浙江省温州市市区中等职业学校、普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版
温州市实验小学
温州市实验小学
温州市实验小学是一所位于温州市鹿城区的优秀小学，
创建于上世纪80年代初，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的
学府。
学校位于环境优美、交通便利的大门路，占地面积约为5.6公顷，建筑面积3.7万平方米，校园绿化率高达50%以上。
学校设有小学部和少年部，现有教职工417人，其中专
业任教教师298人，具有硕士及以上学位76人，本科学历以
上教师比例达到96%。
学校开设一至六年级及少年班，现有52个教学班，学生近3500人，其中少年班40人。
学校注重师资建设，积极推行教师专业成长计划和优秀
骨干教师发展计划，组织开展师德师风建设活动，激发教师的教学热情和进取心。
同时，学校大力推行优质课程、探究式教学等教学模式，鼓励学生自主学习和探究，培养学生的创新思维和实践能力。
学校注重综合素质教育，积极开展思想品德、语文、数学、英语、科学、体育、艺术、手工等教育教学活动，注重学生的身心健康和全面发展，形成了一支具有丰富教学经验、注重学生个性发展的教师队伍，培养出大量思想品德优良、学业成绩优异、身心素质全面发展的优秀学生。
学校注重家校合作，积极开展家长学校、班会、家长会
等多种形式的家校沟通，促进了家校之间的互动和合作，形成了师生家长共同参与的教育格局。
学校还积极组织学生参加各类学科竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和自信心，锻炼学生的团队精神和领导才能。
温州市实验小学以“敬业、笃行、育人、勇担当”为校训，积极推行全员教育、全面发展的办学理念，努力为学生提供更加优质的教育资源和服务，不断提升学校的教学质量和教育水平，为社会培养更多高素质的人才。
2023年浙江省教育事业发展统计公报
2023年浙江省教育事业发展统计公报2023年，全省教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神和省第十五次党代会精神，落实省委、省政府建设〃两个高水平〃的总体部署和推进教育现代化、实施高等教育强省战略的总要求，加强党对教育工作的全面领导，积极应对新冠肺炎疫情冲击，努力推进教育事业教育综合改革，各级各类教育协调均衡发展,教育现代化建设取得了新的进展。
义务教育全省义务教育中小学4986所，较上年减少39所。
校舍总面积8309.88万平方米,增长6.2%;仪器设备值255.95亿元，增长8.4%;图书2.36亿册，增长4.4%o专任教师36.89万人，增长1.3%。
义务教育入学率为99.99%,巩固率为100%o ——〃浮。
校数3204所，比上年减少53所；招生66.17万人，比上年减少0.79万人，减少1.2%;在校生393.13万人，比上年增加9.73万人，增长2.5%。
小学学龄儿童入学率、巩固率分别为99.99%、100%o校舍总面积4241.52万平方米,增长6.5%;仪器设备值146.74亿元,增长8.2%;图书13617.04万册，增长4.1%o专任教师23.22万人,比上年增加0.39万人，小学生师比为16.9:1小学专任教师学历合格率达SJ99.99%,小学高学历（专科及以上）教师比例达到99.86%,比上年提高0.14个百分点。
一初中。
校数1782所，比上年增加14所；招生57.57万人，比上年增加0.92万人，增长1.6%;在校生169.29万人，比上年增加2.92万人，增长1.8%o初中入学率为99.99%,巩固率为100%。
校舍总面积4068.36万平方米，增长5.8%；仪器设备值109.22亿元，增长8.6%;图书10019.59万册,增长5%。
初中专任教师13.67万人，比上年增加0.08万人,生师比12.4:1初中专任教师学历合格率达到99.99%,初中高学历（本科及以上）教师比例达到98.16%,比上年提高0.42个百分点。
浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版
浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版报告导读本报告通过数据分析为大家展示浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量提供重要参考及指引。
浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告对关键因素普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。
相信浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录第一节浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量现状 (1)第二节浙江省东阳市普通中学在校学生数量指标分析 (3)一、浙江省东阳市普通中学在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3)三、浙江省东阳市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3)四、浙江省东阳市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、浙江省东阳市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、浙江省东阳市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节浙江省东阳市普通小学在校学生数量指标分析 (7)一、浙江省东阳市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、浙江省东阳市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、浙江省东阳市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、浙江省东阳市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、浙江省东阳市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量现状统计表 (1)表2：浙江省东阳市普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表4：浙江省东阳市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (3)表5：浙江省东阳市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：浙江省东阳市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：浙江省东阳市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：浙江省东阳市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：浙江省东阳市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：浙江省东阳市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：浙江省东阳市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：浙江省东阳市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量现状浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：浙江省东阳市普通中学和小学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
浙江省乐清市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版
浙江省乐清市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版报告导读本报告通过数据分析为大家展示浙江省乐清市普通中学和小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解浙江省乐清市普通中学和小学在校学生数量提供重要参考及指引。
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目录第一节浙江省乐清市普通中学和小学在校学生数量现状 (1)第二节浙江省乐清市普通中学在校学生数量指标分析 (3)一、浙江省乐清市普通中学在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3)三、浙江省乐清市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3)四、浙江省乐清市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、浙江省乐清市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、浙江省乐清市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节浙江省乐清市普通小学在校学生数量指标分析 (7)一、浙江省乐清市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、浙江省乐清市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、浙江省乐清市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、浙江省乐清市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、浙江省乐清市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：浙江省乐清市普通中学和小学在校学生数量现状统计表 (1)表2：浙江省乐清市普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表4：浙江省乐清市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (3)表5：浙江省乐清市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：浙江省乐清市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：浙江省乐清市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：浙江省乐清市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：浙江省乐清市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：浙江省乐清市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：浙江省乐清市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：浙江省乐清市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节浙江省乐清市普通中学和小学在校学生数量现状浙江省乐清市普通中学和小学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：浙江省乐清市普通中学和小学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
温州市人民政府办公室关于转发市教育局等部门温州市特殊教育普惠发展三年行动计划的通知
温州市人民政府办公室关于转发市教育局等部门温州市特殊教育普惠发展三年行动计划的通知文章属性•【制定机关】温州市人民政府办公室•【公布日期】2023.08.03•【字号】温政办〔2023〕68号•【施行日期】2023.08.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】特殊教育正文温州市人民政府办公室关于转发市教育局等部门温州市特殊教育普惠发展三年行动计划的通知温政办〔2023〕68号各县（市、区）人民政府，市各有关单位：市教育局、市发改委、市委编办、市民政局、市财政局、市人力社保局、市卫健委、市残联《温州市特殊教育普惠发展三年行动计划》已经市政府同意，现转发给你们，请结合实际，认真贯彻实施。
温州市人民政府办公室2023年8月3日温州市特殊教育普惠发展三年行动计划为进一步加快我市特殊教育发展，落实好党的二十大提出的强化特殊教育普惠发展要求，根据国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《浙江省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》等精神，结合我市实际，制定本行动计划。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循特殊教育规律，坚持政府主导、精准施策、促进公平、尊重差异原则，构建有温州辨识度的特殊教育体系，全面提高特殊教育质量，促进特殊教育普惠发展，助力高质量建设共同富裕示范区市域样板。
二、主要目标到2025年，全面建成布局合理、学段衔接、普特互补、普职融通、医教结合的高质量特殊教育体系。
全市适龄残疾儿童青少年十五年基础教育入学率达95%以上，其中义务教育、学前教育（含康复机构）、高中阶段入学率分别达99%、95%、90%以上。
持证残疾儿童青少年从学前到高中阶段15年免费教育。
义务教育段特殊教育学生（含随班就读、送教上门）生均公用经费按普通学生生均公用经费标准的15倍安排。
基本实现残疾儿童人数较多的乡镇（街道）特殊教育资源中心全覆盖，创建市级融合教育示范区10个。
浙江省温州文成县各类学校在校学生数量具体情况3年数据分析报告2019版
浙江省温州文成县各类学校在校学生数量具体情况3年数据分析报告2019版序言温州文成县各类学校在校学生数量具体情况数据分析报告从高等学校在校学生数量，中等职业学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了温州文成县各类学校在校学生数量具体情况现状、趋势变化。
温州文成县各类学校在校学生数量具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解温州文成县各类学校在校学生数量具体情况现状及发展趋势。
本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
温州文成县各类学校在校学生数量具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍温州文成县各类学校在校学生数量具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节温州文成县各类学校在校学生数量具体情况现状 (1)第二节温州文成县高等学校在校学生数量指标分析 (3)一、温州文成县高等学校在校学生数量现状统计 (3)二、全省高等学校在校学生数量现状统计 (3)三、温州文成县高等学校在校学生数量占全省高等学校在校学生数量比重统计 (3)四、温州文成县高等学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、温州文成县高等学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全省高等学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全省高等学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、温州文成县高等学校在校学生数量同全省高等学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节温州文成县中等职业学校在校学生数量指标分析 (7)一、温州文成县中等职业学校在校学生数量现状统计 (7)二、全省中等职业学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、温州文成县中等职业学校在校学生数量占全省中等职业学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、温州文成县中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、温州文成县中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全省中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、温州文成县中等职业学校在校学生数量同全省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节温州文成县普通中学在校学生数量指标分析 (11)一、温州文成县普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全省普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、温州文成县普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、温州文成县普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、温州文成县普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、温州文成县普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节温州文成县小学在校学生数量指标分析 (15)一、温州文成县小学在校学生数量现状统计 (15)二、全省小学在校学生数量现状统计 (15)三、温州文成县小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计 (15)四、温州文成县小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、温州文成县小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全省小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全省小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、温州文成县小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析18图表目录表1：温州文成县各类学校在校学生数量具体情况现状统计表 (1)表2：温州文成县高等学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全省高等学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：温州文成县高等学校在校学生数量占全省高等学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：温州文成县高等学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：温州文成县高等学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省高等学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全省高等学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：温州文成县高等学校在校学生数量同全省高等学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：温州文成县中等职业学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全省中等职业学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：温州文成县中等职业学校在校学生数量占全省中等职业学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：温州文成县中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：温州文成县中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全省中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：温州文成县中等职业学校在校学生数量同全省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：温州文成县普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全省普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：温州文成县普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：温州文成县普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：温州文成县普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：温州文成县普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：温州文成县小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全省小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：温州文成县小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：温州文成县小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：温州文成县小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全省小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全省小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：温州文成县小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)。
浙江省温州市区各类学校在校学生数量3年数据分析报告2020版
浙江省温州市区各类学校在校学生数量3年数据分析报告2020版序言温州市区各类学校在校学生数量数据分析报告从高等学校在校学生数量，中等职业学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了温州市区各类学校在校学生数量现状、趋势变化。
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温州市区各类学校在校学生数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。
温州市区各类学校在校学生数量数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍温州市区各类学校在校学生数量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节温州市区各类学校在校学生数量现状 (1)第二节温州市区高等学校在校学生数量指标分析 (3)一、温州市区高等学校在校学生数量现状统计 (3)二、全省高等学校在校学生数量现状统计 (3)三、温州市区高等学校在校学生数量占全省高等学校在校学生数量比重统计 (3)四、温州市区高等学校在校学生数量（2017-2019）统计分析 (4)五、温州市区高等学校在校学生数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省高等学校在校学生数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省高等学校在校学生数量（2018-2019）变动分析 (5)八、温州市区高等学校在校学生数量同全省高等学校在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节温州市区中等职业学校在校学生数量指标分析 (7)一、温州市区中等职业学校在校学生数量现状统计 (7)二、全省中等职业学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、温州市区中等职业学校在校学生数量占全省中等职业学校在校学生数量比重统计分析7四、温州市区中等职业学校在校学生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、温州市区中等职业学校在校学生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省中等职业学校在校学生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省中等职业学校在校学生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、温州市区中等职业学校在校学生数量同全省中等职业学校在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (10)第四节温州市区普通中学在校学生数量指标分析 (11)一、温州市区普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全省普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、温州市区普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、温州市区普通中学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (12)五、温州市区普通中学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (12)六、全省普通中学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (13)七、全省普通中学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (13)八、温州市区普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (14)第五节温州市区小学在校学生数量指标分析 (15)一、温州市区小学在校学生数量现状统计 (15)二、全省小学在校学生数量现状统计 (15)三、温州市区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计 (15)四、温州市区小学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (16)五、温州市区小学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (16)六、全省小学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (17)七、全省小学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (17)八、温州市区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2018-2019）变动对比分析.18图表目录表1：温州市区各类学校在校学生数量现状统计表 (1)表2：温州市区高等学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全省高等学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：温州市区高等学校在校学生数量占全省高等学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：温州市区高等学校在校学生数量（2017-2019）统计表 (4)表6：温州市区高等学校在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省高等学校在校学生数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省高等学校在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：温州市区高等学校在校学生数量同全省高等学校在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：温州市区中等职业学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全省中等职业学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：温州市区中等职业学校在校学生数量占全省中等职业学校在校学生数量比重统计表.7 表13：温州市区中等职业学校在校学生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：温州市区中等职业学校在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省中等职业学校在校学生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省中等职业学校在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：温州市区中等职业学校在校学生数量同全省中等职业学校在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：温州市区普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全省普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：温州市区普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：温州市区普通中学在校学生数量（2017-2019）统计表 (12)表22：温州市区普通中学在校学生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全省普通中学在校学生数量（2017-2019）统计表 (13)表24：全省普通中学在校学生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：温州市区普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：温州市区小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全省小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：温州市区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：温州市区小学在校学生数量（2017-2019）统计表 (16)表30：温州市区小学在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全省小学在校学生数量（2017-2019）统计表 (17)表32：全省小学在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：温州市区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）表33：温州市区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节温州市区各类学校在校学生数量现状温州市区各类学校在校学生数量现状详细情况见下表（2019年）：表1：温州市区各类学校在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
浙江首份中小学教育质量综合评价监测报告出炉
浙江首份中小学教育质量综合评价监测报告出炉孩子在学校所受教育的质量怎么样？相信这是每一位家长都很关切的问题,如今这个问题有了一个较为直观的答案.记者昨天在浙江省教育厅举行的发布会上获悉,在过去半年时间里,浙江组织进行了全省首次中小学教育质量综合评价监测,并于昨天通报了评测结果.据了解,此次评测覆盖了全省11个市90个县（市、区）,共有超过5.5万名中小学生和1.7万名校长教师参加了测试和调查.由于小学三年级和初中二年级在各自学龄段最有代表性,所以这两个年段是重点抽样区,评测数据中“三年级”代表小学生,“八年级”代表初中生.有趣的是,评测不仅描述了浙江各区域学生的基本学业水平、学习动力与学业负担的状况,还在不少地方“颠覆”了家长们的传统观念.□记者陆冠均漫画吴玉涵观念一:孩子学习时间越长,成绩越好？——小学生参加课外补习没效果,作业时间过长成绩下降记者亲戚家有个孩子名叫小豪,是绍兴市区某小学三年级的学生.在记者眼里,小豪平时学习并不“刻苦”,甚至还有些贪玩,周一到周五他只完成老师布置的作业,通常周末两天到爷爷奶奶家玩时,还得爸爸妈妈“逼”着才能把作业做完.不过,小豪的成绩却很好,考试也长期处在全班前三名的位置.小峰是小豪的同班同学,由于双方家长相识,他的父母经常会拿自家孩子和小豪比较,可是小峰的成绩一直在中游徘徊,所以他父母常会唠叨“你看你的成绩怎么老是比不上人家小豪呢？”小峰对此感到很“委屈”,事实上,自己每天都在做课外习题,周末家长还为他报了补习班,可是自己的成绩就是不见提高.这样的情况并不罕见,“调查发现,三年级学生中,每天校内作业1小时左右的学生成绩最好,超过1小时后,学生学业成绩随着作业时间的增加逐步降低.”浙江省中小学教育质量监测中心主任缪水娟介绍说道,“而对于八年级学生,作业时间超过3小时后,学业成绩也呈现出下降趋势.”此外,相关数据显示,三年级学生参加课外补习,不会带来成绩的提高,反而“越补越差”,而八年级学生参加课外补习,成绩则有所差异,但并不明显.●用数据说话浙江中小学生的作业压力不小按照国家规定,三年级学生每天作业时间应不超过60分钟,八年级学生每天作业时间应不超过90分钟.而据评测结果,有46%的三年级学生完成学校布置的作业需时不超过1小时,19%的学生的作业时间超过2小时；八年级学生中,每天作业时间不超过2小时的占52%,每天作业时间超过3小时的占17%.可见,浙江中小学生的作业压力不小.观念二:孩子每天保持8个小时的睡眠最好——学生睡眠不足导致师生关系恶化,学习积极性也会降低每天晚上9点多,小豪就一定会被他妈妈“赶到”床上去,虽然爱玩的小豪心里一百个不愿意,不过在妈妈少有的严厉眼神下,他只能乖乖爬到床上眯眼睛.第二天早上,小豪妈妈会在6点半到7点这段时间里叫醒他,准确起床洗漱吃早饭,然后去上学.但小峰就不一样了,每天放学回家后,他除了要做老师布置的作业外,还要“开小灶”,做一套额外的习题.话虽如此,可是小峰也没把休闲娱乐给落下,除了要看动画片《熊出没》,他还常拿爸爸的iphone手机来玩游戏,只要自己把作业完成了,小峰的父母也不会多加限制,所以他每天晚上睡觉的时间都在10点半以后,有时甚至会晚于11点.小峰起床的时间和小豪是一样的,但在学校的表现就不同了:小豪在上课以及课间活动时都生龙活虎的,而小峰则显得有些“病怏怏”的,时间一久,老师们变得不太喜欢上课时无精打采的小峰,而在这种氛围下,小峰对于学习的态度就更消极了.评测调查发现,学生睡眠不足会导致师生关系恶化,同时学生对学习压力的主观感受会越来越消极,学习积极性也大打折扣.●用数据说话近5成小学生睡眠时间不足按照国家规定,小学生每天睡眠时间应有9—10小时,中学生睡眠时间应有8—9小时.而调查数据显示,三年级学生中,每天睡眠时间9小时以上的只达到了45%,26%的学生每天睡眠时间不足8小时；八年级学生中,每天睡眠时间达到8小时的占30%,27%的学生每天睡眠不足7小时.也就是说,浙江有近5成小学生和7成初中生的睡眠时间不足,同时有四分之一的学生严重不足.观念三:只要顾好学习,学校的人际关系无所谓——好学生通常与他人相处融洽,良好关系和教育质量成正比小豪无疑是大家眼中的“好学生”,但这并不仅仅因为他的成绩优秀,更主要的原因是他和大家伙“关系好”.放学后到吃晚饭前这段时间,小豪经常会和自己阿姨一起,在小区空地上比赛垫排球；上个周末,他还在一家人面前兴奋地谈论这周一的校外实践活动,到时候会和哪个同学一起抓鱼；而在学校里,活泼积极的小豪也很讨老师们的喜欢.与之相对的是像小峰这样的孩子,平时参与集体活动并不积极,有空余时间也多是独自做题或者玩耍.事实上,有许多家长和学生都抱着“只要管牢学习,和别人关系好不好无所谓”的态度,忽视了与家人、老师、同学之间感情的联络,而评测结果显示,大多数学业成绩好的学生,和他人关系都“不错”.缪水娟主任表示,相关研究表明,亲子关系和师生关系对孩子成长影响较大,它们与学生学业水平和心理健康水平乃至学生的成长发展都有比较高的相关性.●用数据说话小学生比初中生更“亲近”人调查显示,70%的三年级学生和57%的八年级学生师生关系良好；75%的三年级学生和51%的八年级学生亲子关系良好；78%的三年级学生和72%的八年级学生同伴关系良好.调查还发现,浙江省三年级学生对师生关系的评价明显高于八年级学生,而与以往全国大型调查数据比较,浙江省八年级学生亲子关系良好的学生比例偏低,可见小学生们要比初中学长们更“亲近”人.浙江学生学业负担好于全国平均水平北京师范大学的刘坚教授昨天也参加了发布会,作为中国基础教育质量监测协同创新中心常务副主任,刘教授在首次浙江省中小学教育质量评测上出力甚多,他指出,浙江省总体学业水平显著优于国内平均水平:“数据显示,三年级学生中分别有98%和97%的学生达到语文和数学课程标准的要求,要知道香港小学的这一数据也不过是80%到85%.”谈到浙江学生学业负担过重时,刘教授坦言:“在目前的大环境下,浙江学生的负担不轻,但好于全国平均水平.”刘教授认为,浙江学生睡眠的整体情况和作业时间都优于全国常模,但与同类地区（上海、江苏等）比较,仍位居中等水平,还是存在学生少睡眠多作业的问题,有进一步改进的空间.此次评测的数据表明,“教师教学方式”和“亲子关系”对小学生高层次认知能力的影响比较大；对于初中生,“学校归属感”、“学习动力”和“师生关系”的影响更为显著.“家长和老师们可以注意从这些方面着手,这也会是今后教学改革的努力方向.”刘教授说道.。
贵阳市普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2024版
根据题目要求及实际情况进行文档内容查分析整理组织，并给出结论
性意见和建议。
贵阳市普通中小学在校学生数量3年数据专题报告
报告摘要：
本报告是采用2023年贵阳市普通中小学在校学生数据为研究对象，
对贵阳市普通中小学在校学生数量3年数据进行数据收集、统计分析，以
期了解当前贵阳市普通中小学在校学生数量变化情况，把握教育发展动态，为该市教育行政部门提供参考依据。
一、贵阳市普通中小学在校学生数量3年数据概况
根据数据显示，贵阳市普通中小学在校学生在过去3年中以逐年增加
的趋势发展，分别为2023年41.47万人、2023年44.12万人和2023年46.52万人。
其中，小学在校学生在2023年、2023年和2023年为31.45
万人、33.24万人和35.20万人；中学在校学生在2023年、2023年和
2023年为10.02万人、10.88万人和11.32万人。
二、贵阳市普通中小学在校学生数量3年变化趋势分析
1.从小学在校学生数量变化看，2023-2023年出现快速增加的趋势，2023-2023年度出现平稳上升的趋势；
2.从中学在校学生数量变化看，2023-2023年出现慢速增加的趋势，2023-2023年度出现快速上升的趋势。
三、贵阳市普通中小学在校学生数量3年变化原因分析。
温州学校教育资源现状调查
温州学校教育资源现状调查近年来，随着经济的快速发展，城市化进程的加速，温州教育资源得到了较快的发展和提升。
作为全国中小学教育名城之一，温州的学校教育资源得到了全面提升，从教育硬件设施到软件资源，都得到了相应完善。
教育硬件设施在教育硬件设施方面，温州市政府加大了对学校设施的投入力度。
一方面，通过新建学校、品牌综合实验学校等方式，让温州市辖区的学校建设更加科学合理、人性化。
同时，对已有学校进行全面维修改造，使学校的硬件环境更加完善，提高学生的学习体验和学习效果。
教育软件资源在教育软件资源方面，温州市通过引进先进的教学理念和工具，加速推进了信息化教育的建设。
一方面，加强对教师的培训、学习，提高其信息化理念和教学技能，为学生提供更科学、合理、高效的教育。
另一方面，继续完善数字化教学资源库，免费提供更多的优质教育资料和教学视频，为广大师生提供更为丰富的学习资源。
教育人才培养除了硬件和软件资源方面的投入，温州市也加强了对教师队伍建设的投入。
一方面，通过提高教师待遇、改善工作环境，提高教师的积极性和工作热情，进而提高学生的学习效果。
另一方面，加强教育人才培养，不断选拔和培养优秀的教师和校长，为学生创造更为优质的教育环境。
总体来看，温州市作为一座以教育为优势的城市，已经发展成为了一个教育资源比较齐备的城市。
但是，仍面临着一些问题和挑战。
例如，教育资源分配的差异还比较大，一些农村地区仍然存在资源短缺的情况，需要加快推进城乡学校之间的优质资源共享；同时，老师的专业教育不断增强了对教师队伍的要求，需要保证教师队伍素质的全面提升。
相信在政府和社会各界的共同努力下，温州市教育资源将会迎来更好的发展。
温州市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
温州市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言温州市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了温州市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解温州市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。
温州市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
温州市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍温州市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节温州市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节温州市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、温州市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、温州市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、温州市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、温州市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、温州市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节温州市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、温州市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、温州市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、温州市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、温州市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、温州市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节温州市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、温州市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、温州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、温州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、温州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、温州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节温州市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、温州市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、温州市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、温州市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、温州市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、温州市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：温州市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：温州市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：温州市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：温州市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：温州市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：温州市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：温州市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：温州市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：温州市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：温州市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：温州市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：温州市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：温州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：温州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：温州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：温州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：温州市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：温州市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：温州市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：温州市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：温州市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节温州市各级学校在校学生数量综合情况现状温州市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：温州市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
瓯海区教育事业统计报表科室审核职责
瓯海区教育事业统计报表科室审核职责一、义务教育科1.教基1102基础教育学校基本情况中的：代码为14建立家长委员会2.教基1203职业教育学校基本情况表中的：代码为01校外实习实训场所02-03应届毕业生就业人数及其中数07-08应届毕业生升学人数及其中数12-13专业数及其中数19-20在校生中住宿生及其中数39是否残疾人中等职业学校3.教基2106小学班额班数情况4.教基2107初中班额班数情况5.教基2108高中班额班数情况6.教基2109特殊教育班数7.教基3112小学分类型学生数8.教基3113小学分年龄学生数9.教基3114小学随班就读、送教上门学生数10.教基3115初中分类型学生数11.教基3116初中分年龄学生数12.教基3117初中随班就读、送教上门学生数13.教基3118普通高中分类型学生数14.教基3119普通高中分年龄学生数15.教基3120特殊教育学生数16.教基3221中等职业教育分专业学生数17.教基3222中等职业教育分年龄学生数18.教基3223中等职业教育招生、在校生来源情况19.教基3040学生变动情况（其中的小学、初中、高中、特殊教育、中职全日制学生、中职非全日制学生部分代码04-19）20.教基3142基础教育学生退学的主要原因21.教基3343职业教育学生休退学的主要原因22.教基3244职业教育招生中其他情况23.教基3045在校生中其他情况（其中的小学、初中、高中、特殊教育、中职全日制学生、中职非全日制学生部分代码03-14）24.教基3046国际学生基本情况（小学、中学、中等职业学校、普通高中、中职学生部分）25.教基6178专门学校基本情况（班数、离校人数、入校人数、在校生数）26.教基6179成人中、小学基本情况（班数、离校人数、入校人数、在校生数）27.教基7181小学校内外学龄人口数（县级）28.教基7182初中校内外学龄人口数（县级）29.教基7283职业技术培训机构学生及教职工情况中的：编码为1学校数（所）2教学班（点）（个）3-4结业生数及其中项5-6注册学生数及其中项30.教基9090学生变动情况（季报）31.浙江省基础、中职教育两年重点指标核查表中的在校学生数、统计时学籍管理系统学生数。
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浙江省温州市市区中等职业学校、普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版
引言
本报告借助数据对温州市市区中等职业学校、普通中学和小学在校学生数量进行深度剖析，从中等职业学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示温州市市区中等职业学校、普通中学和小学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。
温州市市区中等职业学校、普通中学和小学在校学生数量专题报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。
温州市市区中等职业学校、普通中学和小学在校学生数量数据专题报告旨在全面梳理温州市市区中等职业学校、普通中学和小学在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录
第一节温州市市区中等职业学校、普通中学和小学在校学生数量现状 (1)
第二节温州市市区中等职业学校在校学生数量指标分析 (3)
一、温州市市区中等职业学校在校学生数量现状统计 (3)
二、全省中等职业学校在校学生数量现状统计 (3)
三、温州市市区中等职业学校在校学生数量占全省中等职业学校在校学生数量比重统计.3
四、温州市市区中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)
五、温州市市区中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)
六、全省中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)
七、全省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)
八、温州市市区中等职业学校在校学生数量同全省中等职业学校在校学生数量
（2017-2018）变动对比分析 (6)
第三节温州市市区普通中学在校学生数量指标分析 (7)
一、温州市市区普通中学在校学生数量现状统计 (7)
二、全省普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)
三、温州市市区普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)
四、温州市市区普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
五、温州市市区普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
六、全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)
七、全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)
八、温州市市区普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对
比分析 (10)
第四节温州市市区小学在校学生数量指标分析 (11)
一、温州市市区小学在校学生数量现状统计 (11)
二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (11)
三、温州市市区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (11)
四、温州市市区小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)
五、温州市市区小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)
六、全省小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)
七、全省小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)
八、温州市市区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析14
图表目录
表1：温州市市区中等职业学校、普通中学和小学在校学生数量现状统计表 (1)
表2：温州市市区中等职业学校在校学生数量现状统计表 (3)
表3：全省中等职业学校在校学生数量现状统计表 (3)
表4：温州市市区中等职业学校在校学生数量占全省中等职业学校在校学生数量比重统计表3 表5：温州市市区中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)
表6：温州市市区中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全省中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)
表8：全省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)
表9：温州市市区中等职业学校在校学生数量同全省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)
表10：温州市市区普通中学在校学生数量现状统计表 (7)
表11：全省普通中学在校学生数量现状统计表 (7)
表12：温州市市区普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计表 (7)
表13：温州市市区普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)
表14：温州市市区普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)
表15：全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)
表16：全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)
表17：温州市市区普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)
表18：温州市市区小学在校学生数量现状统计表 (11)
表19：全省小学在校学生数量现状统计分析表 (11)
表20：温州市市区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计表 (11)
表21：温州市市区小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)
表22：温州市市区小学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)
表23：全省小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)
表24：全省小学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)
表25：温州市市区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。