点滴内容
周记内容怎么写
周记内容怎么写周记,即周报或周记日志,是一种记录自己每周所做所想的日志形式。
它不仅可以帮助我们记录生活中的点滴,更可以提高自己的思考能力和写作能力。
那么,周记内容怎么写呢?一、记录生活点滴周记是我们记录生活的一个重要方式,因此,我们可以从自己的生活中挑选一些值得记录的点滴。
比如记录一周中自己的学习、工作、娱乐等方面,或者记录一些有趣的小事情,记录自己的思考和感受。
这些点滴不仅可以反映自己的生活状态,也可以帮助我们更好地审视自己的生活习惯和改进自己的不足之处。
二、思考自己的成长周记不仅是记录自己生活的一个方式,更是一个可以反思自己成长的机会。
因此,在写周记的时候,我们可以思考自己在这一周中有哪些成长和进步。
比如,在学习上有哪些新的收获,在工作上有哪些新的突破,在生活中有哪些新的体验等等。
这些成长和进步不仅可以让我们更加自信,也可以提醒自己继续努力。
三、表达自己的感受周记还是一个表达自己感受的机会。
在写周记的时候,我们可以借助文字来表达自己的内心感受。
比如,在生活中遇到了什么挫折、困难或者困惑,可以写下自己的想法和感受,并思考如何解决问题。
同时,也可以记录自己的喜悦、感动和成就,并分享给自己的亲友。
四、展望未来计划除了反思过去,周记还可以帮助我们展望未来。
在写周记的时候,我们可以思考未来的计划和目标,并制定具体的行动计划。
这些未来计划不仅可以激励自己不断进步,更可以让自己更加明确自己的方向和目标。
总之,周记是一个非常有意义的记录生活和思考成长的方式。
在写周记的时候,我们可以根据自己的实际情况,选择合适的内容进行记录。
不管是记录生活点滴、思考自己的成长,还是表达自己的感受,或者展望未来计划,都可以让我们更好地认识自己,更加自信地面对生活的挑战。
静脉输液操作流程口述
静脉输液操作流程口述静脉输液是一种常见的治疗方法,它通过将药物或营养液注入患者的静脉血管中,以快速有效地进行治疗。
正确的静脉输液操作流程对于患者的治疗效果和安全性至关重要。
下面我将为大家口述一下静脉输液的操作流程。
首先,进行准备工作。
在进行静脉输液之前,需要确认医嘱的内容,并准备好需要使用的药物或营养液。
同时,要检查输液器、静脉针、消毒酒精棉球等输液器材,确保其完好无损。
准备好输液床、手术巾等器材,保持操作环境整洁。
接下来,进行患者的准备工作。
在进行静脉输液之前,需要向患者进行详细的告知,让患者了解整个操作流程和可能出现的不适反应。
同时,要确保患者的身体部位暴露,清洁皮肤并进行消毒,以减少感染的风险。
然后,进行静脉通路的建立。
选择适合的静脉通路部位,一般常用的部位有手部的静脉、前臂的静脉等。
在选择静脉通路部位后,要用消毒酒精棉球进行彻底的消毒,然后使用适当的方法固定住静脉,再用静脉针穿刺静脉,确保穿刺的准确性和安全性。
接着,进行输液器的连接。
将输液器中的药物或营养液连接到静脉针上,确保连接的紧密性和安全性。
然后打开输液器的流速控制器,调节好流速,确保药物或营养液能够均匀地输送到患者的体内。
最后,进行输液后的观察和护理。
在输液过程中,要不断观察患者的生命体征,如血压、心率、呼吸等情况,确保患者的安全。
同时,要随时关注患者是否出现不适反应,如过敏反应、药物反应等,及时采取相应的护理措施。
总之,正确的静脉输液操作流程对于患者的治疗效果和安全性至关重要。
通过准备工作、患者准备、静脉通路的建立、输液器的连接和输液后的观察和护理等环节的严格把关,可以确保静脉输液操作的顺利进行,为患者的治疗带来更好的效果和更高的安全性。
希望以上口述内容对大家有所帮助,谢谢!。
成长纪念册二年级我进步了内容
成长纪念册二年级我进步了内容
在二年级的成长纪念册中,我会记录下我在这一年里取得的进步和成就。
以下是我进步的内容:
1.学业进步:我在学习上取得了很大的进步。
我能够更加独立地完成作业,认真听讲并积极回答老师的问题。
我的阅读能力也有了显著的提高,现在能够读懂一些较难的故事书并理解其中的内容。
2.社交能力:我在与同学和老师的交往中变得更加自信和友善。
我能够主动与同学进行合作,互相帮助,并且能够尊重别人的意见和感受。
与此同时,我也学会了更好地表达自己的想法和观点,不再害羞地发言。
3.兴趣爱好:我在这一年里发现了自己的兴趣爱好,并且开始参与其中。
我报名参加了画画班,通过学习绘画技巧,我能够画出更加美丽的图画,并且也激发了我对艺术的热爱。
此外,我也开始学习打乒乓球,通过不断的练习,我能够打出更加准确的球,并且变得更加灵活和敏捷。
4.责任感:我在这一年里也加强了自己的责任感。
我能够按时完成作业,自觉遵守课堂纪律,保持教室的整洁。
同时,我也能够主动帮助老师和同学,尽自己的力量为班级做贡献。
这些都是我在二年级里取得的进步和成就,我非常自豪和开心。
我相信,在未来的学习和成长中,我会继续努力,不断进步。
留守儿童成长记录内容
留守儿童成长记录内容留守儿童成长记录。
留守儿童是指父母长期在外地务工,留在老家由其他家庭成员照顾的儿童。
他们的成长环境与普通儿童有很大不同,因此需要特别关注和支持。
下面,我将记录下留守儿童的成长点滴,以便更好地了解他们的成长状态和需求。
首先,留守儿童的家庭环境通常比较单一,缺乏父母的关爱和教育指导。
在成长过程中,他们可能面临着孤独、焦虑、自卑等心理问题。
因此,我们需要关注他们的心理健康,提供情感支持和心理辅导,帮助他们建立自信、独立和积极的人生态度。
其次,留守儿童的教育问题也备受关注。
由于父母不在身边,他们可能面临学习上的困难和挑战。
在这方面,我们可以通过建立家庭教育支持网络,提供学习指导和辅导,帮助他们克服学习障碍,健康成长。
另外,留守儿童的生活照料也是一个重要问题。
由于父母不在身边,他们可能缺乏日常生活的照料和关怀。
因此,我们需要关注他们的饮食、睡眠、安全等方面,确保他们能够健康成长。
最后,留守儿童的社交和人际关系也需要重视。
由于长期缺乏父母的陪伴,他们可能在人际交往和社交能力上存在一定的问题。
因此,我们可以通过组织丰富多彩的社交活动,帮助他们建立友谊,拓展人际关系,增强社交能力。
总之,留守儿童的成长需要我们的关注和支持。
通过关注他们的心理健康、教育问题、生活照料和社交能力,我们可以帮助他们健康成长,走出困境,迎接美好的未来。
让我们共同努力,为留守儿童的成长创造更美好的环境和条件。
愿每一个留守儿童都能健康快乐地成长,实现自己的梦想。
写实记录内容大全16条
写实记录内容大全16条1.早晨起床后,我拉开窗帘,灿烂的阳光洒进房间,暖洋洋的阳光让我感到满满的能量,为新的一天注入动力。
2.早餐时间,我迎着清晨的微风,沿着小巷走到街边的小摊,买了一碗热腾腾的豆浆和几个香喷喷的油条,热腾腾的豆浆可以温暖我的胃,油条的香脆口感令人陶醉。
3.上班途中,我走过一片繁忙的商业区,人来人往,车水马龙。
霓虹灯闪烁,广告牌亮起,我感受到了城市的繁华和活力。
4.到了办公室,同事们正在各自的岗位上工作。
我看到他们专注的神情和忙碌的身影,他们的努力和奋斗让我感到钦佩和鼓舞。
5.下午休息时间,我和同事们一起去附近的咖啡店品尝咖啡。
咖啡的香气弥漫在空气中,让人心情愉悦,和同事们的聊天更增添了无数欢笑。
6.下班后,我走进公园,看到一对老人正在慢慢散步。
他们搀扶着对方,步伐稳重而有力,彼此的微笑充满了温暖和幸福。
7.在公园的湖边,我看到一只白鹭翩翩起舞,它翩翩起舞的身姿优雅而自如,给人一种宁静和美的感觉。
8.走在街头,我听到了一段动听的音乐声,转过头去发现是一群街头艺人在演奏乐器。
他们的音乐扣人心弦,让人陶醉其中。
9.晚饭时间,我和家人围坐在餐桌前,享用着美味的家常菜。
家人的笑声和谈话声回荡在屋子里,温馨的氛围让我感到幸福和满足。
10.晚上,我独自一人走进书店。
书店里弥漫着书页的香气,书架上摆放着琳琅满目的书籍,我深深地沉浸在书海之中,尽情享受知识的力量。
11.在回家的路上,我看到路边有一家小店正在打折促销。
店主热情地推销着商品,吸引了不少购物者。
我感叹着商家的聪明和市场的竞争激烈。
12.进入家门,我打开电视,看到一档感人的公益广告。
广告片中,有很多需要帮助的人,他们的坚强和乐观让我深受感动,我决定向他们伸出援手。
13.晚上,我独自一人去了电影院。
观影厅里人满为患,大家都在观看精彩的电影。
电影的故事情节引人入胜,让我陶醉其中,忘却了现实的烦恼。
14.出电影院的时候,我看到一对恋人手牵手走在街上。
班级大事记录内容
班级大事记录内容班级大事记记载着班级建立之初诞生的点滴,也见证了班集体成长的历程。
一、建班日记从2008年9月份把60位宝宝收入到一个美满的班级开始,各位宝宝们一起分享着每一天快乐甜蜜的时光,把班级变成家一样温馨而美好。
对于初中新生们,我们班老师都十分重视,给他们进行注册就读,确保能顺利进入学校学习;在新生入学后的第二天,老师教育我们班小朋友们,围绕班级文化和行为规范,细致地讲解了有关规定和普通人的一些知识,帮助他们更好地了解我们班规矩,努力融入新的环境中。
二、班级活动每天勤奋地学习之余,我们班也多次组织班集体活动,彼此支持,共同进步,增进了师生间的默契,增加了班级和团队协作的意识,加强了班集体凝聚力,凝聚了互相帮助的精神。
我们还受学校的邀请,去参加各类比赛,参观著名景点,把当地特色融入到我们的学习中。
比如,参加演讲比赛,结合当地文化口号和舞蹈,在学校广播站发表节目,在校内节日中表演京剧,到海边研究比较波浪的原理等。
三、奖励排名同时,校园中也有不少奖励排名,我们班也不乏优秀,让我们班诸位同学都收获不少:学习成绩前三名,优秀学生,优良学生,学习比赛冠军;聪明伶俐的参加义务劳动和社会实践,也受到学校的赞许。
四、相继离开随着班集体的壮大和成熟,也慢慢逼近分别的日子,同学们不约而同的宣布离开的消息,或聚在一起吃饭玩耍、唱歌尽情欢乐,或静默对未来前行的那一条路上走过;令班集体悲喜交加。
五、毕业典礼离别带上温热滋味,毕业典礼就在眼前;老师们送给孩子们最终的结果拥抱,孩子们又回赠老师们最珍贵的心意礼物敬酒。
毕业舞台上,每个人都有着拥有的快乐,也有温暖裂缝中淌下的眼泪和思念。
六、离别最后,所有同学都被安排到四面八方,门口再见只有精彩回忆;熟悉的记忆沉淀在心里,曾经的欢乐无处寻觅。
让我们把幸福和期盼以继续,等广袤的空气中再次遇见。
总而言之,班级大事记是班集体成长历程的见证,也是一份深深的思念和珍贵的回忆。
小学生活点滴:从幼儿园到小学的转变
从幼儿园到小学的转变对于小学生来说是一个重要的阶段,涉及到许多方面的变化和适应。
以下是一些关于这个过程中的生活点滴:1. 学习环境的变化:进入小学后,学生会面临学习环境的变化。
从幼儿园的游戏和自由活动转变为更加正式的学习方式,需要按照课程表进行规划,并遵守学校的教学要求。
2. 学习内容的增加:在小学,学生将接触到更多学科的知识,如语文、数学、科学、社会等。
课堂上的学习要求也会逐渐增加,学生需要适应更多的学习任务和知识点。
3. 学习时间的调整:相比幼儿园,小学的学习时间会更长。
学生需要适应较长的学习时间表,并学会合理安排作业和复习时间,养成良好的学习习惯。
4. 班级和同学关系的改变:在小学,学生通常会有一个固定的班级,与同学们共同度过许多年。
他们需要适应新的班级环境,建立新的友谊,并学会合作和团队精神。
5. 师生关系的变化:在小学,学生与老师的关系也会发生变化。
老师的角色不仅是引导者,还是知识传授者和评估者。
学生需要适应新的教学方式和要求,与老师建立良好的互动关系。
6. 日常生活自理能力的培养:小学生需要逐渐培养独立完成日常生活事务的能力,如穿衣、整理书包、收拾课桌等。
家长和老师可以共同引导他们,培养他们的自理能力和责任感。
7. 学习压力的增加:相对于幼儿园,小学的学习任务和考试压力可能会增加。
学生需要适应这种压力,学会管理时间、解决问题,并寻求支持和帮助。
总之,从幼儿园到小学的转变意味着学生需要适应学习环境、学习内容、学习时间的变化,建立新的班级和师生关系,培养自理能力,并面对学习压力的增加。
家长和教师的支持和引导对于学生的顺利过渡至关重要,他们可以提供情感上的支持、帮助学生建立良好的学习习惯和适应新环境的能力。
半命题作文“拾起的。点滴”写作指导及范文
半命题作文“拾起的。
点滴”写作指导及
范文
半命题作文更加灵活,既有指导方向,又有发挥空间。
因此,在写作时要注意把握好题目的意思,结合自己的经历和感受,展开文章的内容。
拾起生活中的点滴
生活中的点点滴滴都会让我们感动。
比如说:一点点的帮助,一个真诚的祝福,一块小小的面包等等,这些都会使我们感动。
这些点滴并不是什么大事,但却能让我们感受到生活的温暖和美好。
这让我想起了小时候的一件事情。
我记得有一次晚上,我突发高烧,妈妈急忙把我送到医院看病。
医生让我打吊针,需要几个小时的时间。
妈妈没有离开过我的身边,一直陪伴着我。
那个晚上,我感受到了母爱的伟大和无私。
从那时起,我更加珍惜妈妈的爱和关怀。
除了家人的爱和关怀,还有很多人在我们生活中给予了帮助和关注。
比如说,有一天放学时突然下起了大雨,我没有带伞,不知道该怎么办。
这时,同学XXX主动和我分享了他的雨伞,让我感动不已。
还有一次,我和外婆坐公共汽车去植物园游玩,车上已经人满为患,没有座位了。
这时,一位阿姨看到外婆年纪大,主动让给了她座位,让我们非常感激。
生活中的这些点滴,或许不是什么大事,但却能让我们感受到生活的美好和温暖。
我们应该学会珍惜这些点滴,感恩身边的人和事,让我们的生活更加美好。
成长记录册记录内容
成长记录册记录内容第一章:幼年时期的趣事在我的成长记录册中,第一章记录的是我幼年时期的趣事。
记得有一次,我和爸爸去公园玩,看到了一只可爱的小狗。
我非常喜欢小狗,便冲过去和它玩耍。
可是,小狗突然跑得飞快,我也追了上去。
结果,我不小心摔倒了,摔破了膝盖。
这次经历让我明白了要注意自己的安全,不要轻易追逐陌生的动物。
第二章:学校生活的点滴第二章记录的是我在学校的点滴生活。
我记得在小学一年级的时候,我非常喜欢上美术课。
老师教我们画小动物,我画了一只可爱的小猫。
当我把作品展示给同学们时,他们都赞许地说:“真棒!你画得太好了!”这次经历让我明白了自己在某些方面是有才华的,我应该继续努力发展自己的特长。
第三章:追寻梦想的奋斗历程第三章记录的是我追寻梦想的奋斗历程。
在我长大后,我渴望成为一名科学家,为人类的进步做出贡献。
为了达成这个梦想,我努力学习科学知识,参加各种科学竞赛。
有一次,我参加了一场全国性的科学比赛,虽然最后没有获奖,但我从中学到了很多宝贵的经验。
这次经历让我明白了只有通过不断的努力和实践,才能不断提升自己的能力,接近自己的梦想。
第四章:面对困难的勇气和坚持第四章记录的是我面对困难的勇气和坚持。
记得有一次,我遇到了一道非常难的数学题,我怎么也解不出来。
但我没有放弃,我反复思考,找寻解题的方法。
最终,我成功地解答了这道题目,取得了满分。
这次经历让我明白了只要有足够的勇气和坚持,就能克服困难,取得成功。
第五章:与他人的友善相处第五章记录的是我与他人的友善相处。
我记得有一次,我和同学之间发生了一些误会,导致我们之间产生了矛盾。
但我没有选择冷漠和争吵,而是主动与他们沟通,表达了我真实的想法和感受。
最终,我们解开了误会,重新成为了好朋友。
这次经历让我明白了友善与沟通的重要性,只有通过真诚的交流,我们才能建立良好的人际关系。
第六章:成长的收获与反思第六章记录的是我成长的收获与反思。
回顾我的成长历程,我认识到自己在成长过程中取得的进步和收获。
工作札记记录工作点滴
工作札记记录工作点滴工作,是我们每个人生活中不可或缺的一部分。
在工作中,我们不仅仅是在完成任务,更是在不断成长和积累经验。
为了更好地记录工作中的点滴,提高工作效率和质量,工作札记成为了一种重要的工具。
本文将从工作札记的定义、重要性、记录方式和技巧等方面展开讨论,希望能够帮助大家更好地利用工作札记,记录工作中的点滴,提升工作表现。
一、工作札记的定义工作札记,顾名思义,就是记录工作中的所见所闻、所思所想的笔记。
它可以是文字、图片、表格等形式,用来记录工作中的重要信息、关键问题、解决方案、心得体会等内容。
通过工作札记,我们可以及时记录工作中的点滴,方便日后查阅和总结,提高工作效率和质量。
二、工作札记的重要性1. 提高工作效率:工作札记可以帮助我们及时记录工作中的重要信息和关键问题,避免遗忘和重复劳动,提高工作效率。
2. 积累经验教训:通过工作札记,我们可以记录工作中的心得体会、解决方案等内容,形成经验教训,为今后的工作提供借鉴和参考。
3. 促进自我成长:工作札记可以帮助我们及时发现自身的不足和提升空间,促进自我成长和进步。
4. 有效沟通协作:通过工作札记,我们可以清晰地记录工作任务和进展情况,方便与同事、领导进行有效沟通和协作。
5. 提升工作表现:工作札记可以帮助我们及时总结工作经验,发现问题并及时改进,提升工作表现和业绩。
三、工作札记的记录方式1. 文字记录:文字记录是最常见的工作札记方式,可以通过笔记本、电脑、手机等工具进行记录。
文字记录要清晰简洁,重点突出,方便日后查阅和总结。
2. 图片记录:对于一些需要记录图片或图表的内容,可以通过拍照或截图的方式进行记录。
图片记录直观明了,适合记录一些实物、图表等内容。
3. 表格记录:对于需要整理数据或对比信息的内容,可以通过表格的形式进行记录。
表格记录清晰有序,方便对比和分析。
4. 符号标记:在工作札记中可以使用一些符号标记,如星号、箭头、颜色标记等,用来突出重点、标识优先级等,提高信息的辨识度。
成长类作文概括主要内容
成长类作文概括主要内容
成长的点滴。
段落一,心里的那个“小大人”。
小时候总觉得长大好遥远,但突然间发现,心里好像住进了一个“小大人”。
那是一次和朋友们走丢后,我没哭也没慌,而是冷静下来找到回家的路。
那一刻,我知道,我不再是那个啥都不懂的小屁孩了。
段落二,那些吵吵闹闹的朋友。
说到成长,怎么少得了朋友呢?记得那次和哥们因为篮球比赛的事闹翻了,好几天都没说话。
但后来,我们坐在操场上,一边喝着汽水一边聊天,就把误会说开了。
哎,友情这东西,真是让人又爱又恨。
段落三,那个遥远又接近的梦想。
小时候总梦想着当宇航员,去外太空探险。
虽然现在知道那不
太现实,但心里那股劲儿一直没变。
我开始努力学习,想着至少也得考个好大学,离梦想近一点。
梦想嘛,就是用来追的!。
读书记录阅读的点滴
读书记录阅读的点滴阅读是一种让人愉悦且富有收获的活动。
通过阅读,我们可以拓宽视野,增长知识,提高思维能力。
在这个信息爆炸的时代,保持记录阅读的点滴成为了一种流行的方式。
下面将介绍如何正确并有效地记录阅读的点滴。
一、选择记录方式记录阅读的点滴可以通过多种方式实现。
以下是几种常用的方法:1. 纸质笔记本:使用传统的纸质笔记本来记录阅读的点滴。
可以在笔记本上记录读书的日期、书名、作者、阅读感受等信息。
2. 数字化笔记本:使用电子设备或应用程序来记录阅读的点滴。
现今有许多优秀的笔记应用,如Evernote、OneNote等,可以方便地记录并整理阅读的内容。
3. 图书馆卡片:在阅读纸质图书时,可以使用专门设计的图书馆卡片来记录阅读的点滴。
每次阅读结束后,写下书名、页数、阅读时的感受等信息。
二、记录阅读的内容在记录阅读的点滴时,除了基本的书名、作者、阅读日期等信息外,还可以添加以下内容,以使记录更加丰富有趣:1. 阅读目的:写下你阅读这本书的目的和期待。
是出于学习的目的,还是纯粹的娱乐和放松?2. 情感体验:记录阅读时的情感变化。
你是否感到愉悦、悲伤、震撼或者愤怒?为什么?3. 重要观点:写下书中你认为重要的观点或段落。
这有助于你将阅读的内容整理和回顾。
4. 问题和疑惑:记录阅读过程中产生的问题和疑惑。
这可以激发你的思考,促使你更深入地理解书中的内容。
5. 引用和解释:在记录中引用你喜欢的句子,并对其进行解释和思考。
这有助于加深对书中观点和主题的理解。
三、定期回顾记录记录阅读的点滴并不是为了简单地记录而已,更重要的是能够回顾和应用这些记录。
以下是几种定期回顾记录的方式:1. 总结性文章:根据过去一段时间的阅读记录,写一篇总结性的文章,记录自己的收获和成长。
可以总结自己在不同领域的阅读情况,分析自己的阅读偏好,以及对不同作者、不同类型书籍的评价和观点。
2. 私人读后感分享:将自己的阅读记录分享给身边的朋友或亲人,让他们了解你的阅读过程和感受。
点滴工作总结
点滴工作总结
在工作中,我们每天都在做着各种各样的事情,有时候会觉得自己的工作没有
什么成就感,但是如果我们仔细总结一下自己的点滴工作,就会发现其实我们做了很多有意义的事情。
首先,点滴工作总结可以让我们更清晰地了解自己的工作内容和工作量。
通过
总结,我们可以清楚地知道自己一天、一周、一个月都做了哪些工作,这些工作都是怎样的,以及所花费的时间和精力。
这样一来,我们就能更好地规划自己的工作,合理安排时间,提高工作效率。
其次,点滴工作总结可以帮助我们发现自己的工作成果。
有时候我们可能觉得
自己的工作没有什么成就感,但是通过总结我们会发现其实自己做了很多有意义的事情,取得了一些成绩。
这些点滴的成果虽然看起来很小,但是它们都是我们工作的价值所在,可以让我们更有动力去继续努力。
最后,点滴工作总结可以让我们更加自信。
通过总结自己的工作,我们会发现
自己做了很多有意义的事情,这些事情都是我们努力工作的结果,可以让我们更加自信,相信自己的能力和价值。
总之,点滴工作总结对我们的工作和生活都是非常有益的。
它可以让我们更清
晰地了解自己的工作内容和工作量,发现自己的工作成果,以及更加自信。
希望大家都能够养成点滴工作总结的习惯,让自己的工作更加有价值和意义。
班组点滴教育-例子
推进组
序号
JC-OPL-160411
目的:使控制室与现场操作人员比较高效的配合
要点:
现场人员对现场情况会最先了解、而中控人员对控制界面流程运行情况较为清楚、所以在生产过程中中控与现场操作员的相互配合尤为重要。
现场人员操作时要时刻与中控人员保持联系,确认运行状况平稳安全。
同样,中控操作要与现场人员联系,确认现场是否具备操作条件。
作业完成后必须验收卫生情况。
必须人人参与保持6S的规范。
讲师
魏卓
日期
2016.4.5
人数
13人
接受教育者签名:夏胜林、张万寿、李鹤、兰妮、陈琳轩、高文、李显、兰军涛、马若星、石欢欢、崔平、钱鹏
OPL点滴教育
分类
基础知识、改善事项、故障、不良、经验、事例
部门
甲醇空分
立案
批准
主题
中控与现场操作的相互配合
目的:熟悉工艺流程、提高事故处理能力。
要点:
露点、
罐体压力等。
若露点升高则说明含水量大,干燥效果差,分析原因并处理、、
若阀门动作故障要及时紧急处理并联系仪表人员检查处理
、
讲师
魏卓
日期
2016.4.17
人数
13人
接受教育者签名::夏胜林、张万寿、李鹤、兰妮、陈琳轩、高文、李显、兰军涛、马若星、石欢欢、崔平、钱鹏
OPL点滴教育
分类
基础知识、改善事项、故障、不良、经验、事例
部门
甲醇空分
立案
批准
主题
现场作业票据的填写
组名
推进组
序号
JC-OPL-160422
目的:使每位员工熟知作业票据的填写要求
要点:
工厂点滴教育内容
工厂点滴教育内容
1、为什么发生安全事故
事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。
物的危险因素称为不安全状态,人的危险因素称为不安全行为;当物处于不安全状态、人处于不安全行为时,就可能发生安全事故和伤害。
2、安全的出发点
安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识,是确保我们每天安全作业的出发点。
有了这种安全意识,才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害,才能达到安全作业的目的。
3、安全作业五要点
3.1 作业程序
安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引,以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。
3.2 整理与整顿,整理是清洁和清扫不要的东西;整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。
整理与整顿是“安全之母”,清洁与清扫是工作场所的“礼节”。
3.3 保养、检查与维修,机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查,发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。
3.4 利用短时间将危险于班组会上预知,到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时,利用班组会的短时间大家一起交流自
己的感受,预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。
生活点滴的意思
生活点滴的意思
生活点滴是指日常生活中的琐事、小事、细节等,记录了个人生活的方方面面。
它可以包括以下内容:
1. 饮食:记录每日的饮食习惯、喜好、尝试的新菜肴、美食体验等。
2. 健康:记录个人的身体状况、保健方法、运动习惯、医疗经历等。
3. 家庭:记录与家人的互动、聚会、旅行、庆祝活动等,以及家庭成员的成长、变化。
4. 爱好:记录个人的兴趣爱好、艺术创作、书籍阅读、音乐欣赏、电影观赏、旅行经历等。
5. 工作/学习:记录工作或学习中的重要事件、困惑、突破、进展、成就等。
6. 社交:记录与朋友、同事、邻居、社区等的交流、聚会、活动、合作等。
7. 环境:记录与自然环境的互动、观察、感悟,例如季节变化、植物生长、动物活动等。
8. 心情:记录个人的情绪起伏、心理状态、思考、观点、心灵感悟等。
9. 成长:记录个人的成长历程、经验教训、反思、目标设定、成就感等。
10. 社会时事:记录个人对社会热点事件、政治、经济、文化等的观察、评论、思考。
生活点滴的记录可以通过日记、照片、视频、博客、社交媒体等多种方式进行,帮助人们回顾、总结、分享和思考自己的生活经历。
它不仅可以成为珍贵的回忆,还可以促使人们更加关注和珍惜身边的点滴之美。
静脉输液口述内容
静脉输液口述内容【1】一、物品准备:1、着装整齐,洗手,戴口罩,戴手表,备齐用物。
2、静脉输液要做到“三查八对”,即“操作前、中、后”查对“床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、方法、用效期”。
3、(一边看医嘱单、输液单、输液卡一边口述)1床王红“0.9%生理盐水注射液250毫升静脉点滴ST”。
4、(药品检查)这是一袋250毫升的生理盐水注射液,液体澄清、无混浊、无沉淀,输液袋无破裂、无划痕,在有效期内可以使用。
这是一支盐酸肾上腺素注射液,安瓿无裂痕,药液澄清、无混浊、无沉淀,在有效期内,可以使用。
5、(无菌物品检查)一次性输液器不漏气、在有效期内可以使用(再检查另外一套);一次性7号头皮针不漏气、在有效期内可以使用(再检查另外一个);一次性5毫升空针,不漏气、在有效期内可以使用。
0.75%的碘酊及无菌棉棒,均未过有效期,可以使用。
二、备齐用物,携至床旁。
1、(核对床号、病人)1床王红,你好!我是你的责任护士×××。
你现在需要补液,遵医嘱给你输250毫升0.9%的生理盐水,请你配合,好吗?请问你现在需要上厕所吗?2、(选择血管)王红,给你打在右手吧?(扎上止血带)我给你打这条血管吧?这条血管比较直,又能避开关节。
3、(第二次排气后)输液管内无气泡。
4、(静脉穿刺前)王红,我要给你静脉穿刺了,有点疼,请你配合。
5、(调滴速时)王红,你需要补液,我给你调节滴速60滴/分。
三、输液计时结束后:请问,是1床王红吧(在输液单及输液袋上签名及时间)。
四、王红,我已经给你调好滴速了,是60滴/分,请你自己不要随便调。
你有什么不适可以随时按铃,我会立即前来处理;我也会定时来巡视你,请你不要紧张。
谢谢你的配合!。
生活点滴手抄报内容
生活点滴手抄报内容1.节粮从我做起,建设节约型社会。
2.一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。
3•点点滴滴汇成节电洪流,开开关关照亮万家灯火。
4.少开一盏灯,奉献一片情。
5.能源连着你我他,节约能源靠大家。
6.节能N次方,地球更健康。
7.有能源就是有资源,有资源就是有本钱。
8.世界上有10亿人缺少饮用水!请把河流与净水留给所有人!9.节约粮食光荣,浪费粮食可耻。
10.加快清洁生产步伐,推进循环经济发展。
11.你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。
12.劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。
因为劳动,人类社会才不断进步发展。
13.劳动是一首永恒的赞歌。
你看万里长城葛洲坝高速公路立交桥一座座高楼通讯设备交通工具服务功能智能化运作等等,都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。
14.劳动是神奇的,劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!15.满山的桃花碧绿的田野金灿的油菜花望不到边际,农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。
16.没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
17.人生就是一个不断劳动的一生,不劳动等于不珍惜生命。
劳动最光荣,只有劳动才能创造财富,才能自己的生活更充实更辉煌。
18.生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。
19 .天才不能使人不必工作,不能代替劳动。
要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。
20.我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。
当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。
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在肯德基,你问店员要多少餐巾纸人家都给!以至于日后,比现在更年轻一些的我见到大娘水饺创始人吴国强时,给他的一个建议居然就是让他在餐巾纸上印上吴大娘的LOGO,而且还是红色的——多么增加成本的一件事!
大娘水饺还在卖2元钱一杯的豆浆,那豆浆醇厚,甜度适中。
听副总经理杨金兔说,他们的豆浆都沸煮过3遍,保证没有豆腥味也不会像小店豆浆那样有致人中毒的可能性。
如今一顿快餐,30元似乎成了个标准线,无论中式西式,在中国实现快餐大同,通胀真给力!
无论是煮出来的汤还是蒸出来的汤,用好食材用心烹制,是不会有浮沫的。
很有趣,大娘水饺创办于常州,真功夫起家于东莞,乡村基发端于重庆,它们都不是商业模式吹得天花乱坠的北上广深,但它们就像蚂蚁雄兵一样拓开了市场,而且都在上海这个海纳百川且竞争充分的城市落下了子。
他们的拼劲让我对一个人很纳闷——罗红,好利来蛋糕的创始人。
我一直都不明白为什么他在全国握有超过800家直营店,却从未把店开进上海。
在贵的地段做便宜生意,管理要覆盖到全国不同的区域不同的城市,靠的是人才。
当中国内需消费市场已经上升到一个新台阶时,当城市化已经为中式快餐连锁企业提供足够成长的市场空间时,新一轮的战争又要打响了。
推荐28元的商务套餐:这种价廉物美的套餐的主食可选择米饭或意面搭配菜品,外加一份汤或者饮料。
点选一份下午茶,即使是这样的非正餐时段,这家店有时也会在门口出现排队等位的消费者。
正餐?除了加量50%的披萨大受欢迎外,还有米饭类、面类、扒类等新增品种—你不妨还可以试一下这里的红酒。
这正是高耀想要的。
“我们希望,不只是想吃披萨的顾客才来光顾必胜客。
用新的产品把顾客的注意力从降价促销上吸引过来。
提高同店销售增幅的秘密正在于此。
摩根士丹利(Morgan Stanley)分析师约翰•格莱斯(John Glass)说,通过改变顾客对品牌的认知,将形成光圈效应(“Halo”effect),从而带来持续的收入,而非一时的客流增加。
”从某种程度上说,当需要涨价时,这样的做法同样会起到效果。
因为食品价格和人工成本的上升,肯德基、必胜客和麦当劳在2008年均上调了价格,今年2月,肯德基又再次将单价提高了0.5元或1元。
不过,中国人购买力上升的“黎明”正在到来,消费者的注意力很快就被那些花样繁多的新产品吸引了。
收集消费者反馈是高耀工作中非常重要的一部分。
2007年底到2008年初,必胜客针对消费者的调研显示,消费者认为必胜客提供的产品比较单一。
可资佐证
的是,尽管好评的帖子依然居多,但在网络上亦开始出现对必胜客这样的评价:“Pizza hut总是那个味道”、“很久没去吃了,因为价格越来越贵了”。
这使必胜客下定决心要改变现状。
类似必胜客这样的重大策略调整,百胜中国通常会在年底前后做出。
但这一次为必胜客破了例。
2008年下半年,百胜中国内部进行了大量的调研和讨论,最终确定推动必胜客菜单的多元化,实行“丰俭由人”的策略。
产品创新和多元化,正是百胜中国的强项。
不断出新品在肯德基已经成为了日常的工作之一,尤其是本土化的新品,几乎成为肯德基的创新主题。
“百胜是一个比较懂得中国消费者的一个品牌。
”百胜中国总裁兼COO朱宗毅告诉《环球企业家》,“源于深刻了解消费者的需求,在研发上面能够不断地创新,这是百胜在中国发展值得称道的一件事情。
”
必胜客要坚守自己“西式休闲餐饮”的定位,
多一个新品对于客人来说总是多一种选择,而对于必胜客来说就是多了一种留住客人的理由。
必胜客的员工还练就出了好的记忆力。
如果老顾客喜欢超级至尊披萨,那就表明这位客人喜欢肉类和蔬菜的食物。
当有类似食材的新产品推出后,员工就会不失时机地向其推荐给这个客人
比如每次到必胜客吃饭,高耀都会瞄一眼旁边那一桌的顾客点了些什么,是不是把点的东西都吃完了,桌子有没有人收?以及服务人员的仪容仪表。
“这都是跟顾客的感受或者说要求相关的。
”高耀说。
比如,怎样才能保证鸡肉的最佳腌制,怎样统一裹粉的味道,怎样保证鸡肉在烹炸之前的松脆度,炸出来的时候如何既保证食物的颜色,又与里面的温度、肉汁保持均衡。
以必胜客为例,每年3月和9月是固定推出新产品的时间,这就是规范;至于推出什么产品,就是研发部门创新的过程。
必胜客的新品战略讨论会每年有两次,每次朱宗毅都会亲自参加。
百胜中国有40位研发人员专门从事新产品开发,每年都有开发新品的标准。
由于产品种类增多,现在高耀和研发部门讨论的时间比以前增加了一倍。
深入洞察不同城市群的消费者的喜好和习惯,让百胜的展店速度大大加快。
1989年到2001年,百胜将肯德基餐厅的数量扩张到500家,历时12年;而实现第二个500家,却仅仅花了不到三年的时间。