八年级物理上册期末试卷中考真题汇编[解析版]

八年级物理上册期末试卷中考真题汇编[解析版]一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．2007年2月28日，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻．看了这个报道后，某研究小组为探索沙尘暴的威力，进行了模拟研究．如图为测定沙尘暴风力的实验装置图，其中AB是一段水平放置的长为L 的光滑均匀电阻丝，电阻丝阻值较大，一质量和电阻都不计的细长金属丝一端固定于O 点，另一端悬挂球P，无风时细金属丝竖直，恰与电阻丝在B点接触，有风时细金属丝将偏离竖直方向，细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触．研究小组的同学对此装置分析中，知道金属球单位面积上所受到的水平风力大小与电压表的读数成正比，空气密度为1.3kg/m3，沙的密度为2.5×103kg/m3．他们对决定金属球单位面积上所受到的风力大小的因素，进行了如下的实验研究：①在含沙量相同条件下，改变风速，记录不同风速下电压表的示数如下：风速（m/s）5101520电压表示数（V）0.6 2.4 5.49.6②在风速大小相同条件下，改变风中空气的含沙量，记录不同含沙量下电压表的示数如下：含沙量（kg/m3） 1.1 2.2 3.3 4.4电压表示数（V） 2.3 3.5 4.6 5.8（1）根据上述实验结果，试推导出单位面积上所受到的风力大小的关系式？（设比例系数为k）（2）若（1）中的比例系数k的大小为0.5，已知：车厢的高度为3m，车厢的长度为25m，车厢质量为50t，铁轨间距为1.5m，1m3沙尘暴中含沙尘2.7kg，请根据（1）中的关系式计算当时的风速至少为多大？【来源】2009年江西省上饶县二中九年级应用物理知识竞赛复赛模拟试题（三）【答案】（1）p=kρv2，ρ为含有沙尘的空气密度；（2）41m/s【解析】【分析】 【详解】 （1）．①分析数据可看出风速每增加5m/s ，电压表的示数增加量分别是1.8V 、3V 、4.2V ，也就是说，在这里，风速和压力并不是呈一次函数关系，可以假设一个方程，即：U ∝av 3+bv 2+cv +d ，把表中实验数据代入表达式，解得：a =0，b =0.024，c =0，d =0，即U ∝0.024v 2；②分析含沙量与电压表示数的数据，含沙量每增加1.1kg/m 3，电压增量即为1.2V ，也就是说，含沙量与压力成正比，U ∝ρ；风力越大，导线的偏移量与电压成正比，单位面积所受压力即压强，则p =kρv 2，ρ为含有沙尘的空气密度，k 为比例常数．（2）．车厢可以看做杠杆，由杠杆平衡条件得：F ×2h =G ×2d ，则风力F =d h G ， F =pS =kρv 2S =kρv 2hL ， v =323321.5m 5010kg 10N/kg 0.5(2.7kg/m +1.3kg/m )(3m)25mdG k h L ρ⨯⨯⨯=⨯⨯⨯≈41m/s ． 答：（1）．单位面积上所受到的风力大小的关系式为p =kρv 2，ρ为含有沙尘的空气密度； （2）．风速为41m/s ．2．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度（1）图中AB 段的距离s AB =________cm ，测得时间t AB =1.6s ，则AB 段的平均速度v AB =________m/s 。

（2）如果小车过了B 点才停止计时，则测得的平均速度v AB 会偏________。

（选填“大”或“小”）（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑。

（4）v AB ________（选填“＞”“＜”或“=”）v BC 。

（5）小车从斜面下滑过程中，其主要能量转化情况是________。

（6）如图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在如图坐标中标上适当的物理量和单位，并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况________。

【来源】2019年广东省汕尾陆丰市中考一模物理试题【答案】40.0 0.25 小 同一位置 ＜ 重力势能转化为动能 见解析【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]小车运动距离s AB =80.0cm ﹣40.0cm=40.0cmt AB =1.6s ，小车通过AB 段的平均速度v AB =AB AB s t =0.41.6m s=0.25m/s (2)[3]如果让小车过了B 点后才停止计时，所计时间偏大，用公式v =s t知，速度偏小。

(3)[4]实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。

(4)[5]小车从A 到C 的过程中做加速运动，速度越来越大，故在BC 段的速度大于AC 段的速度，即v AC ＜v BC 。

(5)[6]车从斜面下滑过程中，小车的质量不变，小车所处的高度逐渐降低，速度越来越快，因此重力势能逐渐减小，动能越来越大，故该过程小车的重力势能转化为了动能。

(6)[7]由图知，女同学追赶并超过了男同学，女同学的速度比男同学的速度大；两同学都做匀速直线运动，二人的v ﹣t 图象：由图知一开始女同学是落后于男同学的，二人的s ﹣t 图象：3．小明利用如图所示的装置测量小车的平均速度。

他把小车从斜面上端的挡板处由静止释放的同时开始用停表计时，当小车运动至下端挡板处时结束计时，图中圆圈中的数字显示了两次计时的时间（时间显示格式为“时：分：秒”）。

(1)小明测得小车在斜面上的运动时间是_____s；(2)根据小明测得的数据，可知小车在斜面上运动的平均速度大小为_____m/s；(3)在某次测量时，小明测得小车在两挡板间运动的平均速度明显偏小，请你写出可能的原因：_____。

【来源】北京市大兴区2018-2019学年八年级（上）期末物理试题【答案】5 0.12 测量时间时，小车还没运动就开始计时【解析】【详解】(1)[1]根据图示可知，小明测得小车在斜面上的运动时间：t＝5s；(2)[2]根据图示可知，小车在斜面上运动的距离：s＝60.0cm＝0.6m，小车在斜面上运动的平均速度：v＝0.6m5sst＝0.12m/s；(3)[3]由v＝st可知，实验中可能是测量的路程偏小，也可能是测量的时间偏大，但分析实际情况最可能是测量时间出错，即测量时间时，小车还没运动就开始计时。

4．如图所示是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图．小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：(1)由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为________mm.(2)该实验原理是________．(3)在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当________(填“大”或“小”)一些．(4)由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为________m/s.(5)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏________．(6)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑．(7)小车在下滑过程中做________(填“匀速”或“变速”)直线运动．【来源】河北省邯郸市永年区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】2 s v t =小 0.03 小 同一位置 变速 【解析】【分析】（1）由图可知刻度尺的分度值；（2）测量平均速度的原理是速度的公式；（3）若要计时方便，应使所用的时间长些；（4）从图中得到AB 的距离和时间，根据速度的公式得到平均速度；（5）让小车过了B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，分析平均速度的变化；（6）每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑，保证小车每次通过的距离相等； （7）小车从斜面顶端运动到底端过程中的运动状态，越来越快．【详解】（1）由图得到刻度尺上一个大格是1cm ，里面有5个小格，分度值是2mm ；（2）该实验的原理是s v t=； （3）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；（4）AB 段的距离是s AB =9.00cm ，AB 所用时间为t AB =3s ，小车在AB 段的平均速度为9.00 3.00/0.03/3AB AB AB s cm v cm s m s t s====； （5）如果让小车过了B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式s v t=得到平均速度会偏小； （6）实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；（7）小车从斜面顶端运动到底端过程中速度越来越快，属于变速直线运动．5．小王在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm ）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示。

（数字分别表示“小时：分：秒”）(1)该实验原理是_____；(2)实验中金属片的作用是：_____；(3)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）； (4)请根据图中信息回答：AB s =_____cm ，BC t =_____s ，AB v =_____m/s ，BC v =_____m/s ；(5)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_____；(6)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度AC v 偏_____（填“大”或“小”）。

【来源】云南省曲靖市罗平县第四教研联合体2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】s v t =方便计时 小 40 1 0.2 0.5 大 大 【解析】【分析】斜面【详解】(1)[1]平均速度等于总路程除以总时间，所以实验原理为s v t=； (2)[2]金属片在小车下滑到斜面底端时防止小车飞走，并且小车撞击金属片发出响声方便计时；(3)[3]为方便计时实验时间不能太短，所以要保证小车运动速度不能太快。

故斜面坡度应较小；(4)[4][5][6][7]由图可知刻度尺的分度值为1cm ，刻度尺读数精确到分度值的下一位，所以40.0cm AB s =，由电子表的示数知1s BC t =，40.0cm 0.40m 0.2m/s 2s 2s AB AB AB s v t ==== 50.0cm 0.50cm 0.5m/s 1s 1sBC BC BC s v t ====; (5)[8]由 AB BC v v <可得小车下滑中速度越来越大；(6)[9]如果让小车过了A 点后才开始计时,则AC t 偏小，导致AC v 偏大。