语文人教版八年级下册酬乐天处逢席上见赠
八年级语文人教版下册全部古诗
八年级语文人教版下册全部古诗中华五千年文明中，八年级语文古诗词占有十分重要的地位。
下面小编给大家分享一些八年级语文人教版下册全部古诗，大家快来跟小编一起看看吧。
八年级语文人教版下册古诗(一)课内部分【酬乐天扬州初逢席上见赠】(刘禹锡"唐)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【赤壁】(杜牧"唐)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【过零丁洋】(文天祥"南宋)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【水调歌头】(苏轼北宋)(丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
)明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【山坡羊"潼关怀古】(张养浩"元)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
【饮酒(其五)】(陶渊明东晋)结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还.。
此中有真意，欲辨已忘言.。
【行路难】(李白唐)金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【茅屋为秋风所破歌】(杜甫唐)八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息.。
初中必背古诗文31《酬乐天扬州初逢席上见赠》朗读+课文+译文
作者：刘禹锡朗诵：雅坤巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
译文：贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。
怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。
翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。
注解：酬：答谢，酬答，这里是指以诗相答的意思。
用诗歌赠答。
乐天：指白居易，字乐天。
见赠：送给（我）。
巴山楚水：指四川、湖南、湖北一带。
古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。
刘禹锡被贬后，迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区，这里用“巴山楚水”泛指这些地方。
二十三年：从唐顺宗永贞元年（805年）刘禹锡被贬为连州刺史，至宝历二年（826）冬应召，约22年。
因贬地离京遥远，实际上到第二年才能回到京城，所以说23年。
弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。
置：放置。
弃置：贬谪（zhé）。
怀旧：怀念故友。
吟：吟唱。
闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。
三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。
后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。
序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。
刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。
到：到达。
翻似：倒好像。
翻：副词，反而。
烂柯人：指晋人王质。
相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。
等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。
回到村里，才知道已过了一百年。
同代人都已经亡故。
作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。
刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。
沉舟：这是诗人以沉舟、病树自比。
侧畔：旁边。
歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。
长（zhǎng）精神：振作精神。
长：增长，振作。
八下诗歌赏析(含答案)
人教版语文八年级下册诗歌赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1、本诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观。
2、诗的第一联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达出诗人被贬后的愤懑不平之情。
3、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？“凄凉地”、“二十三年”等词可以看出诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用的现实。
4、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一联抒发了作者怎样的思想感情？运用典故抒情，委婉含蓄地表达了作者对亲朋好友的无限思念和对物是人非的感慨。
5、诗的第二联中借用两个典故，表达了诗人怎样的思想感情？（1）闻笛赋：怀念故友。
（2）烂柯人：对岁月流逝、人事变迁的感叹。
6、①描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句所展现的画面。
并说说该诗句揭示的自然规律（或蕴含的生活哲理）？大江之上，沉舟之侧，千帆竞发；自然中，枯树前头，万木争春，一片春色。
这两句诗作者借用自然景物的变化蕴含着深刻的哲理，暗示社会总是向前发展的，新事物必将战胜旧事物，，未来肯定会比现在好，揭示了新陈代谢的自然规律。
②“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（或：“请任选一个角度赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联。
）（1）大江之上，沉舟之侧，千帆竞发；自然中，枯树前头，万木争春，一片春色。
“沉舟”“病树”是诗人自喻，包含感慨身世，惆怅忧伤之情，但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人虽身经危难，但仍保持坚定意志的积极乐观、豁达豪迈的胸襟。
（2）这两句诗作者借用自然景物的变化蕴含着深刻的哲理，暗示社会总是向前发展的，新事物必将战胜旧事物，未来肯定会比现在好，揭示了新陈代谢的自然规律。
人教版八年级下册《诗词曲五首》赏析
一、酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1、译文：在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。
怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。
沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。
今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。
2、这首诗的作者是（刘禹锡）；标题中的“乐天”是指诗人（白居易）。
3、本诗抒发了作者怎样的情感？答：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的乐观豁达的情怀。
4、本首诗前后两部分内容所体现的感情基调有何不同？本诗前半部分的感情基调是凄凉伤感。
后转化为积极乐观（或慷慨激昂）●巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。
2、开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"表达了作者怎样的心情？这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。
●怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人1、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？(1)闻笛赋：＿＿＿＿＿ (2)烂柯人：＿＿＿①“闻笛赋”表达了作者怀念故友以及对亲朋逝去的伤感。
②“烂柯人”表达了作者对岁月流逝、人事变迁的惆怅感叹。
●沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
1、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。
请结合颈联诗句，作简要分析。
“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
2、这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的?请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。
八年级下册古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点整理
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【作者介绍】刘禹锡（772年-842年）唐朝的文学家和哲学家，还是唐代中晚期的著名诗人，有“诗豪”之称。
刘禹锡字梦得,汉族。
著有《陋室铭》，《金陵五题》，《秋词》，《酬乐天扬州初逢席上见赠》等等。
【全文翻译】巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。
回到家乡熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。
我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。
今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯水酒重新振作起精神吧。
【考试范围】1、回忆被贬生活的诗句：巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。
2、用典故表达对老友的怀念以及世界的变迁，回归后的畅想与生疏的诗句：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
3、坚信新事物，终究要取代旧事物的客观规律的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
4、比喻腐朽势力必然衰亡，新生事物不可战胜的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5、感谢白居易的同情和勉励的诗句：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6、表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
E7、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？答：“怀旧”句借向秀怀念嵇康的典故，表达了对故人已逝的伤痛、人事全非的怅惘之情；“到乡”句借王质的故事，暗示自己贬谪时间的长久，表现了对世态变迁的怅惘的心情。
8、诗歌第三联（颈联）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”好在何处？（用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？）答：以“沉舟”“病树”比喻，“形象生动地提示了新陈代谢的自然规律，表现出诗人积极乐观进取的人生态度。
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刘禹锡 谷拉乡中心学校 农星录
唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整， 技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到 了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文 学形式。它原是配合隋唐“新声”（燕乐）而 创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍 谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律 诗的形式流传至今。
辨体解题------朗读初探
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
朗读探究----理解诗意
《醉赠刘二十八使君》 《酬乐天扬州初逢席上见赠 白居易 》 为我行杯添酒饮，
与君把箸击盘歌。
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材料助读
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
一落名宦途，浩如乘风船。 •马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。 •莫道桑榆晚，微霞尚满天
------ 刘禹锡的人生写照
赏析尾联
4、结合标题，谈谈尾联的用意。 ——尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢， 又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观 的精神。
赏析颔联
1、颔联分别运用了哪两个典故？ 表达了作者怎 样的思想感情？ （1）向秀作《思旧赋》和王质烂柯人两个典故。 （2）表达思想感情：作者怀念故友和对岁月流 逝的感叹。
赏析颈联
这两句诗客观上饱含着新陈代谢 的自然规律，充满了哲理，也可 以理解为诗人心胸豁达。
1、如何理解此联的字面意思？ 2、显然，本文不是写景咏物为目的的诗歌， “沉舟”“病树”各指什么？ ——“沉舟”“病树”是比喻久遭贬谪 的诗人自己。 3、作者想要表达的思想是什么？ ------对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出 开朗、豁达、乐观、坦荡的气魄和襟怀。
诗称国手徒为尔， 命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞， 满朝官职独磋跎 亦知合被才名折， 二十三年折太多。
刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 在巴山楚水这凄凉的地方，我度过了二十三年沦 落的光阴。 分析： 首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表
元曲起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚 曲”，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。
刘禹锡（772～842）唐代文学家、哲学家。 字梦得。洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今 属浙江）。
贞元九年（793）中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取 士科，授太子校书。永贞元年（805），因辅助王叔文进行政 治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州 刺史。历夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛阳任职。 次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。开成元 年（ 836 ），改任太子宾客，分司东都。会昌元年（ 841 ）， 加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。临终前撰《子刘 子自传》。 白居易曾称其为“诗豪”，唐宋两代对其诗文评价甚高， 可见刘禹锡在中国哲学史、文学史上有着重要的地位。
达了无限辛酸和愤懑不平。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 怀念故友徒然吟诵闻笛Байду номын сангаас赋，久谪归来感到已非 旧时光景。 分析：颔联写自己归来的感触：老友已逝，只有无 尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无 限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉船的旁边正有千帆驶过，病树的 前头却是万木争春。 分析：颈联诗人推开一步，沉舟侧畔 ，千帆竞发；病树前头，万木争春。一 洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且 借这一怀美酒振奋精神。 分析：尾联点明酬赠题意，既是对友 人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现 了诗人坚定的意志和乐观的精神。
富有哲理
悲痛、怅惘
豁达、乐观
积极、坚强
既表现了作者对 自己被贬谪、遭 弃的无限辛酸和 愤懑不平的思想 感情，同时也表 现了诗人的坚定 信念和乐观精神 。
总结：作者借由这首诗抒发 了不能任由自己任意放纵，一味 地消沉下去，他笔锋一转，又与 友人相互劝慰，相互鼓励。他对 生活并未完全丧失信心。诗中感 慨很深，但读起来给人的感受并 不是消沉，而相反是振奋。
朗读白诗------感受大意
《醉赠刘二十八使君》 白居易
你为我举杯满酒同饮共醉，我为你拿起 为我行杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 筷子击盘吟诗。可惜你写诗才华堪称国 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 手也是徒然无用，命运不由人出不了头 举眼风光长寂寞，满朝官职独磋跎。 谁都无可奈何。放眼望去处处风光你却 亦知合被才名折，二十三年折太多。 长守寂寞，满朝文武个个升官你却独自 蹉跎。我也深知你才高名重，遭遇点不 幸不算什么，但是二十三年的不幸损失 实在是太多太多了。 -----同情和悲叹
资料助读
材料助读
【补充3】《赠看花诸君子》（被贬10年后）：
“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。 玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”
【补充4】《再游玄都观》（被贬24年后）：
“百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。 种桃道士归何处？前度刘郎今又来！”
长期遭贬 遭遇坎坷
辛酸、愤懑
归来感慨 用典 世事变迁
感叹身世 展望未来 感谢赠言 振作精神 比喻
这是一首赠答诗。刘禹锡谪（Zhé ） 迁二十三年后，应召回京。途径扬州与 同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落 人，惺惺相惜。白居易在席上吟诗，对 刘禹锡的遭遇表示同情，刘禹锡因此写 此诗回赠。
学习目标
1、了解诗人的资料及作品的写作背景。 2、学习“用典”手法在文中的作用 3、能正确选择和确认作者的思想感情， 并产生认同感。 4、熟读并背诵