怎样画简笔画——画“教学插图”
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简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
27
简笔画教程PPT教学课件
基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果， 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
28
简笔画教程PPT教学课件
基础能力培养
授课人：
29
简笔画教程PPT教学课件
01
导入
提问： 提问：观看几幅作品，观察素描构图和简笔画 造型的相似之处，引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型，并注意层次关系。
加入标题描述
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39
简笔画教程PPT教学课件
03
课堂练习
40
简笔画教程PPT教学课件
1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
41
简笔画教程PPT教学课件
04
知识回顾
42
简笔画教程PPT教学课件
知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
简笔画教程PPT教学课件
球体和圆柱体结构
43
05
课后作业
44
简笔画教程PPT教学课件
2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求：把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
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基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果， 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
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基础能力培养
授课人：
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01
导入
提问： 提问：观看几幅作品，观察素描构图和简笔画 造型的相似之处，引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型，并注意层次关系。
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课堂练习
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1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
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知识回顾
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知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
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球体和圆柱体结构
43
05
课后作业
44
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2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求：把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
简笔画教程PPT教学课件
【全文】幼儿教师简笔画教程第二版(高职学前教育专业)PPT完整全套教学课件
第四章 植物与景物的画法
第一节 植物的基本特征和绘画指导 第二节 绘画步骤示范及图例 第三节 景物的绘画示范及图例 第四节 教学案例拓展练习
CONTENTS
第五章 动物的画法
05 第一节 动物简笔画绘画指导 第二节 禽鸟类的画法
第三节 走兽类的画法 第四节 水族两栖类动物的画法
第五节 昆虫类的画法
一、食品食具
小蛋糕：一颗樱桃，加把梳子。再加两笔，变成蛋糕。
38
第二节 绘画步骤示范及图例
一、食品食具
还有更多 图例哦！
酒瓶与酒杯：三笔画出瓶子盖，两根曲线连下来。左右对称眼看准，外形 准确不能歪。酒杯就用四五笔，考验功夫勤练习。
39
第二节 绘画步骤示范及图例
二、服饰 （详见p17）
服饰一定要“穿” 在身上！
优势2
简笔画是绘画入门之法
优势3
6
第二节 怎样学好简笔画
从简单的画起， 随手练习
按照正确方法， 提高鉴赏能力， 建立简笔画素材库 勤奋练习 画出孩子最喜爱的形象
7
第二节 怎样学好简笔画
手机上的可爱图标（一）
8
lian xi ti
练习题
1.请你谈一谈对简笔画的认识。 2.你认为应该怎样学习简笔画？
棒棒糖的画法
花的画法
20
第二节 形的练习
茶杯的画法
衣服的画法
21
第二节 形的练习
兔子的画法
汽车的画法
22
第三节 对话框的练习
下面的这些对话框，你觉得应该写上什么样的文字内容才能和画 面配合呢？
23
第四节 可爱字体的练习
1 立体字
通过加阴影、加厚度使字体看起来更具立体感。
方法如下： 1. 先用铅笔写下单线字母。 2. 在单线外面勾出轮廓。 3. 擦去铅笔印。 4. 在外轮廓的右下方画出立体感。 5. 用同样的方法写出其他字母。
第一节 植物的基本特征和绘画指导 第二节 绘画步骤示范及图例 第三节 景物的绘画示范及图例 第四节 教学案例拓展练习
CONTENTS
第五章 动物的画法
05 第一节 动物简笔画绘画指导 第二节 禽鸟类的画法
第三节 走兽类的画法 第四节 水族两栖类动物的画法
第五节 昆虫类的画法
一、食品食具
小蛋糕：一颗樱桃，加把梳子。再加两笔，变成蛋糕。
38
第二节 绘画步骤示范及图例
一、食品食具
还有更多 图例哦！
酒瓶与酒杯：三笔画出瓶子盖，两根曲线连下来。左右对称眼看准，外形 准确不能歪。酒杯就用四五笔，考验功夫勤练习。
39
第二节 绘画步骤示范及图例
二、服饰 （详见p17）
服饰一定要“穿” 在身上！
优势2
简笔画是绘画入门之法
优势3
6
第二节 怎样学好简笔画
从简单的画起， 随手练习
按照正确方法， 提高鉴赏能力， 建立简笔画素材库 勤奋练习 画出孩子最喜爱的形象
7
第二节 怎样学好简笔画
手机上的可爱图标（一）
8
lian xi ti
练习题
1.请你谈一谈对简笔画的认识。 2.你认为应该怎样学习简笔画？
棒棒糖的画法
花的画法
20
第二节 形的练习
茶杯的画法
衣服的画法
21
第二节 形的练习
兔子的画法
汽车的画法
22
第三节 对话框的练习
下面的这些对话框，你觉得应该写上什么样的文字内容才能和画 面配合呢？
23
第四节 可爱字体的练习
1 立体字
通过加阴影、加厚度使字体看起来更具立体感。
方法如下： 1. 先用铅笔写下单线字母。 2. 在单线外面勾出轮廓。 3. 擦去铅笔印。 4. 在外轮廓的右下方画出立体感。 5. 用同样的方法写出其他字母。
简笔画教学课件ppt(完整版) 吉林艺术学院设计学院教授
要根据不同物象的特点，灵活巧妙地运用形与线。
要根据不同物象的特点，灵活巧妙地运用形与线。
第 三 章：简笔画曲直线的混用
形的练习：基本形,基本形的应用,用线、基 本形组合自然景物 水、波、浪的画法。 石的画法：用点、圆、方、角、凹凸等来表 现石的形态特征，并用来描绘石的外观轮廓、 山的形状等。 树的画法：1：树干、枝的画法
线的质感 不同的线给人的质的感觉是不一样的
笔挺
厚 玻璃
柔软
线的组合与变化
3：形：各种线与线的组合构成不同的形。形有正方形、长方形、三角形、菱形、 平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。
注意：要学会正确观察图形和认识图形的方法，多看、多想、多画。
形的组合与变化
三：简笔画的造型方法
万物皆有形，形是物体外部的基本特征。 物体的基本型大致可分为：方形、圆形、三角形、梯形。
简单的树叶造型
三：如何画好简笔画
这是一门技能，要学好它必须做到“四多”：多看、多想、多画、多用。 要养成正确的观察图形和认识图形的方法，学习正确的表现方法。如果能注 意以下几点你就能画好简笔画。
观察：生活是 艺术的源泉， 要注意在日常 生活中多观察 比较积累、收 集各种物体的 形态与特征， 厚积薄发。
画景物的基本程序
三：赏析
第 三 章：简笔画动物的画法
第四章：动物的画法 动物各具特征，要抓住最有特点之处强化表现。注意：概念化、几何化、规律化与线条的选择。
动物的外形特征
动物的神态特征
一：动物的形、神、动态的特征
形状特征强就抓住它，圆画得更圆，方画得更方。 神态特别的，就将其夸张的更有神，更有个性。 动态也是特征之一，要抓住各自特点，将它画得更生动，更有趣。
联想：要有图形 的概念，注意将 抽象的图形联想 到具体的实物形 象，又把各种具 体的事物用抽象 的图形去概括。
简笔画ppt课件
勾线技巧
教授学生正确的勾线方法，包 括线条的粗细、轻重和流畅度 等。
上色方法
指导学生运用色彩，讲解色彩 的搭配和运用技巧，使作品更
加生动和有趣。
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作品展示与评价
作品展示
将学生的简笔画作品进行展示，让其 他同学和老师欣赏和评价。
评价标准
制定简笔画作品的评价标准，如创意 、构图、线条、色彩等方面。
2024/1/26
2024/1/26
18
风景简笔画
2024/1/26
自然风光
绘制美丽的自然风光，如山川、河流、森林、草原等，展现大自 然的壮丽和神秘。
城市风光
描绘城市中的建筑、街道、公园等景观，展现城市的现代化和多元 化。
乡村风光
展示乡村中的田野、农舍、小桥流水等景观，展现乡村的宁静和淳 朴。
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05
简笔画在教育中的应用
特点
简洁明了、生动形象、易于理解 和记忆。
4
简笔画的历史与发展
古代简笔画
远古时期的岩画、壁画等，以简单的 线条勾勒形象。
现代简笔画
随着艺术的发展，简笔画逐渐成为一 种独立的艺术形式，被广泛应用于各 个领域。
2024/1/26
5
简笔画的应用领域
01
02
03
教育领域
用于辅助教学，帮助学生 更好地理解和记忆知识。
2024/1/26
20
辅助课堂教学
2024/1/26
直观展示教学内容
通过简笔画，教师可以直观地将抽象的教学内容呈现出来，帮助 学生更好地理解和记忆。
激发学生的学习兴趣
简笔画具有生动有趣的特点，能够吸引学生的注意力，激发学生的 学习兴趣和积极性。
简笔画ppt课件
详细描述
动物简笔画包括猫、狗、鸟、鱼等多种动物的描绘。通过简单的线条和形状， 突出动物的特征和神态。例如，猫可以用几根线条描绘出耳朵、尾巴和身体， 狗也可以用简单的线条勾勒出头部和身体。
植物简笔画
总结词
植物简笔画以简洁的线条和形状描绘植物的外形和特点。
详细描述
植物简笔画包括花、树、草等多种植物的描绘。通过简单的 线条和形状，突出植物的外形和特点。例如，花可以用几根 线条描绘出花瓣和花蕊的形状，树可以用简单的线条勾勒出 树干和树枝。
简笔画ppt课件
• 简笔画简介 • 简笔画的基础知识 • 简笔画的应用场景 • 简笔画的学习方法 • 简笔画实例展示 • 总结与展望
目录
01
简笔画简介
简笔画的定义
01
简笔画是一种利用简洁的线条和 图形表现物象轮廓、动态和特征 的绘画形式。
02
它是一种高度概括和提炼的艺术 形式，以简洁的线条和图形来表 现物象的主要特征，具有形象简 洁、易识别、易记忆的特点。
小学
简笔画可以作为很好的教学辅助工具，帮助学生 更好地理解课文，提高学习兴趣。
中学
简笔画可以用于创作教学方案，帮助学生更好地 理解科学、历史等领域的知识。
商业领域
广告设计
简笔画可以用于制作广告，吸引消费者的注意力，提高品牌知名 度。
包装设计
简笔画可以用于包装设计，增加产品的美观度和吸引力。
企业形象设计
简笔画的历史与发展
起源与历史
简笔画起源于古代的岩画、壁画 和图腾等艺术形式，经过漫长的 历史演变和发展，逐渐形成了今 天这种独特的绘画形式。
发展现状
简笔画在现代社会中得到了广泛 的传播和应用，成为一种普及的 艺术形式，被广泛应用于教育、 宣传、商业等领域。
动物简笔画包括猫、狗、鸟、鱼等多种动物的描绘。通过简单的线条和形状， 突出动物的特征和神态。例如，猫可以用几根线条描绘出耳朵、尾巴和身体， 狗也可以用简单的线条勾勒出头部和身体。
植物简笔画
总结词
植物简笔画以简洁的线条和形状描绘植物的外形和特点。
详细描述
植物简笔画包括花、树、草等多种植物的描绘。通过简单的 线条和形状，突出植物的外形和特点。例如，花可以用几根 线条描绘出花瓣和花蕊的形状，树可以用简单的线条勾勒出 树干和树枝。
简笔画ppt课件
• 简笔画简介 • 简笔画的基础知识 • 简笔画的应用场景 • 简笔画的学习方法 • 简笔画实例展示 • 总结与展望
目录
01
简笔画简介
简笔画的定义
01
简笔画是一种利用简洁的线条和 图形表现物象轮廓、动态和特征 的绘画形式。
02
它是一种高度概括和提炼的艺术 形式，以简洁的线条和图形来表 现物象的主要特征，具有形象简 洁、易识别、易记忆的特点。
小学
简笔画可以作为很好的教学辅助工具，帮助学生 更好地理解课文，提高学习兴趣。
中学
简笔画可以用于创作教学方案，帮助学生更好地 理解科学、历史等领域的知识。
商业领域
广告设计
简笔画可以用于制作广告，吸引消费者的注意力，提高品牌知名 度。
包装设计
简笔画可以用于包装设计，增加产品的美观度和吸引力。
企业形象设计
简笔画的历史与发展
起源与历史
简笔画起源于古代的岩画、壁画 和图腾等艺术形式，经过漫长的 历史演变和发展，逐渐形成了今 天这种独特的绘画形式。
发展现状
简笔画在现代社会中得到了广泛 的传播和应用，成为一种普及的 艺术形式，被广泛应用于教育、 宣传、商业等领域。
小学教学简笔画PPT课件
2021
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• (二)增加英语教学的启发性 • 简笔画可以边讲边画，随需所画，给学生以想象的空间。教师在引导
学生思路，诱导学生思维的过程中，使语言与绘画相互配合，更容易 实施启发式教学。
• 例如，教学What’s this? It’s a fridge.时，教师可以在黑板上画一条 竖线，问学生：What’s this? 学生自然答不出，产生疑点。接着，教 师又画等长平行的另一条竖线，再问：What’s this? 学生还是回答不 出。然后，教师画上下两条横线连接两条竖线，再问What’s this? 这 时学生的思维活跃起来，并按照自己的理解进行推测，如：It’s a door/a box/a book等等。之后，教师迅速画出第三条横线，再问： What’s this? 学生暂时又处于困惑状态，产生第二个疑点。这时，教 师可迅速画完最后两笔，并因势利导向学生发问：Is this a door? No, it’s a fridge
• 一．简笔画在英语课堂教学中的辅助作用
• （一）为语言教学创设直观情景
• 简笔画可将抽象的语言材料转化为形象的，易 于学生接受的直观情景。如：在教学天气 sunny, rainy, cloudy, windy, snowy等词时， 我们可以仿照电视天气预报中图标画出相应的 简笔画，简单几笔就将事物的特征一目了然地 显现在黑板上。
2021
41
注意：不同年龄、 身份、心情，走姿、 站姿各异，要细心 观察生活才能画得
生动。
2021
42
五、着衣任务的画法
• 1、要注意人体的体型 特征男性肩宽，体型呈 ▽ 形，女性髋大，可 用 ▽ +O形
2021
43
注意：人穿者不同的服饰，体型会呈现不同的集 合形，要注意抓住基本形刻画。
2024版儿歌儿童故事插图简笔画创编ppt课件
《三只小猪》插图，以夸张的形 象、鲜明的色彩和有趣的细节处 理，表现了三只小猪的性格特点 和故事情节，让孩子们在欢笑中
感受到故事的魅力。
案例三
《小星星》儿歌插图，通过梦幻 般的画面和温馨的色彩，营造出 一个宁静美好的夜晚氛围，让孩 子们在欣赏儿歌的同时感受到美
的熏陶。
03
简笔画在儿歌儿童故事中 运用
场景设计
结合故事情节，设计出生 动有趣的场景，如森林、 草原、城市等。
角色塑造
通过简笔画勾勒出故事中 的人物、动物等角色，使 其形象鲜明、易于识别。
简笔画与文字结合方法
图文并茂
在文字旁边配上相应的简笔画， 使内容更加直观易懂。
以图代文
通过一组连贯的简笔画来讲述故事， 减少文字的使用，激发儿童的想象 力。
挑战
未来，如何创作出更加符合儿童心理特点和审美需求的作品，将是每一个创作者需要面临的挑战。同时，随着市 场竞争的加剧，如何在众多作品中脱颖而出，也是创作者需要思考的问题。此外，新技术的不断涌现和应用，也 将对创作者提出更高的要求。
THANKS
文字注解
在简笔画下方或旁边添加简短的文 字注解，帮助儿童理解画面内容。
04
创编ppt课件方法与步骤
确定主题和内容框架
明确儿歌或儿童故事的主题和教育目标。
根据主题，规划课件的内容框架，包括引言、正文、结 尾等部分。
确定每个部分要呈现的关键信息和知识点。
搜集素材和资料整理
01
从网络、图书、绘本等渠道搜 集与主题相关的图片、音频、
创编实践
通过实际案例，课程带领学员进行了儿歌、儿童故事插图简笔画的创 编实践，让学员亲身体验了整个过程。
展望未来发展趋势及挑战
发展趋势
感受到故事的魅力。
案例三
《小星星》儿歌插图，通过梦幻 般的画面和温馨的色彩，营造出 一个宁静美好的夜晚氛围，让孩 子们在欣赏儿歌的同时感受到美
的熏陶。
03
简笔画在儿歌儿童故事中 运用
场景设计
结合故事情节，设计出生 动有趣的场景，如森林、 草原、城市等。
角色塑造
通过简笔画勾勒出故事中 的人物、动物等角色，使 其形象鲜明、易于识别。
简笔画与文字结合方法
图文并茂
在文字旁边配上相应的简笔画， 使内容更加直观易懂。
以图代文
通过一组连贯的简笔画来讲述故事， 减少文字的使用，激发儿童的想象 力。
挑战
未来，如何创作出更加符合儿童心理特点和审美需求的作品，将是每一个创作者需要面临的挑战。同时，随着市 场竞争的加剧，如何在众多作品中脱颖而出，也是创作者需要思考的问题。此外，新技术的不断涌现和应用，也 将对创作者提出更高的要求。
THANKS
文字注解
在简笔画下方或旁边添加简短的文 字注解，帮助儿童理解画面内容。
04
创编ppt课件方法与步骤
确定主题和内容框架
明确儿歌或儿童故事的主题和教育目标。
根据主题，规划课件的内容框架，包括引言、正文、结 尾等部分。
确定每个部分要呈现的关键信息和知识点。
搜集素材和资料整理
01
从网络、图书、绘本等渠道搜 集与主题相关的图片、音频、
创编实践
通过实际案例，课程带领学员进行了儿歌、儿童故事插图简笔画的创 编实践，让学员亲身体验了整个过程。
展望未来发展趋势及挑战
发展趋势
教学简笔画ppt课件
灭火
冲入火海
烤火
传递圣火
抓小偷
三、成语歇后语简笔画设计
鹬蚌相争，渔翁得利
鹤立鸡群
狐假虎威
滥竽充数
画蛇添足
釜底抽薪
老虎拉车——好大的胆子 猪八戒照镜子——里外不是人 竹篮打水——一场空 守株待兔
四、为小故事配图
根据文字内容设计多幅简笔画，要明确目的，考虑主体形象，随后考虑画面 组合的各种因素。
上学路上
步骤1：画动物单线动态； 步骤2：勾勒出小猫的形体特征； 步骤3：给主体物上色；
第四节 景物画法
一、自然景象 大自然变化莫测，风雨雷电等自然景象要用简单的线条表现， 可借助树的动态来表现风力的大小。
树木 树木主要由树干、树枝、树叶组成，很多树的外形是冠状、球状，个性特征不
明显。有的树特征明显，如芭蕉叶、椰树叶、棕榈树的树叶很大，要画出树 叶的前后层次感，雪松的外形象小山，柳树的树枝往下垂。
教学简笔画的绘画方法
1.选择恰当的表现角度
半侧面图
正视图
侧视图
坛子俯视 坛子半侧面
坛子平视
菜碗俯视图
2.抓住共性与个性特征
圆形添画
方形添画
三角形添画 任何物象都可概括成基本几何形或基
本形的组合，圆形、方形、三角形是基本 几何形。 圆形动物ห้องสมุดไป่ตู้像
3.提炼程式化符号语言
抬头 平视 低头
在人物单线画法
亲手制作丝网花实习队长在升旗仪式上讲话给原任老师送丝网花向原任老师请教认真听课做笔记下课和孩子们一起玩耍查阅孩子们的作业乘公交车时背教案初上三尺讲台大家一起打扫卫生出黑板报布置教室协助组织运动会上实习汇报课领导慰问实习生与实习学校告别讨论制作实习简报1从以下内容中选择4个画出简笔画
《简笔画教程》 ppt课件
但是，由于教材篇幅所限，我们不可能把与景物简
笔画有关的形象一一罗列，因此，本章将简笔景物
主要涉及的建筑物和交通工具两类形象分节单列，
并对景物简笔程式化造型训练的方法加以介绍，力
求通过本章的学习，使学生掌握有关建筑物、交通
工具简笔画的造型方法以及景物构图的基本规律，
从而利用这些基本技法、基础知识绘制景物简笔画。
（一）学以致用、学用相促 （二）临摹为主、写生为辅 （三）由简如繁，由浅入深 （四）他山之石，取之所用
15
《简笔画教程》
重技法训练，轻概念讲解是不少美术 教师的教学习惯，但是如果学生不能首先 确切掌握基本知识基本概念，往往会影响 其自身的主动学习。因此建议教师：
1、结合具体实例讲解简笔画概念 2、针对简笔画与其他画种的区别与练 习开展随机欣赏，使学生既能了解简笔画 的特性又能弄清简笔画与其绘画形众多，头部个性特征明显，体态各
不相同，动态各有特点，面对如此大的差异，我们
必须从纷纭复杂的表象中，找到动物简笔画造型的
基本规律，对其进行概括化、程式化的处理。
第一节：动物头部的程式化造型
动物头部的的程式化造型是在圆形几何形基础上 进行的。
圆形几何形
50
基本型 添加形象特征符号
40
41
42
《简笔画教程》
43
《简笔画教程》
交通工具的拟人化手法主要是添加夸张的人
物表情、并将交通工具的外形进行变形、夸张，
通过以上的改变，赋予了交通工具情感与思想，
更加符合幼儿的欣赏水平。
44
《简笔画教程》
景物是指可供观赏的景致和事物，景物简 笔画则是指以这些景致（日月、星辰、花草、 树木、江河、湖海、山川等）与人造物（建筑、 交通工具等）为描绘对象的平面造型作品。
幼儿园教师学习《简笔画》课件PPT
知识引领
4］基本形。是绘画术语，指物体外部轮廓的基本形状。分 析物体基本方法，是把物体概括成某种几何形或多种几何形的组 合来理解认识。
知识引领
5］比例，是绘画造型要素之一。形体比例，主要指物体形 状的高度、宽度的比较和分割关系，包括高与宽、局部与整体、 局部与局部之间的大小倍数关系。
画法步骤
画平面形简笔画鱼： 1］画点。用基本形观察 法，借助格子，在纸面上 点画出物体几个最凸点和 凹点。 2］画线。在点与点之间 画连线（直线），分析各 线之间长度比例以及倾斜 度。 3］局部分割。将局部分 割、画点、连线，画出物 体局部的轮廓。 4］勾勒。按照外轮廓和 局部轮廓线，具体勾勒出 平面形物体的结构特征。
画法步骤
1.几何形添加法：将所画对象的外形特征概括画成与之相似 的某种几何形，再添画数笔即完成所要表现的简笔画形象。
画法步骤
2］概括简化法：将物象复杂的结构进行简化，使复杂难画 的物体变得很容易表现。
3］夸张特征法：强调夸张物象的典型特征部位，让人一看 便知道画的是何物。
4］拟人表现法：将所画的对象，赋予他们以人的生活习性、 人的思维和人的言行举止，使简笔画形象更加有趣可爱。
（1）画线 画线要求：横线平，竖线直，线线相等一样长；弧线圆，不
滞笔，运笔自然线流畅。
知识引领
（2）画几何形 画形要求：正方长方要方正，三角菱形要等边，一笔画出圆形， 两笔描成半圆形。
知识引领
（3）涂色 幼儿园简笔画常用彩色笔丰富和美化形象，用色强调单纯和 鲜明，可根据需要选用不同材质的彩色画笔进行画线或涂面，常 用的彩色笔有：彩色水性笔、彩铅笔、蜡笔、油画棒等。涂色要 求平整、不超出线外。
知识引领
建筑物的种类也很多，一般常见的有： 平房、楼房、木楼、塔亭、桥梁、街道等。
二年级简笔画ppt课件
色彩的层次
通过不同色彩的叠加和过渡，表现 画面的空间感和层次感。例如，用 渐变色表现远近关系，用对比色表 现画面的焦点。
构图的技巧
主题突出
通过合理安排画面元素的位置和大小，使主题更加突出和 明显。例如，将主要形象或平衡，使画面看起来更加 稳定和协调。例如，将地平线放在画面中间，使上下两部 分平衡。
01
画出小猫的外形，并添加小房子和气球等背景元素。
上色
02
选用明亮的颜色，突出小猫的快乐情绪。
过程3
03
《丰收的果园》创作过程
学生创作过程分享
构思
考虑果园中不同水果的形 态和颜色。
草图
画出果树和水果的轮廓， 注意布局和层次感。
上色
选用鲜艳的颜色，强调水 果的丰富和饱满。
老师点评与建议
点评1
《美丽的花园》
交通工具的画法
总结词
形象生动，激发想象力
VS
详细描述
先画出交通工具的主体部分，如汽车的车 身和轮子，飞机的机翼和尾翼等，然后添 加细节，如车窗、机窗等。这个过程可以 激发孩子们的想象力，让他们创造出属于 自己的交通工具。
学习用品的画法
总结词
贴近生活，实用性强
详细描述
先画出学习用品的轮廓，如铅笔、橡 皮、尺子等，然后添加细节，如铅笔 上的橡皮头、尺子上的刻度等。这个 过程可以帮助孩子们更好地了解和识 别学习用品。
点评
画面构图完整，色彩搭配和谐，但花朵的细节表现可以再加强。
建议
尝试使用不同的线条和阴影效果，使花朵更具立体感。
老师点评与建议
1 2
点评2
《快乐的小猫》
点评
小猫形象生动，表情刻画细致，背景与主题相得 益彰。
通过不同色彩的叠加和过渡，表现 画面的空间感和层次感。例如，用 渐变色表现远近关系，用对比色表 现画面的焦点。
构图的技巧
主题突出
通过合理安排画面元素的位置和大小，使主题更加突出和 明显。例如，将主要形象或平衡，使画面看起来更加 稳定和协调。例如，将地平线放在画面中间，使上下两部 分平衡。
01
画出小猫的外形，并添加小房子和气球等背景元素。
上色
02
选用明亮的颜色，突出小猫的快乐情绪。
过程3
03
《丰收的果园》创作过程
学生创作过程分享
构思
考虑果园中不同水果的形 态和颜色。
草图
画出果树和水果的轮廓， 注意布局和层次感。
上色
选用鲜艳的颜色，强调水 果的丰富和饱满。
老师点评与建议
点评1
《美丽的花园》
交通工具的画法
总结词
形象生动，激发想象力
VS
详细描述
先画出交通工具的主体部分，如汽车的车 身和轮子，飞机的机翼和尾翼等，然后添 加细节，如车窗、机窗等。这个过程可以 激发孩子们的想象力，让他们创造出属于 自己的交通工具。
学习用品的画法
总结词
贴近生活，实用性强
详细描述
先画出学习用品的轮廓，如铅笔、橡 皮、尺子等，然后添加细节，如铅笔 上的橡皮头、尺子上的刻度等。这个 过程可以帮助孩子们更好地了解和识 别学习用品。
点评
画面构图完整，色彩搭配和谐，但花朵的细节表现可以再加强。
建议
尝试使用不同的线条和阴影效果，使花朵更具立体感。
老师点评与建议
1 2
点评2
《快乐的小猫》
点评
小猫形象生动，表情刻画细致，背景与主题相得 益彰。
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
2024/1/27
29
学员优秀作品欣赏
作品一
以生动的线条和色彩表现了一只可爱的小猫，形象栩栩如生，充满 了童趣。
作品二
运用简笔画的技巧，将复杂的建筑物简化成简洁的线条和形状，既 具有艺术性又具有实用性。
作品三
通过创意的组合和变形，将日常生活中的物品转化成有趣的简笔画形 象，展现了学员的创造力和想象力。
定义
简笔画是一种通过简洁的线条和 形状来表现形象、传达信息的绘 画形式。
特点
简洁明了、生动形象、易于学习 和掌握。
4
工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等 不同硬度的笔。
颜料、彩笔等色彩工 具。
2024/1/27
不同颜色、质地的纸 张。
5
线条表现技巧
2024/1/27
线的种类
01
直线、曲线、折线等。
线的表现
2024/1/27
牙刷
画一个长条形代表牙刷的 主体，再加上几条曲线表 示牙刷毛的部分。
闹钟
画一个圆形代表闹钟的主 体，再加上两个铃铛和几 个数字表示时间。
12
03 人物形象简笔画 法
2024/1/27
13
头部及五官表现
头部形状与比例
掌握不同年龄段头部的形 状特征，如婴儿、儿童、 成人等，以及正面、侧面 等不同角度的比例关系。
02
粗细、轻重、缓急、虚实等。
线的组合
03
平行线、交叉线、放射线等。
6
色彩搭配原理
01
色彩三要素
色相、明度、纯度。
2024/1/27
02
03
04
色彩对比
冷暖对比、补色对比等。
色彩调和
同类色调和、近似色调和等。
《教师简笔画培训》ppt课件完整版
02
特点包括：形象简洁、易于理解 ；绘制快速、方便实用；具有概 括性和抽象性。
简笔画在教育领域应用
01
02
03
辅助教学
帮助教师更好地解释和展 示教学内容，提高学生学 习兴趣。
培养学生审美能力
通过欣赏和创作简笔画， 培养学生的审美能力和创 造力。
促进学生全面发展
简笔画作为艺术教育的一 部分，有助于促进学生全 面发展。
学习并实践简笔画中常用的色彩搭配 原则，如对比色搭配、类似色搭配、 同一色相不同明度或纯度的搭配等。
构图原则及实例分析
构图基本要素
了解并掌握构图的基本要素，如 点、线、面以及它们在画面中的
布局和运用。
构图原则
学习并实践简笔画中常用的构图 原则，如均衡、对称、对比、呼 应等，以及它们在表现不同主题
时的运用。
探讨未来发展趋势及挑战
发展趋势
随着科技的进步和教育理念的不断更新，简笔画在教育教学中的应用将更加广泛和深入 。未来，简笔画可能会与多媒体技术、虚拟现实技术等相结合，创造出更加丰富、生动
的教学体验。
挑战与对策
尽管简笔画在教育教学中具有诸多优势，但也面临着一些挑战，如如何保证简笔画作品 的质量和水平、如何与其他教学手段相结合等。为了应对这些挑战，我们需要不断学习
运用线条表现
运用流畅的线条来表现植物的 柔美和优雅，同时注意线条的 粗细、轻重和疏密变化。
添加细节点缀
在画面中添加一些细节点缀， 如小水珠、蝴蝶、小鸟等，增
加画面的生动感和趣味性。
人物类题材创作方法
01
02
03
04
掌握人物比例
了解人体基本比例和结构关系 ，如头身比例、四肢长度等，
以便准确表现人物形象。
特点包括：形象简洁、易于理解 ；绘制快速、方便实用；具有概 括性和抽象性。
简笔画在教育领域应用
01
02
03
辅助教学
帮助教师更好地解释和展 示教学内容，提高学生学 习兴趣。
培养学生审美能力
通过欣赏和创作简笔画， 培养学生的审美能力和创 造力。
促进学生全面发展
简笔画作为艺术教育的一 部分，有助于促进学生全 面发展。
学习并实践简笔画中常用的色彩搭配 原则，如对比色搭配、类似色搭配、 同一色相不同明度或纯度的搭配等。
构图原则及实例分析
构图基本要素
了解并掌握构图的基本要素，如 点、线、面以及它们在画面中的
布局和运用。
构图原则
学习并实践简笔画中常用的构图 原则，如均衡、对称、对比、呼 应等，以及它们在表现不同主题
时的运用。
探讨未来发展趋势及挑战
发展趋势
随着科技的进步和教育理念的不断更新，简笔画在教育教学中的应用将更加广泛和深入 。未来，简笔画可能会与多媒体技术、虚拟现实技术等相结合，创造出更加丰富、生动
的教学体验。
挑战与对策
尽管简笔画在教育教学中具有诸多优势，但也面临着一些挑战，如如何保证简笔画作品 的质量和水平、如何与其他教学手段相结合等。为了应对这些挑战，我们需要不断学习
运用线条表现
运用流畅的线条来表现植物的 柔美和优雅，同时注意线条的 粗细、轻重和疏密变化。
添加细节点缀
在画面中添加一些细节点缀， 如小水珠、蝴蝶、小鸟等，增
加画面的生动感和趣味性。
人物类题材创作方法
01
02
03
04
掌握人物比例
了解人体基本比例和结构关系 ，如头身比例、四肢长度等，
以便准确表现人物形象。
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板书排版
板书排版的秩序 1、均等分割排版，如上图。 2、层级分割排版，如下图。 两种都是网格分割，为形成秩序以便于阅读。
板书排版的方法 1、横平竖直的纵横分割线，贯穿或半贯穿画面； 2、分割的各块面均等或均衡由内容面积比决定； 3、分割线是隐性的，内容本身充实于各个块面； 4、分割的层级不大于四层，分割块面不宜过多。
简笔画的使用特点
树上还剩下几只小鸟？
简笔画的使用特点
为什么天空有 下不完的雨？
老鼠的数量 是猫的数量 的几倍？
简笔画的使用特点
左图为纯手绘：纯手绘和纯电脑绘制的效果各有千秋，较规则的课件图形可以手绘加素材加制图软件结合制作。
简笔画板书设计
板书设计
小学英语教师板书设计
作业
教学板书设计一幅 要求：线描为主，着色为辅，工具材 料不限。
思考题
教师开展简笔画训练是“不务正业”吗 ？
感谢观看！ 简笔画是符号
本课件中部分所用图片、视频来源于网络，仅做教学使用
简笔画的使用特点
1、示意说明：表达形象、特征和关系。
图示概念
图示形象特征
简笔画的使用特点
图示关系
简笔画的使用特点
2、借代：借用相关形象，图解抽象的概念。
3、拟人： 动物、植物、器物等人格化，使它 们具有人类的思想、情感和性格， 既可揭示物理物性，又可以折射人 情人态。
简笔画的使用特点
简笔画的使用特点
因此，借鉴并改造素材才是有效方法。
怎样创编教学简笔画
老师能现场快速而准确的画出形象化知 识，或通过简笔画演绎知识都是一种“ 身教”，体现教与学的真实状态，而简 单套用素材的教学也会对孩子有潜移默 化的影响，因此在设计简笔画板书或课 件时，需要付出真情实感。
怎样创编教学简笔画
那么，教学配图有哪些特点呢？
第一层级第一分割线
第三层级 第二层级第二分割线
第三层级
板书设计
小学英语教师板书设计
板书设计
小学英语教师板书设计
课程小结
第七套儿童广播体操 第一节伸展运动
简笔画不仅用于课堂形象 演示，也是教师分析教材 、自身学习的途径。如通 过体操简笔画，系统分析 体操的运动规律和动作细 节，帮助教师更好的完成 动作要领的阐述。
“怎样创编教学简笔画”
画“教学插图” 简笔画是符号
怎样创编教学简笔画
简笔画辅助教学是教育人性化和品质化体现，要避免课件制作素材化倾向带来 的粗糙和空洞，通过情境化的版书演示，展示知识生发的过程，演绎教学真情实感 全过程，使课堂进入共鸣氛围。
实践证明，大部分合适的教学课件素材并不能从网络快速获得并直接使用，而 手绘的课件形象一般比电子图片或图象更有说服力。