专题08 名著导读-2016年中考语文三轮考点总动员(解析版)
湖北省三年中考语文真题汇编(2018版 )专题08 名著导读 (解析版)
专题8：名著阅读2017年中考1．【2017年中考湖北黄冈卷】下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）A．《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。
作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，书写了作者的感想和回忆。
B．《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。
C．一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。
新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。
D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。
其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。
【答案】B【解析】试题分析：本题考查病句辨析及修改，B．在弄场被梁山好汉搭救。
【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
2．【2017年中考湖北随州卷】阅读《水浒传》选段，完成①﹣②题。
A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。
到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥上坐地。
A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。
”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。
那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。
A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。
①人物A是指。
②写出两个与A有关的故事情节。
【答案】①鲁智深②鲁智深大闹五台山花和尚大闹桃花村花和尚倒拔垂杨柳错误！超链接引用无效。
【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
3．【2017年中考湖北黄石卷】名著积累下面是几部名著的判断，根据你的积累，写出相应的人物名字和作品名称。
作品名称名著片段《三国演义》操带伤归寨，原来被魏延射中人中，折却门牙两个，急令医士调治。
方忆①之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。
《水浒传》 郑屠当不过，讨饶。
②喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你。
2016年中考语文考点总动员(08)名著导读(含答案)
专题8 名著导读聚焦考点☆温习理解《语文课程标准》中明确规定：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。
“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”，“能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
”在总目标中也强调：“认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧”。
因此，名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。
名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。
从考查角度讲，名著阅读主要是从作家（姓名、简历、国籍等）、作品（人物、情节、内容、主题、写法、文风）、阅读体验与评价等方面进行考查。
选材均取自七——九年级语文教材附录“名著导谈”中的列举篇目，不设文段阅读，试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。
名师点睛☆典例分类【真题呈现】1.（2015届福建龙岩中考）名著阅读。
（6分）（1）阅读下面的寓言，并写出寓意。
（2分）衔肉的狗狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
（选自《伊索寓言》）寓意：。
（2）结合《西游记》选段，完成文后题目。
（4分）唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”（选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》）唐僧因何事写下“贬书”？（2分）唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边，重返取经路的？（2分）【答案】（1）（2分）示例一：讽刺贪婪的人。
专题09 名著导读(第04期)-2016年中考语文试题分项版汇编(原卷版)
2016年中考试题精编版之分项专题9：名著阅读1．【2016年中考福建漳州卷】下列对相关名著的表述不正确的一项是（）（2分）A．《伊索寓言》中《狐狸和山羊》的故事警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
B．鲁迅在《父亲的病》中揭示了“名医”勒索钱财、草菅人命的实质。
C．《西游记》中观音菩萨曾化成四位美女试探唐僧师徒四人，只有唐僧不动凡心。
D．《格列佛游记》中格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
2．【2016年中考福建漳州卷】阅读下面语段，任选一题作答。
（4分）①先主传旨，请A坐于龙榻之侧，抚其背曰：“朕自得丞相，幸成帝业……嗣子孱弱，不得不以大事相托。
”言讫泪流满面。
A亦涕泣曰：“愿陛下善保龙体，以副天下之望。
——《三国演义》②这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。
被A手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，A赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。
A却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。
——《水浒传》答：我选语段（）。
文段中A指代的人物是，出自名著中的精彩故事，这个故事的起因是3．【2016年中考甘肃兰州卷】结合《童年》一书的阅读，回答问题。
（3分）我又撤到外祖父那里。
怎么啦，小强盗？他用手敲着桌子，迎面对我说现在我不养你了，让外祖母齐你吧！"“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”文中的“我”是谁？“我”为什么“又搬到外祖父那里”了？外祖父是一个怎样的人？4．【2016年中考甘肃天水卷】（1）下图故事出自四大古典小说之一的《》，故事中的主人公是。
（2分）（2）仔细观察《红楼梦》中的两幅插图，回答下面问题。
（4分）甲乙①甲图反映的故事是；乙图反映的故事是。
（10字以内）②乙图中主人公有如此遭遇的主要原因是。
5．【2016年中考广西南宁卷】下列填入空白处正确的一项是（）翻身回来，陆虞侯却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼，你待哪里去!”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪糊在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我?正是杀人可恕，情理难容。
专题07 识记文学常识-2016年中考语文三轮考点总动员(解析版)
真题回顾☆明确考点考点：识记文学常识。
能力层级为识记A。
1．（2015届湖北黄石中考）下列有关文学常识的表述有误．．的一项是（）A．《雪》是鲁迅先生散文诗集《野草》中的名篇，文章描写了江南与北方的雪景，并在比较中表明了自己的倾向——更为欣赏“朔方的雪”。
B．唐代诗人李白的《行路难（其一）》借乐府古题抒发了怀才不遇的情感。
C．《范进中举》出自《儒林外史》，文中运用夸张的手法生动地刻画了范进喜极而疯的形象。
D．《海底两万里》的作者是法国作家法布尔，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
【答案】D【解析】试题分析：《海底两万里》的作者是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家凡尔纳．．．【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
2．（2015届湖北天门中考）下列文学常识的表述有误．．的一项是（）（2分）A．《关雎》选自《诗经》。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
B．《风筝》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品。
C．《给巴特勒的信》《假如生活欺骗了你》的作者都是法国著名作家。
D．《望岳》《小石潭记》《钱塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。
【答案】C【解析】【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】1．名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。
2．名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
3．解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，仔细回忆所读名著，根据提供的信息搜寻相关的知识点。
4．解答这类题目关键还要以以课本的注释为主，注意平时的积累。
最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。
1．下列对课文内容理解有误．．的一项是（）（2分）A．《未选择的路》借写自然之路来表达对于人生之路的思考。
专题08 名著导读-备战2018年中考三年中考语文真题分省分项解析汇编(四川版)(解析版)
专题08 名著导读备战2018年中考三年中考语文真题分省分项解析汇编（四川版）2017年中考1．【2017年中考四川乐山卷】下列与推荐阅读名著相关的说法，正确的一项是（）A．冰心的《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和法布尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以千言万语书写内心的感受和思考，充分展现对母爱与童真的回味，对大自然的崇拜和叹服，对人生的感悟和赞美。
B．“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。
”出自《傅雷家书》，这本书是傅雷翻译法国批判现实主义主义作家巴尔扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。
C．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。
凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在于构思巧妙，情节惊险，是与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。
D．《名人传》中，贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
【答案】D【解析】错误！超链接引用无效。
【考点定位】识记文名著内容。
能力层级为识记A。
2．【2017届中考四川资阳卷】名著导读。
（4分）【甲】过了一会儿，只觉得有个活东西在我左腿上蠕动，他越过我胸脯，慢慢的走上前来，几乎来到我的下额前了。
我尽可能用眼睛朝下望，却原来是个身长不到六英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活人。
同时，我觉得至少还有四十来个一摸一样的人（我猜想）跟在他的后面。
我非常吃惊，大吼了起来，吓得他们回头就跑。
【乙】有一天清早，我正在我的茅舍里睡得很香，忽然星期五跑了进来，一边跑一边嚷：“主人，主人，他们来了，他们来了！”我一头爬了起来，不顾一切危险，连忙披上衣服，穿过我那小树林，跑了出来。
当我放眼向海上望去时，我不觉大吃一惊。
只见一海里半之外，有一只小船，正挂着一副所谓“羊肩帆”向岸上驶来。
当时正有一股顺风把它往岸上送。
专题08 名著阅读(第03期)-2023年中考语文真题分项汇编(全国通用)(解析版)
专题08名著阅读1．（2023·山东东营·统考中考真题）老舍笔下的祥子和杨绛笔下的老王，都是在北京为生活而奔波的人力车夫，（1）二者性格特征不同：前者最终变得，后者始终。
（2）请简要说说其作者对两个人物持怎样的态度。
（20字以内）【答案】自暴自弃，走向堕落，跌入了流氓无产者之列；心地善良、老实厚道老舍对祥子这样处于底层社会劳动人民的深切同情，但同时也批判他们身上自私狭隘的个人主义；杨绛对老王这样一个心地善良、老实厚道的车夫，表达了对生活中这样不幸者的关心、同情和尊重。
【详解】（1）本题考查比较分析人物形象。
《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。
老舍笔下祥子初进城时老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。
他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。
他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。
但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。
祥子已经失去了生活的信心。
他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉，跌入了流氓无产者之列；杨绛笔下的老王，虽穷苦卑微但心地善良、老实厚道，如“老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半”、“他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等”，在临死之前还给“我”送香油和鸡蛋。
在老王的身上体现出的是人性的善良。
（2）本题考查作者对作品中人物的情感。
祥子：老舍同情祥子的遭遇，祥子三次买车，三次失车，小福子的死，都让作者对祥子这个人物充满了同情。
但也批判这类人身上自私狭隘的品质，如当小福子希望祥子能娶她时，祥子想到的是小福子那个家庭,害怕小福子的家庭成为自己的拖累，体现了他自私的一面。
同时，借这个人物的遭遇揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫；老王：杨绛对老王是用善良来对待善良，他们送老王鱼肝油，不要老减半收费，坚持给鸡蛋和香油钱，这些都表达了作者对像老王这样的“不幸者”的同情和尊重。
专题09 名著导读(第03期)-2016年中考语文试题分项版解析汇编(解析版)
1．【2016年中考福建莆田卷】填空题。
（4分）（1）“蜗牛认为，一生中最光荣的事儿就是被煮成黑颜色，放在银色的盘子里，让他们边吃边说一声：‘味道好极啦！’”这段文字出自《安徒生童话》中的《》。
（篇名）（2）“吴用道：‘命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上；日后应验，方知小生灵处。
’”这段文字中被吴用施计骗倒的“员外”是。
（人名）（3）“她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么干净光滑，她的唇是那么红，都使他觉得一种新的刺激。
她还是那么老丑，可是比往常添加了一些活力。
”这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”是。
（人名）（4）“最后，他又把头放在地上，靠近我的脚边，然后又像上次那样，把的另一只脚放在他的头上。
这样做之后，又向我做出各种姿势，表示顺从降服，愿终身做我的奴隶，为我效劳。
”这段文字中愿意成为“我”的奴隶的“他”是。
（人名）【答案】（1）幸福的家庭（2）卢俊义（3）虎妞（4）里期五【解析】试题分析：仔细阅读各题语句表述的内容，抓住关键信息，如“蜗牛”“《安徒生童话》”“吴用”“员外”“祥子”等，根据所读积累，判断作品人物。
【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
2．【2016年中考福建莆田卷】判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分）（1）在比丘国，唐僧师徒四人与三位国师斗法，分别比试了祈雨、坐禅、隔板猜物等，最后悟空施计让三位国师现了原形。
（）（2）“在我们到首都拉格多去的途中，国王时常下令要本岛停留在某些城市、村镇的上空，以便接受下方臣民的请愿书。
”这句话描述的大人国国王巡视国土的情景。
（）（3）在罗切斯特和简·爱第一次举行婚礼时，有人出来指证，罗切斯特在府内还藏着一个疯妻，婚礼因此中断。
（）【答案】（1）X （2）x （3）√【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
3．【2016年中考福建泉州卷】下列情节叙述与原著相符的一项是（）。
（3分）A．青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
毕节市金沙县中考语文真题分类汇编专题08：名著导读
毕节市金沙县中考语文真题分类汇编专题08：名著导读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、名著导读 (共15题；共76分)1. （6分）名著阅读。
A母亲呵！天上的风雨来了鸟儿躲到他的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里。
B聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
C一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？（1）上面三首小诗选自笔下的诗集。
这是受印度诗人的《》影响下写成的。
（2）请概括这几首小诗所体现的诗集的主题内容。
（3）在上面的诗中选择一首从方法和内容上进行赏析。
2. （1分）(2016·广东模拟) 阅读下列名著选段，完成下列各题。
（A）一个人应声在保尔的头顶上出现了。
看来这就是瓦西卡了。
这小子又高又大，胸脯上全是毛，两只牛眼睛瞪着柯察金。
“你缠着人家妇女干吗？用得着你查什么票？”旁边的铺位上耷拉下来八条腿。
这些耷拉着腿的人勾肩搭背地坐在上面，起劲地嗑着葵花子。
这些人显然是一帮合伙倒腾粮食的投机商，走南闯北，常在铁路上来往……“瓦西卡，再给他点厉害瞧瞧！”周围的人像嗾狗似的喊叫起来。
保尔憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。
他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛：“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”保尔像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。
这一拳真有劲，那个家伙一下子就栽下去，跌落在过道里的人们的头上。
“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。
不然的话，我就要你们的狗命！”保尔用手枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。
这样一来，局面完全改变了。
丽达密切注视着周围所有的人，要是有谁敢碰碰保尔，她就准备开枪。
上铺马上腾出来了，那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。
保尔低声对丽达说：“你在这儿坐着，我跟他们算帐去。
”丽达拦住他说：“你还要去打架？”“不打架，我马上就回来。
”他安慰她说。
专题08 名著导读-2016年中考语文三轮考点总动员(原卷版)
专题8：名著导读真题回顾☆明确考点考点：识记文学常识。
能力层级为识记A。
1．（2015届贵州遵义中考）文化积累——根据下面文段内容，解答后面问题。
（4分）拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。
为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。
他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。
是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！①此段文字出自名著《》，文段中的“他”指的是：。
（2分）②“他”因为什么事被关押审问？（2分）2．（2015届黑龙江齐齐哈尔中考）走近名著。
（4分）（1）（填作品名）是鲁迅唯一本散文集，本书追忆了那些难以忘怀的人和事，其中表达了在得到自己渴求已久的《山海经》时，对家中保姆深深的感激和思念之情。
（2）冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫．”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧。
”这个小故事出自《伊索寓言》，采用手法，讽刺，对人们有一定教育意义。
技巧点拨☆能力培训【技巧点拨】①要求依据七——九年级语文教材附录“名著导读”的导读文字了解作者介绍、写作背景、内容梗概等，并对相关知识进行梳理。
②要求学生课外阅读一些文学名著的原著，如：《爱的教育》《伊索寓言》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《朝花夕拾》《名人传》《繁星·春水》等。
③将名著阅读与考点对接，有针对性地阅读，还可将名著阅读与电视、网络结合起来，熟悉名著中的开篇词以及重要诗词，熟悉名著中的主要情节、回目或梗概，熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言等，从而凸现积沉文化和应对考试的双赢。
专题17 说明性文体阅读-2016年中考语文三轮考点总动员(解析版)
真题回顾☆明确考点考点：理解文中重要词语的含义。
能力层级为理解B。
考点：理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
考点：理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解B。
考点：筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
考点：分析说明顺序和思路。
能力层级为分析综合C。
考点：概括说明对象及其特征。
能力层级为分析综合C。
考点：分析常见的说明方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
考点：分析说明性语言的语言特色。
能力层级为分析综合C。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
一、（2015届北京中考）阅读下面文章，完成后面题目。
（共8分）【材料一】南水北调工程，是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施，分东、中、西三条线路。
东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水，以南方充盈之水①（滋润滋养）北方干渴大地的梦想已经实现。
南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效益。
以中线一期工程为例，输送的距离长，流经的范围广，沿线经过多个大中城市，每年可输送的调水量达95亿立方米，相当于黄河水量的1/6，直接受益人口达6000万。
根据需要，后期将进一步扩大调水规模，减少地下水开采，使水生态恶化的趋势得以缓解。
随着受水区水资源生态的改善，影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除，从而为这些地区经济结构调整创造机会和空间。
【材料二】2014年12月27日，北京市南水北调工程正式通水。
南水北调工程年均为北京送水12．4亿立方米，供水范围达6000平方公里，成为北京的主力水源，城市供水保证率将由75%提高到95%。
此外，南水北调工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，还可以将富余来水调入密云水库存蓄，大大加强北京水资源战略储备。
南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，通过天然和人工②（回填回补），有效遏制地下水位的大幅下降。
同时，部分来水还可向首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。
专题15 记叙性文体阅读-2016年中考语文三轮考点总动员(解析版)
考点：理解文中重要词语的含义。
能力层级为理解B。
考点：理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
考点：理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解B。
考点：分析文章结构层次。
能力层级为分析综合C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
考点：筛选文章中的信息。
能力层级为C。
考点：分析记叙的顺序。
能力层级为分析综合C。
考点：分析常见的修辞方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
考点：概括作品主题。
能力层级为分析综合C。
考点：分析作品描写手法。
能力层级为分析综合C。
考点：分析景物描写的作用。
能力层级为分析综合C。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价D。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
一、（2015届北京中考）阅读《超级智能住宅》，完成后面题目。
（共11分）超级智能住宅叶卡捷琳娜·奥迦涅香住宅终于建成了。
建造期间丈夫可操劳够了：一会这里有毛病，需要修改，一会儿那里有出了问题，需要设法解决……总之，没有片刻休息。
好了，现在总算结束了，住宅竣工了，大功告成了。
住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的，因为妻子不爱收拾房间，而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦，对于读服装设计的妻子来说，财务收支就更是世界上最痛苦的事情。
妻子对新住宅非常满意：清洁卫生，物品存放，三餐烹饪，衣服洗涤，财务收支……全由屋子包办，甚至当主任外出时，回信，接电话，迎来送往……也由屋子代办。
每天清晨，当和煦的阳光透过窗户泻进房间时，妻子会在睡梦中自然醒来。
在她淋浴的时候，厨房已经准备好了丰盛的早餐：牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有，烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全。
喝着香醇的咖啡，尝着酥软的面包，听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐，妻子觉得早晨的时光无比美妙。
早餐结束后，衣柜自动地为女主人选好了衣服，化妆台上自动推出名牌香水，妻子根本不用为服饰、化妆而发愁。
傍晚下班归来，不用掏钥匙，门顶上的智能识别仪会自动开门，客厅、餐厅等处的灯会自动亮起。
专题16 抒情性文体阅读-2016年中考语文三轮考点总动员(解析版)
真题回顾☆明确考点考点：理解文中重要词语的含义。
能力层级为理解B。
考点：理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
考点：理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解B。
考点：筛选文章中的信息。
能力层级为C。
考点：分析文章结构层次。
能力层级为分析综合C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
考点：分析文章的抒情线索。
能力层级为分析综合C。
考点：概括作品抒发的感情。
能力层级为分析综合C。
考点：分析作品抒情手法。
能力层级为分析综合C。
考点：分析常见的修辞方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
考点：分析环境描写的作用。
能力层级为分析综合C。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价D。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
一、（2015届宁夏中考）阅读下面文章，完成后面题目。
（14分）黑发底下①父亲如书，我是他的再版。
从头到脚，我们神奇地保持一致。
像是隔着上下三十年的同一个人。
②我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上，挺立如戟。
抬手轻轻拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。
在我们个体生命的海拔上，它高高在上，乌黑茂盛，像潜藏在大地深处的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。
③小时候，我们一家日子过得紧巴巴的。
一到星期五，天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。
傍晚踏着夕阳，挑了满满两箩筐煤回家，正赶上吃晚饭。
母亲给他准备一只杏儿大小的杯子，盛满酒，父亲端起酒，贴近唇边轻抿一下，仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。
母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哎呀，你都有白头发了。
”说着，她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。
④那白发蓼寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。
专题13 文言文阅读(课外)-2016年中考语文三轮考点总动员(解析版)
真题回顾☆明确考点考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。
能力层级为理解B。
考点：理解常见古今异义词的意义。
能力层级为理解B。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为理解B。
考点：理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
考点：筛选文言文的信息。
能力层级为C。
考点：理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
1．（2015届福建龙岩中考）阅读下面的文言文，完成后面题目。
（13分）蒙骜①伐魏蒙骜帅师．伐魏，取高都、汲②。
魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。
信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。
毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒．以有魏也。
今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。
魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。
信陵君使人求援于诸侯。
诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走．。
（选自《资治通鉴》）【注释】①蒙骜（ào）：秦国大将。
②高都、汲：地名。
③恤：体恤，顾惜。
④趣（cù）：催促。
⑤持：握着……的手。
（1）解释下列加点词。
（3分）①帅师．伐魏②徒．以有魏也③蒙骜遁走．（2）下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（）。
（3分）A．夹岸数百步B．珠可历历数也C．扶苏以数谏故D．数月之后（3）用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）①乃使人请信陵君于赵。
②诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
（4）阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？（3分）【答案】（1）（3分）①军队②只，仅仅③逃跑（2）（3分）C（3）（4分）①（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。
②诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。
专题19 作文-2016年中考语文三轮考点总动员(原卷版)
专题19：作文真题回顾☆明确考点考点：按要求写作。
能力层级为表达运用E。
1．（2015届北京中考）从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2．（2015届广东广州中考）阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）《地铁客的风格》这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文件。
同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。
请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②600字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
④不得抄袭《地铁客的风格》一文的内容。
技巧点拨☆能力培训【技巧点拨】作文水平的提高，需要长期的积累和训练。
方法和技巧只是寻找了其中一种捷径。
在作文复习中，考生要注意如下方面：1．关注社会，关心生活。
作文应该取材于现实生活，脱离生活就会使作文成为无源之水，无本之木。
因而考生要养成关注社会热点，留心观察和思考生活的习惯。
2．加强审题、立意、表达、布局、文体等五个方面的系列训练。
做到有计划，有重点，有目标，循序渐进。
训练技巧与方式因人而异，可以以读促写，读写结合。
书面作文与口头作文相结合。
3．培养联想与想象能力，培养创新精神。
文章要有新思维，有个性色彩，材料新颖，语言有文采，有真情实感。
2016年中考语文模拟试题分项汇编：专题08-名著导读(含解析)
专题08 名著导读1．（16届XX省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考）对《格列佛游记》内容分析不正确的一项是（3分）（）A．描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利。
B．第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。
在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
C．格列佛是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游。
他是以随船医生身份，得以随船出游，周游世界的。
D．《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑,首当其冲被评点或挖苦，即是当日的法国，也即世界上第一个正在形成的“现代社会”。
【答案】D【解析】考点：识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
2．（16届XX省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考）选出下列对名著的的表述有误的一项（ 3分）（）A．《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海滩等原因先后流落到“小人国”、“大人国”、“飞岛国”以与“慧骃国”等地的经历。
B．格列佛所到达的“小人国”利里浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的。
C．《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现大人国是用跳绳比赛来选拔官员的，他最后一次出游到了慧骃国。
D．在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
【答案】C【解析】试题分析：抓住各项语句表达的要点，根据所学所记，回顾《格列佛游记》小说有关情节，判断正误。
C错，“跳绳比赛来选拔官员”是在人小国。
考点：识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
3．（16届XX省无锡市惠山区2016届九年级上学期第一次月考）阅读下面一段文字回答：（3分）（）“眼如丹凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳垂珠，明皎皎双睛点漆。
唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。
坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。
年与三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，情扫除四海之心机。
”这段外貌描写刻画的人物是谁？A．吴用B．李逵C．宋江D．鲁智深【答案】C【解析】仔细阅读文段，抓住人物描写的内容，回顾所读小说中的人物。
教育最新K122016年中考语文考点总动员系列 专题08 名著导读
专题8 名著导读聚焦考点☆温习理解《语文课程标准》中明确规定：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。
“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”，“能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
”在总目标中也强调：“认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧”。
因此，名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。
名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。
从考查角度讲，名著阅读主要是从作家（姓名、简历、国籍等）、作品（人物、情节、内容、主题、写法、文风）、阅读体验与评价等方面进行考查。
选材均取自七——九年级语文教材附录“名著导谈”中的列举篇目，不设文段阅读，试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。
名师点睛☆典例分类【真题呈现】1.（2015届福建龙岩中考）名著阅读。
（6分）（1）阅读下面的寓言，并写出寓意。
（2分）衔肉的狗狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
（选自《伊索寓言》）寓意：。
（2）结合《西游记》选段，完成文后题目。
（4分）唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”（选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》）唐僧因何事写下“贬书”？（2分）唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边，重返取经路的？（2分）【答案】（1）（2分）示例一：讽刺贪婪的人。
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真题回顾☆明确考点考点：识记文学常识。
能力层级为识记A。
1．（2015届贵州遵义中考）文化积累——根据下面文段内容，解答后面问题。
（4分）拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。
为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。
他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：‚司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！‛听了这话他真有点害怕起来。
是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！①此段文字出自名著《》，文段中的“他”指的是：。
（2分）②“他”因为什么事被关押审问？（2分）【答案】（4分）①《钢铁是怎样炼成的》保尔（保尔．柯察金）②为了革命救朱赫来而袭击押送兵。
【解析】【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
2．（2015届黑龙江齐齐哈尔中考）走近名著。
（4分）（1）（填作品名）是鲁迅唯一本散文集，本书追忆了那些难以忘怀的人和事，其中表达了在得到自己渴求已久的《山海经》时，对家中保姆深深的感激和思念之情。
（2）冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫．”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧。
”这个小故事出自《伊索寓言》，采用手法，讽刺，对人们有一定教育意义。
【答案】（l）《朝花夕抬》长妈妈（阿长）（2）拟人化好逸恶劳【解析】试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
第一题抓住文字信息“《山海经》”根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答，第二题，文中将蚂蚁和蝉写成人的行为情态，所以是拟化的手法，根据情节中蝉的言行来理解寓意。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
技巧点拨☆能力培训【技巧点拨】①要求依据七——九年级语文教材附录“名著导读”的导读文字了解作者介绍、写作背景、内容梗概等，并对相关知识进行梳理。
②要求学生课外阅读一些文学名著的原著，如：《爱的教育》《伊索寓言》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《朝花夕拾》《名人传》《繁星·春水》等。
③将名著阅读与考点对接，有针对性地阅读，还可将名著阅读与电视、网络结合起来，熟悉名著中的开篇词以及重要诗词，熟悉名著中的主要情节、回目或梗概，熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言等，从而凸现积沉文化和应对考试的双赢。
限时训练☆夯实基础1．走近名著。
（4分）（1）《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初的小说家。
该小说鲜明地表现了“”的主题。
（2分）（2）《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。
请列举两个体现“义”的故事情节。
（2分）【答案】（1）施耐庵官逼民反评分标准：（2分）每空1分；有错别字、多字、少字不得分。
（2）示例：鲁提辖拳打镇关西；宋江义放晁盖；鲁智深大闹野猪林等。
评分标准：（2分）写一个得1分，写两个即可得2分，有错别字不得分。
【解析】【考点定位】：识记文学常识。
能力层级为识记A。
2．名著阅读。
（5分）①武松乘着酒兴，走上冈子来，见一个破落的山神庙。
行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。
武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲转身再回酒店……②武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生力气，只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来打急了，正打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……（1）上文节选自古典长篇小说《》。
（1分）（2）作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，却为何写武松胆怯，想转身回去？（2分）（3）武松从柴进庄上出来，就一直将哨棒带在身边，作者也时时提起它，读者满以为定当靠它打虎，结果却没有用上。
这样写有何作用？（2分）【答案】（1）水浒传或水浒（1分）（2）以人搏虎，危险；真实。
（2分）（3）制造悬念或突出武松徒手打虎的本领。
（2分）【解析】【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
3．名著阅读（4分）皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险．．．．．．．的结果。
他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。
当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。
皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。
可是不久他就放心了。
我越往前走，海峡也就越浅。
不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。
上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《①》。
“这一次伟大冒险”是指②。
“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。
“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却③，导致“我”被迫逃离该国。
“我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇异的想象，④。
【答案】①《格列佛游记》②独自下到海里把敌舰拖到本国港口（意近即可）③密谋弄瞎“我”的双眼（或欲慢慢折磨死“我”）④辛辣的讽刺（扣住“讽刺”即可）【解析】试题分析：此题考查学生对名著《格列佛游记》中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
4．《水浒传》中人物个个有血有肉，栩栩如生；故事情节跌宕起伏，引人入胜。
请根据提示完成表格①、②处。
（2分）0分）【解析】试题分析：此题考查学生对名著《水浒传》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。
黄巢：唐末农民起义领袖。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
5．名著阅读。
（6分）（1）《汤姆·索亚历险记>中，汤姆和一起目睹了“坟场惨案”，其案情的真相是。
（3分）。
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（）（3分）A．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。
其中“齐天大圣”是自封的。
B．《格列佛游记》中，“我”在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。
作品在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
D．“现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云：‘……于是分头四出……寻青面，寻歪头，寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》，引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。
【答案】（1）哈克伯利来盗墓的印第安人乔杀了一个医生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒来，却错以为是自己杀了医生。
（2）本题各选项中均有错误。
A．孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。
“孙悟空”是《西游记》第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回唐僧取的。
B．遭到了妇女、俗人和文盲的反对。
C．没有写到“建设者开展劳动竞赛”。
D．“赤须”是赤须龙费保。
“青面”是青面兽杨志，《水浒传》中对杨志的外貌描写是“那汉子头戴一顶遮阳毡帽，生得七尺五六身材，面庞老大一搭青记，腮边微露些少赤须”。
题中“青面”、“赤须”并列，可见不可能是同一人“杨志”。
【解析】【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
6．名著阅读。
（6分）（1）《水浒》中有些人物的性格是发展变化的。
例如，林冲的性格起初主要表现为，而在“林教头风雪山神庙”一回中，他爆发出了精神。
（2分）（2）有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。
”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面各概括一个情节印证这句话。
（4分）【答案】（1）（2分）逆来顺受反抗（意思对即可）（2）（4分）正面示例：①尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严；②虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了自己的尊严。
反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顾及自己的尊严；②祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失了尊严，由“人”变成了“鬼”。
【解析】【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
（2）试题分析：此题考查学生对名著《骆驼祥子》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。
注意关键词语“守住尊严”。
分别举例即可。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
7．下列关于名著内容表述正确．．的一项是A．《鲁滨逊漂流记》作者塑造了一个硬汉形象。
鲁滨逊流落荒岛二十八年，同恶劣的环境作斗争，好在一直有星期五与他为伴。
B．冰心的《繁星》《春水》是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里，总的来说在内容上是对母爱和童真的歌颂。
C．《红楼梦》中“香菱学诗”一回，详细地叙述了黛玉指点学诗门径，香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过。
D．《骆驼祥子》中祥子三次买车的希望都破灭了，第一次是车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
【答案】C【解析】试题分析：A：后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。
不是一直与他作伴。
B：总的来说在主题上：一是对母爱与童真的歌颂二是对大自然的崇拜与赞颂三是对人生的感悟和思考。
D：第二次买车的钱，钱就被孙侦探敲诈去了。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
8．下列关于名著的表述有误的一项是（）A．《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。
B．《繁星》《春水》是冰心的“小诗”集，它们大致包括“对母爱和童真的歌颂”“对大自然的崇拜和赞颂”“对人生的思考和感悟”三方面的内容。
C．斯威夫特的《格列佛游记》借奇异的想象，对当时英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、教育、文化等方面的社会现实作了尖锐而深刻的讽刺。
D．高尔基的《童年》以一个小孩的眼光讲述了一段童年往事，刻画了坚强勇敢的阿廖沙、思想善良的外祖父和贪婪残暴的外祖母等人物形象。
【答案】D【解析】【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
9．阅读下面两段文字，回答问题。
（2分）达雅已经转为正式党员。
她工作非常努力，尽管个人生活非常不幸，但她并没有落在其他先进工人的后面。
工人们信任这个寡言少语的女工：她当选为工厂委员会的委员。