致命伤。
所以,这些文字不能算是真正的文学作品。
D.时下青春文学流行的一个重要原因就是相当一部分人没有区分胡写和真正的文学作品的鉴别力。
三.阅读下面文言文,完成9---12题(每小题3分,共12分)颜杲卿,琅邪临沂人。
以荫受官,性刚直,有吏干。
天宝十四载,摄常山太守。
时安禄山为河北、河东采访使,常山在其部内。
禄山举范阳之兵诣阙,陷东都。
杲卿忠诚感发,惧贼遂寇潼关,即危宗社。
时从弟真卿为平原太守,初闻禄山逆谋,阴养死士,招怀豪右,为拒贼之计。
至是遣使告杲卿,相与起义兵,掎角①断贼归路,以纾西寇之势。
杲卿乃与长史袁履谦等,谋开土门以背之。
时禄山遣蒋钦凑、高邈率众五千守土门。
钦凑军隶常山郡,高邈往幽州未还,杲卿遣吏召钦凑至郡计事。
钦凑至,舍之于传舍。
会饮既醉,令袁履谦与参军冯虔等杀钦凑。
履谦以钦凑首见杲卿,相与垂泣,喜事交济也。
是夜,稿城尉崔安石报高邈还至蒲城,即令冯虔与安石往图之。
诘朝,高邈之骑从数人至稿城驿,安石皆杀之。
俄而邈至,安石绐之曰:“太守备酒乐于传舍。
”邈方据厅下马,冯虔等擒而絷之。
是日,贼将何千年自东都来赵郡,冯虔又擒之。
即日缚二贼将还郡。
杲卿遣子安平尉泉明等,函钦凑之首械二贼,送于京师。
十五年正月,思明攻常山郡。