新闻类阅读理解解题技巧
阅读理解新闻报道的阅读技巧
阅读理解新闻报道的阅读技巧新闻报道是我们日常生活中获取消息和信息的重要途径。
然而，由于新闻报道的特殊性质，我们在阅读时需要具备一定的技巧，才能更好地理解和分析新闻内容。
本文将介绍一些有效的阅读技巧，帮助读者更好地掌握新闻报道的核心要点。
一、审视标题和导语在阅读新闻报道时，我们可以先审视标题和导语，这两个部分通常是新闻内容的概括和引导。
标题通常简洁明了地描述了新闻的主要内容，而导语则进一步扩展了标题所涵盖的信息。
通过仔细阅读标题和导语，我们可以初步了解新闻的主题和要点，为后续的阅读做好铺垫。
二、注意文章结构新闻报道通常采用倒金字塔结构，即在文章的开头部分呈现最重要、最关键的信息，然后逐渐向下展开，陈述次要和细节内容。
我们可以利用这种结构，快速获取新闻的要点。
在阅读时，重点关注开头部分以及每个段落的首句，通常能够抓住文章的核心信息。
三、理解并辨析关键词新闻报道中常常会使用一些关键词和术语，对于我们的理解至关重要。
在阅读新闻时，我们需注重辨析这些关键词的含义。
有时候，我们可以根据上下文的描述和解释，推测关键词的具体意思。
如果遇到不确定的词语，可以通过在线词典或搜索引擎进行查询解释，以确保准确理解新闻内容。
四、借助图表和图片有些新闻报道中会配有图表和图片，这些视觉元素能够直观地呈现信息。
当我们阅读这类新闻报道时，可以充分利用这些图表和图片，因为它们可以更加直观地传达信息，帮助我们更好地理解和记忆新闻内容。
同时，要注意对图表和图片的解读，关注其与文字报道的补充关系。
五、比较并分析不同报道当同一个事件或主题被多家媒体报道时，我们可以选择查看多个报道，进行比较和分析。
不同的媒体可能会有不同的报道角度和立场，通过比较不同报道可以获得更全面的资讯。
同时，也要在比较中保持批判的态度，在多方信息的基础上做出自己的判断。
六、保持批判思维在阅读新闻报道时，要保持批判思维，不盲目接受报道中的信息。
新闻报道往往受到记者的主观意识、时间限制和舆论影响等因素的制约，因此我们需要对报道进行思考和评估。
新闻类的阅读理解答题技巧
新闻类的阅读理解答题技巧新闻阅读题的常考类型及答题思路新闻类试题一般可分为三种形式，分享了新闻类阅读的答题技巧，欢迎参考！1、新闻的特点是及时、准确、真实。
建议必须确保所报导的事实确有其事；必须确保形成新闻事实的基本要素——时间、地点、人物、事件、原因、结果的真实精确；必须确保事实中人物的语言、动作、心理活动的真实精确；必须确保事实报导中所牵涉的各种资料真实精确。
要注意感受它的真实性、时效性和受众性(足够的受众及传播价值)特点。
新闻真实性的注重：一就是根据专访经过注重真实性；二就是根据对新闻现场的客观充分反映注重真实性；三就是根据精确的数据注重真实性；四从细节描绘的角度注重真实性。
这四个方面也就是提问的通常解题思路。
⑴新闻标题。
新闻标题就是在新闻之前对新闻内容予以归纳或评价的意味深长文字，就是新闻中常考的一个考点。
新闻标题分引题、正标题、副标题。
正标题的作用:划分与组织新闻内容、揭示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读。
引题的促进作用:交代背景、衬托气氛、阐明意义、明确提出问题、表明原因(目的)。
副标题的促进作用:交代事情结果、补足次要事实、印证主题中的观点、表述主题的含义。
标题作用：揭示新闻的内容，传递新闻的主要信息；评点新闻的事实，引导读者理解新闻主题；增强新闻的可读性，吸引更广泛的读者层；表达记者观点和感情。
就是用最为别具一格的文字，简明扼要地把最重要、最新鲜的事实及其意义表达出来，就是消息中最有价值的部分。
(3)新闻主体主体的结构精心安排:好像金字塔式结构、金字塔式结构、倒金字塔和金字塔融合式结构、自由式结构。
其中好像金字塔式就是消息文学创作常用的基本结构。
(4)新闻背景一般来说，新闻背景就是所指对新闻事件出现的历史、环境与原因所作的表明。
它表述事件出现或人物蜕变的主客观条件及其实际意义，就是为衬托和抒发新闻主题服务的，恰到好处的新闻背景运用，又可以深化作品的主题，提升新闻真实的新闻价值，进一步增强它的感染力。
高考阅读理解新闻类文章解题思路
第八讲新闻报道类型阅读理解策略和解题技巧1.如果有标题，要重视标题，标题概况了新闻的主要内容2．仔细阅读导语，掌握新闻主旨如前文所述，导语(即文章的第一句话或第一自然段，有时第一段是引入lead，第二段是导语，往往在转折连词的后面，but，however)往往是对整篇文章的高度概括，正文部分则对导语展开叙述，因此读懂首句或首段至关重要。
抓了导语，便对新闻的中心事件或中心人物有了大体的把握。
3..重视每个段落的链接新闻报道看似松散，其实相反。
正文部分的若干小的段落，都是按照一定的顺序（时间，空间，逻辑）进行展开的，环环相扣。
4.重视阅读方法新闻报道主题突出，总是在一开始就把报道的关键点出来，然后再逐步介绍相关的背景知识，使新闻报道呈现出“倒金字塔”的特征。
这类文章语言简约，含义丰富，常用倒叙和插叙，并经常插入物访谈或评论，思维的跳跃性很大。
5.重视常用缩略语。
由于新闻报道力求简洁，所以用短词取代长词，用缩写代替词组。
（1）机构组织名：UN 联合国：United Nations UNESCO 联合国教科文组织：United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization WTO 世贸组织：World Trade Organization WHO 世界卫生组织：World Health Organization CAAC 中国民航：Civil Aviation Administration of China OPEC 石油输出国组织：Organization of Petroleum Exporting Countries CPC 中国共产党Communist Party of China（2）电子、通讯：IT 信息技术：Information T echnology VCD 激光视盘：Video Compact Disc GPS 全球定位系统：Global Positioning System GSM 全球移动通讯系统：Global System for Mobile Communications EMS 特快专递：Express Mail Service WWW 万维网：World Wide Web（3）熟悉的事物：CEO(Chief Executive Officer)，即首席执行官，DIY自己动手制作BBS是英文Bulletin Board System的缩写，中文意思是电子公告板系统，现在国内统称做论坛，VIP 重要人物，DJ 流行音乐节目主持人，TB 肺结核，DJI道琼斯平均数UFO不明飞行物考场实录（2011江苏）According to the US government, wind farms off the Pacific coast could produce 900gig watts of electricity every year.Unfortunately,thewater there is far too deep for even the tallestwindmills(see picture)to touch bottom. Anexperiment under way off the coast ofNorway,however,could help put them anywhere.The project, called Hywind,is the world’s first large-scale deepwater wind turbine(涡轮发电机).Although it uses a fairly standard 152-ton,2.3-megawatt turbine,Hywind represents totally new technology. The turbine will be fixed 213 feet above the water on a floating spar(see picture),a technology Hywind’s creator,the Norwegian companyStatoilHydro,has developed recently. The steel spar, which is filled with stones and goes 328 feet below the sea surface, will be tied to the ocean floor by three cable(缆索)；these will keep the spar stable and prevent the turbine from moving up and down in thewave s.Hywind’s stability(稳定性)in the cold and rough sea would prove that even the deepest corners of the ocean are suitable for wind power. If all goes according to plan, the turbine will start producing electricity six miles off the coast of southwestern Norway as early as September.To produce electricity on a large scale, a commercial wind farm will have to use bigger turbines than Hywind does, but it’s difficult enough to balance such a large turbine so high on a floating spar in the middle of the ocean. To make that turbine heavier, the whole spar’s to design a new kind of wind turbine, one whose gearbox(变速箱) sits at sea level rather than behind the blades (see picture )Hywind is a test run, but the benefits for perfecting floating wind-farm technology could be extremely large. Out at sea, the wind is often stronger and steadier than close to shore, where all existing offshore windmills are planted. Deep-sea farms are invisible from land, which helps overcome the windmill-as-eyesore objection. If the technology catches on, it will open up vast areas of the planet’s surface to one of the best low-carbon power sources available.1. The Hywind project uses totally new technology to ensure the stability of _______.A. the cables which tie the spar to the ocean floorB. the spar which is floating in deep-sea waterC. the blades driven by strong and steady sea windD. the stones filled in the spar below the sea surface2. To balance a bigger turbine high on a flatting spar, a new type of turbine is to be designed with its gearbox sitting ____________.A. on the sea floorB. on the spar topC. at sea levelD. behind the blades3. Wide applications of deepwater wind power technology can ____________.A. solve the technical problems of deepwater windmillsB. make financial profits by producing more turbinesC. settle the arguments about environmental problemsD. explore low-carbon power resources available at sea解析：本文是新闻报道。
新闻阅读答题技巧
新闻阅读答题技巧新闻的文体特点基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
最主要的特点：“用事实讲话”。
基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
1．人物通讯人物通讯即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
一是善于通过选择典型材料、组织安排材料，来表现人物思想感情、性格风貌、精神境界，透视人物内心世界，并且善于站在时代高度对人物进行观照。
二是写出人物的个性，不与别人笔下形象相似。
人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。
2．事件通讯事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。
它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。
一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。
事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主，但也有揭露性的事件通讯。
新闻类文本阅读考点1．分析新闻的文体特征；2．筛选并整合新闻的信息；3．分析新闻思想内容；4．鉴赏新闻的表现手法；5．评价文本的主要观点和基本倾向；6．评价新闻的社会功用；7．对文本的某种特色作深度的思考和判断；8．探究文本反映的人生价值和时代精神；9．探讨作者的写作背景和创作意图；10．探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
一、分析新闻的文体特征基本特征：结构特征、语言特征、新闻特点（时效性、真实性、受众性）把握新闻结构题型：新闻的各个基本组成部分的作用？新闻的各个基本组成部分：标题、导语、主体、背景、结语。
（1）标题标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。
回答此类问题可从这两方面考虑。
例：《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》这篇题为“一个爱吴××的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”。
紧随其后的是一条写着“你有病！”的回帖。
──《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。
新闻类阅读答题方法（实例为主）5则范文
新闻类阅读答题方法（实例为主）5则范文第一篇：新闻类阅读答题方法(实例为主)新闻类阅读答题方法（实例指引）一、分析新闻内容的真实性例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。
此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。
尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辨。
在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。
晚上8点一过，风力明显加大。
记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。
海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑”上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。
南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。
晚上8点04分，南澳全镇停电。
——《南澳：“风眼”里经受冲击》节选题目：本文的作者是如何突出真实性的【参考答案】从三个方面。
一是根据采访经过突出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性；三是根据准确的数据突出真实性。
【方法小结】1、从再现采访过程的角度思考2、从再现现场情形的角度思考3、从叙述人称选择的角度思考4、从细节描写作用的角度思考5、从新闻数据运用的角度思考二、把握新闻语言的准确性例2：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同，但新“哥德堡”的内脏却设置有高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。
瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号的溢美之辞：“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美结合，继承了18世纪的高超手工工艺。
任何人在海上见到了升起全帆航行的…哥德堡‟号，都看不出她和历史上的古帆船有任何区别。
”2005年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。
——《复活的“歌德堡”号到了广州》节选题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？【参考答案】非常贴切。
“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也是对文中“形状、结构、大小基本一致”的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。
【方法小结】1、从表现形象特点的角度思考2、从表现形象变化的角度思考3、从前后内容联系的角度思考4、从新闻传达感情的角度思考三、探索新闻结构的合理性例3．记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将《英雄》中的经验教训全带到下部片中去？张：其实不能光拿《英雄》来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，一般是剪完或看完拷贝就开始总结，我肯定是希望总结好的经验，每一部都能提高，但有这样的心也不一定做得到，有时自己认为做到提高了，和别人看你是两个标准，我很坦率地说，到今天我不是用别人的眼光来判断自己，而是用自己的眼光判断自己，我只要尽量客观严格要求就没问题，只靠别人评价就会失去个性，众说纷纭该听谁的呢？我相信任何一个导演都不会听别人说来改变，创作最宝贵的是个人角度，评价往往是他人角度。
语文高考阅读答题技巧及方法
语文高考阅读答题技巧及方法语文高考阅读答题技巧及方法一新闻类文本阅读篇指津一：关注文体基本特征包括对新闻中要素的考查、对新闻材料运用的作用的分析、对新闻特点的考查等等。
考生往往过分注重命题对材料内容上的考察，而忽视形式上的东西。
像对于“新闻”“通讯”这样常见的文体特征往往弃而不理，造成了没有必要的失分。
指津二：筛选并整合文中的信息包括对文段内容的理解与分析。
解答两题时，要找出作答区间，筛选有效信息，加以整合，分条表述作答。
此类题目既考查访谈文本的特征，也考查整合信息的能力。
答题的主要方法是在解读好文章的基础上，理清记者提问的思路，以提问为线索，整体把握文义，理解被访者的品质、功绩、人生观等，分清整个人物访谈的结构层次。
指津三：注意主要写作技法的考查包括新闻的结构特点、标题的特色、句子的作用、语言的特色等等。
解答此类题目，需要明确全文的主旨中心，考虑此部分内容与主旨的关联之处和它对于表现主旨的作用;需要考生能够掌握新闻的结构特点，明确各部分在新闻中的地位，才能够准确作答。
新闻中的背景往往对新闻的来龙去脉起着补充作用，在报道人物的新闻中往往对人物的经历、心理和性格等起补充作用。
在这篇以报道人物为主的新闻中，大量背景的补充自然有助于对人物的刻画。
解答此类题，要能从背景部分的大量文字中概括出人物的经历、心情和性格等等。
指津四：含蓄性语句的理解包括新闻主题、人物形象、作者的思想感情等的理解，文本的社会价值的评价等。
解答此类题，若是要求理解段意，则梳理文义，抓住关键词，提取“文眼”组合答案;若是要求理解全篇内容，理则解各段之间的联系，归纳要全面、准确、简明，在梳理文义后，弄清作者的行文思路、篇章结构、段落之间的关系等，抓住“文眼”进行全面归纳;若是要求理解主旨，则须通过梳理文义，审视全篇，寻找中心句、抒情句、议论句、总领句、总结句、过渡句、照应句等，或摘录或提取或概括，准确全面的组合答案。
指津五：探究题解答此类题型，首先要明白什么是新闻价值。
高考语文新闻类阅读满分答题技巧总结归纳
高考语文新闻类阅读满分答题技巧总结归纳高考语文阅读理解中的新闻类阅读占据了很大的比例，考生需要掌握一些技巧和方法来提高答题效率和准确率。
本文将对高考语文新闻类阅读满分答题技巧进行总结归纳。
一、理解文章结构在阅读新闻类文章时，首先要了解文章结构，即开头、中间和结尾的部分都包含了什么内容。
新闻类文章通常采用倒金字塔式结构，即文章开头部分呈现主要信息，而文章中间和结尾部分进一步展开和补充这些信息。
因此，考生首先要注意到文章的开头，了解文章的背景和主要信息，然后再逐步深入阅读文章的中间和结尾部分。
二、分析标题和缩略语新闻类文章的标题通常可以提供一些线索，帮助考生了解文章的主题和内涵。
同时，缩略语也是新闻类文章中常用的一种表达方式。
阅读新闻类文章时，考生应该仔细分析标题和缩略语，并结合文章的内容进行理解和推断，从而更准确地回答问题。
三、把握关键词在阅读新闻类文章时，要注意把握关键词，这些词汇通常是文章的核心内容和主旨所在。
例如：新闻报道一些活动的参与者、地点、时间、原因等。
通过把握这些重要的关键词，能够更加准确地回答问题。
四、善于推理在新闻类文章中，可能会涉及到一些数据、事实和观点，考生需要善于推理，从字里行间得到更多的信息。
同时，对于一些未知的词汇和术语，可以通过推断和上下文的联系来理解其含义，从而更准确地回答问题。
五、注重细节理解在阅读新闻类文章时，考生需要注重细节理解，注意文章中的细节部分，例如：人物的姓名、职业、年龄等个人信息。
这些细节可以进一步帮助考生深入理解文章的内涵和情感，从而更深入地分析文章的主旨和语言表达方式。
六、加强语文基本功训练除了掌握阅读理解技巧，考生还需要加强语文基本功训练，例如：积累词汇量、提高阅读速度和理解能力等。
只有通过不懈的努力和训练，才能够更加从容地应对高考语文的新闻类阅读。
综上所述，掌握高考语文新闻类阅读满分答题技巧对于提高考生的语文成绩有着重要的作用。
考生应该加强训练，注重细节，善于推理，从而更加从容地应对高考语文的新闻类阅读。
阅读材料类型与解题思路
阅读材料类型与解题思路在备战考试过程中，阅读理解是一个重要的部分。
了解不同类型的阅读材料以及相应的解题思路可以帮助我们更好地应对考试。
下面将对不同类型的阅读材料以及解题思路进行分类和介绍。
一、新闻类阅读材料新闻类阅读材料常出现在各类考试中，包括对新闻报道的阐述、分析和评论等。
解题思路如下：1. 理解主题思想：快速阅读题目，找到关键词，理解新闻报道的主题和观点。
2. 寻找细节信息：关注文章中的细节信息，如时间、地点、人物等内容。
3. 注意逻辑关系：关注文章中的转折、因果、对比等逻辑关系，帮助理解作者的观点和态度。
二、科学类阅读材料科学类阅读材料常见于科学类考试，包括对实验结果、科学研究和学术论文等内容的解读。
解题思路如下：1. 理解实验过程和结果：关注实验的目的、步骤和结论，理解科学原理和实验结果。
2. 掌握科学名词和概念：科学类阅读材料中常出现一些专业术语和概念，需要对其进行理解和记忆。
3. 分析图表和数据：注意分析文章中的图表和数据，理解其含义和关系。
三、人文类阅读材料人文类阅读材料常见于语言类考试，包括文学作品、历史事件和社会现象等。
解题思路如下：1. 理解文学作品：关注作品的主题、情节和人物形象，理解作者的写作意图和风格。
2. 熟悉历史背景：了解历史事件的发生背景和相关人物，理解事件的影响和意义。
3. 分析社会现象：对社会现象进行分析，理解社会问题的产生原因和解决方法。
四、逻辑类阅读材料逻辑类阅读材料常见于逻辑类考试，包括言论、推理和演绎等内容。
解题思路如下：1. 理解言论观点：分析作者的观点和立场，理解内容中的论证逻辑。
2. 掌握逻辑推理：了解逻辑推理的基本方法和规则，分析文章中的推理过程和结论。
3. 判断真伪关系：对文章中的真伪关系进行判断，理解作者的真实意图和目的。
通过对不同类型的阅读材料和相应的解题思路进行介绍，我们可以更好地应对考试中的阅读理解题目。
在备战考试过程中，我们应多进行模拟练习，熟悉不同类型的阅读材料，并掌握相应的解题思路。
高中语文新闻类阅读答题的技巧归纳总结
高中语文新闻类阅读答题的技巧归纳总结随着信息技术的快速发展和社会进步的持续推动，我们现在接触的新闻越来越多了。
新闻作为重要的宣传方式，具有广泛的传播性和影响力，深受大众的关注和喜爱。
而对于高中语文学习而言，新闻类阅读更是为我们的语言、文化、视野等方面提供了更多的素材和拓展。
今天我们就来总结一下在高中语文学习中，新闻类阅读答题的技巧和方法。
一、遵循“看、想、问、答”的原则1. 看：新闻类阅读首先需要看题目并先读一遍文章，理解文章的大意和脉络结构，找出各个段落的主旨句和重点内容，并标记关键词和句子。
2. 想：在理解文章大意和分析文章结构的基础上，思考作者的意图和立场，分析文章所涉及的问题和现象，富有“思辨精神”。
3. 问：运用常识和专业知识，将文章中的问题进行提问和批判，找出文章中的漏洞和矛盾点，判断信息的真伪和价值。
4. 答：归纳文章的主旨和重点，提炼文章的核心观点和思想，做到答如其问，根据不同的试题类型和要求，回答问题。
二、结合语言文化背景理解新闻1. 了解新闻发生地、时间、地理环境、社会文化背景，理解新闻故事的发展和演变。
2. 原貌重现“老新闻”，了解新闻故事的发展和变迁，把当时新闻的文化、历史、社会和人物活灵活用地表现出来，增加阅读新闻的趣味性和文化意义。
3. 了解新闻时事和文化，引导学生从跨文化的角度分析新闻，从新闻中获取当代社会的文化信息。
三、积累表达和思维方法1. 形成思维方式：学习新闻阅读需要学生形成读者思考角色，在读新闻时，学生要从读书的角度、眼光、角度和技巧来评价新闻文本，也要从时代背景、文化趣味、鉴赏能力和判断能力方面思考问题。
2. 技能提升：如何使用逻辑分析、思维导图、反思和调查来展开分析、归纳和推理，从而发现信息中的隐含内容，获取新闻的文化内涵和深层次信息。
四、注重写作和表达技巧1. 立意独特：新闻的文字要言简意赅、精炼凝练，注意抓住重点关键词，利用巧妙的生动形象的比喻和对比等手法，使文章更加有文学的特色。
语文新闻阅读答题的技巧归纳
语文新闻阅读答题的技巧归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!语文新闻阅读答题的技巧归纳做新闻类阅读题是，考生要理清脉络，把握文章结构。
高考语文新闻类文本阅读答题技巧
高考语文新闻类文本阅读答题技巧随着高考改革的深入推进，高中语文的考试也日益重要，其中新闻类文本阅读是语文考试中必不可少的一部分。
在这篇文章中，我们将提供一些高考语文新闻类文本阅读答题技巧，帮助考生提高阅读理解和应试能力。
一、了解新闻类文本的特点新闻类文本与其他文本不同，有其独特的特点。
首先，新闻类文本追求简洁、准确、生动的特点。
其次，新闻类文本一般分标题、导语、正文、结语等多个部分，因此在阅读时需要按部就班，理清文本结构。
二、略读、精读相结合略读是快速阅读文章，了解文章大意，为后续的精读服务。
在阅读新闻类文本时，可以先从标题和导语着手，快速了解文章主题和内容，然后再逐一精读各部分的内容。
精读后还可以再次略读整篇文章，查看是否漏读或理解不够准确的地方。
三、抓住关键词每个新闻类文本中，有一些关键词可以帮助我们更好地理解文章，及时掌握文章的重点内容。
在阅读时，可以做到留心关键词，并注意其出现位置和对文章整体的影响。
四、理解段落大意段落是文章的组成部分之一，每个段落一般有一个明确的主题和大意，因此理解段落大意是理解整篇文章的必要过程。
在阅读时可以重点关注每个段落的第一句话和最后一句话，找到段落的主题和重点内容。
五、注意语境语境是理解文章意思的重要依据，尤其在新闻类文本中，语境的重要性更甚。
考生需要关注文本中的词语、短语、句子等，分析其所处的语境，并结合全文理解，准确把握语境中的意思。
六、注重推理分析在新闻类文本中，有些细节或是含蓄的意思，需要考生进行推理分析，并寻找相关线索。
在进行推理分析时，可以将问题带入文章中，结合上下文推断出合理的答案。
七、综合应用各种阅读技巧在高考语文新闻类文本阅读中，单一的阅读技巧并不能完全胜任。
考生需要根据不同文章的特点灵活运用各种阅读技巧，结合自己的理解能力和考试经验，从而提升阅读理解和应试能力。
总结高考语文新闻类文本阅读是考试中非常重要的部分，需要我们认真对待。
通过本文提供的答题技巧，考生可以更好地掌握理解新闻类文本的方法，从而提高阅读理解和应试能力，为高考取得好成绩助力。
新闻阅读解题技巧
新闻阅读解题技巧一、定义:何为新闻?新闻是对新近发生和正在发生、或早已发生的事件.1.狭义：指消息。
2.广义：指消息、通讯、评论、调查报告等报刊常用文体，因为这些文体都具有新闻的特性。
二、新闻的六要素：新闻是以记叙为主的文体，必须具备时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因等五个要素。
三、新闻的文体特点：（1）迅速及时、内容真实、语言简明。
（2）“用事实讲话”。
四、新闻的基本结构包括：标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分（必有），后二者是辅助部分（可有可无）。
①标题作用：准确凝练、新颖醒目、吸引读者、高度概括新闻内容。
形式有单行标题，多行标题。
多行包括：引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景。
正题（主标）：对新闻内容高度概括。
副题（副标）：对事实，结果的提要。
②导语：新闻的第一句话或第一段话。
作用：以凝练简明的语言概述新闻的主要内容。
③主体：按事情发生发展的先后顺序描述新闻发生的经过。
④结语：（有时可无）对全文内容作概括性小结。
新闻阅读解题技巧一、定义:何为新闻?新闻是对新近发生和正在发生、或早已发生的事件.1.狭义：指消息。
2.广义：指消息、通讯、评论、调查报告等报刊常用文体，因为这些文体都具有新闻的特性。
二、新闻的六要素：新闻是以记叙为主的文体，必须具备时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因等五个要素。
三、新闻的文体特点：（1）迅速及时、内容真实、语言简明。
（2）“用事实讲话”。
四、新闻的基本结构包括：标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分（必有），后二者是辅助部分（可有可无）。
①标题作用：准确凝练、新颖醒目、吸引读者、高度概括新闻内容。
形式有单行标题，多行标题。
多行包括：引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景。
正题（主标）：对新闻内容高度概括。
副题（副标）：对事实，结果的提要。
②导语：新闻的第一句话或第一段话。
作用：以凝练简明的语言概述新闻的主要内容。
新闻的阅读与分析技巧
新闻的阅读与分析技巧在信息爆炸的时代，新闻已经成为人们获取信息的主要途径之一。
然而，如何准确理解和分析新闻成为了一个重要的课题。
本文将介绍几个新闻的阅读与分析技巧，助您在海量信息中准确获取所需信息。
1. 确定新闻来源的可信度首先，在阅读新闻之前，您要确保新闻来源的可信度。
新闻的可信度直接关系到新闻内容的真实性和客观性。
您可以通过以下几个方面来判断新闻来源的可信度：（1）查看新闻机构的声誉和历史：了解新闻机构的背景和信誉，例如是否有报道经验、是否有专业团队等；（2）关注新闻报道的多元性：如果某个新闻机构只报道特定政治观点或利益集团，那么您可以怀疑其新闻的客观性；（3）查实新闻报道的事实依据：有些新闻机构会在报道中引用独立的调查报告或具体数据，您可以通过查找这些信息来判断新闻的可信度。
2. 分析新闻的标题和导语在快速浏览新闻时，对标题和导语进行分析可以帮助您更好地理解新闻内容。
标题和导语通常都是编辑精心设计的，目的是吸引读者的注意力并传达新闻的要点。
因此，您可以通过以下几个方面来分析新闻标题和导语：（1）关注标题和导语中的关键词：这些关键词往往能够迅速揭示新闻的主题和核心内容；（2）理解标题和导语的措辞：有些标题和导语使用夸张、戏剧性的措辞来吸引读者，您需要深入阅读正文来了解真实情况；（3）对比多家媒体的标题和导语：不同媒体对同一新闻事件的标题和导语可能存在差异，通过对比可以获取更全面的信息。
3. 阅读全文并辨析事实和观点当您决定深入阅读一篇新闻时，需要提高辨析事实和观点的能力。
许多新闻报道会混合事实和作者的观点，您需要通过以下几个方面来分析文章内容：（1）关注事实描述的细节：查看新闻中所提到的具体数据、时间和地点等信息，确保其与现实相符；（2）理解作者的观点和立场：新闻是由人撰写的，作者的态度和观点会在文章中得以表达，您需要判断这些观点对于新闻的影响；（3）扩大信息来源的广度：阅读多个媒体对于同一事件的报道，可以帮助您获取更全面、客观的观点。
(完整版)小学新闻报道阅读答题技巧及套路
(完整版)小学新闻报道阅读答题技巧及套路小学新闻报道阅读答题技巧及套路介绍在小学阶段，学生有时需要阅读新闻报道并回答相应的问题。
本文档将提供一些阅读新闻报道的技巧和套路，帮助学生更好地完成这项任务。
技巧和套路1. 了解新闻报道的结构：新闻报道通常由标题、导语、正文和结尾组成。
标题简洁明了，导语概括了主要内容，正文提供了详细信息，结尾总结了要点。
了解这种结构有助于更好地理解和回答问题。
了解新闻报道的结构：新闻报道通常由标题、导语、正文和结尾组成。
标题简洁明了，导语概括了主要内容，正文提供了详细信息，结尾总结了要点。
了解这种结构有助于更好地理解和回答问题。
2. 留意关键信息：在阅读新闻报道时，要注意关键信息，如人物、地点、时间、原因等。
这些关键信息对于回答后续的问题非常重要。
留意关键信息：在阅读新闻报道时，要注意关键信息，如人物、地点、时间、原因等。
这些关键信息对于回答后续的问题非常重要。
3. 注意事实与观点的区分：新闻报道可能同时包含事实和观点。
事实是基于客观真实的信息，而观点是基于个人或团体的看法。
在回答问题时，要注意事实与观点的区别。
注意事实与观点的区分：新闻报道可能同时包含事实和观点。
事实是基于客观真实的信息，而观点是基于个人或团体的看法。
在回答问题时，要注意事实与观点的区别。
4. 参考附图和图表：一些新闻报道可能会包含附图和图表，它们能提供更直观的信息和数据。
在回答问题时，不要忽略这些附图和图表，它们可能对理解和回答问题有帮助。
参考附图和图表：一些新闻报道可能会包含附图和图表，它们能提供更直观的信息和数据。
在回答问题时，不要忽略这些附图和图表，它们可能对理解和回答问题有帮助。
5. 综合分析和推理：有时，新闻报道可能没有明确回答某些问题，需要学生自己进行综合分析和推理。
在这种情况下，可以根据已有的信息和常识进行推测，并给出合理的答案。
综合分析和推理：有时，新闻报道可能没有明确回答某些问题，需要学生自己进行综合分析和推理。
新闻阅读理解答题模板
新闻阅读理解答题模板新闻阅读理解答题啊，就像是一场探秘之旅。
你看那新闻就像一个神秘的宝藏盒子，里面装满了各种各样的信息，而我们要做的就是把这些信息挖出来，搞清楚。
做新闻阅读理解题的时候，那第一步肯定是要把新闻通读一遍。
这就好比你要去一个新的地方探险，你得先大概看看这个地方的全貌。
你不能一上来就瞅着一个小角落，那很可能就错过重要的东西了。
你就把自己当成一个好奇的探险家，新闻的每一个字就是你探索路上的一草一木。
读完了新闻，这时候就得搞清楚新闻的几个关键要素。
什么时间啊，地点啊，人物啊，事件啊。
这就像你在描述一场聚会一样。
啥时候聚的会啊，在哪个地方聚的啊，都有谁去了，大家在聚会上干啥了。
你要是缺了一个，别人听你描述这个聚会就会觉得云里雾里的。
新闻也一样啊，如果不知道这些关键要素，这新闻就读了个寂寞。
比如说有个新闻讲一个明星在巴黎开演唱会，那“明星”就是人物，“巴黎”是地点，“开演唱会”是事件，这个演唱会啥时候开的呢，这就是时间要素。
这几个要素啊，就像桌子的四条腿，少了一条，这桌子就不稳当。
再然后呢，就得去分析新闻的主旨啦。
这主旨就像是这个新闻的灵魂。
你想啊，一个人要是没了灵魂，那就是行尸走肉。
新闻没了主旨，那也就是一堆杂乱无章的文字。
怎么找主旨呢？你就看看这新闻一直在强调啥，是在说一个社会现象呢，还是在报道一个重大事件的影响呢？有时候新闻里会有一些直接表达主旨的句子，就像宝藏盒子上直接写着“宝藏在这里”一样。
可有时候啊，你得自己去总结，就像你要从一堆线索里拼凑出宝藏的位置一样。
新闻里有时候还会有一些观点性的内容。
这时候你就得小心啦，你得判断这个观点是新闻作者自己的呢，还是引用别人的。
这就好比你在听两个人聊天，你得知道这话是谁说的。
要是搞混了，那理解可就完全跑偏了。
你得像个精明的侦探一样，从句子的表述方式，前后文的关联里去判断。
那对于新闻里的一些数据和例子呢？这就像是给这个新闻故事添彩的小装饰。
数据可以让新闻更有说服力，就像你说这个东西很厉害，你说一百遍不如给出一个具体的数据。
新闻阅读各类题型答题技巧汇总
新闻阅读各类题型答题技巧汇总，高一至高三都需要掌握！1．分析新闻的文体特征；2．筛选并整合新闻的信息；3．分析新闻思想内容；4．鉴赏新闻的表现手法；5．评价文本的主要观点和基本倾向；6．评价新闻的社会功用；7．对文本的某种特色作深度的思考和判断；8．探究文本反映的人生价值和时代精神；9．探讨作者的写作背景和创作意图；10．探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
最主要的特点：“用事实讲话”。
基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
1．人物通讯人物通讯即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
一是善于通过选择典型材料、组织安排材料，来表现人物思想感情、性格风貌、精神境界，透视人物内心世界，并且善于站在时代高度对人物进行观照。
二是写出人物的个性，不与别人笔下形象相似。
人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。
2．事件通讯事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。
它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。
一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。
事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主，但也有揭露性的事件通讯。
（1）标题标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。
回答此类问题可从这两方面考虑。
例：《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》这篇题为“一个爱吴××的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”。
紧随其后的是一条写着“你有病！”的回帖。
──《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。
试析本文标题发妙处。
参考答案：这一标题巧妙运用了对比的手法，“人前”与“上贴吧”、“乖乖仔”与“粗暴”形成鲜明的对比，高度概括了新闻的重要内容，语言简练而且形象生动。
高考新闻阅读答题技巧有哪些
高考新闻阅读答题技巧有哪些高考新闻阅读答题技巧有哪些高考新闻阅读是语文考试中的重要部分之一，也是许多考生比较害怕的一部分。
由于新闻阅读所涉及的内容比较多且复杂，考生需要掌握一定的阅读技巧和方法，才能更好地应对这一部分的考试。
下面笔者将从几个方面介绍高考新闻阅读答题技巧。
一、文本理解和推理能力的培养要想在高考新闻阅读中取得好的成绩，首先需要学生们培养文本理解和推理能力。
这也是阅读技巧的核心内容。
在新闻阅读中，考生需要对文本中的语言、内涵、结构、文化背景有充分的理解和掌握，挖掘文本中的信息，进行推理、分析和评价。
因此，平时需要多读一些新闻文章，了解不同的事件、人物、背景等，提高自己的文本理解和推理能力。
二、注重信息的筛选和概括高考新闻阅读的题目通常是针对文本中的某个细节或主题进行提问的，因此考生需要在阅读时注重信息的筛选和概括。
挖掘文本中的关键信息，对于不重要的信息可以不去深究。
在阅读时，可以突出重点、划分段落、标记关键词，以此来提高信息的筛选和概括能力。
三、提高专业性和常识性高考新闻阅读的阅读材料通常涉及到不少的专业性和常识性内容，考生需要对这些内容进行了解和掌握，以便理解文本。
其中的专业性内容包括一些技术、专业领域中的术语、概念等，常识性内容则包括日常生活中的常识、社会、政治、经济等方面的知识。
因此，平时需要提高自己的专业性和常识性，增强对各种知识领域的理解能力，提高理解文本的能力。
四、练习做题技巧高考新闻阅读与普通阅读有许多的不同之处，包括在做题方面也有许多的特点，考生需要掌握一些做题技巧。
比如，可以在做题前对题目进行分类，如事实性、推理性和主旨性等，再针对不同类型的题目进行策略性的解答。
另外，素材的选择与阅读做题也有密切的关系，练习不同类型、不同主题的文本材料有利于理解不同的文章类型。
综上所述，高考新闻阅读答题技巧的掌握需要考生们长期的积累和努力。
在平时的学习中要注意提高文本理解和推理能力，注重信息的筛选和概括，提高专业性和常识性，加强做题技巧的练习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新闻类试题阅读指要新闻，狭义称消息，广义指各种通讯报道，我们平时涉及到的多是消息和通讯，中考考查的也多是消息。
消息是以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的人和事的文体。
由于它报道迅速，传播面广，篇幅短小，成为新闻体裁的代表。
消息这种文体，其特点概括起来有以下四点：一是内容真实，事实准确。
内容真实、用事实说话是消息的最主要特征，是消息的灵魂所在;二是内容新鲜，具有价值。
三是迅速及时，讲求时效;四是简明扼要，篇幅短小。
消息一般由标题、导语、主体、背景和结语构成，其中背景和结语根据具体情况可以省去。
写作消息一定要拟个好的标题。
有的消息除了正题外，还有引题和副题。
其次，写好导语。
从外部形式看，导语就是倒金字塔式，消息的第一自然段或第一句话。
再次，写作主体。
主体是在导语之后对导语进行解释、补充、伸展的主干部分。
由于生活中我们时时处处都要接触到新闻，因此，近几年来有些省地中考语文试题考查有关新闻类的知识，综合各地试题，其考查题型不外乎以下几种形式：一种是在基础知识部分考查消息的结构知识，有的考查对消息的归纳，有的考查概括标题;另一种形式在综合实践部分，考查学生对消息所反映的人或事的评价;还有一句话新闻，分析消息的结构等。
总起来看，多数都是拟写类和概括类。
但是，不管形式如何变化，都在检测学生的筛选能力、概括能力和表述能力。
【典型例析】纵观近几年各地中考语文有关新闻类的试题，可以总结以下几种类型：(一)拟写标题。
考题只出现正文，没有标题，让考生根据消息内容，确立标题,这是最常见的一种形式。
例：阅读下面的新闻内容，加上合适的标题。
汶川地震让半个亚洲震动，让整个世界震惊。
中国经历的磨难大多，但从没在磨难中倒下。
面临灾难，中国展砚出坚韧与硕强;珍视生命，中国赢得了全世界的敬意和赞扬。
在这个生死交织、人神共泣的时刻，我们愿共同分担这分痛楚，愿共同祈祷生命的希望。
中国不需要同情，中国需要理解;中国不需要安慰，中国需要支持。
我们愿以杯水之力，尽寸尺之能，和中国人民站在一起。
我们知道，一个总理在两小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐救达到数十亿的国家，一个因争相相血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。
「解析」标题是新闻的眼睛，必须醒目，且能涵盖文章内容。
给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语，注意语言简洁精炼，同时尽可能使语言生动形象。
此题为开放题，答案不唯一，但要抓住包含对象、事件等关键信息。
答案示例：中国，挺住!(或“中国永远不会被打垮!”“汶川地震震惊世界，中国人民众志成城”等)(二)概括信息。
就是通过阅读消息，然后对消息所反映的内容进行概括、归纳、提炼，用最简要的语言表述出来。
例一：读下面一则消息，完成后面题目。
北大投资1.4亿元的教学楼，刚刚抱回“鲁班奖”，就被发现是豆腐渣工程——墙体开裂并漏水。
试验室的气体经常“香飘满楼”。
“鲁班奖”出这样的尴尬奖不是第一回了。
1990年，中国体育博物馆就荣膺特别奖，设计年限100年，但仅仅15年后，就于最近爆出丑闻——因为漏水等问题而停止使用。
鲁班奖是中国建筑行业的最高奖项，现在连建筑物体的基本的遮风挡雨都保证不了，真是建筑行业极大的嘲讽。
有人总结这两项工程的共同点，都是献礼工程。
前者献给亚运会，后者献给北大校庆。
因为献礼，也为了评奖，两项工程注重了外表的华丽和与众不同。
而且为了赶工程期，很多环节被“节俭”掉了。
请用一句话概括消息的主要内容。
只因要“献礼”，“鲁班奖”又蒙羞。
例二：请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。
(限20字以内)他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。
2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。
被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军;身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良;重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才;面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。
「解析」此类试题考查的是学生的归纳能力，要求考生具有较强的概括能力，语言力求简练。
要求概括新闻的主要信息，指的是消息所反映的具体事件，且要突出其最主要的信息(即新闻最想告诉读者的信息)，具体答题时最好弄清消息的来龙去脉：什么人(或物)于什么时间、什么地点做了什么事。
同时兼顾字数要求。
请用一句话概括消息的主要内容。
2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。
(三)一句话新闻。
这是近年来中考考题较新颖的一种形式，考查的是学生写简短新闻的能力，但其实还是考查考生的概括归纳能力。
例：根据下面消息的内容，将其概括为一句话新闻。
(不超过15字)本报珠峰大本营5月8日电(记者王霞光) 点燃奥运激情，传递人类梦想。
今天上午9时17分，2008北京奥运圣火顺利登上世界最高峰——珠穆朗玛峰(海拔8844.43米)。
8日凌晨，由19人组成的突击队员和支援队员从海拔8300米的突击营地出发，开始向珠穆朗玛峰顶峰发起冲击。
参与本次登顶活动的19人包括突击组l2人，支援组7人。
经过6个多小时的攀登，北京时间9时17分，第五名火炬手次仁旺姆(女)在海拔8844.43米的世界最高峰高举“祥云“火炬，向世界昭示2008奥运圣火攀登珠穆朗玛峰圆满成功。
这是奥运史上难忘的时刻，中国人第一次把奥林匹克运动的圣火传递到世界的最高峰。
「解析」此题考查学生写简短新闻，只要抓住新闻的主要内容，用一句话归纳出其核心内容即可。
答案示例：①奥运圣火登顶(登上、传递到)珠峰。
②奥运圣火攀登珠峰成功。
(“珠峰”可以用“珠穆朗玛峰，’或“世界最高峰”代替。
)(四)分析结构。
就是给一则消息，让学生分析其结构，找出其标题、导语或主体。
目的是让学生了解消息这种文体的构成特点。
例：(郴州)请你认真阅读下面一则消息，找出消息的导语。
英国《独立报》5月l0日报道：2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。
从l00万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训，争取在奥运会期间，当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时，能展现出中国的最佳面貌。
他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。
中国为奥运会斥资约200亿英镑，许多旧街区被拆除，取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。
导语：「解析」此题考查学生对消息文体构成的掌握情况，只要懂得消息的结构特点，解答此题应当是容易的。
参考答案：2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。
(五)新闻评论。
根据消息所提供的内容，考查学生对新闻事件的评论或阅读新闻后的感受，这是新闻类试题考查中较有难度的一种题型。
(六)例：下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，请你读后写一句感言。
爱的姿势(节选)救援人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。
透过废墟的间隙，救援人员看到她以膝跪地，整个上身向上匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些怪异。
经过努力，救援人员小心地把埋压她的瓦砾清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红色带黄色小被子里、三四个月大的婴儿。
因为有她的身体的庇护，婴儿毫发无损。
随行的医生过来解开被子准备给婴儿做检查里，发现一部手机塞在被子里。
医生下意识地自了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”感言：__________________________________________________________________________________ 「解析」此题考查的是学生对新闻事件的读后感受，其实阅读新闻的最终目的就是对新闻有所感，这种题型能真正考查学生的阅读能力，也将会是今后这类题的考查的方向。
参考答案：如：平凡的母亲，伟大的母爱等。
【备考方略】通过对上面的梳理归纳，我们可以看出新闻类试题在各地中考试题中的几种题型，由此我们也可以大体预测今年中考有关新闻类试题的考查趋势：有关消息的知识仍将是命题的重点。
试题多数出现在基础知识部分和综合实践部分，少数省市也会在阅读理解部分涉及。
近几年来，中考语文命题者对“新闻”情有独钟，所以，同学们在复习时应该多注意这方面的内容，多听、多看新闻，这样在中考解答此类题时，才能准确而迅速地写出答案。
例：根据新闻内容，修改新闻标题。
新疆：严处野生动物违法犯罪者1.8万人,据新华社乌鲁木齐11月29日电新疆林业公安、武警5年来共打击处理非法捕杀、盗卖野生动物违法犯罪人员1.8万人，为国家挽回经济损失132亿元。
近5年来，新疆共查处非法捕杀野生动物案件331起，违法狩猎案240余起，非法盗卖野生动物及其产品案441起。
答：______________________________________________________________________________________ [思路点拨]此题的命制理念新颖别致，既引领考生增强保护生态平衡的意识，又检测了学生的语言运用水平，把新闻知识与修改能力结合起来考查，则是创新的举措。
具体解答时，结合语境，联想修改病句的方法，会很快得出答案：新疆：严处捕杀、盗卖野生动物违法犯罪者1.8万人。
【中考真题详解】例一：给下面的新闻拟写一个标题。
（不超过12个字）（2004年重庆市）2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。
在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。
同时，火炬将首次到达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。
解析：标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。
好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。
因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。
标题往往不需要时间，只要求两个必备要素人物、事件。
人物（陈述对象）：奥运圣火；事件：全球之旅。
答案：奥运圣火开始全球之旅例二：请在下面横线上补写这则消息的导语。
（2005年徐州市）本报讯今天是徐州沦陷纪念日。
____________。
记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83 岁。
值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。
前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大的。
这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。