2018-2019-“十佳青年教师”先进事迹材料：潜心做学问,精心育人才-

十佳青年教师事迹材料

孜孜不倦学者路，矢志不渝教改人生命的意义在于：是小草，便开出美丽的花朵，是黄莺便唱出婉转的曲调；是星星，便闪烁璀璨的光芒。

从教10年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。

10年来，热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学专科、大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。

10年来，矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，现总结如下：一：做新课程改革的排头兵教育是国家发展的基石，广泛开展社会主义荣辱观教育，培养文明道德风尚，加强青少年思想道德建设，实施素质教育，是我国教育工作中的重中之重。

实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

作为教师要培养学生的创新精神，自己首先要有创新精神，要大胆进行改革，敢于冲破旧的条条框框，积极投入课程改革实验，学习有关课改的文件和资料，聆听专家讲座，并认真领会其精神实质，做好各种业务学习笔记，写好学习心得，多年来，摘抄，写心得厚厚的五本，约十万余字，通过学习，教育理论水平有了大幅度的提高，做到了教学方向明，路子对。

在教学过程中，大胆创新，进行实践，一改过去满堂灌的教学方法，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。

在教学过程中力争让学生感受、理解知识的产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新精神及创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析问题和解决问题的能力，语言文字表达能力及团结协作和社会活动的能力，使教学收到了良好的效果。

撰写的论文《拓宽语文学习渠道，促进学生主动探索》在学习方法报上发表。

学生学习兴趣浓，积极性高，学生的学习由“被动”变为“主动”。

由“要我学”变为“我要学”学习成绩大幅度提高，由于自己的勤奋努力，在全市的基础教育教学改革中做出突出成绩，被评为枣庄市首批课改标兵，以及在协作区的教学活动中执教的《分数的初步认识》得到同行的好评和专家的认可。

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2018-十佳教师事迹材料word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==十佳教师事迹材料夏xx，模具教研室专任教师，高级工程师。

从教以来,能忠诚热爱教育事业,不断学习钻研,努力提高自己的思想政治素质、职业道德素质和教育教学业务水平。

工作踏实勤奋,敢于创新。

关心学生。

xx年下期担任模具1101班班主任，班级各项工作均排在系部前列，在“吉利杯”机电技能文化节活动中，班级综合总分排名第一。

xx年暑假带领机电10级4个班共213人赴东莞富港电子顶岗实习，期间关心学生，积极协调学生与公司之间的关系，深得同学们信任，坚守45天，未发生任何事故，得到系部好评。

xx年参加由湖南工业职院承办的企业顶岗国家培训，期间表现优秀，获评优秀学员。

积极投身教改实践，xx年，本人担任课程负责人的模具钳工省级精品课程顺利通过省教育厅验收，参与了湖南省职业教育模具设计与制造专业教学仿真实训软件开发与研制。

模具钳工省级精品课程建设与实践获得学院教学成果三等奖。

空间建设排名学院前列。

通过努力，荣获株洲市第三批学术技术带头人称号。

xx年被学院聘任为模具设计与制造专业负责人。

科研工作取得可喜成绩，发表论文5篇，其中boronizing process of 45 carbon steel mold for fabricating sand-lime brick ，发表于sci源刊：advanced science letters ，cscd源刊2篇。

新型电动汽车四轮驱动变速箱研制立项为湖南省科学技术厅科技计划一般项目，立项编号：xxgk3194。

展望未来，教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，讲究科学、创新、艺术，在今后的教育教学工作中，我要用心灵培育心灵，用智慧培育智慧。

为教育奉献，我深感快乐，为学生奔忙，我其乐无穷！。

“十佳青年教师”先进事迹材料：潜心做学问,精心育人才

“十佳青年教师”先进事迹材料：潜心
做学问，精心育人才
【个人简介】鞠xx，女，1978年生，中共党员，副教授。

自XX年入校以来，忠实履行自己的岗位职责，明确工作思路，突出工作重点，与时俱进，将原则的坚定性与方法的灵活性有机结合，较好地完成各项工作任务。

【主要事迹】鞠xx在教学工作中严格按照“爱校、爱岗、爱学生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为，严于律己、以身作则，为人师表。

教学过程中，她能根据教学改革的新理念，积极探索适合于学生发展的组织形式，调整堂教学方法，采用多种教学手段，如多媒体教学、工地现场教学、工程实例教学等，提高学生的学习兴趣和学习主动性，注重教学质量与教学方法的创新，注重理论联系实际和分析问题、解决问题能力的培养，与学生一起研究和改进教学方法，让学生参与教学，并对教学的效果进行评价。

近年来，她被评为“青年教学之星”，连续三次被评为“优秀教师”。

近三年，在省级以上刊物发表14篇；主持省级题3项，校级题1项，参与省级题10项；参与“十二五”岩土工程重点学科的申报、中期评估工作等相关工作；参与《土力学与地基基础》精品程的申报与建设工作；参与地方与中央共建项目的申报与建设及岩土工程试验中心建设等。

鞠xx老师就是凭着这样一种坚韧、负责任的
态度教授了一届又一届学生。

她用自己一如既往、始终如一的坚持，为学生们传授着求知、做人的道理和要义。

“十佳青年教师”先进事迹材料

“十佳青年教师”先进事迹材料做学生喜欢的良师益友——邵xx【个人简介】邵xx，女，中共党员，外国语学院教师，自XX年研究生毕业到校任教以来，对待工作兢兢业业，连续六年学校年度考核优秀，多次获xx工程学院“优秀教师”、“优秀党员”荣誉称号。

严于律己，思想端正，师德高尚。

【主要事迹】在学生眼里，邵xx既是良师，又是益友。

她平易近人，关心爱护学生。

课堂上耐心细致地讲解知识点，并积极引导学生掌握学习英语的好方法。

课堂外，关心学生疾苦，学生无论是学习上有什么困难，还是生活上有什么心事、麻烦都乐意求助于她。

她总是尽力帮助学生迈过学习、生活中每一道坎。

注重传授学生专业知识的同时，更注重对学生道德修养和人格的塑造，注重对学生树立正确人生观的引导，因此赢得学生一致好评。

邵xx任教《高级英语》课程教学的几届英语专业本科生多名学生考上复旦大学、浙江大学等全国知名高校的硕士研究生。

此外，多次参与学校举办的英语演讲比赛、校园文化节等丰富多彩的课外活动，并且积极指导学生参加全国大学生英语竞赛，多次获优秀指导老师荣誉称号。

除理论教学任务外，邵xx还参与了英语专业本科学生的综合技能实训和专业八级实训工作，指导了多届英语专业本科生和专科生的毕业论文。

邵xx教学之余积极参加教育教学改革。

近两年以来，共发表科研论文九篇，其中在核心期刊上发表论文四篇。

此外，还主持完成xx省教学研究课题一项，主持完成xx省高校人文社科课题、xx 省社科规划课题各一项，主持在研省教科规划课题一项，还分别作为排名前三的骨干成员参与完成xx省教科规划课题和xx省社科规划课题两项；参与在研xx省社科规划课题、xx省教学研究课题等共四项。

“做学问如做人，唯勤勤恳恳，踏踏实实，兢兢业业，方得成功之道。

”这是邵xx心底里的名言，成为她学无止境人生路上的导航，也寄予了对广大学子的殷切希望。

用爱守候学生成长的天空——饶xx【个人简介】饶xx，男，汉族，33岁，中共党员，理学院高等数学教研室主任、副教授。

十佳青年教师先进事迹材料

十佳青年教师先进事迹材料十佳青年教师先进事迹材料范文（精选3篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

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十佳青年教师先进事迹材料1小陈，女，31岁，中共党员，硕士，副教授，信息工程学院计算应用学教研室副主任。

XX—XX年期间，小陈同志能积极响应党的号召，在思想上、行动上严格要求自己，乐于吃苦，勤于钻研，做到了爱岗敬业、努力工作、团结同志、作风正派，较好地发挥了一名党员教师的先锋模范作用。

一、教学工作作为一名共产党员，她有着强烈的责任感和高度的事业心，把对党和人民的热爱融入到了自己的教育事业之中。

XX~XX年间，该同志按时按质按量地完成各项教学工作任务，承担了本专科各专业全日制、成人教育的《计算机应用基础》、《visualfoxpro数据程序设计》、《信息技术》、《数据库语言》、《c程序设计》（双语教学）等多门理论课和实验课教学的任务，平均年总学时达700学时，尽管教学任务十分繁重，她始终做到精益求精，虚心请教、严谨治学。

在教学上，小陈悉心钻研教材，严格落实备、教、辅、考、研等教学常规，精心组织课堂教学，大胆创新。

教学效果和教学质量得到师生一致好评，学校教学督导组评估为优良。

她善于根据学生的实际水平和能力，由浅入深地设计教学环节；她注重因材施教和反馈教学，积极调动学生在课堂教学中的主体作用；她不断总结教学经验，探索和尝试新的教学方法，积极开展教学改革创新研究，并先后被学校评为XX—XX年度十佳青年教师、韩济生院士教育教学奖优秀教师。

二、科研工作在做好教学工作的同时，她积极开展和参与科研工作，努力提高科研能力和研究水平。

XXXX年期间，该同志先后主持完成省级教学改革研究课题1项、省卫生厅科技计划课题1项，主持教育科学xx规划课题1项、教育厅科技计划一般项目1项，主持完成市级科研课题4项，校级教学课题2项，并作为骨干成员参与省级教学规划课程1项、省级教学改革研究课题1项、省卫生厅科技计划课题1项、市级科研课题8项。

十佳青年教师先进事迹材料（通用7篇）

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十佳青年教师先进事迹材料篇1我叫xx，现为xxxxx高三文科实验班班主任。

自20xx年大学毕业，已经有八个年头了。

八年，让我从初出茅庐的师范生成长为具有一定经验的一线教师。

在此期间，一直担任2个班的语文教学工作。

当过5年实验班班主任，其中3年是文科实验班，还做过2年教研组长。

自20xx年至今，共获得37项包括教研、科研、辅导、论文等在内的各级荣誉。

20xx年年初，更是被评为大兴区高中语文骨干教师。

业余时间，积极参与各种文体活动，表演节目多次获奖，辅导学生参赛也收获颇丰，当过学生文体活动的总导演，连续4年主持学校的元旦联欢会。

在工作和生活中，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重；获得了同事的赞许，领导的信任。

今年更是荣幸地被推荐为“五四”青年标兵的候选人，更是倍感压力，我定会严格要求自己，不负领导重托，对得起“师范”二字，称得起“标兵”荣誉。

一、锐意进取，不断超越在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。

认真阅读前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、上海北郊校长郑杰的《给教师的一百条新建议》、彼得圣吉的《第五项修炼》、魏书生的《班主任工作漫谈》等教育类的书籍，多次听取张思明、赵翠娟、魏书生等教育名家的教育报告，并认真记录。

名家名法，让我大开眼界，获益匪浅。

十佳优秀青年教师事迹材料三篇

十佳优秀青年教师事迹材料三篇篇一： 20XX十佳青年教师事迹材料人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。

学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大。

教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。

XX现为实验幼儿园党支部书记兼副园长，她勤奋工作，勇于创新、刻苦钻研，在幼儿教学教研中取得骄人的业绩。

曾多次被评为“幼儿园先进工作者”、省直单位幼儿园“优秀保教工作者”、“优秀教师”;荣获国培计划幼儿园骨干教师培训项目“优秀学员”称号;被遴选为“十二五”XX省第三期幼儿园骨干教师省级培训对象、XX省第三批中小学骨干校长。

作为一名幼儿教师，从教十九年来，XX每天以饱满的热情和无私的爱心积极投身于自己所爱的幼教事业，认真学习，勤于科研，不断探索新时期幼儿教育的新途径、新方法。

她参与了教育部“小小探索者”项目、中国学前教育研究会立项课题《幼儿与人交往社会技能培养的研究》等多项课题研究;主持的XX省幼教研究会20XX—20XX年度研究课题《区域活动中建构有效师幼互动的策略研究》获第七届理事会立项课题优秀成果奖;其负责的XX省推进素质教育试点改革项目课题《幼儿园体育活动的开发与实施》，目前已取得阶段性成果。

XX注重知行合一，多次承担对外大型示教观摩任务，参与编写学前教辅书工作;其发表多篇教育研究论文论文，部分论文曾获全国高校幼教研究会、第七届基础教育科学研究论文评选二等奖及省直优秀论文二等奖。

作为实验幼儿园副园长，XX强化自身服务意识，致力于幼儿园科学管理、师资队伍建设、办园条件改善，在学校创立附中、附小、附幼一体化特色教育体系中，注重不断提升幼儿园的社会影响力和赞誉度，使幼儿园成为学校吸引人才的后勤保障阵地。

“十佳青年教师”先进事迹材料：滴滴汗水泽桃李,点点心血育人才

“十佳青年教师”先进事迹材料：滴滴汗水泽桃李，点点心血育人才“十佳青年教师”先进事迹材料：滴滴汗水泽桃李，点点心血育人才【个人简介】男，1982年10月生，中共党员，南昌工程学院经济贸易学院讲师。

2011年博士毕业到南昌工程学院经济贸易学院任教，2年多来坚持在教学和科研的第一线，先后获得南昌工程学院第十三届挑战杯优秀指导老师称号、南昌工程学院2012-2013年度优秀班主任称号、南昌工程学院2013届就业工作先进个人称号，南昌工程学院2013年度年终考核优秀、南昌工程学院2013年教学水平评估优秀，其专著获得江西省哲学社会科学成果出版资助。

【主要事迹】作为教师，阚xx认真备课，每个专题他都精心编写讲课。

他经常引用案例作解释，这样既吸引了学生们的注意力，又能更好的让同学们加深对抽象理论知识的理解和掌握。

作为国贸专业的年轻博士，学生常常提各种问题，包括学习、感情、考研、就业等，他都会一一提供参考意见，帮助学生树立正确的人生观和择业观。

自2011年9月，他担任2009级财务管理5班专升本的班主任，他不但关心学生的生活、学习，更重要的是关心学生是否懂得怎样做人。

例如对班上患有抑郁症的学生，他曾多次帮助她调解与宿舍其他成员的矛盾，多次去宿舍与其谈心，找其室友谈心交流。

同时为这位学生考注册会计师证做指导。

他经常利用班会和课外时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界，及时对学生进行有针对性的教育，并在班内积极开展理想教育等各种行之有效的教育活动。

最终，班级的就业率达100%，就业质量高，有三分之一学生考上研究生、公务员和国有企业单位。

在科研方面，他以身作则，遵守科研道德规范。

主动申请各类课题和撰写论文，自入校2年多来，他一直潜心学术。

2年多发表论文和出版专著字数已有60万字。

共发表中文核心以上论文20篇，权威期刊和SSI期刊12篇。

出版A类专著1本，是学校唯一纳入了江西省哲学社会科学成果文库的专著。

事迹材料：“十佳青年教师”先进事迹材料

“十佳青年教师”先进事迹材料
做学生喜欢的良师益友——邵xx
【个人简介】邵xx，女，中共党员，外国语学院教师，自xx年研究生毕业到校任教以来，对待工作兢兢业业，连续六年学校年度考核优秀，多次获xx工程学院“优秀教师”、“优秀党员”荣誉称号。

严于律己，思想端正，师德高尚。

用爱守候学生成长的天空——饶xx
【个人简介】饶xx，男，汉族，33岁，中共党员，理学院高等数学教研室主任、副教授。

从xx年xx师范大学数信学院应用数学专业硕士毕业到xx工程学院任教，他热爱教育事业、热爱学生、热爱自己的工作岗位，9年的南工教学生涯，不断探索高等数学的教学规律，慢慢从感性与经验认识走向理性与科学认识，努力提高南工学生的高等数学水平。

先后荣获首届南工青年教学之星、校师德先进个人等荣誉称号，多次在校教学水平评估中和年度考核中评为优秀。

十佳优秀青年教师事迹材料

十佳优秀青年教师事迹材料
《青年教师的光荣使命》
作为教育事业中的中坚力量，青年教师承载着教育家的光荣使命。

十佳优秀青年教师事迹材料，正是一份发自内心的热爱和奉献。

王老师，是一位来自农村的青年教师。

在她看来，教育是最伟大的事业，每一个学生都值得最好的关爱和教育。

她每天都会提前到校，精心准备每一堂课，力求让每个学生都能得到知识的启迪。

她用自己的实际行动展现了对教育事业的热爱和执着，她用心于教育，用爱温暖每一位学生。

在教学工作中，王老师注重培养学生的创新精神和实践能力。

她积极参与学生科技创新活动，并促进学生主动参与，鼓励他们不断挑战自己，锻炼自己。

在她的指导下，学生们获得了多个科技创新奖项，为学校争得了荣誉。

王老师说，她的成功并不是她一个人的成功，而是她和学生一起取得的成绩。

此外，在学生管理方面，王老师也展现出了不俗的才华。

她始终坚持以学生为中心的教育理念，关心每一个学生的成长和问题。

她耐心倾听学生的心声，关注他们的成长，鼓励他们不断进步。

因为她的用心关爱，学校出现了许多“农村孩子”的明星，成绩突飞猛进，赢得了社会的认可和尊重。

十佳优秀青年教师事迹材料，正是对这样一群青年教师的认可和肯定。

他们用自己的热情与奉献，引领着教育的未来。

正是
有了他们的不懈努力和奉献，才让我们的学生更加自信、快乐的成长，为教育事业注入了一份更加美好的力量。

愿我们的青年教师们继续奋发向上，为教育事业做出更大的贡献！。

“十佳青年教师”事迹材料

“十佳青年教师”事迹材料“十佳青年教师”事迹材料王丽，女，1978年7月生，讲师，中共党员。

该同志自2001年在进入电大工作以来，从政治思想、师德修养，教育教学等各个方面，严格要求自己，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，认认真真办事，全面完成各项教育教学任务。

思想政治上积极要求进步，注重师德修养。

作为一名党员教师，多年来，一直努力用科学理论武装自己头脑，不断提高自己的政治思想素质。

注重在教育教学实践中，坚持四项基本原则，拥护党的领导，拥护改革开放，在政治上与党中央保持一致，1999年5月加入中国共主党以来，能始终以一个共产党员的标准严格要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，2003年度被武进市教育局党委评为武进市教育系统优秀共产党员。

以育人为首，认真做好班主任工作和校学生会工作。

任职以来，她担任了4年班主任，2年校学生会秘书长和团委委员。

始终把育人放在首位。

任班主任期间，首先，重视班干部队伍的培养。

通过民主选举，平等竞争，班干部轮值等形式，充分调动和激发全体同学参与班级管理的主动性和积极性，培养他们的主人翁意识和集体荣誉感。

同时对当选的班干部悉心指导，帮助他们出主意、想办法，让他们放手工作，逐步树立他们的威信，提高他们的工作能力和综合素质。

其次重视班风建设。

能跟据班级的具体情况，建章立制，把他律和自律结合起来，强化同学们的纪律意识，认真组织和策划各种主题班会活动。

第三，加强学习指导、教育学生学会学习。

经常利用班会活动时间，引导他们科学学习，努力提高学习效率。

第四，加强协调，营造良好环境。

注重与各科任老师的协调配合，经常与科任老师共同商讨如何培养学生的兴趣，及时交流和反馈来自学生或老师方面的各类信息，认真做好两方面的工作。

能深入学生家庭，及时与家长共同商讨和制定教育学生的方案和思想，营造教育的氛围，凝聚教育的合力。

任学生会秘书长期间，注重学生干部队伍的建设，培养了一批踏实，肯干，乐于奉献，讲求工作方法，勇于创新的学生干部，成功地开展了一系列大型的校园活动，营造了良好的校园氛围，丰富了学生的校园活动，为学生展示个人才能提供了良好的平台。

十佳优秀教师事迹材料

十佳优秀教师事迹材料敬爱的领导、老师们：教师是社会的建设者，是学生的引路人，更是祖国的栋梁。

在这个光荣而伟大的岗位上，有许许多多优秀的教师，他们默默奉献，用自己的智慧和汗水灌溉着学生心灵的花园，他们是教育事业中的璀璨明星，是学生们心目中的楷模。

今天，我将向大家介绍十位佳优秀教师的事迹，让我们一起来领略他们的风采，感受他们的教育智慧和爱心。

第一位教师是李老师。

李老师教书育人几十年，他用自己的实际行动告诉学生，只有不断努力，才能取得成功。

他常说，“只有不断学习，不断进步，才能成为一名合格的教师。

”他的教育理念深受学生喜爱，他的课堂氛围轻松活泼，学生们在他的课堂上能够快乐地学习。

第二位教师是王老师。

王老师是一位热心肠的教师，他乐于助人，对待每一个学生都是一视同仁。

他不仅在学术上给予学生指导，更注重学生的品德修养。

他常组织学生参加各种社会实践活动，让学生从实践中学习，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

第三位教师是张老师。

张老师是一位富有创新精神的教师，他的课堂生动有趣，富有启发性。

他善于利用多媒体教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

第四位教师是刘老师。

刘老师是一位严谨认真的教师，他对待学生严格要求，但也非常关心学生的成长。

他常说，“只有严格要求自己，才能更好地教育学生。

”他的学生在他的教育下，不仅学到了知识，更懂得了做人的道理。

第五位教师是赵老师。

赵老师是一位富有爱心的教师，他常常关心学生的生活，帮助学生解决生活中的困难。

他常说，“教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的品格和情感。

”他的学生在他的教育下，不仅学到了知识，更懂得了如何做一个有爱心的人。

第六位教师是孙老师。

孙老师是一位兢兢业业的教师，他对待教育事业充满热情，他常常加班加点备课，为了给学生更好的教学效果。

他的学生在他的教育下，不仅学到了知识，更懂得了如何做一个有责任心的人。

第七位教师是周老师。

周老师是一位耐心细致的教师，他对待学生非常细心，善于发现学生的闪光点，激发学生的学习潜能。

十佳青年教师主要事迹材料

【主要事迹】作为教师，阚xx认真备课，每个专题他都精心编写讲课。他经常引用案例作解释，这样既吸引了学生们的注意力，又能更好的让同学们加深对抽象理论知识的理解和掌握。作为国贸专业的年轻博士，学生常常提各种问题，包括学习、感情、考研、就业等，他都会一一提供参考意见，帮助学生树立正确的人生观和择业观。自2011年9月，他担任2009级财务管理5班专升本的班主任，他不但关心学生的生活、学习，更重要的是关心学生是否懂得怎样做人。例如对班上患有抑郁症的学生，他曾多次帮助她调解与宿舍其他成员的矛盾，xx多次去宿舍与其谈心，找其室友谈心交流。同时为这位学生考注册会计师证做指导。他经常利用班会和课外时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界，及时对学生进行有针对性的教育，并在班内积极开展理想教育等各种行之有效的教育活动。最终，班级的就业率达100%,就业质量高，有三分之一学生考上研究生、公务员和国有企业单位。在科研方面，他以身作则，遵守科研道德规范。主动申请各类课题和撰写论文，自入校2年多来，他一直潜心学术。2年多发表论文和出版专著字数已有60万字。共发表中文核心以上论文20篇，权威期刊和CSSCI期刊12篇。出版A类专著1本余项。此外，在他还主动指导学生参与挑战杯和科研训练计划，发表了相关论文，获得了"优秀指导老师"荣誉称号。阚xx就是这样一位老师，与学生们为伴，思想汇报专题为友，将自己的一腔热情奉献给课堂。正是真诚地付出，让他赢得了学生的尊敬和爱戴。
【个人简介】赵xx,男，1981年9月生，党员，硕士、研究生、副教授，信息工程学院党政办公室主任。从2004年大学毕业到南昌工程学院任教，十年来兢兢业业，一直坚守在教学、科研、管理第一线，先后获校优秀共产党员、优秀教育工作者、第二届教学管理党员示范岗等荣誉称号。他严以律己，在日复一日的工作中，使爱岗敬业成为一种平凡的习惯和日常的标准。

【2018-2019】十佳教师事迹-实用word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==十佳教师事迹回顾23年来的从教生涯，我忠诚人民教育事业，全面贯彻国家教育方针，遵守法律法规，模范遵守《中小学教师职业道德规范》。

关心国家大事，积极参加各项政治学习和公益活动。

特别是入党以来，我能以一个共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，与时俱进，力求在平凡的岗位中作出不平凡的业绩。

当我在工作中遇到困难的时候，我就会想起前苏联影片《乡村女教师》中的主人公瓦尔瓦拉，她以她的爱心战胜了野蛮、邪恶，赢得了尊重和爱戴，她以她的执着实现了自我价值和社会价值的统一。

虽然我工作的环境从不曾那么恶劣，但社会前进的步伐却在加速行进。

学习如逆水行舟，不进则退。

作为孩子学习的引导者——教师，有什么理由不学习或放慢学习的脚步呢?所以，我把学习，与时俱进地学习摆在非常重要的地位。

当新一轮教学改革席卷全国的时候，终身教育的观念也注入我的心中，我对自己取得的成绩没有了丝毫的满足，认真学习新课程标准，准确领悟新理念。

我明白了“教师是蜡烛，教师似春蚕”已不足取，不可赞;“教师有一桶水，传给学生一杯水”已不足用;教师应该是一溪活水，奔流不息，才能引领孩子活泼健康成长。

因此，我有了新的追求，纵然只有一杯水、一桶水，也要激活一溪水，让我的学生放开视野，从生活中的每一个角落寻求知识的水源，师生融合、生生互动，让生活成为每一个学生心中取之不尽，用之不竭的学习源泉。

我翻阅了地市教师丛书：《师德修养十讲》、《教育法规讲读》、《中国的教育改革和发展》、《怎样搞教育科学研究》、《素质教育指要》、《实用教学新法》、《世界教育发展趋势》、《世界高科技前沿》、《困扰人类的全球问题》等;揣摩了新世纪素质教育知行书系，创新教育书库：《创新教育全书》、《创新学生培养全书》、《创新教育方法艺术全书》、《创新教育案例全书》、《创新教育实施指南》以及各省市的教育杂志。

十佳青年教师事迹材料

十佳青年教师事迹材料篇一：优秀青年教师事迹材料加工作，2008年至今一直从事小学英语教学工作。

她热爱学生，与同事相处融洽，热爱教育事业。

在7年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以学生为本”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展。

作为一名教师，xxx同志深感自己肩上的责任重大。

平时，她一直严格要求自己，务实求真。

学校的事情，她不分份内份外，只要自己能做到的事情，她都乐意去做。

一心扑在工作上，她始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。

这些年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。

她上的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。

充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。

为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。

在课堂上她启发学生动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。

但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验，观看全国优质课视频。

xxx老师也喜欢和她的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，他都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。

学生中有谁遇到了困难，都愿意跟她说出来，x老师总是尽力去帮助解决。

在其所任教的班上有过一名学生因自卑导致学习效果不好，了解到这一情况后，陈多次找到该学生聊天，并让学生放下心理负担，专心于学习中，并对他进行专门辅导，后来孩子的自信了，学习的积极性也提高了，我想拿就是她最欣慰的时刻。

有一次，几个六年级即将毕业的女生不舍地拉着陈老师的手说：“MissChen我可以叫你陈妈不？”陈老师笑着说：“当然可以啊，就怕你妈妈吃醋！”我想这都是陈老师平日里与孩子们相处时，让孩子们感受到亲切，没有距离感，所以孩子们才与她如此亲近。

【教育资料】十佳青年教师主要事迹材料学习专用

十佳青年教师主要事迹材料十佳青年教师主要事迹材料（一）：滴滴汗水泽桃李，点点心血育人才【个人简介】男，1982年10月生，中国共产党党员，南昌工程学院经济贸易学院讲师。

2019年博士毕业到南昌工程学院经济贸易学院任教，2年多来坚持在教学和科研的第一线，先后获得南昌工程学院第十三届挑战杯优秀指导老师称号、南昌工程学院2019-2019年度优秀班主任称号、南昌工程学院2019届就业工作先进个人称号，南昌工程学院2019年度年终考核优秀、南昌工程学院2019年教学水平评估优秀，其专著获得江西省哲学社会科学成果出版资助。

【主要事迹】作为教师，阚xx认真备课，每个专题他都精心编写讲课。

他经常引用案例作解释，这样既吸引了学生们的注意力，又能更好的让同学们加深对抽象理论知识的理解和掌握。

作为国贸专业的年轻博士，学生常常提各种问题，包括学习、感情、考研、就业等，他都会一一提供参考意见，帮助学生树立正确的人生观和择业观。

自2019年9月，他担任2009级财务管理5班专升本的班主任，他不但关心学生的生活、学习，更重要的是关心学生是否懂得怎样做人。

例如对班上患有抑郁症的学生，他曾多次帮助她调解与宿舍其他成员的矛盾，多次去宿舍与其谈心，找其室友谈心交流。

同时为这位学生考注册会计师证做指导。

他经常利用班会和课外时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界，及时对学生进行有针对性的教育，并在班内积极开展理想教育等各种行之有效的教育活动。

最终，班级的就业率达100%,就业质量高，有三分之一学生考上研究生、公务员和国有企业单位。

在科研方面，他以身作则，遵守科研道德规范。

主动申请各类课题和撰写论文，自入校2年多来，他一直潜心学术。

2年多发表论文和出版专著字数已有60万字。

共发表中文核心以上论文20篇，权威期刊和CSSCI期刊12篇。

出版A类专著1本，是学校唯一纳入了江西省哲学社会科学成果文库的专著。

主持省部级课题3项，参与课题10余项。

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十佳青年教师先进事迹材料十佳青年教师先进事迹材料【篇1】我叫陈大伟，现为北师大大兴附中高三文科实验班班主任。

自20xx年大学毕业，已经有八个年头了。

八年，让我从初出茅庐的师范生成长为具有一定经验的一线教师。

在此期间，一直担任2个班的语文教学工作。

当过5年实验班班主任，其中3年是文科实验班，还做过2年教研组长。

自20xx年至今，共获得37项包括教研、科研、辅导、论文等在内的各级荣誉。

20xx年年初，更是被评为大兴区高中语文骨干教师。

业余时间，积极参与各种文体活动，表演节目多次获奖，辅导学生参赛也收获颇丰，当过学生文体活动的总导演，连续4年主持学校的元旦联欢会。

在工作和生活中，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重;获得了同事的赞许，领导的信任。

今年更是荣幸地被推荐为“五四”青年标兵的候选人，更是倍感压力，我定会严格要求自己，不负领导重托，对得起“师范”二字，称得起“标兵”荣誉。

一、锐意进取，不断超越在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。

认真阅读前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、上海北郊校长郑杰的《给教师的一百条新建议》、彼得圣吉的《第五项修炼》、魏书生的《班主任工作漫谈》等教育类的书籍，多次听取张思明、赵翠娟、魏书生等教育名家的教育报告，并认真记录。

名家名法，让我大开眼界，获益匪浅。

在工作过程中，充分发挥学科优势和班主任的特长，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，待人要宽厚，做事要有责任心;在学习上要积极进取，永不满足;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。

将来步入社会，一定要做一名对人民有用的人。

二、认真教学，潜心教研作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

沟丁中学“十佳青年教师”优秀事迹介绍(二)十佳青年事迹

《沟丁中学“十佳青年教师”优秀事迹介绍(二)|十佳青年事
迹》
摘要：沟丁中学十佳青年教师优秀事迹介绍(二)，切实做到业务知识深学，修身知识勤学，急需知识先学，主动向领导请教，向同事学习，向书本索取
沟丁中学十佳青年教师优秀事迹介绍(二)
在高中历史教学教育工作中，本人始终坚持党的教育方针，立足本职，做到教书育人，为人师表！得到了领导和学生的认可与赞许！主要做法如下：
一、踏实做人，着重立德为先。

关于德，我把它理解为自律、感恩和服从分工。

多年来，我一直加强学习，严格要求自己，注重自律，诚实做人，诚信做事，服从分工，以真诚之心团结同事，维护集体荣誉。

二、勤奋工作，争当岗位先锋。

我认为，勤奋是做好每件事情的唯一良方。

无论是在备课、上课、听课、评课，还是课后对学生的辅导，我都以满腔的热情和务实的态度去做好每一件事情。

通过自身的努力，较好地完成了教学任务。

三、虚心学习，注重学以自用。

做为一名教育者，我认为时刻摆在面前的任务：一是学习，第二还是学习，第三更要学习。

切实做到业务知识深学，修身知识勤学，急需知识先学。

主动向领导请教，向同事学习，向书本索取。

从而广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，并顺利完成教育教学任务。

总之，在今后的教育教学工作中，仍要严格要求自己、努力工作，争取佳绩再现！
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