实验日记
我的做实验日记5篇范文满分模板
我的做实验日记5篇范文满分模板推荐文章一次科学实验600字日记热度:管理信息系统实验心得总结热度:最新学校实验室管理制度范文热度:最新化学实验室管理制度范文热度:写雷锋的日记500字热度:一些科学的小实验是很有趣的,做实验时就会有观察日记,那么实验的观察日记该怎么写?下面店铺整理了我的做实验日记,供你参考! 我的做实验日记范文篇一今天是周末,我又可以做科学小实验了。
我早已按捺不住激动的心情了,好了废话少说,赶快随我一起踏上实验的旅程,我们共同探索实验里的奥秘吧!我这次做的是与碘酒有关的两个小实验。
科学小实验一:(怎么可以看见在纸上按下的指纹?)用手指肚在纸上用力按一下,看一看纸上什么痕迹也没有留下,用什么方法可以看见你留下的指纹?下面我的这个小实验就可以看见留下的指纹。
需要准备的材料有:碘酒1小瓶、剪好的易拉罐小盒1个、蜡烛1根、白纸1张、火柴(或打火机)具体操作方法是这样的:1、在白纸上印上指纹。
2、看一看白纸上并没有指纹的印迹。
3、把少量碘酒放进铁盒里。
点燃蜡烛,使碘酒在蜡烛上方加热(一直加热到碘酒变干,有紫红色蒸气放出时),将印有指纹一面的白纸对着蒸气。
4、过一会儿,纸上就显现出浅色的指纹。
看到了吧,图上颜色深一点的就是我刚才按上的指纹。
纸上为什么会显出指纹来呢?原来,人的皮肤表面总有些油脂,对皮肤起保护作用,皮肤表面的指纹是凸凹不平的,低的地方油脂多一些,高的地方油脂就少些,手指肚按到纸上,油脂就被纸吸收,油脂在纸上分布也同样是不均匀的,但和指纹上油脂分布情况相同。
碘酒受热时会变成气体,气体受冷时又会直接变成固体,它在油脂里极易溶解,于是纸上就出现颜色深浅不一的指纹。
妈妈告诉我,火柴燃烧是一种化学变化(我听不太懂),可是在妈妈点燃火柴的时候,我不但看到了火光,而且我还闻到了一股刺鼻的味道,不大好闻。
我又查了资料,原来火柴燃烧时会产生一种叫二氧化硫的有毒气体。
二氧化硫对人体健康有许多危害,对空气也会造成严重污染。
做实验日记
做实验日记记下考试日记。
一天的工作不知不觉就停止了,所以相信每个人必然是一种深情。
今天让我们做个总结,写篇日记。
日记有哪些内容是新鲜丰富的?以下是边肖精心包装的日记。
欢迎浏览。
希望你能喜欢。
写测试日记1今天老师给我们带来了三样神秘的东西,一个普通的青花纸杯,一张薄薄的白纸,一根尖尖的塑料针。
老师在用这些东西做什么?我们在等待!老师说:“让我们在课前做一个魔法实验。
”首先,老师把纸扎成几个小洞,动作轻柔,颤抖着怕刺伤自己的手。
然后把杯子放在桌子上,装满水。
当水即将溢出时。
然后把纸放在杯子上,把纸压紧。
用另一只手抓住杯底,迅速将其翻过来。
当老师放开他的手时,奇迹发生了,我们都很惊讶。
很难想象杯子卡住了。
然后老师让我们自己做实验。
我太高兴了!因为你自己做事,自己做事,人家给家里的够多了。
然后老师给了我们三个一模一样的实验仪器。
我还先在纸上扎了洞,然后把纸装满水,把纸放在水杯上。
然后我慢慢把它翻了个底朝天。
没想到,我一放开水,它就掉在了桌子上。
我失败了!有点失望,但想起一句名言“失败是胜利之母!”想到这句话,我并不难过。
我一直在想,我失败的原因是什么?是因为加水太多,还是位置不对?后来老师又给我们看了一遍,老师告诉我们一定要快点把纸杯翻过来。
哦,就是这样!然后老师给我们讲了实验原理:薄纸之所以能托起瓶子里的水,是因为大气压力作用在纸上,产生向上的托举力。
小孔不会露出水,因为水有表面张力,水在纸张表面形成一层薄薄的水膜,这样水就不会漏出来。
这就像一把布做的伞。
虽然布上有很多小孔,但还是不会漏雨!本来事业上有很多科学上的原因,以后一定要认真发明,善于观察!写测试日记2今天老师给我们带来了三样神秘的东西,一个普通的青花纸杯,一张薄薄的白纸,一根尖尖的塑料针。
老师在用这些东西做什么?我们在等待。
老师说:“让我们在课前做一个魔法实验。
”首先,老师把纸扎成几个小洞,动作轻柔,颤抖着怕刺伤自己的手。
然后把杯子放在桌子上,装满水。
精选科学实验日记三年级【范文10篇】
科学实验日记三年级【范文10篇】我上英语班的时候,老师给我们做了一个惊险而有趣的实验——口吞“烈火”。
上课铃一响,老师就走教室。
只见她左手端着一个玻璃杯,里面盛着透明的液体,液体中有几块白色的东西,老师说这是梨块,然后,她拿起一块点燃,火苗一下就窜起来,雄雄火焰印红了老师的脸,同学们都目瞪口呆了,而老师却若无其事地放入嘴中。
“啊”同学们发出了尖叫,过了一会儿,老师就津津有味地吃起来。
我想:“老师这是怎么了?难道老师不怕烫吗?”这个时候,老师故意张开嘴让我们看。
咦,梨块没了。
老师说:“啊,可好吃了呢!”我们都不相信,一个个摇着头,于是,老师就让我来试试。
我走上台,按照老师示范的方法,把事先准备好的两厘米见方的梨块点燃,我的心像十五个吊水桶——七上八下,老师说:“没事的,只要你把梨块放进嘴里后,马上闭上嘴,停止呼吸几秒钟就行!”我壮壮胆子,把冒着火苗的梨块放进嘴里后,按照老师说的一做,嘿!真是不热,还挺凉爽的,真好吃!我问老师:“为什么烧着的梨块嘴里不烫,反而好吃呢?”老师笑了笑,说:“这是因为梨内含不较多的水份,加上浸泡在放在白酒中后,水份进一步渗入,因此,在点燃以后,梨块外面的酒精燃烧,而内部有大量的水份供蒸,把梨块放入口中,停止呼吸,口中缺氧,火就会熄灭了,口腔自然就没事了。
”同学们听了以后沸腾了,都想口吞“烈火”。
这次的科学小实验真有趣,我以后一定要探索科学的奥妙!篇【二】有风不动无风动,不动无风动有风;温度不高它不动,天气热了它才动。
同学们,你们知道这是什么吗?答案:电风扇。
炎炎夏日,我们都离不开电风扇。
如果同学们对制作电风扇感兴趣,那就跟随我,一起上一堂制作电风扇的科学实验课吧!首先,我们要准备做电风扇的一些必备材料:电动机、螺旋桨、电池盒、开关、底座、电动机支架、竖支架、T型支架、海绵胶、电池(2节)、导线(2根)。
其次,我们要按照以下步骤来制作电风扇:1、将竖支架的一端插入圆形底座内,竖支架的另一端则插入T型支架内。
实验醋泡鸡蛋观察日记范文(精选5篇)
实验醋泡鸡蛋观察日记实验醋泡鸡蛋观察日记范文(精选5篇)一天又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,因此我们要写好日记了。
那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编精心整理的实验醋泡鸡蛋观察日记范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
实验醋泡鸡蛋观察日记1今天,老师布置了一项特别的作业——醋泡鸡蛋,回到家后,用一个杯子放在桌上,我倒了半杯醋,小心翼翼的把鸡蛋放进醋里,让它泡着。
过了半个小时,鸡蛋竟冒出了许多小泡泡,就像汽水瓶开时的泡泡一样。
鸡蛋上有层白色雾一样的东西,还有些是红色的。
第二天,我发现鸡蛋上有了些裂痕,蛋有些地方比昨天的时候白了许多,也开始变软了。
第三天,鸡蛋变得更软了,像个弹力球。
再看看,白色的蛋几乎全露了出来,如果仔细观察就会发现,醋少了些,我想大概是被蛋宝宝喝掉了吧!第四天,蛋已经全白了,很滑很滑。
我顿时发现鸡蛋变大了,醋也少了。
用手抓起来,真是一股醋味啊!第五天,蛋一样是那么大,摸起来像牛奶一样滑。
我把鸡蛋捧在手里,啪的一下鸡蛋破碎了,我的手上都是鸡蛋。
真可惜啊!实验醋泡鸡蛋观察日记2今天我做了一个小实验,把生鸡蛋泡入盛满白醋的.小罐儿里。
刚泡进去它就开始不停的冒小泡沫,还发出了“滋滋”的响声,鸡蛋也似乎在翻滚着。
到了晚上我再一看,泡沫变得更多了,我用手摸了一下,鸡蛋变软了,还掉了一点色,这让我很不解,鸡蛋本来是硬硬的,怎么变软了呢?我又发现白醋也有变化,它变得更酸了。
第二天晚上我发现鸡蛋已经一点点变得透明,我轻轻地掐了一下,它变得又软又有弹性,像个弹力球一样。
这让我更加不解了,于是我问:“妈妈,鸡蛋原来那么硬,怎么现在变得这么软呀?有什么奥秘吗?”“孩子,你知道吗?白醋里是含酸的。
”说着,她又拿了一个生鸡蛋给我,问:“它现在是不是很硬呀?”“对啊。
”“那你再摸摸小罐儿里的,有什么感觉?”“好软喔。
”“这是因为白醋里的酸把这个鸡蛋腐蚀了,所以很软。
而那个鸡蛋没被腐蚀,所以相对硬些。
有趣的实验日记(模板14篇)
有趣的实验日记(模板14篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实验的日记
实验的日记实验的日记15篇很快一天又过去了,在你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的实验的日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实验的日记1今天下午,我闲着没事,突然想到我的一个会亮的小玩意儿坏了,为什么不借这次机会搞个实验呢?我可是个发明大王,对发明可着迷了!对,说干就干!我找到了小玩意儿,用螺丝刀把螺丝拧下来,拆开一看,里面并不是我想像的那么复杂,只有两个纽扣形的'电池、一个小灯泡和两根细细的铁丝。
我仔细检查了小灯泡,里面的灯丝好好的,电池也似乎没什么问题,灯泡怎么就不亮?东敲敲,西按按,仔细研究了半天也没研究问题,我只好去问妈妈。
妈妈说:“电池可能没有电了吧。
多动动脑筋,耐心点,一定会解决问题。
”嗯,妈妈的话有道理!我又找来一个会亮的玩具,拆开取下里面的电池,再把里面的旧电池换下来。
我轻轻地用手把铁丝往下一摁,让铁丝碰到电池,啊!亮了,亮了!我成功了!我好高兴呀!我接着又发现了一个有趣的现象:用小刀连接铁丝和电池,小刀必需碰到铁丝才行。
这证明小刀和铁丝都是导体。
通过这个实验,我明白了一个道理:在生活中只要注意观察身边的每一件事,勤于动手、动脑,就能一定有收获。
实验的日记24月23日星期四晴今天我在语文课上做了一个实验。
做实验需要用透明的玻璃杯,圆圆的鸡蛋,清水和咸咸的盐。
我刚开始好奇这个实验到底怎么做,后来我才知道原来是先把清水倒入杯子里,接着把鸡蛋放入水中,我发现鸡蛋是沉入水底的,像水底下有一块又大又圆的石头沉在水底,然后我把盐撒入水里用筷子搅拌,发现鸡蛋从水上浮起来啦!像飞机一样飞在水的上面,最后老师让我们把鸡蛋摁到水底,我按照要求做了,我第一次把鸡蛋摁下去的.时候鸡蛋没有浮上来,老师说:“鸡蛋没浮上来的说明盐没有融化。
”我知道了这个道理,所以我用筷子和了和,我第二次把鸡蛋推下去时鸡蛋再次浮出水面,就像弹簧一样。
我现在才明白原来放入盐,增大了水的浮力,做实验也可以明白好多知识啊!实验的日记3今天,叶老师带了几个鸡蛋,是要干嘛呢?难道是让我们吃的吗?最后老师公布了答案,原来是让鸡蛋从高处落下而不摔破。
实验的日记
实验的日记实验的日记(15篇)实验的日记1今天,老师叫我们做了一个有趣的实验,同学们都非常高兴。
老师拿来了一些白纸、两杯白糖水和一个打火机。
接着,老师宣布实验规则:先用糖水在纸上面写自己喜欢的字或画出自己喜欢的图案,然后再把纸扇干,最后再用打火机在下面烤。
实验开始了,同学们都用糖水在纸上画着自己喜欢的图案,接着,连忙把纸扇干,大家扇啊扇,终于扇干了。
老师拿出了打火机在纸下面烤,烤了一会儿,奇迹出现了,同学们刚刚用糖水画出的图案又恢复了!同学们抓耳挠腮、左思右想,都想不出所以然,纷纷把疑惑的眼光投向老师。
老师说:“那是因为火烤之后,字形、图案上的糖分脱水而显现浅褐色,最后就形成了原来的图案。
”同学们顿时豁然开朗。
实验结束了,实验成功了,同学们都十分开心。
通过这次实验,我知道,只要认真观察,细心思考,就会有所发现的。
实验的日记2上周五的时候,老师布置了一个做实验的作业。
回家后我和妈妈说了这事,我和妈妈决定做一个制造彩虹的实验。
妈妈说这个实验做完后能看到美丽的彩虹。
于是我和妈妈开始准备实验材准备材料!有色素、试管:3个量杯、滴管、取样勺、白糖、清水。
准备好实验材料,我们开始做实验。
我先取了个量杯编号A、B、C,分别倒入20毫升温水,在三个量杯中滴入三滴红色、橙色、紫色的色素。
然后在三个量杯中加入2勺、4勺、6勺白糖。
最后用滴管吸取3毫升C溶液,轻轻按压滴管,让溶液沿着试管内壁慢慢流入试管中,用同样的方法注入3毫升B溶液和3毫升A溶液。
做好后,我和妈妈目不转睛地盯着试管。
过了一会儿,彩虹就出现了。
我喜欢这个实验。
我做实验时心里又兴奋又紧张,生怕看不到美丽的彩虹。
我想:如果当时再多加几种色素就好了。
实验的日记3老师一上课就拿出一枚鸡蛋、一根筷子、一个玻璃杯和一个信封。
老师的信封里究竟装了什么呢?老师今天要干什么呢?老师叫王嘉诚接了一杯自来水,拿着鸡蛋问:“谁能让鸡蛋浮在水面上?”老师刚一说完,有好多人都举着手。
科学知识日记(精选6篇)
科学知识日记(精选6篇)科学知识日记篇1上科学课了,老师告诉我们怎样划火柴,怎样点酒精灯……实验开始了,我的心怦怦的跳个不停。
孙瑞彬开始做了,他一副胸有成竹的样子,我仔细看着孙瑞彬做的每一步,最后它成功了。
大家都鼓起了热烈的掌声。
轮到我了,老师看见我的手在发抖,就鼓励我,说:“加油!不用害怕,这不会烧到你的手的。
”我听了老师的这番话我就有了信心。
我拿起火柴,轻轻一擦,只听“唰”的一声火柴就点着了。
我急忙把酒精灯点着了。
之后,吹灭火柴,实验就结束了。
我真没想到我会用火柴点酒精灯了!今天我真是太高兴了,因为我又学会了一个新实验。
科学知识日记篇2今天下午,我们上了一节课科学课,是背卷纸的。
我们开始背了,同学们个个专心致志,谁也不打扰谁,谁都不说小话,怕被老师抓住。
老师开始抽查了,我们都挺直腰板,受老师的检查,我们分为南北两组进行比赛,比赛时,我们都扯着喉咙喊,最终打平了,老师还夸我们背的好。
最后我们的任务完成了,还剩了15分钟,比前两个班都好,比他们剩的时间都少,我很高兴。
科学知识日记篇3今天,我和爸爸妈妈做了一个小实验,这个实验就是溶解实验。
我先倒了2杯清水,再找来一些面粉和一些沙子。
我们先把面粉放入一杯清水当中,然后搅拌,等一会……我们再来看这杯清水面粉已经完全溶解在清水里了。
我们再把沙子放入另一杯清水当中,搅拌、搅拌,我们再等一会……过来看这些沙子只是沉在水底,并没有溶解。
因此我得出了一个结论:面粉可以在清水里完全溶解,但沙子不能在清水里溶解!科学知识日记篇4今天科学课,老师教了我们蚂蚁的知识。
我知道了蚂蚁是群居动物,他们找到食物不是一个人先吃的,而是叫上同伴一起去的,通过大家的共同努力,然后,一起分享美食。
我还知道了蚂蚁是用触角传送信息的,它们的身体分成头,胸,腹部三部分,蚂蚁的种类分为红蚁,黑蚁,白蚁三种。
这节课学科让我知道了非常多的知识,我很喜欢科学课。
科学知识日记篇5月球是被人们研究得最彻底的天体.人类至今第二个亲身到过的天体就是月球.月球的年龄大约有46亿年.月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构.最外层的月壳平均厚度约为60-65公里.月壳下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分体积.月幔下面是月核,月核的温度约为1000度,很可能是熔融状态的.科学知识日记篇6今天我在家里做了个小实验,我拿来了一个脸盆,脸盆里装满了水,然后我把硬币扔进了脸盆里,只见脸盆的水就被激起一圈圈的波纹,波纹碰到脸盆壁又一圈圈地荡回来。
精选三年级科学小实验日记【范文8篇】
三年级科学小实验日记【范文8篇】最近,家里的下水道不知被什么东西堵住了,这下水池只能接水,不能放水了。
每天爸爸妈妈洗完菜,做完饭时,总是积了一大池水,晚上便得一舀一舀地往外淘,既费力,又费时,可是又有什么办法呢?爸爸捅了好几次下水道,可都无济于事,到头来还得硬着头皮舀水。
这天晚上,妈妈又不耐烦地走到池子旁,她刚拿起水舀,忽然眼睛一亮,欣喜地说:“咱们利用虹吸现象将水池里的水先排出装在一大盆里,这样不弯腰就能把水都排干净,又省时,又省力,最后一倒不就得了!”爸爸一拍大腿说:“对呀,真是个好主意!”姐姐也高兴地说:“还是妈妈脑子快!”可我却在一旁呆住了,什么叫“虹吸现象?怎么才能把水从水池里吸出来呢?这一连串的问号,把我搞得糊里糊涂,不一会,妈妈拿来了一根粗塑料管,把管里装满水,将一头伸进池中,另一头悬空,底下接个盆,一会,水便哗哗地流进盆里,仅仅半分钟,就全吸了出来,这可比一舀一舀地淘省事多了,可这又是什么原理呢?于是我问爸爸,爸爸笑着说:“虹吸现象”是物理学上的一个名词。
塑料管里装满了水,里面就不存在空气,把管的一头伸进水中,另一头低垂,大气压力便压向池中的水面,外面的压力大于管里的压力,水无处去,只能往管里走。
这样,水便抽了出来。
再有,管的另一头决不能高于伸进水中的一头,因为水向来是从高往低流的。
听到这儿,我也似懂非懂。
妈妈解决问题的方法不但巧,而且还像是给我们做了一次科学小实验呢!提到烧水,大家想到的肯定是用金属锅,但有人却能用纸杯烧水,你信吗?我就就做过这个实验。
做纸杯烧水这个实验要用的材料是:一支蜡烛、一个纸杯、一根火柴或一个打火机和一双筷子。
首先,要往纸杯里装一些水,不用太多四分之一杯就够了。
接着把蜡烛点燃,小小的蜡烛像一个正在翩翩起舞的精灵。
再把装着水的纸杯放在火上烧。
不一会儿,纸杯雪白的杯底就成了乌黑的了,还带有一股难闻的焦味,我心里开始忐忑不安起来:纸杯真的不会被烧掉吗?水会不会漏下来把蜡烛浇灭?还好我担心都没发生,不一会杯里的水开始冒出水蒸汽了。
科学小实验日记13篇
科学小实验日记13篇科学小实验日记13篇科学小实验日记1星期天,我和妈妈在家里做温馨家园里的科学小实验。
我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。
实验开始了,我们按照要求往塑料杯里倒满大米,把筷子从手指缝插去。
可是,筷子很容易就被我拉了出来。
难道是杯子太重了吗?妈妈又给我找来一次性塑料杯,我又重新试了一次,还是不行。
妈妈问我:“你觉得结果应该是怎样呢?”“我觉得杯子应该能被提起来,可是为什么不行呢?”我说。
最后,妈妈给我找来我小时候的塑料奶瓶。
我把奶瓶里倒满大米,使劲地压紧。
然后把筷子往里插,这次感觉和前两次可不一样。
筷子往下插得很费力,这次可能会成功。
我在心里暗暗想。
我小心翼翼地提起杯子。
哈哈,成功了!我高兴地大叫起来,杯子被我稳稳地提了起来。
筷子就像被大米咬住一样,根本就不用担心会掉下来。
我明白了,前两次没有成功是因为杯子太大,我把大米压得不够紧。
而最后一次,大米里的空气被我全部压出来了,杯子外面的压力大于杯子里的压力,杯子就被稳稳地提起来了。
科学小实验日记2每当我某服或梳头时,有时身上会发出噼里啪啦的响声,我问妈妈为什么会发出这样的声音,妈妈告诉我说:“这是人身体上的静电。
”我不明白是怎么回事,妈妈看到我不解的样子说:“现在我们就来做一个实验。
”我和妈妈准备了一张白纸,把它撕成小纸片放在桌子上,然后又拿来一把塑料尺子,在头上来回摩擦几下,把尺子轻轻地放在小纸片上,再把尺子拿起来时,小纸片像被施了魔法似的吸在了尺子上。
我感觉太神奇了,反复做了好几次实验。
我问妈妈为什么会产生静电?妈妈说:“是因为塑料与头发摩擦产生了静电,小纸片才会被吸到了尺子上。
天气干燥的时候,梳头发和某服的时候都会产生静电,有时候还会看到电光。
”听了妈妈的话,我明白了摩起电的原理。
通过这个有趣的实验,使我明白了生活中有许多科学现象,只要我们细心观察,认真思考,就会发现其中的奥秘。
科学小实验日记3今天下午,上科学课的时候,老师教我们做了一个非常有趣的小实验。
关于今天实验的作文日记300字通用16篇
关于今天实验的作文日记300字通用16篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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科学小实验日记300字:三年级作文范文(精选5篇)
科学小实验日记300字(一)听老师说今天要给我们做实验,我激动的心,颤抖的手,简直太开心了。
首先要准备材料,这些材料很简单,有一个小盒子,老师的盒子是方的,我想圆形和长方形的盒子应该也可以吧,接着是一杯清澈的水,然后就是一些小颗粒了,好像是咸盐,又好像是白砂糖,我忍不住摸了摸,那颗粒感更明显了,让我更加确定这就是调味品。
老师把白白的颗粒倒在盒子里,再倒上水,哗啦哗啦,白色的颗粒马上变胖了,水也越来越少,过了一会儿,在表面结了一些小冰晶,渐渐地连成一片,就好像是积雪一般,看上去晶莹剔透,很是好看,全班不禁发出了赞叹声。
最后老师告诉我们,那白色的粉末,它其实是造雪粉,又叫吸水树脂。
它的作用可大了,拍戏时可以当雪花用,布置雪景,还可以用来吸水,生活中很多日用品中都有它的存在。
原来生活中有很多我们不知道的东西,需要我们留心观察,认真的去思考。
科学小实验日记300字(二)你可能不知道,世界上有一种很坚强的白纸。
幼儿园的小朋友肯定会回答:“白纸这么软,一撕就没了,能有多坚强?”我们一起做个实验吧!准备一张平整的桌面,一张雪白雪白的纸,一把长二十厘米的直尺,我们就开始做实验了。
首先,把白纸放在桌面上,白纸一定要平整的!然后,把尺子的三分之二放在白纸下面。
我对尺子说:“尺子,我给你盖上一张雪白的白纸,这样你就不会怕啦!”接着,我举起有力的右手,心想:这个实验会不会太危险了呢?我有点心惊胆战的呢!所以一定要在大人的陪同下,这他们可以为你保驾护航!我冒着危险尝试一下,握紧拳头,用力往下一锤。
奇迹发生了!尺子居然被白纸压住了。
我惊讶大喊一句:“哇,白纸太厉害了!”在生活中只要我们善于观察,并积极动脑思考,动手做实验,肯定会有非常大的收获!聪明的小朋友们快尝试一下吧!科学小实验日记300字(三)听说有种方法能让针浮在水面上。
所有我去做了这个实验。
我找出一个小盆,然后我拿来一瓶水和一包纸巾。
我再去拿了一根针,都准备好了实验可以开始了。
操作实验日记
操作实验日记1. 操作实验日记:今天我做了一个超有趣的化学实验,就像变魔术一样神奇!我把两种液体混合在一起,哇,瞬间就出现了奇妙的颜色变化,这难道不酷吗?就好像打开了一个神秘的魔法盒子。
2. 操作实验日记:昨天尝试了那个物理小实验,哎呀呀,真是状况百出!不是这个零件掉了,就是那个步骤弄错了,这过程也太折磨人了吧!但最后看到实验现象,又觉得一切都值了。
3. 操作实验日记:今天和小伙伴一起做实验,那场面,可热闹了!他说这样做,我说那样做,争得不可开交,哈哈,这不就是探索的乐趣吗?就如同一场激烈的辩论赛。
4. 操作实验日记:上次那个生物实验,可把我紧张坏了!生怕自己一个不小心就搞砸了,那心情,就像揣了只小兔子怦怦跳。
但还好,最后顺利完成啦!5. 操作实验日记:做这个实验的时候,我真的是提心吊胆啊!每一步都小心翼翼,感觉自己像走在钢丝上一样,不过看到成功的结果,心里那叫一个美呀!6. 操作实验日记:今天的实验可真是充满挑战!我就像个勇敢的战士,不断冲锋陷阵,努力攻克一个又一个难关,这感觉太棒啦!7. 操作实验日记:那次的实验,开始真的让我一头雾水,这是要怎么做呀?但慢慢摸索后,嘿,还真有门道,这不就是从迷茫到豁然开朗的过程嘛!8. 操作实验日记:和朋友一起合作的这个实验,我们配合得那叫一个默契!你一言我一语,就像演奏一首和谐的乐曲,太有意思了!9. 操作实验日记:哇,今天这个实验真的让我大开眼界!那些奇妙的现象,让我感觉仿佛进入了一个奇幻世界,难道还有比这更神奇的吗?10. 操作实验日记:每次做实验都像是一场冒险,有惊险,有惊喜,有失败,有成功,这不就是生活的缩影吗?我觉得实验真的太有趣啦!我的观点结论:操作实验日记真的很有意思,能让人体验到各种不同的情绪和乐趣,还能学到好多知识呢!。
科学小实验日记300字5篇
【导语】在现代用法中,“科学”经常指的是追求知识,不但对知识本身的一种方式,它也经常受限于研究这些分支寻求解释物质世界的现象。
以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
篇一上午,我和妈妈一起做了一个科学实验:自动旋转的奥秘。
我先准备材料:空的牛奶纸盒、钉子、六十厘米长的绳子、水槽、水。
首先,用钉子在空牛奶盒上扎五个孔:一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角。
将那根大约六十米长的绳子系在顶部的孔上,我打开纸盒口,灌满水,手提顶部的绳子,我发现纸盒开始顺时针的自动转。
我有点不相信,于是,我又做了好几次,才相信。
我又把四个侧面的空扎在右下角,试了试,发现,纸盒又开始逆时针转。
我真搞不懂。
原来,水流产生大小相等而方向相反的力,纸盒的四个角均受到这个推力。
由于这个力的作用在每个侧面的左下角,所以,纸盒按顺时针旋转。
我真高兴,我又学会了一个知识。
篇二今天,我要完成一个有趣的科学小实验——《自动旋转的奥秘》。
首先,我找到了一个空的牛奶纸盒,在它顶端找出中心点,用剪刀扎一个小孔,再在它的四个侧面的左下角扎一个小孔。
然后再把挂历上面的绳子取下来,穿到牛奶盒顶部。
之后再把一个盆里接满水,把牛奶盒泡在水中,灌满水后,猛一提起,旋转了吗?是旋转了,但是就是有些不明显,怎么办呢?突然,我看见了一个铁药盒,用它做行不行呢?于是我又在铁药盒的上面扎了五个孔,穿好绳,灌满水,然后提起来,这次转了,而且非常明显!终于成功了,我高兴得一蹦三尺高。
之后,我又尝试了把孔扎在右下方会怎么样,结果是会逆时针旋转,真是太有趣了。
怎么样,有趣吧?有趣你就一起来做吧!篇三今天,我看了《科学小实验》一书,对做“密信”的方法十分感兴趣,于是,我给妈妈写了一封“密信”。
方法是这样的:用面粉和水(多加点水),用干净棉签蘸一点儿,在干净的纸上写字、画画。
晾干后,再用醋涂上,深蓝色的字迹便会现出来了。
写完了,等晾干的时候,我去忙别的了,忘了“密信”这回事儿了。