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作文一对一修改教案模板

作文一对一修改教案模板

作文一对一修改教案模板一、教学目标。

1. 知识目标。

(1)学生能够理解作文修改的重要性;(2)学生能够掌握作文修改的基本方法和技巧。

2. 能力目标。

(1)培养学生的文学鉴赏能力;(2)提高学生的语言表达能力;(3)提升学生的写作水平。

3. 情感目标。

(1)培养学生的审美情感;(2)激发学生对写作的兴趣。

二、教学重点和难点。

1. 重点。

(1)作文修改的重要性;(2)作文修改的基本方法和技巧。

2. 难点。

(1)如何引导学生理解作文修改的重要性;(2)如何教授学生作文修改的基本方法和技巧。

三、教学过程。

1. 引入。

通过举例引导学生理解作文修改的重要性,比如通过修改前后的对比让学生看到修改的效果。

2. 讲解。

(1)讲解作文修改的基本方法,包括修改内容、修改顺序、修改技巧等;(2)讲解常见的作文错误和修改建议,比如语法错误、逻辑不清晰、表达不准确等。

3. 操练。

(1)让学生进行作文修改练习,可以提供一些范文让学生进行修改;(2)教师进行现场指导和点评,引导学生掌握修改技巧。

4. 总结。

教师对作文修改的重要性和基本方法进行总结,并鼓励学生多加练习,提高修改能力。

四、课堂小结。

通过本节课的学习,学生能够理解作文修改的重要性,掌握作文修改的基本方法和技巧,提高了自己的写作水平和修改能力。

五、作业布置。

布置作文修改作业,让学生在家继续进行练习,并在下节课进行相互交流和讨论。

六、板书设计。

作文一对一修改教案模板。

七、教学反思。

本节课通过引入、讲解、操练等环节,让学生深入理解作文修改的重要性和掌握基本方法和技巧。

在教学过程中,教师要注重引导学生思考,激发他们对写作的兴趣,培养他们的审美情感,从而提高他们的写作水平。

小升初考试语文复习专题《修改病句1》练习及答案

小升初考试语文复习专题《修改病句1》练习及答案

小升初考试语文复习专题《修改病句一》一、单选题1.以下三个句子中没有语病的是()A.近视眼发病的机会很多,我们应该在平时就养成用眼卫生。

B.这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。

C.他可能也许已经离开教室了。

D.秋天的北京是个美丽的季节。

2.下列句子中没有语病的一项是()。

A.还没说完她的话,弟弟已经走了。

B.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

C.至于书里的意思,先生从来不讲。

D.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

3.下列句子中没有语病的一项是()A.学生写作文时切忌不要胡编乱造。

B.王老师的个性是十分豪爽的人。

C.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

D.我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。

4.下列句子有语病的一项是()A.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……B.通过一个学期的努力,我取得了不错的成绩。

C.他今天穿着一件灰色的上衣和一顶红色的帽子。

5.下列句子中没有语病的一项是()A.根据科学家统计,每酿造一斤蜜,大约需要采集50万吨左右的花粉。

B.他对自己能否考上理想的初中充满信心。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。

6.下列对病句的修改,不正确的一项是()A.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大的改进。

(将“改进”改为“提高”。

)B.我们应该防止“校园暴力”事件不再发生。

(删掉“不”。

)C.临近中考,同学们的学习成绩和学习态度都有所提高。

(将“提高”和“改善”。

)D.为了提高小明的学习成绩,让老师们花费了大量的心血。

(删掉“让”。

)7.下列句子有语病的一项是()A.细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。

B.经过科学家反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

C.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

D.女娲用神火冶炼五彩石,将五彩石炼成了很稠的汁液。

部编版六年级语文下册病句修改(一)

部编版六年级语文下册病句修改(一)

六年级语文复习归类资料(修改病句)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。

请按顺序写出第一题中20句的病句类型。

(写序号)判断病句类型。

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

()2、骄傲自满是学习上的阻碍。

()3、这些是唐朝出土的文物。

()4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

()5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

()6、我估计他这道题一定做错了。

()7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

()8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

()9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

()10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

()11、《北京的春天》的作者是老舍写的。

()12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

()13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

()14、我们要增强克服困难的信心和方法。

()15、报晓的公鸡是起床的信号。

()16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

()17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

()18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

()19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

()20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

()实战演练:修改病句。

1.听了报告,受到了教育。

________________________________________________2.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

________________________________________________3.我忍不住不禁笑了出来。

________________________________________________4.我经常看到小明有时在早锻炼。

病句修改1

病句修改1

修改下列病句:1.悠悠的弓弦,婉转的琴笛,嘹亮的合唱,从不同的教室里飞出来。

2.白天开会都是禁赌对人民群众精神文明建设的意义。

3.他像一头发怒的小绵羊,向敌人冲去。

4.王老师这几天情绪不太好,因家父的不幸去世,他还沉浸在悲痛之中。

5.战争的胜负不决定于武器的优劣,而决定于战争的性质和人民的团结。

6.当年,中国音乐家往外国走;现在,世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。

7.最近,那位足球明星情绪低落,传球和防守都差强人意,真令人失望。

8.面向世界,当然不仅是对国足的要求,中国体坛概莫如此!9.车臣政府23日宣布,杜达耶夫已经死亡。

俄罗斯迄今不能相信这消息是真是假。

10.沙特阿拉伯是美国在中东的最大的军事基地。

11.连医生也说不清,他到底得了什么病?12.他看上去十七、八岁,一副瘦骨零仃的样子。

13.在外国文学作品中,堂·吉诃德给我留下了十分深刻的印象。

14.报纸上刊出了醒目的广告:《锦江公寓》将于日内开盘!15.这是他的药呢?还是你的药?16.1985年我搬迁新居,秦瘦鸥先生前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我补壁。

17.今天的新闻联播就到这里结束,下面请继续收看天气预报。

18.随着抗旱的全线告捷,几夜无眠的小伙子们露出了笑颜。

他们坚信,以吴天成为代表的这座堡垒是无坚不摧的。

19.一周的演出,精彩纷呈,“上海之春”于今日奏出圆满休止符。

20.“大桥就要通车了,”市长环顾一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后挣扎。

”21.两手空空刹羽而归,黄耀宗只剩下三间瓦屋的家当了。

22.他有一股“老牛撞南墙,到死不回头”的气慨。

23.赵厚生坐在窗前,暗然神伤。

24.在钢琴教师队伍中,烂芋充数的也不少。

25.承蒙主席厚爱,现不惴冒昧,说点想法。

26.这座山有3千多米高。

27.吸食它之后产生的幻觉,不仅能催毁你的意志,而且能把你带进一个貌似天堂其实只不过是地狱的地方。

28.《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事,亲切动人。

初一修改病句

初一修改病句

初一修改病句修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。

初一修改病句有那些呢?下面是店铺整理的初一修改病句,欢迎阅读初一修改病句1(一)语序不当例:我国棉花的生产,长期不能自给。

("棉花的生产"应为"生产的棉花")例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。

(将"无比"的调至"热情"前)(二)搭配不当。

例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。

("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")例:纪念三领先节的到来。

("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等)(三)成分残缺赘余例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬")例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。

(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着)例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

(应在"敢搏"后加"精神")(四)结合混乱例:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。

(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。

如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是"成绩不好是可想而知的"。

)例:上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

修改病句练习一

修改病句练习一

修改病句练习一(一)成分残缺1.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼。

2•近两年来,他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。

3•这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。

4.发射通讯卫星试验取得圆满成功,表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。

5.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

6•由于适当的温度有助于化学反映速度,工期将选在气温较高的5、6月份。

7•《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说,课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。

8•他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

9•随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

10.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

11•中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。

(二)成分多余1•同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

2•他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。

3•这句话的后面,包容了多么丰富的无声”的潜台词啊。

4•我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。

5•福州市荣获”全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

6 •写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。

7 •一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。

8•啤酒厂决定给陈新瑶留厂察看两年处分,受处分期间每月只发生活费,并免发奖金。

9.雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上。

还是包装上,都可以堪称全国一流。

10.从他微弱的呼吸着来看,他没有死,还有一息尚存。

11.我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。

12.漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(三)搭配不当1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。

弹丸焦形成与防治方法(修改1)

弹丸焦形成与防治方法(修改1)

原油焦化弹丸焦的形成与预防方法辽河石化焦化车间许斌摘要:延迟焦化工艺是技术相对成熟,一次投资低,被广泛应用的重油轻质化加工技术。

本文结合辽河石化公司焦化装置原油焦化运行的实际情况,针对弹丸焦的产生及预防方面采取的一些措施,提出几点优化建议。

关键词:辽河超稠油压力循环比沥青质弹丸焦重金属含量引言:弹丸焦的形成主要与以下因素有关:沥青质、硫和金属含量高的劣质原料,易产生加热炉炉管结焦,生成弹丸焦等问题〔1〕。

通常沥青质比较容易结焦,增加原料中的芳烃含量可以抑制弹丸焦的生成,减轻加热炉炉管结焦〔2〕,操作反应温度,焦炭塔内线速度、循环比及焦炭塔压力对弹丸焦的形成也有一定影响。

弹丸焦的形成导致放水不畅,严重时会堵塞放水管线,导致焦炭塔无法放水,出现安全事故。

1优化原料性质解决弹丸焦问题辽河超稠油数据表明其密度、残炭、沥青质和重金属含量均高,属于难加工的原料油。

同时金属含量高,重金属之和大于570µg/g。

对于这样的原料,如果焦化时不在工艺上采取措施,很容易造成沥青质在加热炉炉管内表面沉积,进而造成炉管结焦,相当一部分的金属元素会在延迟焦化生产过程滞留到焦化油中,在焦炭塔内还容易引起发泡,导致弹丸焦产品的生成。

同时还会造成石油焦产品的灰分高。

灰分是石油焦的重要指标,因此以高金属含量为原料生产的石油焦如果不解决灰份问题,品质和档次均不会太高,对石油焦产品的销售和企业的经济效益均造成不利影响。

辽河石化分公司100万吨/年延迟焦化以辽河超稠油为主要原料进行加工装置,其工艺路线与常规的减压渣油延迟焦化装置存在一定的差异,辽河超稠油含盐,含水较高,特别是Ca 含量比较高,因此要求原油延迟焦化装置必须有电脱盐系统,脱除其中的盐和水份。

装置设计采用多产轻质油品的延迟焦化工艺,采用0.74大循环比,一方面通过大循环比为焦炭塔提供更多热量来降低加热炉辐射出口温度,减缓加热炉炉管的结焦,另一方面循环比加大后加热炉炉管内的物流流速增加,加大了物流对炉管的冲刷,进一步降低了炉管结焦的倾向。

(完整版)修改一段话的病句

(完整版)修改一段话的病句

一、修改下面一段话。

1、(2个别字,1个用错标点,2个病句,2个用错的标点)为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。

小岛原离大陆,没有蜜蜂。

也没有别的蝴蝶、昆虫。

西瓜花没授粉,突然结不了瓜。

经他一说,才明白了。

2、包括标点、错别字、语病等8处一天,张林对我说:“去年暑假。

他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。

它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!二、综合改错。

1、综合修改(2个错标点,2个错别字,4个病句。

)太阳下山后,傍晚时分。

我和姐姐来到一坐大山脚下。

我们开始向上攀登。

爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。

攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。

你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是真相盛开了。

2、秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。

有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美。

操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明儿静,同学们大声地阅读着课文。

我们的校园真美丽、漂亮啊!走进学生阅览室,宽阔的空间,淡雅的色彩,浓浓的书香,一下了进入了我的眼帘。

你看,书架上陈立着崭新的一排排图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。

许多读者以经坐在里面津津有味的看书了3、上课铃响了。

我们全体每个同学都赶快走近教室,立刻安静下来。

李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。

她不但有病,可课还是上的那样代劲……她在黑板上写字,可还是那样工整。

每个同学都十分钻研地听她讲。

4、一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。

池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。

这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽图画5、有一次,作完语文作业,我把本子一推。

2024高考备考:语言运用辨析并修改病句(一)+:考点与真题-2024年高考语文一轮复习分点精讲

2024高考备考:语言运用辨析并修改病句(一)+:考点与真题-2024年高考语文一轮复习分点精讲

【答案】 因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗,才能有可能保住 自己的视力。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有: 句式杂糅或不合逻辑,“最迟不超过4小时内”,“最迟”后面必须跟确定的 数字,而不能是一个范围,因此可将“内”删掉; “并”表示并列关系,而前后句子是承接或者条件关系,把“并”改为“才”; 前面句子主语是“患者”,而“尽可能保住视力”的是医生,可将“尽可能” 改为“有可能”。
有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然 能轻松地记住一长串数字,③却发现不了其中的规律;④他脑海里充 满各种孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这 促使他不能理解隐喻等修辞手法,⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大 师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军,⑨虽然他的阅读理解能 力比常人低很多,⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了 一部分记忆,我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
二是搭配不当,“形成”与“听力下降”不搭配,可改为“导致暂时 或永久性听力下降”。
那么,有什么办法能帮助我们克服拖延呢?答案就是,制订明确 具体的计划,将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务,例如, 你要写一篇报告,就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔 记、撰写报告三个小任务,并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报 告这三个小任务将来的完成时间,这样,你要完成的写一篇报告的大 任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用,更容易 让你产生行动的欲望,一旦开始行动,完成任务也就不再遥不可及了 。
2024年新高考第一轮总复习
语 言 运 用 : 辨析并修改病句
考点分析,真题剖析
目标定位
1.了解辨析并修改病句考点; 2.真题比较剖析命题特点。

病句修改(1)

病句修改(1)

修改病句。

1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。

3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4.他经常回忆过去的往事。

5.我们要明确学习态度,端正学习目的。

6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。

7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。

8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。

9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。

10.最近,我们班发生了许许多多的事情。

11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13.当老师的都是有文化的知识分子。

14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。

16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。

17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。

18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。

19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。

激光的关系根现代化可密切呢?20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。

21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。

22.在老师的帮助下,做完了作业。

23.陈刚是个既聪明又用功的。

24.值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。

25.他带了钢笔、尺、书等文具。

修改下面一段话:1、为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。

小岛原离大陆,没有蜜蜂。

也没有别的蝴蝶、昆虫。

西瓜花没授粉,突然结不了瓜。

经他一说,才明白了。

2、一天,张林对我说:“去年暑假。

他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。

它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!”3.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

中考病句的辨析及修改(1)

中考病句的辨析及修改(1)
①秋天的北京是一个美丽的季节。(“北京”是 “季节”,搭配不当。应改为“北京的秋天”才 对)
②睡眠有三忌:一忌睡前恼怒,二忌卧处当风, 三忌吃得太饱。(“三忌”与后面的“忌”矛盾)
2、分数倍数要注意,减少不能用倍数;搭配介 词要想清,是否意思有问题。
①今年增产50%,成本降低近两倍。(“降低两倍” 不通)
链接中考试题 题型五
请对下面的病句提出修改意见。
①为了预防大灾之后不出现大的疫情,卫 生防疫部门采取了许多行之有效的措施。 修改意见: ②国务院办公厅下发通知,明确要求从 2008年6月1日起,在全国范围内禁止销 售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超 薄塑料购物袋。 修改意见:
链接中考试题 题型五
(应改为“牧童牵着牛,牛在吃草。)
七、前后矛盾:
例14:这场篮球赛的胜败关键是队员们 的齐心协力。
(前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面 对一面,不一致,应改为“是队员们能否齐心协 力”)
例15:“五四”征文稿件的字数不要超 过1000字左右。
(“不要超过”和“左右”前后矛盾。)
练习
1、要稳住人才,使之不流失,关键在 于激励措施是否得当.
(这句话中的“避免”“不发生”就是“发 生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。)
练习
1、谁也不能否认长江不是向东流的。 (去掉“不”)
2、为了防止不再出现这样的问题,我们班全 体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。
(去掉“不”) 3、我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略
不当。 (去掉“不足”和“不当”)
1、我们正在为建设一个现代化的社会主义强 国。 (在“强国”后面加上“而努力”。)
2、看到了他的照片,我便想起了当年我们一 起玩耍,同桌共读。

用修改符号修改一段话”专项练习【精编】

用修改符号修改一段话”专项练习【精编】

用修改符号修改一段话”专项练习【精编】1.王老师已经50多岁了,但他却像年轻人一样充满朝气。

清晨,他迈着坚健的步伐走向学校;深夜,他还在灯下备课。

最近,他被评为“优秀教师”的光荣称号。

他说:“我要把毕生的精神献给教育事业。

”2.一万米长跑比赛非常激动人心,20多名运动健儿在跑道上你追我赶。

他们都跑得很快,所以跑起来相当轻松。

观众不停地喊“加油”,都希望本班的运动员取得好成绩。

3.一天,我做完作业想出去玩。

爸爸问:“你检查过了吗?”我漫不经心地回答:“保证没错。

”爸爸严肃地说:“再看一遍,研究可不能有一点马虎。

”4.下课了,我的作业还没做完。

看到同学们玩得兴高采烈的样子,我有点心急,就拿过同桌的作业抄起来。

这件事被老师发现了,他虽然没有责备我,但是还用一些科学家自学成才的事迹启发我。

我知道自己错了,心情很沉重。

从此以后,我不再抄别人的作业,养成动脑筋的好惯。

5.为什么瓜秧开了花不结瓜?曾经有人以为是因为小岛离大陆太远,没有蜜蜂或其他昆虫来传粉。

但是雷达兵告诉我们,瓜秧开了花就需要授粉。

西瓜花没授粉,突然就结不了瓜。

经过他的解释,我们才明白了这个道理。

6.太阳下山后,傍晚时分,我和姐姐来到一座大山脚下。

我们开始向上攀登。

爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。

攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳、灿烂、漂亮,真是艳丽极了。

你看,这一簇还在争奇斗艳,那一簇已经盛开了。

7.有人以为鱼不会发出声音,真是这样吗?虽然你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一头接到水中,就能听到稀奇古怪的声音:“呼噜呼噜”,这是鲅鱼的声音。

“吧嗒吧嗒”,这是气鼓鱼在说话。

成群的沙丁鱼喧闹起来就像是夜间的海浪冲击着海岸。

水中歌手——赛音鱼发出的声响,就像柔和悦耳的歌声一样。

8.表妹今年十岁,是四年级的小学生。

虽然成绩不错,每年都被学校评为“优秀班干部”的光荣称号,但家里人不管她是不是干部,都叫她小历害。

她扎着两个扬角辫,说:“有啥了不起。

氯乙烯分厂转化器及触媒使用规范(修改1)

氯乙烯分厂转化器及触媒使用规范(修改1)

中盐吉兰泰盐化集团有限公司氯碱事业部氯乙烯分厂转化器及触媒使用规范编制人:日期:审核:日期:批准:日期:2010年11月23日目录1、转化器 (2)1.1、转化器技术要求 (2)1.2、转化器试压 (2)1.3、转化器安装 (2)1.4、转化器泄漏维修 (3)1.5、转化器报废 (3)2、触媒 (3)2.1触媒技术要求 (3)2.2、触媒的验收 (4)3、转化器和触媒使用规范 (4)3.1、装填 (4)3.2、干燥及置换 (4)3.3、活化 (4)3.4、投用及使用 (5)3.5、转化器停用 (5)3.6、原料气及其分析化验: (5)3.7、触媒的翻倒与报废 (6)4、转化中不正常现象及事故处理 (6)5、运行中的泄漏与防治 (6)5.1、转化器的使用 (6)5.2、工艺因素 (7)6、日常工艺检查及维修记录 (7)7、我厂转化器现状 (7)附表一:一期转化器更换记录。

附表二:转化器使用台账。

1、转化器:氯乙烯合成转化器是电石法生产聚氯乙烯的关键设备。

是列管式固定床反应器。

其工作原理为,乙炔与氯化氢混合气经冷却脱水、进入氯化汞催化剂的转化器列管中进行加成反应,合成为氯乙烯气体,该反应为强放热反应,反应带的中心温度最高可达190℃上下,反应放出的热量由壳程中90~100℃热水强制循环带走。

1.1、转化器技术要求:转化器壳程管程设计压力/Mpa0.40.08最高工作压力/MPa0.350.06设计温度/℃100200最低进口温度/℃90/80/最高出口温度/℃98160耐压试验压力/Mpa0.280.1气密试验压力/Mpa—0.08工作介质水乙炔、干氯化氢其他空重:45230Kg 充满水重量:69500Kg主要受压元件材料:Q235-B、20、16MnR换热面积:864㎡1.2、转化器试压:新增或大修的转化器,在制作完毕后,必须由分厂设备技术员和安装公司设备技术员共同检查转化器质量,进行水压试验,壳程试压1.0MPa保持时间为24小时左右,以消除部分应力。

安全生产规章制度汇编——225已修改1

安全生产规章制度汇编——225已修改1

发放号:安全管理制度汇编KC/QW/02-02编制审批日期上海康春机械有限公司前言一、本文件是本公司管理制度之一,主要是针对公司安全生产管理制度方面,全体员工务必遵守、执行。

二、本文件汇编更换新版本时,其编制、审批和发放要求与旧版本相同。

更换新版本时应收回旧版本。

目录目录 (3)安全生产责任制管理制度 (4)安全生产责任 (6)识别、获取、评审、更新安全法律法规标准规范管理制度 (8)安全教育培训管理制度 (14)特种设备安全管理制度 (16)特种设备操作规程 (20)设备设施安全管理制度 (23)生产设备设施报废管理制度 (26)(重大)危险源管理制度 (29)风险因素识别方法 (31)劳动防护用品管理制度 (33)安全检查及隐患治理管理制度 (35)应急管理制度 (36)事故管理制度 (40)消防安全管理制度 (42)安全生产责任制管理制度1、目的根据国家安全生产相关法律法规、部门规章及安全生产标准,为贯彻落实各项安全法规、制度和标准,保护国家财产和职工在生产过程中的安全与健康,保证我公司生产安全、稳定、长周期运行,特制定本制度。

2、范围本制度适用于我公司各级员工。

3、依据3.1《中华人民共和国安全生产法》3.2《上海市安全生产条例》4、职责4.1公司总经理负责组织制定、签发本企业各级责任制,对本企业领导班子成员、各部门领导进行责任制的沟通与评估。

4.2公司其他领导和管理层人员要明确对公司安全生产的领导责任,并以实际行动表明对安全生产的承诺。

4.3安环部负责编制《安全生产责任》。

4.4安环部负责在对安全生产责任制进行评审和绩效测量。

5、内容与要求5.1安全生产责任制的制定5.1.1安环部负责组织制定安全生产责任制并有专门的管理人员来保障;5.1.2公司领导层、各单位、各职能部门、安全管理人员、从业人员均需制定适用的安全生产责任制,覆盖所有岗位;5.1.3建立的安全生产责任制需要达到如下要求:1)制定安全生产方针与目标,确保目标实现所需资源;2)在日常会议中与员工讨论安全生产问题;3)至少每三个月进行一次安全生产巡查;至少每月回顾纠正一次行动;4)参加安全生产领导小组会议;5)参与风险评价;参与标准化系统评价;6)参与安全生产检查;认可安全生产表现;7)参与安全生产培训;8)参与安全生产事故、事件调查;5.1.4相关管理者必须参加下列活动;1)日常会议中与员工讨论安全生产问题;2)至少每三个月进行一次安全生产巡查;3)至少每月回顾纠正一次行动;4)认可安全生产表现;5)至少每年评审一次安全标准化系统;6)参与风险评价;参与标准化系统评价;7)参与安全生产检查;8)参与安全生产培训;9)参与安全生产事故、事件调查。

颠倒歌修改1

颠倒歌修改1

diān dǎo
颠倒歌也叫古怪歌、 倒唱歌。
哑巴开口唱儿歌
lóng xiā

聋子听了笑呵呵
瞎子跑去拿铜锣 拿着哥哥小耳朵
弟弟疼得没奈何 连声大叫哎哟哟
āi yō yō tãng
tóng luó
nài hã
一个老头七十七
一个老头七十七,


娶个老婆八十一, 生个儿子九十九,
得个孙子一百一。
凳子坐我笑哈哈
金波爷爷
《中华传统童谣书系》
祝小朋友们学习开心!
luò
lãi
xiǎng
gǔn pō
luò tuo
dànlǐwōlà kùhán lěng duō suo
小朋友们,让我 们快乐出发吧!
小鱼摆尾天上飞。
小鸟展翅水中游。
bǎi
石榴树,结 樱桃 。 杨柳树上结 辣椒 。 吹着鼓,打着号 , 抬着大车 拉着轿。 蚊子踢死驴,蚂蚁踩踏桥 , 木头沉了底,石头 水上漂。 小鸡叼个饿 老鹰 , 老鼠捉个大 狸猫 , 你说好笑不好笑。
我说
你说
母鸡下蛋公鸡叫 阿姨肚里有宝宝 我做题来妈妈教 我坐凳子笑哈哈
公鸡下蛋母鸡叫 宝宝肚里有阿姨 妈妈做题我来教
yǎo
咬 夹
jiá hē
牛奶 火车
咬牛奶 夹火车 喝面包 上皮包


面包
皮包
咬牛奶 喝面包 yǎo hē 咬牛奶,喝面包, jiá 夹着火车上皮包。 jiē 东西街,南北走, yǎo 出门看到人咬狗。 zhuān 拿起狗来打砖头, zhuān 又怕砖头咬我手。 所有事情全颠倒, 你说该有多好笑。
倒唱歌来顺唱歌
倒唱歌来顺唱歌, 河里石头爬上坡。

文件第一次修改表述符号

文件第一次修改表述符号

文件第一次修改表述符号你们有没有写过作文或者小日记呀?当我们写好之后,如果发现有错误或者想要改得更好看,就像给我们的文字小伙伴们“整理整理衣服”,这时候就会用到修改符号啦。

今天咱们就来说说文件第一次修改的表述符号。

咱们先说一个像小云朵一样的符号,那就是删除符号。

比如说,你写“我今天很开心真的很开心”,这里“真的很开心”感觉有点啰嗦,那我们就可以用删除符号把它划掉。

就像你画画的时候,发现多画了一笔,就用橡皮擦把那多余的一笔擦掉一样。

这个删除符号就像是文字世界里的橡皮擦,它能让我们的句子变得简洁又利落。

还有一个很有趣的符号,是改正符号。

想象一下,你写“我去公园完了”,这里的“完”字写错啦,应该是“玩”。

这时候改正符号就像一个神奇的小魔法棒,它能把错的字变成正确的字。

你可以在错字上画一个小圈,然后拉一条线,在线的尽头写上正确的字。

这就好像给迷路的小字母指出了正确的方向,让它们回到自己该在的位置。

还有个像小梯子一样的符号呢,叫做对调符号。

我给你们讲个故事吧。

有个小朋友写“小花和小草在风中唱歌跳舞和欢笑”,读起来是不是有点怪怪的?如果把“唱歌跳舞和欢笑”里的“和欢笑”与“跳舞”对调一下,变成“小花和小草在风中唱歌、欢笑和跳舞”就通顺多啦。

这时候对调符号就发挥作用了,它就像一个小搬运工,把位置不对的词语或者句子部分搬到正确的地方。

添加符号也很重要哦。

假如你写“今天我去看电影”,感觉少了点什么,其实你还想告诉大家是和爸爸妈妈一起去看的电影。

那我们就可以用添加符号,在合适的地方添上“和爸爸妈妈”。

这个添加符号就像是给文字的小房子增添新的家具一样,让句子的内容更丰富。

这些文件第一次修改的表述符号就像是我们文字小世界里的小助手。

它们能帮助我们把自己的想法表达得更清楚、更准确。

下次我们写作文或者记录什么有趣的事情的时候,就可以用这些小助手来让我们的文字变得更棒啦。

就像我们打扮自己一样,让我们写出来的东西既整洁又漂亮。

修改造句子

修改造句子

修改造句子
1、他们修改了外交政策。

2、我们不得不对原来的设计稍加修改。

3、他已草拟出这篇文章,但还得加以修改。

4、请对这个文件的初稿提出修改和补充意见。

5、我们建议您不要修改此行为。

6、随着进展来修改它。

7、我按照你的建议作了一些修改。

8、然而,我们将对这些布局的一些特性进行讨论,以应对您确实需要修改它们的情况。

9、所有对数据的访问与修改必须通过函数调用来完成。

10、如你下面看到的,你可以修改、编辑、删除和添加标签。

11、您可以将它作为一个模板来使用,或将其修改作为您的项目模板来使用。

12、如果我们对每一行代码都考虑这些问题,那么所有的代码都会变得易于修改。

13、然而修改这个方法并不在本文讨论的范围以内,因此我把这个留给你作为练习。

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(三)判断
1.240×30=2400×3=24×300。( √ ) 2.两位数乘两位数,积一定是四位数。 (×) 3.一个因数末尾有2个0,另一个因数末尾没有0, 积至少有2个0。(√) 4.如果两个因数的末尾没有0,则积的末尾一定也 没有0。 (×) 5.49×39的积接近2000。 ( √)
(四)选择适当的算法解决问题。
1.一个教室坐50人,一幢教学楼12个教室能多坐少人?
口算
50×12=600(人)
2.我们学校的阶梯教室共有19排,每排有28个座位,如果 有600名老师来参加听课活动,能坐得下吗?
估算
19×28≈600(名) 18×45=810(元)
3. 一本故事书要18元,如果老师要给全班45个同 学每人都买一本,要付多少钱?
笔算
4、冬冬家有4行橘子树,每行8棵,今年平均每棵收
获橘子25千克。
(1)今年冬冬家一共收获橘子多少千克?
(2)把这些橘子装箱,每箱8千克。用5辆三轮 车运走,平均每车运多少箱? 解:(1)4×8×25=800(千克) (2)800÷8÷5=20(箱) 答:(1)今年东东家一共收获橘子800千克, (2)用5辆三轮车运走,平均每车运20箱。
两位数乘两位数
整理和复习
(一)基本练习
1、开火车进行口算练习
30×40 20×50 150×2 40 ×11
2、估算 89 × 30 ≈ 24 × 39 ≈
60×80 25×40 35×20 20 ×50
32 × 48 ≈
(二)笔算下面各题。
15×73=
27×14=
38×47=
说明你是怎样计算的?计算都需要注意什么?
(五)能力提升
×
2 2
1 3 2 3 3 6 9 9
9
×
4×2= 8
4×7= 28
3 4 2 1 6
×
3 4
6 8 7 1 4
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
4×1= 4
4×6= 24
×
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