2011纪律教育月活动方案
开展纪律教育月活动方案
开展纪律教育月活动方案方案一：纪律教育月主题活动，"纪律铸就辉煌"1.活动宗旨纪律教育月的宗旨是通过开展一系列纪律教育活动，深入宣传贯彻党的纪律，提高全体员工的纪律意识，进一步营造积极向上、遵纪守法的企业文化。
2.活动内容-成立纪律教育月活动领导小组，负责组织、协调和推进活动的顺利进行。
-开展主题宣传活动，通过海报、横幅、宣传栏等形式，大力宣传良好的纪律秩序对企业发展的重要作用。
-组织集体学习党的纪律法规，邀请专家教授讲解纪律规定，引导员工树立正确的纪律观念。
-组织开展警示教育活动，邀请失职失责、严重违纪的案例现场警示，提醒员工时刻保持警惕。
-开展纪律规范考核活动，对员工在实际工作中的纪律表现进行评比、排名，激励积极遵纪守法的员工。
-组织参观纪律典型单位，学习先进经验，借鉴成功经验，推动纪律建设工作。
-举办纪律知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，提高员工的纪律理论水平和应用能力。
-组织员工进行纪律教育的实地调研，了解员工对纪律建设的认识和需求，为后续工作提供参考。
3.活动预期效果-提高员工对党的纪律和企业规章制度的认识和遵守意识，树立高度的纪律自觉。
-增强员工的纪律意识和团队协作精神，营造和谐稳定的工作环境。
-提高企业绩效和效益，增强企业的竞争力和可持续发展能力。
-进一步巩固和发展企业文化，强化纪律管理，推动企业向更高水平迈进。
方案二：纪律教育月主题活动，"规矩教你成才"1.活动宗旨纪律教育月的宗旨是通过开展一系列纪律教育活动，提升员工遵纪守法、廉洁自律的意识和能力，促进企业和员工共同成长。
2.活动内容-设计并发放纪律教育月活动手册，介绍活动的内容、目标和方法，引导员工主动参与。
-开展纪律教育宣传周活动，通过宣传展览、主题讲座、影视展播等方式，向员工普及纪律知识，增强遵纪守法的意识。
-组织纪律教育培训班，邀请相关领域的专家为员工进行培训，提高他们在纪律方面的综合素质。
开展纪律教育月活动的方案
开展纪律教育月活动的方案一、活动主题纪律教育月二、活动目的1.“纪律教育月”活动是为了进一步加强学校纪律教育工作，提高学生对纪律教育的认知与重视。
2.通过开展活动，让学生深刻认识到纪律的重要性，明确了纪律教育的目的和意义。
3.通过一系列活动的组织实施，提高学生的自我纪律意识和纪律观念，增强学生的行为规范感和纪律认识，形成良好的校风、班风。
三、活动内容1.学校宣传在校园物色醒目处，张贴“纪律教育月”活动的相关海报，我们将活动的意义、主题、活动形式和目的等内容列出来，以便广大学生和师生员工进一步认识活动的重要性。
2.师生讲座学校将邀请校领导、教师代表、校内外名家进行纪律教育方面的专题演讲，让同学们对违纪行为有更清晰的认知和把握。
3.实际行动通过对学校内存在的乱停放、花坛毁坏、乱跑乱闹、吃东西等学风问题进行整改，引导和带领同学共同参与自助式现场整改，督促大家遵守学校规定，自觉规范行为。
4.纪律知识比赛在学校规范走廊、校门口等场所，组织开展纪律知识比赛。
通过这种形式来考核学生的纪律观念和纪律知识，让学生在比赛中愉快地学习纪律知识，提高纪律意识。
5.校园秩序规范化建设在学习、生活、娱乐环节中，学校对有需求的场所进行规模性的改造和升级，用庄严而又亲切的组合来提高学生的校风和情绪，塑造和营造和谐、纪律和有序的教育学习氛围。
四、活动预期效果通过“纪律教育月”活动的开展，学生会深切地认识到纪律教育对他们的意义和价值，明确纪律教育的实际意义和目的。
同时，学生将在活动中逐渐明白自律、约束行为的重要性，将进一步提高自己的自我纪律能力，把行动上的规范性与学校的管理相衔接起来，全面提高学校的管理水平和纪律水平。
开展纪律教育月活动方案
开展纪律教育月活动方案纪律教育月活动旨在切实加强学生纪律观念，提高学生规范行为意识，推动学校纪律管理工作深入开展。
通过多种形式的教育宣传活动，营造浓厚的纪律教育氛围，引导学生自觉守规守纪，增强自律自觉能力。
具体活动方案如下：一、组织开展主题教育讲座1. 邀请专家学者授课，围绕“纪律的重要性”、“守纪的意义”、“违纪的后果”等主题进行深入讲解，引导学生树立正确的纪律观念。
2. 利用校园广播、宣传栏等媒介广泛宣传讲座信息，确保全体学生参与听讲。
二、开展纪律教育知识竞赛1. 设计纪律教育知识竞赛试卷，包括基本纪律规定、典型违纪案例等内容。
2. 在校区内设立竞赛考场，组织学生参与竞赛，通过比试方式加强学生对纪律制度的了解。
三、举办“纪律守则”征文活动1. 征集学生围绕“我遵守纪律的经历”、“我认识纪律的体会”等主题的征文作品。
2. 选取优秀作品进行集中展示，激发学生表达对纪律的理解和信念。
四、开展学生纪律监督员选拔活动1. 面向全校学生招募纪律监督员，要求候选人具备较高的纪律观念和表率作用。
2. 选拔出监督员小组，加强学生纪律监督和引导，推动形成良好学风。
五、举行纪律教育主题演讲比赛1. 开展主题为“纪律之我见”演讲比赛，培养学生演讲表达能力，提升纪律守则意识。
2. 邀请评委进行现场点评，并为获奖选手颁发奖励，鼓励学生积极参与。
六、开展“榜样示范、学好纪律”系列活动1. 选树“纪律之星”、“守纪楷模”等榜样人物，宣传其身边的典型事例，传递纪律遵守的正能量。
2. 在校园内开展榜样事迹展示，引导学生争当学习典范，弘扬纪律意识。
通过以上一系列活动的有机组合，可有效提高学生对纪律教育活动的参与度和认同感，激发学生对规范行为的自觉遵守，促进校园纪律管理工作向纵深发展，构建和谐、规范的校园氛围。
纪律教育月 方案
纪律教育月方案一、背景介绍在培养学生良好的学习和行为习惯方面，纪律教育起着重要的作用。
为了进一步加强学生的纪律意识和纪律约束，提高学校的管理水平和教育质量，我校决定开展纪律教育月活动。
本文档旨在说明该活动的具体方案。
二、活动目标1.增强学生的自律意识和责任心，培养良好的学习和行为习惯；2.提高学校管理水平，加强纪律考核和奖惩机制；3.加强家校合作，形成学校、家庭和社会共同育人的合力。
三、活动内容1.纪律教育宣传：–开展纪律教育宣传周，组织学生和教师参与集中宣传活动，如主题演讲、宣传展览等；–制作宣传海报和宣传手册，将其张贴在校园各处，向全校师生宣传纪律教育的重要性。
2.纪律教育讲座与培训：–邀请专家学者、心理辅导师等进行纪律教育方面的讲座和培训，以提高教师的纪律教育意识和方法；–讲座内容包括纪律教育的理论知识、案例分析和实践经验分享等。
3.纪律教育活动：–组织学生参与纪律教育活动，如“纪律知识竞赛”、“规则宣誓”等，以增强学生对纪律的认识和遵守意识；–设置并执行纪律考勤制度，通过班级、年级和全校的考勤比赛激励学生养成良好的纪律习惯；–组织纪律教育实践活动，让学生亲身参与纪律管理工作，如学校纪律巡查、协助老师维护纪律秩序等。
4.纪律教育展示：–设立纪律教育展示区域，陈列学生高质量的纪律教育作品和实践成果，如学生手抄报、小品表演等；–在学校网站和校园电子屏幕上展示纪律教育活动的照片和视频，向社会展示学校纪律教育的成果。
5.纪律教育评估：–设立纪律教育评估小组，对学校纪律教育工作进行评估和改进，并定期向校领导、教师和家长进行汇报；–建立学生纪律档案，对学生纪律状况进行评估和记录，及时发现和解决问题。
四、活动推进1.将纪律教育月列入学校教学工作计划，明确责任部门和具体负责人；2.成立纪律教育月活动筹备组，负责活动的具体策划和组织实施；3.制定详细的活动安排表，明确每个活动的时间、地点和责任人；4.定期召开筹备组会议，及时解决活动中的问题和困难；5.积极与家长、社区、学生会等相关方面进行沟通和合作，共同推进纪律教育月活动；6.对活动的执行情况进行监督和督导，确保活动的顺利进行。
纪律教育学习月活动方案
纪律教育学习月活动方案
活动主题：纪律教育学习月
活动时间：一个月的时间，具体日期待确定
活动目标：
1. 提高学生的纪律意识和遵守纪律的能力；
2. 增加学生对纪律教育的了解和认识；
3. 打造良好的班级纪律氛围，营造积极向上的学习氛围。
活动内容：
1. 开展纪律教育讲座
时间：第一周
内容：请学校的纪律教育专家或有相关经验的老师来为学生讲授纪律教育知识，告诉学生遵守纪律的重要性和好处，并分享一些遵守纪律的经验和故事。
2. 组织纪律教育主题班会
时间：第二周
内容：班主任主持班会，以纪律教育为主题，引导学生回顾自己在纪律方面的不足，制定自己的纪律目标，并定期检查和评估自己的纪律行为。
3. 开展纪律教育活动
时间：第三周
内容：每个班级根据实际情况制定一系列的纪律教育活动，如班级考勤竞赛、打扫卫
生竞赛、纪律规则宣传等。
通过活动的形式，增强学生对纪律的认识和遵守纪律的意识。
4. 进行班级纪律评比
时间：第四周
内容：根据每个班级的纪律表现，评选出最优秀的班级，并给予相应的奖励和表彰。
同时，也要评选出在纪律方面有显著进步的个人，给予个人奖励和表彰。
5. 纪律教育成果展示
时间：最后一天
内容：学生根据自己在纪律教育学习月的学习和参与情况，制作成果展板或学习心得，进行展示。
同时，组织学生进行纪律宣誓，重申对纪律的遵守。
活动评估：
通过学生的参与度、纪律表现和活动反馈等方面进行评估，及时总结活动经验，为今
后的纪律教育工作提供参考和改进的方向。
纪律教育月活动方案
纪律教育月活动方案一、活动目的和意义纪律教育是培养学生良好行为习惯、规范学校秩序的重要环节。
为了加强学生纪律意识，提高他们的自律能力和遵纪守法意识，我校决定开展纪律教育月活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育和培训，增强学生的纪律观念，培养他们自觉遵守学校规章制度的习惯，为学校的和谐发展做出贡献。
二、活动内容和方式1. 纪律教育宣传（1）制作宣传海报：利用学校公共栏、教室、走廊等地方，制作宣传纪律教育的海报，内容包括纪律要求和重要的纪律意识等。
（2）开展主题班会：各班级组织主题班会，向学生普及纪律教育的重要性，分享纪律教育的经验和教训，激发学生对纪律教育的重视程度。
2. 纪律教育讲座和培训（1）校园安全知识讲座：邀请校园安全专家，为学生讲解校园安全知识，让学生了解安全意识和自我保护方法。
（2）纪律培训课程：邀请纪律教育专家，开展纪律培训课程，教育学生遵守纪律、自律和团队协作的重要性。
3. 纪律教育活动（1）纪律知识竞赛：组织学生参加纪律知识竞赛，通过竞赛的方式巩固学生对纪律知识的掌握程度。
（2）纪律教育主题班会展示：各班级开展纪律教育主题班会，通过展示学生在纪律教育方面的成果和经验，推动学生之间的交流和共同进步。
三、活动时间和计划纪律教育月活动将持续一个月，具体时间安排如下：第一周：宣传海报制作和校园安全知识讲座。
第二周：主题班会展示和纪律知识竞赛。
第三周：纪律培训课程和学生自我反思讨论。
第四周：纪律教育成果展示和总结交流会。
四、活动评估和总结活动结束后，将对活动进行评估和总结，以便进一步改进和提升纪律教育的效果。
评估主要从学生参与度、活动效果和纪律改善情况等方面进行。
同时，还将结合学生和教师的反馈意见，对本次活动进行总结和改进。
五、活动预期效果通过纪律教育月活动，我们期望达到以下效果：1. 增强学生对纪律的认识和理解，形成自觉遵守纪律的习惯。
2. 培养学生的自律能力，提高他们的规范行为和秩序意识。
纪律教育学习月活动方案
纪律教育学习月活动方案一、活动目的和意义纪律教育学习月是为了进一步加强学生纪律教育，营造良好的学习和生活环境，提高学生的自律能力和自我约束能力而设立的。
通过丰富多样的活动，让学生深刻认识到纪律对于一个团体和个人的重要性，培养学生遵守纪律、自觉维护和保护纪律的意识和责任心。
同时，也通过此次活动，加强对学生纪律教育的宣传和教育力度，以提高学生的纪律素质，进一步推动学校纪律教育工作的深入开展。
二、活动内容和安排为了使纪律教育学习月活动更加有效、真实、贴近学生实际，活动内容应包括以下方面：1. 纪律教育宣传（1）开展纪律教育月活动主题宣传活动，包括宣传栏、口号、标语等。
（2）组织学生参观纪律教育展览，展示学校纪律教育成果和典型案例。
（3）开展纪律教育知识竞赛活动，提高学生对纪律教育的认识和理解。
2. 纪律教育课程（1）组织纪律教育讲座或专题报告，邀请纪律教育专家或相关领域的专家进行讲解和授课。
（2）利用课堂时间进行纪律教育课程的开展，辅导学生学习知识和技能，加强对纪律要求的理解和遵守。
3. 纪律教育活动（1）开展班级会议，对班级规章制度进行宣传和讨论，让学生自觉遵守班级纪律。
（2）举办纪律守则制定活动，让学生参与制定和修改学校纪律守则，增强学生的自我管理能力。
（3）进行纪律惩戒演练，让学生了解纪律惩戒的程序和规定，增强学生的纪律自觉性。
4. 纪律教育实践（1）组织学生参与各类公益活动，如环保活动、志愿者活动等，培养学生的公民意识和社会责任感。
（2）开展纪律教育实践活动，如组织学生参观警察局、军营等，加深学生对纪律的认识和体验。
5. 纪律教育评选（1）评选“纪律之星”、“纪律模范”等荣誉称号，表彰在纪律教育方面做出突出贡献的个人和集体。
（2）设置纪律教育先进典型展示栏，展示学校纪律教育工作的成果和典型案例。
三、活动推进和管理1. 组织机构的建立：成立纪律教育学习月活动领导小组，明确工作职责和分工。
2. 活动计划的制定：制定活动的具体时间安排、内容安排和预算，确保活动的顺利开展。
纪律教育月活动实施方案
纪律教育月活动实施方案纪律教育月是学校开展学生纪律教育的重要活动，旨在加强学生纪律意识，培养学生良好的行为习惯，提高学生自律能力。
为了有效实施纪律教育月活动，制定以下方案：一、活动目标：1. 加强学生纪律意识，弘扬学校纪律精神，营造良好的学习与生活环境。
2. 提高学生自律能力，培养良好的行为习惯和道德品质。
3. 增进家校合作，促进学校纪律建设的共同参与和共同努力。
二、活动内容：1. 开展主题教育活动，通过班级会议、主题班会等形式，讲解学校纪律规定及相关政策，并引导学生形成自觉遵守的意识。
2. 进行纪律教育宣讲，邀请学校纪律委员等相关负责人，给学生进行纪律教育讲座，宣传学校纪律建设的重要性和意义。
3. 开展纪律教育知识竞赛，通过问答形式，考察学生对学校纪律规定的了解程度，并对表现突出的个人或班级进行奖励。
4. 组织纪律教育主题手抄报、画展等活动，让学生通过文字和图画的方式，表达对纪律教育的理解和认识。
5. 进行纪律教育月实践活动，组织学生参观学校纪律展览馆、校园纪律建设先进单位等，让学生深入了解学校纪律建设的实际成效。
三、活动组织：1. 成立活动组织领导小组，由校长担任组长，各职能部门负责人及班主任、学生代表等组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 制定活动计划，明确每项活动的时间、地点、参与人员和具体内容，做好各项准备工作。
3. 各班级积极参与，班主任负责组织学生参加各项活动，并加强对学生的引导和教育，确保活动的顺利进行。
四、宣传工作：1. 制作宣传海报、横幅等，张贴在校园明显位置，宣传活动的目标和内容，营造浓厚的氛围。
2. 利用学校广播、班级广播等媒体，宣传活动的重要性和参与方式，引导学生积极参与。
3. 利用校内电视台、校园网等校园媒体，制作宣传视频、文章等，宣传学校纪律建设的成果和模范事迹。
五、活动评估：1. 通过问卷调查、活动观察等方式，对活动进行评估和总结，收集学生和教师的反馈意见，发现问题并及时改进。
纪律教育学习月活动策划方案
纪律教育学习月活动策划方案活动目的为了推进学生纪律教育，提高学生遵守校规校纪的自觉性，提高学校整体纪律水平，学校将开展以“纪律教育学习月”为主题的活动，向学生宣传校纪校规，提高学生的纪律意识和素质，为学生的健康成长打下坚实的基础。
活动时间本活动定于每年3月份为“纪律教育学习月”，活动时间为整个三月份。
活动内容1. 纪律教育讲座为了提升学生的纪律意识，学校将会邀请校园安全和纪律教育专家进行讲座，同时要求全体学生参加。
学生可以从讲座中了解到校规校纪的重要性以及存在的问题，重申学生纪律意识守则。
2. 校规校纪宣传学校将在校内公共场所张贴校规校纪明细，并在教室里摆放相关知识宣传图册，提醒学生校规校纪的重要性。
同时学校将会制作颇有特色的校规校纪海报，并在学校网站和学校电子屏幕上发布相关信息。
3. 纪律主题班会各班将会在纪律教育学习月内举办一次主题班会，班主任将以“班规、纪律”为主题，讲解各项纪律细节并及时解答学生的疑惑，组织学生们集体反思，以提升班级整体纪律水平。
4. 推动交通安全教育学校将邀请交通部门工作人员为学生做交通安全专题讲座，同时组织学生制作交通安全海报并在学校、社区发布以提高社会交通安全意识。
5. 校园巡逻行动学校将会组织师生自行组成校园巡逻队，学生可以参与志愿活动，并在巡逻的过程中宣传校规校纪，维护校园安全。
活动评估为了评估本次活动的效果和意义，学校将会组织一次专门的问卷调查，以掌握学生参与度以及对本次纪律教育学习月的反应，同时学校还将会组织教职员工进行评估，以确定活动效果。
并在活动结束时举行总结表彰大会，为参与活动较为突出的师生发放证书奖励。
结语通过本次“纪律教育学习月”活动的策划，将可以有效提高学生的纪律意识和自律性，进一步改善学校的整体纪律环境，为学生健康成长打下坚实的基础。
2011年纪律教育学习月方案
2011年XX局纪律教育学习月活动实施方案为深入学习贯彻落实十七届中央纪委六次全会和各级纪委工作会议精神，教育引导全局党员干部牢固树立以人为本、执政为民的执政理念，认真落实“以人为本、执政为民”的工作要求，根据《市纪委关于2011年全市开展以反腐倡廉警示教育为重点的纪律教育学习月活动的实施意见》的要求，结合我局实际，现制定以下实施方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化党性宗旨教育、科学发展观教育和责任意识、公仆意识、服务意识教育，加强“以人为本、执政为民”为主题的作风建设，引导全局党员干部牢固树立群众观点、坚持群众路线，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，着力解决违背以人为本、执政为民要求的突出问题，不断提升服务企业、服务基层、服务群众的意识、能力和成效，为确保食品药品安全，推动我市“十二五”规划开好局、起好步和科学发展提供有力的政治、作风和纪律保证。
二、学习教育内容（一）开展“读书思廉”活动。
主要学习胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上重要讲话以及在纪念中国共产党建党90周年大会上的重要讲话，温家宝同志在国务院第四次廉政工作会议上的讲话，贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的工作报告，汪洋同志在十届省纪委五次全会上的讲话以及在全省纪念建党90周年大会上的讲话，黄华华同志在省政府第四次廉政工作会议上的讲话，朱明国同志在十届省纪委五次全会上的工作报告；邓海光同志在茂名市委工作会议和九届茂名市纪委六次全会上的讲话，廖锋同志在九届茂名市纪委六次全会上的工作报告；李上林同志在十届市纪委六次全会上的讲话，成振江同志在十一届市纪委六次全上的工作报告；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉实施办法》等党内法规；《从政提醒——党员干部不能做的150件事》、《反腐倡廉教育读本（2011）》、《反腐倡廉10个热点问题》、《以人为本、执政为民》；中纪委、省纪委拍摄的教育专题片等反腐倡廉教材。
纪律教育月活动方案
纪律教育月活动方案背景介绍纪律教育是培养学生优秀品质和良好行为习惯的重要环节。
为了加强学生的纪律意识，提高他们的自律能力，本文提出了一份纪律教育月活动方案。
目标和目的目标：通过纪律教育月活动，培养学生遵守纪律、尊重规则的意识，提高学生行为规范和自律能力，营造积极向上的学习氛围。
目的： 1. 提高学生的纪律意识和遵守规则的能力。
2. 培养学生的自律和责任感。
3. 增进师生之间的互动和理解。
活动安排第一周：宣传周•在学校主要地点张贴宣传海报，介绍纪律教育月活动的目的和意义。
•开展班级口号征集活动，激发学生参与的兴趣，并鼓励他们设计创意口号。
•举行纪律教育知识竞赛，增加学生对纪律教育相关知识的了解，并激发学习积极性。
第二周：自律周•在每个班级开展自律教育主题班会，通过讲座和互动活动，引导学生了解自律的重要性。
•组织学生制定个人学习计划，鼓励他们制定合理的学习目标，并提供适当的指导和支持。
•开展学生自律行为评选活动，鼓励学生自觉遵守纪律，树立良好榜样。
第三周：社交礼仪周•组织学生参加社交礼仪培训班，教授基本礼仪知识和技巧，提高学生的文明交往能力。
•安排模拟社交场景活动，让学生实践所学礼仪知识，并进行反馈和总结。
•举办社交礼仪大赛，通过评选优秀社交礼仪学生，鼓励其他学生向他们学习。
第四周：主题演讲周•开展主题演讲比赛，鼓励学生选取与纪律教育相关的主题演讲，提高他们演讲和表达能力。
•邀请校外专业人士进行专题讲座，分享他们对纪律教育的看法和经验。
•进行学生座谈会，让学生互相分享他们在纪律教育方面的体会和思考。
资源支持•学校提供宣传海报制作和印刷费用支持。
•学校协调师资力量，为各周活动安排专业人士讲座和培训。
•学校提供场地和设备支持，包括活动场所、音响设备等。
评估和总结活动结束后，学校将进行评估和总结，以为今后的纪律教育工作提供借鉴和改进的经验。
评估主要包括活动参与度、学生表现以及纪律教育效果等方面的指标。
纪律教育学习月活动方案
纪律教育学习月活动方案一、活动背景为了推进学校的纪律教育工作，提高学生的纪律意识和自我约束能力，促进学生全面发展，培养学生良好的行为习惯和道德品质，我校组织开展了纪律教育学习月活动。
二、活动目的1.加强学生的自律和规范意识，增强学生遵守纪律的意识和能力；2.提高学生的道德水平和综合素质；3.促进家校合作，形成良好的校园文化。
三、活动时间本次活动将于每年的9月份举行，持续一个月。
四、活动内容1. 纪律教育主题演讲开展校园广场演讲活动，邀请学生代表发表关于纪律教育的主题演讲，鼓励学生积极参与活动，提高学生的表达能力和思考水平。
2. 纪律教育知识测试利用学生课余时间，开展关于纪律教育的知识竞赛，通过竞赛活动，激发学生学习的兴趣和热情，提高学生纪律教育的知识水平。
3. 模拟法庭活动开展模拟法庭活动，让学生扮演法官、检察官、律师、被告等不同角色，通过模拟审判案件，帮助学生了解司法制度和纪律教育的重要性。
4. 校规校纪宣传在学习月期间，加强校规校纪的宣传力度，通过学生会、班会等形式让学生了解和贯彻校规校纪，树立正确的纪律观念，养成遵守校规校纪的习惯。
5. 纪律守则征集活动通过网络、课堂等多种形式，开展纪律守则征集活动，让学生积极参与，凝聚全校师生的共识，形成共同维护纪律的文化氛围。
五、活动成果通过本次活动，旨在提高学生对纪律教育的重视，培养良好的行为习惯和道德品质，促进学校纪律教育工作的开展。
本次学习月活动的成果将在年度“纪律教育工作先进个人表彰”和“学校文明示范班集体表彰”中进行考核和评选，以此鼓励学生积极参与校园文化建设，形成涵盖全方位、全员参与的校园文化氛围。
六、活动总结通过此次纪律教育学习月活动的开展，不仅加深了师生对纪律教育的认识和理解，更加增强了我们学校纪律教育活动的实效性和创新性。
我们期待在今后的工作中，能够进一步加强纪律教育工作，提升学生的纪律意识和道德水平，共同营造良好的校园文化氛围。
开展纪律教育学习月活动方案 (2)
开展纪律教育学习月活动方案活动主题：纪律教育学习月活动目的：通过开展纪律教育学习月活动，加强学校师生的纪律意识，维护良好的学校秩序，培养学生的良好行为习惯，提高学校管理水平。
活动时间：一个月活动内容：1. 主题宣传- 制作宣传海报、横幅和标语，张贴于校园各主要通道和教室。
- 在班级、校园宣传栏进行宣传发放相关宣传资料。
2. 纪律教育讲座- 邀请校园管理专家、心理辅导老师等进行纪律教育讲座。
- 通过讲座的形式介绍纪律的重要性、学校规章制度的意义等。
3. 主题班会- 在班级组织纪律教育学习月主题班会，让学生明确纪律的重要性。
- 班主任通过案例分析、讲故事等形式，引导学生形成良好的纪律意识。
4. 规章制度宣传- 组织学生代表在班级进行规章制度宣传，使每个学生都了解学校的规章制度。
- 通过宣传资料、展板等形式进行规章制度的宣传。
5. 学校纪律展示- 在学校图书馆、主楼走廊等地方设置纪律展示区，展示学校纪律相关的图片、文字等材料。
- 通过展示的方式强化学生对纪律的重视，让他们了解学校的纪律建设和运行。
6. 集体活动- 组织学生参加纪律教育学习月主题活动，如集体跑操、纪律竞赛等。
- 通过集体活动的方式激发学生参与学习纪律的热情，增强集体荣誉感。
7. 纪律教育学习月总结会- 在活动结束后，组织纪律教育学习月总结会，回顾活动的收获和不足。
- 对参与活动的个人和班级进行表彰，激励学生和教师参与纪律教育。
活动评估：通过学生和教师的参与度、观念的转变和纪律执行情况的改善等方面进行评估，并据此对后续开展活动进行改进调整。
开展纪律教育月活动方案
开展纪律教育月活动方案一、活动目标：1.加强全体教职工的纪律意识和自律意识，提升工作纪律和道德修养。
2.培养学生良好的纪律观念和行为习惯，提高学生的纪律素质。
3.加强家校合作，形成教师、家长、学生共同关注纪律教育的良好氛围。
二、活动安排：1. 开展主题宣传活动（500字）（1）准备主题宣传海报，宣传标语，通过校内电子显示屏、公告栏、广播等宣传渠道进行宣传。
（2）组织开展主题宣传课，邀请纪律教育专家进行讲座，向教职工、学生和家长介绍纪律教育的重要性和方法。
（3）开展主题班会，让学生讨论、分享纪律意识和自律意识的重要性，并举办校园纪律教育模范人物宣讲活动，树立榜样。
2. 组织开展纪律教育培训（800字）（1）邀请相关专家为教职工进行纪律教育培训，包括纪律意识和自律意识的培养、学生纪律教育的方法和策略等方面的内容。
（2）教师需要在培训后制定纪律教育工作计划，结合实际情况，制定相应的纪律教育方案和措施，并进行落地实施。
3. 开展纪律教育主题活动（800字）（1）组织开展纪律教育主题演讲比赛，引导学生关注纪律问题并表达自己的观点。
（2）开展纪律教育知识竞赛，提高学生对纪律教育知识的了解和掌握。
（3）开展纪律教育主题班会活动，让学生自主组织纪律教育相关的讨论、报告和展示等活动。
（4）开展纪律教育展览活动，展示学生的纪律教育成果和作品，加强学生的参与感和荣誉感。
4. 加强纪律教育宣传（500字）（1）组织开展纪律教育宣传小组，宣传纪律教育的重要性和意义。
（2）通过校园电视台、学校网站、社交媒体等宣传渠道，发布纪律教育相关的新闻和活动报道，提高校园纪律教育的宣传力度。
（3）组织开展纪律教育主题展览，展示学生、教师和家长对纪律教育的认识和理解。
5. 加强纪律教育监督与评估（400字）（1）设立纪律教育检查组，定期对学生纪律教育进行监督和评估。
（2）建立纪律教育评估体系，对学生和教师的纪律教育进行定期评估，并根据评估结果采取相应措施进行改进。
开展纪律教育月活动方案
开展纪律教育月活动方案活动名称：纪律教育月活动目的：提高全体成员的纪律意识，加强纪律教育，营造良好的工作和学习氛围。
活动时间：一个月活动地点：单位或学校内部活动方案：1. 活动预热：- 在活动开始前，发布宣传海报和通知，宣传活动内容和目的。
同时，可以进行一些纪律教育宣讲，以提醒所有成员注意纪律。
2. 纪律教育讲座：- 邀请专家或相关机构的代表进行纪律教育讲座，讲解纪律的重要性、执行纪律的好处以及对纪律的理解等方面的内容。
让全体成员理解纪律对于团队和个人的意义，并激发遵守纪律的动力。
3. 标语和宣传展示：- 在单位或学校内部展示一些宣传标语，如“自觉维护纪律，共建和谐环境”、“纪律是成功的基石”等，以提醒和引导成员保持良好的纪律。
4. 纪律教育班会：- 在班级或部门内开展纪律教育班会，通过组织讨论、经验分享和观摩案例等形式，让成员感受到纪律对于团队和个人发展的重要性，并让他们思考如何更好地遵守纪律。
5. 学习纪律相关法规文件：- 鼓励全体成员学习相关法规文件，如纪律处分办法、纪律监察条例等，并组织学习讨论会，以增强对纪律规定的了解和遵守。
6. 纪律教育宣传展览：- 进行纪律教育宣传展览，展示纪律教育成果和案例。
可以通过图片、文章、视频等形式，向全体成员宣传纪律教育的重要信息和成功案例，激发大家对纪律的认识和重视。
7. 纪律教育考核：- 在活动结束时，组织纪律教育知识考核，考核内容包括纪律规定、纪律执行情况等。
通过考核，检验活动的效果，并对个人和团队表现突出的成员进行奖励和表彰。
通过以上活动方案的实施，可以提高全体成员的纪律意识，加强纪律教育，培养良好的纪律习惯和行为规范，营造和谐的工作和学习环境。
学校开展纪律教育学习月活动实施方案
学校开展纪律教育学习月活动实施方案纪律教育学习月是学校开展的一项重要活动，目的是进一步加强学生的纪律意识，推进学校纪律规矩的贯彻执行，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
下面是学校开展纪律教育学习月活动的实施方案：一、活动目标：1.加强学生纪律教育，提高学生遵守纪律的意识和能力；2.强化学校纪律规矩的执行，构建良好的校园秩序；3.培养学生法治意识，提升学生的法律素养和社会责任感；4.培养学生良好的品德修养，树立正确的价值观念和行为准则。
二、活动内容：1.纪律教育课堂教学：结合课程内容，加强纪律教育的渗透与引导，让学生理解纪律的重要性，并学习遵守纪律的方法。
2.主题班会：组织班级开展主题班会，引导学生讨论纪律问题，分享自己的纪律教育经验，加强班级和集体的纪律意识。
3.纪律教育讲座：邀请专家、老师或相关单位开展纪律教育讲座，讲解纪律的重要性、遵守纪律的方法和纪律与成就之间的关系。
4.视听教育：利用学校电视台、广播站等媒体，播放有关纪律教育的纪录片、电视剧等，让学生通过观看和听到的形式深入了解纪律的内涵和作用。
5.文化活动：开展纪律教育主题的文化活动，如纪律教育知识竞赛、纪律教育手抄报比赛等，增加学生对纪律的了解和关注。
6.实践教育：组织学生参与校内外各类实践活动，如义务劳动、社区服务等，通过实践增强学生对纪律的认识和推崇。
7.学生自治活动：鼓励学生参与学生自治组织，并组织学生开展各类纪律教育活动，如监督班级纪律执行、组织纪律宣传等。
8.纪律教育家长会：邀请家长参加纪律教育家长会，与家长一起探讨学生纪律问题，并共同制定纪律保障措施。
三、活动安排：1.活动前准备阶段：确定活动目标、策划活动内容、安排活动时间表，制定相应的方案和宣传材料。
2.活动开展阶段：按照活动安排进行活动开展，各个环节的负责人组织相应的人员与资源，并进行监督和评估。
3.活动总结阶段：对活动进行总结和评估，对活动取得的成果和不足进行总结，为今后的纪律教育工作提供借鉴和改进的依据。
纪律教育月活动方案
纪律教育月活动方案活动名称：纪律教育月活动宗旨：通过开展丰富多样的纪律教育活动，加强学生对纪律的认知和遵守意识，培养良好的行为习惯和道德品质。
活动时间：一个月活动内容：1. 主题班会：开展以纪律教育为主题的班会，通过讲解纪律的重要性和纪律常识，引导学生认识到遵守纪律的必要性。
2. 创设活动情景：在学校内设置不同的活动情景，模拟学生在日常生活中可能遇到的违纪行为，引导学生分析违纪的后果，并寻找合理的解决办法。
3. 制定纪律行为规范：邀请学生代表、教师代表和家长代表共同制定学校纪律行为规范，通过民主讨论的方式确立一套适合学生们的行为规范。
4. 观看教育影片：开展观看与纪律教育相关的教育影片，引导学生深入了解纪律案例，从中思考并总结出具有建设性的对策。
5. 纪律教育讲座：邀请警察、法官、军人等专业人士给学生讲解纪律法规和纪律教育的重要性，启发学生对纪律的理解和重视。
6. 纪律专题展览：学生自主组织纪律教育相关的展览，包括图片、展板、手工制品等形式，展示学生们对纪律的理解和思考。
7. 社区服务活动：组织学生参与社区服务活动，通过实践体验，培养学生对纪律的遵守和尊重。
8. 纪律教育游戏：组织纪律教育主题游戏，通过游戏的方式让学生在娱乐中学习纪律，增强学生对纪律的兴趣和参与度。
9. 纪律教育征文比赛：开展纪律教育主题的征文比赛，鼓励学生们用文字表达自己对纪律的认识和思考。
10. 纪律教育宣传栏：在学校内设立纪律教育宣传栏，定期更新与纪律教育相关的内容，让学生和家长都能够接触到纪律教育的信息。
活动效果评估：通过问卷调查、活动成果展示、学生自觉遵纪守法等方式来评估活动的效果，及时总结经验，进一步完善纪律教育工作。
纪律教育月活动方案（通用5篇）
纪律教育月活动方案（通用5篇）纪律教育月活动方案1为了培养具有良好行为习惯和道德修养的合格的中学生，学校决定，今年继续开展第x届“纪律教育月”，严厉打击“彻夜上网，打架斗殴”现象，通过听报告、开主题班会、印发宣传材、劳动教育、办培训班、签名等系列活动，促进他们改掉一些不良习气，养成文明习惯，从而能够健康成长。
本次活动分为三个阶段。
一、宣传动员阶段（11月1日—11月5日）学校召开全体学生动员大会，利用校园广播站，升旗仪式讲话等多种形式，宣传本次活动的内容，并利通过张贴标语，悬挂横幅，营造本次活动的气氛，使这次活动人人参与，人人有责，齐心协力整治“十乱”，营造和谐。
二、活动的实施阶段（11月6日—11月25日）为使本次活动取得实效，计划开展以下活动：1、召开一个全校师生参加动员会，会议由杨明生校长亲自作动员报告，就本次活动做一些安排和具体要求。
2、开一个主题班会。
要求各班于11月8日晚自习一节课开一个以“齐抓共管，治理十乱”为主题的班会，要求每个人发言，解剖自己还存在的不良行为习惯，如何加以改正等。
3、办好一个培训班。
要求各班上报一段时间以来班里的“行为习惯差，遵守纪律差，思想意识差，同学关系差，道德品质差”的五差学生名单，学校组织专门教师定时为他们上课，并进行结业考试。
4、开展一次劳动教育。
组织高二年级部分班级的学生，去街道社区打扫卫生清除“牛皮癣”。
高一年级的学生清除校园内的杂草，对环境环境卫生进行彻底地打扫。
使同学们在劳动中体会父母的艰辛，从而珍惜来之不易学生机会。
5、开好一个经验交流会。
在本月15日召开高一年级班主任会议，会上由各位班主任讲成绩摆问题，畅所欲言，研究一阶段行动的方式和方法。
6、进行两次仪容仪表检查。
定于11月9日和16日对高一高二学生进行两次仪容仪表检查，对奇装异服、染发、男生留长发、配戴首饰的现象坚决查处，。
限期改正，对不能及时改正的同学将严肃处理。
学校再次重申不淮学生在校园内接打手机，一但发现将给予没收，并由政教处给予警告以上处分。
2011年纪律教育学习月活动实施方案
2011年纪律教育学习月活动实施方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为深入贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，根据中央纪委十七届六次全会、民航局2011年民航反腐倡廉电视电话会议和2011年xxxx省教育纪检监察工作会议关于反腐倡廉教育工作的部署，结合我院实际，现制定我院2011年纪律教育学习月活动实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“育人为本、执教为民”为主题，以纪念建党90周年为契机，围绕学校的中心工作，引导广大师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉筑牢拒腐防变的思想道德和党纪国法两道防线。
以学习制度、遵守制度、执行制度为重点，提高制度的执行力，营造风清气正的教书育人环境，以良好的党风促进学校事业向前发展。
二、学习内容和时间安排主要学习内容：中国共产党章程;胡锦涛同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第六次全体会议上发表的重要讲话;贺国强同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的工作报告;李家祥同志在2011年民航反腐倡廉电视电话会议上的重要讲话;梁宁生同志在2011年民航反腐倡廉电视电话会议上的工作报告;《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;新修订的《实行党风廉政建设责任制的规定》;《关于领导干部报告个人有关事项的规定》;新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》相关法律法规;上级党组织编写的关于反腐倡廉建设的相关资料;正、反面典型案例剖析等。
开展时间为5月13日到6月13日。
各党(总)支部，要保证有5至7天的学习时间，确保教育活动的落实。
三、教育对象和学习要求教育要面向全体党员和师生员工，重点是学校各级领导干部、权力集中部门的工作人员。
学院各党(总)支部要注意区分不同对象，有针对性、突出重点地开展纪律教育学习活动。
(一)抓好领导干部廉洁从政教育将有关党性党风党纪的系列文件作为学习内容，认真学习和严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和“三重一大”集体决策制度。
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纪律教育月活动学习心得体会在党内开展纪律教育学习月活动已经10多年了，按照今年“加强制度教育，构筑拒腐防线”的主题教育要求，结合实际，体会如下：一、加强制度教育是手段，执行制度是关键中央长期以来十分重视制度建设、教育、执行，中纪委公布实施了一系列的党规党纪，防止腐败，在教育上下了极大的功夫，常抓不懈，取得了显著成绩。
具体到每个党员每个党员领导干部来说，能否坚决执行党规党纪尤为重要和关键，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群众和广大党员要求“一把手”、“重要岗位上”的手握人、财、物大权的人更加要起带头作用，综观“腐败分子”，可以说无一不是手握人、财、物大权的人，腐败的根源往往是对党规党纪置若罔闻，我行我素，纪律教育学习对下不对已，要写心得体会网上搬、秘书代，党规党纪执行上我说了算，上级监督不到，同级不敢监督，下级不清不楚，自己就是上级的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐败才怪。
这就要求不但要“一把手”、“重要岗位”上的人，也要求广大党员干部都要自觉参加纪律教育学习月活动，坚决执行党规党纪，只有这样制度建设才有保障，制度教育才有效果，腐败才能防止，我们的党，我们的党员队伍，我们的事业也才有希望。
二、加强制度教育，构筑拒腐防线，防止腐败发生是根本目的在纪律教育学习活动中，我们要明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要学好反腐倡廉的一系列规章制度，构筑拒腐的防线。
“一把手”、“重要岗位上”的人，要带好头，凡是讲自觉，党规党纪面前一事同人，单位的制度制订执行上对己也要严，做到严以律己，对待（转载自第一范文网，请保留此标记。
）人、财、物上公平合理，自觉接受上级和人民群众的监督，做到有错必纠，自觉不做高高在上之人，与人民群众同甘共苦，以利于保护自己，为党为人民群众多做工作，立党为公，执政为民；其次，作为普通党员干部，爱岗敬业，在行使公权中，脚踏实地，自觉杜绝“脸难看，门难进”的衙门作风，以及“吃、拿、卡、要”的无赖作风，敢于与不良的言行作坚决的斗争，从我做起纠正行业不正之风，树立良好的政德、政风，自觉接受群众的政风行风评议，服务于人民群众，密切党群政群关系，维护好党和政府在人民群众中的良好形象。
三、执行制度，重在监督对于纪律，人性既有自觉的一面，也有不自觉的一面，仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的，必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中，实施有效的监督。
监督的重要对象往往应该是“一把手”、“重要岗位”上的人，以及一级抓一级，上级必须抓下级，齐抓共管。
首先上级“一把手”的监督。
目前的体制是下级的“一把手”一般比较听命于上级的“一把手”，对下级的“一把手”既要促其做好职位相当的工作，也要监督其廉洁自律，廉洁从政，发挥好下级“一把手”反腐倡廉的带头作用，发现矛头及时制止和纠正，利于事业，利于下级“一把手”的成长，是最好的用人；其次组织部门的监督。
组织部门拥有用人的“生杀”大权，严把用人关是根本，做好年中、届中的考察，有必要防止“带病提拔，带病领导”，这是保障纪律教育、纪律执行的重要一环；再之是纪检监察部门的监督。
是保证反腐倡廉各项措施得到落实的最重要必不可少的工作，做好戒免谈话，及时提醒，重在教育，构筑拒腐防线。
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——————————————————————————在今年的纪律教育学习月活动中,本人通过参加市委召开的动员大会和采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了xx、贺国强同志在党的十七届中央纪委二次全会上的重要讲话和工作报告；汪洋同志在省委十届二次全会、省纪委十届二次全会上的讲话；周济、田叔兰同志在2010年全国教育纪检监察工作会议上的讲话；省纪委编写的《广东省教育系统反腐倡廉教育读本（2010）》，并观看了反腐电教片，反腐倡廉教育专题片、“廉政动画”dvd等必读书目，对今年的纪律教育学习月活动主题以“增强党性观念，推进科学发展”为主题，有了更进一步的认识和更深刻的体会。
一、利为民所谋是党先进性的根本体现．权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共产党人坚持执政为民的必然要求。
执政，对共产党人来说，既是一种权力，更是一种责任。
这个责任就是全心全意为人民服务，就是事事处处把中国最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。
在履行执政使命的过程中，每一个党的干部，都必须坚持高标准、严要求，自觉地适应广大人民群众物质文化需要日益增长的要求，不断开拓为人民谋利造福的新思路和新境界，做到永不自满，永不懈怠，用不停顿；以甘为孺子牛的姿态服务人民，始终勤勤恳恳，任劳任怨；必须树立“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头；必须急群众之所急，谋群众之所需；必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。
要真正做到利为民所谋，必须牢固树立马克思主义的群众观点，自觉坚持党的群众路线，坚定地相信群众，紧紧地依靠群众，在各项工作中充分发挥人民群众的历史主动精神。
我想，作为学校的一名领导干部，要牢记教师利益无小事的道理，始终把教师利益放在第一位，不断增强为人民服务的意识，从人民教师最现实、最关心、最直接的问题入手，通过贯彻落实好上级的教育政策，切实关心教师的疾苦，真心实意地帮助教师解决好在工作生活中面临的困难，把工作做细、做好、做实。
二、树立清廉形象是党执政为民之根本．清廉是一种思想作风，也是一种人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员领导工作的“生命线”。
我认为，塑造清廉形象，必须加深对清廉时代内涵的理解，在具体工作中坚持做好“五立”。
一是立世：就是要确立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。
二是立志：就是树立崇高的理想和远大的志向，忠诚党的事业，踏实地工作，把做好每项工作、每件事情作为“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。
三是立心：就是树立廉洁奉公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。
四是立德：就是树立良好的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操。
以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。
五是立信：就是树立良好的信誉，维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。
三、坚持实事求是是党旺盛创造力的关健所在．实事求是是马克思夫义的灵魂，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。
敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史经验表明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展；凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。
邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界现的基础，作为一名人民公仆。
要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下部不能背背离这一点。
每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉地在实践中坚持实事求是。
四、密切联系群众是党一贯的优良作风．“得民心者得天下”。
政权的得与失全在人民群众的拥护与否。
人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。
我们所进行的改革、发展等各项事业是一项极其艰巨复杂的任务，需要广大人民群众广泛地参与和实践。
失去了人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起。
世界上一些长期执政的共产党之所以丧失政权，一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象，脱离了群众，继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。
因此，加强和改进党的作风建设，是共产党执政规律的必然要求。
党要紧紧的依靠群众，才能永远保持其先进性。
我们学校党员领导干部，要想教师所想，急教师所急，办教师所需；端正对教师的态度，增进对教师的感情；涉及教师切身利益的决策，要充分听取教师的意见；坚持校务公开，提高学校运作管理的透明度，虚心接受教职员工的监督，杜绝腐败现象的滋生。
五、做好本职工作不断提高自身业务水平．要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于人民群众的关心和支持；要懂得，成绩属于人民，职务意味着责任和义务，这就意味着我们去奉献，去牺牲，要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各项任务。
要立足岗位，扎实开展工作，不负重托，报答人民。
要切实履行党和人民赋予的职责，尽责尽力，致力于干出一番事业来。
要勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入，让教职员工获得更多的实惠，更多的利益。
共2页,当前第1页12 ————————————————————————————————————————————————优秀心得体会范文：纪律教育月学习心得(参考三).今年纪律教育学习月活动中，本人积极投身其中。
认真学习《两个条例》及省纪委宣教室编印的“为民、务实、清廉”教育读本大部分内容；观看了正反典型廉政教育电教片；接受警示教育；听区纪委领导到我街作廉政教育报告；进行了查摆问题，并针对存在问题进行了专题讨论、提出了整改意见。
同时，我街为加强制度建设，进一步修改完善了会议制度、财务制度、考勤制度。
今年纪律教育月学习内容充实、形式多样，通过这一系列的学习教育活动，取得了非常好的学习教育效果，具有明显的警示教育作用，使自己深受教育，并进一步认识和体会到：一、要重视搞好学习，树立正确的世界观在纪律教育学习月系列活动中，剖析了多个反面典型。
现场接受警示教育是活生生的例证。
从这些反面典型案例中，可以看到他们都有一个共同特性：这些犯罪分子过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。
但他们拥有了权力之后，放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，从而经不起各种诱惑，追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。
这些****分子的典型案例是发人深省的，前车之覆、后车之鉴。
我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，一定要重视搞好学习，认真学习贯彻好《两个条例》；认真学习党的十六届三中全会精神，中央、省、市纪委三次全会精神，《******论党风廉政建设和反****斗争》、******、吴官正同志在中纪委三次全会上的重要讲话和工作报告，党内法规和“四大纪律八项要求”；认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。
认真积极参加党工委中心组的每次学习；积极参加市、区、街组织的各种政治理论及业务学习、积极参加组织生活，认真过好民主生活会。