纬线
纬线和纬度的概念
纬线和纬度的概念嘿，朋友们！今天咱来聊聊纬线和纬度呀！你说这纬线，就像是地球妈妈身上的一圈圈彩带呢！它们可神奇啦，围着地球转呀转。
想象一下，地球要是没有纬线，那得多无趣呀！纬线把地球分成了不同的区域，就好像给地球划分了一个个小格子。
纬度呢，就是这些小格子的标记啦。
咱从赤道开始说，赤道就是那最显眼的一条纬线呀！它就像地球的腰带一样，把地球分成了南北两半。
赤道附近那可是热得很呢，阳光直直地照下来，热得人都要化啦！越往两极走，纬线的圈圈就越小，天气也越来越冷。
你说这多有意思呀！就好比咱去买东西，不同的纬度就像是不同的货架，每个货架上的东西都不一样。
赤道那边就是摆满热带水果的货架，而两极呢，可能就是放着冰块的地方。
你再想想，要是没有纬度，我们怎么知道哪里热哪里冷呀？怎么知道该穿短袖还是棉袄呢？纬度就像是给我们的一个指引，告诉我们该怎么准备衣服，该怎么适应不同的气候。
那南极和北极呢，它们可是纬度最高的地方呀！那里冷得要命，全是冰天雪地。
北极熊和企鹅就在那里生活呢，它们可适应了那种寒冷的环境。
要是把它们带到赤道附近，它们还不得热坏啦！我们平时说的热带、温带、寒带，不就是根据纬度来划分的嘛！热带总是阳光灿烂，热热闹闹的；温带呢，四季分明，有冷有热；寒带就一直冷冰冰的。
这就像是一场地球的大派对，每个区域都有自己独特的风格和氛围。
纬线和纬度还和我们的生活息息相关呢！比如航海的时候，船长就得靠着纬度来确定方向呀，不然船开到哪里去都不知道啦！还有那些研究气候的科学家们，他们也得根据纬度来研究不同地区的气候特点。
总之呢，纬线和纬度可太重要啦！它们让我们的地球变得丰富多彩，让我们的生活也变得有趣又奇妙。
我们得好好感谢它们呀，不是吗？所以呀，大家可别小瞧了这一圈圈的纬线和那些数字一样的纬度哦，它们可有着大作用呢！。
纬线和经线怎么区分
纬线和经线怎么区分
连接北极和南极的线叫做子午线。
垂直于经线的线称为纬线。
纬线是一个长短不一的圆。
子午线也叫子午线，因为它表示南北方向。
经纬线对比
经线和纬线是人们为了确定在地球上的位置和方向而画在地球仪和地图上的，它们在地面上是平行的。
垂直于经线的线称为纬线。
纬线是一个长短不一的圆。
纬度最长的是赤道。
子午线也叫子午线，因为它表示南北方向。
国际上规定，把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线，叫做0°经线，也叫本初子午线。
在地球上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
东西半球分界线：东经160°西经20°。
经纬线比较
经线；纬线
形状：半圆；形状：圆。
长度:大约是纬线的平均值；长度:约为经线的2倍。
方向:南北向；方向:事物。
分半球(经纬度):南半球、北半球、赤道，即0纬线；分半球(经纬度):东半球和西半球，西经20度，东经160度。
经线与纬线
自本初子午 线开始向东、 向西各划分 180°，向 东为东经， 向西为西经。
东经
西经
180°
以西为
东经， 90°105°120°145°160°180°160°145°120°105°90° 以东为
西经。
3、东西半球的划分
国际上规定，西经200和东经1600组成的经线圈 划分东西半球。
什么方向？
甲在丙地什么
方向？
例题1 甲（30°N，160°E），乙（30°S，160°W）
两点，甲点在乙点的（ ） A、东北 B、西南
C
C、西北 D、东南
例题2
5．关于图1-1中P点位置的说法正确的是(
)
A．P点的纬度是20°，经度是15° B．P点的纬度是20°N，经度是15°E
C
C．根据东、西半球的划分，P点位于东半球
135°
135°
120°
120° 经度划分：
105°
105° 从0°经线
起，向东、
90°
90° 向西各分作
180°；
75°
75°
书写方法：
60°
60°
北京：116°E
45°
45°
西经
30°
30°
15° 0° 15°
东经
或东经116°
经度的划分
西经 向西增大 东经 向东增大
经度分布规律：
90°60°45°30° 15° 0° 1155°° 30°45°60°90°
S
经线特点 1、形状： 半圆，两条相对的经线 组成经线圈 2、长度：相等 3、相互关系： 4、间隔： 5、指示方向：指示南北方向（同一经线 只分正南正北）
维度与纬线的规律
维度与纬线的规律
维度和纬线是地理学中的两个重要概念。
维度是指地球表面上南北方向的测量线，纬线则是指东西方向的测量线。
维度通常由纬度值来表示，以赤道为基准，北纬为正值，南纬为负值。
纬线通常由经度值来表示，以本初子午线为基准，东经为正值，西经为负值。
维度和纬线的规律如下：
1. 维度和纬线是相互垂直的，在地球表面形成了一个网格状的网络。
2. 地球上的每个地方都有唯一的维度和纬线值，用于准确定位地点。
3. 维度从赤道开始逐渐增大或减小，最大值为北极和南极的纬度，分别为90°北纬和90°南纬。
4. 纬线的间距在赤道附近较大，在两极附近较小，这是因为地球是一个近似椭球体的原因。
5. 除了赤道外的每个纬线都是一个闭合的大圆，纬线之间围绕地轴是平行的。
6. 经过同一纬度的所有地点的日照时间相同，但在纬度之间的不同地点，日照时间会产生变化。
维度和纬线的规律使得地图绘制和导航成为可能，帮助我们准确地理解和描述地球上的位置和空间关系。
地球仪上的经纬线
本
(东经)
初
子 午
越往东度数越大
线
北半球
90oN
南半球
0o
90oS
20oW 东半球
160oE
西半球
20oW
哪个半球?
东西半球的确定
180o 30o20oＷ10o 0o 10o 20o 301o 60o1Ｅ80o
西半球
东半球
西
半
球
定义
圆弧 状况
小结——经线和纬线
经线
纬线
在地球仪上，连接南北 地球表面与赤道平行 两极并同纬线垂直相交 的圆圈 的线。
90o越向纬 Nhomakorabea(
北 纬
30o
北 度
数
20o 越
线
大
N
10o
度
赤道
数
0o
)(
规
10o
律
南 纬
20o
越 向
S
30o
南 度
数
)
越
大
90o
几
90o
条 重
66.5o
北极圈
要
的 23.5oN
北回归线
纬
线
0o
赤
道
23.5oS 66.5o
南回归线 南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
高
半圆，两条相对应的 经线组成经线圈。
圆，每一条纬线自成纬线圈。
每一条经线长度相等。 从赤道开始，向两极逐渐
长度
缩短，到极点时成一点
指示 南北方向。 方向
东西方向。
小结——经度和纬度
经度 度数起止点 本初子午线（00 经线 ）
经线和纬线
②.纬度的分布律： 由南向北：数字由大到小 ——南纬；数字由小到大——北纬 ③.低、中、高纬度的划分：
0°→30°为低纬；30°→60°为中纬；60°→90°为高纬
④特殊纬线：
1）赤道是：纬度划分的起点；是南北半球划分的界线；是地球上 最长的纬线(约4万千米)；纬度为0°纬线 2）北回归线：是太阳直射的最北界线；纬度为23、5°N； 每年太阳只直射一次；热带和北温带的分界线 3）南回归线：是太阳直射的最南界线；纬度为23、5°S；每年太 阳只直射一次。热带和南温带的分界线 4）北极圈：纬度为66、5°N。北温带和北寒带的分界线。
再举例说明
四、经纬网
1.含义（以教室的 课桌为例）
2.运用 1）.让学生完成P8页 的活动 2）.根据后面的图进 行练习
5）南极圈：纬度为66、5°S。南温带和南寒带的分界线。
2）.经度的划分方法，分布规律
小结：
①划分方法：
•经度的划分以通过英国格林尼治天文台原址的经线为起点定为 0°经线，以西为西经、以东为东经，东、西经各为180 ° 。
•②.经度的分布规律：
•由西向东：数字由大到小 ——西经；数字由小到大——东经
③特殊经线：
A:0 °经线：又叫本初子午线；是经度划分的起点；是东、西经划分的分 界线
B:20 ° W和160 ° E组成的经线圈是东、西半球划分的界线。
4.半球的划分
1）.南、北半球的划分 以赤道为界，以北为北半球；以南为南半球
2）.东、西半球的划 分
以西经20°和东经160°组成的经线圈作 为东、西半球的分界线
如何判别南、北半球 ？哪些洲位于北半球？哪些 位于南半球？（全部）
从图中看：东西半Biblioteka 球以哪里为界？20°W和160°E组成 的经线圈
纬线维度知识点列表总结
纬线维度知识点列表总结1. 纬线的概念和基本特征- 纬线是地球表面上的一组由东向西方向的平行线。
- 纬线是根据地球自转产生的地理概念，用来划分地球表面上的不同区域。
- 地球上最重要的纬线包括赤道、北极圈、南极圈等。
2. 纬线的测量和标记- 纬线的测量是通过地球表面的角度来进行的，通常使用角度表示纬度的大小。
- 纬线的标记通常是用度数表示，例如赤道的纬度为0°，北极圈的纬度为90°N，南极圈的纬度为90°S。
3. 纬线的作用和意义- 纬线帮助我们确定地球表面上任意一点的位置。
- 纬线也用来划分地球表面上的不同气候带和生态系统。
- 纬线在导航和航海领域有着重要的应用，帮助船舶和飞机确定其航向和位置。
4. 纬线与经线的关系- 纬线和经线一起构成了地球的经纬网系统，帮助我们在地图上找到任意一点的位置。
- 纬线和经线交叉形成了地球表面上的无数个网格，为导航、航海和地理研究提供了方便。
5. 纬线的应用领域- 纬线在地理学、气候学、导航学、航海学和地图绘制等领域有着广泛的应用。
- 纬线帮助我们研究不同地区的气候特点，分析地球表面上的生态系统分布和变化。
- 纬线也是导航和航海的重要参考依据，帮助船舶和飞机确定其航向和位置。
6. 纬线的历史发展- 纬线的概念最早起源于古希腊时期的地理学研究，随着时代的发展，对纬线的认识不断完善。
- 在19世纪，随着航海和地理探险的发展，人们对纬线的测量和标记达到了新的高度，纬线的概念和应用得到了进一步的深化。
总结：纬线作为地球表面上重要的地理概念之一，对我们理解地球的结构和运行规律具有重要的意义。
通过对纬线的认识和应用，我们可以更好地了解地球不同地区的气候特点和生态系统分布，为导航、航海和地理研究提供了重要的参考依据。
纬线的概念和应用还在不断发展和完善之中，对地理学和航海学等领域的发展有着重要的影响。
希望通过以上知识点列表总结，可以帮助我们更加深入地理解和应用纬线的相关知识。
纬线
地球表面某点随地球自转所形成的轨迹
01 简介
目录
02 详情
03 晨昏线与
04 地球仪上的经
05 地理学上的经
06 经的来历
纬线，是指地球表面某点随地球自转所形成的轨迹。所有的纬线都相互平行，并与经线垂直，纬线指向东西 方向。纬线形状为圈。
纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点。经线 (meridian)和纬线(parallel)是人们为了在地球上确定位置和方向，在地球仪和地图上画出来的，地面上并没 有画着经纬线。经线和纬线是相互垂直的。
（3）经纬地球仪上的经纬线共同组成了经纬。有了经纬及其经纬度，地球上各个点的位置就容易确定了。
地理学上的经
经线：连接南北两极的并同纬线垂直相交线,也称子午线。经线指向南北方向;所有经线都呈半圆状且长度相 等;两条正相对的经线形成一个经线圈;任何一个经线圈都能把地球平分为两个半球。
纬线：在地球仪上,顺着东西方向,并与经线垂直的线,叫做纬线。所有的纬线都相互平行,纬线指向东西方向。 在地球仪的表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫做纬线圈。纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤 道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩为一点。
感谢观看
15世纪初，航海家亨利开始把“托勒密地图”付诸实践。但是，经过反复考察，却发现这幅地图并不实用。 亨利手下的一些船长遗憾地说：“尽管我们对有名的托勒密十分敬仰，但我们发现事实都与他说的相反。”正确 地测定经纬度，关键需要有“标准钟”。制造准确的钟表在海上计时，显然比依靠天体计时要方便、实用得多。 英国约克郡有位钟表匠哈里森，他用42年的时间，连续制造了5台计时器，一台比一台精确。第五台只有怀表那 么大，测定经度时误差只有0.54公里。与此同时，法国制钟匠皮埃尔·勒鲁瓦设计制造的一种海上计时器也投入 使用。至此，海上测定经度的问题终于初步得到了解决。
经线和纬线的相互关系
经线和纬线的相互关系
经线和纬线之间存在着相互关系。
经线，也称为经度线或经线圈，是指连接地球上任意两个南北极点的大圆线。
它们从极点出发，向东或向西延伸，最终相交于地球表面的南极点和北极点。
经线的全长为360°，因此将地球表面分为东半球和西半球。
纬线，也称为纬度线或纬线圈，是指环绕地球等距离地平面从赤道起到极地的各个环线。
纬线是平行于赤道的线，分为北纬和南纬，以赤道为零度。
地球的纬度范围从0°到90°，最南端是南极圈，最北端是北极圈。
经线和纬线在地球表面相交形成了网格状的经纬线网。
这个网格可以将地球表面的任意点定位于一个特定的经纬度坐标上，以便于地理定位和导航。
经纬线网的交点就是地球上的各个位置，通过经度和纬度的组合可以精确定位地球上的任意一个地点。
经线和纬线的交点也称为地理坐标点。
纬线的线圈关系
纬线的线圈关系纬线是地球表面上的一种线形结构，它们呈纬度圈状分布，是地球经纬网的重要组成部分。
纬线的线圈关系是指相邻纬线之间具有一定的关联性和规律性。
下面将从纬线的定义、形成原因和特点等方面来探讨纬线的线圈关系。
纬线是指连接地球表面上同一纬度的所有点形成的曲线，即地球表面上经过相同纬度的点所形成的线条。
纬线的形成是由于地球自转而产生的。
地球绕自身轴线旋转一周所用的时间是24小时，而地球自转轴与地球公转轴不重合，因此地球自转时产生了离心力，使得地球呈现出稍微扁平的形状。
由于地球表面上不同纬度处的周长不同，因此纬线对应的纬度值也不同。
纬线的线圈关系体现在以下几个方面。
第一，纬线之间的间距是相等的。
根据地球的自转特点，地球表面上纬线之间的间距是相等的，这是纬线线圈关系的基础。
例如，赤道是地球上纬度最大、间距最宽的纬线，而南北极是地球上纬度最小、间距最窄的纬线。
第二，纬线的间距随着纬度的变化而变化。
由于地球的自转造成地球表面上不同纬度处的周长不同，因此纬线的间距会随着纬度的变化而变化。
在赤道附近，纬线之间的间距较大，而在极地附近，纬线之间的间距较小。
第三，纬线的形状是圆形的。
由于地球的自转，纬线呈现出圆形或近似圆形的形状。
在地球表面上观察，不论是赤道还是其他纬线，都呈现出闭合的曲线形状。
第四，纬线的相互关系是相对独立的。
纬线之间的关系相对独立，相邻纬线之间没有直接的联系。
每一条纬线都是独立存在的，它们之间的位置和间距都是相对固定的。
纬线的线圈关系在地理学和航海学中具有重要意义。
地理学家通过研究纬线的线圈关系，可以了解地球的形状和结构，推断出地球的大小和自转速度等重要参数。
航海学家则利用纬线的线圈关系来确定船舶的位置和航行方向，为航海活动提供重要参考。
纬线的线圈关系是地球表面上纬度圈状分布的一种规律性体现。
纬线之间的间距、形状和相互关系都具有一定的规律性和特点。
通过研究纬线的线圈关系，我们可以更加深入地了解地球的形状和结构，为地理和航海等领域的研究提供重要依据。
纬线的长度变化规律
纬线的长度变化规律纬线是地球表面上由南到北或由北到南方向的一条曲线，是地球坐标系统中的一种重要参考线。
纬线的长度变化规律是指随着纬度的增加，纬线的长度会发生怎样的变化。
我们来看纬线的定义和特点。
纬线是地球表面上所有与地球赤道面平行的曲线，它们的长度都是相同的，都是地球赤道周长的一部分。
而地球赤道的周长约为40075公里。
因此，纬线的长度在赤道附近最长，随着纬度的增加逐渐减小。
我们来具体分析纬线长度变化的规律。
从赤道到北纬30度，纬线的长度会逐渐减小。
这是因为地球是一个近似于椭球体的几何体，赤道部分相对于地球中心的距离较远，而越接近极地的纬度，地球表面相对于地球中心的距离越近。
因此，纬线的长度会随着纬度的增加而减小。
在赤道附近的纬线长度较长，这是因为地球赤道周长较大，纬线与赤道的弧长较长，所以纬线长度相对较长。
而随着纬度的增加，纬线与赤道的弧长逐渐减小，因此纬线长度也随之减小。
纬线长度变化的规律还可以从地球形状的角度来解释。
地球并不是一个完全规则的球体，而是一个稍微偏扁的椭球体。
这意味着地球赤道部分相对于地球中心的距离较远，而极地部分相对于地球中心的距离较近。
因此，纬线的长度也会随着纬度的变化而发生变化。
除了纬线长度随纬度变化的规律外，纬线还有其他一些重要的特点。
例如，赤道是纬线长度最长的地方，它的长度约为40075公里；而北纬90度的极点是纬线长度最短的地方，它的长度约为0公里。
纬线长度变化规律的认识对于地理学和导航定位等领域具有重要的意义。
在地理学中，纬线长度变化规律的研究可以帮助我们了解地球的形状和结构；在导航定位中，纬线长度变化规律的应用可以帮助我们准确计算两个地点之间的距离。
总结起来，纬线的长度变化规律是随着纬度的增加，纬线的长度逐渐减小。
这是由于地球形状的特点以及纬线与赤道的弧长变化所导致的。
纬线长度变化规律的认识对于地理学和导航定位等领域具有重要的意义。
通过对纬线长度变化规律的研究和应用，我们可以更好地了解地球的形状和结构，同时也可以更准确地进行导航定位和距离计算。
纬线长度特点
纬线长度特点纬线长度是指地球表面上纬线所围成的圆的周长。
纬线是地球表面上连接南北两极的线，也称为纬度线。
纬线长度的特点主要有以下几个方面。
1. 纬线长度随纬度增大而增大：纬线长度是由纬度确定的，随着纬度的增大，纬线的长度也会相应增大。
这是因为地球是一个近似于椭球体的形状，而不是一个完美的球体。
在赤道附近的纬度较低的地区，纬线的长度相对较短；而在极地附近的纬度较高的地区，纬线的长度相对较长。
2. 纬线长度在赤道最长：赤道是地球上纬度为0°的位置，也是纬线长度最长的地方。
赤道是地球上最大的纬线圆，其周长约为40075千米。
这是由于赤道位于地球的中部，纬度较低，纬线相对较短。
3. 纬线长度在两极最短：两极是地球上纬度为90°的位置，也是纬线长度最短的地方。
两极附近的纬度较高，纬线相对较长，但由于两极非常接近于地球的旋转轴，纬线的长度相对较短。
南极圈和北极圈的纬线长度约为0，因为在这两个地区的纬度达到90°，纬线成为一个点。
4. 纬线长度在南北半球对称：由于地球的几何形状，纬线长度在南北半球是对称的。
在赤道以北的任何纬度，其对应的南半球纬度和纬线长度都是相同的。
同样，在赤道以南的任何纬度，其对应的北半球纬度和纬线长度也是相同的。
这是因为纬线是以地球的旋转轴为中心扩展的，与地球的自转运动相关。
总结起来，纬线长度特点可以归纳为：随纬度增大而增大，赤道长度最长，两极长度最短，南北半球纬线长度对称。
这些特点反映了地球形状的非球对称性，以及纬线与地球旋转轴的关系。
对于地理学和导航等领域的研究和应用都具有重要意义。
纬线度数变化规律
纬线度数变化规律纬线是指地球表面上与赤道平面相交的所有平行线。
纬线的度数变化规律是指随着纬度的增加，纬线的度数是如何变化的。
纬线的度数是根据地球的赤道和两极之间的角度来计算的，赤道为0度，两极为90度。
纬线度数的变化规律可以总结为以下几个方面：1. 纬线度数随纬度增加而增加：随着纬度的增加，纬线的度数也逐渐增加。
这是因为纬度是从赤道开始计算的，而赤道是地球最宽的地方，所以纬度越靠近赤道，纬线度数就越小；而靠近两极的纬度越高，纬线度数就越大。
2. 纬线度数变化速度逐渐减小：纬线度数的变化速度是逐渐减小的。
这是因为地球是一个近似于球体的椭球体，而不是一个完全的球体。
在赤道附近，地球的形状几乎是一个完美的球体，纬线度数的变化速度较快；而在纬度较高的地方，地球的形状更接近一个扁球体，纬线度数的变化速度较慢。
3. 纬线度数的变化是非线性的：纬线度数的变化不是线性的，而是非线性的。
在纬度较低的地方，纬线度数的变化比较快；而在纬度较高的地方，纬线度数的变化比较慢。
这是因为地球的形状导致纬线度数与纬度之间的关系是复杂的。
4. 纬线度数的变化对地球上的气候和季节有影响：纬线度数的变化对地球上的气候和季节有重要影响。
纬度越高，气温越低，这是因为纬度越高，太阳光照射的角度越小，同样的能量分布在更大的面积上，导致温度降低。
此外，纬度还决定了地球上的季节变化，赤道附近的地区几乎没有季节变化，而靠近两极的地区则有明显的四季变化。
总结起来，纬线度数的变化规律可以归纳为随纬度增加而增加，但变化速度逐渐减小；纬线度数的变化是非线性的，与地球的形状和纬度之间的关系密切相关；纬线度数的变化对地球上的气候和季节有重要影响。
深入理解纬线度数的变化规律，有助于我们更好地理解地球的地理特征和气候变化，为科学研究和生活实践提供有益的参考。
纬线的长度特征
纬线的长度特征纬线是地球表面上与赤道平行的线，也被称为纬度线。
纬线的长度特征是指纬线的长度随着纬度的变化而发生的变化。
纬线的长度特征对于地理学和导航定位等领域具有重要意义。
地球是一个近似于椭球体的几何体，因此纬线并不是等距离分布的。
在赤道上，纬线的长度最长，而随着纬度的增加，纬线的长度逐渐减小。
这是由于地球的形状造成的，地球的南北极是一个圆锥体，而赤道是一个圆柱体。
因此，纬线的长度特征具有一定的规律性。
纬线的长度特征对导航定位具有重要意义。
在航海和航空等领域，要准确确定自身位置和航向，就需要使用纬线的长度特征进行导航定位。
通过测量纬线的长度，结合经线的长度特征，可以确定地理位置的经纬度坐标，从而实现准确的导航定位。
纬线的长度特征还对地理学研究具有重要意义。
通过研究纬线的长度特征，可以了解地球的形状和大小。
纬线的长度特征也与地球上不同地区的气候和环境等因素相关。
研究纬线的长度特征可以帮助我们更好地理解地球的地理特征和地理过程。
纬线的长度特征还与地球上不同地区的日照时间和季节变化等因素相关。
由于地球的自转和公转运动，地球上不同纬度的地区在不同的时间会接受到不同强度和时长的日照。
通过研究纬线的长度特征，可以了解不同纬度地区的日照时间和季节变化规律，对农业、气象和生态环境等方面具有重要意义。
纬线的长度特征也与地球的地壳运动和板块构造等地质现象相关。
地球上的板块运动和构造变化会导致纬线的长度发生变化。
通过研究纬线的长度特征，可以了解地球的地壳运动和板块构造演化过程，对地质学研究具有重要意义。
纬线的长度特征是地球表面上与赤道平行的线的长度随纬度变化而发生的变化。
纬线的长度特征对于地理学、导航定位和地质学等领域具有重要意义。
通过研究纬线的长度特征，可以了解地球的形状和大小，以及不同地区的气候、环境、日照时间、季节变化、地壳运动和板块构造等地理和地质现象。
纬线的长度特征是地理学和地球科学研究中的重要内容，对于我们更好地理解和认识地球具有重要意义。
纬线长度计算公式
1.纬线长度计算公式是什么？答：纬线长度计算公式为：n°纬线长度=40000(1－n/90)(千米)。
纬线度是地球表面某点随地球自转所形成的轨迹。
所有的纬线都相互平行，并与经线垂直，纬线指示东西方向。
纬线形状为圈。
以赤道为分界线向北向南各分出90°纬度，全球共180°纬度。
赤道即是南北半球和南北纬度的分界线、也是对称轴。
南北对称的纬度长度相等。
赤道是地球球体的周长，是最大的纬线圈，长4000 0千米；90°纬度是最短的纬线，长度为0千米。
由此可见：1°纬度比赤道短40000/90千米，1°纬线的长度就是40000－40000/90千米。
2°纬线就比赤道短2×40000/90千米，2°纬线的长度就是40000－2×40000/9 0千米。
那么，n°纬线就比赤道短n×40000/90千米，n°纬线的长度就是40000－n×4 0000/90千米。
化简，总结为一个公式：n°纬线长度=40000(1－n/90)(千米)例：计算上面的公式计算0°、45°、90°、23。
5°、66。
5°纬线的长。
解：0°纬线长=40000(1－0/90)=40000(千米)；45°纬线长=40000(1－45/90)=20000(千米)；90°纬线长=40000(1－90/90)=0(千米)；23。
5°纬线长=40000(1－23。
5/90)≈29560(千米)；66。
5°纬线长=40000(1－66。
5/90)≈10440(千米)。
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《助学读本》17页达标检测第4、16题（2）
讨论、交流、回答
对本节课所学内容进行巩固，内化为学生自己的知识
总结提高
1认识了地球仪，对于我们学习地理有什么帮助？
2.本节课我掌握了哪些学习方法？
3.这节课我从师傅（或学友）的身上学到了什么？
4.我最想对自己和对师傅（或学友）说的话是……
3、什么是纬线圈？什么是赤道？
4、阅读课本19页回答什么是纬度？赤道和南北极点的纬度分别是什么？变化规律是什么？
（纬度的几何意义：
）
思考，回答
思考、回答、交流
思考、讨论、回答
认识经纬网的重要性
让学生明白，说清南北纬、东西经是非常重要的。否则就会出大错。
互助释疑
1.纬线指示什么方向？纬线上的方向应该怎样判别？
半球划分
赤道是南北半球的分界线
中、低、高纬的划分
0°-30°为低纬度地区，30°-60°为中纬度地区，60°-90°为高纬度地区
课后反思
联系生活实际，增强学生解释生活问题的能力。
板书设计
板书设计
地球模型：地球仪
1）地轴是假象轴2）南极S，北极N 3）纬线
纬线
定义
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
形状
圆
长度
赤道最长，南北极最短
指示方向
东西方向
特殊线
赤道、南北回归线、极圈
分布规律
赤道纬度是0度，以北为北纬，以南为南纬，数值逐渐增大，到南北极点为90度
2、学会地球仪的使用方法。
情感、态度与价值观：
培养学生积极探索新知的科学精神。
教学重点、难点：
重点：1、认识地球仪，掌握地轴、两极的概念。
2、了解纬线和纬度的概念，能够在地球仪上找到赤道、南北回归线、南北极圈等重要纬线圈。
难点：掌握纬线上的方向判断。
策略、方法
1、借用地球仪和模型，使用观察法、演示法、讨论法、列表法比较法等认识纬线。
C、高纬度地区
D、无法确定
3.地球仪上的纬线（D）。
A.指示南北方向B.长度相等
C.都是半圆D.有无数条
讨论、交流、回答
对本节课所学内容进行巩固，内化为学生自己的知识
互助拓展
1.中、低纬度的分界线是：（B）
A 0°纬线B 30°纬线C 60°纬线D 90°纬线
2.有关纬线叙述错误的是：( D )
A赤道是最长的纬线
B地球仪上有无数条纬线
C纬线都指示东西方向
D纬线的长度都相等
3.关于赤道的叙述正确的是（C）。
A.赤道是地球上最长的经线
B.赤道是地球仪上的0°经线
C.赤道把地球平分为南北两个半球
D.赤道把地球平分为东西两个半球
4.南回归线的度数是：(B )
A 23.5°B 23.5°S C 0°D 66.5°S
5.下列纬度属于高纬度地带的是：（D）
伊宁市二十三中“自主学习、合作探究”课堂教案模板
课型：新授授课教师：王静2014年月日编号：5
课题
第一章第二节认识地球第二课时
主备人
王静
学习内容解析
本节主要内容是认识地球仪、学习纬线与纬度两个部分。
第一部分认识地球仪是本节的重难点之一，需要通过地球仪的实物展示以及图文结合的方式进行讲解，给学生形成深刻的印象，为之后的学习奠定基础。
2、采用直观的教学方法，在学生动手动脑和充分观察的基础上得出结论，结合多媒体课件教学，培养学生的观察能力、想象能力、空间思维能力。
教学过程
教学
环节
教学内容
复习旧知识：
教师活动
1、说明人类对地球形状的认识经历了怎样一个过程？
2、地球是一个两极_____赤道_____的不规则球体。
3、地球的平均半径为_____千米，地球表面积约为_____平方千米，赤道周长约千米。
导入：地球的真实形状由于很不规则，在日常运用时往往比较麻烦，因而人们常把它化简成为理想化的正球体模型。我们用的地球仪就是这样。
新课：
1、展示并转动地球仪。
提问：阅读课本18页，回答地球仪对于我们的地理学习有什么作用和帮助？
2、什么是地轴？什么是南极？什么是北极？请学生回答并在地球仪上指出。
（地轴指向北极星，因此不是水平而是倾斜的）
第二部分是学习纬线与纬度，要通过图文结合的方式，同时借助同学们自己制作的模型进行教学，让学生们对于纬线有一个直观的认识，便于理解。
教
学
目
标
知识与技能：
1、认识地球仪，了解地轴与两极的概念。
2、理解纬线与纬度的含义，能在地球仪上找到赤道、南北回归线、南北极圈并且能说出这些纬线圈的纬度。
过程与方法：
1、在理解纬线含义的基础上掌握利用纬线判断方向的方法。
4.关于地球形状的叙述，正确的是（）
A.棋盘似的正方体B.倒扣的盘子C.球体D.圆形
5.地球的平均半径是（）
A.6378千米B.6371千米C.6357千米D.4万千米
学生活动
回忆、思考
批注
巩固上节已学知识
自主学习
组织教学：
自学新知识：
导学提纲：
1、了解地轴、两极的含义。
2、学习纬线和纬度。
3、认识赤道、南北回归线、南北极圈等重要纬线。
2.掌握不同纬线圈的纬度判读，在地球仪上找到一些重要的纬线圈。(完成填充图册第10页关于纬线的表格)
讨论、交流、回答
提出疑问引导学生解决，培养学生探索新知，深化本节课所学内容。
互助巩固
1.表示南纬的代号是（D）
A.EB.WC.ND.S
2、镇江的纬度大约是31°N，位于（）
A、低纬度地区B、中纬度地区