云南省保山市幼儿园《公共基础知识》教师教育与答案
云南省保山市《教育公共知识》公务员(国考)真题及答案
云南省保山市《教育公共知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。
A、2～3 岁B、4 岁C、5 岁以前D、1～3 岁【参考答案】B2. 研究表明，大多数9 岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。
A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、无规则水平【参考答案】A3. 下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自身的内在需要的人是（）。
A、荀子B、洛克C、孟子【参考答案】C4. 学习动机的强化理论来源于（）。
A、精神分析理论B、认知主义理论C、建构主义理论D、行为主义理论【参考答案】C5. 环境文化和设施文化属于（）。
A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】B6. 作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。
A、间接地获得知识B、获得间接经验C、在教师帮助下获得知识D、在同学帮助下获得知识【参考答案】B7. 教学是学校教育工作的（）部分。
A、主体C、中心D、范式【参考答案】A8. 以下属于非智力因素的是（）。
A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力【参考答案】C9. 学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。
A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【参考答案】B10. 关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）。
A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基【参考答案】A11. 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。
A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法【参考答案】B12. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。
13. 当前世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份（）。
云南省保山市《公共基础知识》公务员(国考)真题及答案
云南省保山市《公共基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题2. “今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。
这一认识表明现代教育具有（）的特征。
A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性【参考答案】C4. 美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C5. 学校的中心工作是（）。
A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【参考答案】A6. 心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B7. “教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。
A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B8. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（）、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A、行政领导B、服务对象C、企业工会D、社会群体【参考答案】B9. 能改变教育者观念的因素是（）。
10. 布鲁纳认为学习的实质是（）。
A、形成条件反射B、形成整体完形C、同化D、主动形成认知结构【参考答案】D11. 注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）。
A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】C12. 分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。
A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B13. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【参考答案】A14. 认为学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值，并主张采用螺旋上升的方式编制课程的是（）。
A、活动课程论B、要素课程论C、结构课程论D、发展课程论【参考答案】C15. 课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。
云南省保山市《教育公共知识》教师教育真题
云南省保山市《教育公共知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师期望的预言效应也称作（）。
A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【参考答案】C2. 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
A、系统化B、专业化C、专门化D、多样化【参考答案】D3. 杨贤江于1930 年出版的教育学著作是（）。
A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》【参考答案】C4. 我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。
A、1911B、1912 年C、1957 年D、1958 年【参考答案】B5. 有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。
A、桑代克B、武德奥斯C、贾德D、詹姆士【参考答案】C6. 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。
A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难【参考答案】A7. 素质教育是面向（）的教育。
A、全体教师B、全体学生C、全社会成员D、全部个性【参考答案】B8. 古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（）。
9. 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。
10. 群体发展的最高阶段是（）。
A、松散群体B、联合群体C、集体D、正式群体【参考答案】C11. 自我意识发展趋向于成熟阶段是（）。
A、初中生B、高中生C、大学生D、成人期【参考答案】B12. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事务的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是（）。
A、知识概括B、知识直观C、知识保持D、知识获得【参考答案】B13. 下列哪种学习策略属于元认知策略？（）。
A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记【参考答案】A14. 中国古代“内发论”的代表人物是（）。
云南省保山市《教育类公共知识》公务员(国考)真题及答案
云南省保山市《教育类公共知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（）1877 年出版的《教育心理学》。
A、卡普杰列夫B、乌申斯基C、维果斯基D、布隆斯基【参考答案】A2. 技能是一种（）。
3. 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】A4. 学校的中心工作是（）。
5. 相同要素说的提出者是（）。
A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B6. 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。
7. 班主任工作的根本任务是（）。
A、做好管理工作B、对学生进行品德教育C、提高学生成绩D、促进学生全面发展【参考答案】D8. 在学校学习中，技能的学习以（）的掌握为前提。
A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识【参考答案】D9. 我国基础教育新课程管理的政策是（）。
A、以国家课程统一使用管理B、以省级课程管理为主C、实行国家、地方、学校三级课程管理D、全部下放权力，实行校本教材教学为主【参考答案】C10. 课程文件的三个层次是（）。
A、教学计划—教学大纲—教科书B、课程总目标—领域目标—学科目标C、课程目的—课程评价—课程实施D、知识—经验—活动【参考答案】A11. 以下不属于教师教学能力的是（）。
A、教学认知能力B、教学操作能力C、空间知觉能力D、教学监控能力【参考答案】C12. 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。
A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价【参考答案】C13. （）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。
14. 形成良好班集体的关键是（）。
云南省保山市《教育教学公共基础知识》教师教育真题
云南省保山市《教育教学公共基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。
A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性【参考答案】C2. 俄国教育家（）于1867~1869 年出版了《人是教育的对象》。
A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A3. 1985 年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）。
A、大力加强普通高中教育B、大力发展职业技术教育C、实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D、进一步加强中等专业教育【参考答案】B5. 掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。
A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间【参考答案】D6. 德育过程的基本矛盾是（）。
A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾【参考答案】C7. 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。
8. （）是共青团工作和活动的基本的单位，是团的最基层一级组织。
A、团支部B、团总支C、支部委员会D、团员大会【参考答案】A9. 教育目的可以发挥下列哪几种作用（）。
10. 在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。
A、技巧B、迁移C、动力D、感觉【参考答案】B11. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。
A、教学计划（课程计划）B、教学大纲（课程标准）C、教学目的D、教学目标【参考答案】B12. 分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
13. 个体品德的核心部分是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为【参考答案】A14. 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。
云南省保山市幼儿园《公共基础知识》教师教育【含答案】
云南省保山市幼儿园《公共基础知识》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 课程论研究的是（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁【参考答案】C2. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。
A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观【参考答案】B3. 衡量社会主义教育质量的标准是（）。
A、培养一批尖子学生B、学生德、智、体、美等方面的全面发展C、全体学生平衡发展D、每个学生都有所长【参考答案】B4. 用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是（）。
A、皮亚杰B、柯尔伯格C、班杜拉D、奥苏贝尔【参考答案】B5. 在班级的各项活动中，（）是主导活动。
A、体育活动B、学习活动C、娱乐活动D、实践活动【参考答案】B6. 高中阶段品德的发展趋向于（）。
A、自律B、独立C、成熟D、自主【参考答案】C7. 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
A、判断B、诊断C、评定D、评分【参考答案】A8. 以下观点是错误误的一项是（）。
9. “经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。
11. 教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。
A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系【参考答案】B12. （）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。
A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A13. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。
A、容易导致教学活动人为的分离B、重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用C、忽略了学生的地位D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性【参考答案】A14. 教师教学是一项系统工程，需要教师队伍的（）。
2020年云南省保山市《教育教学公共基础知识》教师教育
2020年云南省保山市《教育教学公共基础知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（）。
2. 个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为（）。
A、认识过程B、意志过程C、决策方式D、认知方式【答案】D3. 在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却能顺利地接任一个新班，你认为可能的原因是（）。
A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、对同学和家长的态度【答案】A4. 德育工作的出发点是（）。
A、德育内容B、德育目标C、德育过程D、德育原则【答案】B5. “对代数式 a+b+3b 进行合并同类项“属于（）的问题。
A、有结构B、无结构C、创造性D、认知性【答案】A6. 《中华人民共和国教师法》适用于（）。
A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【答案】C7. “对代数式 a+b+3b 进行合并同类项“属于（）的问题。
8. 奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（）。
A、培养统治者B、培养劳动者C、促进人的发展D、培养军事人才【答案】A9. 编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。
A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排【答案】D10. 把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。
A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题【答案】C11. 内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【答案】D12. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。
云南省保山市《教育教学公共基础知识》国考真题
云南省保山市《教育教学公共基础知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（）。
A、赫尔巴特的《普通教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫画》D、杜威的《民本主义与教育》【参考答案】B2. 有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。
A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得【参考答案】B3. 1903 年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A、斯金纳B、布鲁纳C、华生【参考答案】D4. 最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。
A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳【参考答案】A5. 教师教学反思的最主要研究视角是（）。
A、以回顾学生的视角进行反思B、通过约请同事、专家观察自己的教学C、通过阅读理论文献来反思自己的教学D、以教师的视角对自己的教学进行反思【参考答案】D6. A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登•帕斯克【参考答案】D7. 提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。
A、裴斯泰洛齐B、洛克D、赫尔巴特【参考答案】C8. （）以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。
A、18 世纪90 年代B、20 世纪50 年代C、19 世纪50 年代D、19 世纪90 年代【参考答案】D9. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。
A、充分地传授知识B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程【参考答案】B10. 利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为（）。
A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观【参考答案】C11. 阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
12. 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。
云南省保山市《幼儿教育通用知识》国考真题
云南省保山市《幼儿教育通用知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 影响人格发展的社会因素包括（）。
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体【参考答案】A2. 在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学（）。
A、学生领会课文意思B、以学习小组形式讨论学习C、通过材料感知产生疑问D、学生遇到问题不能解决【参考答案】C3. 下列说法错误的是（）。
A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心【参考答案】C4. “灵感或顿悟”是（）。
5. 确立了心理与活动相统一的原理，认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也是在活动中形成的，是前苏联著名的教育心理学家（）。
A、鲁宾斯坦B、维果斯基C、布隆斯基D、列昂节夫【参考答案】A6. 认识和把握教学活动多样性的关键是（）。
A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【参考答案】B7. 班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。
A、主导作用B、主体作用C、辅助作用D、调控作用【参考答案】A8. 社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。
A、上级主管部门B、地方人民政府财政部门C、举办者D、地方人民政府教育行政部门【参考答案】C9. 能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（）。
10. 最近发展区是指（）。
A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D、需要在不发展阶段掌握的能力【参考答案】C11. 家长应该是中小学教育的（）。
A、组成部分B、无关部分C、附属部分D、消极部分【参考答案】A12. 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。
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云南省保山市幼儿园《公共基础知识》教师教育与答案
（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
2. 首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）。
A、夸美纽斯
B、培根
C、卢梭
D、赫尔巴特
【参考答案】B
3. 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
【参考答案】B
4. 孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。
A、启发式教育
B、学习与思考相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
【参考答案】B
5. 下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
【参考答案】B
6. 1890 年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是（）。
A、詹姆士
B、桑代克
C、伍德沃斯
D、奥苏贝尔
【参考答案】A
7. 县级以上根据需要，（）为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
8. 个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）。
A、个性差异
B、年龄特征
C、关键年龄
D、心理特征
【参考答案】B
9. 教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。
A、记忆
B、思维
C、想象
D、观察
【参考答案】B
10. 主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（）。
A、自主学习
B、合作学习
C、探究学习
D、发现学习
【参考答案】A
11. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种（）。
A、吸引的人际关系
B、合作的人际关系
C、沟通的人际关系
D、平等的人际关系
【参考答案】A
12. 小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。
A、5~6 岁
B、7~8 岁
C、10~11 岁
D、12~13 岁
【参考答案】C
13. 当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（）。
A、德育目标的最终实现
B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始
C、德育过程中主要矛盾消失
D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾【参考答案】A
15. “干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用（）。
17. 用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。
A、合作学习模式
B、交互式学习模式
C、指导教学模式
D、程序化训练模式
【参考答案】B
18. 开好班会的基础是（）。
A、精心准备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化
【参考答案】B
19. 一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。
A、内在动机
B、外在动机
C、交往动机
D、无意识动机
【参考答案】A
20. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》提出把（）作为教育发展的强大动力。
A、促进公平
B、提高质量
C、改革创新
D、优先发展
【参考答案】C
21. 认知结构迁移理论的提出者是（）。
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
【参考答案】C
22. “孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
【参考答案】B
23. 建构主义强调，知识的特点具有（）。
A、主观性
B、客观性
C、普遍适应性
D、永恒性
【参考答案】A
24. 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。
A、25％
B、50％
C、75％。