王见南小学各班召开”争做环卫小卫士主题班会“
小学一年级下册《争当环保小卫士》主题班会(完整版)
小学一年级下册《争当环保小卫士》主题班会小学一年级下册《争当环保小卫士》主题班会小学一年级下册《争当环保小卫士》主题班会一、活动目的通过活动，培养学生从小树立热爱大自然，了解大自然，保护大自然的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备 1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品和环保三字歌。
4．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。
三、活动过程：一、队仪式引入师：地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。
但是，有的同学说，讲环保，那是大人的事情，与我们无关。
有的同学说，我只不过是扔了一张纸，踏了一下草地，不足以破坏人类生存环境那么严重吧？的确，很多人都为了一时的利益，为了个人的喜好，而在不自觉当中破坏了身边的环境，这都是因为他们缺乏一定的环境保护知识而造成的。
为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，老师很乐意充当环保大使，为大家宣传环境保护知识。
你们也想当环保小卫士吗？好，今天我们就一起来进入争当环保小卫士主题班会活动。
（一）观看环境受到各种污染的照片1、看照片。
（首先林老师要带同学们看几组图片。
）2、同学们谈感受。
（图片看完了，你们想说什么呢？）（二）、观看动画：别让水空流教育学生懂得节能也是保护环境的一个重要方面。
过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。
请看下面的动画，你们就会明白了。
1、在动画中你感悟到什么道理？2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。
王见南小学召开”争做环卫小卫士“动员大会和签字仪式
古城镇王见南小学开展“小手拉大手 争当环卫
小卫士”签名活动
4月21日，我校举行了主题为“小手拉大手，争做环卫小卫士”活动。
活动共有两项内容，一是丁校长在“小手拉大手 争当环卫小卫士”教育动员大会上讲话；二是“我签名、我承诺”横幅签名活动。
队员们在签名的同时，庄严承诺：保护环境，争做环保小卫士。
美丽的环境需要全社会共同营造，文明的习惯要靠平时一点一滴地养成。
古城镇王见南小学旨在通过活动的开展，让队员们进一步养成文明习惯，树立保护环境的意识，为保护生态环境，共建美丽古城贡献一份力量。
丁校长在“小手拉大手 争当环卫小卫士”教育动员大会上讲话
全体学生在写有“小手拉大手 争当环卫小卫士”的条幅上签名。
开学第一课班会-争做环保小卫士主题班会教案三篇
争做环保小卫士主题班会教案三篇地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
下面是小编带来的三篇争做环保小卫士主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做环保小卫士主题班会教案1争做“环保小卫士”主题班会记录黄洛洛平江县城北学校地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?为了我们这个共同的家园，我们需要做到以下几点：(1)要节约粮食。
不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。
(2)要节约水资源。
不轻易浪费一滴水，一口汤。
(3)要节约森林资源。
不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。
(4)要保护好动物。
不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。
(5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。
(6)尽量不使用塑料袋。
塑料袋是白色污染，会污染环境。
(7)不乱扔垃圾。
乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。
保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。
我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生!行动起来吧!我们爱地球!以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心策划的爱护环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：主持人登场：叶琪赖橦李一梅亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家下午好!叶琪：欢迎各位参加我们的主题班会《争做环保小卫士》。
赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。
李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与美丽家园对比你们发现了什么?叶琪：下面请同学们发言!台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活跃!李一梅：同学们应该怎样做到保护地球爱护环境呢?赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活方式、一次性物品危害与保护。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容——WORD文档，下载后可编辑修改——《争做环保小卫士》班会教案1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程各小队报告人数中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
出队旗，敬队礼。
齐唱队歌。
队会过程。
（一）宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！（二）环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！（三）环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
请听题：１、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。
争做校园清洁小卫士小学主题班会活动方案(一)
争做校园清洁小卫士小学主题班会活动方案(一)主题班会活动方案争做校园清洁小卫士一、活动目的通过此次主题班会活动，激发学生的环保意识和责任感，引导学生养成校园环境良好的生活习惯和行为，推动建设美丽和谐的校园，培养学生关爱环境，保护环境的意识和行动。
二、活动内容1. 环境知识教育通过老师的课堂讲解，生动丰富的图片、视频资料，引导学生了解环境保护、垃圾分类、废旧物品回收、资源再利用等方面的知识。
2. 争做校园清洁小卫士宣誓要求全体学生向全班表达自己主张校园环境干净整洁、不乱扔垃圾、积极参与环保等方面的宣言。
3. 校园环境检查学生分组进校园各角落，察看周围的环境是否达到了我们的标准，并制定整改方案，让所有人收拾起自己周围的垃圾，维护校园环境的清洁与整洁。
4. 废旧物品珍爱有道学生通过老师讲解学习如何将废旧物品进行回收、利用，如何对待书籍、文具等物品。
三、活动效果1. 增强学生环保意识和责任感，在营造良好的校园环境中秉持爱校园、爱环境的态度。
2. 在活动中，学生从老师的讲解中获得了大量的知识和自主思考问题的空间，在大家的共同努力下，创建了一个舒适的教育环境。
3. 同学们被鼓励在班级和家庭内向家长和同学传递环保理念，共同把爱护环境的行为付诸于现实中。
4. 学生能够更好的理解校园环境与教育成果的关系，培养自己爱护自然环境和珍视自己学习场所的意识。
四、活动作用1. 在培养学生环保意识的同时，做出经济利益，即减少校花园的清洁费用，培养多层次的社会责任感。
2. 通过环保活动，提高整个社区的环保素质，在校内树立了可持续的社区环保行动，加强学校与社区环境的联系。
3. 借此机会，创造出全班共同努力的体验，培养学生团结协作的精神。
五、活动要求1. 发动全体师生，加入到校园清洁中来。
2. 针对活动做好班级的组织，避免出现一些因缺少组织令学生保持清洁不力的问题。
3. 对孩子们的理解要有耐心，保持教育动机，指导学生，帮助他们养成合理的环保习惯。
争做“环保”小卫士——主题队会活动方案
争做“环保”小卫士——主题队会活动方案争做“环保”小卫士——主题队会活动方案目的要求：通过本次活动，用环境、优环境、保护环境等形式，激发学生爱环境情感，并教育从自我做起，爱护环境，美化环境。
活动准备：1、排练歌舞小品等节目。
2、制作蜻蜓、网兜等道具。
活动过程：男生：同学们，你们知道我们住在什么地方吗？全班：我们住在地球上。
女生：地球是什么样的呢？请听地球的自述。
地球：我是地球，说圆不圆，说方不方。
我是一个椭圆形的球体。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。
中队长：下面请听配乐诗。
6人上台，一人一句）1、宇宙间只有一个地球，这就是我们居住的地方。
2、从外层空间看是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。
3、地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。
4、在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。
5、地下埋藏着各种矿物。
6、我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。
男生：祖国是一个大家庭。
女生：小家连着大家。
男生：小球推向大球。
全班：我们飞向优美、宁静健康与和平，共创地球的文明。
男生：一年有四季，春天是万物生长，百花盛开的季节。
女生：每年3月12日是植树节，你们看，老师带着同学们植树来了。
课本剧：植树）中队长：齐唱男生：夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不在害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。
全班：我们要保护青蛙。
女生：啄木鸟是森林里有名的医生，它专吃树缝里的各种害虫。
全班：啄木鸟是益鸟，是树木的朋友。
男生：蜻蜓是益虫，它专吃蚊子、飞蛾等害虫，它是捕蚊子的小英雄。
全班：我们不要捕捉蜻蜓。
中队长：请看小品《不要捕蜻蜓》中队长：同学们，你们知道吗？？在我们的身边也有许多污染环境的事例。
队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着到此一游的字体。
队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容一、教案背景随着社会的快速发展，环境问题日益严重，提高学生的环保意识，培养他们关爱环境的习惯，已经成为教育的重要任务。
本教案旨在通过开展“争做环保小卫士”主题班会，让学生了解环保知识，增强环保意识，自觉承担环保责任。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本知识，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生关爱环境、保护资源的意识。
4. 提高学生的团队协作能力和演讲表达能力。
三、教学内容1. 环保知识讲解：介绍环境问题的现状、环保的基本概念和环保法律法规。
2. 环保案例分享：分析典型的环保案例，让学生了解环保的紧迫性和现实意义。
3. 环保行动计划：讨论学生如何在学校、家庭和社区开展环保活动，提出具体的行动方案。
4. 团队协作游戏：组织学生进行团队协作游戏，培养他们的团队精神和合作能力。
5. 演讲比赛：让学生围绕环保主题进行演讲，提高他们的演讲表达能力和自信心。
四、教学方法1. 讲授法：讲解环保知识和案例，引导学生了解环保的重要性。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自的环保观点和行动方案。
3. 实践法：让学生参与团队协作游戏和演讲比赛，提高他们的实际操作能力。
4. 互动法：鼓励学生在课堂上积极提问、发表观点，增强课堂的互动性。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和参与程度，评价他们的学习热情。
2. 团队协作能力：通过团队协作游戏的结果，评价学生的团队协作能力。
3. 演讲表达能力：通过演讲比赛的结果，评价学生的演讲表达能力。
4. 环保行动方案：评价学生提出的环保行动方案的可行性和实用性。
六、教学准备1. 准备环保知识PPT，包括环保的基本知识、环保案例和环保法律法规等。
2. 准备团队协作游戏道具和材料。
3. 准备演讲比赛评分标准和奖品。
4. 提前通知学生，让他们准备环保行动方案和演讲稿。
七、教学过程1. 导入新课：通过一个生动的环保案例，引发学生对环保的思考，导入新课。
王见南小学争做环保小卫士活动总结
古城镇王见南小学“小手拉大手争当环卫小卫士”活动总结为响应区委、区政府号召，贯彻全区城乡环卫一体化动员会议精神，落实《全区乡村文明行动城乡环卫一体化集中活动月实施方案》，使每一名学生从小树立环保意识，从我做起，从身边做起，做环保小卫士。
我校开展了“小手拉大手争当环卫小卫士”的活动。
现总结如下：一、领导重视、措施有力，为了做好环卫工作，切实加强对环卫工作的领导，学校成立了“小手拉大手争当环卫小卫士”活动实施领导小组：组长：丁希民（负责全面领导工作）办公室：徐凯（负责组织实施、协调安排工作）李振坤（负责监督检查工作）王书军（负责后勤保障工作）李志伟（负责信息采集、宣传发动工作）组员：各班班主任（负责本班级活动各项事务工作）二、召开动员大会。
4月21日上午，我校举行了主题为“小手拉大手，争做环卫小卫士”活动。
活动共有两项内容，一是丁校长在“小手拉大手争当环卫小卫士”教育动员大会上讲话；二是“我签名、我承诺”横幅签名活动。
队员们在签名的同时，庄严承诺：保护环境，争做环保小卫士。
与此同时进行的是“绘制画卷活动”，参加活动的队员们用自己手中的画笔表达了渴望美丽地球和绿色家园美好愿望。
三、各班召开主题班会。
主题班会是我校开展各类宣传教育的重要阵地之一，2015年4月21日下午，我校各班召开“ 小手拉大手争当环卫小卫士”主题班会。
通过“争当环保小卫士”主题班会，使同学们学到了很多环保知识，培养了学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把王见南小学建成绿色环保学校，人人争做环保小卫士。
另外学校还利用校门口的黑板报、手抄报等途径对学生进行全方位的环卫宣传教育。
本活动内容丰富，活动形式扎实有效，有效地促进了学校的环卫教育，提高了师生的环卫意识。
四、开展“小手拉大手争当环卫小卫士”志愿者服务活动我校组织全体师生开展“小手拉大手争当环卫小卫士”志愿者服务活动，师生们来到学校附近的台李村、大范丁范、苏窦、东崔等15个村进行了彻底清扫。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保活动，争做环保小卫士。
三、活动主题《争做环保小卫士》四、活动时间40分钟五、活动对象小学四年级学生六、教学方法1. 讲授法：讲解环保知识，引导学生了解环保的重要性。
2. 互动讨论法：分组讨论，让学生分享自己的环保经验和想法。
3. 实践活动法：设计环保小游戏，让学生在游戏中体验环保的乐趣。
七、活动流程1. 导入：教师简要介绍环保的定义和意义。
2. 讲解：详细讲解环保的基本知识，引导学生认识到环保的重要性。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中做到环保，分享自己的环保经验和想法。
4. 环保小游戏：设计有趣的环保小游戏，让学生在游戏中体验环保的乐趣。
5. 总结：教师总结本次活动的要点，鼓励学生从自身做起，积极参与环保活动。
八、教学评价1. 观察学生在讨论和游戏中的表现，评估他们的环保意识和参与度。
2. 课后收集学生的环保行动报告，评估他们在日常生活中的环保实践。
九、教学资源1. 环保知识讲解材料。
2. 环保小游戏道具。
十、教学注意事项1. 确保活动内容贴近学生生活，激发他们的兴趣。
2. 在活动中鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作精神。
十一、课后作业1. 制定自己的环保计划，从日常生活中做起，做到节能减排。
2. 观察身边的人，发现环保行为，记录下来并与同学分享。
十二、教学拓展组织学生参加校园环保公益活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生亲身体验环保活动的意义。
十三、教学反思在课后对本次活动的效果进行反思，总结优点和不足，为下次活动提供改进方向。
十四、教学支持1. 提供相关的环保资料，帮助学生深入了解环保。
2. 与家长沟通，争取家庭对环保教育的支持。
十五、教学进度本教案计划在一个学期内完成，每周一次活动，共五次。
每次活动内容相互衔接，逐步引导学生树立环保意识。
2023年《争做环保小卫士》主题班会设计(精选3篇)
2023年《争做环保小卫士》主题班会设计（精选3篇）主题班会设计一：《争做环保小卫士》一、开场白主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举办了一个特别的班会，主题是《争做环保小卫士》。
环境污染已经成为全球面临的共同问题，我们每一个人都要行动起来，守护我们共同的家园。
让我们一起来探讨环保的重要性，共同让环境更加美丽！二、环保小知识问答主持人：首先，我们来测试一下大家对环保的了解。
请抢答下列环保小知识题目，回答正确者可以获得小礼品哦。
1. 如何合理使用水资源？2. 怎样减少塑料袋的使用量？3. 在家庭中如何节约能源？4. 你知道什么是垃圾分类吗？5. 你会种树吗？种树对环境有什么好处？三、环保小卫士助力行动主持人：既然我们都知道环保的重要性，那么我们就应该从身边的小事做起，每个人都可以成为环保小卫士。
让我们一起讨论，分享一些我们可以做的环保行动。
四、环保承诺书主持人：在这个环节，每个同学都需要写一份环保承诺书。
请你们思考一下自己可以从哪些方面开始做环保，然后写下承诺，最后向大家宣读出来。
五、环保宣传视频展播和讨论主持人：我们班还制作了一些环保宣传视频，让我们一起欣赏，并在观看后进行讨论。
你们对这些视频有什么感想？觉得其中哪些环保行动可以在我们的生活中实施呢？六、环保行动计划主持人：最后，让我们一起制定一个环保行动计划。
每个同学都可以提出自己的建议，我们共同商讨一个在班级范围内可以执行的环保行动方案。
七、总结发言主持人：通过今天的班会，我相信大家对环保有了更深入的了解。
让我们一起争做环保小卫士，为保护地球家园共同努力！主题班会设计二：《争做环保小卫士》一、开场白主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举办的主题班会是《争做环保小卫士》。
环境保护是我们每个人义不容辞的责任，让我们一起来听听环保小卫士的故事，一起行动起来，保护我们的地球家园。
二、环保小卫士故事分享主持人：现在请几位同学上前，分享一些关于环保小卫士的故事。
班会教案争做校园清洁小卫士
班会教案争做校园清洁小卫士班会教案：争做校园清洁小卫士一、引言校园环境的整洁与美观是每位学生应该承担的责任。
作为校园中的一员，我们应该积极参与校园清洁工作，并努力营造一个舒适、卫生的学习环境。
本次班会旨在促使同学们增强环境意识，传达正确的清洁观念，引导大家从日常生活中小事做起，争做校园清洁小卫士。
二、清洁工作的重要性1. 创造良好的学习环境：只有校园整洁干净，才能使我们心情愉悦，保持专注力，提高学习效率。
2. 树立良好的形象：校园的面貌代表着集体形象，只有经常保持清洁，才能展示出学生的良好形象。
3. 培养积极向上的生活习惯：清洁工作是个体行动，通过参与其中，可以培养我们主动保持自己生活环境整洁的良好习惯。
三、清洁小卫士的职责作为清洁小卫士，我们应该做到以下几点：1. 自觉保持个人卫生：从自己做起，保持自己的学习区域和个人物品的整洁，不扔垃圾，随手关灯关电扇。
2. 积极参与集体清洁活动：如每天上课后，集体整理教室，保持桌椅地面的整洁干净。
3. 倡导环保理念：在校园内活动中，不随地扔垃圾，妥善处理废纸、瓶罐等垃圾，积极参与环保宣传活动。
4. 提醒他人保持卫生：鼓励身边同学和朋友养成良好的生活习惯，提醒他们保持课堂、食堂和公共场所的清洁。
四、校园清洁工作中的注意事项为了保证清洁工作的顺利进行，请大家注意以下几点：1. 使用正确的清洁用品：正确使用吸尘器、拖把、扫帚等清洁用品，确保清洁效果。
2. 分类垃圾投放：将垃圾投放到正确的分类垃圾桶中，保持环境整洁，做到垃圾无害化处理。
3. 定期进行清洁检查：学校定期组织清洁检查，倡导每个班级自觉整理和保持环境的清洁。
4. 学会合理安排时间：安排合理的时间清洁学习区域，分配任务，高效地进行清洁工作。
五、教师引导与家长支持1. 教师引导：老师应该以身作则，积极引导学生参与校园清洁工作，组织和安排清洁活动，并及时表扬和鼓励参与积极的学生。
2. 家长支持：家长们应该与学校形成良好的合作关系，支持和配合学校组织的清洁活动，并从家庭和生活的角度教育孩子保持卫生。
争当环保小卫士主题班会教案 保护环境争做小卫士主题班会
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教案背景随着社会的发展，环境问题日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。
为了让同学们更好地了解环境保护的重要性，提高环保意识，培养环保行为，特此举办“争当环保小卫士”主题班会。
通过本次活动，让同学们掌握环保知识，自觉参与到环保行动中，为保护地球家园贡献自己的力量。
二、活动目标1. 了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
2. 培养学生的环保意识，养成环保行为习惯。
3. 提高学生的创新能力和团队协作能力。
4. 激发学生积极参与环保活动的热情，树立环保责任感。
三、活动对象初中一年级学生四、活动时间40分钟五、活动流程1. 导入：播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。
2. 知识讲解：介绍环保的基本知识和环保的重要性，让学生了解环保现状。
3. 互动游戏：设计环保知识问答游戏，让学生在游戏中学习环保知识。
4. 小组讨论：分组讨论如何在学校和家庭中践行环保，形成具体的环保行动计划。
5. 成果分享：各小组代表分享环保行动计划，让大家互相学习和借鉴。
6. 总结发言：强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与环保行动，成为一名环保小卫士。
7. 课后实践：布置课后作业，要求同学们在家中和学校践行环保行动，并将成果反馈给老师。
六、活动准备1. 准备环保宣传片、环保知识问答游戏、课后作业等教学资源。
2. 提前将学生分组，每组人数适宜，以便于讨论和分享。
3. 准备记录学生反馈意见的表格或问卷，以便了解学生的学习效果。
七、活动注意事项1. 在活动过程中，注意引导学生关注环保问题，培养学生的环保意识。
2. 鼓励学生积极参与互动游戏和小组讨论，提高学生的参与度。
3. 在分享环节，注意倾听每个学生的发言，尊重他们的意见和想法。
4. 活动结束后，及时收集学生的反馈意见，以便对活动效果进行评估。
八、教学评价1. 观察学生在活动中的参与程度，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。
2. 评估学生在课后实践中的表现，了解他们是否能够将所学知识运用到实际生活中。
争做校园清洁小卫士主题班会
争做校园清洁小卫士主题班会争做校园清洁小卫士主题班会1. 引言在我们的校园里，每天都有学生为了学业而奋斗，但我们是否真正关心过我们的校园环境呢？校园环境的清洁和整洁不仅关乎我们的学习环境，更关系到我们的身体健康。
我们有责任争做校园清洁小卫士，共同维护一个干净美丽的校园。
2. 环境意识的培养作为校园清洁小卫士，我们首先要培养环境意识。
我们可以通过组织一些环保活动，如垃圾分类、植树造林等，来引导同学们更加关注和重视校园环境问题。
我们可以通过悬挂宣传标语、制作环保海报等方式向同学们传递环保知识，鼓励他们积极参与到环境保护中。
3. 校园清洁的日常行动作为校园清洁小卫士，我们要从小事做起，从日常行动开始。
我们要养成随手捡垃圾的好习惯。
当我们看到地上有垃圾时，不要置之不理，而是主动捡起来并丢入垃圾桶。
我们要注意不随地乱扔果皮、纸屑等，保持校园整洁。
我们还可以参加校内的清洁活动，如清洁周、义务清扫等，为校园的清洁出一份力。
4. 环境保护知识的普及除了从自身做起，作为校园清洁小卫士，我们还要积极普及环境保护知识。
我们可以通过组织讲座、举办知识竞赛等形式，向同学们传递环境保护的重要性。
我们可以介绍垃圾分类的方式和方法，鼓励同学们在生活中养成良好的环保习惯。
我们还可以利用校园广播、校报等媒体向全校同学传递环保知识，让更多人参与到校园环境保护中。
5. 环境保护的未来展望作为校园清洁小卫士，我们追求的目标是打造一个美丽、干净的校园环境。
希望在我们的共同努力下，学校能够建立更完善的环保设施和机制，加强对环保意识的培养，并广纳师生的参与。
相信通过大家的共同努力，我们的校园会变得更加美好，我们将成为一支充满活力的校园清洁小卫士队伍。
6. 总结争做校园清洁小卫士是我们每个学生的责任和使命。
通过培养环境意识、从小事做起、普及环境保护知识等方式，我们可以共同维护一个干净美丽的校园。
希望大家能够积极参与到校园清洁行动中，为创造一个更好的学习环境而努力。
《争做环保小卫士》主题班会设计
争做环保小卫士一、主题这次的主题是“争做环保小卫士”。
随着社会和经济的发展，人们对于环保意识的重视程度也越来越高。
可以说，保护环境已经成为我们每一个人的责任。
我们的班会旨在引导全体同学更加深入地了解环保知识，并且通过小游戏和团队合作，让同学们在参与中培养环保意识和实践能力，使他们成为真正的环保小卫士。
二、活动流程1.热身游戏动作游戏、猜谜游戏等多种游戏形式，让同学们活跃身体气氛。
2.讲解环保知识通过老师的讲解和环保PPT展示，给同学们的普及环保知识和行动理念。
3.团队游戏同学们分成若干小组，开展环保主题的团队游戏，并结合更多的互动环节，加深同学们的理解和记忆。
4.共同完成环保计划最后，我们会让同学们共同思考并制定一个属于我们班的环保计划，增强同学们的环保实践能力。
三、环保知识1.什么是环保环保就是指从事生态环境保护、提高和保护生态环境质量的行动及措施的统称，有利于环境生态系统的平衡，维护人们良好的生存环境，也是人类生存和发展的必要条件。
2.为什么要环保随着人们的消费水平逐年提高，产生了大量的污染物，更不用说工业和交通的不断发展，这些污染物对我们的环境及人类健康都带来了非常严重的影响。
所以我们必须要环保。
3.如何环保在生活中，我们可以从以下几个方面开始：•减少废物并进行分类垃圾处理•垃圾不随意扔在街道和路边，应该放在垃圾桶里•编织废旧物品进行再利用避免浪费•节约用水，避免水的浪费•每周或者每个月定期清理环境，让环境更整洁•生活中尽量避免使用塑料袋，尤其是薄型购物袋，用布质袋子或者环保袋是更好的选择四、环保计划我们班确定了以下环保目标：1.在课间和午休时间，不乱扔垃圾，丢进垃圾桶中。
2.不随意损坏各种花草树木及学校周围环境。
3.较少使用一次性塑料商品，在课前统一宣传环保理念。
4.组织同学们在周六日义务参加环保行动，如捡垃圾、植树等。
5.鼓励同学们节约用水、用电。
五、结语班会是我们学校校本文化的一道重要资源，通过这次班会，我们旨在引导同学们更深入的了解、认识环保、关注环保，更加注重身边的、生活中环保，把环保知识、环保实践融入到日常生活中，真正做到争做环保小卫士。
争当环保小卫士主题班会教案 保护环境争做小卫士主题班会
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会保护环境争做小卫士主题班会一、班会目标：1. 培养学生对环境保护的意识和责任感；2. 了解环境污染的严重性；3. 学习环保知识，掌握环保技能；4. 营造班级环保氛围，鼓励学生积极参与环保活动。
二、班会流程：1. 热身环节：环保短片播放（5分钟）2. 学习环境保护的重要性（15分钟）3. 宣布环保小卫士任务（5分钟）4. 学习环保知识（15分钟）5. 环保行动启动（20分钟）6. 班会总结（5分钟）三、具体内容：1. 热身环节：环保短片播放（5分钟）播放一段有关环境保护的短片，引起学生对环境问题的关注和思考。
2. 学习环境保护的重要性（15分钟）教师向学生介绍环境保护的重要性，包括：保护环境是我们的责任，环境污染会给人类带来危害，保护环境是保护自己生存和发展的必要条件。
教师鼓励学生参与到环保活动中，介绍一些成功的环保案例，激发学生对环保事业的热情和动力。
3. 宣布环保小卫士任务（5分钟）教师宣布将选拔班级环保小卫士，并说明选拔标准和具体任务。
要求学生在家中或学校每天进行环保一事记录，包括节约用水、节约用电、减少垃圾等方面的具体行动。
学生记录一周后，将记录汇报给班级环保小卫士评选委员会。
4. 学习环保知识（15分钟）教师利用图片和视频等多媒体资料，向学生普及环保知识，如：垃圾分类、节约用水、雨水收集利用、减少二氧化碳排放等。
鼓励学生积极参与讨论和提问。
5. 环保行动启动（20分钟）教师组织学生展开环保行动，可以选择班级或学校内外的环保活动。
比如，清理校园垃圾、种植绿色植物、制作环保手工品等。
同时，组织学生制定个人环保计划，鼓励他们从身边做起，保护环境。
6. 班会总结（5分钟）教师对班会内容进行总结，鼓励学生坚持环保行动，并提醒他们将环保的观念和行动持续下去。
四、班会后的延伸活动：1. 组织环保小组，定期开展环保活动；2. 每周对环境变化进行观察和记录，并制作环境保护报告；3. 鼓励学生参加环保知识竞赛和宣传活动。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容1.1 设计背景1.1.1 面对日益严重的环境问题，提高环保意识，培养环保行为，对青少年来说具有重要意义。
1.1.2 通过本次班会，让学生了解环保知识，树立环保意识，养成环保习惯。
1.1.3 班会内容以争做环保小卫士为主题，通过多种形式的活动，引导学生关注环保，自觉践行环保行动。
二、知识点讲解2.1 环保知识讲解2.1.1 环保的概念和重要性2.1.2 我国环保政策及环保法律法规2.1.3 日常生活环保行为的养成三、教学内容3.1 环保小卫士的标准3.1.1 具备环保意识3.1.2 掌握环保知识3.1.3 践行环保行为四、教学目标4.1 知识与技能目标4.1.1 了解环保的概念和重要性4.1.2 掌握基本的环保知识4.1.3 学会在日常生活中践行环保行为4.2 过程与方法目标4.2.1 通过讨论、分享等方式，培养学生的环保意识4.2.2 通过案例分析、小组合作等方式，让学生掌握环保知识4.2.3 通过实践活动，让学生体验环保行为的实践过程4.3 情感态度与价值观目标4.3.1 培养学生关爱环境、保护自然的情感4.3.2 使学生认识到环保是每个人的责任，形成自觉践行环保行为的习惯4.3.3 培养学生团队合作、积极进取的精神风貌五、教学难点与重点5.1 教学重点5.1.1 让学生了解环保的概念和重要性5.1.2 让学生掌握基本的环保知识5.1.3 引导学生在生活中践行环保行为5.2 教学难点5.2.1 如何让学生深刻理解环保的重要性5.2.2 如何让学生掌握并运用环保知识5.2.3 如何培养学生自觉践行环保行为的习惯六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 投影仪6.1.2 电脑6.1.3 环保宣传海报6.1.4 环保小卫士徽章6.2 学具准备6.2.1 笔记本6.2.2 彩色笔6.2.3 环保活动手册七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 教师播放环保短片，引发学生对环保的思考7.1.2 学生分享对环保的认识和看法7.1.3 教师总结并引入主题：争做环保小卫士7.2 知识点讲解环节7.2.1 教师讲解环保知识，包括环保的概念、我国环保政策等7.2.2 学生通过小组讨论，深入理解环保知识7.2.3 学生分享学习心得，巩固环保知识7.3 实践活动环节7.3.1 教师组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等7.3.2 学生动手操作，亲身体验环保行动7.3.3 学生分享实践过程中的收获和感受7.4 总结环节7.4.1 教师引导学生回顾学习内容，总结环保小卫士的标准7.4.2 学生分享自己的学习收获和感悟7.4.3 教师给予鼓励和评价，颁发环保小卫士徽章八、板书设计8.1 板书主题：争做环保小卫士8.2 板书内容：环保的概念、我国环保政策、环保小卫士的标准8.3 板书形式：采用图文结合的方式，简洁明了地展示教学内容九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 学生编写一篇关于环保的小短文9.1.2 学生制定一个环保行动计划，践行环保行为9.1.3 学生与家长共同完成一次环保活动，如垃圾分类、节能减排等9.2 作业要求9.2.1 字数要求：短文约200字左右9.2.2 提交时间：课后一周内9.2.3 作业评价：教师对学生的作业进行评价，给予鼓励和建议十、课后反思及拓展延伸10.1 教师反思10.1.1 反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、课堂组织等10.1.2 针对学生的反馈，调整教学策略，提高教学效果10.1.3 探索更多有效的教学手段，激发学生的学习兴趣10.2 学生拓展延伸10.2.1 学生主动参与环保活动，如加入环保社团、参与社区环保等10.2.2 学生通过阅读环保书籍、观看环保节目等，深入了解环保知识10.2.3 学生与家长、老师分享环保心得，共同营造良好的环保氛围重点和难点解析在《争做环保小卫士》主题班会教案内容中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计。
《争做环保小卫士》主题班会设计
《争做环保小卫士》主题班会设计活动目的,普及环保知识,培养学生环保意识,树立良好个人习惯,努力把武汉建成环保模范城市,人人争做环保小卫士。
活动准备,环保方面的知识、小节目活动过程,一、宣布开会主持人,一,同学们,我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁,沙尘暴、荒漠化、断流、洪水,随着生态警钟的频频敲响,把一个绿色的世界留给未来,这是历史的选择,也是时代的呼唤。
我们小学生人人都要争做环保的先锋,护绿的使者。
我宣布,“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们,我们今天请来了“环保小专家”也来参加我们的班会,让我们用最热烈的掌声,表示欢迎。
今天的班会,我们把全班同学分成了四个小组,每组选出一名代表,将以答题的方式,比一比,赛一赛,答对一题,就摆出一颗小树,看看哪个小组最先绿起来,获胜的小队,将获得“环保小卫士”称号。
让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分主持人,二,大家好,今天的竞赛知识将分三部分进行,我来主持第一部分的选择题。
1、1997年至2011年,全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。
a 13个b 23个c 33个2、眼睛劳累了,看一看, ,色对眼睛有好处。
a 红色b 绿色c 黄色3、1972年联合国人类环境会议把, ,月, ,日定为世界环境日。
a 4月5日b 5月5日c 6月5日4、大树是靠, ,吸收养份的。
a 花b 叶c 根5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是, ,色的。
a 绿色 b蓝色 c黄色6、现在平均, ,时间灭绝一种生物。
a 1小时b 1天c 1个月7、为什么动物在不断减少,a 人捕杀b 环境受破坏c 生病8、噪声是指对人们形成干扰的声音,通常用“分贝”作单位。
超过, ,分贝的声量对人体会产生危害。
a 40b 60c 809、一亩森林每天可释放, ,公斤氧气。
a 5b 48c 10010、因为森林有净化空气,保持水土流失等功能,森林使人类有足够的氧气得以生存,所以被称为地球的, ,。