各学科教研组活动表
语文教研组教研活动安排表(最新版)
14
组织参加信息化教学研讨活动
全体成员
15
组织参加“送教下乡”活动
全体成员
16
组织参加青年教师教学展示活动
全体成员
17
主题研讨：新课标下如何进行有效复习？
全体成员
18
组织参加读书分享会
全体成员
19
组织期末复习，做好期末检测和教学质量分析工作
全体成员
20
教学常规检查反馈，撰写工作总结
教研组长
语文教研组教研活动安排表
周次
工作内容
负责人
1
制订语文教研组工作计划，参加学校集体教研
教研组长
2
参加学校示范课展示活动，完善语文教研组工作计划
教研组长
3
组织学习义务教育阶段课堂教学质量工作方案
全体成员
4
组织学习义务教育语文学科教学指导意见
全体成员
5
主题研讨：如何落实义务教育语文学科教学指导意见？
全体成员
6
主题研讨：新课标下现代文阅读策略研究？
全体成员
7
组织参加基于新课标课堂教学评优及评课
全体成员
8
组织参加基于新课标课堂教学评优及评课
全体成员
9
主题研讨：双减背景下如何优化作业设计？
全体成员
10
期中考试
全体成员
11
学段考情及学情分析
全体成员
12
主题ห้องสมุดไป่ตู้讨：双减背景下如何提高课堂效率？
全体成员
13
组织参加教育联盟活动
教研组活动计划的制定样表
教研组活动计划的制定（样表）
1、成员课务及个人简介：
2、工作要点：回绕课程方案、课程开发、课程实施、实施常规、课程资源、课
程评价、问题研究、教师发展等。
3、工作行事安排（按月）
4、活动安排表（样表）
说明1、教研组活动内容要围绕三年规划，依课程建设的视角，从上述九方面每学期有所侧重制定，不要全学期都是研究课。
2、教研组活动内容不要过多替代备课组的活动内容
备课组活动计划制定（样表）
1、备课组成员课务及个人简介
2、工作要点：回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质
量评价与分析、资源积累等。
3、备课组活动安排表（样表供参考）
年级学科备课组活动安排时间：
说明1、备课组制定回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质量评价与分析、资源积累等开展教学研讨活动
2、加强对学生良好学习习惯养成与学法指导工作的落实；关注低分学
生的进一步发展。
音乐学科教研日活动记录表
音乐
时间
2016.10.25
地点
办公室
人员
音乐教研组全体成员
记录
主要活动内容
这周的教研活动，主要是大家集体备课，并且交流了教学随笔.
这个学期，学校要求每个人在原有的教案上进行修改，并且有教后反思或随笔.所以大家就这个问题进行了讨论，怎样在新的条件下备课，怎样写好反思和随笔，并且互相进行了交流.
关于新课程的备课也进行了讨论，因为别的年级的课都可以参照以前的教案来备课来上.而新课程几乎没有什么参考.所以要多下功夫，多化时间来备.
说明
树立学科教研日活动的常规管理观念，提高活动实效。具体时间安排为：周一上午音乐，周一下午语文、品德，周三上午体育，周三下午数学、科学，周四上午美术，周四下午英语、信息，周五上午综合实践。
学科
音乐
时间
2016.11.8
地点
办公室
人员
音乐教研组全体成员
记录
主要活动内容
本次教研活动主要对李鸿斌老师的四年级上册《阳光牵着我的手》一课进行了说课、评课。活动中各位老师积极发言，各抒己见最后达成共识，并制定出修改方案。
说明
树立学科教研日活动的常规管理观念，提高活动实效。具体时间安排为：周一上午音乐，周一下午语文、品德，周三上午体育，周三下午数学、科学，周四上午美术，周四下午英语、信息，周五上午综合实践。
学科
音乐
时间
2016.10.11
地点
办公室
人员
音乐教研组全体成员
记录
主要活动内容
今天，音乐组的第三次教研活动，就如何备好课、提高备课质量、提高备课效率等一系列问题展开了讨论。
戚仁梅：德育作为一种教育过程，是永恒不变的，而作为一种教育方式，其途径又是多种多样的。如果说课堂教学是育人的主阵地，那么课外活动则是育人的广阔天地。教师可以通过合唱、合奏、舞蹈等兴趣小组集体活动，培养学生的团队精神、协作精神和集体荣誉感。
2024年地理教研组教学进度表
2024年地理教研组教学进度表本教学进度表是地理教研组为2024年课程规划的一份详细指导文件，旨在确保教学质量，合理安排教学内容，并促进教师间的协作。
一、教学目标- 深化学生对地理学科知识的理解。
- 培养学生的地理观察力、思辨能力和实践技能。
- 增强学生对自然环境、人文地理的关爱和保护意识。
二、教学内容第一学期1-2周：地理学科概述- 地理学科的概念、范畴与方法。
- 地理学科在现代社会的作用与意义。
3-4周：自然地理基础- 地球的自然环境与自然资源。
- 气候、水文、地貌、土壤等自然地理要素。
5-6周：人文地理基础- 人口、城市、农业、工业等人文地理现象。
- 经济、文化、政治等人文地理结构。
7-8周：区域地理研究- 国内外典型区域案例分析。
- 区域发展的战略与规划。
9-10周：地理信息技术应用- 遥感、GIS、GPS等技术的原理与应用。
- 现代信息技术在地理教学中的实践。
第二学期11-12周：中国地理专题- 中国的地形、气候、资源等特征。
- 东北、华北、华东、华南等地理差异。
13-14周：世界地理专题- 各大洲地理特征与主要国家概况。
- 全球化背景下的世界地理问题。
15-16周：环境保护与可持续发展- 环境问题的产生与解决途径。
- 可持续发展的理念与实践。
17-18周：地理实践活动- 实地考察、观测与数据分析。
- 地理课题研究与社会实践。
三、教学方法- 讲授与研讨相结合，注重启发式教学。
- 利用多媒体、网络资源等现代教学手段。
- 开展实地考察、实验操作等活动，增强实践性教学。
- 鼓励学生参与课题研究，提升研究性学习能力。
四、教学评价- 过程性评价与终结性评价相结合。
- 注重学生的课堂表现、作业完成情况、实践报告等。
- 期末考试全面测试学生的地理知识与能力。
五、教学进度安排每周安排4课时，共计32周教学时间。
具体进度安排参照附录中的教学日历。
六、教师协作与培训- 定期举行教研活动，交流教学经验。
- 组织教师参加地理教学培训与研讨会。
教研组活动记录表1
教研组活动记录表1活动信息•活动名称：教研组第一次活动•活动时间：2022年5月10日•活动地点：XX中学活动目的本次教研组活动的目的是为了促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平，优化教育教学质量。
活动内容本次活动分为两个环节：经验分享和研讨课堂。
1. 经验分享活动开始前，主持人邀请各位教师分享自己在教学中的成功经验和教学心得。
以下是部分教师的分享内容：•教师A分享了自己在教授语文阅读课中的一些教学方法，包括提前预习、课前导入、讲解策略等，受到了其他教师的认可。
•教师B分享了自己在数学教学中如何培养学生的逻辑思维和问题解决能力的方法，与大家交流并取得了共识。
•教师C分享了自己在英语教学中运用多媒体教学手段的经验，展示了一些案例和学生的学习成果，获得了其他教师的认可和赞赏。
2. 研讨课堂经过经验分享环节后，教师们进入研讨课堂环节。
每位教师针对自己教学中遇到的难题，提出疑问或需求，并与其他教师进行深入讨论和交流。
•教师D提出了如何提高学生写作能力的问题。
其他教师纷纷给予了建议和解决方案，包括多读优秀范文、培养学生的写作兴趣和思维习惯等。
•教师E分享了自己在学生作业批改中遇到的困难。
大家一起研讨了如何合理安排时间、采用批量批改、给予个性化建议等解决方案。
通过研讨课堂环节，教师们得到了很多实用的教学方法和解决问题的思路，相信对于提升教育教学质量将有很大帮助。
活动总结本次教研组活动在开展中取得了良好的效果。
教师们通过分享和研讨，收获了许多有价值的经验和教学方法。
此次活动不仅促进了教师之间的交流和合作，还为今后的教研活动打下了良好的基础。
希望今后能够继续加强教师之间的交流和合作，共同提高教学水平，为学生提供更好的教育教学环境和条件。
参与教师名单1.教师A2.教师B3.教师C4.教师D5.教师E以上为教研组第一次活动的记录。
希望通过此次活动，教师们能够更好地提升自己的教学水平，并为学生的发展做出更大的贡献。
教研组工作总结与计划表
教研组工作总结与计划表
教研组是学校教学工作中的重要组成部分，它承担着教学研究、教学改革和教
师专业发展的重要任务。
在过去的一年里，我们教研组在学校领导的关心支持下，取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。
在新的一年里，我们将继续努力，进一步提高教研工作水平，为学校教学质量的提升贡献力量。
一、工作总结。
在过去的一年里，我们教研组围绕学校教学工作中的热点难点问题，开展了一
系列的教研活动。
我们组织了多次教学观摩活动，邀请学科骨干教师进行课堂展示，提高了教师的教学水平和教学能力。
我们还组织了多次教研讨论会，就学科教学中的难点问题展开深入研讨，形成了一批教学改进的方案和措施。
同时，我们还积极参加了学校组织的各类教研活动和培训，不断提高了自身的教学水平和业务能力。
二、工作计划。
在新的一年里，我们教研组将继续深入开展教研活动，努力提高教师的教学水
平和教学能力。
具体计划如下：
1. 继续组织教学观摩活动，邀请学科骨干教师进行课堂展示，促进教师之间的
交流和学习。
2. 继续组织教研讨论会，就学科教学中的热点难点问题展开深入研讨，形成一
批教学改进的方案和措施。
3. 积极参加学校组织的各类教研活动和培训，不断提高自身的教学水平和业务
能力。
4. 加强教师的业务培训，提高教师的教学水平和教学能力。
总之，我们教研组将继续围绕学校教学工作中的热点难点问题，深入开展教研活动，努力提高教师的教学水平和教学能力，为学校教学质量的提升贡献力量。
教研组活动记录表
故城县营东小学2015—2016学年第二学期教研组活动记录2016年2月目录1．学校教研组职责 (2)2．教研组成员基本情况表 (3)3．教研组工作计划............................................................（4-5）4．教研组活动具体安排表 (6)5. 教研组活动记录表.........................................................（7-22）6．学期教研组公开课、示范课、汇报课等统计表 (23)7．学期教研组课题研究情况表 (24)8．学期教研组及个人荣誉记录表 (25)9．教研组学期工作小结………………………………………………（26-27）学校教研组职责教研组是教学研究网络运行的基石，是提高教学质量、教师业务能力的研究基地和自培基地。
它在校长领导下，在教务处指导下，落实学校教学计划，开展教学研究，钻研教学业务，实施学科教学管理。
它的主要职责是：1、组织学习。
组织教师学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的新鲜经验；学习有关教学方面的规定；学习本学科课程标准，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
2、落实常规。
执行有关教学工作文件，建立教师互听、互评课制度，按计划定时开展教研组各项活动；指导和检查各年级备课组落实所制订的学期教研计划情况；积极组织教师参加各项教学活动等。
3、开展研究。
在个人备课的基础上，加强备课组集体备课，分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究和精选习题，合理控制作业负担，交流研究教法、学法的经验，提高备课质量，以确保课堂教学优质高效。
4、加强进修。
根据实际情况制定个人进修计划，并检查落实；开展互帮互学，对教学上暂时有困难的教师制订尽快提高教学业务水平的相应措施；建立青年教师带教制度，促使他们尽快成长，逐步成为教学骨干。
5、坚持改革。
转变教育观念。
积极投入课程改革，坚持课程标准，推进新课程结构的教学改革；积极落实与本学科相关的教学改革任务，努力把握新教材体系的基础性、拓展性、研究性和创造性，争当教育改革的促进派。
教研组工作行事历一览表201杭州育才外国语学校
一月
1、星级教研组自查互评（区教研室抽查验收）
11、2年级教研展示
22、教师教学常规，学生学习常规检查。
3、林晓丽老师讲座
14、期末学业评价指导活动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、5、1年级教研展示活动:
１、教师期末复习计划的制定，及时跟进教学进度。
２、学生期末学业评价，教学质量分析。
3、复习课，（郑洪峰、翁俊芳）
1、专题学习：双项细目表的制定和出好期中测试卷。
2、期中质量检测。
3、讨论并制订学生学习习惯阶梯式培养细则。
4、期中质量分析会。
5、数学组聘请袁晓萍老师作讲座。
6、翠苑地区五校联片课堂展示活动的试教等。
7、小题量、高频率测试。
8、教研课，（沈南鹰、魏唯然）
1、期中备课和作业、常规检查以及技能学科强项评比
2、制定本学期教研工作计划。
3、召开简短的全校专职、兼职美术教师会议。
4、教研组走廊宣传板报更换。（我与航天）
5、组织三、四、五、六年级的学生参加区少年宫举办的青少年学生航天科技绘画评比活动。
杭州市育才教育集团第（二）实验学校2011学年第一学期（教研组）工作行事历一览表2011.9
月份
品德
语文
数学
英语
主题
生本课堂培养公民责任感
“构建语文知识树提升语文素养”
基于学习优势背景下的支架式学习在小学数学教学中的运用
学生英语听力习惯的培养
九月
1、组织学科骨干教师学习日活动
2、启动：西湖区第四届小学品德教师专业素养团体赛（聚焦青年教师生本教学智慧的提升）——28日，书面考试（我校共有9位教师参加：邓杭英占怡丰沈虹金滢杨真磊周美珍陈聪聪叶琼潘瑛珺）
教研活动记录表
教研活动记录表
学校：
学科：
教研活动要求
1、教研组必须建立互相听课制度，听课前进行说课，听课后进行评课，达到取长补短的目的。
每位老师每学期听课不少于10节，组长不少于20节。
2、各级教研组必须制定学期教研计划，紧紧围绕实施“教学管理常规”的每一环节选定课题，开展研究。
3、要落实活动时间，学校教研室的各科中心教研组每学期至少活动3次，跨校教研组两周活动一次，每次活动要留有记录。
4、教学研究总的要求是每个老师应做到“五个一”:每学期选定一个研究课题;承担一次学科集体备课的中心发言人;写一份优质教案;上一堂优质课;写一篇教学工作总结或论文。
校本教研活动安排表
1、组织教学案例评比2、名师工程示范课展示
16
1、学生个人才艺展示2、班级特色文化成果汇报
17
1、复习迎考。2、教育教学案例研讨。。
18
1、中考。2、教师教学工作考评。3、学生学习评价4、学期工作总结。
19
1、学期结束准备工作2、教学材料汇总3、期末考试
20
1、期末工作总结2、假期工作安排
中学校本教研活动安排表
周次
主 要 内 容
1
1、召开教研组长会议。2、各教研组制定计划，研究集体备课分工。3、组织学科兴趣小组
2
1、班主任工作经验交流2、六七年级教学观摩3、备课组长会议4、教师业务档案
3
1、学生自主学习能力培养2、综合实践活动研讨3、中考分析会4、三十岁以下教师公开课展示
4
1、第一次校本视导。2、教学参考资料使用研讨3、三十岁以下教师公开课展示
5
1、英语单词竞赛。2、九年级教学检测。3、九年级教师工作会议
6
1、新课标理念培训。2、九年级模考3、八年级教师工作会议
7
1、期中复习。2、七年级教师工作会议3、四十岁以下教师公开课展示活动。
8
1、班级特色展示。2、“新课改”教学论坛。3、四十岁以下教师公开课展示活。
9
1、组织期中考试。2、班级特色展示。
3、四十岁以下教师公开课展示活动。
10
1、期中考试总结。2、优秀教研组评比活动3、九年级模考。
11
1、优秀教学案评比 2、各班级歌咏比赛3、家长会。
ห้องสมุดไป่ตู้12
1、四十岁以上教师公开课展示2、中学体测工作
13
1、班级特色文化建设总结。2、各年级班风教育3、四十岁以上教师公开课展示。
教研活动记录表
教研活动记录表
教研组名称
各科教研组
主持人
徐守义
活动时间
2016年2月27日
活动地点
办公室
参加人员
全体教师
活
动
内
容
主讲：徐校长
2016年4月5日
活动地点
办公室
参加人员
全体教师
活
动
内
容
主讲：徐校长
1、 课例欣赏。
2、 阅读课的评析及业务培训。
二、语文阅读示范课教学。
1、 享受心安理得2、 唯一的听众
三、张校长结合课例进行业务培训指导。
1、如何进行教材分析
A、概述文章内容。（概括内容要有学生自己的东西。）
B、分清文章的写作特点。（过程的指导比给出的答案更重要，不要为了赶过程而忽视了学生服务。）
在这次研讨会上，刘三定教师、徐守义校长具体分析了语文、数学知识的缺漏与重复。例如：100以内的加法中的部分知识以及观察物体中的例1，我们在一年级中已经学过了。而有的知识却需要我们补缺。
通过学习对比，我们觉得本学期的教学任务更重了，这就需要教师们付出更多的努力，更扎实的工作，争取更圆满的完成教育教学任务。
C、课堂上教师提问的语言要有指导性。（谁能比他说得好，都很空洞，就像钓鱼。）
D、分析文章语言特点。考虑怎样利用叙述的语言合情合理地引导学生进行语言练习；引导学生创造性地复述文章内容；引导学生从事件去揣摩主人是怎么想的。
2、分析学生特点。
A、学生情况。
B、考虑教师怎么教？学生怎么学？
学科组教研计划表
学科组教研计划表
一、教研主题
XXXX
二、目标与目的
提高学生对于XXXX的理解和掌握程度；
提升教师的教学水平和教学方法；
促进学科组内部的交流与合作。
三、参与人员
学科组内全体教师；
部分优秀学生代表。
四、时间安排
XXXX年XX月XX日，周X，下午X点至X点。
五、地点安排
XXXX
六、教学内容
XXXX基本概念和原理；
XXXX的应用与实践；
XXXX的前沿进展和未来发展趋势。
七、教学方法与手段
专题讲座：邀请专家进行授课；
互动讨论：分组讨论，学生提问，教师解答；案例分析：分析经典案例，加深理解；
实践教学：组织实践活动，增强动手能力。
八、预期成果
教师们对于XXXX有了更深入的理解，教学方法得到提升；
学生对于XXXX有了更全面的认识，实践能力得到提高；
学科组内部的交流与合作得到加强，形成良好的学术氛围。
九、资源需求
专题讲座专家邀请费用；
教学资料、实践器材等物资准备；
场地布置费用。
2024年科学组下半年教研活动工作计划表
2024年科学组下半年教研活动工作计划表一、确定教研活动目标和主题在制定教研活动计划之前，我们首先需要确定本次教研活动的目标和主题。
根据上半年的教育教学工作情况和学生学习情况，我们决定将下半年的教研活动主题定为“提高学生科学素养和实践能力”。
二、制定教研活动计划1.确定教研活动时间和地点我们计划在2024年10月中旬举行室内教研活动，时间为一个工作日，地点为学校科学实验室。
2.确定教研活动内容本次教研活动的内容主要包括以下几个方面：（1）学科知识分享和交流，与其他教师共同解决教学中的问题和难题。
（2）设计和开展实验教学活动，在实践中提高学生的科学素养和实践能力。
（3）教材解读和教学案例分享，讨论和探讨最新教学理念和方法。
（4）评估和反思，总结教学实践经验，为下一阶段的教学工作做好准备。
3.确定教研活动形式本次教研活动将采取多样化的形式，包括讲座、研讨会、小组讨论和实验教学等。
通过多种形式的教研活动，能够促进教师之间的交流与合作，提高教学水平和教学质量。
4.确定教研活动的分工和责任为了保证教研活动的顺利进行，我们将确定教研小组的组长和各组成员。
组长负责整个教研活动的组织和协调工作，成员负责各自的教研任务。
同时，我们还将确定每个教研小组的研究方向和工作重点。
三、组织教研活动1.召开教研活动筹备会议在教研活动开始前，我们将组织一个筹备会议，确定教研活动的具体安排和计划。
会议上，我们将向教师们介绍教研活动的目标和主题，明确教研活动的内容和形式，以及分工和责任。
2.开展研究性学习课程在教研活动开始前，我们将组织教师参加研究性学习课程，帮助教师掌握科学研究的基本知识和技能，提高科学素养和实践能力。
3.举办教学案例分享会在教研活动中，我们将组织教师们分享自己的教学案例和教学经验。
通过教学案例的分享，能够帮助教师们了解最新的教学理念和方法，拓宽教学思路，提高教学效果。
4.进行实验教学活动研讨在教研活动中，我们将组织实验教学活动研讨，让教师们了解最新的实验教学方法和技巧。
教研活动配档表
8
10月31日
以年级组为单位对教学过程中存在的具有研究价值的问题开展专题研究活动
二四年级数学教师
闫
9
11月8日
召开学科课题研究经验交流研讨会。
全体数学教师
孙
10
11月14日
召开阶段性质量检测分析会
全体数学教师
孙
11
11月19日
集中研讨和谐高效课堂诸环节研究中的疑难问题。
全体教师
姜
12
11月26日
以年级组为单位对教学过程中存在具有研究价值的问题开展专题研究活动
二四年级数学教师
闫
13
12月3日
分学科进行国家、省市级优秀课例观摩研讨活动。
全体数学教师
孙
14
12月10日
开展速算研究活动
二四年级数学教师
孙
15
12月17日
分学科召开复习经验交流会。
全体数学教师
孙
16
12月24日
期末质量水平检测疑难问题分析研讨会
二四年级数学教师
孙
教研活动配档表
次数
时间
内容
参加人员
主持人
1
8月29日
划分教研组，宣读学校教研计划，布置学期教研工作任务。
教研组长
姜
2
9月6日
召开学校层面教学质量分析会，总结得失；结合区教学工作会议布置本学期教学教研工作重点。
全体教师
姜
3
9月11日
分学科召开上学期教学质量分析会，总结经验，查找不足。
全体数学教师
孙
4
9月17—
9月2ห้องสมุดไป่ตู้日
组织教师观看学科课标改革视频，撰写和交流观后收获与感想。
教研组校本研修活动安排表
政史地教研组校本研修活动安排表政史地教研组校本研修活动安排表教研组校本研修活动安排表9届高三政治一轮复习教学案第十课走进社会主义市场经济一、高考考点（1）市场配置资源（2）社会主义市场经济资源配置的基本手段社会主义市场经济的基本特征市场调节的优点和局限性宏观调控的目标和手段市场秩序与市场规则二、、考情分析：三、高考预测1 运用市场交易的诚实守信原则，分析我国加快建设社会信用体系，健全失信惩戒制度的意义。
2 运用市场调节与宏观调控的有关知识，分析当前股票市场、农产品（尤其是食品）市场价格变化原因，分析国家采取措施进行调控的必要性和重要性。
四、知识结构市场秩序如何配置市场规则诚实守信市场配置资源优点与局限性基本标志走进社会主义基本特征根本目标市场经济内在要求社会主义市场经济原因宏观调控目标、手段五、考点梳理（课前预习）：考点1 市场与计划（1）______和______是资源配置的两种基本手段（2）市场经济：是市场在资源配置中起__________作用的经济（3）计划是国家配置怎样的重要手段之一。
考点2 市场调节及其弊端（1）市场调节配置资源的必要性：这是由资源的______性和人的需要的_____性这一矛盾决定的。
（2）市场调节的实现：市场调节配置资源主要是通过______、 _____、 ____来实现的。
（3）市场调节的局限性及其危害分别是什么？局限性：A__________________________________B___________ _________________ ______________后果： A___________________________________________________B____________________________________________________C____________________________________________________考点 3 市场配置资源（1）市场在资源配置中的地位、作用（2）市场配置资源的优点是什么？A_____________________________________________________________________________________.B ___________________________________________________________________________________________________________________________________.考点 4 市场秩序（1）市场秩序和市场规则的重要性是什么？（2）市场规则的形式和内容形式：____________ _________________ _________________内容：_______________规则、______________规则、________________规则(3)怎样维护市场秩序？A________________________________________________________________________________________________________________________________-.B_________________________________________________________________C___________________________________________________________________考点5 社会主义市场经济的基本特征（1）含义：（2）基本特征坚持________________________,这是社会主义市场经济的基本标志。
年级组工作计划教师活动表
年级组工作计划教师活动表一、教师活动表活动名称：年级组教研活动时间：每周一下午地点：会议室参与人员：全年级组教师目标：通过教研活动，提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动年级组教育教学工作的不断发展。
具体内容：1. 分享教学经验：教师结合自己的教学实践，分享教学案例、教学方法和教学心得，相互学习，相互借鉴，以提高教学效果。
2. 讨论教学问题：针对教学中碰到的难点问题，进行深入讨论，寻找解决问题的方法和策略，共同解决教学难题。
3. 教学设计交流：教师互相交流自己的教学设计，讨论如何提高教学设计的质量，增加教学的趣味性和实用性。
4. 发展教学资源：共享优质的教学资源，如教案、课件、PPT等，丰富教师的教学工具，提高教学效率。
活动名称：年级组教学观摩活动时间：每月一次地点：各班教室参与人员：全年级组教师目标：通过教学观摩活动，促进年级组教师之间的交流与合作，促进教师的专业成长和教学水平的提升，推动年级组教育教学工作的不断完善。
具体内容：1. 教学观摩：每位教师轮流进行教学观摩和课后讨论，观摩老师进行教学展示，其他教师进行课堂观摩，然后进行深入交流。
2. 评析课堂：针对观摩的课堂进行评析和讨论，发现课堂教学的优点和不足，寻求改进方案。
3. 学习交流：教师分享自己的教学经验和感悟，提出问题和困惑，共同学习，共同成长。
4. 教学改进：通过观摩和交流，发现教学中存在的问题，探讨改进方法，提高教学质量。
活动名称：年级组学科交叉协作活动时间：每学期一次地点：会议室参与人员：全年级组教师目标：通过学科交叉协作，促进各学科之间的交流与合作，促进教师的专业成长和教学水平的提升，推动年级组教育教学工作的不断创新。
具体内容：1. 学科交叉：将不同学科的教师进行分组，共同探讨如何在各自的学科中进行交叉教学，丰富学科内容，增强学科之间的联系。
2. 教学设计：交流各学科的教学设计，探索跨学科教学的方式和方法，共同研究如何达到跨学科教学的效果。
生物教研活动安排表
生物教研活动安排表目录
1. 活动内容
2. 活动时间安排
3. 活动地点
4. 活动参与人员
5. 活动费用
活动内容
本次教研活动主要包括以下几个方面：
- 生物教学新理念、新方法的交流研讨；
- 生物实验教学案例分享和展示；
- 生物课程教材与教辅资源的探讨；
- 生物教学现状评估与教改建议。
活动时间安排
本次生物教研活动定于2021年10月15日举行。
具体时间安
排如下表所示：2021年10月15日举行。
具体时间安排如下表所示：
活动地点
本次生物教研活动地点定在市教育局会议室，地址为：XX区XX路XX号。
活动参与人员
本次生物教研活动，主要邀请以下人员参加：
- 市属中学生物教师；
- 市生物教研员；
- 市教育局生物教育科工作人员。
活动费用
本次生物教研活动的费用如下表所示：。
教研活动安排表
开课教师：王永华、朱华瑛
1、布置本学期体育工作安排。 2、研讨 高中体育教学质量评价方法。 3、明确 2012年度体育比赛事宜。4、余杭中学 李华军、何洁行老师各执教公开课一 节，内容自选，教案准备20份。
1.请随带本学期学校通用技术教学研究 工作打算，排课表； 2.交流全区学期工 作建议；
具体见杭州教研网
请各校教研组长把这学期数学教研组工 作计划电子稿在2月18日前发给教研室陈 朝阳老师。准备集中统一打印。 请各校教研组长把这学期数学教研组工 作计划电子稿在2月14日前发给教研室陈 朝阳老师。准备集中统一打印。 开课教师大组会上定。另行通知。请各 备课组长准备用PPT介绍上学期统测分析 和二轮复习计划。
2012-02-01~2012-02-29教研活动安排表
学科 活动名称 活动时间 活动地点 参加对象 高中：高丽娟、周建林、边军、奚仁、徐一珠、 常丽杰、曹连兄、孙红艳、郑惠芳、陈红梅、王 明瑜、邵蓓、姜胜蓉、张春艳、陈飞云、绿城派 一位老师参加。初中：华玮、张雅萍、金航、王 莲琴、沈哲勇、施春湘、杨建浩、于春宝。小 学：钟琼、杨晶、陈芸、张中文、黄霞
高中历史
高中历史大组成员及教研组长会 议
02月15日 上午9点开始
塘栖中学
毛宏良、谢根祥、周凌、蔡鸣、谢凤先、卢玉、 章志良、叶丽芳、王永、居爱兵、周国强、陆素 珍 各普高高三历史教师
高三历史复习教学研讨
02月28日 上午九点开始，下午3 瓶窑中学 点结束
高中地理
高中地理大组成员及教研组长联 席会
02月15日 上午9点开始，下午3点 塘栖中学 结束
区高中政治大组成员及各校政治 教研组长会议 高中政治 杭嘉湖丽高考政治复习研讨会 高二政治课堂教学研讨
科学教研组活动计划表
科学教研组活动计划表摘要：一、引言1.活动背景及目的2.活动时间、地点及参与人员二、活动内容1.学术交流a.论文发表与讨论b.研究成果分享c.学科前沿动态介绍2.实验研究a.实验技能培训b.实验设计与实施c.实验成果展示与评价三、互动环节1.小组讨论a.热点问题探讨b.研究方法与技术交流2.现场问答a.专家答疑b.参与者互动四、成果展示与应用1.优秀论文汇编2.研究成果推广与应用3.活动总结与反馈五、结语1.对参与者的感谢2.对活动成果的期待正文：科学教研组活动计划表一、引言为了促进我国科学领域的研究与发展，提高教研组成员的科研能力与学术水平，加强学术交流与合作，我们特举办此次科学教研组活动。
本次活动旨在搭建一个高层次的学术交流平台，让参与者能够分享自己的研究成果，了解学科前沿动态，探讨研究方法与技术，从而推动我国科学事业的发展。
本次活动时间为2022年10月15日至17日，地点设在我校科研楼会议室。
届时将有来自全国各地的专家学者和教研组成员共约100人参加。
二、活动内容本次活动主要包括学术交流和实验研究两个部分。
1.学术交流学术交流环节将分为论文发表与讨论、研究成果分享和学科前沿动态介绍三个部分。
参与者需提前提交论文摘要，经过组委会筛选后，优秀论文作者将在活动现场进行发表和讨论。
此外，活动还将邀请国内外知名专家进行研究成果分享和学科前沿动态介绍，以拓宽参与者的学术视野。
2.实验研究实验研究环节将分为实验技能培训、实验设计与实施和实验成果展示与评价三个部分。
组委会将组织专家对参与者进行实验技能培训，以提高实验研究的规范性和准确性。
参与者需在活动前提交实验设计方案，经过组委会评审后，优秀方案的作者将获得实验资金支持。
实验成果将在活动现场进行展示和评价，以促进参与者之间的交流与合作。
三、互动环节为了提高活动的趣味性和实用性，本次活动还设置了小组讨论和现场问答环节。
参与者将围绕热点问题、研究方法与技术等进行小组讨论，以激发创新思维。