我的课表我来做制作特殊的表格刘兆刚

人教版《劳动教育》二上劳动项目八《自制课程表》教学设计

2. 请思考本节课所学的劳动教育知识如何在日常生活中应用，并撰写一篇短文，分享你的实践经验和感悟。
3. 请查阅相关资料，了解我国劳动教育的现状和发展趋势，并撰写一篇报告，展示你的研究成果。
4. 请设计一个劳动教育活动方案，旨在提高同学们的劳动意识和实践能力。方案应包括活动目标、活动内容、活动形式和活动评价等方面。
2. 创新思维：培养学生发挥创造力，设计出富有创意的课程表，培养学生的创新思维和创造力。
3. 问题解决：培养学生面对制定课程表过程中遇到的问题，能够积极思考、寻找解决方法，培养学生的解决问题能力。
4. 团队合作：在制作课程表的过程中，培养学生学会与他人合作、交流，培养学生的团队合作意识。
三、教学难点与重点
人教版《劳动教育》二上劳动项目八《自制课程表》教学设计
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：劳动教育
2.教学年级和班级：二年级一班
3.授课时间：2022年10月10日
4.教学时数：45分钟
二、教学目标
1.让学生了解课程表的作用和重要性，培养学生的计划能力和时间管理能力。
十．板书设计
- 劳动教育的定义：让学生了解劳动教育的概念，理解劳动教育的内涵。
- 劳动教育的重要性：强调劳动教育对学生成长的重要性，让学生认识到劳动教育的价值。
2. 劳动教育的组成部分和原则
- 劳动教育的组成部分：让学生了解劳动教育的构成要素，明确劳动教育的各个方面。
- 劳动教育的原则：让学生掌握劳动教育的原则，理解劳动教育的基本规范。
4. 劳动教育分享与交流：建议学生与同学、家人分享劳动教育的经历和感悟，通过交流互动，拓宽视野，互相学习。

小学信息技术四年级上册第3课《制作课程表》教案

小学信息技术四年级上册第3课《制作课程表》教案（一）年级：四年级上册学科：信息技术版本：冀教版【教材分析】主要内容是在Word 环境下的表格处理，目的是让学生学会插入表格、单元格合并、绘制斜线表头，并进行表格编辑操作。

本节课也是为以后的学习打下良好的基础，对培养学生的思维能力、探索精神和创新意识都有着重要意义。

课程表是学生每天都要接触的学习用品，学生的课程表大多是手抄或半手抄的，制作一份电子的、富有个性的课程表对学生来说新鲜且具有挑战。

【学情分析】教学对象为四年级学生，他们已经学习了一年电脑，有一定操作基础，能在Word 环境下熟练录入文字，对文章进行简单编辑排版，且已学会插入简单表格。

教学目标：1. 学习使用电子表格软件（如Microsoft Excel或Google Sheets）的基本操作，包括新建工作表、输入文字、设置单元格格式等。

2. 培养学生规划和组织信息的能力，理解课程表的作用和结构。

3. 提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

教学内容：1. 认识电子表格软件界面和基本功能。

2. 学习如何创建新的工作表。

3. 学习在单元格中输入文字和数字。

4. 学习设置单元格格式，如字体、字号、颜色等。

5. 学习插入表格和调整表格大小。

6. 学习保存和打开已创建的课程表。

教学步骤：1. 导入新课：通过提问“我们每天的课程是如何安排的？”引入课程表的概念，引导学生理解课程表的作用。

2. 认识软件：展示电子表格软件界面，介绍菜单栏、工具栏、工作表等基本元素。

3. 新建工作表：指导学生操作软件，新建一个工作表。

4. 输入内容：学生在指定的单元格中输入课程名称、时间等信息，教师巡回指导。

5. 设置格式：教师演示如何设置单元格格式，然后学生尝试自己操作，如改变字体、字号、颜色等。

6. 插入表格：教师演示如何插入表格和调整表格大小，学生进行实践操作。

7. 保存和打开：学生保存自己的课程表，然后尝试打开已保存的文件。

活动二《制作课程表》一等奖创新教案小学劳动三年级

活动二《制作课程表》一等奖创新教案小学劳动三年级活动二《制作课程表》教案教学目标：知识与技能：1. 了解什么是课程表，课程表的作用和编制方法。

2. 掌握如何制作简单的课程表。

3. 培养学生的时间观念和计划能力。

过程与方法：1. 通过小组合作的方式，培养学生的合作意识和团队精神。

2. 通过制作课程表的活动，培养学生的观察能力和创造力。

3. 通过展示课程表的方式，激发学生的自信心和表达能力。

情感态度与价值观：1. 培养学生的自主学习能力和自我管理能力。

2. 培养学生的时间观念和计划能力，让学生懂得时间的珍贵和合理利用时间的重要性。

3. 培养学生的责任感和积极性，让学生能够认真完成自己的学习任务。

教学重难点：教学重点：让学生掌握如何制作简单的课程表。

教学难点：让学生懂得时间的珍贵和合理利用时间的重要性。

学情分析：本节课是小学劳动三年级第一单元活动二《制作课程表》的教学，学生对于劳动课的学习非常感兴趣，热情高涨。

学生在前一学期已经学习了一些制作手工制品的知识和技能，有一定的动手能力和观察能力。

但是，学生对于时间的概念还不够清晰，缺乏计划和管理时间的能力，需要老师在教学过程中进行引导。

教学过程：一、新课导入老师：同学们，今天我们要学习的是制作课程表，你们知道什么是课程表吗？它有什么作用呢？学生：老师，课程表是记录我们上课时间和科目的表格，方便我们安排时间和学习计划。

老师：非常好，课程表的作用就是方便我们安排时间和学习计划。

今天我们就要来学习如何制作简单的课程表，你们准备好了吗？学生：准备好了！老师：好，那我们来看一下下面这些课程表，它们有什么共同点和不同点呢？（老师向学生展示一些不同形式的课程表，让学生了解课程表的作用和编制方法）二、讲解制作课程表的方法老师：通过刚才的观察，你们有没有发现这些课程表的共同点和不同点呢？学生：老师，它们都有时间、科目和活动，但是样式和排版不一样。

老师：非常好，课程表的基本结构就是时间、科目和活动。

如何制作教案表格样图怎样制作教案表格实用

如何制作教案表格样图怎样制作教案表格实用教案表格是教学过程中的重要工具，它能帮助我们更有条理地规划教学内容，提高教学效率。

那么，如何制作教案表格样图，以及如何让教案表格更加实用呢？下面，我就来和大家分享一下我的经验和心得。

一、教案表格样图的制作步骤1.确定表格内容课题名称教学目标教学重点、难点教学方法教学过程作业布置教学反思2.设计表格样式我们要设计表格的样式。

这里有几个要点需要注意：保持简洁：表格样式不宜过于复杂，以免影响阅读和使用。

对比明显：使用不同的颜色或字体加粗等方式，突出重点内容。

分区明确：将表格分为不同的区域，使各个部分内容清晰可见。

3.制作表格在确定了表格内容和样式后，我们就可以开始制作表格了。

这里我推荐使用Excel软件，因为它功能强大，操作简单。

打开Excel，新建一个空白工作表。

输入表格内容，注意字体、颜色等设置。

可以使用合并单元格、拆分单元格等功能，使表格更加美观。

4.保存和打印二、如何制作实用的教案表格1.突出教学目标教学目标是教案表格的核心，我们需要将教学目标清晰地呈现出来。

在表格中，可以将教学目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，分别列出具体的目标。

2.突出教学重难点在教学过程中，我们要关注学生的掌握情况，尤其是教学重点和难点。

在教案表格中，可以专门设置一列或一行，用于描述教学重难点，并在教学过程中加以强调。

3.明确教学方法教学方法是教学过程中的关键环节，我们需要根据学生的实际情况和教学内容，选择合适的教学方法。

在教案表格中，可以列出所采用的教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等。

4.详细教学过程导入：通过提问、讨论等方式，引导学生进入新课的学习。

新课导入：介绍新课的内容、目标，激发学生的学习兴趣。

教学内容：按照知识点顺序，逐步讲解教学内容。

练习与讨论：安排学生进行练习，引导他们进行讨论，巩固所学知识。

5.合理布置作业作业是教学过程中的重要环节，我们需要根据教学内容和学生的实际情况，合理布置作业。

小学信息技术教案个性表格巧制作蒙教版

小学信息技术教案个性表格巧制作蒙教版个性表格是信息技术教案中常用的一种教学工具，可以帮助学生更好地理解和应用所学的知识。

在小学信息技术教学中，巧妙地制作个性表格可以激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力和创造力。

在本文中，我将为您介绍一种巧制作蒙教版个性表格的方法。

首先，我们需要准备一张蒙教版纸，这种纸张的特点是表面质地柔软，适合儿童书写和操作。

选择适当的颜色，可以根据课程内容或学生的喜好来决定。

接下来，我们可以使用一些简单的工具和材料来制作个性表格。

首先，准备一些彩笔或马克笔，以及一支铅笔和一把尺子。

另外，还可以准备一些卡纸、剪刀和胶水等辅助工具。

在制作个性表格之前，我们需要先确定表格的布局和内容。

可以根据教学要求，将表格分为不同的部分和栏目，例如姓名、年龄、生日、爱好等。

然后，使用铅笔和尺子在蒙教版纸上绘制出表格的框架，确保每个栏目的位置和大小合适。

接下来，用彩笔或马克笔为表格的每个栏目进行着色。

可以选择不同的颜色来区分不同的栏目，这样可以让表格更加鲜明和易于辨识。

此外，还可以使用一些简单的图标或符号来代表不同的内容，这样可以增加表格的趣味性和可读性。

完成表格的颜色填充之后，我们可以再加一些装饰，例如在表格周围画上一些图案或花纹，或者在空白的栏目中添加一些小动物或植物的插图。

这样可以让表格更加生动有趣，吸引学生的注意力。

如果想要制作更加精美和耐用的个性表格，可以使用卡纸来制作表格的框架和标题，并用胶水将其固定在蒙教版纸上。

这样可以增加表格的稳定性和寿命，同时也可以让表格看起来更加专业。

完成个性表格的制作之后，可以根据实际需要进行复印或打印，以便学生在课堂上和课后使用。

同时，也可以让学生参与到个性表格的制作过程中，让他们动手操作和发挥创意，这样不仅可以锻炼他们的动手能力，还可以增强他们对课程内容的理解和记忆。

总之，巧制作蒙教版个性表格是小学信息技术教案中常用的一种教学工具。

通过合理的布局、鲜艳的颜色和适当的装饰，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力和创造力。

制作我的课程表(教案)

制作我的课程表一、教学目标1.学生会在WORD中利用表格命令插入表格。

2.学生会制作斜线表头，会正确填写表格，掌握基本的表格美化方法。

3.学生能通过小组合作共同完成班级课程表。

二、教学重、难点教学重点：插入并编辑表格。

教学难点：表格美化。

三、教学过程：（一）创设情境，揭示课题同学们，昨天梁老师来找我帮忙，说咱们班课程表被撕坏了，让我帮忙再做一张课程表，我当时很忙，没来得及给她做，刚才我忽然想起来，这不这节课是咱们的微机课，我们也正好在学习word这个软件，Word就有很强大的表格制作的功能，那么现在我就把这个问题留给大家来一起完成，大家有没有信心帮老师来设计一张咱们自己班的课程表啊？（生答）那今天我们就来学习在WORD中制作一张课程表。

（板书：制作我的课程表）首先请同学们看到桌面，桌面上有一个课程表的文件夹，请同学们打开文件夹里的图片1，这里是是咱们上一届同学已经完成的一张课程表，那我们这一节课的任务呢，也就是制作这样一张课程表，同学们有信心吗？（二）认识表格1.在制作课程表之前，首先我们来认识一下表格。

请同学们打开文件夹里的图片2，请同学们两人为一个小组，观察这张表格，从表格结构来看，说一说这张表格有什么特征？比如，它有几行几列？跟我们班上贴的课程表有何不同？（讨论1分钟、通过讨论引出行，列，单元格）。

我们可以把一个表格看成由若干个行与列组成，而行与列又是由若干个单元格组成。

（图片2展示给大家的，就是一个7行 6 列的空表格。

）2.下面请同学们打开文件夹中的图片3 ，你看到了什么？对了，这里有两张表格，那同学们，你觉得哪张表格更好？表1语文数学语文语文数学数学语文道法英语语文语文英语数学体育音乐体育语文体育美术环境道法美术读书语文道法音乐劳技科学道法体育表2星期一星期二星期三星期四星期五1 语文数学语文语文数学2 数学语文道法英语语文3 语文英语数学体育音乐4 体育语文体育美术环境5 道法美术读书语文道法6 音乐劳技科学道法体育请学生举手发表自己的看法。

怎样做课程表表格

制作课程表表格的方法有很多，可以使用各种软件或工具，如Microsoft Word、Excel、Google表格等。

以下是一个简单的步骤指南，以Microsoft Word为例：
1. 打开Microsoft Word，选择“插入”菜单，然后点击“表格”按钮。

在弹出的下
拉菜单中，选择“插入表格”。

在弹出的对话框中，输入你需要的行数和列数，然后点击“确定”。

2. 这时，你将得到一个空的表格。

你可以根据需要调整表格的列宽和行高。

方法是选中你想要调整的行或列，然后拖动边缘的线条到你需要的宽度或高度。

3. 在表格中输入课程名称和时间。

你可以在每个单元格中输入课程名称，然后在另一列中输入上课时间。

4. 如果你有更多的课程，你可以继续添加行。

如果你需要更多的列，你可以选择“插入”菜单，然后点击“表格”按钮，选择“在表格中插入列”。

5. 完成后，你可以选择“文件”菜单，然后点击“保存”按钮，将你的课程表保存到电脑上。

以上就是在Microsoft Word中制作课程表表格的基本步骤。

如果你使用的是其他软
件或工具，操作可能会有所不同，但基本的思想是相同的：创建一个表格，然后输入课程名称和时间。

如何做课程表表格

如何做课程表表格制作课程表表格，是每个学生必须掌握的技能。

无论是小学生还是大学生，制作课程表表格都是非常必要的。

下面，我将为大家分享制作课程表表格的方法，帮助大家更轻松地完成课程表的制作。

步骤一：打开Excel软件首先，我们需要打开Excel软件，新建一个表格文件。

Excel是一款非常好用的电子表格软件，我们可以通过Excel来制作各式各样的表格。

在新建文件时，我们需要指定表格的列数和行数。

步骤二：设置表格的列宽和行高在Excel中，我们可以通过拖动列和行的边框，来设置表格的列宽和行高。

对于课程表表格，一般每节课的时间是固定的，我们可以将每一列的宽度设置为相等的值，每一行的高度设置为相等的值，这样可以使表格更加美观。

步骤三：填写表格的内容接下来，我们需要填写表格的内容。

在课程表表格中，每一行表示一天，每一列表示一节课。

我们需要按照时间顺序来填写每一节课所对应的科目名称和上课地点。

此外，我们还可以在表格中添加一些说明，比如考试时间、作业布置时间等。

步骤四：使用格式化工具美化表格在填写完课程表表格的内容后，我们可以使用Excel提供的格式化工具，美化表格的样式。

例如，我们可以使用颜色填充和边框线条等功能，使表格更加美观。

此外，我们还可以使用Excel提供的公式自动计算表格中的数据，比如计算每周课程总数等。

步骤五：保存表格最后，我们需要保存表格，以便将来查阅和修改。

为了方便管理，我们可以将表格文件命名为自己的名字或者学号，这样可以避免与其他人的表格混淆。

此外，我们还可以设置表格的保护密码，防止他人对表格进行修改。

总之，制作课程表表格是一项非常简单的操作。

通过以上几个步骤，我们可以快速地制作出一个美观、易读的课程表表格，帮助我们更好地安排自己的学习生活。

希望这篇文章对大家有所帮助！。

excel课表制作流程

excel课表制作流程Excel课表制作流程一、引言Excel课表是一种常见的组织和安排课程时间的工具，它可以帮助学生和教师有效地管理课程表和时间安排。

本文将介绍如何使用Excel 制作课表，以及相关的步骤和技巧。

二、准备工作在开始制作课表之前，我们需要进行一些准备工作，例如确定课程的数量和时间安排。

首先，收集所有需要安排的课程的信息，包括课程名称、上课时间和地点等。

其次，了解每个课程的上课周期和时间间隔，以便后续安排。

最后，明确课表的起始日期和结束日期，以便安排整个学期的课程。

三、创建Excel表格1. 打开Excel软件，选择一个空白的工作表。

2. 创建表头：在第一行输入课表的标题，例如“2022年春季课程表”。

在第二行输入列标题，包括“星期一”至“星期日”和“课程时间”。

3. 设置单元格格式：选中第一行和第二行的单元格，设置为粗体并居中对齐。

可以使用合并单元格功能将标题单元格合并，使其更加突出。

四、填写课程信息1. 在第一列输入课程名称：从第三行开始，逐行填写每个课程的名称。

确保每个课程名称占用一行，并且不重复。

2. 填写课程时间：在每个星期的列中，填写每个课程的具体上课时间。

可以使用合并单元格功能将跨越多个时间段的课程时间合并，以提高可读性。

3. 填写课程地点：在每个课程的上课时间后面的单元格中，填写对应的上课地点。

确保每个地点信息准确无误。

五、设置格式和样式1. 调整列宽和行高：根据课程名称和时间的长度，适当调整列宽和行高，以确保内容完整显示。

2. 添加边框：选中整个表格区域，添加边框线，以提高整体的美观度。

3. 设置填充颜色：可以为表格添加背景色，以区分不同的时间段或课程类型。

4. 使用字体和颜色：可以使用不同的字体、字号和颜色来区分不同的课程，使课表更加清晰易读。

六、添加其他功能1. 添加公众假期和调休：在课表中标注公众假期和调休日，以便及时调整课程安排。

2. 添加备注和说明：如果有特殊说明或备注需要添加，可以在表格的底部或侧边添加相关信息。

excel课程表制作教程

excel课程表制作教程
制作Excel课程表可以通过以下步骤来实现。

这里提供了一个简单的教程，你可以根据实际需求进行定制。

步骤1：创建一个新的Excel工作表
打开Excel，创建一个新的工作表。

步骤2：设置表头
在第一行，创建表头，例如：
这里的表头包括时间和星期几。

步骤3：填写课程信息
在相应的时间和星期格子中填写课程信息。

你可以输入课程名称、地点、老师等信息。

步骤4：美化表格
你可以通过合并单元格、设置边框、添加颜色等方式美化表格，使其更具有可读性。

步骤5：添加格式和样式
选择适当的字体、字号、颜色等，以使课程表看起来更整洁和专业。

步骤6：使用公式计算
如果需要，你可以使用公式来计算每天或每周的总课时数，或者添加其他统计信息。

步骤7：保存和打印
保存你的工作表，并根据需要打印出来。

这是一个简单的制作课程表的基本过程。

你可以根据实际需要进行调整和扩展。

如果有需要，还可以使用Excel的其他功能，如数据验证、条件格式化等，来增强课程表的功能和外观。

教案表格怎么做

教案表格的制作方法摘要：教案表格是教师在备课过程中常用的一种工具，它能够帮助教师系统地整理和安排教学内容。

本文介绍了教案表格的制作方法，包括表格的设计、内容的填写和实际运用等方面。

1. 表格的设计教案表格的设计是制作教案的第一步，它应该清晰、简洁、易于阅读。

以下是一些设计要点：•使用合适的表格工具：教师可以使用Word、Excel等办公软件中的表格功能，或者使用在线表格工具制作教案表格。

•设定表格标题：一般在表格的上方或左上角填写课程名称和授课班级等基本信息。

•划分表格行列：根据需要确定表格的行列数，通常包括课时、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等列。

•合理安排各栏宽度：根据内容的多少，合理调整各栏的宽度，确保内容能够完整显示。

2. 内容的填写教案表格的内容填写是制作教案的关键，它应该根据课程要求和教学目标进行填写。

以下是填写内容的一些建议：•课时：根据教学计划，填写课程的具体课时，例如第一课时、第二课时等。

•教学目标：明确列出本节课的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标等。

•教学内容：将课程内容细分为不同的单元，并填写到表格的相应位置。

例如，第一课时的内容可以是“课文导读”、“词汇讲解”、“听力练习”等。

•教学方法：根据课程内容选择适合的教学方法，如讲授、讨论、实验、小组合作等。

•教学资源：列举所需的教学资源，如教材、PPT、实物等。

3. 实际运用完成教案表格后，教师可以根据表格提供的信息进行教学。

以下是一些实际运用的建议：•参考教案表格进行教学：根据表格中的内容，制定具体的教学计划，安排教学时间和内容。

•提供教学指导：教案表格可以作为教师的参考工具，帮助教师更好地进行授课，提供指导和支持。

•调整表格内容：根据实际教学情况，随时调整和修改教案表格的内容，保持其准确性和实用性。

结论教案表格是一种有效的教学工具，它能够帮助教师系统地整理和安排教学内容。

本文介绍了教案表格的制作方法，包括表格的设计、内容的填写和实际运用等方面。

陕教版四年级上册信息技术《让我的课程表变漂亮》教案教学设计

陕教版四年级上册信息技术《让我的课程表变漂亮》教案教学设计教学目标：1.了解如何使用表格功能制作课程表；2.掌握添加边框、颜色、格式化等基本操作。

3.培养学生的观察能力、动手能力和创新思维能力。

教学步骤：一、导入1.利用PPT、小视频等方式，向学生介绍表格和课程表；2.针对表格和课程表的优点和作用，发问学生，调动学生的学习热情与兴趣；3.讲解课程表的重要性，及如何发挥课程表的作用，引导学生进入本堂课的内容。

二、呈现课程表模板1.呈现一张简单的表格用来制作课程表；2.解释表格中各单元格的作用，并提示学生注意向哪里添加数据；3.让学生在白纸上画出表格的样式。

三、教学细节步骤1.添加边框让学生点击表格中的单元格，找到“边框”，并勾选要添加边框的部分，如“全部边框”“内部边框”等。

2.添加颜色通过样式、单元格格式等方式，让学生学会如何为表格添加背景色或前景色，以丰富课程表的外观。

3.格式化讲解以下几个方面：（1）教师姓名、教室位置等的左右对齐；（2）英文单词或数字的加粗、字体大小更改；（3）上下合并单元格、左右合并单元格等。

四、制作课程表1.让学生根据自己的课程安排，将每个单元格中的内容添加上，如星期一到星期五的每天的课程；2.交替采用不同的颜色，使得整个课程表显得更加美观。

五、巩固练习1.让学生在同学帮助下，制作出一个自己的课程表，并将之放在课桌上；2.利用影音资料，让学生掌握更高级的表格功能，如算术公式、自定义任务等。

六、小结为了让学生在今后更好地使用表格功能制作各种表格，本堂课程还需要对此进行总结，如：1.表格的作用和种类；2.表格的创建方法和格式化方法；3.表格的维护方法以及如何打印表格等。

七、延伸让学生回家自主查找资料，寻找更好的样式和制作方法，并在下节课与小组成员分享自己的发现。

第5课我的课表我来做

第5课我的课表我来做我的课表我来做一、教学内容本课的主要教学内容是表格行、列、斜线的插入，设置表格边框的样式以及设置表格底纹的操作。

二、教学目标1．认知目标：学会简单的对表格进行修饰的方法。

2．技能目标：（1）掌握表格修饰的几种操作方法；（2）能够用表格自动套用格式制作表格；（3）能够灵活地对几种操作方法进行综合运用。

3．情感目标：（1）通过师生协作和学生互相配合，培养学生合作团结的精神；（2）培养学生热爱美的情感，激发学生表现美的欲望，使学生的审美能力得到提高。

三、教学对象的分析学生已经学过如何制作一个简单的表格，这为学生进一步对表格的修饰作好了充分准备，在此之前学生也学会如何在Word文档中输入及修饰文字的方法，同样也为修饰表格中的文字做好了准备。

学生学习过如何在Word中给文字加边框的操作，这些都为今天的表格修饰做好了准备。

基于以上学生情况的分析，笔者对教学过程大胆采用让学生为主体，教师为主导为教学思路进行设计。

四、媒体的选择本课中笔者利用视频展示台展示学生带来的各式各样的课程表，同时也用简单的幻灯片制作一些简单的页面，以此来出示本课的教学目标以及学习任务，以便学生有目标的去学习和练习。

五、教学过程1．学生讨论──导出教学目标师：（利用视频展示台）请同学们将你们带来的课程表送给老师，说说谁的课程表最漂亮。

漂亮在什么地方？（学生讨论）有的说某个同学课程表中的文字好看，也有的说某个同学的表格边框线漂亮，还有的说某个同学的表格底色好看，若是换成图片就更好看了等等。

师：刚才同学们都说出某个表格的某一点好看，没有完全是自己认为最漂亮的一个，那么，今天，就让我们用计算机做出一个自己认为最漂亮一个表格好吗？生：好！师：再请同学们讨论一下，要想让表格最漂亮到底要对表格做那些修饰呢？（学生讨论）有的说要对文字，也有的说要对边框线，还有的说要对表格的底纹加以修饰。

师：（小结）（1）怎样给表格中输入文字；（2）如何修饰表格内的文字；（3）如何修饰表格的边框线的样式。

怎样制作教案表格步骤

怎样制作教案表格步骤标题：怎样制作教案表格步骤教案表格是教师在备课过程中的重要工具，能够帮助教师系统地整理教学内容和安排教学步骤。

下面是制作教案表格的步骤：1. 确定教案表格的格式和内容：不同学科和教育阶段可能有不同的教案表格格式，因此教师需要先明确所使用的教案表格的格式。

一般来说，教案表格应包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、评估方式等要素。

根据教学内容的不同，还可以加入其他必要的栏目，如教学资源、时间安排等。

2. 整理教学目标：教学目标是教师在教学过程中希望学生实现的能力和理解水平，是教学的核心。

在表格中，可以设置一栏来详细描述所设定的教学目标。

教师需要根据学科要求和学生的实际情况，确定适合学生的教学目标，并在表格中填写清楚。

3. 编写教学内容：根据教学目标和课程标准，将教学内容进行具体的拆解和整理。

可以按照课时进行组织，每个课时对应一行或一列，列出该课时所讲授的知识点或技能。

同时，在表格中标注教材名称和页码，以方便教师备课和查阅。

4. 制定教学过程和教学方法：在表格中设置栏目，详细描述每个教学环节的具体步骤和所采用的教学方法。

这些步骤可以包括引入新知识、概念讲解、示范演示、学生练习、提问互动等。

教师需要根据学生的年龄特点和学习风格，选择适合的教学方法，并将其填写在表格中。

5. 设计评估方式：在表格中设置栏目，明确每个教学环节的评估方式和评价标准。

评估可以以口头回答问题、书面作业、小组合作等形式进行。

教师应确保评估方式与教学目标和教学过程相匹配，以便全面了解学生的学习情况。

6. 完善教学资源和时间安排：根据教学内容和教学过程中所需要的资源和时间，将其填写在表格中。

资源可以包括教材、教具、多媒体资料等，而时间安排可以包括每个环节所需时间和总体的课时安排。

7. 评估和修改教案表格：制作完教案表格后，教师需要对其进行评估和修改。

检查教案表格的完整性、清晰性和可操作性，确保表格中的内容与教学实际相符，并根据需要进行修订和调整。

如何制作的迷你小课表

如何制作的迷你小课表迷你小课表是一种简洁、便携的学习工具，可以帮助学生合理安排学习时间，提高学习效率。

下面将介绍如何制作一张迷你小课表。

准备一张小巧的纸张或卡片作为制作材料。

可以选择彩色纸或白纸，根据个人喜好和使用场景来决定。

接下来，用直尺和铅笔在纸上划分出若干个小格子，每个格子代表一个时间段。

可以根据实际情况，将一天分为几个时间段，如早上、上午、中午、下午、晚上等。

然后，用彩色笔或者荧光笔将每个时间段的名称填写在相应的格子中。

可以根据个人的学习计划和课程安排来确定时间段的名称，如语文、数学、英语、自然科学等。

接着，在每个格子的旁边，写下当天需要完成的任务或学习内容。

可以使用简洁明了的词语来描述，避免使用过于复杂的句子或公式。

在制作迷你小课表的过程中，需要注意以下几点：1. 确定学习时间：合理安排每个时间段的学习内容，确保时间分配均衡。

可以参考学校课程表或个人习惯来确定每天的学习时间。

2. 设置优先级：将重要的任务或学习内容放在较为集中的时间段内，以确保有足够的时间和精力完成。

3. 灵活调整：学习计划不是一成不变的，可以根据实际情况进行调整。

如果当天出现突发事件或其他安排，可以根据需要进行相应的调整。

4. 注重效率：合理安排学习内容，避免在同一时间段内安排过多的任务，以免影响学习效率。

可以根据个人的学习习惯和专注能力来适量安排学习内容。

5. 坚持执行：制作迷你小课表的目的是帮助自己更好地管理学习时间，提高学习效率。

因此，在制作完成后，要坚持按照计划执行，养成良好的学习习惯。

将制作好的迷你小课表放在学习区域或随身携带，随时可以查看和调整。

每天按照迷你小课表的学习计划进行学习，逐渐形成规律的学习节奏和良好的时间管理能力。

制作迷你小课表不仅可以提高学习效率，还可以帮助培养自律和计划能力。

通过合理安排学习时间和任务，可以更好地掌握学习进度，提高学习效果。

希望以上的制作方法和注意事项能够对大家有所帮助，祝愿大家能够取得优异的学习成绩！。

Excel教程-小学课程表模板，使用技巧

Excel教程-小学课程表模板，使用技巧
小学课程表模板是指学校教学部门根据教育部规定的课程要求安排制定的课程内容。

小学课程表模板为您提供，即可自行编辑修改内容样式。

小学课程表模板内容列举:
1、打开excel,点击选择单元格,第一行“合并并居中”。

2、行输入年级。

3、将鼠标对着该单元格时,点击右键,弹出窗口后选择“设置单元格”，点击“边框”,并添加“斜线”,点击确定。

4、在单元格里添加“节次星期”,并将光标放在姓名和日期中间,点击“Alt+回车”。

5、在列添加具体早中晚节次,并根据第一个步骤来合并两个单元格,然后在右边添加时间段。

小学课程表模板通用技巧
1：格式刷
格式刷的使用很简单，只要点击一下格式刷，然后在选择要复制的格式，最后就是选择要修改的个单元格了，可以批量修改的哦。

2：隔行填充颜色，让表格更炫酷
Ctrl + T
首先利用快捷键Ctrl+shift+右箭头+下箭头对表格进行全选，然后按住Ctrl + T即可实现。

Ctrl + T的方法十分快捷，可以快速对表格进行颜色的填充，但却无法实现自选颜色。

自选颜色的填充方法
首先利用快捷键Ctrl+shift+右箭头+下箭头对表格进行全选。

然后在开始菜单中选择条件格式-新建规则
选择使用公式确定要设置格式的单元格，然后在格式中输入=MOD(ROW(),2)=0 *0表示偶数行填充，1表示奇数行填充。

然后选择格式按键，打开填充选项卡，选择自己喜欢的颜色进行填充。

二年级信息技术下册我的课表我来做 1教案泰山版

我的课表我来做附：小学教育的特点小学教育的内容十分广泛，小学教育的特点也是十分明显的，概括起来可以是“四个化”，即儿童化、自动化、个性化、艺术化。

1、儿童化。

什么是儿童化呢?应该善于从儿童的特点出发，善于将教育的内容儿童化，采取儿童化的教育方法，将教育内化为儿童的自我教育。

从儿童的特点出发，前提是要了解儿童，玩是孩子的天性，会与他们玩的人容易得到他们的认同，所谓“亲其师则信其道”。

关于儿童化的教育方法主要是具体、直观、形象，突出一个兴趣。

因为教育的效果往往取决于学生内在的心理状态。

积极的、高昂的情绪有益于取得好的效果，反之则不然。

儿童的教育与教育工作的儿童化，一要有童趣，要用儿童的眼光看世界，多开创儿童喜闻乐见的教育活动；二要有情趣，晓之以理，动之以情，不断激起儿童情感的共鸣和心灵的共振；三要风趣，在幽默、诙谐、轻松、愉快的气氛中使儿童受到教育；四要有野趣，多开展户外、野外的活动，让儿童经风雨见世面，领略大自然的美；五要有志趣，着眼于儿童的未来，能从现在教育中得到启示，以利于培养儿童远大的抱负志向。

2、自动化。

少先队是少年儿童自己的组织，当辅导员的一定不要包办代替，要引导学生自动化，就是对学生最大的尊重理解。

小学教育阶段的自动化，应该强调一个自我教育。

比如，进行爱国主义教育，号召孩子们“打着队旗去考察”，“走出去，请进来”，自己收集资料，自己实地考察，自己访问长辈；自己召开主题会交流汇报，在“听一听、看一看、问一问、想一想、议一议”的过程中，增加了对祖国家乡的认识，自己教育了自己。

总之，所谓自动化，就一定要让队员“自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的同学自己帮，自己的进步自己争，自己的事业自己创”。

3、个性化。

个性特长的培养与发现是小学教育工作的一个重要方面。

按照现代教育观点，要鼓励学生冒尖，鼓励学生充分表现自己。

让孩子们学会表现自我，就是鼓励他们把四肢五官调动起来，利用一切可以利用的时间、地点、条件充分表现。

我的课表我来做-信息技术(孙静)

《我的课表我来做》教案崔家央子小学孙静《我的课表我来做》教案学情分析：本节内容为小学五年级下册信息技术课程的内容，本年级学生经过两年多的信息技术课程的学习，对于电脑的基基本操作已经比较熟练，本课是在学生已经学习了输入法和了解word软件基本表格制作的基础上进行的一项专项学习，以制作出具有自己特色的课程表为目的，来学习表格中插入行和列、合并单元格、底色等的操作，本节课旨在培养学生的动手能力和审美观。

教学目标：1、学会word中表格行、列的选择以及插入与删除方法，灵活操作单元格的合并设置以及表格底色的填充；2、学会简单修饰、美化课程表。

3、通过美化修饰课程表，培养良好的审美观和浓厚的学习兴趣。

重点：表格行、列的插入和删除难点：单元格的合并是难点教学媒体：多媒体教室教具：自做课程表模型。

教学方法：任务驱动法、小组讨论法。

教学过程：一、课前预习案：〔3分钟〕老师：同学们，大家好！上课之前，我想看看咱班同学的记忆力谁最好，那个同学觉得自己平时背东西最快？请举一下手。

好，某某同学，你能记得昨天上午四节课分别上的是什么课吗？学生：数学、英语、体育、音乐老师：看来这位同学的记忆力真的是不错，那你还记得周四的第三节课是什么课？学生：记不太清楚了，好似是语文吧。

老师：好！请坐，其实我没不需要来记住每天的每节课上的是什么，因为我们班级的墙上都贴着什么？学生：课程表老师：相信同学们都会用手来画课程表，今天我们来学习的是如何利用电脑来制作课程表。

——出示幻灯片的标题。

二、导学案：首先，找个同学大声读一下本节课的主要任务有哪些呢？-出示本节课的教学目标〔老师简单表达本节课的重点难点分别是那些〕〔2分钟〕1、老师：请同学们打开桌面上命名为课程表的文档，大家看到里面有两张课程表，如果让你选的话你会选择那种呢？学生：第一种。

老师：为什么不选第二个啊？学生：因为第一个好看，它是彩色的。

老师：可能很多同学都玩过一种找一找两张图有什么不同的游戏，那么大家仔细观察一下这两幅图，找一下第一幅图片与第二副有哪些地方不同。