二年级古诗带注释
小学二年级语文古诗词(原文、翻译及赏析)
小学二年级语文古诗词(原文、翻译及赏析)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学二年级语文古诗词（原文、翻译及赏析）本文是关于小学二年级语文古诗词（原文、翻译及赏析），感谢您的阅读！古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。
因此，小编整理了小学二年级语文古诗词，供大家使用。
赠刘景文/冬景(宋代：苏轼)【原文】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
【注释】⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑶菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
⑸正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
山行(唐代：杜牧)【原文】远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。
枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
二年级必背古诗
1.凉州词唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】这首诗描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象。
远远奔流而来的黄河，好象与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！2.秋夕唐·杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
【译文】秋夜，精美的银色蜡烛发出微弱的光，给画屏上添了几分清冷之色；一位宫女、手执绫罗小扇，轻轻地扑打飞舞的萤火虫。
天阶上的夜色，清凉如水；坐榻仰望星空，牵牛星正遥望着织女星。
3.乐游原唐·李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
【注释】这首诗是作者赞美黄昏前的原野风光和表现自己的感受。
诗人李商隐透过当时唐帝国的繁荣，预见到社会的严重危机。
而“夕阳无限好，只是近黄昏”两句诗也表示：人到晚年，过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。
这是迟暮者对美好人生的眷念，也是作者有感于生命的伟大与不可超越，而借此抒发一下内心的无奈感受。
4.望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【译文】高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从天地之间飞速飘来。
5.池上唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【译文】一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来。
他还不懂得怎样隐藏，在水面上留下了划船的踪迹。
6.山行唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【译文】深秋时节，沿着山上盘曲的小路一直向上走，白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。
停下车来是因为欣赏这傍晚枫林的美景，被霜打过的枫叶比二月的花还要红。
7.秋思唐·张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
小学二年级必背古诗词小学二年级语文古诗词原文、翻译及赏析
小学二年级必背古诗词小学二年级语文古诗词原文、翻译及赏析古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。
因此，小编整理了小学二年级语文古诗词，供大家使用。
赠刘景文 / 冬景(宋代：苏轼)【原文】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
【注释】⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑶菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
⑸正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
山行(唐代：杜牧)【原文】远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。
枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
【注释】1.山行：在山中行走。
2.远上：登上远处的。
3.寒山：深秋季节的山。
4.石径：石子的小路。
6.深：另有版本作“生”。
(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处; “生”可理解为在形成白云的地方)7.车：轿子。
小学语文二年级必背古诗词带解释汇总
小学语文二年级必背古诗词带解释汇总.DOC1咏柳【作者】：唐贺知章碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【诗文解释】早春的柳树发出嫩绿的新芽,如同一位婀娜美人,垂下来的万缕垂丝好像是绿色的裙带。
不知这绿叶是谁剪裁出来,原来是二月的春风细细剪裁。
2夏日田园杂兴(其一)【作者】：宋范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【诗文解释】梅子已经变成金黄色,杏子也已长肥了。
春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去,只剩下稀稀落落的残朵;一眼望去,却是雪白的麦花。
正午时分,太阳高高在上,篱笆影子随着太阳升高越来越短,没有人经过。
四周静悄悄的,只有蜻蜓和蝴蝶飞过。
3 偶成【作者】：朱熹少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
【诗文解释】时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。
哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。
4 雪【作者】：南宋尤袤睡觉不知雪,但惊窗户明。
飞花厚一尺,和月照三更。
【诗文解释】睡梦中,不知道天下雪了,只是很惊奇窗户怎么会变的这么明。
纷纷飘落的雪花在地上铺了厚厚的一层,和着月光,把三更天照的通明。
5 江雪【作者】：唐柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【诗文解释】所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
小学二年级下册必背古诗村居【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
小学二年级语文古诗词(原文、翻译及赏析)
小学二年级语文古诗词（原文、翻译及赏析）古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。
因此，小编整理了小学二年级语文古诗词，供大家使用。
赠刘景文 / 冬景(宋代：苏轼)【原文】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
【注释】⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑶菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
⑸正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
山行(唐代：杜牧)【原文】远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。
枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
【注释】1.山行：在山中行走。
2.远上：登上远处的。
3.寒山：深秋季节的山。
4.石径：石子的小路。
5.斜：此字读xiá，为倾斜的意思。
6.深：另有版本作“生”。
二年级 必背古诗篇目(10首)拼音注音A4打印版(带注释译文)
小学二年级 必背古诗篇目(10首)拼音注音A4打印版（带注释译文）《竹里馆》 唐 王维独d ú 坐zu ò 幽y ōu 篁hu áng 里l ǐ，弹d àn 琴q ín 复f ù 长ch áng 啸xi ào 。
深sh ēn 林l ín 人r én 不b ù 知zh ī，明m íng 月yu è 来l ái 相xi āng 照zh ào。
词句注释 ⑴竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
⑵幽篁（hu áng ）：幽深的竹林。
⑶啸（xi ào ）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
⑷深林：指“幽篁”。
⑸相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
⑹长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。
古代一些超逸之士常用来抒发感情。
魏晋名士称吹口哨为啸。
[2-3] [4]白话译文我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。
《别董大》 高适（唐）千q i ān 里l ǐ 黄hu áng 云y ún 白b ái 日r ì 曛x ūn，北b ěi 风f ēng 吹c h u ī 雁y àn 雪x u ě 纷f ēn 纷f ēn 。
莫m ò 愁c h óu 前q i án 路l ù 无w ú 知z h ī 己j ǐ ，天t i ān 下x i à 谁s h u í 人r én 不b ù 识s h í 君j ūn 。
【注释】（1）董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家 。
在其兄弟中排名第一，故称“董大”。
（2）黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
小学生必背古诗词77首带注释
43、江南春
（唐）杜牧
• 千里莺啼绿映红， • 水村山郭酒旗风。 • 南朝四百八十寺， • 多少楼台烟雨中。
44、乐游原
（唐）李商隐
• 向晚意不适，驱车登古原。 • 夕阳无限好，只是近黄昏。
• 释文：傍晚时分，我的心情郁闷， • 于是我驾着马车来到了京都长安城东南的 乐游原观赏风景。 • 只见夕阳放射出迷人的余晖， • 然而这一切的美景转瞬即逝，不久会被那 夜幕所笼罩。
（唐）孟郊
• 慈母手中线，游子身上衣。 • 临行密密缝，意恐迟迟归。 • 谁言寸草心，报得三春晖。
29、江雪
（唐）柳宗元
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 • 孤舟蓑(suō)笠(lì )翁， • 独钓寒江雪。
30、渔歌子
（唐）张志和
• 西塞山前白鹭(lù)飞， • 桃花流水鳜(guì )鱼肥。 • 青箬(ruò)笠(lì 绿蓑(suō) )， 衣， • 斜风细雨不须归。
2、敕(chì )勒(lè)歌—北朝民歌
敕勒川，阴山下， 天似穹(qióng)庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
敕(chì )勒(lè)歌—北朝民歌
赏析: 它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。开头两 句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山 脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹 庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比 喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方， 以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种 景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的 草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草， 显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、 牛羊肥壮的景象。
二年级必备古诗十六首 注音加注释
目录1 望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白2 赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白3 黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白4 早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白5 望天门山（天门中断楚江开）李白6 别董大（千里黄云白日曛）高适7 绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫8 春夜喜雨（好雨知时节）杜甫9 绝句（迟日江山丽）杜甫10 江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫11 枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继12 游子吟（慈母手中线）孟郊13 江雪（千山鸟飞绝）柳宗元14 渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和15 塞下曲（月黑雁飞高）卢纶16 望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡1、wàng lúshān pùbù望庐山瀑布李白rìzhào xiāng lúshēng zǐyān日照香炉生紫烟，Yáo kàn pùbùguàqián chuān遥看瀑布挂前川。
fēi liúzhíxiàsān qiān chǐ飞流直下三千尺，yíshìyín héluòjiǔtiān疑是银河落九天。
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
2、zèng wāng lún赠汪伦李白lǐbái chéng zhōu jiāng yùxíng李白乘舟将欲行，hūwén àn shàng tàgēshēng忽闻岸上踏歌声。
táo huātán shuǐshēn qiān chǐ桃花潭水深千尺，Bùjíwāng lún sòng wǒqíng不及汪伦送我情。
李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。
(完整版)小学生必背古诗词二年级第二学期拼音注释
xi ǎoér chuí di ào1.《小儿垂钓》t ánɡhúl ìnɡ nénɡ【唐】胡令能pénɡt óu zhìzǐxuéchuíl ún蓬头稚子学垂纶, cèzuòméi t āi cǎo yìnɡshēn侧坐莓苔草映身。
l ùr én ji èwèn yáo zhāo shǒu路人借问遥招手, pàdéyúj īnɡbùyìnɡr én怕得鱼惊不应人。
一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映托着他的身影。
碰到有人问路，他老远就招着小手，由于不敢高声应答，生怕鱼儿被吓跑。
词句说明⑴蓬头：形容小孩可爱。
稚子：年龄小的、懵懂的孩子。
钓鱼（ l ún）：垂钓。
纶，垂钓用的丝线。
⑵莓（ méi）：一种野草。
苔：苔藓植物。
映：遮映。
⑶借问：向人探咨询路。
⑷应（ yìng）：回应，答应，搭理。
wèn li úsh íji ǔ2.《问刘十九》t ánɡbái j ūyì【唐】白居易l ǜyǐxīn pēi ji ǔ绿蚁新醅酒，hónɡníxi ǎo huǒl ú红泥小火炉。
wǎn l ái ti ān yùxuě晚来天欲雪，nénɡyǐn yìbēi wú能饮一杯无？酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉。
天气将晚雪意渐浓，可否一顾寒家共饮一杯暖酒？词句说明⑴刘十九：白居易留下的诗作中，提到刘十九的不多，仅两首。
乃是嵩阳处士，名字未详。
⑵绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
小学必背古诗词及译文注释(二年级全)
二年级梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
词语注释:⑴凌寒：冒着严寒。
⑵遥：远远地。
知：知道。
⑶为（wèi）：因为。
暗香：指梅花的幽香。
白话译文:那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
词语注释:1.蓬头：形容小孩可爱。
2.稚子：年龄小的、懵懂的孩子。
3.垂纶：钓鱼。
4.纶：钓鱼用的丝线。
5.莓：一种野草。
6.苔：苔藓植物。
7.映：遮映。
8.借问：向人打听。
9.鱼惊：鱼儿受到惊吓。
10.应：回应，答应，理睬。
白话译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
词语注释:⑴鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。
《蒲州府志》记载：“（鹳雀楼）旧在郡城西南黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。
”⑵白日：太阳。
依：依傍。
尽：消失。
这句话是说太阳依傍山峦沉落。
⑶欲：想要。
穷：尽，使达到极点。
千里目：眼界宽阔。
⑷更：再。
白话译文太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。
如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。
江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
词语注释:①绝：无，没有。
②万径：虚指，指千万条路。
③人踪：人的脚印。
④孤：孤零零。
⑤蓑笠（suōlì）：蓑衣和斗笠。
蓑：古代用来防雨的衣服；笠：古代用来防雨的帽子，用竹篾编成。
⑥独：独自。
白话译文:群山中的鸟儿飞得不见踪影，所有的道路都不见人的踪迹。
江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁，独自在寒冷的江面上钓鱼。
望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
小学生必背古诗40首全文附带注释及译文
小学生必背古诗40首全文（附带注释及译文）1、江南【汉乐府】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
译文：江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
2、长歌行【汉乐府】青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
译文园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
3、敕勒歌【北朝民歌】敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
译文阴山脚下有敕勒族生活的大平原。
敕勒川的天空与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
4、咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
译文“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
白色的身体漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。
5、风【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
6、咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、回乡偶书【唐】贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。
他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？8、凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
一、二年级必背古诗
一、二年级必背古诗一年级上1.咏鹅（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
注释：曲项：弯着脖子。
歌：长鸣。
拨：划动。
2.江南《汉乐府》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
注释：何：多么。
田田：莲叶长得茂盛相连的样子。
3.画（唐）王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
注释：色：颜色，也有景色之意。
惊：吃惊，害怕。
4.悯农（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
注释：悯：怜悯。
这里有同情的意思。
诗一作《古风二首》。
这两首诗的排序各版本有所不同。
粟：泛指谷类。
秋收：一作“秋成”。
子：指粮食颗粒。
四海：指全国。
闲田：没有耕种的田。
犹：仍然。
禾：谷类植物的统称。
餐：熟食的通称。
5.古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
注释：呼作：称为。
白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。
疑：怀疑。
瑶台：传说中神仙居住的地方。
6.风（唐）李矫解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释：解落：吹落，散落。
解：解开，这里指吹。
三秋：秋季。
一说指农历九月。
能：能够。
二月：农历二月，指春季。
过：经过。
斜：倾斜。
一年级下7.春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释：晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
啼鸟：鸟的啼叫声。
知多少：不知有多少。
8.赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
注释：汪伦：李白的朋友。
将欲行：敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。
踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式,可以边走边唱。
桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。
《一统志》谓其深不可测。
深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。
不及：不如。
9.静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
二年级古诗40首考级(注音注释版)
wéi yǒu qīnɡ qīnɡ cǎo sè qí 。
惟 有 青 青 草 色 齐 。
bǎizhuànqiān shēnɡ suí yìyí ，
百 啭千声随 意 移 ，
shān huā hónɡ zǐ shù ɡāo dī ；
山 花 红 紫 树 高 低 ；
shǐzhīsuǒ xiànɡjīnlónɡ tīnɡ ，
青 箬 笠 ， 绿 蓑 衣 ，
xié fēnɡ xì yǔ bù xū ɡuī 。
斜 风 细 雨 不 须 归 。
〖译文〗
全诗通过描写诗人春天游湖所见的“双飞燕子”、“夹岸桃花蘸水”、“春雨断桥”、“小舟撑出柳阴”四种具体可视的美景，勾画出了一幅生动优美的春景图。
〖译文〗
暮春三月，花谢了又开；低矮的屋檐下天天有小燕子飞来。子规鸟不分白天、黑夜地啼叫，只到啼出血来。它们不信春风呼唤不回。
童 孙 未 解 供耕 织 ，
yě bànɡ sānɡ yīn xué zhǒnɡɡuā 。
也 傍桑阴 学 种 瓜 。
xī sāi shān qián bái lù fēi ，
西 塞 山 前 白 鹭 飞 ，
táo huā liú shuǐ ɡuì yú féi 。
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。
qīnɡ ruò lì ， lǜ suō yī ，
杳 杳 钟 声 晚 。
hé lì dài xié yánɡ ，
荷 笠 带 斜 阳 ，
qīnɡ shān dú ɡuī yuǎn 。
青 山 独 归 远 。
jiānɡ shuǐ sān qiān lǐ ，
江 水 三 千 里 ，
jiā shū shí wǔ xínɡ 。
二年级必备必记古诗文
二年级必备必记古诗文在古代的诗歌中有哪些是我们小学二年级重点要学习的呢?下面是由小编为大家整理的二年级必备必记古诗文，希望可以帮助到大家! 二年级必备必记古诗文(一)绝句唐代：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
注释(1)西岭：西岭雪山。
(2)千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
(3)泊：停泊。
(4)东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。
(5)万里船：不远万里开来的船只。
(6)“绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。
这种形式便于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。
诗人偶有所见，触发了内心的激情，信手把诗人自己的感受写下来，一时不去拟题，便用诗的格律“绝句”作为题目。
杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用“绝句”为总题。
《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是其中的一首。
诗歌以自然美景，透一种清新轻松的情调氛围。
前两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的生机初发的气息。
首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远。
“窗含西岭千秋雪”上两句已点明，当时正是早春之际，冬季的秋雪欲融未融，这就给读者一种湿润的感受。
末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情——说船来自“东吴”，此句表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。
二年级必备必记古诗文(二)草 / 赋得古原草送别唐代：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
译文长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。
我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
注释赋得：借古人诗句或命题作诗。
人教版小学语文二年级古诗全部(含作者、注释、诗意)
【小学二年级】赠刘景文苏轼.宋荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【注释】（1）擎：举，向上托。
（擎雨盖：喻指荷叶）（2）傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。
（3）最：一作“正”(4)君:你，指刘景文。
【译文】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！山行杜牧.唐远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【注释】1．山行：在山中行走。
2．寒山：指深秋时候的山。
3．径：小路。
4．白云生处：白云缭绕而生的地方。
5．坐：因为；由于。
【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。
枫叶秋霜染过，艳比二月春花回乡偶书贺知章.唐少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来. 【译文】青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。
村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
【译文】诗人刚回到故乡时，儿童谁也不认识他。
当他在故乡住下来后，发现离别家乡这么多年，故乡的人和事都已经变化太多，跟记忆中的一点也不一样了，似乎只有家乡的镜湖没有变。
赠汪伦李白.唐李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【注释】1．汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。
这首诗就是赠给他的。
2．踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。
3．桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。
4.不及：比不上【译文】李白坐着船将要远行，忽听到岸边上有踏歌声。
呵，这桃花潭的水呀能深有千尺，也不如你汪伦---为我送别的那片实意真情！赋得古原草送别白居易.唐离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
最新小学二年级语文古诗词(原文、翻译及赏析)
小学二年级语文古诗词（原文、翻译及赏析）本文是关于小学二年级语文古诗词（原文、翻译及赏析），感谢您的阅读！古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。
因此，小编整理了小学二年级语文古诗词，供大家使用。
赠刘景文/冬景(宋代：苏轼)【原文】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
【注释】⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑶菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
⑸正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
山行(唐代：杜牧)【原文】远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。
枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
【注释】1.山行：在山中行走。
2.远上：登上远处的。
3.寒山：深秋季节的山。
4.石径：石子的小路。
二年级古诗
暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【注释】①暮江吟：用诗歌吟唱傍晚江上的景色。
②瑟瑟：碧绿色宝石。
这里形容背阴处的江水颜色。
③可怜：可爱。
④真珠：珍珠。
【译文】秋天美丽的夕阳照射在江面上，江水变得一半碧绿一半艳红。
我爱九月初三的夜晚，你看，小草挂满了珍珠一般的露水，一弯新月像弯弓一样，悬挂在蓝色的天幕上。
【赏析】这是一首写傍晚江上景色的优美小诗。
诗人用生动的比喻把景色写得细致动人，表现了诗人轻松愉快的心情。
菊花唐元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
【注释】①秋丛：丛生的秋菊。
②陶：指东晋隐士陶渊明。
③更：再。
【译文】一簇簇秋菊环绕着房屋开放，好像是到了隐士陶渊明的家，我一遍又一遍绕着篱笆观赏菊花，不觉太阳已渐渐西斜。
在百花中我并不是对菊花情有独钟，而是因为菊花开过后再也没有可观赏的花。
【赏析】最后两句说明他偏爱菊花的原因，是历来被人传诵的句子。
菊花，不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人偏爱。
有人赞美它坚强的品格，有人欣赏它高洁的气质，而元稹的这首咏菊诗，则别出新意地道出了他爱菊的原因。
金缕衣唐无名氏劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
【注释】①金缕衣：缀有金线的衣服，比喻荣华富贵。
属唐代乐府新题。
②堪：可以，能够。
③莫待：不要等到。
【译文】我劝你不要去爱惜华丽贵重的金缕衣，而必须珍惜青春年少时。
有花可以摘取的时候就要去摘，不要等到花落时再去摘取空枝。
【赏析】这首诗用比喻的手法劝诫人们要珍惜大好时光，不要虚度年华。
前两句用“金缕衣”与“少年时”作对比说明青春的可贵；后两句以“花”比喻青春，用“有花”与“无花”作对比，进一步说明要珍惜这可贵的光阴，不要等青春逝去时再去抓紧，那时就后悔莫及了。
马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋！【注释】①燕山：即今蒙古国境内的杭爱山。
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二年级上学期
赠汪伦
【作者】李白【朝代】唐
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。
看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
马诗
【作者】李贺【朝代】唐
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？
望庐山瀑布
【作者】李白【朝代】唐
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
回乡偶书·其一
【作者】贺知章【朝代】唐
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。
我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
儿童们看见我，没有一个认识的。
他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
夜宿山寺
【作者】李白【朝代】唐
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
绝句
【作者】杜甫【朝代】唐
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
山行
【作者】杜牧【朝代】唐
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。
枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
咏华山
【作者】寇准【朝代】宋
只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
站在高高的华山之上，只有蓝天在我们的头顶，再没有别的山能与它比高低。
抬头仰望苍穹，太阳仿佛近在眼前；低头俯视脚下，只有蒸腾缭绕的云雾在半山腰弥漫。
咏柳
【作者】贺知章【朝代】唐
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
惠崇【春江晓景】
【作者】苏轼【朝代】宋
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
蜂
【作者】罗隐【朝代】唐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
望天门山
【作者】李白【朝代】唐
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。
两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
梅花
【作者】王安石【朝代】宋
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
二年级下学期
绝句
【作者】杜甫【朝代】唐两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
寒食
【作者】韩翃【朝代】唐春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
滁州西涧
【作者】韦应物【朝代】唐独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。
春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。
荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。
九月九日忆山东兄弟
【作者】王维【朝代】唐
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
竹里馆
【作者】王维【朝代】唐
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
赠刘景文
【作者】苏轼【朝代】宋
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
赠花卿
【作者】杜甫【朝代】唐
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。
这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？
塞下曲
【作者】卢纶【朝代】唐
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。
天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。
乡村四月
【作者】翁卷【朝代】宋
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。
天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。
四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
牧竖
【作者】崔道融【朝代】唐
牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
小牧童穿着蓑衣戴着斗笠，碰到生人显得神气傲慢。
放牧时躺在牛背吹短笛，耕地时他等在水田旁边。
牧竖：牧童。
持：穿戴的意思。
却：退去。
傍：临近
小儿垂钓
【作者】胡令能【朝代】唐
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
鹿柴
【作者】王维【朝代】唐
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
空寂的山中不见一个人，只听到一阵人语声。
太阳的一抹余晖返人深林，又照到林中的青苔上。
游子吟
【作者】孟郊【朝代】唐
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。
有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？。