初二下期期末模拟试题语文卷

初二下期期末模拟试题语文卷第Ⅰ卷（选择题共39分）一、基础知识及其运用（30分，每小题3分）1、下列的加点字注音完全正确的一项是（）A、诘．责(jí)叱咄．（duō）虐．待(nüè)深恶．痛疾(è)B、荸．（bí）荠黝．黑(yǒu)污秽．(suì)龙吟凤哕．（huì）C、哂．（shěn）笑馈．赠（kuì）炽．热(chì)颔．首低眉(hàn)D、滞．留(zhì)折戟．(jǐ)徘徊．(huí)长吁．短叹(yū)2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、璀璨真缔粗制烂造黯然失色B、犀利藉贯冥思瑕想不可名壮C、镶嵌枯燥沧海桑田不容质疑D、迸射和煦囊萤映雪合辙押韵3、下列语句中加点词解释有误的一项是（）A、这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇．．．．（色彩缤纷，灿烂绚丽的景象），美不胜收。

B、大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．（不知道大家是怎么想的）。

C、由呈贡赶火车进城，向例．．（一向的作法）地骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。

D、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒（弯弯曲曲地延伸）游动，一晃就消失了4、下列句中加点的成语运用恰当的一项是（）A、随着政府打击力度的加大，各类犯罪案件如雨后春笋．．．．一般接连不断地揭露出来。

B、闻一多先生凭着目空一切．．．．的雄心壮志在探究华夏文化典籍的路上越走越远。

C、他以油嘴滑舌．．．．的口才在全班赢得了“铁嘴张”的雅号。

D、《敬畏自然》，顾名思义．．．．，就是告诫人们对自然要有敬重畏惧之心。

5、下列句子中，没有语病的一项是()（2分）A、在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。

B、电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。

C、在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

D、学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。

6、下边四句诗的排列顺序正确的是（）①雨暗苍江晚未晴②月在浮云浅处明③井梧翻叶动秋声④楼头夜半风吹断A、②①④③B、④②①③C、④①②③D、①③④②7、下列对应的内容全部正确的一项（）A、纪伯伦——《浪之歌》胡适——《敬畏自然》B、韩愈——《马说》琦君——《春酒》C、沈从文——《吆喝》冯骥才——《俗世奇人》D、王安石——《登飞来峰》位梦华——《大雁归来》8、下面对课文相关内容或作家作品表述不正确的是()A.《藤野先生》是一篇回忆性散文。

这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。

作者自述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。

B.《海燕》是一篇著名的散文诗。

作品通过暴风雨即将来临前的几个场景，刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者——“海燕”的形象。

在写作技巧上，文章最突出的特色是象征手法的运用。

如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量，“乌云”、“狂风”象征反革命势力和黑暗的社会环境等。

C.“他”的外貌极其平庸甚至丑陋，他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来，但“他”具有深邃的内心世界。

“他”就是俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基。

D.《名人传》的作者是罗曼·罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

9、指出下列各句中没有通假字的一项（）A．属予作文以记之。

B．浩浩汤汤，横无际涯。

C．玉盘珍羞直万钱。

D．何时眼前突兀见此屋。

10、对下面诗词赏析不正确的一项是（）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

A、这首曲短短28字，意蕴深远，结构精巧，平仄起伏，顿挫有致，音韵铿锵，直贯心灵。

B、前三句，十八个字，共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种事物，一字一词，一词一景，真可谓“惜墨如金”。

但是，凝练而并不简陋，简约之中见出深细。

C、这首曲极其出色地运用了景物烘托的写法，以景衬景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人漂泊不定的忧愁情怀，堪称景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作。

D、从整个构图看，前四句写景，末一句写人。

景物是人活动的背景，景物是主体，人的活动与情感在作品中是次要的。

二、文言文阅读（9分，每小题3分）余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆披绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。

余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余勤且艰若此。

11、下列各组中加点字意思相同的一组是。

()(2分)A、无从致．书以观言行一致．B、益．慕圣贤之道益．多弊少C、又患．无硕师名人与游患．得患失D、未尝稍降辞．色婉言辞．谢12、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。

（）例句：“以．是人多以书假余。

”A、醒能述以．文者，太守也。

B、及渡江，左丞相睿以．为军谘祭酒。

C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以．为妙绝。

D、不以．物喜，不以己悲。

13、下列表述中，不符合文意的一项是（）A、“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

B、描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

C、作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。

D、文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。

第Ⅱ卷（选择题和非选择题共111分）三、语言的积累和运用（26分）14、将下列文言文语句翻译成现代汉语。

（6分）（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意（2）不以物喜，不以己悲。

15、古诗文填空：(每空1分，共10分。

)①采菊东篱下，___________________________②_______________________，月有阴晴圆缺，此事古难全③我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白《行路难》里的两句诗共勉：_________________________，__________________________。

④岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春景写雪景的诗句是：___________________________，___________________________。

⑤《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：___________________________，___________________________。

⑥感动中国2008年度获奖人物李桂林、陆建芬夫妇：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽的人生信念，“，。

”谱写了一曲“爱的奉献”的壮丽乐章。

(用李商隐《无题》中原句回答)16、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

(3分)世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；，；，。

因此，我们看问题需要用辩证的观点。

17、猜猜他们都是谁。

（写出诗句中所涉及的文化名人）（2分）（1）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

（）（2）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。

（）18、综合性学习（共5分）联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。

为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。

请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。

请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

（1分）【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。

请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。

（2分）孔子：。

孟子：【辩论台】（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。

（2分）正方：“网上阅读”利大于弊。

中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。

与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：“网上阅读”弊大于利。

①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。

②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。

③网上阅读如果缺乏自律。

不能正确对待是容易染上网瘾的。

因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

正方辩词中有一个词语使用不当,应把“”改为“”。

反方辩词中划横线句的第句(只填句子序号)不能证明反方观点.四、现代文阅读（35分）（一）课内经典重温。

（20分）我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。

犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。

这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。

我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。

”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。

”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。

但她已听见这句轻薄的话了。

晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。

她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。

我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。

医来医去，总医不好。

我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。

这是我的严师，我的慈母。

我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。

我十四岁（其实只有十二零二、三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独扑克混了二十多年，没有一个人管束过我。