最新-2019年德育工作计划 精品004
最新-2019-2019学年第一学期德育工作计划 精品
2019-2019学年第一学期德育工作计划一、指导思想本学期，德育处将进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻执行《中小学德育规程》，按照学校工作的总体要求，积极探索新课程教育背景下学校德育工作的新思路、新方法。
以求真、求实、求精、求新的工作作风，扎扎实实开展工作，以学生良好行为习惯的养成为抓手，以追求师生的和谐发展为目标，努力提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标1．求真、务实、高效地做好德育常规管理，以贯彻学生一日常规基本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成。
2．做好班主任培训与管理工作，不断创新培训途径和策略，提升班主任的工作能力与管理水平。
3．加强教育实践活动的管理，增强计划性，进行统筹整合，力求活动数量少，质量优，确保教育成效，促进学生健康、和谐地发展。
4．加强安全、法制和国防教育，创建平安校园。
5．务实高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。
6．重视心理健康教育，根据学生年龄特点开展心理健康教育活动，重在预防和疏导，为学生的身心健康发展护航。
7．加强校园文化建设，尤其是班级文化建设，发挥文化育人的功能。
抓好科技教育工作，营造科技校园。
8学生评价制度改革。
二、工作要点一继续开展以迎和谐全运、做快乐小主人为主题的活动。
围绕泉城小义工活动，通过校园义工活动、实践体验活动、文明创建活动、社会公益活动四个主题，按照文明学生—文明使者—文明义工的梯次发展途径，切实加强学生行为规范的养成教育，努力培养学生的社会责任意识、讲公德懂规则的自觉行为，从而带动我校学生整体精神风貌的提升和完善。
二加强德育队伍建设1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。
定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
不断增强培训的针对性和时效性，促进班主任专业化成长，建立班主任成长档案。
最新-2019年德育工作计划 德育工作计划,2019年中学德
2019年德育工作计划德育工作计划,2019年中学德育工作计划以科学发展观为指导,认真学习贯彻十八大精神,加强社会主义核心价值体系建设.学校德育工作以倡导三味理念,践行三好策略为主线,以八礼四仪教育为抓手,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,自主实践,润心无声,探索加强学校德育工作的新途径,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养.二工作目标1、一个总目标：促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础.2、分阶段目标：初一年级以适应教育为支点,以规范行为为目标,以养成教育和学法指导为重点;初二年级以发展教育为支点,以平稳过渡为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;初三年以理想教育为支点,以人生理想教育和考前心理辅导为重点.3、三项创建目标：江苏省健康促进学校铜牌学校;国家级卫生城市复查;江苏省禁毒先进学校.三工作重点1、加强队伍建设,提高工作水平(1)加强教师的师德师风建设,开展塑师魂、正师风、讲师德活动.通过班主任培训、三味讲堂、教师节活动等形式加强教职工的师德教育,使每位教师都能够严格遵守师德师风规范,增强教师的爱岗敬业精神,争做一名乐于奉献,社会认可的合格的人民教师.(2)重视班主任工作培训,加强班主任工作经验交流,定期召开德育工作研讨会,不断提高工作水平.继续选派优秀班主任参加常熟市骨干班主任培训,继续选拔优秀班主任参加常熟市、苏州市班主任风采大赛,不断提高班主任专业水平.(3)研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感.加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到抓在细微处,落在实效中,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结.重点开展四项工作：一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对问题生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,协同发展.(4)以90周年校庆为契机做好校本德育教材或一中期刊的编写和完善.鼓励全体教师特别德育管理干部、班主任从班级常规管理、班级活动创新、心理健康教育、个别学生教育、家庭教育、生命和幸福教育等方面撰写优秀案例或我的教育故事等.2、加强养成教育,促进健康成长(1)主题教育活动：以八礼四仪教育为抓手,深化落入五好常规教育,即扫好地、跑好路、做好操、吃好饭、读好书,重点围绕文明礼仪、行为习惯,安全、卫生、纪律、秩序开展好班级管理、班级文化建设.在规范一日常规中的作息时间、周一升旗仪式、课上、课间、体育活动、艺术课、中午就餐、请假制度等基础上,重点围绕禁止乱丢乱扔、爱护公物、加强胸卡管理、自行车管理(花色及无支架自行车不得入校)、手机管理(学生禁止将手机、电子产品以及其它高档生活用品带入校内)、仪容仪表(学生禁止留长发、怪发型及染发现象,不配带任何饰物)、课间不进小店、教室(公用教室)禁止吃零食等方面强化学生常规教育.(2)以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为要求,充分利用国旗下讲话、优秀班集体评比和班会课等活动,加强学生爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到文明守纪、尊敬师长、爱校如家,养成学生良好的行为习惯和道德情操.(3)开设道德讲堂(中华文化经典诵读专题讲座),教育学生做一个有道德的人,培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯.(4)加强对学生的安全、法制教育.定期进行安全隐患排查,做好应急疏散演练,邀请学校法制副校长和校外辅导员到校举办安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全.(5)继续开展班级之星、校园之星、班级文明礼貌标兵评比活动和十佳班干部评比.树立优秀典型,促进学生健康成长.3、加强环境创设,活跃校园文化(1)积极开展书香校园活动.为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校书香校园特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,本学期学校将继续组织开展校长赠书、中华经典诵读和金秋书市等活动.大力加强书香教师、书香班级、书香少年、书香家庭建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,.让师生与好书做伴,与大师对话,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵.(2)加强活动引领,丰富校园生活.结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高.要以团队工作为载体,结合弘扬和培育民族精神月与教师节、国庆节、纪念12·9运动、元旦等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活.(3)以特色校园文化建设,积极开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动,如《弟子规》,中华优秀文化经典诵读,班级文化建设评比、金秋书市等活动,巩固常熟市德育特色先进学校创建成果.(4)开民交理想之友爱心助学活动、百名教师访千家的集体家访月活动、学生秋游活动,举办好学生大课间活动和运动会.4、加强心理辅导,拓宽交流渠道完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同关注外来(积分)学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导.利用舒心苑心理咨询室设立家校通讯录,加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步.组织开展20xx级家长学校活动,成立家委会,举行家长会,组织家长进行家教经验交流活动.总之,本学期德育处将在学校行政的正确领导下,在各职能部门、各处室的大力协助下,在全校教职工、班主任的共同配合下,我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作,互相协调,共同配合,努力把学校德育工作提升一个新的台阶.。
最新-学校2019 2019工作计划 学校德育工作计划2019年 精品
学校20192019工作计划学校德育工作计划2019年一指导思想:以以人为本的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施.以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设.德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育.巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长.二工作要点：1、发挥学校德育的主体作用.继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育.在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工的意识,促进和推动学校德育工作.2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素良、精干实效、开拓进取的班主任队伍.首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高.其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象.3、加强师德师风建设,提高教师的道德水准,杜绝有偿家教.4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作,确保学生健康发展.三主要目标任务1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展.2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力..3、丰富少先队活动,引导学生在体验中感悟、习得.4、优化组织管理,进一步凸显校园特色.四具体工作措施(一)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展1、更新理念,树立以人为本的教育思想实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,把学生的能力培养、个性本文来自gzu521.发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人.2、加强培训、学习和交流,提高育人水平加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力.结合师德师风建设月活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍.。
最新-2019年德育工作计划 2019学年德育工作计划 精品
2019年德育工作计划2019学年德育工作计划一、指导思想我校德育工作的指导思想是：以党的xx大精神和xx省教育工作会议精神为指导,以深入贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以安全、法制、品德、心理健康教育为重点,以丰富多彩的活动为载体,牢固树立育人为本、德育为先、安全第一观念,努力创建安全和谐校园和优良校风,扎实推进学校德育工作,积极引领小学生勤奋学习、快乐生活、全面发展,推动学校和谐持续发展.二工作要点(一)明确育人责任,建设安全文明校园按照育人为本、德育为先,安全第一的要求,进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位;进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责,使全体教育工明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实.学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求,深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设,努力建设和谐的校园文化,形成积极向上的校园氛围,营造诚信、平等、、新型的校园人际关系,建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园;要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度,扩大覆盖面,充分发挥其教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理的作用;要进一步落实校园安全保卫的各项措施,强化广大师生的安全管理和教育,确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定.我校将加大学校安全工作的检查力度,组织开展小学德育工作绩效评估,规范学校德育管理,提升学校德育水平.(二)加强队伍建设,培育德育骨干力量认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》(XX年修订),进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》,组织开展好以身立教,为人师表师德建设主题教育月活动,坚持评选xx市教师职业道德建设先进单位及先进个人,引导广大教师加强师德修养,力行师德规范,增强教书育人的责任感和使命感,提高依法治教和依法治校能力,进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍.同时,以xx省举办第三届中小学班主任专业能力大赛为契机,着力落实《中小学班主任工作规定》,认真开展班主任能力展示活动,组织教师参评xx市中小学班会优秀课例,组.织班主任经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任,发挥示范带头作用,积极为班主任的学习、发展搭建成长平台,全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量.(三)强化教育管理,提升学生思想素质继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.。
最新-小学2019-2019学年度下学期德育工作计划 精品
小学2019-2019学年度下学期德育工作计划一、指导思想为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作思路1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的感恩和责任意识。
3、注重德育队伍建设，教师通过完善自我、服务学生、关注细节、务求实绩，展现学为人师、行为世范教师风采。
三、具体工作一狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
要在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工的观念。
全校教师要时时实践好的班主任就是一个教育家，老师是学生的道德书籍，老师要做学生的道德标尺。
走进学生心里，努力为学生服务。
同时自觉地投入到德育实践中，结合本学期学校工作重点，坚持正面教育，有机渗透德育，采取行之有效的方法保证德育工作顺利开展。
1、加强师德建设。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
本学期，我们将继续教师的政治学习制度，组织教师深入学习十七届一中全会精神，进行相关法规、德育文件等的学习，开展珍惜今天、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表为主题的调研、教育活动，强化团队意识，使全体教师都能主动适应德育新形势，真正成为德育管理者、实施者。
落实的四点希望爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远学为人师、行为世范。
努力践行社会主义荣辱观学习、领会、践行，从自身品德、行为和思想上做受学生爱戴的老师。
工作中讲师德、讲责任、比水平、看实绩，让每个人都感受到敬业、诚信的高尚师德经历，体验成功付出后的幸福。
最新-2019年第二学期德育工作计划4篇 精品
2019年第二学期德育工作计划4篇认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。
以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。
一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。
二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。
提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。
我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。
具体1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
否则，按情节的轻重予以必要的处分。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。
4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。
5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。
三、工作要点一落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。
3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的良好的学习习惯。
最新-2019年下学期德育工作计划范文4篇 精品
2019年下学期德育工作计划范文4篇一、指导思想新学期工作已拉开帷幕，本学期我校德育工作在科学发展观的引领下，树立育人第一的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作计划为依据，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。
注重教师职业修养的提升，进一步提高学生的道德素养。
以活动为载体，以文明礼仪教育和社会公德教育为突破口继续抓好学生行为养成教育，帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素质。
二、工作目标1、加强师德建设，强化师表风范，提升师德修养。
以修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。
使教师享受职业尊严和幸福。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
培养活泼、健康、自信、大方的学生。
3、注重班主任教研，加强班级德育管理。
三、工作重点1、加强师德建设，注重教师职业修养的提升。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
3、加强班主任教研，加强班级德育管理。
四、具体措施一关注教师队伍建设，提高教师职业修养。
1、加强师德建设以科学发展观为统领，以修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以四主动和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做主人师德教育活动为突破，以期达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的教师团队，将开展以下活动1、继续深入开展学习教育活动，进一步提高教师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织教师观摩教师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而提高认识。
2、通过查摆、整改、实做三个环节，增强教师对师德形象的重视并主动完成本职工作。
最新-2019年德育工作计划 德育工作计划,2019年德育研
2019年德育工作计划德育工作计划,2019年德育研究工作计划(一)推进和深化做人教育为推进和深化做人教育,适应二十一世纪人才的要求,我们着重培养学生的四种意识即竞争意识,协作意识,创新意识,拼搏意识.我们深知：二十一世纪是一个充满激烈竞争的世纪,缺乏竞争意识的人也只能是无所作为的人,也只能是为社会所淘汰,.培养学生竞争意识,是这个时代的必然要求,因此我校实施升层激励机制,双金卡工程以及干部竞选等措施来充分挖掘学生潜能,鼓励学生奋发向上,敢于冒尖,敢为人先,永不自满,从而发展个性,增强实力,无论遇到什么挫折,都能够立于不败之地.团结协作是未来社会的一个重要特点,社会发展越来越快,分工越来越细,协作配合才能够取得最好效果.所以,我校开展排球节和社会实践等一系列活动来培养学生的团结合作意识,鼓励学生学会与人和谐共处、交际,一个不会与人和谐共处、团结协作的人在未来社会绝对没有立足之地.创新意识是未来社会高素质人才的必备素质,一个学生只有敢于创新,勇于创新,善于创新,才会在二十一世纪大有作为,有大作为.在课堂教学中我们强调培养学生创新精神、创新意识,而且还把创新意识培养渗透到各种教育活动当中.社会发展需要拼搏精神,个人的追求更需要拼搏精神来提升,培养学生拼搏意识,必须从每一件小事抓起,从点滴言行抓起,向着远大目标奋斗、拼搏.以上四种意识的培养必须贯穿我校整个教育教学的始终.(二)狠抓学生养成教育：抓好学生的日常生活和学习的养成教育,增强德育工作的针对性和实效性,引导学生从一点一滴的小事入手,把做人的道德准则、做人的道理落实、内化、贯穿到日常的行为当中,规范和约束自己的思想和言行,将学校管理和自我管理有机结合起来.(三)实施三全教育：全员教育,全面教育,全程教育加强全员教育,全面教育,全程教育的三全德育工作网的建设.全员教育就是学校的任何一个教职员工都要树立德育意识,担负德育责任,.都是学校的德育教育者和受教育者,一言一行,一举一动都要成为学生的表率.全面教育就是德育的全方位教育,学校工作的方方面面都要发挥育人作用,把德育工作贯穿于智、体、美、劳等一切工作之中.全程教育就是德育教育过程从时间和空间上无限延伸,使之贯穿于学校、家庭、社会,保证德育教育无处不在、无时不在,充分发挥德育教育对智育、体育、美育等的保障作用与动力作用,从而为形成良好的校风与学风打下坚实的基矗(四)精心开展主题活动教育完善德育主题活动课与校园文化活动,结合德育工作目标要求,根据学生存在的各种问题,精心设计活动主题,有计划、有组织、有目的的开展学生喜闻乐见且丰富多彩、形式多样的主题活动.精心组织和加强每年九月份以永不服输,永不言败为主题的排球节系列活动,举办具有时代特点的讲演比赛、书画比赛、摄影比赛、征文比赛、辩论赛等,使奋发向上,积极进取等时代精神在学校深入人心.。
2019年德育工作计划 2019学年度学校德育工作计划 精品
2019年德育工作计划2019-2019学年度学校德育工作计划一、指导思想以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2019—2020年）》精神为指导,根据上级教育主管部门的有关文件,对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育.将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中,树立全员育人的德育观,坚持以课堂教育为主渠道,以丰富多采的课内外活动为载体,以养成教育为核心,重视学生日常行为规范教育,开展扎实有效、有特色的德育主题教育活动,营造积极向上的校园文化氛围,培养志向远大、人格健全的新中阳光少年.二、组织领导德育工作领导小组：组长：何军伟成员：梁思敏杨世强苏顺文刘治军德育主题懂感恩、讲诚信、养习惯、创未来德育目标 1.教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感.2.树立基本的是非观念、法律意识和集体意识.3.初步养成孝敬父母、感恩社会、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、明礼诚信的良好行为习惯,逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格.4.以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥校园文化的引领作用.进一步推进校园文化建设,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园.5.以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力.五、工作措施（一）加强班主任队伍建设,细化班级周评比考核制度.落实班主任常规工作,重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园环境的创建.①班队课不得被文化课占.用,要认真实施,注重实效.②有的放矢地进行学生行为习惯的培养,杜绝课间奔跑、推搡打闹、大声喧哗、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象,有针对性地采取措施,进行跟踪教育和转化工作.2.加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程、全方位的德育观.通过评比考核评估,在竞争中实行动态管理,促进文明行为习惯的养成.3.学校将按照德育工作计划的实施,对班主任工作进行考核,并将纳入班主任绩效工作考核.（二）加强对学生行为习惯的养成教育1.落实《中小学生日常行为规范》,狠抓学生常规教育.做到抓反复、反复抓,加强一日常规的检查、督促、评比.从七个方面着手,教育学生走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、行好礼,通过班会、板报、宣传栏、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成.2.本学年度要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置切实开展行之有效的主题德育教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把德育教育贯穿到各项活动之中.3.组织开展好每周一的升旗仪式,通过国旗下讲话,对学生进行系列专题教育.（三）充分发挥社会、学校、家庭教育功能 1.继续深入开展家长委员会活动.切实发挥家校合作的作用,增强家校之间的沟通和交流.2.继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育络,组织学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质.六、德育活动具体工作要点及安排：三月份（吃苦磨练教育月）：1.常规管理强化月 3.结合植树节,开展绿色环保从我做起主题教育活动；2.开展庆祝三·八妇女节系列活动；3.道德讲堂：开展学雷锋志愿者主题教育活动；4.社区服务与社会实践活动.★黑板报主题：1.感恩母亲；2.绿色环保从我做起；3.学雷锋活动；四月份：（缅怀祭奠革命先烈,强化传统文化教育主题教育月）1.各班举行系列主题班会；2.结合清明节,对学生进行革命传统教育；文明祭扫、平安清明主题教育；3.召开班主任工作经验交流会；4.文明祭扫、平安清明.★黑板报主题：1.我们的节日·清明节；2.绿色环保从我做起.；3.中华民族传统道德；4.健康专栏（世界卫生日）.五月份：（防火、防震安全教育月）1.5.12防震逃生演练活动；2.自己能做哪些家务活？是否经常做？你知道常见的家庭安全防护措施吗？★黑板报主题：1.文明从微笑开始；2.五·四的纪念；3.法制、安全；4.健康专栏（无烟日、营。
最新-德育2019年工作计划 精品
德育2019年工作计划新的学期，作为班主任，我首先还是重点抓好同学们的德育工作，以德育工作为中心，做最优秀班集体。
接下来如何制定好这个详细的德育工作计划成为我工作的第一步。
德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。
为深入贯彻党的十五大精神，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。
一、指导思想以江总书记关于教育问题的谈话精神和三个代表的重要思想为指导，贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作重点一加强过程管，提高德育工作实效结合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神，认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。
要求全员在工作确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德国育工作新的创新发展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化管理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础的师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
1、校级管理加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络，校长——教导处——年级组——班级，党支部——工会——少先大队——少先中队，家长委员会——家长，建立班主任工作档案，采用定量与定性相结合的方法，考核班主任工作，定期公布考核结果，德育工作的日常管理由教导处、少先大队部负责，由值周教师值周生监督具体执行。
最新-2019--2019下学期德育工作计划 精品
2019--2019下学期德育工作计划2019年——2019年下学期德育工作计划根据市、区工作会议精神，以提高班主任素质为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团队。
全面提高我校德育工作队伍综合素质，为全体教师全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。
一、班主任专业化培训我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建设是我校校2019年——2019年下学期德育工作计划根据市、区工作会议精神，以提高班主任素质为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团队。
全面提高我校德育工作队伍综合素质，为全体教师全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。
一、班主任专业化培训我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。
1、积极参加区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体教师对专题培训进行深入学习。
2、组织教师进行本校的德育校本培训，本学期将进行《班主任工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《班级管理》等专题的培训，让班主任教师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。
学校优化管理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著，也可以上网获取各种信息，撰写一万字的读书笔记，并在期末进行交流，全方位、多维度滋养提升自我。
二、组织参加第六届德育实践活动课大赛学校在三月末进行学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评选出校内赛课的一、二等奖，并推荐一等奖参加区级第六届德育实践活动课大赛，并争取取得好成绩。
三、心理教师培训及两室建设 1、由于我校教师师资短缺，没有专职的心理教师，在本学期将派一名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训，学习心理教师的业务素质和专业能力。
最新-2019年德育工作计划02019 精品004
2019年德育工作计划我校本学期德育工作以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以下简称《意见》为指导，坚持科学的教育发展观，以生为本，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，做好学生的思想品德教育工作;加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，把乐平学校的德育工作推上一个新的台阶。
一、加强队伍建设，营造育人氛围1、倡导全员参与，全力营造德育氛围。
在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工的观念。
一是要加强德育工作领导，成立校长、团队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、提供交流平台，提高班级管理水平。
本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。
首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。
把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。
其次要加强交流学习，开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，树立榜样作用，通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先进的经验的目的，并促使他们科学管理班集体。
要求班主任使用好《班主任工作手册》，对班级晨会预先作好安排，分解、落实学校各月、各周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。
另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。
建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。
最新-中学2019年德育工作计划 精品
中学2019年德育工作计划一、指导思想以十七大精神为引领，高举教育局生命化育人大旗，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，以评选优秀班集体为教育契机，在情趣教育指导下，在学校总体工作要求下，寓教育于活动中，营造浓郁校园文化氛围的育人环境。
切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。
以"行为养成教育"为核心,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强学校思想道德建设坚持"巩固,深化,提高,发展"的方针,认真贯彻《守则》和《规范》,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校工作新局面二、工作目标及要求学生违法犯罪率为0重大安全事故发案率为0学生操行评定合格率为98优秀班集体为50加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化2、大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案3、初步实行班级值周和教师及行政值周制度4、开展留守儿童科研课题的研究5、开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操6、继续开展法制教育,安全教育，心里健康教育,感恩教育，生命教育，爱国主义教育和民族教育7、组织德育工作经验交流活动8、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络三、具体措施一、加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质1、开展班主任培训活动,组织班主任学习《班主任兵法》及宁波先进班级管理经验；2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平3、对班主任实行目标量化管理二、切实抓好常规管理,落实到位根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度根据上学期各项常规制度试行情况,本学期将修改和完善部分管理制度如《德育工作制度》、《班级值周制度》、《升旗制度》、《学生日常管理制度》《学生违纪处分条例》等多项制度新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工的积极性,主动性和创造性2,做好后进生的转化工作做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用,本学期后进生转化具体措施计划如下①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈一次后进生转化情况②召开关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平③对极少数严重违纪学生学校将通过处分,联系校外德育基地,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分三通过主题教育活动对学生进行全面教育确实落实养成教育我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成2、积极探索"责任教育"要抓"四点四会"以对自己负责为起点、集聚爱心；以对家庭负责为基点、培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心。
最新-20192019学年下学期德育工作计划 精品
2019-2019学年下学期德育工作计划德育工作计划2019-2019学年下学期指导思想以党的十七大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十七大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。
工作内容一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机能。
小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工德育工作计划2019-2019学年下学期指导思想以党的十七大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十七大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。
工作内容一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机能。
小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。
充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。
二、继续开展中华传统美德传承教育活动。
本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的热爱，对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教育目的。
同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果。
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2019年德育工作计划
根据《中小学德育大纲》、以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求、制定我校2019年德育处工作计划、具体内容如下:
一、指导思想:
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导、深入贯彻落实党的十六大精神、遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神、以"行为养成教育"为核心、以弘扬和培育民族精神为重点、切实加强学校思想道德建设.坚持"巩固、深化、提高、发展"的方针、认真贯彻《守则》和《规范》、切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育、努力开创学校工作新局面.
二、工作目标及要求:
学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%(正常转、入学除外).
1、加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化.
2、大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案.
3、继续认真学习和宣传、《纲要》基本内容.
4、强化值周工作.
5、开展家长教育活动.
6、开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操.
7、继续开展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族教育.
8、组织德育工作经验交流活动.
9、全面实施和谐教育.
三、具体措施:
(一)、加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质.
1、每学期组织班主任经验交流会、邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.去年通过一年的尝试、班主任的班级管理水平有了很大提高.今年、要在去年基础上、继续加强班主任的理论水平、使班主任队伍理论水平得到进一步提高.
2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平、并择优推荐到省市进行交流、并进行整理成册.
3、开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助、让青
年教师学习班主任工作经验与技能、胜任班主任工作
4、对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度、将班主任的月考
核和学期考核、年的考核相结合、班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集
体评选的主要依据.
6、每学期开展主题班会示范课评比活动、通过活动促进班主任素质的全面提高.
(二)、加强学生干部的培养、促进学生全面发展.
1、好的班集体要有好的学生干部队伍、所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班
主任做好学生干部的选拔任用.
2、通过招聘的形式选拔组织管理能力强、在学生中有一定威信的学生担任学生会干部
和班级干部.对选拔出来的学生会干部、德育处将组织专任老师进行培训、全面提高学
生干部的政治思想素质和工作能力、在学生中真正起好模范带头作用、定期召开学生
干部培训会.
3、构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习、操行实行一月一评.期末根据
学生表现、将评选十佳学生会干部、十佳学生等、并在全校范围内通报表扬.
4、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动、切实减轻
班主任工作负担、全面提高学生干部组织管理努力.
5、继续执行学生干部轮流值周制度、学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周、不定期检查学生纪律、文明礼仪、并填好各种考核表册交德
育处.
(三)、切实抓好常规管理、落实到位.
1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.
根据上学期各项常规制度试行情况、本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作
制度》、《环境卫生管理制度》、《升旗制度》、《学生日常管理制度》、《班主任
培训制度》、《优秀班级评选条件》、《优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制
定完善的各项常规制度将更符合我校实际、更利于操作、有利于调动广大德育工作者
的积极性、主动性和创造性.
2、做好后进生的转化工作
做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用、本学期后进生转化具体措施
计划如下:。