2020人教版初一语文暑假作业答案
初一语文暑假作业答案人教版
初一语文暑假作业答案人教版【篇一】1.d2.b3.a足(角)b霄(宵)c势(事)d必(毕)4.a5.c6.c7.c8.c9.c10.至”改为“致”。
"小溪的生活”后的逗号改为分号。
"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。
11.①阳光是漂亮的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆。
②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。
12.母亲是酷暑天的一把蒲扇，当你汗流浃背时，凉快的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。
13.青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。
14.只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树，只好任狂风摧残。
15.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
(2)①节约能源②使用无污染的能源③要珍惜资源④要爱护环境16.全球掀起汉语学习热。
17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。
18.生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。
19.①许多中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。
②学好母语是热爱祖国的表现。
要学好外语，必须首先学好母语。
20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语，并具有人文关怀，温馨提醒的特点。
21.略22.略23.略【篇二】语文天地(一)1.(1)示例一：书是人类进步的阶梯。
示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。
可引用名言，也可以自拟。
符合活动主题即可(2分)(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提升文化品味。
活动方式：①请作家到班上举办专题讲座②进行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著”的手抄报竞赛(3分，主题、目的、方式各1分)(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年屈原,投江自尽,爱国主义万古流传李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元2.周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔二(一)3.红得深浓，红得鲜艳;耐得住风霜，无畏无惧。
2020年语文初一年级暑假作业答案
2020年语文初一年级暑假作业答案相关推荐：暑假作业 |暑假作业答案|生活指导答案 |七年级暑假作业答案作业1略作业2的答案：BCACDA作业3的答案：1、一选择题：D B B B D A A8、堪、厉、声、躁9略(见书本) 10、批改建议：(1).第一个句号改逗号;(2).删去“很多共青团员”(3).“我们一直鼓掌”删除;(4).“气愤”改“气氛”;(5).“搏”改“博”;6.删除“通过”。
11、随着人口持续增长，自然资源正在持续减少。
作业412、13略14.C 15.①迟、晚②怎么③脸色④ 形容人过度谨慎，拘于小节16.(1)年少而学，(就)如同初升的太阳。
(2)太祖经常劝他读书。
17.年纪大。
(意思准确即可)18.从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。
(语意明确、句子通顺、所答内容与文段相关即可)19、形容地域之广，表明财源之多20、用“另一类干部”假公济私的行为来反衬她的品格高尚。
21、稍稍补充一下她的辛苦。
酬谢她常光顾我店。
22、她觉得那样做是对她人格的侮辱。
23、很多东西不是金钱能够换取的。
24、实事求是，廉洁奉公等优秀品质。
作业5略作业6略作业7：【练习一·病句修改】1.第一节生物课，老师给同学们介绍了相关很多人类起源的知识。
(将“很多”移至“相关”前面)2.你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。
(去掉“否则”)3.最近各大媒体关于震惊中国足坛的“黑哨事件”都作了详细报道。
(将“关于”改为“对于”)4.《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎，因为它强化了人们的自我保护水平，使消费者权益得到水准的保护。
(“水平”改为“意识”)5.各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。
(“赦免”改为“减免”)6.积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大的决策。
(把“重大的”移到“战略”前。
)7.经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。
2020年七年级语文暑假训练10(人教版适用)参考答案
暑假训练10参考答案
1.略
2.略
3.略
4.可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神
5.念天地之悠悠独怆然而涕下
10.征人的边愁乡思之情。
11.(1)捉(2)陷入窘境(3)像蛇一样(4)烧
12. (1)没想到迂回了几步远，突然看到了天空，(他)竟然爬出了洞外。
(2)这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为鉴了。
13.愚蠢鲁莽，有勇无谋，急躁冒进，当止不止。
14.例如：①人要懂得控制自己的欲望，不能继续做下去的事情，不要强求，要“当止那么止〞(或“人要懂得控制自己的欲望，用不正当的手段谋取利益，必定会为之所害〞)。
②凡事要适可而止，不然将误入歧途。
③面对强于自己数倍的凶恶敌人，应该用智慧去战胜它(他)。
七年级语文暑假作业参考答案
七年级语文暑假作业参考答案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第一周分层练习A级复习巩固一、1~4略二、5.阻止美丽喉咙眼睛少帮助捆，绑能放下明白6.(1)删去“是否”，或在“取得”前面加上“能否”(2)“完全”改为“成功”7.(1)忍不住笑(2)和睦快乐(3)向左右两边看(4)前后相接，连续不断三、(一)11.(1)鹅的叫声充满了傲慢。
(2)鹅的步态傲慢。
(意近即可) (3)鹅的一日三餐架子十足。
12.音调严肃郑重音调琐碎而愉快针对生客或宵小13.起到了承上启下的左右。
14.“从容”“大模大样”“傲然地站着”“不怕人”。
15.运用对比的手法突出白鹅的特点。
第一段通过和鹅、狗的叫声的对比，突出鹅的叫声傲慢;第二段通过和鸭、鸡的对比，突出鹅步调从容、大模大样。
(二)16.狂人日记、朝花夕拾17.原因之一是因为我确实知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。
原因之二是觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。
18.①是对鲁迅的指责和诬陷，同时，在轻描淡写中也有鲁迅对几个学者和反动政府蔑视的以为。
②是鲁迅对自己创作成果的评价，含有自谦之一。
19.加点的词语表达了作者因政局混乱和社会黑暗处处碰壁，从而失望、伤感、愤懑的思想感情。
20.鲁迅现实人生最大的转折就是弃医从文。
他从救治人的身体到拯救人的灵魂的思想转变，源于他对当时社会生活的深刻体验。
我们也要根据周边环境和生活经历来调整自己人生道路的选择方向。
(三)21.对比的写法。
点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。
22.石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
23.奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。
24.色彩和习性。
25.写石榴由骨朵到花的演变。
26.略(可以从语言表达方面去谈)27.交代了我喜欢石榴的原因好对石榴的向往。
28.不能省，“尽“表程度，是完全解脱，去掉后就没有这种表达效果。
29.反衬突出石榴不怕威压、顽强不屈的精神。
2020年七年级语文暑假训练18(人教版适用)参考答案
暑假训练18 参考答案
1.略
2.略
3.将军百战死壮士十年归
4.但当涉猎见往事耳
9.中间贯穿，外面挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。
10.提示：写出花名，有自己的理由即可;用文中的花名，观点正确也可。
11.例如：在一个梅雨绵绵的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。
直到半夜，诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，灯花被震落在棋盘上。
12.末句中的“闲敲棋子〞是一个细节描写。
诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来，诗人百无聊赖之际，有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打，将灯花都震落了。
这一细节貌似闲暇，实那么反映出诗人内心的焦躁、烦闷、怅惘、无奈。
人教版语文初一暑假作业答案【三篇】
人教版语文初一暑假作业答案【三篇】第一局部⒈D⒉婉转悚然葱茏3B.⒋A.⒌略⒍①野渡无人舟自横②双袖龙钟泪不干③黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.④江山代有才人出,各领风骚数百年.第二局部(一)⒎这首诗描写了诗人在春夜洛城听到有人吹奏折柳曲(而引起思乡情)的情景.表达了诗人思念家乡的情感.(二)⒏C.⒐C.⒑A⒒描写了口技人表现的情景;描写了听众的表情;描写了口技人表演是简单的工具.(三)⒓一颗图钉;小米求职的戏剧性过程;为他人着想,做好身边的每件事情. ⒔〞小米〞是在应聘受挫出来后,身心疲惫,眩晕之时看到的;她怕图钉扎伤行人的脚.⒕〞小米〞具有强烈的上进心,不满现状,有爱心,为他人着想,能做好身边的每件小事.⒖出奇制胜,一波三折.开始心存侥幸,自我欣慰——应聘受挫——应聘成功. ⒗为他人着想,做好身边小事的人,总能(容易)成功.⒘在深圳,靠眼泪博取别人的同情是行不同的;在市场经济条件下,生活不相信眼泪;略.⒙略(四)⒚这篇文章用形象的语言,告诉我们要珍惜时间.21.一直前进,客观,公正22.只要你珍惜时间,你就会成功.第三局部1,截塌震撼2,D3,D4,C5,例:孙行者苦战妖道勇降妖魔对于是否戴紧箍咒的问题,有自己的理由即可6,7,8,略9,凡事不会伸手而得,需要付出时间和代价.(或:时间是及其珍贵的,一寸光阴一寸金.)10,(1)〞直〞和〞圆〞准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切感受.〞直〞字荒凉孤独中投着挺拔雄伟,〞圆〞字苍茫壮阔中显现柔和和温暖.写出了塞外开阔鲜明,气势雄伟底独特风光.(2)略11,全国哀悼日,*广场万人为逝者致哀,为中国加油12,愿逝者安息13,白菊花常用来表示哀悼,国旗是强烈的爱国精神的表现.14,面对广场上的半旗向四川汶川地震遇难者致哀,静穆肃立,人们用这些自发制作的小标语,表达着和远方灾区同胞血脉相连的心声.同意,理由略15,略,表述得当即可.16,主要运用了反衬(比照)的手法,描写早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上荷的倔强,荷的勃勃生机.这样写突出了荷在恶劣环境中不言屈服的抗争精神.17,使荷不屈不挠,顽强抗争的形象更为饱满,表现了荷美好品行是千锤百炼的结果.18,写诗作文,赞颂荷出泥不染,刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕荣华不求高贵恪守淡泊的品格和情操.19,不管在何种恶劣的环境和情形下,遭受怎样的痛苦和创伤,都应该坚持高风亮节,保持生命的伟力.20,象征了那些不屈不挠,刚正不阿,淡泊宁静,节操高尚的人们.21.略22.略(个别字词没翻译到位适当扣分)23.后厅的池塘,卧房槛外的沟壑,园后水阁处.(3分,答对1处得1分)的过程,而且也赞颂了能工巧匠和主人的艺术构思.进一步深化了文章的中心.。
2020年七年级语文暑假训练20(人教版适用)参考答案
暑假训练20 参考答案
1.略
2.略
3.可以调素琴阅金经
4.(予独爱莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖
7.慢的原因：怜爱儿子，想增强儿子的自信心。
快的原因：让儿子知道竞争需要靠实力，失败成功都是常事，不给他虚假的胜利。
8.动作描写心理描写语言描写神态描写
9.例如：应从小培养孩子的自信心;应从小培养孩子的竞争意识;人生不会一帆风顺，从小得经受挫折;不必人为地营造一片虚假的生存空间;生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。
快乐小驿站
(1)例如：德高为师行高为范(2)例如：扶伤济世敬德修业(3)例如：亲和大地拥抱真理
[第45至46页]。
2024年七年级语文暑假作业答案人教版(优秀5篇)
2024年七年级语文暑假作业答案人教版(优秀5篇)七年级语文暑假作业答案人教版篇一【七年级语文暑假作业答案2】 1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
(言之有理即可)8.表现出“我”对樱桃树的溺爱。
为下文“我”护住樱桃树和树较后的酷似做铺垫。
9.“我”：哈哈，太好了。
我保护了樱桃树使它免受灾难，现在它长得多好啊。
妈妈当初怎么那么傻去鞭打它呢？妈妈：哎，这孩子怎么就不明白未经抽打的树结不出好果子来呢？也罢，就牺牲棵树让他明白这个道理吧！10.母亲告诉“我”要学会取舍。
贪心较终会导致我们不堪重负、两手空空，像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死。
适当的舍弃，其实让我们获得更加丰厚的给予和回报！11.“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去，要及时祛除心里过多的欲望与贪念。
这个题目别具一格，意味深长，让读者深思，留下深刻印象。
12.示例：(1)鲁迅(1881—1936)，中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
192019年发表了中国现代文学史上一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
(人教版)语文七年级暑假作业本答案.doc
（人教版）语文七年级暑假作业本答案第 1 — 2 天一、积累运用1 、“日照花如锦”对“风明柳似丝”，“碧水双鸥静”对“青山一鹤归”，“百水千层浪”对“青山一片云”，“暮烟明月暗”对“残雨夕阳收”。
2 、 B3 、滥竽充数、再接再厉、不计其数、走投无路、以身作则4 、原句使用了拟人的修辞手法，且抓住了春天的特点(满山开遍了鲜花)。
根据题目要求，补写句子中的“她”应仍是指春姑娘，因此补写的两句则是要写出春天的其他两个特点，诸如“她用魔杖拍拍天空的脸庞 , 天空顿时露出了笑颜 , 明媚的阳光给云朵镶上金边 , 她用魔杖碰碰大山的肩膀 , 群山马上睁开惺松的睡眼 , 脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳 , 她用魔杖点点大地的胸膛 , 花儿草儿赶紧钻出被子 , 仰着一张张可爱的笑脸 , 她用魔杖敲敲河流的琴弦 , 河流立刻发出优美的潺潺 , 情不自禁唱出心中的喜悦。
”5 、 B ( A 、“层次”的“层”是平舌音，其他的均是翘舌音; C 、“湖畔” hú pàn 、“裁判” cái pàn 、“伙伴” hu ǒ b à n 、“绊脚” b à n ji ǎ o ; D 、“讴歌” ō u ɡē、“欧洲” ō u zhōu 、“枢纽” sh ū ni ǔ)6 、八十老太学吹打——上气不接下气(寿长气短);案板顶门——管得宽;矮子踩高跷——取长补短;阿庆嫂倒茶——滴水不漏;矮子穿长袍——拖拖拉拉;阿婆的鞋——老样;暗室里穿针——难过;阿奶抱孙子——老手;阿公吃黄连——苦也 ( 爷 )二、阅读感悟(一)爬上窗台的绿色7 、 1 )(绿色)用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快。
( 2 )(绿色)爬上窗台。
8 、、( 1 )示例：山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
( 2 )以此说明自然不是冷漠无情的。
或说明“世间万物都有生命有情感有思维”。
9 、反衬了(来自黄瓜和莓豆的 )绿的积极向上的精神。
2020年初一新生暑期作业语文答案
2020年初一新生暑期作业语文答案一、字词句积累(一)和同学比比你的词语积累吧，看谁写得多!1.表示"看"的词语：瞅，窥，瞄，望，注视，凝视，张望，眺，鸟瞰，俯视等。
2.表示"说"的词语：七嘴八舌滔滔不绝口若悬河侃侃而谈念念有词喋喋不休说话谈话讲话叙述陈述复述申述说明声明讲明谈论辩论议论讨论商谈等。
3.表示"想"的词语：回首回顾回忆回想感触感想梦想空想幻想设想假想理想猜想料想妄图妄想惦念想念冥想沉思寻思思念牵挂相思沉思琢磨揣摩思量推敲考虑想象斟酌等。
4.表示"叫"的词语：吠喊嚷鸣嚎呼喊呼唤叫唤叫喊狗吠,龙吟,鹤唳,狼唳,鸡鸣,虎啸，马嘶，鸟鸣，猿啼，狼嚎(狼嗥)，狮吼，牛哞等。
5.写"春天"的词语：春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色鸟语花香等。
(二).转换句式，你一定是强手!1.缩句(1)英雄的红军顽强地向山顶前进。
红军前进。
(2)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
沙地上种着西瓜。
2.把下面的陈述句改成反问句(1)没有比守住你们的阵地更重要的事情了。
难道还有比守住你们的阵地更重要的事情吗?(2)长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
难道长城不是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶吗?(三)找出下列各题中的错别字，订正在后面的方框中1. ⑴斗殴⑵潜移呈化⑶五彩纷逞⑷漫不经心⑸真缔⑹你推我搡⑺危言悚听⑻赏心悦目⑼撺掇⑽惊慌失措⑾返老还童⑿邪魔鬼崇呈谛耸祟2. ⑴葱茏⑵耳闻目睹⑶雅雀无声⑷滚瓜滥熟⑸搔扰⑹骇人听闻⑺势不可挡⑻孜孜不倦⑼妥协⑽兴高彩烈⑾相提并论⑿五彩缤纷鸦烂骚采3. ⑴抱歉⑵人声顶沸⑶人才济济⑷憨态可鞠⑸蜇伏⑹面面相觑⑺烟消云散⑻屈指可数⑼挑衅⑽省为人知⑾悠然自得⑿断垣颓壁鼎掬蛰鲜4. ⑴笨拙⑵咬牙切齿⑶软缠硬摩⑷自力更生⑸繁植⑹作风凌厉⑺喜出望外⑻扶遥直上⑼孤癖⑽晶莹剔透⑾乐不可支⑿举世瞩目磨殖摇僻5. ⑴幅射⑵憨然入梦⑶不约而同⑷展转反侧⑸萦绕⑹苛捐杂税⑺一事无成⑻经久不息⑼狂澜⑽循序渐进⑾触目丧怀⑿仔细端详辐酣辗伤6. ⑴字帖⑵情郁于衷⑶莫名其妙⑷肆无忌惮⑸狼藉⑹变卖典质⑺因地治宜⑻接风洗尘⑼阴庇⑽娓娓动听⑾循循善诱⑿史无前列中制荫例7. ⑴蜿蜒⑵闲情逸致⑶饮泣吞声⑷耳闻目睹⑸风糜⑹自出心裁⑺万簌俱寂⑻旁逸斜出⑼摇弋⑽重峦叠障⑾恹恹欲睡⑿鞠躬尽瘁靡籁曳嶂8. ⑴纯粹⑵坦荡如砥⑶争研斗艳⑷光怪陆离⑸婆娑⑹汪洋万倾⑺拈轻怕重⑻纵横绝荡⑼戮穿⑽精益求精⑾发愤忘食⑿海市蜃楼妍顷决戳(四)名句积累多行不义，必自毙语见《左传·隐公元年》。
新人教版初一语文暑假作业答案十六篇
新人教版初一语文暑假作业答案十六篇暑假到，心情乐，暑假安全不可忘。
天热冲凉远河边，莫作勇者试深浅；网吧歌厅不可进，处处陷阱惘少年；以下是小编整理的新人教版初一语文暑假作业答案十六篇，希望对大家有帮助。
(一)【积累与运用】万里赴戎机竹中窥落日弹琴复长啸苍苍竹林寺谁家玉笛暗飞声有约不来过夜半【阅读欣赏】1. 卖花的女人宁可不卖钱，也要把的两朵玫瑰摘下来寄给远方的两个女儿。
结果使卖花女人激动得“没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现”。
2. 意味着使对方变得完美，对生活充满爱;意味着使对方从消沉中摆脱出来，鼓起生活的勇气，重新走向完美。
3. 提示：为别人喝彩是一种高尚的道德品质。
4. 言之有理即可。
【拓展演练】略(二)【积累与运用】1. xīn lǚ 享受熏陶2. 第一个“任”是担当、承受的意思;第二个“任”是任凭、听凭的意思。
【阅读欣赏】1. 一对母女在风雨中打着伞骑车回家。
2. 关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致) 体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)3. 不好。
因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种表达效果。
4. 不能删。
因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。
5. 要点：①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。
②有感于小小的女儿受我所累(或为委屈孩子而愧疚)。
③有感于我为了梦想，生活的艰辛。
④我被女儿的自信而感动。
⑤我为女儿的优秀所感动。
(答出三点即可)【拓展演练】1. 外貌描写。
表达了对妈妈的爱、感激。
2. 略(三)【积累与运用】1. C(A项中“将”调到“从2007年1月1日”的前面;B项中“研究”与“调查”位置互调;D项中“减轻近一倍”改为“减轻近一半”或“减轻近50%”)2. 示例：喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美3. 示例：“爸爸，我知道您的良苦用心。
2020年七年级语文暑假训练14(人教版适用)参考答案
暑假训练14 参考答案
1.略
2.略
3.马上相逢无纸笔凭君传语报平安
4.士别三日即更刮目相待
7.“我〞和师傅进山收山货时，遇到了一个被拐卖的、总被其养父母虐待的小男孩。
他请求“我〞带他回家，“我〞虽同情他，却不敢带他下山。
一年多后，“我〞把实情告诉师傅，并请师傅去解救男孩，可那户人家却已毁于火灾。
8.蒲公英好看，还会飞;男孩渴望像蒲公英一样会飞，离开八里沟村，回到自己的家，蒲公英寄托着男孩对家的思念。
9.例如：一丛丛饱满的蒲公英，摇曳着，绽放着，随风起起伏伏地飘飞。
快乐小驿站
此地安，能居住;其人好，不伤悲。
语文初一暑期作业答案2020
语文初一暑期作业答案2020表示做事或考虑不周到，干了再说（一不做二不休）表示一样东西两人平分时用( 二一添作五)表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多(***不离十)表示距离远时用（十万八千里）表示归根到底(九九归一)表示把握大时用(十有***)表示很不容易时用(九牛二虎之力)表示信心十足时用（十拿九稳）表示某人打小算盘时用（小九九）第8页第三题!译文]夏季天长了，绿树枝叶茂盛，树阴非常浓密；池塘中水平如镜，映照着楼台的倒影。
微微的山风吹来，水晶帘轻轻飘动；满架的蔷薇正在盛开，整个院子里充满了花香。
2.这首写景的诗歌中写了：池塘、楼台、院子美丽宁静第5页最后一题：上网找资料，调查海洋与气候的关系海洋是地球上决定气候发展的最主要的因素之一。
海洋本身是地球表面积的储热体。
海流是地球表面积的热能传送带。
海洋与空气之间的气体交换（其中最主要有水气、二氧化碳和甲烷）对气候的变化和发展有极大的影响。
第三页四川盆地资源丰富,有人也称为"聚宝盆".四川盆地与上述3个盆地的自然景色迥然不同，这里江水滔滔终年不息，葱郁的山林、翠碧的田野衬托着紫红色的土壤，红绿相映成趣，使这个被誉为"天府之国"的盆地显得分外妖饶。
四川盆地属丘陵状盆地，面积约20万平方公里，不但形式完整，而且是一个标准的构造盆地。
四周邛崃山、龙门山、大巴山、巫山及大娄山环绕，海拔 1000～3000米，多紫红色砂页岩，故有"紫色盆地"、"红色盆地"之称。
大约距今1.35亿年前，四川盆地还是一个内陆大湖。
后因地壳运动，周围上升为山地，东缘的巫山地形较低，湖水从巫山溢出，湖底逐渐干涸成为盆地。
在地壳水平运动的作用下，盆地山脉都成西南-东北方向排列，以川东一带地势，华蓥山峰海拔约1800米，成为盆地中的点。
盆地中部丘陵和缓起伏，面积几乎占盆地一半以上，形成一个丘陵性盆地。
安徽省2020年暑假生活语文七年级人教版答案
一1.（1）隔江犹唱后庭花（2）贾生才调更无伦（3）赚得行人错喜欢（4）青草池塘处处蛙2.C3.B4.B5.（1）第一句承接上文，总结了叶圣陶先生待人厚的品行。
第二句开启下文，突出叶圣陶先生律己严的特点。
这两句话承上启下。
（2）叶圣陶先生的语文主张是“写话”。
一旦写的不像“话”，就坚决改。
（3）因为有些人写文章出现一些废字，但又不肯删去，叶圣陶先生很重视文风的简洁，当然感慨了。
（4）叶圣陶先生非常重视语文，努力追求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁。
6.（1） A.修葺 B.闪（2）景物（环境）描写；作用：①虚实映衬，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉，为全文营造一种景和人融合的意境；②表达了对小茅屋“主人”助人为乐精神的赞美之情；）③照应题目，推动故事情节发展。
（3）插叙（1分）；交代了小茅屋的来历（意思接近即可）。
（4）①指出雷锋精神的内涵（助人为乐、无私奉献等）；②写出具体做法；③语言表述。
(围绕“雷锋精神的内涵，传承雷锋精神的做法”展开即可。
)二1.（1)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（2)有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花（3）水不在深，有龙则灵（4)出淤泥而不染，灌清涟而不妖2.（1)张中行绍钧圣陶教育《倪焕之》（2）彭荆风（3）梁启超卓如任公饮冰室主人《饮冰室全集》（4）刘禹锡梦得唐周敦颐3.D4.D5.（1)知足安分达观应尽的责任没有尽（2）尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
（3）①不尽责任，丢开不管②尽了责任，再无负担（4）人人必须尽责任。
（5）本文从“最苦”与“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“谈责任”关系不大。
（6)①每一个人都有责任；②尽责任是我们生活的全部内容；③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。
6.（1）①多②清洗③亲近而不庄重④应当（2)①我唯独喜爱莲花，它从污浊的淤泥中长出却不受污染。
②不牵牵连连也不枝枝节节，香气远播更加清香。
暑假作业2020七年级暑假作业答案(人教版)_0679文档
2020暑假作业七年级暑假作业答案（人教版）_0679文档EDUCATION WORD暑假作业七年级暑假作业答案（人教版）_0679文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】练习一1.B2.略3.C4.A5.C6.D(《童趣》只是表现童心童趣)练习二1.一个字都没有2.母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。
3.正文一个字都没有。
(或：空无一物浪费别人的眼球和网费)4.(1)37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。
(2)第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。
5.示例：网络里有温暖人心的帮助。
如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。
(观点+依据)网络里由陷阱。
儿子正是在网友的引诱下走上犯罪道路的。
练习三1.略2.C3.B4.B5.略6.(1)但叹苦经归叹苦经，脸上始终是平平和和的。
(2)老板走过来，弯腰问小女孩(3)他笑着对孩子，张开手：“来，给我，我数数，看够不够”(4)算完，高兴地抚了一下小女孩的头7.(1)妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。
(2)体现了小女孩对妈妈的爱(或：善良孝顺)8.(1)这些钱对小女孩来说攒了很久(或：来之不易)(2)说明这些钱不够买鱼罐头。
(3)衬托了老板善良的品质。
(这一点是由第二点延深下去的)9.不伤害孩子的自尊。
10.从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。
练习四1.略2.B3.略4.A5.略6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利;就是修养出一种善意的豁达与宽容。
7.前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。
2020年七年级语文暑假训练12(人教版适用)参考答案
暑假训练12 参考答案
1.略
2.略
3.略
4.同行十二年不知木兰是女郎
5.(1)例如：读书是一个美妙的过程。
一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，使急躁的心态变得平和，使平凡的生命变得高尚。
同学们，让我们积极参与到这次读书活动当中来，体验美妙的读书之旅吧！
(2)例如一：朱自清背影年老蹒跚的父亲
例如二：魏巍我的老师慈祥育人的老师
6.文章写的是为了帮助“我〞克服不敢走夜路的害怕心理，使“我〞成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励“我〞，一边在夜间举着火把与“我〞同行的故事。
7.父亲是个用恰当的话语教导和默默的行动帮助孩子，科学理智地教育、关爱孩子的人。
8.例如：原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。
我一定不会辜负父亲的期望，在以后的生活中，用坚决的信念克服生活中的困难，勇往直前，成为一个真正的男子汉。
2020年七年级语文暑假训练23(人教版适用)参考答案
暑假训练23 参考答案
1.略
2.略
3.箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存
4.苔痕上阶绿草色入帘青
5.杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞
8.用金枝、银枝姐妹俩玩耍来衬托“我〞的孤独、不合群，用“我〞对金枝、银枝的“恨〞和“羡慕〞来表达“我〞对父亲的思念。
9.常年不在家的父亲突然回家，给这个家庭带来了难得的团聚;在“我〞生病这样的困难时候，父亲的归来可以抚慰“我〞孤单的心灵，也可以分担母亲的压力和肩上的重担。
10.例如：之所以说“心中一片空明澄澈〞，是因为“我〞的心中有“明月〞。
结合第段可知，“我〞有一种“隔千里兮共明月〞之感，父亲的爱在“我〞心中，儿时的故土也在“我〞心中，所以“我〞心中空明澄澈，正如生活中，我们因为信念，因为爱，所以在前进的路上不会觉得孤单，才有前进的动力和勇气。
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2020人教版初一语文暑假作业答案
一(30分)
1.(9分)(1)关山度若飞朔气传金柝(2)明月来相照 (3)散入春风满洛城 (4)峨眉山月半轮秋(5)马上相逢无纸笔 (6)快乐的日子将会来临(7)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知/天街小雨润如酥，草色遥看近却无 (每空1分，错、漏、添、倒一处，该空不得分)
2.(4分)q pnɡ瘁锲(每处1分)
3.(5分)(1)B (2)书写清楚正确1分，能体现行楷字书写的基本特点1分，书写美观1分
4.(3分)C
5.(5分)①善良正直、有正义感(1分) ②外祖父经常殴打外祖母，外祖母从不反抗(2分) ③每一次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。
6.(4分)示例：《小王子》中小王子遇到了一只狐狸，狐狸要求小王子驯服他，狐狸认为小王子只有驯服了自己，他们在彼此的生命中才能造就彼此的唯一。
读到这个情节，我认识到驯服，就是爱和责任，爱一个人就要懂得付出、学会承担。
(故事内容2分，阅读感受2分) 二(40分)
(一)(15分)
7.(2分)密(茂密、蔽天遮日)(1分，意近即可) 幽(1分)
8.(2分)答案示例：描写鸟儿自在地在屋檐上飞，云彩悠然地从窗子里飘出来的画面，表达了诗人惬意闲适的心情。
(画面1分，情感1分)。
9.( 2分)C
10.(4分)(1)曾经 (2)完成 (3)以为奇/对感到惊异 (4)有的人(每个1分)
11.(3分)又七年，还自扬州(1分)，复到舅家问焉(1分)，曰泯然众人矣。
(1分)12.(2分)不使学(1分),知错就改(1分，意近即可)
(二)(12分)
13.(4分)答案示例：(2)到后园玩耍悄无声息 (4)课上偷偷描绣像乐在其中
(每小题2分，意思相近即可)
14.(2分)答案示例：严厉的外表下有一颗宽容仁慈的心，因为他虽然有惩戒学生的规定和工具，但是很少使用。
(人物特点两个方面各1分，结合具体内容1分，表达意近即可)
15.(4分)(1) (2分)渲染课堂上人声鼎沸的热闹景象/表明学生所读的都是一些杂乱、难懂、无趣的内容/含蓄地批判儿时所接受教育方式的陈腐/(答出任意一个方面、意对即可) (2) (2分) 微笑、仰起、摇着、拗过去(1分)，写出了先生读书时投入的样子(1分)，表现先生迂腐可爱的一面/蕴含着作者回忆老师时的温情(1分)。
16.(2分)失去心爱物品的痛惜，对美好童年生活的怀念，时光逝去的伤感(答出任意一方面得1分，答出两方面得2分。
意近即可)
(三)(13分)
17.(2分)雄浑/放肆/狂放/恢宏清丽/舒缓/婉转/恬静 (每空1分)
18.(3分)不能删去。
因为这里用静谧的夜景(1分)来衬托(1分)黄河的惊涛骇浪的宏伟声势(1分)。
(意近即可)
19.(3分)答案示例：第6段仿佛一支奔突的马队刚刚离去，而另一支马队的一万只铁蹄又奔突而来，把黄河的涛声比喻成突奔的马队，生动形象地写出了黄河涛声的波澜壮阔(2分) 第8段像一双母亲的手，轻拍着静静睡去的黄河，充满慈祥，充满爱抚，把摇橹击水的声音比喻成母亲的手，生动形象地写出了水声的轻柔。
(例句1分，赏析2分)
20.(3分)答案示例：倾听黄河时可以通过种种声音进行联想(1分)，那种联想有更深远的意境、更广阔的时空、更优美的画面(1分)，因此比仅仅看到画面更加具有震撼力。
(1分)(直接摘抄原文虽然看不到更优美，得1分。
表达合理即可。
)
21.(2分)黄河远上白云间，一片孤城万仞山/君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回/白日依山尽，黄河入海流/大漠孤烟直，黄河落日圆
三(30分)
22.(30分)参照中考作文评分标准，建议从23分切入。
从内容、表达、结构三方面评定作文类别。
项目
卷类内容表达结构
一类卷(30-26分)
中心突出，内容充实。
思想健康，感情真挚，观点正确。
文体规范。
语言通畅。
无病句。
结构完整。
条理清楚，
分段恰当。
二类卷(25-21分) 中心明确，内容具体，观点正确。
文体规范。
语言通顺。
病句少(1-2句)。
结构较完整。
条理较清楚，
能够分段。
三类卷(20-16分) 中心较明确，内容较具体，观点基本正确。
文体基本规范。
语言尚通顺。
病句多(3-4句)。
结构基本完整。
条理尚清楚，
分段不恰当。
四类卷(15-11分) 中心不明确，内容不具体，观点有偏差。
文体不够规范。
语言不通顺。
病句多(5-6句)。
结构不完整。
条理不清楚。
五类卷(10分以下)
文不对题，观点不正确。
文体不合规范。
语言极不通顺。
病句很多(7句以上)。
不成篇。
作文评分常规要求
1.错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2.标点符号错误较严重者，酌情扣12分。
3.字数每少50字扣1分，最多扣2分。
4.作文总分不得超过30分。