汪湖初中实验室工作自查报告
优秀报告范文：汪湖初中实验室工作的自查报告范文
汪湖初中实验室工作的自查报告范文一、基本情况我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
今年下半年学校在教职工全员聘任的基础上，对实验教师进行竟聘工作，通过竟聘使实验教师切实感受到工作的压力和动力，由于目前师资短缺，物理实验教师兼初四一个班的物理，化学实验教师兼初三两个班的化学，生物实验教师兼实验楼卫生及实验教学进度控制工作，既承担实验管理和实验教学工作，又承担上课的双重任务，他们从大局出发，克服困难，以求实务实、扎实的工作态度和工作作风，个人简历赢得了师生的好评。
一年来，学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站的各项工作任务，学校实验室工作小组积极带领实验教师，通过规范管理行为，强化服务意识，加强过程管理，狠抓措施落实，较好地将我校的资源优势转化成教育优势。
二、工作思路20xx年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。
围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生的得力助手。
逐步建立实验教师工作实绩考核办法，通过规范管理，体现工作目标完成质量评价实验教师的工作实绩，将重结果转变为重过程，向工作过程要质量，确保实验教学的顺利进行。
实验教师根据各自的工作岗位和各年级的实验教学的实际情况，积极与任课教师加强联系，通过突出使用，提高利用率，把实验教学工作有机地融合到教学工作中，提高实验教学质量。
各实验教师从学期初的拟订实验教学计划到实验准备TOP100范文排行，实验改进，实验指导等方面积极认真听取任课教师和学生的意见，努力提高工作水平和服务质量，以使用为突破口改进和活化实验教学，教学生会动手、会观察、会操作，培养学生的实验能力。
汪湖初中实验室工作自查报告范文_
汪湖初中实验室工作自查报告范文_20某某年12月20某某年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年,也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《五莲县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作乂迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：一、基本情况我校实验室软、硕件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质虽的重要途径。
今年下半年学校在教职工全员聘任的基础上，对实验教师进行竟聘工作，通过竟聘使实验教师切实感受到工作的压力和动力，由于目前师资短缺，物理实验教师兼初四一个班的物理，化学实验教师兼初三两个班的化学，生物实验教师兼实验楼卫生及实验教学进度控制工作，既承担实验管理和实验教学工作，乂承担上课的双重任务，他们从大局出发，克服困难，以求实务实、扎实的工作态度和工作作风，赢得了师生的好评。
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二、工作思路20某某年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位,服务到位，利用率高，效果好。
围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硕的管理行家，教师学生的得力助于。
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【实验】汪湖初中实验室工作自查报告
【关键字】实验汪湖初中实验室工作自查报告汪湖初中实验室工作自查报告XX年12月XX年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《五莲县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：一、基本情况我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
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二、工作思路XX年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。
围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生的得力助手。
逐步建立实验教师工作实绩考核办法，通过规范管理，体现工作目标完成质量评价实验教师的工作实绩，将重结果转变为重过程，向工作过程要质量，确保实验教学的顺利进行。
汪湖初中实验室工作自查报告
汪湖初中实验室工作自查报告汪湖初中实验室工作自查报告XX年12月XX年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《五莲县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：一、基本情况我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
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二、工作思路XX年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。
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积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生的得力助手。
逐步建立实验教师工作实绩考核办法，通过规范管理，体现工作目标完成质量评价实验教师的工作实绩，将重结果转变为重过程，向工作过程要质量，确保实验教学的顺利进行。
优秀报告范文：汪湖初中实验室工作的自查报告
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20xx年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《xx县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：一、基本情况我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
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一年来，学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站的各项工作任务，学校实验室工作小组积极带领实验教师，通过规范管理行为，强化服务意识，加强过程管理，狠抓措施落实，较好地将我校的资源优势转化成教育优势。
二、工作思路20xx年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。
围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了管、教、研三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生的得力助手。
汪湖初中实验室工作自查报告
汪湖初中实验室工作自查报告汪湖初中实验室工作自查报告2019年12月2019年是我校实验室工作上标准、创特色的重要一年 ,也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来 ,学校在县仪器站的正确领导下 ,以?五莲县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细那么?为工作抓手 ,全面落实管、教、研三位一体的工作思路 ,实验室工作又迈上了新台阶 ,现将一年来实验室工作情况汇报如下：一、根本情况我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的 ,学校的固定资产也主要集中在这里 ,这是一笔重要的教育资源 ,充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平 ,是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地 ,是提高教育质量的重要途径。
今年下半年学校在教职工全员聘任的根底上 ,对实验教师进行竟聘工作 ,通过竟聘使实验教师切实感受到工作的压力和动力 ,由于目前师资短缺 ,物理实验教师兼初四一个班的物理 ,化学实验教师兼初三两个班的化学 ,生物实验教师兼实验楼卫生及实验教学进度控制工作 ,既承当实验管理和实验教学工作 ,又承当上课的双重任务 ,他们从大局出发 ,克服困难 ,以求实务实、扎实的工作态度和工作作风 ,赢得了师生的好评。
一年来 ,学校积极争取县站领导来我校指导工作 ,认真落实县站的各项工作任务 ,学校实验室工作小组积极带着实验教师 ,通过标准管理行为 ,强化效劳意识 ,加强过程管理 ,狠抓措施落实 ,较好地将我校的资源优势转化成教育优势。
二、工作思路2019年实验室工作的根本目标是：保障有力 ,管理到位 ,效劳到位 ,利用率高 ,效果好。
围绕实验室工作的根本目标 ,学校实验室工作坚持了“管、教、研〞三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调 ,加大对实验教师的管理 ,加大力度 ,狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作 ,真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家 ,教师学生的得力助手。
2019汪湖初中实验室工作自查报告
汪湖初中实验室工作自查报告
汪湖初中实验室工作自查报告
2019年12月
2019年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《五莲县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：
一、基本情况
我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
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一年来，学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站
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一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《五莲县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：一、基本情况我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
今年下半年学校在教职工全员聘任的基础上，对实验教师进行竟聘工作，通过竟聘使实验教师切实感受到工作的压力和动力，由于目前师资短缺，物理实验教师兼初四一个班的物理，化学实验教师兼初三两个班的化学，生物实验教师兼实验楼卫生及实验教学进度控制工作，既承担实验管理和实验教学工作，又承担上课的双重任务，他们从大局出发，克服困难，以求实务实、扎实的工作态度和工作作风，赢得了师生的好评。
一年来，学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站的各项工作任务，学校实验室工作小组积极带领实验教师，通过规范管理行为，强化服务意识，加强过程管理，狠抓措施落实，较好地将我校的资源优势转化成教育优势。
二、工作思路201X年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。
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积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生的得力助手。
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汪湖初中实验室工作自查报告
汪湖初中实验室工作自查报告
201X年12月
201X年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《五莲县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：
一、基本情况
我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
今年下半年学校在教职工全员聘任的基础上，对实验教师进行竟聘工作，通过竟聘使实验教师切实感受到工作的压力和动力，由于目前师资短缺，物理实验教师兼初四一个班的物理，化学实验教师兼初三两个班的化学，生物实验教师兼实验楼卫生及实验教学进度控制工作，既承担实验管理和实验教学工作，又承担上课的双重任务，他们从大局出发，克服困难，以求实务实、扎实的工作态度和工作作风，赢得了师生的好评。
一年来，学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站的各项工作任务，学校实验室工作小组积极带领实验教师，通过规范管理行为，强化服。
汪湖初中实验室工作自查报告
汪湖初中实验室工作自查报告xx年12月xx年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《五莲县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：一、基本情况我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的，充分发挥这笔是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
今年下半年学校在教职工全员聘任的基础上，对实验教师进行竟聘工作，通过竟聘使实验教师切实感受到工作的压力和动力，由于目前师资短缺，物理实验教师兼初四一个班的物理，化学实验教师兼初三两个班的化学，生物实验教师兼实验楼卫生及实验教学进度控制工作，既承担实验管理和实验教学工作，又承担上课的双重任务，他们从大局出发，克服困难，以求实务实、扎实的工作态度和工作作风，赢得了师生的好评。
一年来，学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站的各项工作任务，学校实验室工作小组积极带领实验教师，通过规范管理行为，强化服务意识，加强过程管理，狠抓措施落实，较好地将我校的资源优势转化成教育优势。
二、工作思路xx年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。
围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生的得力助手。
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初中实验室自查报告(共6篇)
初中实验室自查报告（共6篇）初中实验室自查报告（共6篇）第1篇汪湖初中实验室工作自查报告汪湖初中实验室工作自查报告年12月年是我校实验室工作上规范.创特色的重要一年，也是全体教师克服困难.勤奋工作.与时俱进.开拓创新.争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以五莲县中小学电教.仪器.图书工作目标管理考评细则为工作抓手，全面落实管.教.研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下一.基本情况我校实验室软.硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的资源，充分发挥这笔资源是全面推进学校素质水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高质量的重要途径。
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二.工作思路年实验室工作的基本目标是保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。
围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管.教.研”三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良.作风过硬的管理行家，教师学生的得力助手。
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汪湖初中实验室工作的自查报告2篇
汪湖初中实验室工作的自查报告汪湖初中实验室工作的自查报告精选2篇（一）尊敬的领导：我是汪湖初中实验室的工作人员，根据实验室的要求和要求，我进行了自查工作，并准备了自查报告，以下是自查情况的总结：1. 安全管理：在实验室工作期间，我严格遵守实验室的安全管理制度。
我在工作前进行了安全培训，了解了实验室安全操作规程，并在实验室内戴好安全防护用具。
我经常检查实验室设备的安全性能，并及时处理和报告发现的问题。
2. 设备维护：我认真负责地对实验室设备进行维护。
我经常检查设备的运行状态，如发现问题，我会及时清洁和维修设备。
我也会及时向上级报告设备的故障和维护需求。
3. 实验室清洁和卫生：我保持实验室的整洁和卫生。
我定期清洁实验器材和实验台面，并保持试剂和杂物的有序摆放。
我严格按照实验室废弃物管理规定进行废弃物的分类和处理。
4. 实验数据记录和管理：我认真负责地记录实验数据，并妥善管理实验室的档案资料。
我定期备份实验数据，并保证数据的安全和保密。
5. 工作纪律：我遵守实验室的工作纪律和工作要求。
我严格按照实验室领导的安排和指示进行工作，保证工作的有序进行。
我也积极与实验室的其他人员合作，共同完成实验室的工作任务。
以上是我自查的主要内容，我将继续努力，认真履行我的职责，确保实验室的安全和正常运行。
谢谢！汪湖初中实验室工作的自查报告精选2篇（二）汪湖初中实验室工作自查报告日期：2021年10月自查目的：评估实验室工作情况，发现问题并提出改进建议。
一、实验室设备和储存情况：1. 设备清单是否完整并准确？是否有损坏或缺失的设备？2. 实验室储存区域是否整洁干净？是否有过期或损坏的实验材料？二、实验室安全情况：1. 是否存在安全隐患，如未闭合的化学品瓶、堆放不当的物品等？2. 是否有足够的防护设施，如消防器材、安全眼镜等？3. 是否有明确的实验室安全操作规程，并有工作人员遵守？4. 是否有定期进行安全培训和演练？并有相应的记录？三、实验室管理情况：1. 实验室使用计划是否合理？是否有按时完成实验任务？2. 实验室工作人员是否具备相应的专业知识和技能？3. 实验室工作人员是否有定期的技术交流和培训机会？4. 实验室管理人员是否有做好档案管理和实验室日常巡查记录？四、实验室环境情况：1. 实验室内部是否保持良好的通风和卫生状况？2. 实验室是否有不适宜的温度或湿度？3. 实验室是否有噪音或其他不利于工作的环境因素？五、实验室使用规范情况：1. 实验室使用是否按照规定的时间段和流程进行？2. 实验室设备和材料是否按照标准使用和保存？3. 实验室是否有规范的清洁和消毒程序？4. 实验室工作人员是否有规范的实验操作流程，并记录实验过程和结果？六、问题和改进建议：1. 列出发现的问题和不足之处，如安全隐患、设备损坏等。
汪湖初中实验室工作的自查报告范文
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20xx年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《XX县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：一、基本情况我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
今年下半年学校在教职工全员聘任的基础上，对实验教师进行竟聘工作，通过竟聘使实验教师切实感受到工作的压力和动力，由于目前师资短缺，物理实验教师兼初四一个班的物理，化学实验教师兼初三两个班的化学，生物实验教师兼实验楼卫生及实验教学进度控制工作，既承担实验管理和实验教学工作，又承担上课的双重任务，他们从大局出发，克服困难，以求实务实、扎实的工作态度和工作作风，个人简历赢得了师生的好评。
一年来，学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站的各项工作任务，学校实验室工作小组积极带领实验教师，通过规范管理行为，强化服务意识，加强过程管理，狠抓措施落实，较好地将我校的资源优势转化成教育优势。
二、工作思路20xx年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。
围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生的得力助手。
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汪湖初中实验室工作自查报告
20XX年12月
20XX年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。
一年来，学校在县仪器站的正确领导下，以《五莲县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：
一、基本情况
我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集中在这里，这是一笔重要的教育资源，充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平，是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
今年下半年学校在教职工全员聘任的基础上，对实验教师进行竟聘工作，通过竟聘使实验教师切实感受到工作的压力和动力，由于目前师资短缺，物理实验教师兼初四一个班的物理，化学实验教师兼初三两个班的化学，生物实验教师兼实验楼卫生及实验教学进度控制工作，既承担实验管理和
实验教学工作，又承担上课的双重任务，他们从大局出发，克服困难，以求实务实、扎实的工作态度和工作作风，赢得了师生的好评。
一年来，学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站的各项工作任务，学校实验室工作小组积极带领实验教师，通过规范管理行为，强化服务意识，加强过程管理，狠抓措施落实，较好地将我校的资源优势转化成教育优势。
二、工作思路
20XX年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。
围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生的得力助手。
逐步建立实验教师工作实绩考核办法，通过规范管理，体现工作目标完成质量评价实验教师的工作实绩，将重结果转变为重过程，向工作过程要质量，确保实验教学的顺利进行。
实验教师根据各自的工作岗位和各年级的实验教学的实际情况，积极与任课教师加强联系，通过突出使用，提高利用率，把实验教学工作有机地融合到教学工作中，提高实
验教学质量。
各实验教师从学期初的拟订实验教学计划到实验准备，实验改进，实验指导等方面积极认真听取任课教师和学生的意见，努力提高工作水平和服务质量，以使用为突破口改进和活化实验教学，教学生会动手、会观察、会操作，培养学生的实验能力。
加强实验教学的研究工作，是摆在实验教师面前的一项非常重要的任务，学校专门成立了由孙宝强为组长的实验教学研究小组，每周三晚上进行教研活动，加强实验教学的研究工作。
三、实验室工作的措施
1、加强对实验室工作的领导
提高实验教学质量，领导是主导，任课教师、实验教师是关键。
学校实验室工作领导小组定期召开会议，认真学习和贯彻上级各部门的有关精神，狠抓落实工作，强化过程管理，定期检查实验室工作，及时解决实验室工作中存在的实际问题。
由于学校领导和教师们的共同努力，实验室发挥了很好的作用，进一步提高了学生的素质。
2、加强教学仪器的管理工作，服务教学。
建立健全各种工作档案，经常检查核对明细帐，使帐、物、卡、表相符。
及时向任课教师通过书面与讲解相结合的方法介绍新进仪器。
借还手续完备，及时准备实验器材，检
查无误后交任课教师使用。
实验仪器用完后要及时回收，认真清点仪器，并进行必要的擦拭、校验、整理、复原、入橱上架，摆放整齐。
严格教学仪器报损报废制度，防止教学仪器流失。
积极做好“十防”工作，特别是化学危险品的管理，实行双人双锁，并做好危险品的使用记录，严禁发生事故。
积极做好教学仪器总帐的填写与微机管理工作以及年报工作。
3、加强实验教学的过程管理。